MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM
BIOLÓGIA TANMENET
X. évfolyam 2013/2014
A 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet és az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alapján készítette Zárdai-Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
Oktatási cél, tantervi követelmény
Megjegyzések
Mikrobiológia 1. óra 2. óra
3. óra
4. óra
5. óra
Év eleji ismétlés Az élőlények rendszerezése
A vírusok
A prokarióta egysejtűek
Az eukarióta egysejtűek
A prokarióta és eukarióta fogalma. Az evolúció szerepe a rendszerezésben. A faj, mint a rendszerezés alapja.
Új fogalom:kettős latin név, alfaj, fajta, változat. Linné és Darwin munkássága önálló feldolgozás.
A vírusok felépítése. Életmódjuk és néhány jellemző tipusuk. A vírusok sokszorozódása a gazdasejtben.
Új fogalom:sejtfelszíni receptor, reverz transzkriptáz enzim. Rajz készítése a vírusok sokszorozódásáról.
A baktériumok általános felépítése és életmódja. A heterotróf és autotróf életmód közötti különbség. A kemoszintézis és fotoszintézis különbsége. Rendszerezésük.
Új fogalom:Gram-festés, Cianobaktérium, bacillus, coccus, spirillum.
Az egysejtű zöldmoszatok. A kovamoszatok. Az ostorosmoszatok. A gyökérlábúak. A csillósok. Jellemző felépítésük és életmódjuk. A Plasmodium nemzetség jelentősége.
Új fogalom:Rhizopoda, Ciliophora, Sporozoa A maláriáról kiselőadás tartása.
Új fogalom:a gomba, mint antibiotikum. A kalapos gombák felismerése képek alapján. Új fogalom:a zuzmók, mint indikátor
6. óra
A gombák
A valódi gombák testfelépítése és életmódja. A moszatgombák, tömlősgombák és a bazídiumos gombák. A mérgező és ehető gombák.
7. óra
A zuzmók
A zuzmók felépítése. Szaporodásuk.
2.oldal
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
8. óra
Óracím
Tanulói vizsgálatok
Oktatási cél, tantervi követelmény
Megjegyzések
Előfordulásuk. Jelentőségük.
élőlények.
A gombák és növények külső felépítésének vizsgálata. A gombák felismerése.
Határozókönyvek használata.
A növények 9. óra
10. óra
11. óra
12. óra
13. óra
A többsejtű moszatok
A mohák
A harasztok
A nyitvatermők
A zárvatermők I.
A többsejtű növények kialakulása. A telepes növények testszerveződése. A többsejtű zöldmoszatok, a barnamoszatok és a vörösmoszatok fontosabb jellemzői.
Új fogalom:agar-agar, amely baktérium táptalaj. A 3-féle moszat összehasonlítása.
A mohák testfelépítése. Szaporodása spórával. Életmódjuk.
Néhány faj határozása.
A hajtásos növény fogalma. A harasztok testfelépítése és életmódja. A zsurlók és a páfrányok jellemző tulajdonságai.
Új fogalom:pikkelyfa, pecsétfa. A kőszéntelepek kialakulása.
A magvas növény fogalma. A virág fogalma. A nyitvatermők közös jellemzője. A fenyők jellemző tulajdonságai.
Fenyők határozása tűlevelek és toboz alapján. Lignittelepek kialakulása. Ginko biloba.
A zárvatermők általános felépítése. A gyökér, a szár, a levél a virág és a termés fogalma. Gyökérmódosulások, szártípusok, hajtásmódosulások és levéltípusok. Terméstípusok.
Új fogalom:nódusz, internódium, becő, kaszat, tok. A virág rajza.
3.oldal
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
14. óra
A zárvatermők II.
15. óra
Tanulói vizsgálatok
16. óra
Összefoglalás
17. óra
Oktatási cél, tantervi követelmény A kétszikű és egyszikű növények testfelépítésének összehasonlítása. Csoportjaik jellemzése. A fontosabb családok fajainak vizsgálata az egyés kétszikű növényeknél.
Megjegyzések Rajz készítése a gyökér, szár, levél és virág részeiről a két osztályban. Növényhatározó használata. Páros munka.
A tanultak rendszerező áttekintése.
Témazáró dolgozat A tanultak összefoglaló ellenőrzése.
