2014

Základní škola a Mateřská škola Bohumín tř. Dr. E. Beneše 456 okres Karviná, příspěvková organizace tř. Dr. E. Beneše 456, Bohumín 1, PSČ 735 81

Tel.: 596 013 104

E-mail: [email protected]

Web: zsbenesovka.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Zpracovala a předkládá:

Mgr. Barbora Bolcarovičová, ředitelka školy

Zprávu projednala:

pedagogická rada školy dne 14. 10. 2014

Výroční zprávu schválila:

školská rada dne 15. 10. 2014.

V Bohumíně dne 15. října 2014 ……………………………………….. Mgr. Barbora Bolcarovičová ředitelka školy

Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

škola zřizovatel součásti školy základní údaje o součástech školy charakteristika školy materiálně technické podmínky školy údaje o školské radě údaje o občanském sdružení při škole

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.

přehled oborů základního vzdělávání výuka cizích jazyků ve škole profilace školy učební plán podle ŠVP ZV – Škola plná života volitelné předměty další

3. Přehled personálního zabezpečení školy 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

základní údaje o pracovnících školy údaje o pedagogických pracovnících pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby údaje o nepedagogických pracovnících odborná kvalifikace pedagogických pracovníků

4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1. zápis k povinné školní docházce 4.2. výsledky přijímacího řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6.

přehled o výsledcích vzdělávání žáků plán opravných zkoušek údaje o chování žáků údaje o zameškaných hodinách údaje o integrovaných žácích další

6. Údaje o DVPP 7. Hodnotící zpráva výchovného poradenství a prevence rizikového chování 7.1. zpráva výchovného poradce 7.2. zpráva školního metodika prevence rizikového chování žáků

2

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. údaje o významných mimoškolních aktivitách 8.2. účast žáků v soutěžích a akce školy za školní rok 2013/214 8.3. prezentace školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti a dalších kontrolách 10. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 11. Údaje o zapojení školy do DV v rámci celoživotního učení 12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a organizacemi zaměstnavatelů 14. Závěr zprávy 15. Motto školy

Přílohy: 1. Údaje o provedených opravách za školní rok 2013/2014 2. Závěrečná zpráva o plnění a realizaci Školního vzdělávacího programu (ŠVP) 3. Závěrečná zpráva o plnění environmentální výchovy a osvěty ve škole (EVVO) 4. Závěrečná zpráva o činnosti Školního sportovního klubu (ŠSK) 5. Závěrečná zpráva o činnosti školní družiny (ŠD) za školní rok 2013/2014 6. Závěrečná zpráva o zavedení ochrany člověka za mimořádných situací do výuky 7. Výroční zpráva o plnění Zdravé školy a zavedení výchovy ke zdraví do výuky 8. Výroční zpráva MŠ Fitškolka 9. Výroční zpráva MŠ Rafinérský lesík

Další dokumentace činnosti školy Všechny informace o škole, ukázky prací žáků, školní časopis, projekty a všechny další aktivity lze nalézt na webových stránkách školy (www.zsbenesovka.cz) a také na webových stránkách města Bohumína. V písemné podobě jsou všechny archivovány v ředitelně školy nebo ve školním archivu.

3

1. Základní údaje o škole 1.1. Škola Název školy Adresa školy Právní forma IČO Identifikátor školy

Základní škola a Mateřská škola Bohumín tř. Dr. E. Beneše 456 okres Karviná, příspěvková organizace tř. Dr. E. Beneše 456, 735 81 Bohumín příspěvková organizace/školská právnická osoba 75029120 600136311

Vedení školy

ředitel: Mgr. Barbora Bolcarovičová zástupce ředitele: Mgr. Stanislava Krpcová vedoucí školní družiny: Petra Kosarzová vedoucí učitelky MŠ: Hana Janečková (MŠ Fitškolka) Ing. Pavlína Kološová (MŠ Rafinérský lesík) vedoucí ŠJ: Jiřina Dudová

Kontakty

tel.: 596013104 (sekretariát) 596016665 (ředitelna školy) 596016664 (sborovna) 596016663 (ekonomka školy) 596013311 (odloučené pracoviště) 596013232 (školní družina) 596013613 (MŠ Fitškolka) 596012873 (MŠ Rafinérský lesík) e-mail: [email protected] www: zsbenesovka.cz

Součásti školy

základní škola Bohumín, tř. Dr. E. Beneše 456 školní družina Bohumín, Okružní 683 elokované prac. Bohumín, Masarykova 362 MŠ Fitškolka Bohumín, Okružní 683 MŠ Rafinérský lesík Bohumín, Rafinérský lesík 1140 školní jídelna Bohumín, Rafinérský lesík 1140

1.2. Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt

Městský úřad v Bohumíně Masarykova 158, 735 81 Bohumín tel.: 596092246 e-mail: [email protected] (vedoucí OŠKaS) 4

1.3. Součásti školy a jejich kapacita mateřská škola základní škola školní družina školní jídelna MŠ

175 dětí 450 dětí 75 dětí 200 dětí

1.4. Základní údaje o součástech školy Součást školy

Počet tříd/ oddělení

Počet dětí/žáků k 3.9.2013

Počet dětí/žáků na třídu

Počet žáků na pedagoga

mateřská škola 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ

7 7 5

175 159 105

25 22,71 21

12,5 22,71 10,5

školní družina

3

(k 31. 10. 2013) 67 175

22,33 x

školní jídelna MŠ

x

( s ŘŠ a ZŘ)

33,5 x

1.5. Charakteristika školy Součástí školy je několik budov: 1) hlavní budova (sekretariát, ředitelství, kmenové třídy – 4. – 9. ročník, výdejna, školní jídelna, velká tělocvična, odborné učebny), 2) elokované pracoviště (kmenové třídy – 1. – 3. ročník, malá tělocvična, cvičná kuchyně a jídelna, multifunkční učebna - školní klub), 3) školní družina. Základní škola na tř. Dr. E. Beneše je středně velká městská škola, založená v roce 1912. Je úplnou základní školou, která poskytuje vzdělání cca 250 dětem ve věku od šesti do patnácti let. Žáci mají k dispozici dostatečně prostorné a čisté třídy. Všechny třídy jsou vybaveny tradičním školním nábytkem, nastavitelnými lavicemi a židlemi a potřebnými pomůckami. Od 1. ledna 2006 jsou součástí této organizace také Mateřská škola Rafinérský lesík a Mateřská škola Fitškolka. Mateřské školy mají vytvořeny své školní vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání od roku 1996. Základní škola poskytuje základní vzdělání. Směřuje k naplnění kompetencí stanovených RVP ZV. Kompetence představují soubory znalostí, dovedností, návyků a postojů, které jsou využitelné v učení i v životě a umožňují žákům efektivně a odpovídajícím způsobem jednat v různých situacích. Všichni žáci, jejich zákonní zástupci i učitelé školy mohou využívat služby poradenského zařízení – tzn. pomoc školního psychologa, výchovného poradce s vystudovaným nadstavbovým vzděláváním výchovného poradenství a metodika prevence sociálně patologických jevů, kteří sídlí v hlavní budově.

5

1.6. Materiálně - technické podmínky základní školy Žákům i vyučujícím jsou k dispozici tyto odborné učebny:  2 počítačové učebny s připojením k internetu,  učebna fyziky a chemie (s rozvody plynu, elektřiny, vody a demonstračním stolem, interaktivní tabulí a připojením k internetu, s žákovskými notebooky),  učebna pro výuku hudební výchovy,  přírodovědná učebna s interaktivním systémem – s připojením k internetu,  jazyková multifunkční učebna s interaktivní tabulí – s připojením k internetu,  cvičná kuchyňka a jídelna,  učebna výtvarné výchovy,  malá multifunkční učebna sloužící jako knihovna i jako učebna pro reedukaci žáků se SVP (je místem besed, soutěží, žákovské odborné činnosti, jsou zde umístěny knihy a časopisy, je zde přístup na internet apod.),  keramická dílna vybavená keramickou pecí,  učebna s interaktivní tabulí na elokovaném pracovišti. V rámci modernizace byla vybavena novou interaktivní tabulí další třída 1. stupně, byla zde nainstalována nová magnetická tabule pro popis křídou a byl zde vyměněn nábytek. Ve školním roce 2013/2014 jsme se zapojili do akce společnosti Apple s možností využívat moderní technologie ve výuce. Pedagogové se vzdělávají v oblasti zavádění ICT technologií ve výuce a sněží se tyto technologie využívat. V rámci akce společnosti Apple byly v prosinci 2013 škole zapůjčeny dva iPady k využití ve výuce. Kromě běžné součásti některých vyučovacích hodin jsem práci s iPady zařadili také do realizace zápisu do 1. tříd. V rámci tělesné výchovy probíhala výuka plavání pro 2. a 3. ročník. Za účelem využití městského bazénu byla poskytnuta zřizovatelem základní škole dotace na rok 2014 ve výši 15.000,- Kč se spoluúčastí žáků 20 %. Dotace byla čerpána, a to napříč všemi třídami, v rámci tělesné výchovy a tzv. „plaveckých dnů“, a dále k bruslení jednotlivých tříd. Zřizovatel školy podporoval zdraví dětí a mládeže bohumínských škol formou dotace na adaptační pobyty žáků 6. ročníku ve výši 37.500,- Kč. V budově elokovaného pracoviště považujeme prostorové podmínky za nadstandardní. V budově se nacházeli čtyři třídy. K výuce tělocviku se využívá malá tělocvična, ve které je k dispozici základní tělocvičné nářadí. Součástí budovy je interaktivní učebna, kterou také někdy nazýváme „Beník“. Zde žáci mohou provozovat některé volnočasové aktivity, např. keramický kroužek, ve kterém využívají keramickou pec. V budově je zřízena a vybavena žákovská kuchyňka s jídelnou pro výuku vaření. Nejen o přestávkách, využívají žáci a učitelé přilehlou zahradu. Ve spolupráci se zřizovatelem došlo v loňském roce ke zhotovení projektové dokumentace na modernizaci tohoto školního dvora. Tři oddělení školní družiny využívají pro svoji činnost vhodný objekt mimo hlavní budovu. Ve školní družině se nachází dvě plně vybavená oddělení s hracími koutky (dětské pokojíčky, kuchyňka atd.), s hernami a počítačovým koutkem. Dále je zde tělocvična a vybavená jídelna, ve které se stravují žáci 1. stupně. V tomto školním roce došlo na začátku školního roku k ukončení modernizace školní zahrady a rekonstrukci a modernizaci herny v 1. patře. Bylo vymalováno, zakoupen nový nábytek pro děti, nové učební pomůcky a hračky (sedačky, kuchyňka, kostkoviště apod.)

6

Hygienické zázemí celé školy je také na standardní úrovni. Po celé škole, s výjimkou tříd, je rozvod teplé vody a u tělocvičen sprchy. Uzamykatelné plechové skříňky pro žáky již využívají také žáci 1. stupně hlavní budovy. Jednu skříňku užívají dva žáci. Na všech toaletách je k dispozici toaletní papír, tekuté mýdlo a papírové ručníky. Zázemí pro učitele je standardní. Všechny sborovny jsou připojeny k internetu a ve všech sborovnách je zřízeno několik pracovních míst k PC. Obědy jsou zajišťovány sousední ZŠ ČSA a jsou vydávány ve dvou výdejnách (v hlavní budově pro 2. stupeň a v ŠD pro 1. stupeň). Od ledna 2014 měli vyučující možnost výběru ze dvou obědů. K 31. 8. 2014 došlo k ukončení činnosti ŠJ RL. 1.7. Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady

1. 9. 2005 6

1.8. Údaje o občanském sdružení při škole Zaměření

Unie rodičů je samostatným občanským sdružením. Kromě organizačního zajištění akcí se Unie rodičů finančně podílela také na nákupu knižních odměn pro nejlepší žáky ke konci školního roku, na finančním zajištění dárků při vítání nových žáčků do 1. tříd, na nákupu odměn pro děti v různých soutěžích, na dopravě žáků. Pravidelných schůzí Unie rodičů se vždy účastnilo také vedení školy. Ve spolupráci se školou organizovala Unie rodičů tyto akce:  1x měsíčně schůzky výboru Unie,  Halloween, průvod + bruslení  Mikulášská nadílka,  Den otevřených dveří,  Klaunský bál,  večerní plavání,  výlet rodičů, dětí a PP,  slavnostní vyřazení žáků 9. tříd,  slavnostní přeřazení „páťáků“ na 2. stupeň,  slavnostní vítání prvňáčků,  Den dětí.

