Základní škola a mateřská škola Lhota u Vsetína
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Základní údaje o škole Vzdělávací program školy Údaje o pracovnících školy Údaje o zařazování dětí a žáků Výsledky výchovy a vzdělávání Údaje o významných mimoškolních aktivitách Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Základní údaje o hospodaření školy Poskytování informací podle zákona 106/199 Sb., o svobodném přístupu k informacím Závěr výroční zprávy
Příloha: Další údaje o MŠ
2
Základní údaje o škole Název školy: Základní škola a mateřská škola Lhota u Vsetína Adresa: Lhota u Vsetína č. 128, 755 01, Zřizovatel: Obec Lhota u Vsetína, Lhota u Vsetína 211, Právní forma: příspěvková organizace, Právní subjektivita: od 1. 1. 2003 IČO: 71005625 Ředitel školy: Mgr. Miroslav Kurtin Kontakt: tel. 571 439 121, e-mail:
[email protected] http://www.skolalhotauvsetina.cz/ Poslední aktualizace v rejstříku škol: 14. 7. 2010 Identifikátor zařízení: 600 150 101 Školská rada: zřízena k 1. 11. 2005 Součásti školy: Základní škola pro 1. stupeň Mateřská škola Školní družina Školní jídelna
IZO: 108 033 392 IZO: 120 400 626 IZO: 120 400 669 IZO: 120 400 634
kapacita: 35 žáků kapacita: 28 dětí kapacita: 20 žáků kapacita: 75 jídel
Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje:
ZŠ pro 1. stupeň Školní družina Mateřská škola Školní jídelna
Počet tříd /skupin
Počet žáků
2 1 1 x
25 20 28 50
Počet žáků Přepočtený pona třídu čet ped.prac. /skupinu /prac.ŠJ
12,5 20 28 x
Počet žáků na ped.úvazek
2,5909 * 0,4667 1,9677 1,3
9,65 * 42,85 14,23 x
* včetně úvazku ŘŠ
U školní jídelny je část činností zajišťována externím pracovníkem – DPP.
Vzdělávací program školy vzdělávací program ŠVP Dobrý start
školní rok 2013/2014 v ročnících počet žáků 4 25
Žáci školy se učí dle výše uvedeného vzdělávacího programu. Na něj je zajištěna návaznost při přechodu do 5. ročníku na ZŠ Vsetín - Rokytnice, kam zpravidla žáci odchází. S touto školou úzce spolupracujeme, konzultujeme obsah učiva, používané učebnice a výstupy. Také zjišťujeme úspěšnost našich absolventů při přechodu na úplnou školu. Škola uplatňuje ve výchově i vzdělávání vysoce individuální přístup, vyučující pomáhají žákům dočasně opožděným ve výuce a také žákům, kteří zvládají učivo s obtížemi. Od počátku výuky jsou žáci vedeni k samostatnosti, tato dovednost se pozitivně projevuje i při přechodu na úplnou ZŠ.
3
Charakteristickým rysem školy je plynulý přechod z předškolního vzdělávání na základní vzdělávání. Mnoho akcí je pořádáno společně, děti z MŠ znají vyučující ve škole a navštěvují školáky při práci. Škola připravuje žáky i k dovednosti práce s počítačem. Děti již od první třídy získávají základy počítačové gramotnosti, výpočetní technika je využívaná pro opakování a docvičení probíraného učiva, ale i k odreagování ve volném čase. Důležitým aspektem při výuce českého jazyka je ve všech ročnících čtení s porozuměním. Tato dovednost je rozvíjena především v samostatné práci dětí a prolíná se všemi vyučovacími předměty. Výuka Anglického jazyka je již od druhého ročníku a to nenásilnou formou, především konverzací a hrou. K výuce finanční gramotnosti využíváme také finančních poradců, kteří žáky seznamují se základy hospodaření s penězi i s různými finančními produkty. Ve vzdělávacím programu školy je zahrnuta ucelená a návazná výuka dopravní výchovy, která navazuje na předškolní vzdělávání. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním, soustavně vytváří podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáků a kontroluje jejich dodržování. Pro zvýšení bezpečnosti dětí o přestávkách a jejich odreagování jsou zřízeny přestávkové hrací kouty. Za příznivého počasí pobývají děti o velkých přestávkách na školní zahradě.
Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci:
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob 5 0
přepočtené úvazky 5,0253 0
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2013/2014: ped. prac. - poř.č. 1 2 3 3 4 5
pracovní zařazení, funkce ředitel školy + uč. 1.st. učitelka 1. st. učitelka 1. st. vychovatelka učitelka MŠ učitelka MŠ
úvazek
kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace 1,0 VŠ uč.1. st., + special. stud. škol. manag. 1,0 VŠ uč. 1.st. 0,5909 úplné střed. – DPS 0,4667 úplné střed. – DPS 1,0 ÚSV uč. pro MŠ 0,9677 ÚSV uč. pro MŠ
roků ped. praxe 31 10 18 18 1 1
Z hlediska organizace provozu pracuje pedagog. pracovník č. 3 jako vychovatelka ŠD a učitelka 1. st.. Na DPP vyučuje pracovník č. 5. 1 vyučovací hodinu na ZŠ, a pracovník č. 1 hodinu ve ŠD. V závěru školního roku odešla na mateřskou dovolenou zastupující učitelka MŠ. Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů: Požadovaný stupeň vzdělání: Aprobovanost výuky:
v% 72 72
4
V novém školním roce zahájí studium na VŠ vychovatelka ŠD pro získání odbornosti. Problémem na tomto typu školy je zajistit na požadovaný stupeň vzdělání a aprobovanost vyučující pracující na částečný úvazek, který je navíc rozdělen do celého týdne. Proto je částečný úvazek ZŠ obsazen pracovnicí, která již má víceletou zkušenost s výukou. Danou situaci může ještě zkomplikovat očekávané přijetí zákona o pedagogických pracovnících. Nepedagogičtí pracovníci:
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob 3 1
přepočtené úvazky 2,8 0,2
Další údaje o nepedagogických pracovnících: Ost. pracovníci - poř.číslo 1 2 3 2
Pracovní zařazení, funkce školnice - uklízečka vedoucí ŠJ kuchařka účetní
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
1,0 0,5 0,8 0,5
SO ÚSO SO ÚSO
Pracovník č. 2 pracuje ve dvou prac. poměrech. Externí pracovník vypomáhá ve školní jídelně. V průběhu roku docházelo ke změnám v úvazcích u pedagogických i nepedagogických pracovníků. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) a ostatních pracovníků školy: Vzdělávání pedagogických pracovníků: Akce DVPP jiné semináře: Datum Akce 31. 10. 2013 Proměny předškolního vzdělávání 15. 11. 2013 Vzděl managementu škol a škol. zařízení – právní předpisy 18. 2. 2014 Vzděl managementu škol a škol. zařízení – právní předpisy 24. 2. 2014 Řečová výchova u dětí – náměty a inspirace 25. 3. 2014 Základní postupy při aktualizaci ŠVP v mateřské škole 14. 5. 2014 NIQES - iSET – modul školního testování 22. 5. 2014 NIQES - iSET – modul školního testování
Osob 1 1 1 1 1 1 1
Na vzdělávací akce v rámci DVPP byly v letošním šk. roce využity finanční prostředky ve výši 3470,Kč. Vedoucí školní jídelny a účetní se zúčastnila 3 vzdělávacích akcí zaměřených především na problematiku účetnictví, stravování. V následujících letech budeme pokračovat ve vzdělávání pedagogických pracovníků v zavádění nových forem práce ve vyučování, dle možností logopedická prevence a vzdělávání managementu a modulech NIQES.
