88
DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Abdurrahman Saleh.
1998. Teori-teori Pendidikan Berdasarkan Al-
Qur’an. Bandung: Remaja Rodakarya. Al-Maraghi, Ahmad Musthafa. 1993. Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz V, Semarang: Karya Toha Putra. Al-Qaradhowi, Muhammad Yusuf. Konsesi Islam dalam Mengentas Kemiskinan, Terjemahan . Arifin, M. 2011. Kapita Selekta Pendidikan (Islam Dan Umum). Jakarta: Bumi Aksara. Arofah, Siti. 2008. Peran MGMP Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI SMA Di Kabupaten Tegal, Skripsi Fakultas Tarbiyah. Semarang: Perpustakaan Tarbiyah IAIN Walisongo Tarbiyah. Badan Koordinasi Taman Pendidikan Al-Qur’an Provinsi Jawa Tengah. 2011. Hasil Keputusan Musyawarah Wilayah IV BADKO TPQ Jateng 2O1O. Semarang: Badko Jateng. Bafadal, Ibrahim. 2009. Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Chotimah, Chusnul. Peran Badan Koordinasi Taman Pendidikan al-Qur’an (BADKO TPQ) Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru TPQ di Kota Semarang, Skripsi. Fakultas Tarbiyah, PAI, IAIN Wali Songo Semarang.
88
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
89
Creswell, John W. 2013. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. 2006. Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan. Jakarta: Departemen Agama RI. Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. 2012. Petunjuk Teknis Penyelenggaraan PAUD Berbasis Taman Pendidikan Al-Qur’an ( PAUDTPQ). Jakarta: Kemdikbud. Djamarah, Syaiful Bahri . 2005.Guru Dan Anak Didik Dalam Interaktif Edukatif . Jakarta: Rineka Cipta. Earl V. Pullias and James D. Young, A Teacher is Many Things. 2000. (USA: Fawcelt. Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi, Jakarta: Rineka Cipta. Hadhiri, Choirudin. 2003. Klasifikasi Kandungan Al-Qur’an, Jakarta: Gema Insani Press. Cet 1. Hamalik, Oemar.
2009. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: Bumi Aksara. Harjanto. 2000. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. http://ikadijatim.org/upgrading-dai-semanggi/. Diakses pada tanggal 20 Desember 2016
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
90
http://infaq-kita.blogspot.co.id/2011/07/sejarah-lmi.html, di akses pada tanggal 25 Januari 2016. http://lmizakat.org/profil-lembaga/, diakses pada tanggal 27 Juli 2016. http://smadpekalongan.wordpress.com/2011/08/26/525/ diakses tanggal 20 Desember 2016. Huda, Nina Roihana. Peningkatan Profesionalisme Guru PAI di SMP Negeri 13 Surabaya, Skripsi. FTK, PAI, UIN Sunan Ampel Sgturabaya. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 045/4/2002. Mansur.
2011. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar. Moleong, Lexy J. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muchsin, Bashori et al. 2010. Pendidikan Islam Humanistik. Bandung: PT Refika Aditama. Muhaimin, Abd. Majid. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Filosofis dan Kerangka Dasar Operasionalnya, Bandung: Trigenda Karya. Muhaimin. 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya: Pustaka Pelajar. Nergney, Robert F. Mc and Carol Carrier. 1981. Teacher Development. New York: Macmillan publishing Co. Inc. Nizar, Samsul. 2002. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis. Jakarta: Ciputat Pers.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
91
Purwanto, Ngalim. 1995. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, (Bandung: Remaja Rosdakarya. Purwanto, Ngalim. 2010. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya. Samana. 1994. Profesionalisme keguruan. Yogyakarta: Kanisius. Sardiman. 2010. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sina, Ismah Ilyu. 2012. Peran Badan Koordinasi Taman Pendidikan Al-Qur’an (Badko Tpq) Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru Tpq Di Kota Semarang. Semarang: Skripsi. Subagyo, Joko . 2011. Metode Penelitian (Dalam Teori dan Praktek). Jakarta: PT Rineka Cipta. Sudjana, Nana. 2008. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugiyono. 2010. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta. Suyanto dan Jihan Hisam. 2000. Refleksi Dan Reformasi Pendidikan Di Indonesia Memasuki Millenium III. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Syafaat, Aat Sohari Sahrani, dan Muslih. 2008. Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Kenakalan Remaja (Juvenile Delinque). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, Syah, Muhibin. 2000. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Guru. Bandung; Remaja Rosdakarya.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
92
Syar’i, Ahmad. 2005. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Firdaus. Tafsir, Ahmad. 2010. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia, .Jakarta; Balai Pustaka. Trianto. 2010. Pengantar Penelitian Pendidikan Bagi Pengembangan Profesi Pendidikan & Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana. Undang-undang Republik indonesia Nomor 23 tahun 2011 Tentang Pengelolaan Zakat, Pasal 1 ayat 1. Usman, Muhammad Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