Az állatok 18. óra
19. óra
20. óra
A szivacsok és a csalánozók
A férgek
A puhatestűek
21. óra
Az ízeltlábúak I.
22. óra
Az ízeltlábúak II.
A szivacsok testfelépítése, életmódja. A csalánozók testfelépítése, életmódja. A csalánozók valódi szövetes állatok.
Szaruváz, kovaváz jelentősége. Néhány szivacsfaj határozása.
Az állati testszerveződés általános jellemzői. A laposférgek testfelépítése és életmódja. A fonálférgek testfelépítése. A gyűrűsférgek.
Új fogalom:kétoldali szimmetria, szelvényesség. Kutató munka:fontosabb élősködők.
Testfelépítésük, életmódjuk. A csigák, a kagylók és a fejlábúak osztályának jellemzése.
A kagyló, csigák meghatározása külső vázuk alapján.
Az ízeltlábúak általános testfelépítése. A pókok és rákok osztályának jellemzése. Fontosabb fajaik. A rovarok osztályának részletes jellemzése. Fontosabb rendjeik és gyakori fajok.
Evolúciós jelentőség:szelvények-testtájak megjelenése. A kullancs veszélyei. (V.Z. Állatismeret) Új fogalom:szájszerv-típusok, bábtípusok.
4.oldal
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
23. óra
24. óra
Óracím
Tanulói vizsgálatok A tüskésbőrűek és a gerinchúrosok
25. óra
A gerincesek. A halak
26. óra
A kétéltűek. A hüllők
27.óra
A madarak
28. óra
Az emlősök
29. óra
Összefoglalás
30. óra
Oktatási cél, tantervi követelmény Néhány jellemző rovar külső testfelépítésének vizsgálata, főbb tulajdonságai alapján felismerése és azonosítása. A tüskésbőrűek általános testfelépítése és életmódja. A tengeri sünök és a tengeri csillagok. Az előgerinchúrosok és a fejgerinchúrosok.
Megjegyzések Határozókönyvek használata. Rajzok készítése. Páros munka. Új fogalom:vízedényrendszer, gerinchúr.
A gerincesek általános jellemzése. A porcoshalak A bojtosúszós-halak evolúciós testfelépítése és fajaik. A csontos halak jelentősége. (V.Z. Állatismeret) testfelépítése és fajaik. A kétéltűek testfelépítése, életmódjuk, fajaik. A hüllők testfelépítése, életmódja, fajaik.
Új fogalom:lágy héjú tojás, átalakulás, közvetlen fejlődés. Kétéltűek és hüllők evolúciós jelentősége. (V.Z. Állatismeret) A madarak általános tulajdonságai. A toll, szárny, Hüllőktől való származtatás. (V.Z. csőr és meszes héjú tojás megjelenése. Állatismeret) Fontosabb rendek és fajaik. Az emlősök általános tulajdonságai. A tojásrakó, az erszényes és a méhlepényes emlősök közötti különbség. Az emberszabású majmok és az ember közötti hasonlóság.
Határozó használata:V.Z. Állatismeret
A tanultak rendszerező áttekintése.
Témazáró dolgozat A tanultak összefoglaló ellenőrzése.
5.oldal
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
Oktatási cél, tantervi követelmény
Megjegyzések
A növények életműködése 31. óra
32. óra
A szövet fogalma. Az osztódószövet és típusai, A növényi szövetek előfordulása. A bőrszövet és típusai. A I. gázcserenyílás és típusai.
Mikroszkóp használata. Gázcserenyílás megfigyelése.
A szállítószövet funkciója és típusai, Levél erezet vizsgálata. A növényi szövetek előfordulása. Az alapszövet fajtái és előfordulása Burgonyakeményítő mikroszkópos II. a különböző növényi részekben. vizsgálata. A gyökér felépítése. Az ásványianyagok felszívása. A nitrogén, a foszfor és a kálium felvétele. A levél felépítése. A gázcsere fogalma. A gázcserenyílások szerkezete. A növényi légzés folyamata.
A műtrágyázás veszélyei.
A növények anyagszállítása I.
Az anyagszállító rendszer felépítése és működése. A kétszikű és egyszikű növények összehasonlítása.
Rajz készítés a különböző szállítónyalábokról.
36. óra
A növények anyagszállítása II.
Az anyagszállító rendszer működése. A gyökérnyomás, a párologtatás és a szívóhatás fogalma. A víz és a szerves molekulák szállítása.
