obrázek od Elišky Vejsové
Co nás čeká v tomto čísle: Rallye Osmínek, sci-fi povídka, reportáže, sport poezie, vtipy, hádanky, lyžák, výsledky soutěží úryvky z krásných zamyšlení našich osmáků na téma láska 1
Úvodník: Tak za Vámi přišlo druhé letošní číslo. Je to takové pravé zimní číslo, proběhl lyžařský kurs a následně ještě lyžování pro všechny a v únoru dokonce i tradiční masopust. Za přečtení stojí krásná úvaha o zimě od naší deváťandy. Naši žáci bojovali v bruslení ve školské lize. K zimě patří už tradičně Rallye Osmínek, kde už proběhl třetí ročník a měli jsme nového vítěze. V tomto čísle najdete i krásná zamyšlení o lásce. Byl přeci Valentýn. Že máme šikovné děti, o tom svědčí i krásné zimní obrázky, které nakreslily. Zima to je ale i rozhodování u deváťáků, kam jít na školu a tak náš Osmínek navštívil prestižní odborné učiliště ve Škodovce. Pro ty nejmladší probíhal zápis do naší školy a já si myslím, že se mají budoucí prvňáčci rozhodně na co těšit. Pardub A jak dopadlo další kolo soutěže v aktivitě a slušném chování?
Tentokrát to byl boj mezi našimi nejlepšími o každý bodík. Blahopřejeme 7.A, 6.A, 7.B Ale i 6.B udělala skok dopředu. Pole uzavírají devítky, ale i ony dokázaly pokořit hranici 100 bodů, což je skvělé. 2
Třetí ročník soutěže Rallye Osmínek Dne 30. ledna 2013 se jako každoročně na naší škole 8.ZŠ ve velké tělocvičně konala soutěž v závodění s autíčky na dálkové ovládání, kterou pořádá náš školní časopis. Nejdříve jsme museli přinést do velké tělocvičny lavici a odměny. Ještě předtím než dorazili soutěžící si dal Osmínek soutěž o oříškovou čokoládu MILKA. Úkolem bylo ujet v co nejkratším čase okruh a nesměli jsme srazit žádný kužel ani nabourat do zdi. Každý to zkusil, ale vyhrála jsem já (Bejka). Měla jsem nejrychlejší čas ze všech, a tak jsem vyhrála čokoládu a rozdělila se s Lubkou a Dominikem. PS : byla výborná. :DD V první části rallye se soutěžilo o nejhezčí a nejzajímavější autíčko. Vítězem v této kategorii se stal Honza Lin s autíčkem larborgini. V druhé části této kategorie se hodnotila rychlostní jízda, kterou vyhrál také Honza Lin. Třetí částí soutěže byl slalom, ve kterém autíčka kličkovala kolem rozmístěných kuželů, což dělalo trochu problémy hlavně mladším závodníkům, kteří nemají tolik zkušeností.Vítězem v této kategorii se stal Roman Kynčl. Poslední a též 3
nejtěžší disciplína byla parkování. Soutěžící musel jet do poloviny tělocvičny a tam pozpátku zaparkovat. Tuto disciplínu vyhrál David Dohnal. Celá soutěž vyvrcholila vyhlášením výsledků. Celkově nejlepší byl vyhlášen Roman Kynčl, který dostal diplom a jako jediný si odnesl vítězný pohár. Druhé místo obsadil David Dohnal a třetí místo získal Jakub Bednář. Za druhé a třetí místo si soutěžící odnesli diplom. Všichni závodníci dostali za účast bonbón. Na závěr došlo ke společnému fotografování. Všichni jsme se skvěle bavili. A ti co nevyhráli, těm to nemusí být vůbec líto, protože není důležité vyhrát, ale zúčastnit se !!! Reportáž napsal Tomáš Nosek 6.B se spoluprací Davida Dohnala 6.B, CrazzyBejka, Dominik
4
