DAFTAR PUSTAKA. 1. DPR RI. Undang Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang

DAFTAR PUSTAKA

1.

DPR RI. Undang – Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003 [cited 2015 Feb 02]. Available from : http://www.setneg.go.id/index.php?option=com_perundangan&id=323&task =detail&catid=1&Itemid=42&tahun=2003.

2.

Reni H.A. Psikologi Perkembangan Anak : Mengenal Sifat, Bakat, dan Kemampuan Anak. Jakarta : Grasindo. 2011. p43-5

3.

Hakim T. Belajar Secara Efektif. Jakarta : Pustaka Pembangunan Swadaya Nusantara. 2005. p11

4.

Curcio G, Michele Ferrara, Luigi De Gennaro.Sleep Loss, Learning Capacity and Academic Performance. 2006; 10: 323-37

5.

Sheldon, Ferber, Kryger, Gozal. Principles and Practice of Pediatric Sleep Medicine. J arch dis child [internet]. 2014; 91(6) :546-7

6.

Liu x, Uchiyama M, Okawa M, Kurita H. Prevalence and correlates of self reported sleep sleep problems among Chinese adolescents. 2010;23:27-34.

7.

Liu X, Yuyan M, Yizhuo W, Jiang Q, Rao X, Lu X, dkk. Brief report : an epidemiologic survey of the prevalence of sleep disorders among children 2 to 12 years old in Beijing, China [Internet]. 2005 [cited 2015 Jan 13]; 115:266-8. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15866861.

8.

Mindell JA, Meltzer LJ. Behavioral sleep disorder in children and adolscents. J Ann Acad Med Singapore [Internet]. 2008. [cited 2015 Jan 13]; 37(8):7228. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18797569.

53

54

9.

Haryono A, Rindiarti A, Arianti A, Pawitri A, Ushuluddin A, Setiawati A,dkk. Prevalensi gangguan tidur pada remaja usia 12 – 15 tahun di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. Sari Pediatri 2009;11:1494-54.

10. Mayo clinic staff. Sleep Disorders [Internet]. 2014. [updated 2014 Feb 7]. Available

from:

www.mayoclinic.org/diseases-conditions/sleep-

disorders/basics/definition/con-20037263. 11. Natalita C, Sekartini R, Poesponegoro H. Skala gangguan tidur untuk anak (SDSC) sebagai instrumen skrining gangguan tidur pada anak sekolah lanjutan tingkat pertama. Sari Pediatri 2011;12(6):366-72. 12. Garcia-Jimenez MA, Salceldo-Aguilar F, Rodriguez-Almonacid FM, Redondo-Martinez MP, Monterde-Aznar ML, Marcoz-Navarro AI, dkk. The prevalence of sleep disorder among adolescents in Cuenca, Spain. 2004 Jul 115;39(1):18-24. 13. Nutter DA. Sleep disorder: problems associated with other disorders. 2007. Diunduh

dari

http://emedicine.medscape.com/article/916611-overview.

Diakses pada 11 Januari 2015. 14. Blunden S, Lushington K, Lorenzen B, Ooi T, Fung F, Kennedy D. Are sleep problems under-recognised in general practice. J Arch Dis Child [internet]. 2004;89:708-12. Diunduh dari: http://adc.bmj.com/cgi/content/full/89/8/708. 15. Dewi S. Hubungan gangguan pola tidur dengan hasil belajar pada anak usia sekolah di kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur. 2013 [cited 2015 Des 12]. Available from: http://lib.ui.ac.id/file?file=pdf/abstrak-20346611.pdf.

55

16. Marpaung PP, Supit S, Nancy J. Gambaran lama tidur terhadap prestasi belajar siswa. J eBM. 2013 Maret [cited 2015 Des 15] 1(1):543-49 17. Dinas Pendidikan Jawa Tengah. Peringkat Hasil UN SMP/ MTs/ SMPT Provinsi

Jawa

Tengah

TP

2013/2014.

2014.