5
Údaje o zařazování dětí a žáků Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2013/2014: Zapsaní do 1. tříd Počet žádostí 2013 o odklad 11 4 * jeden žák přestupuje
Nastoupili do 1. třídy 2013 7
Zapsaní do 1. tříd 2014 11
Počet žádostí o odklad 3
Nastoupí do 1. třídy 2014 9*
Prospělo
Neprospělo
0 1 0 0 1
0 0 0 0 0
Hodnoceno slovně 0 0 0 0 0
Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok: Ročník 1. 2. 3. 4. škola celkem
Počet žáků celkem 7 6 5 7 25
Prospělo s vyznamenáním 7 5 5 7 24
Žáci školy byli vedeni v souladu se ŠVP k pohledu na vlastní práci (využití podkladů z portfolia) a přiměřeně věku probíhala čtvrtletně autoevaluace výsledků vzdělávání, kde získávali srovnání s názorem vyučujícího. Ve vzdělávacím procesu byla využita i výpočetní technika, především vzdělávací programy, internet a také interaktivní tabule. Všichni žáci 3. ročníku se účastnili testování žáků 3. ročníků základních škol pořádaného Společností pro kvalitu školy, o. s. v rámci projektu Rozvoje a podpora kvality ve vzdělávání. Vycházející žáci: V uplynulém školním roce ukončilo docházku do naší školy 7 dětí, které pokračují v plnění povinné školní docházky v okolních úplných školách. Od počátku roku 2014 k nám přestoupil 1 žák do 2. ročníku, tentýž žák přechází od září do jiné školy. Hodnocení výsledků výchovného působení Vedle poznávacích cílů sleduje škola i cíle hodnotové, orientované k formování osobnostních rysů a mravních vlastností žáků. V průběhu roku byli hodnoceni žáci, kteří byli pro ostatní příkladem v chování nebo se podíleli na utváření dobrého jména školy a propagace práce školy na veřejnosti. V uplynulém roce nebylo využito žádné výchovné opatření, z pohledu prevence sociálně patologických jevů velmi pozitivně působil malý počet žáků a individuální přístup k nim. Nemáme žádného žáka, který by měl v této oblasti výchovné problémy, nebylo uděleno žádné napomenutí ani důtka. Škola má podrobně rozpracován Minimální preventivní program, který se zabývá prevencí sociálně patologických jevů. Téma prevence je realizováno především v hodinách prvouky, českého jazyka a výchov a je zaměřeno na zdravý životní styl, vztahy, výcvik sociálně psychologických dovedností. Neomluvené hodiny za školní rok 2013/2014: Žák, který k nám přestoupil v průběhu roku, měl za prvním pololetí 44 neomluvených hodin z předchozí školy, v naší škole již neomluvenou absenci neměl. Ostatní žáci školy neměli v obou pololetích minulého školního roku žádnou neomluvenou hodinu Údaje o integrovaných žácích: Průběhu roku byl na základě doporučení KPPP vypracován individuální vzdělávací plán pro žáka 4. ročníku, dle něhož probíhalo v dalším období vzdělávání.
6
Soutěže a přehlídky – počty zúčastněných žáků v minulém školním roce:
Název soutěže, přehlídky Pěvecká soutěž ZŠ - Zlatý slavík, MŠ Super brouk Recitační soutěž ZŠ Výtvarná soutěž Cvrček a Klokánek - matematická soutěž Pohádkové odpoledne Sportovní soutěž Všeználek – vědomostní soutěž Pexeso - turnaj Soutěž v AJ English Speaker
Školní kolo ZŠ/MŠ 23/17 22/24/22/19/24/20/20/-
Počty účastníků: Okresní kolo Oblastní kolo 2
Jiné významné výchovně vzdělávací aktivity školy: Druh akce Pečení štrůdlů Drakiáda s rodiči Exkurze hvězdárna Vsetín - Pohyby Země Logopedická prevence Cvičný požární poplach Beseda s rodilým mluvčím v AJ Beseda s policistou ČR „Policista je náš kamarád“ Pochod Broučků s rodiči Zdobení perníčků Mikulášská nadílka Loutkové divadlo v MŠ Vánoční besídka Divadelní představení „Pohádky z našeho statku“ Exkurze hvězdárna Vsetín – Počasí a podnebí Maňáskové divadlo: „O krtečkovi a nezbedné opičce“ Karneval Návštěva kravína Dopravní výchova – teoretická část Besídka - Den matek Návštěva knihovny v obci Školní výlet – Archeoskanzen Modrá, Živá voda, Velehrad Dopravní výchova - jízda zručnosti ve škole Dopravní výchova praktická část - dopravní hřiště Vsetín Dětský den Sobotní turistická vycházka s rodiči Rozloučení s předškoláky Slavnostní ukončení školního roku,
Počty účastníků: ZŠ MŠ 21 19 18 9 27 24 21 11 20 21 19 20 18 24 20 23 22 25 25 28 11 21 16 23 19 23 25 28 24 22 23 20 13 11 24 25 15 26 25 -
V průběhu roku probíhalo několik fotografování: nových žáků 1. ročníku na počátku jejich školní docházky, předvánoční a závěrečné fotografování na společnou třídní fotografii.
