Europass Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK
Név Cím Telefon Fax E-mail
Születési év
DR. BIKICS GABRIELLA ANNA MISKOLCI EGYETEM A/6 25-ÖS SZOBA 00 36 46 363 865 00 36 46 363 865
[email protected] 1960
SZAKMAI TAPASZTALAT Időtartam Beosztás Főbb tevékenységek
2004-től egyetemi docens szakfelelős, a német nyelvi kommunikációs tárgyak és a német szakmódszertani tárgyak oktatója a következő képzésekben: BA, MA, osztatlan tanárképzés
Időtartam Beosztás Főbb tevékenységek
1994-2004 egyetemi adjunktus a német nyelvi kommunikációs tárgyak és a német szakmódszertani tárgyak oktatója a következő képzésekben: hároméves képzés: német nyelvtanár, négyéves képzés: német nyelv- és irodalom szakos tanár
Időtartam Beosztás Főbb tevékenységek
1988-1994 középiskolai tanár: Avasi Gimnázium, Miskolc munkaközösség vezető, mentortanár, osztályfőnök, a német két tannyelvű oktatás felelőse, a magyar nyelv és irodalom, valamint a német nyelv tárgyak oktatója a német két tannyelvű és a német speciális tantervű osztályokban
Időtartam Beosztás Főbb tevékenységek
1984-1988 középiskolai tanár, Herman Ottó Gimnázium, Miskolc mentortanár, osztályfőnök, a magyar nyelv és irodalom, valamint a német nyelv tárgyak oktatója a német speciális és általános tantervű osztályokban
Időtartam Beosztás Főbb tevékenységek
1983-1984 középiskolai tanár, Váci Úti Közgazdasági Szakközépiskola, Budapest a magyar nyelv és irodalom, valamint a német nyelv tárgyak oktatója a német speciális és általános tantervű osztályokban
TANULMÁNYOK
2004: A neveléstudományok doktora (A disszertáció címe: Tanítási képességek fejlesztése német és magyar tanárjelöltek gyakorlati képzésében) Neveléstudomány Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Neveléstudományi Doktoriskolája PhD 1983: Magyar nyelv és irodalom –német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár Kossuth Lajos Tudományegyetem Debrecen Mester (Tanárszak) KUTATÁSI TERÜLETEK
TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG (TAGSÁG, KAPCSOLATOK, ÖSZTÖNDÍJAK)
Némettanárképzés, némettanár-továbbképzés: szakmódszertani szempontok Összehasonlító pedagógia Német szakmódszertan Tagság: 2002 : A Miskolci Magyar-Német Baráti Kör tagja 2010 : elnök Egyéb tevékenység: Tankönyvszakértő : Német tankönyvek szakmai bírálata Tempus-szakértő : magyarországi némettanárok ösztöndíjkérelmeinek bírálata Érettségi elnök Ösztöndíjak: 2010 : Mannheim, Goethe Intézet Projektek a felnőttképzésben (120 óra) 2005 : Mannheim, Drezda, Goethe Intézet Országismeret (160 óra) 2000 : München :Goethe Intézet Tanártovábbképzés – Szervezés és vezetés (80 óra) 1995 : Jena, Friedrich Schiller Egyetem Országismeret és Szakmódszertan (120 óra) 1995 : Tübingen, Tanárképző Intézet, hospitálások 1994 : München : Goethe Intézet Tanuláspszichológia, Kurzusdidaktika, Tanárképzés (80 óra) 1994 : Prien, Goethe Intézet (80 óra) Weingarten, Tanárképző Főiskola (80 óra) Mentortanár-továbbképzés
TUDOMÁNYOS ELŐADÁSOK, PUBLIKÁCIÓK