Available

from:

http://www.pdkjateng.go.id/index.php/sekbid/sekretariat/seputar-un/658peringkat-hasil-un-smpmtssmpt-tp-20133014. 18. Sunarya. Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta : EGC. 2004. p 164-5 19. Susilo J. Gaya belajar menjadikan makin pintar. Yogjakarta: PINUS; 2006. 20. Ganong W.F. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran Edisi 22. Jakarta:EGC.2008. p 275 21. Guyton A.C, John E. Hall. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran Edisi 11. Jakarta: EGC. 2007. p 751-62 22. Listiani, P. Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Iklim Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas II SMK Negeri 5 Semarang, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang. 2005 [cited 2015 Feb 05]. Available from: http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/import/640.pdf 23. Poerwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya. 2007. 24. Kuh G.D, Jilian Kinzie, Jennifer A.B, Brian K.B, John C.H. What Matters to Student Success: A Review of the Literature [Internet]. 2006 [cited 2015 Jan 17]. Available from : http://www.researchgate.net/publication/242661188_ What_Matters_to_Student_Success_A_Review_of_the_Literature. 25. Sherwood, Lauralee. Human Physiology from cells to systems (edisi ke-7). Pacific Grove, CA: Brooks/cole. 2010.

56

26. Santrock J.W. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana. 2010. 27. Santrock J.W. Child Development. Mc Graw Hill. 2007. p 530 28. Rasydin H, Mansur. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana Prima.2012. 29. Sabran M.S. 7 Rahasia Kecemerlangan Akademik. Malaysia: Utusan Publication. 2005. p 10 30. Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP – UPI. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Jakarta: PT IMTIMA. 2007. p 41-76 31. Kementrian Kesehatan RI. Orang Tua Kunci Utama Tumbuh Kembang Anak[Internet].

2014

[cited

2015

Jan

19].

Available

from

:

http://www.depkes.go.id/article/print/201408120001/orang-tua-kunci-utamatumbuh-kembang-anak.html. 32. Sunarto. Pengertian Prestasi Belajar [Internet]. 2009 [cited 2015 Jan 17]. Available from: https://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertianprestasi-belajar/. 33. Surya H.M. Bunga Rampai Guru dan Pendidikan. Jakarta: Balai Pustaka. 2004. 34. Sembulingam K, Prema Sembulingam. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran Edisi Kelima. Jakarta: Binarupa Aksara. 2013. p 438-42 35. Rossa K.R, Simon S, Alicia C.A, Karen A.S. The Effect of Sleep Restriction on Executive Inhibitory Control and Affect in Young Adults. Journal of Adolescent Health [Internet]. 2013 [cited 2014 Dec 27]. Available from : www.jahonline.org.

57

36. Lanywati E. Insomnia ed 7. Yogyakarta: Kanisius. 2008. P7-8 37. Dawson P. Sleep and sleep disorders in children and adolescents: information for

parents

and

educators.

Available

from:

http

//www.nasponline.org/resources/health_wellness/sleepdisorders_ho.aspx. 38. Kales AM, Kales JD. Sleep disorders. N Engl J Med 1974; 290: 487. 39. Sadock BJ, Sadock VA. Kaplan & Sadock's Synopsis of Psychiatry: Behavioral Sciences/Clinical Psychiatry. 10th Edition. Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins; 2007: 580 – 4, 750 - 3. 40. Markov D, Goldman M. Normal Sleep and Circardian rhythms: Neurobiologic Mechanism Underlying Sleep and Wakefulness[Internet]. 2006

[cited

2015

Jan

20].

Available

from

:

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17118271. 41. Sleepdex. Stages of Sleep [Internet]. [Updated 2014 April 27 ;Cited 2015 Jan 20]. Available from: http://www.sleepdex.org. 42. Sleep and Your Health. The Stages of Sleep [Internet]. 2012 [Updated 2015;Cited 2015 Jan 20]. Available from: http://ipemb.org.uk/the-stages-ofsleep/. 43. Behrman, Kliegman, Arvin. Ilmu Kesehatan Anak Nelson. Jakarta: EGC.2000 44. Free Health Encyclopedia. Sleep disorders [internet]. [Cited 2015 Jan 20]. Available from: http://www.faqs.org/health/Sick-V4/Sleep-Disorders.html. 45. Maslim, Rusdi. Diagnosis Gangguan Jiwa, Rujukan Ringkas PPDGJ-III dan DSM-5. Jakarta: Bagian Ilmu Kedokteran Jiwa FK-Unika Atmajaya. 2013.

58

46. Thorpy M.J. Classifications of Sleep Disorders [internet]. [Cited 2015 Jan 20].

Available

from:

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3480567/. 47. Judarwanto W. Gangguan Tidur Pada Anak [internet]. 2009 [Cited 2015 Jan 20]. Available from: https://sleepclinic.wordpress.com/2009/05/01/gangguantidur-pada-anak/. 48. Millman, Richard P. Excessive sleepiness in adolescents and young adults: causes, consequences, and treatment stragies. Pediatrics. 2005. 49. Dawson P. Sleep and sleep disorders in children and adolescents: information for

parents

and

educators.