7
V tomto roce jsme ve výuce intenzivně využívali námi vypracované digitální učební materiály (především v předmětech MAT, ČJ, AJ, PRV, VLA, HV), které jsme vytvářeli v předchozích letech v rámci projektu EU - peníze školám. Všichni žáci školy absolvovali vzdělávací program „Zdravé zuby“, u žáků 1. a 2. ročníku byl doplněn preventivním vzdělávacím programem „Veselé zoubky“. Ve spolupráci se školní jídelnou pokračovaly projekty „Školní mléko“ a „Ovoce do škol“. Žáci 3. a 4. roč. navštívili výukové programy na zámku Vsetín „Není houba jako houba“. V projektu „Znáte naše svátky?“ seznamovali starší žáci ostatní spolužáky s významnými dny. MŠ si připravila ukázkový týden zdravé výživy. Vztahy mezi žáky byly předmětem projektu Osobnostní výchova. Dále se žáci školy během roku zapojili do výukového programu„Dopravní výchova“- podle ročníku zaměřené na chodce a cyklisty. Pokračovali jsme v celostátním projektu RECYKLOHRANÍ, plnili jsme úkoly a soutěže, sbírali jsme použité baterie, staré elektrospotřebiče a hliník. U žáků 2. a 3. ročníku dle učebních osnov proběhl základní a zdokonalovací plavecký výcvik. Opět byl uskutečněn Den otevřených dveří v ZŠ a MŠ, který využili rodiče k nahlédnutí do výuky a také rodiče dětí ze školky k návštěvě MŠ. Děti ze školní družiny tradičně vyráběly dárečky pro nastávající školáky k zápisu do školy. U žáků 1. ročníku byla na počátek práce se Slabikářem zařazena „Slabikářová slavnost“, po dosažení základní čtenářské úrovně byli v obecní knihovně „Pasováni na čtenáře“ a od vedení obce obdrželi průkazku do knihovny. Na závěr školního roku proběhlo slavnostní „Rozloučení se čtvrťáky“. Pro obě školy byla důležitá vzájemná spolupráce. Školáci pozvali předškoláky k nahlédnutí do výuky. Mnoha programů se účastnili rodiče - drakiáda, pochod Broučků, sobotní turistika a jiné. Také v letošním roce pokračovala úzká spolupráce s obecním úřadem. Žáci školy se svými vyučujícími podíleli na programu při vítání občánků nebo při vánočním vystoupení pro seniory. Velkému zájmu široké veřejnosti se těší každoroční vystoupení všech dětí na Dni matek.
Údaje o významných mimoškolních aktivitách Žáci školy mohli v tomto školním roce mimo kroužky organizované DDM ve Vsetíně navštěvovat v rámci činnosti ŠD kroužek Práce s počítačem, jehož se zúčastnilo 11 žáků. Výpočetní techniku využívali pravidelně všichni členové ŠD. 13 dětí využilo možnosti zapojení do zájmového útvaru Hra na flétnu. Dovednosti získané v této činnosti byly využity i při vystoupeních pro veřejnost. Tělesné dovednosti dětí rozvíjel kroužek Pohybové hry, ve kterém sportovalo 12 členů. Velký zájem byl o úspěšný kroužek Zajímavé výtvarné techniky s 12 žáky. Obměnili jsme nabídku zájmové činnosti na naší škole, zájem byl o nový kroužek Angličtina hrou pro 13 dětí. Škola se snažila vyhovět zájmu veřejnosti o širokou nabídku ZČ. Vzhledem k nižšímu počtu žáků by nebylo možné kroužky naplnit na minimální hranici, proto byla nabídka kroužků zpřístupněna dětem z MŠ - předškolákům, které tuto možnost využily. Dále škola poskytovala své prostory i pro zájmové aktivity pořádané občany obce Lhota u Vsetína cvičení žen. Škola po celý rok provozovala víceúčelový sportovní areál, který slouží v době činnosti školy dětem a v odpoledních hodinách, víkendech a prázdninách široké veřejnosti. V zimním období je za přispění veřejnosti hřiště přeměněno na kluziště.
