Digitális akadálymentesítés a felsıoktatási intézményekben Sulyok Tamás fıiskolai adjunktus projektkoordinátor Tanulás és fogyatékosság Egri Kulturális és Mővészeti Központ Forrás Gyermek és Ifjúsági Ház 3300 Eger, Bartók Béla tér 6.
[email protected]
Alapprobléma • Az akadálymentesítés mire vonatkozik? • Hogyan valósítható meg? • Milyen fogyatékossággal élı személyek jelennek meg a felsıoktatásban?
A fogyatékos személyt megilletı jogok Fogyatékosság • mozgásszervi • érzékszervi • szellemi képességeit jelentıs mértékben vagy egyáltalán nem birtokolja, • kommunikációjában számottevıen korlátozott…
1998. évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlıségük biztosításáról
Felsıoktatási törvény 147. § E törvény alkalmazásában: 8. fogyatékossággal élı hallgató (jelentkezı): az a hallgató (jelentkezı), aki testi, érzékszervi, beszédfogyatékos, autista, megismerés és viselkedés fejlıdési rendellenességő…
2005. évi CXXXIX. törvény a felsıoktatásról
A fogyatékos személyt megilletı jogok Környezet 5. § (1) A fogyatékos személynek joga van a számára akadálymentes, továbbá érzékelhetı és biztonságos épített környezetre. (2) Az (1) bekezdésben foglalt jog vonatkozik különösen a közlekedéssel és az épített környezettel kapcsolatos tájékozódási lehetıségekre. 1998. évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlıségük biztosításáról
A fogyatékos személyt megilletı jogok Kommunikáció 6. § (2) Hozzáférhetı az információ akkor, ha azt a fogyatékos személy érzékelheti és az biztosítja számára a megfelelı értelmezés lehetıségét. 7. § (2) Az információs társadalom nyújtotta lehetıségek erısítik az esélyegyenlıséget a fogyatékos személyek számára. A fogyatékos személyt az információs esélyegyenlıség megilleti az információs társadalmi szolgáltatások igénybevételekor. 1998. évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlıségük biztosításáról
A fogyatékos személyt megilletı jogok Támogató szolgálat, segédeszköz 11. § A fogyatékos személy részére biztosítani kell a fogyatékossága által indokolt szükségleteinek megfelelı támogató szolgálat igénybevételét, továbbá segédeszközt.
1998. évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlıségük biztosításáról
Felsıoktatási törvény 46. § (3) A hallgató joga, hogy a felsıoktatási intézményben biztonságban, egészséges környezetben folytathassa tanulmányait, továbbá tehetségétıl, képességétıl, érdeklıdésétıl függıen segítséget kapjon a tanulmányaihoz, a pályakezdéshez, e körben különösen, hogy f) állapotának, személyes adottságának, fogyatékosságának megfelelı ellátásban részesüljön,
2005. évi CXXXIX. törvény a felsıoktatásról
Felsıoktatási törvény 61. § (1) A fogyatékossággal élı hallgató részére biztosítani kell a fogyatékossághoz igazodó felkészítést és vizsgáztatást, továbbá segítséget kell nyújtani részére ahhoz, hogy teljesíteni tudja a hallgatói jogviszonyából eredı kötelezettségeit. Indokolt esetben mentesíteni kell egyes tantárgyak, tantárgyrészek tanulása vagy a beszámolás kötelezettsége alól… A vizsgán biztosítani kell a hosszabb felkészülési idıt, az írásbeli beszámolón lehetıvé kell tenni a segédeszköz (írógép, számítógép stb.) alkalmazását,…
2005. évi CXXXIX. törvény a felsıoktatásról
Felsıoktatási törvény 95. § (5) Az oktatással kapcsolatos feladatokat ellátó kötelessége, hogy b) oktató tevékenysége során figyelembe vegye a hallgató egyéni képességét, tehetségét, fogyatékosságát,
2005. évi CXXXIX. törvény a felsıoktatásról
Mi az intézmény feladata? Hozzáférés biztosítása ◊ akadálymentes terek
Támogatás biztosítása ◊ személyi feltételek
Fizikai bejutás (rámpa, lift)
Technikai személyzet (porta, gondnokság)
Indukciós hurok
Oktató használja
Feliratok vakoknak és gyengénlátóknak
Technikai személyzet (porta, gondnokság)
Elektronikus felületek, tartalmak kialakítása (weblapok, keretrendszerek)
Tutorok, mentorok Tananyagfejlesztık Tanulótársak
Tartalmi megoldások • Elektronikus tananyagok, keretrendszeren keresztül. • Megfelelı kommunikáció biztosítása. • Egyéni támogató rendszer használata (konzultáció, visszacsatolás). • A probléma kezelésére alkalmas kultúra kialakítása és elmélyítése.
Felsıoktatási honlapok elemzése akadálymentes honlapok nincs weblap csak betűméret nagykontrasztos nincsen összes
lapszám 1 1 6 62 70
% 1,43% 1,43% 8,57% 88,57% 100,00%
Felsıoktatási honlapok elemzése idegen nyelv nincs weblap nincs nyelv egy nyelv két nyelv több nyelv összes
lapszám % 1 1,43% 17 24,29% 40 57,14% 7 10,00% 5 7,14% 70 100,00%
Felsıoktatási honlapok elemzése kereső nincs weblap nincs kereső van kereső összes
lapszá m % 1 1,43% 27 38,57% 42 60,00% 70100,00%
Köszönöm a figyelmet!