Pohled závodníka: Byl jsem tam nejstarší, ti ostatní byli docela malí. Soutěž v kráse aut byla napínavá a nakonec vyhrál Honza s jeho malým sporťákem. Těsně před závodem mi nefungovalo auto, ale naštěstí jsem sebou měl náhradní, trochu divné auto, které se otáčí na místě a naklání kola. S ním jsem v rychlosti moc nezazářil a ve slalomu jsem byl čtvrtý a v parkování jsem byl třetí. Celé se mi to líbilo, jenom škoda že tam nebyl můj kamarád Pavel. -VIP-
5
SVĚT BEZ ROPY sci-fi příběh Tereza Hájková V roce 2012 ještě nikdo netušil, co lidé způsobí, jestli přestane 0,0001 procenta lidí pomáhat Zemi tím, že jsou ekologičtí, nejezdí auty, třídí atd. Prostě lidé, kteří šetří Zemi. Teď je rok 3050 a každý se tu třese strachem! Asi před půl hodinou, vypukla strašlivá bouře lidí, kteří protestují proti tomu ,aby se sjela všechna města a vesnice a pomohla Zemi. Prezident rozhodl, že se v každém městě vysadí alespoň 4 lesy. Protestující stále přicházeli a stále a stále a stále! Už jich bylo plné město!! Vše ničili,zapálili 3 domy a prali se i s dívkami!! Bylo to strašné! Proto musel prezident zrušit své rozhodnutí, protože jinak by zničili celé město. Po nějaké době asi po 2 týdnech se ten kousíček lidí, kteří šetřili Zemi vzbouřili a chtěli stávkovat.Ale stávka se odkládala tak dlouho, že už byl rok 3064 a stávka se pořád neuskutečnila. Jednoho dne ráno se v televizních novinách objevila strašlivá zpráva! !!!! DOŠLA ROPA!!!! Lidé nešetřili ničím,stále jezdili auty a tak se to muselo stát.Nikdo si to nedomýšlel,nikdo nevěděl co se stane a tak to byla hrozná rána! Té malé smradlavé,hnědé a lepkavé hmoty tady nebyla už ani kapka. Nikdo nevěděl co bude dál, jak budou auta jezdit,ale všichni si uvědomili co zavinili když protestovali a nechtěli ochraňovat zeměkouli. Někteří lidé měli známé v cizině a tak se chtěli odstěhovat jenže nevěděli jak se dostanou tak daleko bez aut!! Nikdo neměl naději ani kousek naděje. Jen naše rodina věděla, na koho se obrátit.Byl to velice zkušený a šikovný vědec Vladimír Staňkovský. Když jsme k němu dorazili, zjistili jsme, že o všem ví a dokonce na tom i pracuje. Také jsme se dozvěděli, že i v ostatních zemích došla 6
ropa, z čehož jsme byli velmi překvapení.Vladimír zkoušel různé mixy různých směsí. A já jsem si vzpomněla, že když jsem si jako malá hrála v kuchyni, smíchala jsem písek a vodu a trošku hlíny a dala to do kanystru , v kterém mívá táta benzín.Opravdu to smrdělo jako benzín nebo nafta ale to jsem si vzpomněla až dnes. Táta zrovna pospíchal do práce a popadl ten kanystr a řekl:,,Ještě že máme tenhle náhradní benzín.Včera jsem totiž nestihl natankovat! " Nepamatuji si, co se stalo potom, ale tatínek nic neříkal.Když jsem tohle všechno řekla doktoru Staňkovskému vypadal vyděšeně a tatínek byl jako vyjevený! Doktor tu směs zkusil smíchat a co se nestalo! Opravdu to fungovalo.Auto nastartovalo snadno a jelo dokonce ještě rychleji než před tím. Radovali jsme se,maminka zavolala do televize, aby okamžitě přijeli, že se stal zázrak. Pak se o tomto ,,zázraku" mluvilo ještě hodně dlouho a já byla velmi slavná a navíc to bylo z nekonečných zdrojů, což byla také veliká výhoda. Prostě jsem záchránila celou Zemi a taky proto jsem se stala Alžbětou II. :D