Konferencia-előadások: 2011. 4. International Conference for Theory and Practice in Education, A Neveléstudományi Társaság 4. Nemzetközi Konferenciája (Budapest, Pető Intézet) Interkulturelles Lernen im Projektseminar 2011. Taní-tani IV. Neveléstudományi Konferencia (Tanárképző Intézet, Miskolc). Interkulturelles Projektlernen in einer internationalen LehrerFortbildung 2010. II. Germanisztikai Konferencia (Miskolc) Deutschlehrer-Master an der Universität Miskolc – erste Erfahrungen 2010. Neveléstudományi Társaság Konferenciája, (Békéscsaba) Deutschlehrer-Master an der Universität Miskolc – erste Erfahrungen 2009. Neveléstudományi Társaság Konferenciája, Pető Intézet. (Budapest) Deutsche Reformpädagogische Konzepte –Jena Plan und Waldorf. 2009. II. Germanisztikai Konferencia, Miskolci Egyetem (Miskolc). Interdisziplinarität in den DaF Lehrwerken 2008. I. Germanisztikai Konferencia, Miskolci Egyetem. (Miskolc) Interkultureller Dialog in der Fachsprache. Vergleich der deutschen Lehrbücher Dialog. Beruf und Unternehmen Deutsch. 2008. Technische Universität, Kassa (Szlovákia) Fremdsprachen – lebenslange Herausforderung. Bewertungskriterien moderner kommunikativer Lehrbücher 2008. 1. International Conference for Theory and Practice in Education Kodolányi János Főiskola, Fürstenfeld (Ausztria). Praxisbezogenheit vor und nach Bologna 2008. Projektpedagógiai Társaság, Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar, Szolnok. XI. Országos Projektpedagógai Konferencia / IV. Nemzetközi Projektkonferencia. A projektmódszer a felsőoktatásban – egy BA specializáció első tapasztalatai 2008. Miskolci Egyetem Tanárképző Intézet, Miskolc. Taní-tani I. Neveléstudományi Konferencia. A projektmódszer a felsőoktatásban – egy BA specializáció első tapasztalatai. 2008. B-A-Z Megyei Pedagógiai szakmai, Szakszolgálati és Közművelődési Intézet, Miskolc, Suli-buli Tankönyv-, taneszköz kiállítás és vásár. Mitől jó egy tankönyv? Tanítható, tanulható tankönyvek. A tankönyvvé nyilvánítás szempontrendszere 2007. Tanárképzők Akadémiája, Balatonalmádi. Az átalakuló német tanárképzés és az iskolai gyakorlat. 2006. B-A-Z Megyei Pedagógiai szakmai, Szakszolgálati és Közművelődési Intézet, Miskolc, Tankönyv-, taneszköz kiállítás és vásár, Miskolc, Hogyan lesz egy nyelvkönyvből tankönyv? A tankönyvvé nyilvánítás kritériumai. 2006. XVI. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Gödöllő. Hogyan lesz egy nyelvkönyvből tankönyv? A tankönyvvé nyilvánítás kritériumai. 2006. Projektpedagógiai Társaság, Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar, Kecskemét. A projektmunka lehetőségei egy német középiskolában hospitálási tapasztalatok alapján. 2005. XV. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Miskolc. Munkaformák az idegennyelv szakos tanárjelöltek gyakorlati képzésében 2004. IV. Országos Pedagógiai Konferencia, Magyar Tudományos Akadémia, Budapest. Oktatók és mentorok véleménye a tanárjelöltek gyakorlati képzéséről 2001. XI. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Pécs. Az iskolai gyakorlat modelljei. 2000.II. PhD. Konferencia Miskolc, Akadémiai Székház. Tanítási módszerek és szervezési eljárások a gyakorlati nyelvtanárképzésben. 2000. PhD Konferencia Budapest, ELTE. Új utak a német tanárképzésben.