Kísérlet:növény 2 napig zacskóval lefedve, vizes lesz a zacskó belseje.
A szabályozás általános fogalma. A növényi hormonok fogalma. Az auxin hatása a növényeknél. Egyéb hormonok.
Új fogalom:auxin, fototropizmus.
37. óra
A növényi hormonok
33. óra
34. óra
35. óra
A növények ásványianyagfelvétele A növények gázcseréje
6.oldal
Levél keresztmetszeti rajz. A különböző szövetek megjelölése.
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
38. óra
A növények szaporodása
39. óra
A növények egyedfejlődése
40. óra
Összefoglalás
41. óra
Oktatási cél, tantervi követelmény Az ivartalan szaporodás és típusai. Az ivaros szaporodás folyamata. A beporzás típusai. A magvas növények egyedfejlődése. A csírázás folyamata. Az egyedfejlődés vegetatív és reproduktív szakaszai. A tanultak rendszerező áttekintése.
Megjegyzések Vázlatos rajz készítése az ivaros szaporodásról. Bab és búza csíráztatása otthon.
Témazáró dolgozat A tanultak összefoglaló ellenőrzése.
Az állatok önfenntartása és reprodukciója 42. óra
Az állati szövetek I.
43. óra
Az állati szövetek II.
44. óra
Az állatok kültakarója
A hámszövet funkciója, típusai. A kötőszövet jellemzői, típusai. A támasztószövetek típusai. funkciója és helye a szervezetben. Izomszövet: harántcsíkolt,-sima – és szívizomszövet jellemzése. Az idegszövet. A férgek kültakarója: hámszövet, kutikula. Az ízeltlábúak kültakarója: kitin. A puhatestűek kültakarója. A gerincesek kültakarója: bőr és annak származékai.
45. óra
Az állatok mozgása
A helyváltoztató mozgás. Bőrizomtömlő, ízelt lábak, izomrendszer. A csont és az izomrendszer együttműködése.
46. óra
Az állatok
A szivacsok, csalánozók, laposférgek, 7.oldal
Mikroszkóp használata. Rajz készítése:laphám, köbhám, hengerhám, többrétegű fedőhám. A rostos kötőszövetek rajzai. Mikroszkóp használata. Rajz készítése a különböző szövetekről. Az emberi bőr felépítésének rajza.
Emlős állat csontvázának részletes tanulmányozása. Az ember csontváza, Szájszervek jelentősége, Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
táplálkozása I.
47. óra
Az állatok táplálkozása II.
48. óra
Az állatok légzése I.
49. óra
50. óra
Az állatok légzése II.
A gerinctelenek anyagszállítása
51. óra
A gerincesek vérkeringési rendszere
52. óra
A gerinctelenek
Oktatási cél, tantervi követelmény
Megjegyzések
fonálférgek, gyűrűsférgek, puhatestűek és ízeltlábúak táplálkozása. A bélrendszer felépítése. A gerincesek bélcsatornájának részletes Transzparens bemutatása az emberi jellemzése. Az emésztőenzimek funkciói. A emésztőrendszerről. Otthon rajz készítése. hasnyálmirigy és az epe szerepe. Cellulózbontó baktériumok. A légzés fogalma. A csalánozók, férgek, ízeltlábúak és puhatestűek légzése. Diffúz légzés, kopoltyú és tüdő. A halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősök légzése. Kopoltyú, tüdő, légzsákok.
Emberi tüdő rajza.
A szivacsok és a csalánozók anyagszállítása. Az anyagszállító rendszer kialakulása: a zárt és nyitott rendszer. A gyűrűsférgek, ízeltlábúak és puhatestűek anyagszállítása. A gerincesek vérnek összetevői. A vérkeringési Mikroszkóp használata. A vörösvértest, rendszer részei: szív, verőerek, hajszálerek és fehérvérsejt rajza. gyűjtőerek. A halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősök anyagszállítása. A kis és nagy vérkör. Az alacsonyabb rendűek kiválasztása. A
8.oldal
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
kiválasztása 53. óra
A gerincesek kiválasztása
54. óra
Az állatok szaporodása I.
55.óra
Az állatok szaporodása II.
56. óra
Az állatok egyedfejlődése I.
57. óra
Az állatok egyedfejlődése II.