Perličky z osmičky Jací u nás žijí letouni? netopíři, krápníci, upíři, orel a čáp Zástupci hmyzožravců: medvěd, datel, koroptev Krtek má na zádech bodliny... Jmenuj turovité: tchoř a jezevec, slepice a kohout Prase má štětice Uvnitř parohu je lůj. Lichokopitníci mají lichý počet noh. Kříženec osla a koně je mutant. Samec prasete - kaňour
7
První zamyšlení na téma láska... *** Láska... Láska je cit, který málokdo nezná. Někdo však myslí, že láska vždy bolí, druhý zase, že to je to nejkrásnější co může být. Je to tak, protože každý ji zažil jinak. Řekla bych, že ten, kdo tvrdí, že láska bolí, tak ten si vybral špatného člověka! Tudíž, aby vztah fungoval, musí si ti dva věřit, být věrní, upřímní k druhému a doplňovat se navzájem. (Aurélie) ***
8
Lyžák – Rokytnice nad Jizerou 6.-12. ledna 2013
6. ledna Na lyžák jsme jeli dne 6. ledna. Vyjeli jsme v 9:oo od školy a za hodinu a čtvrt jsme dorazili. Hned jak jsme přijeli, dali jsme lyže a lyžáky do lyžárny a odložili si tašky. Hned potom jsme se šli seznámit s okolím. Po procházce jsme si zabrali pokoje, dali dobrý oběd a hurá na vlek. Rozdělili nás do tří skupin a už se jezdilo, učili jsme se nové věci každý den. Sníh byl bezvadný. Denní režim byl skvělý. V 7:00 byl budíček, v 7:45 bodování pokoje, do 8:00 hygiena, v 8:00 snídaně, od 9:00 do 11:00 jsme 9
lyžovali, ve 12:00 byl oběd. K obědu byla vždy polívka a hlavní jídlo a většina z nich byla moc dobrá.Při odpočinku jsme museli být na svém pokoji, ale to jsme skoro nikdy nedodrželi. Od 12:00 do 14:00 byl polední klid a pak od 14:00 do 16:00 jsme byli opět na svahu. Večeře byly teplé a dobré.Večeře byla v 18:00, denní rozkaz v 19:00, večerní program v 20:00 a večerka ve 22:00. Při denním rozkazu se odměňovalo a povídali jsme si co jsme zažili a co se bude dít další den. Také se určovala nová služba. Pokoje bodoval p.uč Kamínek a dva lidi, kteří měli službu. Služba budila a ohlašovala. Ke snídani bylo pečivo. Někdy s párkem, míchanými vajíčky, šunkou, sýrem,máslem, marmeládou. 7. ledna Druhý den ráno jsme po snídani jeli zase na vlek. Sníh byl trochu zledovatělý, ale odpoledne byl krásný sníh. Každý večer se něco podniklo zrovna v pondělí 7. Ledna se vybírala holka Miss. Nešlo o krásu, ale o nápad a vtipnost. Tuto hru připravovali jenom kluci. Kdo byl první, vybral si kluka a tančili spolu. 8.ledna Byl to den jako každý jiný. První skupina jela na prudší sjezdovku, druhá a třetí skupina zůstala na mírnější sjezdovce. Modrá hvězda byla delší a rovnější,ale brala deset bodů.Bahýnka byla kratší, strmější se skokánkama a brala jen 5 bodů. Na obou byli talíře. U obou byl kiosek akorát na Bahýnkách jsme si mohli sednout dovnitř i ven. Večer jsme soutěžili ve čtveřicích ve společenských hrách.
10
9. ledna Ráno jsme nejeli lyžovat, ale podnikli jsme malý výlet do Harachova, kde se vyrábí sklo. Je to velmi zajímavé a hrozně levné. Odpoledne jsme jeli na sjezdovku a ještě jsme si dali v cukrárně horké maliny, limonádu a zákusek. Večer holky bavily kluky bylo to úplně stejné jako 7.ledna akorát opačně,vybíral se totiž Missák. 10. ledna Ve čtvrtek jsme pořád lyžovali ráno i odpoledne a večer jsme hráli různé společenské hry a byla taková volnější zábava.