2000. Pedagógusjelöltek gyakorlati képzése konferencia, Veszprém, Veszprémi Egyetem. A felsőoktatási intézmény és a gyakorlóiskola közti kapcsolattartás módjai és formái. 2000. Módszertani Konferencia Budapest, ELTE Tanárképző Főiskola. A tanítási gyakorlat modelljei a nyelvtanárképzésben. 2000.Pedagógiai Doktori Iskolák I. Országos Konferenciája. Budapest, ELTE Eltérő tanítási gyakorlati modellek összehasonlítása. 2000. X. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Székesfehérvár, KJF. A csoportmunka szerepe a kommunikatív nyelvoktatásban. 1999. I. PhD Konferencia Miskolc, Akadémiai Székház. Szervezési formák a kommunikatív nyelvoktatásban és a nyelvtanárképzésben. 1999. IX. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Veszprém, VE. Interkulturális szemlélet a német nyelvoktatásban 1998. VIII. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Szombathely, BDTF Új kísérletek és tapasztalatok a Miskolci Egyetem német nyelvtanárképzésében 1996. VI. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Nyíregyháza, BGYTF Elmélet és gyakorlat a német szakos tanárjelöltek módszertani felkészítésében. Publikációk : Tanulmányok : Bikics Gabriella 2013.Tanártovábbképzés Németországban. In : Falus Iván (szerk.) : Pedagógus-továbbképzés. Nemzetközi áttekintés. Eger: Líceum Kiadó, 251-312. Bikics Gabriella 2011. A tankönyvbírálat szempontjainak megvalósulása Kocsány Piroska és Liksay Mária Pass auf ! 4 Neu tankönyvében. In : Iványi Zsuzsanna és Pető Gergely (szerk.) : A szaván fogott gondolat. Ünnepi könyv Kocsány Piroska tiszteletére. Debrecen : II. Printart-Press Kft., 52-65. Bikics Gabriella 2011. Sztenderdek és pályaalkalmasság a németországi tanárképzésben. In : Falus Iván (szerk.) : Tanári pályaalkalmasság – kompetenciák –sztenderdek nemzetközi áttekintés. Eger : Eszterházy Károly Főiskola, 181-206.o. Bikics Gabriella 2009. Interkulturalitás a német nyelvkönyvekben. In.: Kegyesné Szekeres Erika –Csetneki Sándorné - Bodnár Ildikó (szerk.) Az interkulturalitás aspektusa. Miskolc : Miskolci Egyetem, 59-64. Bikics Gabriella 2009. Interkultureller Dialog in der Fachsprache. Vergleich der deutschen Lehrbücher Dialog. Beruf und Unternehmen Deutsch. In.: Horváth Zita (Hg.): Publikationes Universitatis Miskolciensis. Miskolc. 359-364. Bikics Gabriella 2009. A projektmunka a felsőoktatásban – Egy BA specializáció első tapasztalatai. In. Hegedűs Gábor (szerk.): Gondolatok a fenntarthatóság pedagógiájáról. Projektpedagógia –Projektmódszer XI.Kecskemét: Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar, 30-36. Bikics Gabriella 2008. Bewertungskriterien moderner deutscher Lehrbücher In : Paplovova- Mihokova (Hg.): Fremdsprachen – lebenslange Herausforderung. CD. formátum. 14-19. Bikics Gabriella 2008. A tanárképzés Németországban és Magyarországon. In: Óhidy Andrea, Terhart Ewald, Zsolnay József. (szerk.): Tanárkép és tanárképzés. A tanárképzés perspektívái Németországban és Magyarországon. Pápa : Pannon Egyetem BTK. 107-118. Bikics Gabriella 2007. Az átalakuló német tanárképzés és az iskolai gyakorlat. Pedagógusképzés. 2007/4. sz. 135-148. Bikics Gabriella 2007. Tanárkép és tanárképzés. A tanárképzés gyakorlata és