Diunduh

dari:

http

//www.nasponline.org/resources/health_wellness/sleepdisorders_ho.aspx. 50. Blunden S, Lushington K, Lorenzen B, Ooi T, Fung F, Kennedy D. Are sleep problems under-recognised in general practice. Arch Dis Child. 2004. 51. Huang Mei-meng et al. Validation of the Sleep Disturbance Scale for Children and prevalence of parent-reported sleep disorder symptoms in Chinese children. Sleep Medicine [internet]. 2013 [Cited 2015 jan 20]. Available from: http://www.sleep-journal.com/article/S1389-9457(14)001725/fulltext. 52. Rafknowledge. Insomnia dan Gangguan Tidur Lainnya. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. 2004. 53. Kerkhof G.A, Hans P.A. Human Sleep and Cognition Part I: Basic Research. J Sleep [internet]. 2012 Apr 1; 35(4): 583–584.

59

54. Diekelmann S, Born J. The Memory Function of Sleep. J Nat Rev Neurosci [internet]. 2010 Feb;11(2):114-26 55. Yunanto SJ. Sumber Belajar Anak Cerdas. Jakarta:Grasindo. 2005. p 14-15 56. Eliasson, A.R., and Lettieri, C.J. Early to Bed, Early to Rise! Sleep Habitsand Academic Performance in College Students USA. J Sleep Breath [internet]. 2010 Feb;14(1):71-5 57. Pagel JF, Kwiatkowski CF. Sleep Complaints Affecting School Performance at Different Educational Levels. J Front Neurol [internet]. 2010; 1: 125. 58. Yusuf HS. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. 2007. Bandung: Remaja Rosdakarya

60

LAMPIRAN Lampiran 1: Ethical Clearance

61

Lampiran 2: Surat Dinas Pendidikan

62

Lampiran 3: Lembar Penjelasan Subjek LEMBAR PENJELASAN DAN PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) Judul penelitian

Peneliti

: Hubungan Gangguan Tidur Terhadap Prestasi Belajar Pada Remaja Usia 12 – 15 Tahun di Semarang Studi Pada: Siswa SMP N 5 Semarang : Allerma Herdiman

Orang tua/wali dan Siswa Yth, Saya mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro meminta kesediaan orang tua/wali siswa untuk turut mengambil bagian dalam suatu penelitian yang dilakukan oleh Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran UNDIP yang berjudul “Hubungan Gangguan Tidur Terhadap Prestasi Belajar Pada Remaja Usia 12 – 15 Tahun di Semarang Studi Pada: Siswa SMP N 5 Semarang”. Dalam rangka untuk mendapatkan informasi tersebut, kami memohon kesediaan siswa dan orang tua/wali untuk dapat mengisi kuesioner. Hasil jawaban kuesioner tersebut akan kami jamin kerahasiaannya. Selain itu, apabila ditengah perjalanan siswa dan orang tua/wali mengundurkan diri sebagai responden penelitian, kami sangat menghargai keputusan tersebut tanpa konsekuensi apapun. Terimakasih atas kerjasama Bapak/Ibu.

CP : Allerma Herdiman (08174833787)

63

Lampiran 4: Lembar Persetujuan Subjek LEMBAR PERSETUJUAN SUBJEK PENELITIAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama Siswa : ........................................................... Umur Siswa : ........................................................... Alamat Siswa : ........................................................... ............................................................. No. Telp/Hp Orang tua : ........................................................... Saksi Orang tua/wali Nama Ayah Nama Ibu

: ........................................................... : ...........................................................

Setelah mendengar dan memahami penjelasan penelitian, dengan ini saya menyatakan Setuju / Tidak Setuju Untuk ikut sebagai responden/ sampel penelitian. Demikian surat pernyataan bersedia ikut dalam penelitian ini, saya buat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Semarang, ..................................2015 Orang tua/wali,

Siswa,

.........................................

.......................................