11
postřehy: Ten týden tam uběhl rychle. Lyžák se moc vydařil. Nikdo se nezranil ani neonemocněl. Nikdo příliš nezlobil s výjimkou jednoho nejmenovaného sedmáka. Ač byly nedobré povětrnostní podmínky, tak se každý den intenzivně lyžovalo.Díky zasněžování se na sjezdovkách Modrá hvězda i Bahýnka lyžovalo skvěle. Návštěva muzea a sklárny byla velmi zajímavá a pečlivě připravená. Nevěnovali jsme se jenom lyžování, ale navštívili jsme i Modrou cukrárnu, kterou otevřeli pouze pro nás. Dík všem žákyním a žákům kurzu, dík paní učitelce Benešové, dík panu vedoucímu na chatě, dík kuchaři (dobře vařil) se řadě dětí ani nechtělo domů.On na nás byl i Krakonoš hodný, a tak jsme v pátek (poslední den) lyžovali v krásném prašanu. Večerní programy byly skvělé! Hrály se hry, bavili jsme se navzájem a tančili jsme. Večerku většina dětí nedodržela. :) Rádi bychom jeli i příští rok. Nasedaje do autobusu, zatlačil jsem slzičky lítosti nad tím, že ten Ráj opouštím. (Adriana P. , Hanka Kryšpínová, Jiří Kamínek, Ľubka :) vojta ¨/M@®EK/ Terka H.) otázky na závěr: Jela bys znova? Ano, podle toho kdo pojede. Kolik jste utratili za vlek? 1000 Kč, kdo lyžovat uměl a kdo ne, ten 750 Kč. 12
Najdi rozdíly na krásném obrázku mladoboleslavského hradu, který nakreslila Kornélie Knapíková ze 7.B. Je jich deset.
13
Píseň o rodném městě - vyznání našich páťáků Boleslavi Boleslav jsi hezká jako Bondy, Všude kam se podívám, jsou nové trendy. Boleslav jsi hezká jako růže, auta jsou radostí pro muže. Když jsem z tebe někdy zklamán, ze schodů obvykle padám. Škoda, že není kde zaparkovat, měla bys na tom pořádně zamakat. Jsi krásná jako ranní rosa na trávě I když jsem z tebe někdy zklamaná ale pořád jsem vděčná. Chtěla bych ti poděkovat za můj krásný domov Chtěl bych ti poděkovat za to, že chodím do školy. Za domov, který si mi dal a také za kamarády. Jsi krásná jako nové škoda auto. I když jsem z tebe někdy zklamaná protože jsi často rozkopaná nevadí poté budeš zase krásná. Chtěla bych ti poděkovat za to, že mám kde nakupovat 14
*** Láska Láska je cit, který se nedá popsat, musí jí každý zažít sám. Láska je cit, který cítí každý k něčemu jinému, například k autu nebo k rodině, k opačnému nebo stejnému pohlaví, někteří lidé lásku možná neznají, protože ji nikdy nezažili. Lásku by měl zažít úplně každý, protože to je nejlepší co může člověka potkat. Láska se nedá vyhrát , ale ani koupit a proto je tak cenná. Láska je důvod, pro který se dá žít. Láska je většinou mezi dvěma lidmi opačného pohlaví, kteří se mají rádi a navzájem si pomáhají. A většinou právě z lásky vznikají děti, které předávají lásku dále z generace na generaci. Každý má někoho rád, jenom to nechce přiznat. (Marek) *** *** Láska Láska kvete v každém věku, je to krásný pocit, když tě někdo miluje. Vyskytuje se hlavně mezi lidmi, k zvířatům, věcem a také ke sportu. Když se člověk zamiluje, tak se zamiluje napořád. Láska je cit, který se nedá lehce popsat. Každý si ho musí zažít sám. Láska ale může být ale i neštastná. Někdo se může do někoho zamilovat a ten druhý ho může odmítnout. Nebo se v něm zklame. Zklamaný člověk je pak