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1. Vzdělávací programy Vzdělávací program ŠVP ZV – „ŠKOLA PLNÁ ŽIVOTA“

Zařazené třídy 1. – 9. ročník

7

Pedagogové školy zahájili v září 2007 realizaci školního vzdělávacího programu, jehož motto zní: „Je zapotřebí moudrost nejen získávati, nýbrž také ji užívati.“ ŠVP je tvořen a realizován v duchu „Zdravé školy“. Ve školním roce 2013/2014 probíhalo vzdělávání dle námi vytvořeného Školního vzdělávacího programu „Škola plná života“. V září 2013 vstoupila v platnost druhá verze ŠVP, podle níž se vzdělávají žáci a žákyně 1. a 6. ročníků. V ostatních ročnících pokračovalo vzdělávání dle první verze z roku 2007, v níž byly doplněny a upřesněny očekávané výstupy vyplývající z upraveného RVP ZV. Všechny změny jsou uvedeny v Dodatku č. 5. Do výuky je stále začleňována tématika:         

výchova ke zdraví a sexuální výchova, výchova k volbě povolání, ochrana člověka za mimořádných situací, prevence sociálně patologických jevů, environmentální výuka, multikulturní vzdělávání, osobnostně sociální výchova, čtenářská gramotnost, finanční gramotnost.

2.2. Výuka cizích jazyků na škole Cizí jazyk Anglický – hlavní CJ + volitelný předmět německý – volitelný předmět ruský – volitelný předmět

Aprobovanost (v %) 31 0 100

2.3. Profilace školy a) „Škola podporující zdraví“ Škola se celoročně snažila o naplnění základních pilířů:  zdravé učení  pohoda prostředí  otevřené partnerství b) Ekologická výchova - viz zpráva koordinátora EVVO v příloze. c) Podpora čtenářské gramotnosti Rozvoj čtenářské gramotnosti je jedním z hlavních a dlouhodobých cílů školy. Vyučující využívají ve vyučování metody RWCT, které jsou na rozvoj čtenářské gramotnosti zaměřeny. Kritického myšlení jsou využívány ve všech předmětech. Všechny třídy se několikrát do roka účastní v knihovně města Bohumína knihovnických besed a knihovnických lekcí. Pravidelně se s žáky účastníme akce „Velcí čtou malým“. Školní knihovna i v tomto školním roce pokračovala ve své úspěšné činnosti. Byla žákům k dispozici ve dvou dnech, a to v pondělí a ve středu vždy v době velké přestávky. Poskytovala vypůjčování nejen knižních titulů, ale také sloužila žákům jako místo pro nastudování potřebných informací k vypracování referátů či tematicky různě zaměřených projektů.

8

Během roku došlo k zakoupení nových knih, jak dětských knih pro ty nejmenší, tak odborné literatury pro žáky II. stupně (viz seznam nových knih). Zároveň byla vyhlášená sbírka knih s názvem „Daruj knihu 2013/2014˝, kdy žáci naší školy mohli přinést vlastní knihy z domu, které chtěli školní knihovně věnovat. Akce měla úspěch a se zapojením neváhali ani mnozí pedagogové. Nové knihy v žákovské knihovně: Oblasti literatury Daruj knihu 2013/2014 Nově zakoupená beletrie Nově zakoupené slovníky a slovníkové příručky Nově zakoupené encyklopedie Celkem

Přírůstek za rok 2013/2014 10 19 0 56 85

Výpůjčky: Období 23. 9. – 6. 2. 2013/2014 10. 2. – 28. 5. 2014 Celkem

Počet výpůjček 160 knih 103 knih 263

Počet žáků 70 žákům 50 žákům 120

Největší čtenář naší školy: Každoročně se dvakrát do roka vyhlašuje „Největší čtenář naší školy“, a to vždy na konci I. pololetí a v závěru školního roku. Letošní výsledky jsou následující. Kategorie tříd za I. pololetí: Umístění 1. místo 2. místo 3. místo

Třída 4. A 5. A 8. A

Kategorie tříd za II. pololetí: Umístění 1. místo 2. místo 3. místo

Třída 4. A 5. B 5. A

Hodnocení:

+ ▪ snaha o pravidelné doplňování knižního fondu ▪ povedená akce „Daruj knihu 2013/2014“ ▪ technické vybavení (počítač, internet, tiskárna) ▪ možnost využití prostoru k nastudování potřebných informací

▪ trvale převažující vyšší návštěvnost žáků z I. stupně 9

2.4. Učební plán podle ŠVP ZV – Škola plná života Učební plán pro 1. stupeň - 1. verze Celková hodinová dotace + DČD

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

5. ročník

Min 18 Max 22

Min 18 Max 22

Min 22 Max 26

Min 22 Max 26

Min 22 Max 26

Český jazyk a literatura (ČJ)

6+2

7+1

8+1

7+1

7+1

35+6

Cizí jazyk (Cj)

1

1

3

3

3

9+2

4

4+1

4+1

4+1

4+1

20+4

Informatika (Inf)

–

–

–

–

1

1

Prvouka (Prv)

2

2

2

–

–

Vlastivěda (Vl)

–

–

–

1

2

Přírodověda (Př)

–

–

–

2

1

Hudební výchova (Hv)

1

1

1

1

1

Vyučovací předmět

Matematika (M)

12

12 Výtvarná výchova (Vv)

2

1

1

2

1

Tělesná výchova (Tv)

2

2+1

2+1

2

2

10+2

Pracovní činnost (Pč)

1

1

1

1

1

5

Týdně

21

22

25

25

25

118

10

Učební plán pro 2. stupeň- 1. verze 6. ročník

7. ročník

8. ročník

9. ročník

Min 28 Max 30

Min 28 Max 30

Min 30 Max 32

Min 30 Max 32

Celková hodinová dotace + DČD

a literatura (ČJ)

4+1

3+1

4

4+1

15+3

Cizí jazyk (Cj)

3

3

3

3

12

Matematika (M)

4

4

3+1

4+1

15+2

Informatika (Inf)

1

-

-

-

1

Dějepis (D)

2

2

1+1

2

Vyučovací předmět Český jazyk

11+1

Výchova k občanství (Vo)

1

1

1

1

Fyzika (F)

1

2

2

1

Chemie (Ch)

-

-

2

1+1 21+3

Přírodopis (Př)

2

2

1+1

1

Zeměpis (Z)

2

1

2

1+1

Hudební výchova (Hv)

1

1

1

1 10

Výtvarná výchova (Vv)

2

2

1

1

Tělesná výchova (Tv)

2+1

2+1

2

2 10+3

Výchova ke zdraví (Vz)

1

1

-

+1

Pracovní činnost (Pč)

1

1

1

-

3

Volitelné předměty (Vp)

-

3

4

5

12

Týdně

29

30

31

32

122

11

Učební plán pro 1. stupeň – 2. verze

Vyučovací předmět

Český jazyk (ČJ)

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

5. ročník

Min 18

Min 18

Min 22

Min 22

Min 22

Max 22

Max 22

Max 26

Max 26

Max 26

Celková hodinová dotace + DČD

6+2

7+1

8+1

7+1

7+1

35+6

Cizí jazyk (CJ)

1

1

3

3

3

9+2

Matematika (M)

4

4+1

4+1

4+1

4+1

20+4

Informatika (INF)

-

-

-

-

1

1

Člověk a jeho svět (ČAS)

2

2

2

3

3

12

Hudební výchova (HV)

1

1

1

1

1 12

Výtvarná výchova (VV)

2

1

1

2

1

Tělesná výchova (TV)

2

2+1

2+1

2

2

10+2

Pracovní činnosti (PČ)

1

1

1

1

1

5

Týdně

21

22

25

25

25

118

12

Učební plán pro 2. stupeň - 2. verze

6. ročník Vyučovací předmět

Český jazyk (ČJ)

7. ročník

8. ročník

9. ročník

Min 28

Min 28

Min 30

Min 30

Max 30

Max 30

Max 32

Max 32

Celková hodinová dotace + DČD

4+1

3+1

4

4+1

15+3

Cizí jazyk (CJ)

3

3

3

3

12

Další cizí jazyk (NJ, RJ)

-

2

2

2

+6

Matematika (M)

4

4

3+1

4+1

15+2

Informatika (INF)

1

-

-

-

1

Dějepis (D)

2

2

1+1

2

Výchova k občanství (VO)

1

1

1

1

1+1

2

2

1

Chemie (CH)

-

-

2

1+1

Přírodopis (PŘ)

2

2

1+1

1

Zeměpis (Z)

2

1

2

1+1

Hudební výchova (HV)

1

1

1

1

Výtvarná výchova (VV)

2

2

1

1

2+1

2+1

2

2

Výchova ke zdraví (VKZ)

1

1

-

+1

Pracovní činnosti (PČ)

-

2

1

-

3

Volitelné předměty (VP)

-

-

2

3

+5

29

30

31

32

122

Fyzika (F)

11+1

21+4

10 Tělesná výchova (TV)

10+3

Týdně

13

2.5. Volitelné předměty Tato nabídka vychází z cíle specifikovat a doplňovat povinné předměty a umožnit specifické potřeby a zájmy dětí nabídkou volitelných předmětů.

Ročník

7.

8. 9.

Předmět

Jazyk německý Informatika Jazyk ruský Seminář ze zeměpisu Informatika Jazyk ruský Informatika Seminář z chemie Jazyk ruský

Počet Počet hodin skupin

2 1 2 1 2 2 2 1 2

1 1 1 1 2 2 1 1 1

2.6. Další Ve školním roce 2013/2014 jsme poprvé od 1. třídy zařadili novou metodu výuku čtení genetickou metodou a chceme v tomto trendu pokračovat i v příštích letech. Stejně tak začaly paní učitelky na 1. stupni zařazovat prvky výuky matematiky podle prof. Hejného, aby tento předmět přestal být pro žáky hrozbou. Zapojuje se více logiky a postupy jsou stavěny na tom, že si musí děti samy projít procesem poznávání matematických zákonů

3. Přehled personálního zabezpečení školy 3.1. Základní údaje o pracovnících škol k 31. 8. 2014 Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet učitelek MŠ Školní psycholog Asistent pedagoga Počet správních zaměstnanců ZŠ Počet správních zaměstnanců MŠ Počet správních zaměstnanců ŠJ Nově přijatí absolventi učitelského studia Nově přijatí kvalifikovaní učitelé Odchody PP na konci školního roku

50 17 2 14 1 1 7 4 4 …..0 …..0 …..1

 1x výpověď PP dohodou  1x výpověď NP dohodou

14

3.2. Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci 12 1 1 2 17 1 1

Funkce

Úvazek

učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ vychovatelka učitel/ka ZŠ asistent pedagoga školní psycholog

1,00 0,85 0,65 1,00 1,00 0,73 0,5

3.3. Pedagogičtí pracovníci ZŠ podle věkové skladby Do 35 let

36 – 45 let

46 – 55 let

Nad 55 let do důch. věku

3

4

12

2

Důchodový věk

Celkem

21 0

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

1

2

1

3

2

10

0

ženy 2

muži

ženy

muži ženy

0

1

4

17

Věkové složení PP 10

10 8 6 4 2

3 2 1

2

2

muži ženy

1

0 do 35 let 36 - 45 let

46 - 55 let

0 nad 55 let

Průměrný věk PP základní školy je 46 let.