58. óra
Összefoglalás
59. óra
Oktatási cél, tantervi követelmény
Megjegyzések
laposférgek, gyűrűsférgek, ízeltlábúak és a puhatestűek kiválasztása. A gerinces állatok kiválasztószervének részletes jellemzése és működése.
Új fogalom: nefron, kanyarulatos csatorna, Henle-kacs.
Az ivartalan és az ivaros szaporodás. A szivacsok, csalánozók, fonálférgek, gyűrűsférgek, ízeltlábúak és puhatestűek szaporodása. A gerincesek szaporodása. A halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősök.
Új fogalom: váltivarú, hímnős
Az egyedfejlődés embrionális szakaszának főbb jellemzése.
Új fogalom: hólyagcsíra, bélcsíra, csíralemezek, velőcső.
Az egyedfejlődés posztembrionális szakasza. A rovarok fejlődése.
Új fogalom: rovarhormonok
Példák gyűjtése a lágy héjú és meszes héjú tojással szaporodó állatokra.
A tanultak rendszerező áttekintése.
Témazáró dolgozat A tanultak összefoglaló ellenőrzése.
Az állatok szabályozó működése 60. óra
Az állatok hormonális szabályozása
A belső elválasztású rendszer fogalma. A csalánozók, laposférgek, gyűrűsférgek, ízeltlábúak és a gerincesek hormontermelése.
9.oldal
Új fogalom: neuroendokrin rendszer, neuroszekréciós sejtek.
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
Új fogalom: neuron, axon, végfácska.
A laposférgek, gyürüsférgek, ízeltlábúak és gerincesek idegrendszere.
Új fogalom: csőidegrendszer.
A viselkedés fogalma. A feltétlen reflex. Az Az öröklött öröklött mozgáskombináció. A motiváció magatartásformák szerepe.
Új fogalom: taxis, kulcsinger, szupernormális inger.
A bevésődés, a megszokás fogalma. A feltételes A tanult reflex. Az operáns tanulás és a belátásos tanulás. magatartásformák
Kutató munka. Az állatkísérletek részletes leírása.
Az állatok idegi szabályozása I.
62. óra
Az állatok idegi szabályozása II.
64. óra
65. óra
66. óra 67. óra
Megjegyzések
Az inger és ingerület fogalma. A neuronok típusai. A reflex. Diffúz idegrendszer és a dúcidegrendszer.
61. óra
63. óra
Oktatási cél, tantervi követelmény
Az állatok létfenntartási viselkedése Az állatok szaporodási viselkedése
A tájékozódás fogalma, típusai. A táplálkozási viselkedés. A támadó és a menekülő magatartás különbségei.
Kutató munka. Különböző állatok tájékozódása.
Párválasztás a különböző állatoknál: rovarok, halak,kétéltűek, madarak és emlősök. Az udvarlás és a nászjáték. A párzás és az ivadékgondozás típusai.
Kiselőadás: minden tanuló kiválaszt egy párválasztási szokást és önállóan feldolgozza.
A társas viselkedés A szociális kapcsolatok típusai: időleges Filmvetítés a szociális kapcsolatokról. alapjai tömörülés, a család, az államalkotás. A csoporton belüli rangsor. A személyes tér. Az állatok agressziója.
10.oldal
Készítette: Csintalan Anita
Óraszám
Óracím
68. óra
Az állatok kommunikációja
69. óra
Összefoglalás
70. óra
Témazáró dolgozat
Oktatási cél, tantervi követelmény
Megjegyzések
Kémiai kommunikáció-feromonok fogalma. A Filmvetítés a feromonokról. vizuális kommunikáció-méhek tánca. Akusztikus kommunikáció-különféle hangjelzések. A tanultak rendszerező áttekintése. A tanultak összefoglaló ellenőrzése.
Az ember társas viselkedése 71. óra
72. óra 73. óra 74. óra
Az emberi csoportokra jellemző viszonyok Szabálykövetés és szabályteremtés példái Szociokulturális hatások Az érzelmek biológiai funkciói
Utánzás, empátia, tartós kötődés
Szerelem és csalódás következményei.
Az elkülönülés és együttműködés biológiai háttere. Belátás, párbeszéd,előítéletek. A depresszió, a feloldatlan tartós stressz okai, káros közösségi hatásai.
11.oldal
Készítette: Csintalan Anita