neštastný, brečí, smutný, bolí ho to. Láska je krásná hlavně ze začátku. Láska je krásný hřejivý pocit. Pocit že vás někdo miluje. Kolikrát se vám rozbuší srdce. Láska je krásná a jedinečná, ať je to k rodičům nebo k někomu jinému. (xy) *** 15
*** Láska Já už jsem byla zamilovaná a přesto nechápu, proč se lidi zabíjejí (sebevražda) kvůli tomu, že je někdo opustil. Měli by víc přemýšlet a uvědomit si, že si ho nebo ji ten dotyčný nezaslouží. Myslím, že když člověka někdo opustí tak by si měl uvědomit, že on nebo ona dal nebo dala všechno tomu druhému a když mu to nestačilo, tak to není ta nebo ten pravý nebo pravá. Prostě bych řekla „co tě nezabije, to tě posílí“ (Aurélie) ***
16
17
zima Karolína Kubátová Mým nejoblíbenějším ročním obdobím je zima.Vnímám ji jako samotné království všech příběhů a neprozkoumaný svět tajemného bílého sněhu. Je to začátek mého šťastného období, kdy malé chomáčky sněhu plachtí po nebi jako labutě po jezeře, ladně a svěže. Vločky nám dokazují jejich velikost. Přes maličkou zmrzlou duši chvějící se v chladném větru i přes naprostý děs z malého závanu teplého vzduchu jsou velké pro nás milovníky zimy. Jednotlivé vločky mající velikost drobku a společně dokáží během chvíle zahalit celý kraj. Každý den s pokrývkou deček upletených přírodou z bílého saténu je pro mě veselý.Ta všude přítomná bílá pokrývka oživuje šedou krajinu a pokukuje tu přímo na nás. Mráz nás bičuje do obličeje, ale můžeme si všimnout, jak se nás snaží pohladit po tváři, jeho jemné doteky chladných rukou způsobují zarůžovělé tváře. Jako medvědi jsme chráněni v bundách před zimou, která často s pochopením ustoupí a své maličká a chladivá sněhová dítka odvede na chvilku pryč. Pak se mi stýská, je mi líto, že mi nekřupe sníh pod nohama, nemůžu stavět sněhuláka, který se na mě ze zahrad směje a prokazuje mi vděk za to, že jsem ho probudila k životu. Pak vše vybledne a každým dnem čekám, až se zima vrátí a přivede zpět své malé sněhové děti. Když jich přicupitá jen pár, hned se mi rozjasní pohled a na duši cítím čistou radost. Děkuji ti zimo, postarám se o tvé maličké. S přichodem zimy přicházejí i Vánoce naprosto nedílná součást tohoto období. Světla dětských úsměvů při rozbalování dárků, se dají přirovnat k mému úsměvu, když spatřím svůj bílý svět. Vůně cukroví dobarvuje toto období, je to paleta vůní a Vánoce jsou doba kdy malíř zima přibarvil i vůně, světla a láskyplnou atmosféru a dovršil tím moji lásku k zimě. Zamrzlé plochy 18
ochraňující sídlo jezerní paní se slastně lesknou a udržují nadšeným dětem pocit dobrodružství a zábavy, když ostrými noži bruslí přejíždějí po ledu. Děkuji ti zimo, ty mi vždy přibarvíš úsměv, jsi skutečně vynikající malíř. Když jsem bez zimy, čekám dlouhou dobu a pak naše setkání znovu rozsvítí můj svět, bílý, neposkvrněný svět. Pak zase vločky lahodně sviští a perou se s větrem. Zima je můj svět,mám prostě ráda nejen to, jak vlídně a nazdobeně pod její vládou působí svět, ale mám ráda i ten svěží a řízný vzduch, který vám při zimním krmení zvěře v lese proniká hluboko do plic a mám ráda zimu i proto, že po jejím líném plynutí se mezi nás přiřítí jaro.