15

3.4. Údaje o nepedagogických pracovnících k 31. 8. 2014 Ostatní pracovníci 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1

Funkce pracovník obchodního provozu pracovník obchodního provozu kuchařka vedoucí školní jídelny uklízečka MŠ uklízečka ZŠ uklízečka ZŠ školnice MŠ školník ZŠ administrativní pracovník ekonom

Úvazek 1,0 0,13 1,00 1,00 1,00 1,00 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00

3.5. Kvalifikovanost a odbornost výuky I. stupeň Na I. stupni vyučovalo 7 učitelek a všechny splňovaly předpoklady a požadavky pro výkon činnosti pedagogických pracovníků podle zákona o pedagogických pracovnících v platném znění. II. stupeň Z 10 učitelů, kteří vyučovali na II. stupni školy, splňovali všichni odbornou kvalifikaci. Specializační studium mají ukončeno výchovný poradce i koordinátor EVVO. Specializační studium nezahájili koordinátor ŠVP, metodik rizikového chování žáků a koordinátor ICT. Školní družina Obě dvě vychovatelky ŠD byly plně kvalifikované pro svou práci. Vedení školy Ředitelka školy má ukončeno studium pro vedoucí pedagogické pracovníky.

16

4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1. Zápis k povinné školní docházce Počet prvních tříd

Počet dětí přijatých do prvních tříd

Z toho počet dětí starších šesti let (nástup po odkladu)

Počet odkladů pro školní rok 2013/2014

Počet opakujících žáků

1

27

2

6

0

Zápis do 1. tříd proběhl ve dnech 28. – 29. ledna 2014. 4.2. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato:

gymnázia zřizovaná krajem

z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

3

0

b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia

obchodní akademie

zdravotní školy

celkem

1

průmyslové ostatní střední odb. školy střední školy učiliště maturitní obor 2 0 1

1

0

zdravotní školy 0

průmyslové ostatní střední odb. školy střední školy učiliště 0 0 0

celkem

5

c) na soukromé školy přijato: gymnázia 0

obchodní akademie 1

1

d) do 3-letých učebních oborů přijato: z devátých ročníků 8

z nižších ročníků 3

e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku: Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 3 4

17

5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu k 30. 8. 2014 1. stupeň Třída I.A I.B II.A III.A IV.A V.A V.B Celkem

Počet žáků 24 21 24 20 28 19 23

Prospělo

Prospělo s vyzn. 23 20 20 11 8 7 14

1 1 4 8 19 10 9

Neprospělo 0 0 0 1 1 2 0

2. stupeň Třída VI.A VI.B VII.A VIII.A IX.A Celkem

Počet žáků 17 17 30 28 14

Prospělo

Prospělo s vyzn. 4 3 5 4 3

11 11 19 18 7

Neprospělo 2 3 6 6 4

Celkový přehled

1. stupeň 2. stupeň Celkem

Počet žáků k 30. 8. 2014

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

Neprospělo

265

122

118

25

Průměrný počet žáků na třídu Průměrná známka školy

22 ( 48% chlapců, 52% dívek) 1,84

Průměrná známka je zhoršená oproti 1. pololetí (1,71).

18

5.2. Plán opravných zkoušek Plán opravných zkoušek 2014 Termín 26. 8. 2014 Opravné zkoušky se konaly z přírodopisu na druhém stupni. Termín 27. 8. 2014 Opravné zkoušky se konaly na prvním stupni z matematiky a českého jazyka, na druhém stupni z českého jazyka, matematiky a dějepisu. Termín 28. 8. 2014 Opravné zkoušky se konaly na druhém stupni z českého jazyka, anglického jazyka a dějepisu.

Celkem mělo konat opravné zkoušky 17 žákyň a žáků, a to ze čtyř předmětů. K opravné zkoušce se nedostavili 2 žáci a 1 žákyně. Jeden z nich již má splněnou povinnou školní docházku a ukončil tak povinnou školní docházku s neukončeným základním vzděláním, další dva již ročník opakovali a postupují tedy do vyššího ročníku s nedostatečnou. Jeden žák měl konat opravné zkoušky ze dvou předmětů, ale jelikož u první zkoušky neuspěl, tak na druhou se již nedostavil a bude tedy opakovat 7. ročník. Opravnou zkoušku neudělali 1 žák a 4 žákyně. Dva již ročník opakovali, postupují tedy do vyššího ročníku s nedostatečnou. Tři žákyně budou v následujícím školním roce opakovat ročník. Celkem osm žákyň a žáků vykonalo opravnou zkoušku úspěšně a postupují tedy do vyššího ročníku. 5.3. Přehled o chování žáků Kritériem pro klasifikaci chování je dodržování pravidel slušného chování a dodržování školního řádu během klasifikačního období. Klasifikaci navrhuje třídní učitel pro projednání s dalšími učiteli, kteří ve třídě vyučují, a poté rozhoduje pedagogická rada školy. Přihlíží se k věku, morální a rozumové vyspělosti žáka.

19

1. stupeň – za období celého školního roku: Třída I.A I.B II.A III.A IV.A V.A V.B Celkem

Pochvala TU Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 1 0 1 0 6 0

NTU 0 0 0 0 3 12 0 15

Důtka TU 0 0 0 8 3 6 0 17

Důtka ŘŠ 0 0 0 0 0 7 0 7

2. stupeň 0 0 0 0 0 1 0 1

2. stupeň – za období celého školního roku: Třída

Pochvala TU

VI.A VI.B VII.A VIII.A IX.A Celkem

2 1 12 0 2 17

Pochvala NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň ŘŠ 0 5 6 5 2 0 0 9 4 3 3 0 1 14 34 11 5 0 0 6 20 24 2 2 0 0 4 5 2 4 1 34 68 48 14 8

Celkový přehled: Pochvala Pochvala TU ŘŠ 1. stupeň 6 0 2. stupeň 17 1 Celkem 23 1

NTU

Důtka TU

15 34 49

17 68 85

Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 7 48 55

1 14 15

0 8 6

Kázeňská opatření

15 6

24 49

55

85

pochvala NTU důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň 3. stupeň

20

5.4. Údaje o zameškaných hodinách

1. pololetí

Počet omluvených hodin 11725

2. pololetí Celkem

15137 26862

Počet Počet Počet omluvených neomluvených neomluvených hodin na žáka hodin hodin na žáka 44,25 103 0,39 57,12 X

114 217

0,43 X

Zameškané hodiny celkově za 2013/2014 217 omluvené neomluvené 26862

5.5. Údaje o integrovaných žácích Druh postižení: sluchové postižení zrakové postižení s vadami řeči tělesné postižení s kombinací postižení s vývojovými poruchami učení s vývojovými poruchami chování s poruchou učení i chování lehké mentální postižení autisté Celkem

Ročník ne ne ano ano ne ano

ano ano x x x

Podrobnější informace viz Výroční zpráva výchovného poradenství za školní rok 2013/2014.

21

5.6. Další Dle platného školního řádu a pravidel pro hodnocení žáků se žáci hodnotí známkou. Škola však nabízí žákům a jejich zákonným zástupcům využití možnosti slovního hodnocení, a to na podkladě písemné žádosti rodičů. Tuto možnost v tomto školním roce nevyužil ani jeden žák. Ředitelka školy vyhověla pěti žádostem o uvolnění z předmětu tělesná výchova. Dva nejlepší žáci 9. ročníku byli v měsíci červnu přijati starostou města Bohumína. V rámci motivace žáků 9. ročníku proběhly tzv. Závěrečné obhajoby žáků („malé maturity“), kdy si žák vybírá z předložené nabídky téma, které ho baví a zajímá, téma zpracuje a pak jej musí před tříčlennou komisí učitelů obhájit. 4 žáci romského původu se vzdělávali v zahraničí podle § 38 Školského zákona. Vzhledem k tomu, že je naše škola připravena a ochotna reagovat na názory zákonných zástupců a názory zákonných zástupců nás zajímají, provádíme v pravidelných intervalech dotazníková šetření. Výsledky dotazníků zpracováváme, naší snahou bylo se z nich poučit a vyvarovat se případným chybám či nedorozuměním. Výsledky dotazníků byly projednávány se zákonnými zástupci na třídních schůzkách, kde na ně mohli přítomní rodiče reagovat. Nedílnou součástí školy jsou také její žáci, proto dotazníková šetření organizujeme také pro ně. Výsledky dotazníků byly s žáky konzultovány na třídnických hodinách. Cílem těchto šetření byla objektivní evaluace výsledků vlastní práce. Evaluační šetření vyplývají z plánu evaluace školy, testování znalostí objednává škola dle potřeby. Výsledky a závěry z šetření a testování jsou projednávány příslušnými PK a pedagogickou radou školy…..viz zpráva koordinátora ŠVP. V loňském roce vykonalo vedení školy 31 hospitací. Kromě vedení školy vykonali hospitace také vedoucí PK a kantoři mezi sebou – tzv. vzájemné hospitace a náslechové hodiny. Závěry z hospitací a náslechů byly následně konzultovány na schůzkách PK. Vedení školy se účastnilo také akcí, které byly pořádány pro žáky a rodiče v ŠD.

22

6. Údaje o DVPP DVPP probíhalo podle zpracovaného plánu DVPP, ve školním roce 2013/2014 proběhla tato vzdělávání:

Datum

Pořádající organizace

25.9.2013

KVIC NJ

DVPP, semináře ZŠ

3.10.2013

NIDV Ova

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Čtenářská gramotnost a její rozvoj ve výuce žáků na 1. st. ZŠ

7.-8.10.2013

MSK Ova

6. krajská konference k prevenci rizik. chování

Počet PP 2 1 1 1

10.10.2013 11.10.2013

KVIC Ova KVIC Ova

Rodiče versus učitelé Svět peněz prakticky aneb zákl. pojmy finančního světa

1 2

KVIC Ova 15.10.2013

Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy 2

16.10.2013

KVIC NJ

Čtením a psaním ke kritickému myšlení 1

30.10.2013

Fraus Ova

Genetická metoda od A do Z 7

30.10.2013

K3 Bohumín

Proklientský přístup 1

7.11.2013

KVIC NJ

Metodické region. setkání prac. ŠPP v MSK 2

20.11.2013

KVIC NJ

Čtením a psaním ke kritickému myšlení

26.11.2013

KVIC Ova

Metod. poradna pro ved. vych. ŠD

3 17 29.11.2013

K3 Bohumín

Proklientský přístup a jednání s probl. klienty 1 Metodický seminář eTwinning

7.12.2013

eTwinning

7.-9.1.2014

Sport. kurzy Opava

Instruktor školního lyžování

29.1.2014

KeV Praha

Setkání koord. enviroment. výchovy MSK

4.2.2014

Fraus Ova Prevalis, Praha 4

Nápadník do hodin českého jazyka

1 1 2

18-19.2.2014

3 Dny prevence

23

1 27.2.2014

NIDV Ova

Informační seminář o projektu Kariérní systém 3

3.3.2014

Fraus Ova

Výuka čtení s genetickou metodou 2014 1

18.3.2014

Fraus Ova

Rozvoj matem. gramotnosti v praxi 1

20.3.2014

KVIC NJ

Minikonference - metody aktivního učení 7

20.3.2014

27.3.2014 2.4.2014 5.4.2014 10.4.2014 13.5.2014

KVIC NJ

Minikonference - metody aktivního učení 1

KVIC NJ

Od integrace k inkluzi - Reg. setk. škol. porad. pracovišť Záškoláctví a jak na něj Hodnotící a motivační rozhovor - prof. nástroj manažera Konference pro učitele 1. st. aneb Den s matematikou

1

Základy Hejného vyuč. metody na 1.st. matematika

4

KVIC Ova Fraus Ova

KVIC Ova ZŠ Mendelova, Karviná Rozvoj matematické gramotnosti v praxi

1

4 1

19.5.2014

KVIC Ova

5.6.2014

KVIC Ká

6.6.2014

Prevalis

10.6.2014

Fraus Ova

Elementarium - Inspirativní hodina - 1 st. Metodická poradna pro ŘŠ zřizovaných obcemi v MSK

1 1

Prevence ve škole - školní nekázeň a její řešení 2 Seminář pro partnerské školy Fraus 1

13.6.2014 24.6.2014

KVIC Ova www.Hmat/semináře

Proč a jak s dětmi bádat. - základy badatelsky orientované výuky 10 Metoda Hejného pro mírně pokročilé

Veškeré plánování a realizace vzdělávacích akcí probíhala podle plánu DVPP na dané období a podle aktuálních potřeb školy.