64

Lampiran 5: Kuesioner SDSC KUESIONER SKALA GANGGUAN TIDUR PADA ANAK Cara pengisian kuesioner : 1. Diisi oleh orang tua/wali dan anak 2. Berikan tanda silang (X) pada salah satu pilihan dibawahnya. 3. Jawablah tanpa tekanan dari siapapun. 4. Jawaban anda dirahasiakan. 5. Kuesioner ini tidak mempengaruhi nilai dan tidak ada kaitannya dengan institusi pendidikan dimana anda mengikuti pendidikan. Nama Orang tua/wali : Nama anak : Umur anak : Jenis kelamin anak : Alamat : Pendidikan terakhir Orang tua/wali : SD-SMP-SMA-S1-S2-S3 (lingkari salah satu) Petunjuk: Kuesioner ini dapat membantu mengetahui pola tidur anak Bapak/Ibu dengan lebih baik. Selain itu, juga dapat mengetahui adanya gangguan tidur pada anak Bapak/Ibu. Jawablah semua pertanyaan yang diajukan dengan mempertimbangkan kebiasaan tidur anak Bapak/Ibu dalam 6 bulan terakhir, saat anak Bapak/Ibu dalam keadaan sehat. Perubahan kebiasaan tidur karena anak sakit tidak termasuk. Jawablah dengan melingkari atau memberi tanda silang pada salah satu dari nomor 1– 5 yang dianggap mewakili kebiasaan tidur anak Bapak/Ibu. Terima kasih atas partisipasi Bapak/Ibu. Pilihlah pernyataan berikut yang paling sesuai dengan kebiasaan tidur anak anda pada jam/waktu tidurnya. 1. Berapa jam anak Bapak/Ibu tidur pada malam hari? a. 9-11 jam b. 8-9 jam c. 7-8 jam d. 5-7 jam e. < 5 jam 2. Berapa lama waktu yang dibutuhkan anak Bapak/Ibu untuk jatuh tidur sejak ia pergi ke tempat tidur? a. < 15 menit b. 15-30 menit

65

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

c. 30-45 menit d. 45-60 menit e. > 60 menit Anak Bapak/Ibu enggan atau menolak untuk tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Anak Bapak/Ibu sulit tidur pada malam hari? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Ada rasa takut pada anak anda ketika mau tertidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Bagian tubuh anak anda tampak tersentak ketika jatuh tertidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Anak melakukan gerakan berulang seperti menggerakkan, menggoyangkan badan atau kepala ketika jatuh tertidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Anak pernah merasakan bermimpi seperti benar-benar nyata ketika jatuh tertidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Anak banyak berkeringat saat tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu)

66

e. Selalu (setiap hari) 10. Anak terbangun lebih dari 2 kali saat tidur di malam hari? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 11. Setelah terbangun dimalam hari, anak sulit untuk tidur kembali? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 12. Anak menyentakkan kaki saat tidur atau mengubah posisi saat tidur atau sering menendang-nendang selimut atau seprei tempat tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 13. Anak merasakan sulit bernafas pada malam hari? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 14. Anak terengah-engah saat bernafas atau tidak mampu untuk bernafas ketika tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 15. Anak anda mendengkur ketika tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 16. Anak berkeringat banyak pada malam hari? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 17. Bapak/Ibu pernah menyaksikan anak berjalan dalam tidur?

67

a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 18. Bapak/Ibu pernah menyaksikan anak mengigau ketika sedang tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 19. Bapak/Ibu pernah mendengar gigi anak gemeretak/berbunyi ketika tidur? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 20. Anak terbangun dari tidur dengan berteriak atau bingung, dan susah untuk disadarkan, akan tetapi kejadiannya tidak dapat diingat ketika pagi harinya? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 21. Anak mengalami mimpi buruk dan tidak dapat diingat keesokan harinya? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 22. Anak sangat sulit bangun tidur dipagi hari? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 23. Anak bangun dipagi hari dan merasa letih atau capek? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 24. Anak merasa tidak bisa untuk bergerak (ketindihan) ketika bangun dipagi hari? a. Tidak pernah

68

b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 25. Anak merasa mengantuk di siang hari? a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) 26. Anak tiba-tiba tertidur pada situasi yang tidak seharusnya? (misal: ketika makan, berada dalam toilet,dll) a. Tidak pernah b. Jarang (1-2 kali / bulan) c. Kadang-kadang (1-2 kali / minggu) d. Sering (3-5 kali / minggu) e. Selalu (setiap hari) Sumber: Natalia C, Sekartini R, Poesponegoro H. Skala Gangguan Tidur untuk Anak (SDSC) sebagai Instrument Skrining Gangguan Tidur pada Anak Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. Sari Pediatri 2011;12(6):365-72.