8
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Provedené kontroly ze strany ČŠI za poslední školní rok: Ve školním roce 2013/14 nebyla ve škole ze strany ČSI provedena žádná kontrola.
Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím, v platném znění za období 1. 1. 2013 – 31. 12. 2013 Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle výše uvedeného zákona. Celkový počet písemných žádostí o informace Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona
-
Případné písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období jsou k dispozici v archivu školy.
9
Základní údaje o hospodaření školy - výroční zpráva o hospodaření za rok 2013 PŘÍJMY Obecní Dotace provozní
610 900,00
Ostatní Úroky Stravné Školné Družina FKSP strav. Zúčt.fondů Tržby za pronájem Ostatní výnosy
6 113,95 258 659,00 40 001,00 9 200,00 11 128,00 61 874,21 12 050,00 14 870,60
Celkem:
1 024 796,70
Státní dotace mzdy dotace EU
Celkem:
2 793 107,00 119 216,80
2 912 323,80
VÝDAJE Obecní Spotřeba potravin Spotřeba energie Spotřeba materiálu Opravy a údržba Cestovné Čist.prostř. Telefon Poštovné Revize Zprac.mezd,strav. BÚ, FKSP popl. Internet.server Ostatní služby Dohody Odpisy DDHM Mzd.nákl.
262 857,94 210 156,57 39 902,99 152 049,00 1 146,00 26 995,10 12 092,27 721,00 23 498,00 22 505,00 2 071,00 16 912,20 83 744,64 19 190,00 102 185,00 33 410,00 15 360,00
Státní Mzdové prostř. OON Zák.soc.poj. FKSP 1% Náhr.mzdy PN ONIV Zák.Kooperativa Plavání EU
1 934 036,00 105 400,00 671 888,03 19 479,73 13 937,00 31 426,88 8 299,57 8 640,00 119 216,80
Celkem:
1 024 796,70
Celkem:
2 912 323,80
Příjmy: Výdaje:
1 024 796,70 1 024 796,70
Příjmy: Výdaje:
2 912 323,80 2 912 323,80
Hospodářský výsledek
0,00
Fondy k 31.12.2013 Fond rezervní Fond odměn FKSP Fond investiční
74 315,44 18 000,00 16 380,40 147 217,59
Hospodářský výsledek:
0,00
10
Závěr výroční zprávy K hlavním prioritám školy patří kvalitní příprava dětí na přechod na úplnou školu. Kvalitu vědomostí žáků škola zjišťovala průběžnými i výstupními testy a z hodnocení pedagogů okolních škol. Nově se škola zúčastnila testování žáků 3. ročníků pořádaného Společností pro kvalitu školy, o. s., v rámci projektu „Rozvoj a podpora kvality ve vzdělávání. Úspěšně se také dařilo naplňovat další prioritu - rozvoj samostatnosti v myšlení i práci. Pokračujeme se zařazením výuky Anglického jazyka od 2. ročníku, které se setkává s pozitivním ohlasem ze strany rodičů. Kvalitě výuky tohoto cizího jazyka napomáhá i zájmový kroužek. Během roku uspořádala škola Den otevřených dveří, kde měli rodiče možnost nahlédnout do práce základní a mateřské školy. Rodiče se účastnili mnoha školních akcí: drakiáda, pochod broučků, vánoční tvoření, víkendový turistický výlet, vystoupení pro rodiče ke Dni matek aj. Dalším úkolem dle zpracovaného plánu rozvoje školy bylo zlepšení informovanosti o životě školy a propagace práce školy. Zde byla veřejnost pravidelně informována prostřednictvím vývěsek v obci a článků ve Zpravodaji obce ze života a činnosti školy. K tomu cíli přispělo vystoupení pro rodiče ke Dni matek (ZŠ i MŠ) i vystoupení pro seniory (ZŠ). Informace o dění ve škole i potřebné dokumenty jsou zveřejněny na pravidelně aktualizovaných webových stránkách školy. V průběhu roku opět