24

7. Hodnotící zpráva výchovného poradenství a prevence rizikového chování za školní rok 2013/2014 7. 1. Zpráva výchovného poradce za školní rok 2013/2014 1. Práce se žáky s poruchami učení V evidenci výchovného poradce bylo ve školním roce 2013/2014 evidováno 20 integrovaných žáků/žákyň. Všichni žáci/žákyně byli zapojeni do programu integrace na doporučení PPP, SPC a žádosti zákonného zástupce žáka/žákyně. Pro některé žáky/žákyně byl zpracován individuální vzdělávací plán. 1. stupeň: 8 žáků  1 žák s tělesným postižením,  4 žáci s vadou řeči,  3 žáci se specifickou poruchou učení (dyslexie, dysortografie). 2. stupeň: 12 žáků/žákyň (7 chlapců a 5 dívek)  7 žáků/žákyň se specifickou poruchou učení (dysortografie),  2 žáci se specifickou poruchou učení a specifickou poruchou chování,  2 žáci se specifickou poruchou chování,  1 žákyně s tělesným postižením. Reedukace ve školním roce 2013/2014 Navrženou reedukaci mělo 10 žáků/žákyň. 1. stupeň:  6 žáků/žákyň. 2. stupeň:  4 žáci/žákyně. 2. Práce s talentovanými a nadanými žáky Žákům byla nabídnuta účast v soutěžích, olympiádách, vypracovávali seminární práce, měli přístup k získávání informací z internetu. Jeden žák a dvě žákyně 5. ročníku byli přijati ke studiu do 1. ročníku osmiletého gymnázia. 3. Spolupráce s PPP a SPC S PPP a SPC spolupracujeme při řešení pomoci žákům s poruchami učení a chování. V letošním roce byla průběžně podávána pedagogická zjištění školy, návrhy na vyšetření. Proběhla kontrola IVP po jejich vypracování. Žáci/žákyně 8. třídy měli možnost zúčastnit se testů na zjištění profesní orientace. Výsledky testování konzultovali zákonní zástupci a žáci v PPP Bohumín po osobní domluvě.

25

4. Výchovné komise Ve školním roce 2013/2014 byly projednány výchovné problémy 2 žáků druhého stupně. Důvodem ke svolání výchovné komise bylo nevhodné chování ke spolužákům a vyučujícím, špatná pracovní morálka žáků. 5. Volba dalšího studia ve SŠ ve školním roce 2013/2014  besedy o volbě povolání pro vycházející žákyně/žáky se zástupci SŠ:  Střední škola, Bohumín  Střední škola DAKOL, Petrovice u Karviné  Gymnázium Františka Živného, Bohumín,  informační schůzka rodičů žáků 9. tříd se zástupcem SŠ Bohumín proběhla 19. 11. 2013,  19. 11. 2013 proběhly třídní schůzky pro zákonné zástupce vycházejících žáků/žákyň, na kterých byli seznámeni se změnami a podmínkami v přijímacím řízení 2014/2015,  žákyním/žákům byly podávány informace o dnech otevřených dveří na SŠ a SOU,  probíhalo osobní jednání s rodiči vycházejících žáků/žákyň,  byly zveřejňovány informační materiály na nástěnce o volbě povolání,  žákům byly zapůjčeny CD „Kam na školu“ a Atlasy středních škol v Moravskoslezském kraji,  zúčastnili jsme se exkurze pro vycházející žákyně/žáky: Den otevřených dveří na Gymnáziu v Bohumíně (žáci 5. tříd a žáci 9. tříd),  zúčastnili jsme se Dne řemesel - Střední škola Bohumín.

6. Přijímací řízení ve školním roce 2013/2014 Vycházející žáci/žákyně: 9. A – 14 žáků/žákyň (7 chlapců a 7 dívek) 8. A – 3 žáci/žákyně (2 žáci a 1 žákyně) 5. A – 3 žáci/žákyně (1chlapec a 2 dívky)

26

Přehled oborů vycházejících žáků

TYP OBORU

CELKOVÝ POČET

POČET DÍVEK

POČET CHLAPCŮ

POČET PROCENT

K – obory čtyřletý, maturitní obor - gymnázia

1

1

0

6%

M – obory čtyřleté, maturitní obory – střední průmyslové školy, zdravotnické školy, střední školy

4

2

2

23%

L – obory čtyřleté, maturitní obory – střední odborná učiliště

1

0

1

6%

H – obory tříleté obory

11

5

6

65%

Přehled žáků vycházejících z 9. ročníku ZŠ Název školy

Obor

Počet žáků/žákyň

Střední škola, Bohumín

Kuchař – číšník

5

Kadeřník

1

Strojní mechanik

1

Střední zdravotnická škola, Karviná

Zdravotnický asistent

1

Střední elektrotechnická škola, Ostrava

Informační technologie

1

Střední průmyslová škola, Karviná

Mechanik - elektronik

1

Střední odborné učiliště DAKOL, Petrovice u Karviné

Nástrojář

1

Gymnázium O. Havlové, Ostrava - Poruba

Gymnázium

1

Moravskoslezská obchodní akademie, Ostrava - Michálkovice

Obchodní akademie

1

SOU Gastronomie, Praha 10

Gastronomie

1

27

Přehled žáků vycházejících z 8. ročníku ZŠ Název školy

Obor

Počet žáků/žákyň

Střední škola, Bohumín

Obráběč kovů

2

Kuchař – číšník

1

Přehled žáků vycházejících z 5. ročníku ZŠ Název školy Gymnázium Františka Živného, Bohumín

Obor Gymnázium, ZŠ5

Počet žáků/žákyň 3

28

7. 2. Zpráva školního metodika prevence rizikového chování za školní rok 2013/2014 I. Úvod Školní rok 2013/2014 se v oblasti prevence opíral o Minimální preventivní program, Školní preventivní strategii na rok 2010 – 2015, Program proti šikanování a Program proti záškoláctví. Cílem bylo zajistit žákům vhodné prostředí pro jejich vývoj a vzdělávání, takže mimo jiné eliminovat projevy agresivního chování, zajistit dostatečnou komunikaci mezi školou a zákonnými zástupci dětí, poskytnout žákům v rámci vzdělávacího procesu množství informací týkajících se např. návykových látek, sexuálního života, mezilidských vztahů a dalších dílčích oblastí. Prevenci na škole zaštítilo Školní poradenské pracoviště scházející se pravidelně jednou za měsíc ve složení: ředitelka školy, výchovný poradce, metodik rizikového chování, poradce pro I. stupeň a školní psycholog. ŠPP projednávalo problémové chování žáků či jejich nedostatečný prospěch, plánovalo školní akce a také hodnotilo akce již realizované. Pravidelně o svém fungování informovalo členy pedagogického sboru formou zápisů. Neopomenutelnou součástí byla spolupráce se sociálním odborem města Bohumína, která přispěla k efektivnímu řešení problémových žáků. II. Projektové dny, besedy a jiné aktivity V září 2013 byl vytvořen nový Minimální preventivní program obsahující legislativní oporu, oblasti sociálně patologických jevů, kterým se škola věnuje, cíle, organizace, s kterými škola spolupracuje, plán činnosti a především plánované besedy, projektové dny a další aktivity. V neposlední řadě jsou v programu zastoupeny také volnočasové aktivity nabízené naší školou. Z projektových celoškolních dní byl realizován Den stromů (26. září), Den prevence (2. prosince), Den zdraví (16. dubna), celoroční projekt Cirkus ve škole, škola v cirkusu, projekt devátých tříd Mám právo, mám povinnost a celoroční projekt na I. stupni Normální je nekouřit. K besedám již tradičně patřily Etické dílny pro 7. až 9. ročník vedené občanským sdružením Pavučina. V 7. třídách proběhla témata: Přátelé, Rodina a Proč lidé trpí?, 8. třídy absolvovaly Moc slova, Image nebo charakter a Vážíš si svého těla nebo ho zneužíváš? a 9. třídě bylo určeno Peníze, peníze, peníze, Předsudky a Stáří – děs nebo výsada. Další akce: Sex – AIDS – vztahy – beseda pro 9. ročníky (20. května) Policie ČR – spolupráci u zápisu dětí do 1. tříd (28. a 29. ledna 2014) Čas proměn (MP Education) – beseda pro dívky 6. a 7. tříd (25. 11. 2013) Právo na školách – dvoudenní projekt Městské policie Bohumín na chatě Slavíč v Beskydech pro žáky 7. až 9. tříd (10. a 11. května 2014) Nebezpečné komunikační jevy související s používáním ICT – beseda pro žáky II. stupně vedena lektorem z E-Bezpečí (19. listopadu 2013)

29

Novinkou v letošním roce byly Rodičovské kavárničky, jejichž cílem bylo nabídnout zajímavá témata rodičům a společně se dozvědět nové informace ve vybraných oblastech. Proběhla tři setkání, první 26. září s názvem Logopedická prevence, druhé 19. listopadu o kyberšikaně a třetí 27. března týkající se Moderních trendů ve výuce. Účast rodičů byla spíše slabší, ale poněvadž škola teprve sbírá zkušenosti s akcemi tohoto typu, tak doufáme, že v následujícím roce bude zájem větší. Mezi pobytové akce uplynulého školního roku patřil Adaptační pobyt pro 6. třídu a Lyžařský výcvik. První zmiňovaný s názvem Pravěké dobrodružství aneb Putování za mamuty proběhl ve dnech 7. – 10. října 2013 na chatě Hrádek v Hrádku ve Slezsku. Zodpovědnými osobami byl školní psycholog, třídní učitelky 6. tříd. Akce byla velmi kladně hodnocena jak ze strany učitelů, tak ze strany žáků. Lyžařský výcvik se uskutečnil ve dnech 10. – 14. února a rovněž tato akce byla hodnocena kladně. Ve spolupráci s Unií rodičů dále proběhly akce typu Hallowen (1. listopadu 2013), Plave celá škola (21. března. 2014), Výlet do neznáma (24. května 2014), Den dětí (3. června 2014) nebo Výlet žáků za odměnu (24. června 2014). Již k tradičním událostem patřilo Slavnostní vyřazení žáků 9. třídy (23. červena 2014) a Výkop páťáků na II. stupeň (16. červena 2014). Škola nabídla množství kroužků: Klub volného času, Klub Beník (Vaření, Keramika a Šikovná ručka), Zdravotnický kroužek, Školní sportovní klub (Aerobic club) a Vystřihovánky. III. Pomůcky Během roku se využíval interaktivní výukový program Drogy trochu jinak od České asociace školních metodiků prevence, digitální učební materiály vytvořené pro výchovu ke zdraví, materiály zasílané MP Education. Velkou pomocí byly rovněž učebnice od nakladatelství Fraus Výchova ke zdraví a také množství materiálů, které lze nalézt na internetu (www.zachranny-kruh.cz, www.besip.cz, www.prevence-info.cz, www.e-bezpeci.cz, www.ingeneration.com, www.linkabezpeci.cz, www.msmt.cz a další). Inspiraci jsme čerpali také z časopisu Prevence a Moderní vyučování. IV. Školení Výchovný poradce se zúčastnil VI. krajské konference prevence rizikového chování konané v Malenovicích ve dnech 7. a 8. října 2013. Metodička rizikového chování a zástupkyně ředitele absolvovaly ve dnech 18. a 19. února 2014 Dny prevence v Ostravě. Celý pedagogický sbor se zúčastnil školení Klima školy v bohumínské knihovně pod vedením zkušeného lektora. Seminář PhDr. Lenky Svobodové Školní nekázeň a její řešení, kterého se měl zúčastnit metodik prevence, byl přeložen na 18. prosince 2014. V. Další V oblasti prevence jsme získali dotaci z Moravskoslezského kraje na projekt Spokojená sborovna. Realizace je naplánovaná na jaro roku 2015 a jedná se o dvoudenní školení pro pedagogy naší školy na téma vztahy, komunikace, spolupráce. K dalším aktivitám v oblasti prevence patřilo vydávání časopisu Beníkoviny, pravidelné zasedání Žákovského parlamentu a již šest let běžící podpora srílanského chlapce Andrewa z projektu Adopce na dálku. Rovněž škole byla prodloužena platnost certifikátu Rodiče vítáni.