69

Lampiran 6: Hasil Analisis

Mat Case Processing Summary Cases Valid N Gangguantidur * Mat

Missing Percent

140

N

100.0%

Total

Percent 0

N

0.0%

Percent 140

100.0%

Gangguantidur * Mat Crosstabulation Mat Diatas KKM Count

Total

Dibawah KKM

25

6

31

24.8

6.2

31.0

87

22

109

Expected Count

87.2

21.8

109.0

Count

112

28

140

112.0

28.0

140.0

Tidak Expected Count Gangguantidur Count gangguan tidur

Total Expected Count

Chi-Square Tests Value

Pearson Chi-Square Continuity Correction

b

Likelihood Ratio

df

Asymp. Sig. (2-

Exact Sig. (2-

Exact Sig. (1-

sided)

sided)

sided)

.010a

1

.919

.000

1

1.000

.010

1

.919

Fisher's Exact Test

1.000

Linear-by-Linear Association

.010

N of Valid Cases

140

1

.919

a. 0 cells (0.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6.20. b. Computed only for a 2x2 table

Lampiran 6: Hasil Analisis (Lanjutan)

IPA

.572

70

Case Processing Summary Cases Valid N Gangguantidur * IPA

Missing Percent

140

N

100.0%

Total

Percent 0

N

0.0%

Percent 140

100.0%

Gangguantidur * IPA Crosstabulation IPA KKM dan Diatas

Total Dibawah KKM

KKM Count

27

4

31

27.7

3.3

31.0

98

11

109

Expected Count

97.3

11.7

109.0

Count

125

15

140

125.0

15.0

140.0




Pearson Chi-Square Continuity Correction Likelihood Ratio

Asymp. Sig. (2-

Exact Sig. (2-

Exact Sig. (1-

sided)

sided)

sided)

a

1

.655

.014

1

.906

.192

1

.661

.199 b

df

Fisher's Exact Test

.742


.198

N of Valid Cases

140

1

.656



B.ind Case Processing Summary Cases

.434

71

Valid N Gangguantidur * B.Ind

Missing Percent

140

N

100.0%

Total

Percent 0

N

0.0%

Percent 140

100.0%

Gangguantidur * B.Ind Crosstabulation B.Ind KKM dan Diatas

Total

Dibawah KKM

KKM Count

28

3

31

27.9

3.1

31.0

98

11

109

Expected Count

98.1

10.9

109.0

Count

126

14

140

126.0

14.0

140.0





Asymp. Sig. (2-

Exact Sig. (2-

Exact Sig. (1-

sided)

sided)

sided)

a

1

.946

.000

1

1.000

.005

1

.946

.005 b

df

Fisher's Exact Test

1.000


.005

N of Valid Cases

140

1

.625

.946



B.Ing Case Processing Summary Cases Valid N Gangguantidur * B.Ing

Missing Percent

140

100.0%

N

Total

Percent 0

0.0%

N

Percent 140

100.0%

72

Gangguantidur * B.Ing Crosstabulation B.Ing KKM dan Diatas

Total

Dibawah KKM

KKM Count

22

9

31

24.1

6.9

31.0

87

22

109

Expected Count

84.9

24.1

109.0

Count

109

31

140

109.0

31.0

140.0





Asymp. Sig. (2-

Exact Sig. (2-

Exact Sig. (1-

sided)

sided)

sided)

a

1

.295

.643

1

.423

1.048

1

.306

1.096 b

df

Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases

.330 1.088

1

.297

140


.209

73

BIODATA MAHASISWA

Identitas Nama

: Allerma Herdiman

NIM

: 22010111130104

Tempat/tanggal lahir

: Semarang, 5 Agustus 1993

Jenis Kelamin

: Perempuan

Alamat no.294

: Apartemen MG Suit no.1207, Jalan Petempen

Nomor telepon

:-

Nomor HP

: 081287457274

e-mail

: [email protected]

Riwayat Pendidikan Formal 1. 2. 3. 4.

SD SMP SMA FK UNDIP

: SDK XI BPK Penabur Jakarta : SMPK VII BPK Penabur Jakarta : SMAK 1 BPK Penabur Jakarta : Masuk tahun 2011

Keanggotaan Organisasi 1. Ketua PMKK FK Undip 2. Dewan Pengarah PMKK FK Undip 3. Dewan Pengarah BSO PMK FK Undip

Lulus tahun 2005 Lulus tahun 2008 Lulus tahun 2011

Tahun 2014 s/d 2015 Tahun 2015 s/d sekarang Tahun 2015 s/d sekarang

DAFTAR PUSTAKA. 1. DPR RI. Undang Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang

Recommend Documents