Hádanka-napiš nebo nám přijď říci názvy tří druhů ptáků, kteří by mohli být na tomto pěkném zimním obrázku :-)
19
Zpráva ze Školské ligy V lednu se naše mužstvo zúčastnilo po roce opět velké soutěže v bruslení. Deset našich borců se vypravilo vstříc rychlostní štafetě a slalomu. Reprezentovali nás kluci ze šestých tříd Petr a Martin, ze 7. třídy Dan a Patrik a za devítky Jakub. U holek nás zachraňovaly Katka, Monika a Adéle z 8.A a Radka s Martinou z 9.B. Tým utvořili parádní, všichni podali bezvadný výkon a v dvojboji jsme obsadili 5.místo. Celkově jsme se posunuli na 4. až 5. místo ve školské lize, což je zatím krásné umístění. Nejhezčí na celé akci bylo, že jsme si všichni mohli zabruslit na ledové ploše, kde normálně hrají hokejisté ligu a bylo tam krásně místa, ne jako na veřejném bruslení. Ještě jednou děkuji zúčastněným za reprezentaci a výkony. Pardub 20
Dne 8.2. a 9.2. se konal
Probíhalo to takto :
U vchodu si děti vybraly s kým se chtějí nechat provést školou. Pak si vybraly klíč z keramiky jako dárek od našich dětí a odemkly symbolickou bránu ze závěsů a projely se chodbou buď na autíčku nebo na motorce. Pak dostaly za projížďku razítko do knížky a šly nahoru do prvního patra. Tam dostaly razítko za nějakou básničku nebo písničku, a zapsaly se na seznam. Poté šly do knihovny, kde je jejich rodiče oficiálně zapsali na naši školu 21
a děti si hrály se stavebnicí a omalovánkami. Potom ještě šly k dalším paním učitelkám a tak děti zkoušely hravě své vědomosti a za to dostaly dárky, které si vybraly. ● V pátek 8.2. byl od 14:00 do 17:00. Přihlásilo se jich kolem pětadvaceti dětí. My jsme rozdávali zdarma Osmínky a udělali rozhovor. Holky tam měly různé kostýmy kočky, zajíček, myška, lesní víla a Scooby - Doo, kočkomyš. Já a Kája jsme vymyslely, že budeme trošku strašit děti, a tak jsme si namalovaly tužkou na oči černou pusu a nakreslené jizvy. ● A v sobotu 9.2. byl zápis od 9:00 ráno do 11:00. To přišlo devět dalších dětí, z toho dva byla dvojčata a jeden čiperný klučina, který chtěl jen jezdit na autíčku :DD . Od paní ředitelky jsme dostali sušenku a kiwi za to, že jsme jí pomohli se zápisem. ROZHOVOR S RODIČI : - Jak se vám líbí naše škola? * Moc. Jsou tu pěkné barvy, výtvory žáků atd. - Chtěli byste něco na naší škole změnit? * Já jí moc neznám, ale je tu všechno pěkné, takže nic. 22
- Proč jste si vybrala naši školu? * Je tu kvůli důvěře vaší paní ředitelce. - Znáte Osmínek? * Ano, znám. ROZHOVOR S DĚTMI : - Co se ti nejvíce líbilo na zápise? * Skládání stavebnice. - Kam chodíš do školky? * Do Pampelišky. - Těšíš se do školy? Na co? * Ano. Na angličtinu. (CrazzyBejka) ROZHOVOR S NASTÁVAJÍCÍM PRVŇÁKEM Tak jsem udělala rozhovor se svou sestřičkou Petruškou Toračovou. Opravdu vydařený rozhovor :D .. Se ti to líbilo?? Petruška: Hodně se mi to líbilo Jaký byl pan učitel, Rosák? Petruška: Hodnej, milej .. Co všechno jsi tam dělala? Petruška: Počítala, psala, malovala, vybarvovala .. Na co se tě ptali? 23
Petruška: Kolik mi je, jak se jmenuji, kdo bydlím.. Co jsi dostala za dárečky? Petruška: Sladkost, klíč, letáček, fixu, mini patelky a to vše v tašce .. Těšíš se na to až budeš školačka? Petruška: Ehmmm… Jo
( *Mišule*)
Náhodně jsem při vyslechla rozhovor maminky s dcerkou, které zrovna šly od zápisu. Holčička říkala:,,Mami to bylo ale pěkné, viď?” A maminka jí odpověděla: ,,Ano, moc!” Měla jsem z toho velkou radost, jak se jim to líbilo:-)Takže chtěla bych poděkovat jménem všech dětí a rodičů, kteří měli stejný pocit, všem paním učitelkám u zápisu za to, že se z tohoto dne stal slavnostní, pestrý a zábavný okamžik, na který děti i rodiče budou rádi vzpomínat a všem dětem, co vyrobily pro prvňáčky dárečky nebo jim dělaly pohádkové průvodce po škole. (ŠER)