30

VI. Závěr Ve školním roce 2013/2014 se podařilo zrealizovat plán besed a projektů z Minimálního preventivního programu, které byly na začátku roku stanoveny. Většinu aktivit se podařilo škole uskutečnit svépomocí nebo s využitím dotovaných programů. Nabídka byla pro žáky pestrá a dotýkala se všech významných oblastí, větší důraz byl v letošním roce kladen především na kyberšikanu a obecně nebezpečí internetu, které v současné době se stává velkou hrozbou pro děti školou povinné. VII. Závěrečná zpráva o plnění MPP v rámci školní preventivní strategie Školní metodik prevence Funkce kumulovaná s výchovným poradcem nebo vychovatelem

NE

Finanční ohodnocení

Vlastní kabinet

ANO Sám

NE

Pouze s výchovným poradcem

NE

S jinými pedagogy

ANO NE

Specializační studium pro ŠMP - 250 hod.

Studuji u instituce :

--------

Plánuji studovat

ANO

-------

Ve funkci školního metodika prevence od školního roku :2009/2010 kromě 2011/2012 Konzultační hodiny

ANO Školské poradenské pracoviště ( tým složený alespoň ze tří těchto členů: ŠMP, VP, školní speciální pedagog, školní psycholog)

ANO Školní psycholog Interní/ externí /výše úvazku

Interní/0,50% Školní speciální pedagog NE

Interní/ externí /výše úvazku

-----------------------------------------------------------------

Žádosti o finanční prostředky na prevenci rizikového chování Celková částka, o kterou bylo žádáno

53 700,- Kč

Celková získaná částka

20 000,- Kč

Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence rizikového chování v roce 2013/2014 Počet zúčastněných pedagogů vzdělávání do 20 h.

21-50 h.

51-100 h.

101-250 h.

nad 250 h.

31

31

Témata vzdělávání, o která mají pedagogové největší zájem (označte)

šikana, kyberšikana, snižování agresivity, neukázněnost třídy, řešení konfliktů, záškoláctví, romská problematika, komunikace s rodiči, poruchy příjmu potravy, sexuální výchova, závislostní chování, jiné. Instituce, se kterými jste spolupracovali v oblasti prevence

Sdružení Pavučina

-

Městská policie Bohumín Abraka Muzika E-Bezpečí

-

MP Promotion, s.r.o. IN-Generation PPP OSPOD

Etické dílny Sex, AIDS, vztahy Právo na školách Kyberšikana Nebezpečné komunikační jevy související s používáním ICT pro žáky 2. stupně Čas proměn – dospívání Kyberšikana

Výskyt rizikových forem chování ve školním roce 2013/2014 Snížené známky z chování

Počet žáků za I. pololetí

Počet žáků za II. pololetí

II. stupeň z chování

4

11

III. stupeň z chování

2

4

Neomluvená absence za školní rok Počet žáků

Počet neomluvených hodin

217

Omluvená absence za školní rok Počet žáků

266

Podezření na skryté záškoláctví: ANO

Počet omluvených hodin Počet hodin:

-------------

27 079 Počet žáků: ------------

Zneužití alkoholu Počet případů

0

Počet žáků

0

Zneužití ostatních drog Počet případů

1

Počet žáků

4

Výskyt agresivního chování Počet případů

5

Počet žáků

6

Výskyt šikany, kyberšikany Počet případů

1

Počet žáků

1

Výskyt krádeží Počet případů

0

Počet žáků

0

Výskyt jiných forem rizikového chování (specifikujte) Počet případů

0

Počet žáků

0

Poznámky (návrhy, podněty, hodnocení, připomínky, přání, informace, změny) U řádku podezření na skryté záškoláctví je velmi těžké určit počet žáků a počet hodin.

32

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů

        

           

KVIC Nový Jičín, Ostrava – DVPP, NIDV Ostrava, K3 – kultura, kino, knihovna, soutěže, výstavy, besedy, Městská knihovna Bohumín – knihovnické lekce, besedy a soutěže pro žák atd., BOSPOR Bohumín – plavání žáků, plavecká show, bruslení, saunování, PPP Karviná (Bohumín) – vyšetření žáků, testování žáků, konzultace…, SPC Karviná – integrace žáků, konzultace…, SPC Frýdek – Místek, konzultace, DDM Bohumín – celoměstské sportovní akce, soutěže v recitaci a kulturní soutěže, zájmové kroužky, OVOCENTRUM V+V s.r.o. ovoce do škol, MŠ, ZŠ a SŠ na území města Bohumína – dny otevřených dveří, zápis do 1. tříd, MěÚ Bohumín – provoz školy, exkurze, kulturní vystoupení, řešení negativních jevů atd., Městská policie Bohumín – besedy v rámci SP, preventivní pobyty žáků, Policie ČR – řešení negativních jevů, besedy s žáky, BMS Bohumín – exkurze, účast na soutěžích, HZS Bohumín – školení, besedy, ukázky záchranných akcí, o.s. Pavučina – besedy, etické dílny, Myslivecké sdružení Bohumín – Pudlov, Státní zdravotní ústav Praha – Zdravá škola, Stacionář Salome – Abylimpiáda, o.s. Maryška – besedy,

33

      

Akce k prevenci sociálně patologických jevů Akce k environmentální výchově

konference, NDM – divadelní představení, Bochemie – maškarní ples, Jeskyňka Bohumín – pobyt v solné jeskyni, Úřad práce Karviná – besedy, Veterinární stanice Bohumín – besedy, Pavučina, o.s., apod.

viz Zpráva školního metodika prevence viz Zpráva koordinátora EVVO

8.2. Účast žáků školy v soutěžích a akce školy za školní rok 2013/2014 1) Žáci se zapojili do těchto soutěží:            

16. října 2013 2. února 2014 3. února 2014 5. února 2014

Přírodovědný klokan Dívka roku (1. místo) Školní kolo konverzační soutěže v cizím jazyce MK konverzační soutěže v cizích jazycích (ZŠ 4. místo, 2x 2. místo, 1x 1. místo) 7. února 2014 Pythagoriáda – matematická soutěž 5. března 2014 MK Zpěváček - soutěže v dětském zpěvu lidových písní (2. a 3. místo) 7. března 2014 Recitační soutěž – školní kolo 2. st. 12. března 2014 Městské kolo v recitační soutěži (1. místo ) 20., 21. března 2014 Matematický klokan 2014 8. dubna 2014 Krajská konference EVVO 26. května 2014 Soutěž o nejlepšího čtenáře ve čtení neznámého textu květen 2014 Videopohlednice města – 7.A (7. místo)

2) Sportovně - pohybové činnosti:         

2. října 2013 10. října 2013 15. října 2013 24. října 2013 7. listopadu 2013 12. listopadu 2013 21. listopadu 2013 2. prosince 2013 5. prosince 2013

Plave celé město MK stolní tenis starší žactvo MK štafetové běhy – 6d a 7d vždy 2. místo, celkově 5. místo MK malá kopaná mladší žáci – 3. místo MK šachy – 3. místo st. žáci MK v plavání ml. a st. žactva MK florbal ml.žáci MK v silovém čtyřboji MK v aerobiku – st. žákyně 34

                

MK v basketbalu st. žáci (1. místo) MK v basketbalu st. žákyně (2. místo) MK ve skoku vysokém (1.m., 2.m., 2x 3. místo) MK v přehazované 3. - 5. tříd (2. místo) MK ve volejbalu st. žáků MK ve volejbalu st. žákyň ŠSK Děti fitness aneb sportem proti drogám – semifinále Otrokovice (2. místo) 24. dubna 2014 MK aerobik – ml. žákyně 30. dubna 2014 Školní kolo soutěže mladých cyklistů 7. května 2014 MK dopravní soutěže mladých cyklistů (1. místo ml.žáci) 7. května 2014 Okresní kolo soutěže OVOV (4. místo družstva, 2x2. místo a 1x1. místo jednotlivci) 8. května 2014 Běh ulicemi města (2. místo štafeta) 13. května 2014 Okresní kolo dopravní soutěže mladých cyklistů (1. místo) 23., 24. 5. 2014 „DĚTI FITNESS aneb SPORTEM PROTI DROGÁM" mezinárodní finále v Praze (2. místo) 22. května 2014 Městské kolo v malé kopané žáků 2. stupně (5. místo) 29., 30. května 2014 Krajské kolo dopravní soutěže mladých cyklistů (6. místo) 16. – 19. června 2014 Sportovní dny pro žáky 1. stupně (2. místo) 16. ledna 2014 29. ledna 2014 6. února 2014 27. února 2014 13. března 2014 20. března 2014 12. dubna 2014

3. Kulturní akce, kulturní akce školy, projekty (vycházky, exkurze, návštěvy a besedy…): Září       

Madagaskar – příběh dávné Lemurie – beseda v K3 (7.A) Čtyřlístek ve službách krále – kino (1.A, 1.B) Kronika Bohumína – beseda v knihovně s kronikářem města (3.A) Živá zahrada Rodičovská kavárnička – Logopedická prevence „Velcí čtou malým“ - knihovna (6. B, 1.B), Společný den „Pipi“ – 6.A+1.A

Říjen           

„Škola nanečisto“ pro předškoláky Adaptační pobyt 6. tříd – Hrádek ve Slezsku Den otevřených dveří SŠ Bohumín - Den řemesel (9.A) Scénické čtení v knihovně (1.A, 2.A, 3.A) Sólová interpretace literárního textu v Maryšce beseda v knihovně - Otevřete knížku, čtěte (3.A) výuka na dopravním hřišti (5.A, 5.B) beseda v knihovně - 9+1=10 (6.A) beseda v knihovně (5.A) MŠ RL – Co už umím – odpoledne pro rodiče s dětmi Záložka do knihy – výtvarná soutěž