získala naše škola po splnění požadovaných kritérií od společnosti EDUin o.p.s značku Rodiče vítáni za vstřícnou komunikaci a spolupráci s rodiči. Důležitá byla i spolupráce ZŠ a MŠ, která probíhala při návštěvě dětí z MŠ ve výuce ZŠ (1. třída) a také při zápisu prvňáků, společné činnosti na zahradě školy i společné vystoupení pro rodiče apod. Také v letošním roce se pokračovalo ve zlepšování podmínek pro práci školy: Třetím, závěrečným rokem pokračoval projekt „Zlepšení podmínek pro vzdělávání“, který je financovaný z EU. Tato poslední část byla zaměřena na zpracování hodnotících zpráv a zpřístupnění výukových materiálů do veřejně přístupné Databáze výstupů projektů OP VK V době prázdnin byla provedena úpravy technického zázemí školy. Školní zahrada byla doplněna o nový herní prvek - kůly pro přecházení a přeskok. Na zkvalitnění výuky TV a HV byly zaměřen nákup nových pomůcek – cvičební koberec a aparatura k poslechu ukázek. Na základě hygienických požadavků byl vyměněn nábytek pro ukládání lůžkovin a hygienických potřeb. Pokračovala i drobná obměna nevyhovujícího nábytku ve škole. K realizaci zlepšení podmínek pro práci školy i pro samotnou činnost byly získány a využity dotace z MŠMT, EU, zřizovatele, ale i příspěvky od jednotlivých sponzorů. Ty byly použity na nákupy hraček a pro odměny dětem při soutěžích a akcích. Základní škole a mateřské škole Lhota u Vsetína se dařilo naplňovat stanovené cíle a priority, o čemž svědčí i zájem rodičů o MŠ a ZŠ. V novém školním roce vyučuje škola podle stávajícího školního vzdělávacího programu. Datum zpracování zprávy: Datum projednání na poradě pracovníků školy: Datum schválení školskou radou: Mgr. Miroslav Kurtin ředitel školy
9. července 2014
11
Příloha: Další údaje o MŠ Součástí školy je i MŠ. Dále jsou uváděny jen údaje týkající se MŠ, které nejsou zahrnuty v hlavní části.
Školní rok 2013/2014 třídy normální
celkový počet dětí v MŠ a 28
b 28
počet tříd
a 1
celkový počet dětí na třídu b 1
a 28
celkový počet dětí na 1 pracovní úvazek učitele a b 14,23 14,23
b 28
Poznámka: „a“ - údaj k 1. 9. 2013 „b“ - údaj k 30. 6. 2014 Ve školním roce 2013/14 byly v MŠ čtyři děti s odkladem školní docházky, v následujícím roce budou tři děti s odkladem školní docházky. Údaje o pracovnících školy školní rok 2013/ 2014
počet provozních pracovníků (bez ŠJ) a b fyz.prac. přep.prac. fyz.prac. přep.prac.
počet pedagogických pracovníků a b fyz.prac. přep.prac. fyz.prac přep.prac.
1
2
1
1
1
1,97
2
1,97
V počtech pedagogických pracovníků není zahrnut ředitel školy, který je započítán u základní školy, v provozních je započítán pouze jeden zaměstnanec, druhý je evidován pod ZŠ. Další údaje o mateřské škole Provozní doba MŠ byla ve školním roce 2013/2014 od 6,15 – 15,45. Mateřská škola v letošním sestavila podle Rámcového programu pro předškolní vzdělávání Školní vzdělávací program a připravovala dle něj děti na vstup do ZŠ. V novém školním roce budou případné změny zapracovány do aktuálního ŠVP. Škola má vypracovaný systém sledování změn dosažených během výchovně vzdělávacího procesu, který slouží k dalšímu plánování rozvoje dětí. Pozitivně se projevuje sepětí MŠ se ZŠ, kdy se děti MŠ účastní i akcí školy a poznávají tak nejen prostředí školy, ale i budoucí pedagogy.