24
Dne 29. ledna byli žáci (převážně z 2.stupně) na lyžařském zájezdu v Šachtách nad Jizerou. Jeli s námi 3 učitelé p.uč.Benešová, Kamínek a Trávnický. Vzhledem k tomu, jak jsme se těšili, netušili jsme, že to splní naše očekávání! Hned jak jsme vystoupili z autobusu, vykoukla na nás zasněžená příroda. Obuli jsme si lyžáky a doklopýtali jsme v nich ke kase, kde si většina z nás koupila permice. Část žáků totiž sáňkovala. Ze začátku byl trochu hluboký sníh, ale ten se postupem času urovnal a nám se
25
lyžovalo perfektně. Když jsme dojeli úplně dolů, čekala nás kotva. Jak stoupala, měnila se i krajina kolem nás. Na začátku jsme projeli sněhem obalenými stromy a poté už následoval jen čistě bílý svah. Podél kotvy vedly dvě sjezdovky. Objevili jsme i třetí, která nás bavila nejvíc. Byl tam sice hlubší sníh, ale za to tam nechyběl skokánek. Občas jsme se zastavili u stánku, kde měli vynikající horkou čokoládu! Já jsem jezdila se sestrou, Áňou a Marikou a ke konci i s ostatními sedmáky. Odjížděli jsme asi po čtvrté hodině. Sice jsme byli unavení, ale stálo to za to. Byl to skvělý výlet a ráda bych si ho zopakovala.. #TERKA
Jelikož se mi líbila diashow Romana Vehovského o sedmileté cestě po Asii a Austrálii, šla jsem se podívat i na jeho druhou prezentaci. Tentokrát povídal hlavně o Nové Kaledonii. V aule vysoké školy Na Karmeli se sešlo 77 lidí + přednášející. Rozdal lístky na tombolu, ve které se hrálo o jeho knihu - Cestou osudu a náhody. Pan Vehovský nejprve shrnul svoji sedmiletou cestu a poté začal povídat historii Nové Kaledonie. Nová Kaledonie je vlastně totéž co Cookovy ostrovy. Objevil ji v roce 1774 mořeplavec James Cook. Říká se jí ‘Černá země’, podle barvy pleti obyvatelů, kteří se nazývají Kanakové. Na Cookových Ostrovech žijí kromě 26
Kanaků Francouzi. Kanakové je nesnáší, protože je obrali o jejich zemi. Poté začal vyprávět, kam cestoval a co zažil. Když dorazil do Nové Kaledonie, navštívil hlavní město NOUMEA, kde je soustředěna polovina obyvatelstva. Pak navštívil města jako Bourail, Voh, Hienghene atd.. Z těchto měst nám ukázal velmi pěkné fotky! Z Cookových ostrovů pokračoval na Nový Zéland a do Austrálie, o které nám také řekl i kousek historie. Že vznikla v roce 1901, sloučením šesti provincií. Poté odprezentov al fotky ze západní Austrálie, které se mně osobně líbily nejvíce. Fotky byly doplněné hudbou. Při cestě domů ještě navštívil Srí lanku, což je prý země čajů a slonů. Zde zažil dobrodružství s uzdravováním slona. Následovalo losování.. Roman Vehovský nechal losovat nejmladšího účastníka a vytáhl 150. Měla jsem štěstí, protože jsem číslo 150 měla právě já. Vyhrála jsem tedy nádhernou knihu, která stojí v knihkupectvích 399 Kč. Druhý díl lze zakoupit za 450 Kč. Více informací na webové stránce http://cestouosuduanahody.wz.cz/ #TERKA 27
Osmínek na učilišti ve Škodovce Ve čtvrtek 7.2. jsme navštívili ŠKODA AUTO a.s. Střední odborné učiliště strojírenské. Ze školy jsme šli k 3.bráně a tam na