35

Listopad  Halloween – akce pro MŠ i ZŠ  knihovnická lekce (5.B)  Škola nanečisto  filmové představení v K3 (1.A,1.B)  Sólová interpretace literárního textu v Maryšce  beseda v knihovně – Poprvé do knihovny (1.B)  MŠ FIT – Odpoledne u človíčků – odpoledne pro rodiče s dětmi  MŠ RL – Dráček s červenými líčky – odpoledne pro rodiče s dětmi  beseda v knihovně – 9+1=10 (6.B)  beseda v knihovně – Poprvé do knihovny (1.A)  beseda v knihovně – V knihovně si poradím (2.A)  beseda v knihovně – Informací není nikdy dost (7.A)  MŠ RL – Strašidlo naruby - odpoledne pro rodiče s dětmi  Malování s A. Dudkem (2.A, 4.A, 6.A, 6.B, 7.A)  Cirkus ve škole, škola v cirkuse – výtvarná a literární soutěž  Čas proměn – beseda pro dívky 6.A, 7.A  exkurze po knihovně (8.A)  fotografování žáků – vánoční sady  filmové představení – Lore (8.A, 9.A)  Kouzelná chemie pro MŠ Nerudova  knihovnická lekce (5.B)  Den otevřených dveří Prosinec  Den prevence + Abraka Muzika  hokejová školička (1.A, 1.B)  Škola nanečisto  Mikulášská nadílka  Mikulášské posezení v ŠD – pro nezájem zrušeno  Advent a čas vánoční v životech našich předků (Maryška) – 5.A, 5.B, 6.A, 6.B  besedy SŠ (jazykové gymnázium, gymnázium Bohumín, SŠ Havířov, …)  Vánoční dárek – promítání pro obě MŠ  ukázková hodina pro rodiče 1.B  ukázkové hodiny pro veřejnost – 1. stupeň  projekt Vánoce – 3.A+9.A  beseda v knihovně – 5.A  týdenní projekt Vánoce 1. třídy + 6. třídy  Vánoční hra pro MŠ Nerudova – 6.A,B  představení v K3 – Tři pohádky na Vánoce – 1.A,B  akce s družební školou – Slezskoostravský hrad (výstava betlémů + dílničky)  Den otevřených dveří - Gymnázium Bohumín – 5. a 9. tř.  Vánoční příběh a jeho poselství 1.A,B  Betlém – dům chleba 2.A, 3.A  Vánoční besídka pro rodiče 1.A

36

Leden     

genetická metoda čtení + matematika dle Hejného - TIK Kouzelná chemie pro MŠ RL + TIK Škola nanečisto zápis do 1. tříd Timbre music – představení v K3 (2.A, 3.A, 6.-9.ročník)

Únor           

„Škola nanečisto“ pro předškoláky konverzační soutěž v cizích jazycích – školní i městské kolo lyžařský výcvik - Ondrášův dvůr, Bílá – Mezivodí divadelní představení – Noc na Karlštejně 7.A Maškarní ples – Klaunský bál – společná akce ZŠ a MŠ FIT knihovnická lekce - 2.A Zlatý Amos – regionální kolo MSK testy profesní orientace 8.A dentální hygiena – 1. – 3. tř. Koncert TS Kates (4.A, 5.B, 7.A, 8.A, 9.A) 1.B – nocování ve škole

Březen  Masopust – průvod městem, program na MěÚ + MŠ (Nerudova, FIT, RL)  Zlatý Amos – semifinále v Praze  Práce s textem – vybraní žáci + lektorka  beseda v knihovně - 1. A, 3.A, 4.A, 5.B, 6.A, 6.B, 7.A  Zázračné jaro – program pro 1.A, 1.B a 2.A  Bylinkování – program pro 3.A  fotografování žáků – sady ke Dni matek  Plave celá škola – akce pro MŠ i ZŠ  beseda „Hasík“ (2. A, 6. A, B)  výstava Svět vědy v DDM – 5.A, 6.A, 6.B  Pasování prvňáčků na čtenáře – akce v knihovně  Bohumínský Amos – film+ocenění Duben  posezení se současnými i bývalými zaměstnanci ZŠ i MŠ  Roboti ve službách lidstva – areál Dolních Vítkovic – 8.A  knihovnická lekce - 1.A, 1.B, 2.A, 4.A, 5. A, 5.B, 8.A, 9.A  kino K3 - Zdravíčko – Pavel Novák – 1.B, 2.A, 3.A  Velikonoční příběh a jeho poselství – 1.A,B, 2.A, 3.A  Velikonoce v hudbě – 4.A, 5.A, 5.B  Velikonoce – mezitřídní projekty 1.A+6.A, 1.B+6.B  Den zdraví (1.- 9.ročník)  Zahrajeme si pohádku – mezitřídní projekt 1. – 3. tříd  Recesní ples učitelů

37

Květen  Cirkus ve škole, škola v cirkusu – ukončení projektu, dílničky, vystoupení  Abilympiáda - Stacionář Salome (9.A, 8.A)  Právo na školách - Slavíč – preventivní akce Městské policie  knihovnická lekce -1. B, 5.A  divadelní představení – 1.A, 1.B, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B, 8.A, 9.A  přednáška Sex, aids a vztahy – 9.A  2.A, 3.A – školní výlet Raduň  1.A, 1. B – exkurze v ZOO  výuka na dopravním hřišti – 3.A, 4.A  fotografování tříd  Máme rádi zvířata – mezitřídní projekt 1.A, 1.B, 2.A, 3.A  5.B – nocování s hasiči SDH Kopytov Červen  Třiďte s námi – akce MěÚ (5.A,B, 6.A,B)  Workshop pro pedagogy ostatních škol – iPady (2.6.)  Den dětí – akce v tělocvičně a na školním dvoře, ve spolupráci s UR  Akce s družební školou v Polsku – Den dětí  Muzikál ZŠ Masarykova (6.A, 6.B, 7.A, 8.A)  4.A, 5.A - školní výlet Karviná Fryštát  Adenture golf – akce pro zaměstnance ZŠ i MŠ  5.B – Návrat do minulosti (OS Maryška)  9.A - obhajoby závěrečných prací  třídní schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků  8.A – školní výlet Olomouc  5.B – exkurze Elektrárna Dětmarovice  6.A, 6.B – školní výlet Štramberk  7.A – Mendry řeky Odry  „Výkop páťáků „ (slavnostní vyřazení žáků 5. tříd na 2. stupeň)  přijetí nejlepších žáků 9. tříd na MěÚ  slavnostní vyřazení žáků 9. tříd  koncert - „Tančí pro vás Radost“ – 1.A, 4.A, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B, 7.A, 8.A, 9.A  požární poplach + evakuace školy

4) Prevence sociálně patologických jevů:  etické dílny pro žáky 7. až 9. ročníků ve spolupráci s občanským sdružením PAVUČINA (Přátelé, Rodina, Kdo jsem?, Proč lidé trpí, Image nebo charakter?, Moc slova, Vážíš si svého těla nebo ho zneužíváš?, Peníze, Předsudky, Stáří)  Kyberšikana – přednáška pro žáky 2. stupně + kavárnička pro rodiče  Den prevence + Abraka Muzika - 1. – 9. ročník  Dny prevence Ostrava (Krp, Tom)  Právo na školách – výjezd žáků 8. – 9. tříd na Slavíč (Městská policie)  přednáška „Sex, AIDS, vztahy“ pro žáky 9. třídy ve spolupráci s občanským sdružením PAVUČINA

38

5) Ekologická činnost:    

viz zpráva koordinátora EVVO za školní rok 2013/2014 Živá zahrada – ukončení projektu a slavnostní otevření + dílničky 4. žákovská ekologická konference Krajská konference EVVO

6) Další aktivity:                 

Evropský projekt „Ovoce do škol“ s finanční podporou EU (žáci 1. stupně), adopce na dálku, chlapec se jmenuje Andrew KonnasaMuthiyanselage, narodil se 18. února 2006 a pochází ze Srí Lanky, „Škola nanečisto“ pro budoucí prvňáčky Rodičovské kavárničky Fotografování prvňáčků Den otevřených dveří pro veřejnost vydávání školního časopisu Beníkoviny aerobik pro děti z MŠ společná akce s družební školou – Slezskoostravský hrad (16.12.2013) testy profesní orientace pro zájemce z 8. tříd, PPP Bohumín (24.2.2014) účast ve výtvarné soutěži v rámci Ovoce do škol (1.-3. třídy) společná akce s družební školou – Den dětí (2.6.2014) vypracování Závěrečných prací žáků 9. tříd a jejich následná obhajoba slavnostní vyřazení žáků 9. třídy „Výkop páťáků „ (slavnostní vyřazení žáků 5. tříd na 2. stupeň) Evaluační dotazníky pro žáky školy, ŠD DVPP – Matematika dle Hejného (sborovna pro vyučující matematiky)

7) Akce Unie rodičů:        

Halloween – průvod + bruslení (1.11.) příprava mikulášských balíčků Klaunský bál – UR+MŠ (12.3.) Plave celá škola – večerní plavání rodičů a dětí obou MŠ i ZŠ (21.3.) Výlet do neznáma (12.4.) – zrušeno Výlet do neznáma (24.5.) – Mosty u Jablunkova - Skalka, Tetřev Den dětí – tělocvična + dvůr (3.6.) Výlet žáků – odměna za jejich aktivitu, přínos pro školu, reprezentaci,… (24.6.)

8) Akce ŠD:        

Společné radovánky Dráčkování Týden se zvířátky – návštěva veterinární stanice Bramborový týden Týden stromů Halloweenský týden Pohádkový týden Čertovský týden

39

               

pečení a zdobení perníčků rozbalování dárků – Vánoce příprava dárečků na zápis Týden zlatých ručiček Týden naší přírody Týden naší přírody + Zelená stezka Březen, měsíc knihy Člověče, nezlob se – celodružinový turnaj Týden dopravní výchovy, závod zručnosti Velikonoce Týden maminek – výroba přáníček a dárků Týden cestování – cestování za indiány Hledání pokladu Týden dětí – soutěže, hry, posezení s rodiči Netradiční olympiáda Léto – malování, zpěv

8.3. Prezentace školy na veřejnosti, Rodiče vítáni Během celého školního roku probíhaly akce spadající pod projekt „Rodiče vítáni“. Zároveň byla ve školním roce 2013/2014 opět úspěšně obnovena certifikace značky „Rodiče vítáni.“ Naše škola splňuje i nadále veškeré podmínky a požadavky, aby mohla tuto značku používat a prezentovat. Kvalitní spolupráce a komunikace s rodiči našich žáků je i nadále naší prioritou. Uvědomujeme si důležitost této spolupráce a i nadále se budeme snažit získat přízeň rodičů. O veškerých akcích a aktivitách, které v rámci projektu Rodiče vítáni pořádáme, vždy informujeme na webových stránkách školy a prostřednictvím žákovských knížek. Zároveň je většina akcí, které v rámci značky Rodiče vítáni organizujeme, nabízena také dětem a rodičům v obou našich mateřských školkách. Celoročním projektem byly tzv. „Rodičovské kavárničky“. Během školního roku proběhly čtyři „kavárničky“. 1. Rodičovská kavárnička se uskutečnila 26. 9. 2013 na téma: Logopedická prevence. Hlavním hostem byla Mgr. Šárka Petráková z Logopedické ambulance v Bohumíně. Rodiče seznámila s vývojem řeči a různými příčinami nesprávné výslovnosti. Kavárničky se zúčastnili rodiče předškoláků, školáků i někteří vyučující 1. stupně. 2. Rodičovská kavárnička se uskutečnila 19. 11. 2013. Tématem byla Kyberšikana a přednášejícími byli lektoři E-bezpečí a UP Olomouc. Přítomné rodiče seznámili s nebezpečím, které souvisí s používáním internetu ke komunikaci. Přestože téma je velice aktuální a rodiče si často ani neuvědomují, jaké nástrahy a nebezpečí na děti číhají, účast rodičů nebyla vysoká. Reportáž z průběhu tohoto sezení se objevila i ve vysílání bohumínského informačního kanálu TIK. 3. Rodičovská kavárnička, která proběhla 27. 3. 2014, se zaměřila na moderní trendy ve výuce. Rodiče byli seznámeni s novými metodami, které se vyučují v prvních třídách – genetická metoda čtení, matematika podle prof. Hejného. Dále následovala prezentace iPadů, ICT techniky a metod RWCT (Čtením a psaním ke kritickému myšlení).