kilátásai Németországban és Magyarországon. Pedagógusképzés, 2007/4. sz. 161-162. Bikics Gabriella 2007. Lehrer(aus)bildung in Deutschland und in Ungarn. In: Óhidy, Andrea, Terhart, Ewald, Zsolnay, József. (Hg.): Lehrerbild und Lehrerbildung. Praxis und Perspektiven der Lehrerausbildung in Deutschland und in Ungarn. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 115-127. Bikics Gabriella 2005. Régi királyi székhelyek – modern városok. Nemzetközi tanártovábbképzés Németországban. Pedagógusképzés. 2005/4.sz. 97-107. Bikics Gabriella 2005. Német nyelvtanárok nemzetközi továbbképzése. NyelvInfo – A nyelvtanárok lapja. 2005/4. sz. 24.-30. Bikics Gabriella 2004. Oktatók és mentorok véleménye a tanárjelöltek gyakorlati képzéséről. In: Lehmann Magdolna és Nikolov Marianne (szerk.): Tanulás, kommunikáció, nevelés. A IV. Országos Neveléstudományi Konferencia tartalmi összefoglalói. Pécs : Agora, 284. Bikics Gabriella 2004. Tanítási képességek fejlesztése a nyelvszakos tanárjelölteknél. In: Dobos Csilla (szerk.): Miskolci Nyelvi Mozaik. Alkalmazott nyelvészeti és nyelvpedagógiai tanulmányok. Budapest : Eötvös József Könyvkiadó, 111-122. Bikics Gabriella 2003. Tanítási képességek fejlesztése a német és a magyar tanárképzésben. Pedagógusképzés, 1-2.sz. 41-59. Bikics Gabriella 2002. A módszertan és a tanítási gyakorlatok kapcsolata a nyelvtanárképzésben. In: Katona András – Ládi László – Széplaki György– Szombatiné Kovács Margit (szerk.): A tanári mesterség gyakorlata. Tanárképzés és tudomány. Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó – ELTE Tanárképző Főiskolai Kar, 135-140.2002. Bikics Gabriella 2002. A tanítási gyakorlat modelljei a nyelvtanárképzésben. In: Géczi János (szerk.): Nyelvpedagógia. Iskolakultúra könyvek, 12. sz. Pécs. 153158. Bikics Gabriella 2001. Új utak a németországi pedagógusképzésben. Iskolakultúra könyvek, Pécs. 153-158. Bikics Gabriella 1999. Borosné Kézy Zsuzsa – Lannert István. Mit várnak a hallgatók az átalakuló felsőoktatástól az ezredforduló idején? Egy empirikus kutatás tapasztalatai. In: Bábosik István - Széchy Éva (szerk.): Új Pedagógiai Közlemények. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem. 3/46 - 52. Bikics Gabriella 1999. Kocsa Zoltánné. Einsatzmöglichkeiten der suggestopädischen Tonkassetten im alternativen Deutschunterricht. DUFU. Deutschunterricht für Ungarn, Ungarischer Deutschlehrerverband 3/36-41. Bikics Gabriella 1999. Interkulturális szemlélet: A Stufen példája. NyelvInfo. A nyelvtanárok lapja. 3/12 - 16. Bikics Gabriella 1999. Nemzetközi diákkapcsolatok hagyományai és lehetőségei német nyelven Borsod-Abaúj-Zemplén megye középiskoláiban. Miskolci Pedagógus. 2/25-34. Bikics Gabriella 1998. Némettanár képzés Miskolcon. NyelvInfo. A nyelvtanárok lapja. 5/16-18. Bikics Gabriella 1998. Új kísérletek és tapasztalatok a Miskolci Egyetem német nyelvtanárképzésében. In: Balaskó Mária - Kohn János (szerk.) A nyelv mint szellemi és gazdasági tőke. A VIII. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia előadásai. Szombathely: BDTF. Alkalmazott Nyelveszeti Tanszek, 73-78. Bikics Gabriella 1996. Elmélet és gyakorlat a német szakos tanárjelöltek módszertani felkészítésében. In: Székely Gábor (szerk.) Nyelvek és nyelvoktatás a Kárpát medencében. A VI. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia előadásai. Nyíregyháza: BGYTF. 416-421.
Bikics Gabriella 1996. Kocsa Zoltánné – Siebert Alfons. Modell der methodisch-didaktischen Ausbildung von Deutschlehrerstudenten im dreijährigen Studium an der Miskolcer Universität. DUFU-Deutschunterricht für Ungarn, Ungarischer Deutschlehrerverband. 1/63-70. Bikics Gabriella 1989. Erfahrungen mit dem Fernsehsprachkurs Willkommen in der DDR in der Deutschstunde. In: Dalmann, Sabine (Hg.) Germanistisches Jahrbuch DDR-UVR. 312-316. Bikics Gabriella 1987. Einsatz der Lehrbücher I-IV in der Spezialklasse für Deutsch. Idegen nyelvek tanítása. A Művelődési Minisztérium Módszertani Folyóirata 3/ 8l-86. Megjelenés alatt: Az iskolák szakmai felügyelete Németországban. Hessen tartomány példája. Tanulóból tanárrá válni. Kihívások, nehézségek és segítségnyújtási lehetőségek a pedagógussá válás egyes szakaszainak kezdetén A pedagógus gyakornoki időszak a német tanárképzésben