nás čekala paní Věra Jirovcová, která nás provedla po učilišti. Nejprve jsme šli do jedné zasedací místnosti a tam nám řekla něco o škole a jejich oborech. Dozvěděli jsme se tam například že tato střední škola má spoustu výhod a oborů. Největší výhody jsou asi, že dostáváte sešity,učebnice a pracovní oblečení zdarma, neplatí se žádné školné a po ukončení studia máte zaručenou hned práci a máte zadarmo autoškolu. Mají tam obory čtyřleté s maturitou např: Provoz a ekonomika dopravy,Mechanik elektrotechnik ,Mechanik seřizovač,Mechanik strojů a zařízení a pak obory tříleté jako např: Nástrojař,Obráběč kovů,Autolakýrník a pár dalších. Pak jsme se dozvěděli, že když nebudeme zvládat čtyřletý obor s maturitou, tak můžeme přestoupit do tříletého a nebo když nám to půjde v tříletém, tak si pak můžeme udělat nástavbu, která trvá 2roky. Pak dobří studenti a pracanti,bez kázeňských problémů dostávají kapesné: v 1.ročníku 200-400 kč, druhém 300-800, třetím 400-1200, čtvrtém 500-1400. Paní Tereza Jírovcová nás provedla po dílnách, učebnách a ukázala nám, jak 28
žáci pracují. Mají i školní jídelnu a mají tam každý den 5 druhů jídel a každé jídlo má jinou cenu. Kdo vystuduje a bude chtít jít pracovat do Škodovky, tak má zajištěné nějaké volné místo. A kdyby chtěl pracovat ve Škodovce v zahraničí, tak na to je certifikát IES, aby jim uznali vzdělání. Když nás tam paní prováděla, tak jsme každý dostal šachovou, hliníkovou figurku, kterou právě stroj vyrobil. Další informace si může člověk nastudovat na
http://souskodamb.cz/sou/study • Zaujala mě prezentace. Pěkné prohlídky oborů, ale nejvíce se mi líbil mechanik seřizovač. SUPER. Obory byly dobré, líbí se mi tam kapesné, jídelna. • Zaujalo mě, proč jít na střední školu zrovna do Škoda auto? a) práci vám vždy zajistí , v práci si můžete vydělat až 60.000 Kč b) neplatíte žádné školné c) mají na výběr nejméně pět jídel (jídlo seženete i za 15Kč nejdražší jídlo 70Kč) d) většinou odmaturují všichni. Doporučuji hlavně klukům:-) Když jsme si prohlídli několik dílen a učeben tak už nám vypršel čas a my museli zpátky do školy. Děkujeme paní Jírovcové za její čas a poskytnuté obrázky. (Dominik, -VIP- , /M@®EK/ , Hanka Kryšpínová, Dominik S.)
29
A na co se budeme těšit po jarních prázdninách? Na to nám odpoví:
Pokud jste správně vyluštili, napište nám, na kdy letos připadá tento svátek nebo přineste říci do kabinetu biologie:-)
30
Masopust na Osmičce Masopust, a zvláště několik posledních dní tohoto období (fašank, fašanky, končiny, bláznivé dny, konec masopustu), byl pro lidi v minulosti oficiálním svátkem hodování, během kterého bylo třeba se dosyta najíst. Pak následoval dlouhý čtyřicetidenní půst. V době masopustu se na královském dvoře konaly hostiny, ve městech tancovačky, na vesnici vepřové hody. (Wikipedie) Paní učitelky si spolu s dětmi připomněly tyto lidové tradice. Děti si vyrobily nebo z domova přinesly krásné karnevalové masky a jejich průvod prošel celou naší školou i školkou. Maskou se vyzdobily dokonce i paní učitelky např. zombík, Drákula nebo velikonoční zajíček. Ve školní družině navázali na Masopustní dopoledne. Poté, co si děti vyrazily v maskách na oběd, se sešly na maškarním bále. Tancovalo se, soutěžilo a každý představil svou masku. Nejvíce se dětem líbily při tancování balónky. Na závěr každý dostal sladkou odměnu a diplom. (web školy) 31
Tomáš Nosek, Beata Kisselová, Marek Kissel, Dominik Nguyen, Vít Pardubský, Ĺubica Kolesárová, Petra Dukátová, Adéla Švédová, Vojtěch Švach, Hanka Kryšpínová, Tereza Benešová, Míša Toračová, Aurélie Ďuračová, a naši šéfredaktoři Simona a Ondřej Pardubských, ostatní autoři jsou u jejich děl uvedeni (pokud se podepsali:D) a zimní obrázky pocházejí z krásné výzdoby chodeb školy obrázky dětí z prvního stupně. Vaše odpovědi zašlete na známou adresu
[email protected] nebo zaneste do kabinetu biologie, stejně jako odpovědi na kteroukoliv hádanku Vylosovaný výherce z minulého čísla: Beata Kisselová
32