40

4. Rodičovská kavárnička byla pojata jako Slavností vyřazení žáků 9. třídy, které proběhlo 23. 6. 2014, za účasti rodičů žáků. Celoroční a celoškolní projekt, který vyvrcholil 7. 5. 2014 odpoledním vystoupením pro rodiče. Na vystoupení se sešli žáci naší školy a obou mateřských škol, jež spadají pod naši základní školu. Propojování akcí ZŠ a MŠ je také jedním z našich cílů. Uskutečnili se také „Den otevřených dveří“ a tzv. „ukázkové hodiny“. V rámci ukázkových hodin měli rodiče možnost se účastnit konkrétních vyučovacích hodin svých dětí. Opět se nám potvrdilo, že větší zájem mají rodiče mladších dětí – především žáků prvních a druhých tříd, kteří se s oblibou těchto hodin účastní. Další akce, které se uskutečnily v rámci projektu Rodiče vítáni, se konaly v rámci jednotlivých tříd. Mnohem více se do projektu zapojovali vyučující 1. stupně. Je to dáno i tím, že zde rodiče ještě mnohem lépe spolupracují se školou a s třídním učitelem. Tyto akce byly ryze třídního charakteru. Nejednalo se o celoškolní akce. Na první třídní schůzce 6. tříd jsme rodiče seznámili s projektem Rodičovské kavárničky a proběhla menší anketa, ve které se rodiče měli vyjádřit a napsat témata, která by je zajímala. Dále jsme společně s rodiči vytvořili tzv. Rodičovské desatero, podle knihy Tomáše Feřteka. Dne 15. 10. 2013 proběhla ve 3. A třídní rodičovská kavárnička. Rodiče si pod vedením lektorky společně zacvičili jógu a následně si u kávy či čaje mohli popovídat o dětech, škole, ale i jiných věcech s třídní učitelkou. 26. 11. 2013 proběhly třídní schůzky – rodič – dítě – žák. Společně probírali úspěchy a neúspěchy žáka. První slovo dostal žák, který procházel svým portfoliem a ukazoval, na co je pyšný, co všechno se naučil a v čem by se měl zlepšit. Poté se ujal slova rodič se svými názory a připomínkami a následně hodnotil učitel. Vše, na čem se následně vyučující s rodičem shodli, zapsali do hodnotícího archu. V rámci celotýdenního vánočního projektu nacvičili žáci šestých tříd vánoční hru o narození Ježíše a poslední předvánoční školní den 20. 12. 2013 ji zahráli svým rodičům. 19. 12. 2013 proběhla vánoční besídka žáků 1. A. Žáci si pro rodiče připravili Čertí taneček, zazpívali koledy a následně spolu s rodiči vytvořili vánoční jmenovku na slavnostní stůl. Dne 23. 1. 2014 pozvali žáci své rodiče na divadelní představení (Perníková chaloupka a Hrnečku vař). Papírové loutky na špejlích a divadelní scénu z krabice si žáci vyrobili v pracovních činnostech. 27. 5. 2014 proběhla na elokovaném pracovišti naší školy společný projekt 1. – 3. tříd nazvaný Den zvířat. Celý den si děti povídaly a učily o zvířatech. Také měly v tento den dovoleno si svého mazlíčka přinést do vyučování. Zváni na tento projektový den byli i rodiče žáků, aby měli možnost vidět nové formy výuky. Mnozí tuto nabídku využili a přišli se na své děti podívat.

41

19. 6. 2014 proběhla na zahradě elokovaného pracoviště „Letní slavnost“. Cílem této akce bylo rozloučení se školním rokem 2013/2014 s vyhodnocením práce dětí za jejich první rok školní docházky. Na slavnost byli pozváni i rodiče žáků. V úvodu děti rodičům zazpívaly dvě písně, jednu česky a druhou anglicky, zahrály humornou pohádku „O slepičkách a kohoutkovi“. Celý rok žáci plnili úkoly v rámci výuky v třídní soutěži „Cestovatelé a hledači pokladů“. Závěrečné klání se uskutečnilo právě na slavnosti. Společně hledali lístky s úkoly po zahradě a plnili je. Po dokončení hledali poklad. Za svou činnost dostali sladkou odměnu a diplom. Do práce se zapojili i rodiče, dětem pomáhali v plnění úkolů. Na dětech bylo vidět, že pracovaly s chutí a měly radost z výsledku své práce. Rodiče reagovali na akci kladně a myslíme, že se tím prohloubila spolupráce mezi školou, rodiči i žáky. Rodiče prvňáčků byli pozváni na první slavnostní předávání vysvědčení, které se uskutečnilo 27. 6. 2014. Všichni byli pozváním příjemně překvapeni a také jich velmi mnoho této nabídky využilo a přišli se na slavnostní okamžik podívat. V Unii rodičů rodiče spolupracují s vedením školy a s vyučujícími a každý školní rok pořádají několik školních akcí (všechny akci jsou rovněž nabídnuty mateřským školkám). 1. 1. 2013 uspořádala Unie rodičů pro žáky naší školy Halloweenský průvod, který následně pokračoval na zimní stadion, kde proběhlo bruslení v maskách a vyhodnocení nejlepší masky. Ve spolupráci s Unií rodičů proběhl 12. 2. 2014 tradiční maškarní bál pro všechny děti naší školy a našich školek. Dne 1. 3. 2014 proběhlo večerní plavání pro žáky naší školy a našich dvou mateřských škol. Samozřejmě byli zváni i rodinní příslušníci dětí. Unie rodičů ve spolupráci s vedením školy uspořádala výlet rodičů, dětí a učitelů do neznáma. Cílovou stanicí se staly Mosty u Jablunkova. Účast byla velká a všichni se shodli na tom, že to byla jedna z velice povedených akcí. V úterý 3. 6. 2014 se na školním dvoře a ve školní tělocvičně uskutečnil ve spolupráci s Unií rodičů Dětský den. Součástí bylo i vystoupení žáků naší školy. Dne 24. 6. 2014 uspořádala Unie rodičů výlet pro vybrané žáky školy. Žáky vybírali buď třídní učitelé, nebo samotný třídní kolektiv. Hlavním bodem programu byla návštěva České televize a exkurze Dolních Vítkovic. Slavnostní rozloučení s našimi „páťáky“ – někteří odchází na víceletá gymnázia, ale především se jedná o přechod z 1. na 2. stupeň základní školy. Na akci byli zváni rodiče našich žáků. Ze samotných akcí byly velkým přínosem tzv. třídní schůzky ve trojici. Určitě je to směr, kterým by se komunikace a spolupráce mezi učitelem a rodičem, měla ubírat. Velice povedenou třídní akcí byla rovněž letní slavnost 1. A, které se účastnil velký počet rodičů. Jedna z mála celoškolních akcí, která měla velký pozitivní ohlas nejen u rodičů (opět především mladších žáků), ale i pedagogů, byl výlet do neznáma ve spolupráci s Unií rodičů. Propojení těchto dvou aktivit – Unie rodičů a projektu Rodiče vítáni, může být do budoucna velkým přínosem. Vhodnou se jeví rovněž spolupráce se školkami. Zde záleží na míře spolupráce a propojení – efektivní je tzv. Škola nanečisto, kterou si rodiče budoucích prvňáčků a samotné děti velmi oblíbili, Aerobik pro nejmenší a dále například společný maškarní ples ZŠ a MŠ. I v následujícím školním roce se budeme snažit navázat a pokračovat v aktivitách, ve kterých jsme započali a přiblížit tak školu nejen našim dětem, ale i jejich rodičům. Žáci se mohli zapojit do práce různých kroužků reprezentujících školu až na celorepublikové úrovni. Pro žáky jsme pořádali sportovní i naučné výlety (LVVZ, plavecký

42

výcvik, jednodenní výlety). Kromě toho pořádala škola společenské akce, např. maškarní karneval pro žáky i rodiče, dětský den, předvánoční dílny pro rodiny žáků atd. Pravidelně pořádáme školní soutěže. Škola i jednotlivé třídy pořádaly a účastnily se besídek (mikulášská, vánoční, besedy v knihovně atd.). Účastníme se pravidelně všech sportovních akcí konaných na území města Bohumína, ale také akcí oblastních a republikových. Navštěvujeme filmová představení, divadelní představení a jiné kulturní akce města. Zapojujeme se do sběru starého papíru, kaštanů, do třídění odpadu. Škola realizovala MK konverzační soutěže a MK v aerobicu pro 1. stupeň. Zákonní zástupci se také mohou vyjádřit ke zvolené formě a metodám výuky na základě informací získaných při ukázkových hodinách pro rodiče. Již tradičně každoročně organizujeme tzv. „školu nanečisto“, která je určena pro předškoláky a jejich rodiče. Škola dává o sobě vědět. Zákonní zástupci mají možnost se seznamovat s životem školy, nejdůležitějšími akcemi školy a s úspěchy žáků dosažených v nejrůznějších soutěžích prostřednictvím internetu (pravidelně aktualizujme webové stránky školy) a ve školním časopise „Beníkoviny“. Informace o významnějších akcích se nepravidelně objevují také v místním tisku (bohumínské městské noviny OKO) a v místním, popř. regionálním televizním vysílání (TIK, Polar). Další aktivity školy, které významně ovlivňují její činnost: Během školního roku proběhla tradiční setkání s naší partnerskou školou z blízkého polského Zabelkova. Tato setkání jsou finančně podporována zřizovatelem v rámci družební spolupráce. Vedení školy se pravidelně zúčastňovalo třídních schůzek v MŠ a také porad PP. Akce pro MŠ akce Aerobik pro MŠ „Škola nanečisto“

Rodičovská kavárnička 1 Zahrada plná života

Za myslivcem na kraj lesa

popis akce Cvičení v tělocvičně ZŠ pro děti obou MŠ Projekt nenásilnou formou seznamuje budoucí prvňáčky se školním prostředím a některými činnostmi se školou spojenými Beseda na téma Logopedická prevence pro rodiče dětí obou MŠ a 1. stupně ZŠ Odpoledne pro děti a rodiče žáků ZŠ i obou MŠ u příležitosti slavnostního otevření zahrady ŠD v rámci získaného grantu – dílničky pro děti, posezení s rodiči Společná akce žáků 6. tříd a rodičů s dětmi z mateřské školy Rafinérský lesík v areálu Gliňoče ve Skřečoni

termín Od září 2013 do června 2014 každou středu v měsíci 1. 10. 2013 5. 11. 2013 3. 12. 2013 21. 1. 2014, 4. 2. 2014 26. 9. 2013

26. 9. 2013

3. 10. 2013

43

Setkání učitelů ZŠ a MŠ Bramboriáda Co už umím?

Halloween

Kavárnička u Človíčků Dráček s červenými líčky Strašidlo naruby Rodičovská kavárnička 2 Kouzelná chemie Den otevřených dveří

Vánoční dárek Vánoční hra Reportáže v TIK Klaunský bál

Masopust Plave celá škola Cirkus ve škole, škola v cirkuse

Odpolední posezení učitelek 1. stupně + učitelek obou MŠ Společné výtvarné tvoření dětí školní družiny s dětmi MŠ FIT Odpoledne pro rodiče a děti MŠ RL, setkání s učitelkami ZŠ, beseda Akce organizovaná Unií rodičů pro děti a jejich rodiče (ZŠ i obě MŠ) – průvod městem v maskách a s lampiony + bruslení na zimním stadionu Odpoledne pro rodiče a děti MŠ FIT, setkání s učitelkami ZŠ, beseda Odpoledne pro rodiče a děti MŠ RL, setkání s vedením školy, beseda Odpoledne pro rodiče a děti MŠ RL, setkání s učitelkami ZŠ, beseda Beseda pracovníků E - bezpečí na téma Kyberšikana pro rodiče dětí obou MŠ a ZŠ Jednoduché efektní pokusy pro děti MŠ Nerudova – učebna chemie ZŠ(+ TIK) Odpolední dílničky pro rodiče a děti ZŠ, obou MŠ i veřejnost spojené s prohlídkou všech pracovišť školy (obě budovy ZŠ, ŠD) Filmové představení v kině K3 pro rodiče a děti obou MŠ Divadelní představení žáků 6.A a 6.B pro děti MŠ Nerudova Seznámení s novými trendy ve výuce – genetická metoda čtení, matematika dle Hejného Společný maškarní ples pro děti obou MŠ a ZŠ v rámci projektu Cirkus ve škole, … Masopustní průvod žáků 6.A a 6. B s programem + přijetí u starosty, Reportáž TIK Večerní plavání pro děti obou MŠ, žáky ZŠ a jejich rodiče Společný nácvik, průvod městem a závěrečné vystoupení pro rodiče dětí ZŠ i obou MŠ

17. 10. 2013 23. 10. 2013 31. 10. 2013

1. 11. 2013

7. 11. 2013

7. 11. 2013

12. 11. 2013

19. 11. 2013

25. 11. 2013

28. 11. 2013

9. 12. 2013 19. 12. 2013 leden 2014

12. 2. 2014

4. 3. 2014

21.3.2014 7. 5. 2014

44

Děti fitness anebo sportem proti drogám Výlet do neznáma

Účast ŠSK v celostátní soutěži – děti obou MŠ a ZŠ, které navštěvují kroužek aerobiku Víkendová akce pro děti a jejich rodiče – společný výlet na hory vlakem

duben, květen 2014 květen 2014

Akce pro pracovníky školy:      

slavnostní posezení ke Dni učitelů, zajištění předplatného a permanentek (kuželky, rehabilitace, solná jeskyně, bazén…), zajištění penzijního připojištění a příspěvek pro zaměstnance na stravné, recesní ples učitelů, finanční dary zaměstnancům u příležitosti pracovního nebo životního výročí, výlet do neznáma – Kravaře a okolí (Zámek v Kravařích, Bolatické muzeum léčebné bazénky obce Bělé).

Péče o volný čas žáků – ve školním roce 2013/2014 děti pracovaly v těchto kroužcích: 

 Klub volného času Klub Beník (keramika pro starší i mladší žáky, vaření, šikovná ručka)  Aerobic club (aerobic, sportovní hry)  Vystřihovánky

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí a dalších kontrolách Ve školním roce 2013/2014 neproběhla kontrola ze strany České školní inspekce. Proběhly tyto další kontroly: Kontrolní orgán KHS Ostrava OSSZ Karviná

Předmět kontroly Pravidelné kontroly v ZŠ, MŠ a ŠJ. Kontrola pojistného na sociální zabezpečení, nemocenského a plnění povinností v důchodovém pojištění.

45

10. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů název programu Program školy podporující zdraví

vyhlašovatel SZÚ

Zdravé zuby

WHO

Hravě žij zdravě

SZÚ

Ovoce do škol

MŠMT

Adopce na dálku

I. N. Network

Recyklohraní

MŠMT

anotace Škola i v letošním roce realizovala úkoly vyplývající z Programu podpory zdraví ve škole. Činnost byla zaměřena na vytvoření optimálních podmínek pro výchovu a vzdělání. Prioritou je soustavné ozdravování života školy, omezování nezdravých projevů v životě žáků na základě základních pilířů Zdravé školy – otevřené partnerství, zdravé učení, zdravé prostředí. V říjnu 2012 byl na Státní zdravotní ústav v Praze zaslán inovovaný projekt školy podporující zdraví. V lednu 2013 jsme obdrželi kladné vyjádření a s tím spojené osvědčení a dohodu o spolupráci a schválení našeho projektu na další tři roky. Projekt, který podporuje oblast zdravé výživy v souvislosti se zdravým vývojem dětského chrupu. Podporuje zdravý vývoj chrupu, ozřejmuje pravidla péče o zuby a prohlubuje znalosti žáků v této oblasti. Žáci se individuálně zapojují do jednotlivých soutěží, které jsou v souvislosti s tímto projektem vypisovány. Program byl zaměřený na komplexní podporu zdravého životního stylu. Dodávka zdravého ovoce pro žáky 1. stupně zdarma. Podpora chlapce ze Srí Lanky. Finanční podpora putuje na chlapcovo vzdělání, ošacení a jiné potřebné věci, které by si jinak nemohl dovolit. Cílem je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení.

46

Rodiče vítáni

EDUin

Rodiče vítáni je značka pro školy otevřené rodičům. Značka, podle které poznáte dobrou školu. Rodiče oceňují, když se k nim škola chová vstřícně a partnersky. Učitelé si přejí, aby rodiče žáků s nimi táhli za jeden provaz a byli otevření vzájemné komunikaci. Věříme, že spolupráce a partnerská komunikace škol a rodičů se vyplácí, a to oběma stranám. A proto vznikla značka Rodiče vítáni, značka pro školy otevřené rodičům.

11. Údaje o zapojení školy do DV v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2013/2014 nebyla škola zapojena do DV v rámci celoživotního učení.

12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola využívá ke své činnosti využívat také dotací a grantů. Ve školním roce 2013/2014 realizovala škola tyto projekty či žádala finanční podporu u těchto organizací na tyto projekty: Název projektu „Sdílím, sdílíš, sdílíme – aneb využití ICT pro efektivnější výuku“. Nákup tabletů a DVPP.

Program podpory ozdravných pobytů dětí z oblasti se zhoršenou kvalitou ovzduší „Země – místo pro život“ a „Teprve až pokácíte poslední strom,….přijdete na to, že se peníze nedají jíst“. Projekty zaměřené na zvyšování odborných znalostí a kompetencí pedagogů v problematice prevence a řešení rizikových projevů chování – „Spokojená sborovna = spokojená škola“. DVPP. „Modernizace přírodovědných učeben“ (chemiefyzika, zeměpis-přírodopis). Vybavení učeben novými pomůckami a ICT technikou včetně 20 ks tabletů pro žáky.

Vyhlašovatel OPVK, MŠMT

Závěr Projekt byl schválen, bude relizován během školního roku 2014/2015. SFŽP Projekty byly schváleny. Proběhnou na jaře 2015 a 2016. MSK Projekt byl schválen. Proběhne na jaře 2015. ROP NUTS II Projekt byl Moravskoslezsko schválen a bude realizován v 1. čtvrtletí roku 2015.

47

13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a organizacemi zaměstnavatelů Odborová organizace při ZŠ a MŠ na tř. Dr. E. Beneše je zřízena. Má 6 členů (4 aktivní zaměstnanci a 2 důchodci). Spolupráci zaměstnavatele s odborovou organizací lze hodnotit jako velmi dobrou a bezproblémovou. Obě strany vzájemně komunikují a operativně řeší vzniklé problémy.

14. Závěr zprávy Mezi základní cíle tohoto školního roku opět patřilo zvýšení kvality výuky vzdělávání, konkurenceschopnost školy. Testování žáků ve výukových předmětech jsme se tentokrát nezúčastnili. Dlouhodobým cílen školy je rozvoj čtenářské a informační gramotnosti a v poslední době také zavádění finanční gramotnosti do výuky, kde máme jistě ještě rezervy. Už v minulém školním roce se projevily velmi špatné výsledky v matematice. Proto jsme se poprvé v tomto školním roce vydali cestou výuky podle prof. Hejného. Školním rokem 2013/2014 se prolínalo téma celoškolního ročního projektu „Cirkus ve škole, škola v cirkusu“. Byl to projekt jiný než všechny ostatní, měl přinést dětem radost, zábavu, možnost vyniknout i v jiných oblastech než jen ve výuce. Měl podpořit spolupráci žáků s vyučujícími á a podpořit dobré klima školy. Což se jistě podařilo. V tomto školním roce jsme se zaměřili také na autoevaluaci školy. Všichni žáci školy byli osloveni formou dotazníků a vyjadřovali se dění ve škole a k chodu školy, hodnotili vyučující, proces výuky, klima třídy i školy. Velmi kladně v tomto školním roce opět hodnotíme spolupráci s oběma mateřskými školami. ZŠ zorganizovala pro rodiče a děti MŠ spoustu akcí (sportovních, kulturních a vzdělávacích). Osvědčilo se přestavit dopředu rodičům budoucí učitelky 1. tříd, ty s předškoláky po celý školní rok pracovaly – připravovaly školu nanečisto, vedly rozhovory s rodiči, navštěvovaly třídní schůzky v MŠ, vedly sportovní kroužky pro děti, apod. Přesto se nakonec podařilo otevřít pouze jednu 1. třídu s 28 žáky. Škola se snaží prostřednictvím vyhlášených grantů a dotací získávat finanční zdroje navíc. Za školní rok 2013/2014 podala několik projektů a všechny byly schváleny. Zlepšovat prestiž školy a zviditelňovat školu je jedním z hlavních dlouhodobých cílů školy. Zákonní zástupci oceňují, když se k nim škola chová vstřícně a partnersky. Učitelé si přejí, aby rodiče žáků s nimi táhli za jeden provaz a byli otevření vzájemné komunikaci. Věříme, že spolupráce a partnerská komunikace škol a rodičů se vyplácí, a to oběma stranám. Během školního roku bylo pořádáno mnoho akcí, kterými se snažíme prohloubit naši spolupráci s rodiči. Naším přáním je, aby se rodiče zajímali o dění ve škole, nepřistupovali k ní jenom jako k instituci, která vzdělává děti, ale aby školu vnímali jako místo setkávání s lidmi, kterým rovněž záleží na dalším směřování jejich dětí. O to bychom se měli snažit, o kooperaci rodiny a školy. Ukázat rodičům, že i škola může být přívětivější a efektivnější. Bohužel i přes velkou naši snahu, pořádat zajímavé a mnohdy netradiční setkání, není spolupráce s rodiči na takové úrovni, jakou bychom si představovali. Určitě to souvisí i s faktem, v jakém regionu se naše škola nachází. Určité nemalé procento našich žáků žije v sociálně slabých rodinách, kde je spolupráce rodič-učitel velkým problémem. Je důležité hned na začátku školního roku navázat 48

správnou komunikaci s rodičem – ne s ním řešit pouze krizové a nepříjemné situace, ale dokázat i vyzdvihnout pozitivní a kladné vlastnosti a dovednosti žáka. Učitelé mnohdy sklouzávají ve svém hodnocení ke kritice a rodič postupem času nemá chuť do školy docházet, případně s ní dále spolupracovat. Obě strany (rodiče a pedagogové) se potýkají při vzájemném setkávání se strachem, obavami a nejistotou. I zde vidíme velký deficit a potřebu vzdělávat pedagogy ve správné komunikaci a jednání s rodiči. S tím souvisí i fakt, že se školou spolupracují a do školních akcí se zapojují většinou rodiče mladších žáků. Škola je plně zabezpečená materiálně pro plnění své výchovné funkce. Podařilo se naplnit i cíle v oblasti materiálního vybavení školy, tzn. postupně zavádět další a novější ICT technologie do běžných tříd i odborných učeben. Podařilo se rozšířit žákovskou knihovnu o nové tituly a modernizovat učení pomůcky. Stále je však naším hlavním cílem poskytovat všem našim žákům kvalitní základní vzdělání. Naše „Škola plná života“ je malá, ale zdravá a živá škola, která ctí tradice i moderní trendy. Za klíčové prvky ve fungování organizace považujeme vnímavé a zvídavé žáky, vzdělané a obětavé učitele a vstřícné a chápavé zákonné zástupce žáků. A proto klademe velký důraz na vzájemnou spolupráci mezi učiteli, žáky i zákonnými zástupci a dobré mezilidské vztahy. Protože „spokojený pedagog = spokojený žák = spokojený rodič“.

„Je zapotřebí moudrost nejen získávati, ale také ji užívati.“ Cicero

49