Daftar Makalah Lolos Tahap I

DAFTAR MAKALAH PENDAMPING SEMINAR INTERNASIONAL PERTEMUAN ILMIAH BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (PIBSI) XXXV TAHAP I PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNS Surakarta, 28-29 September 2013 No 1 2

Nama A Prasojo & Dwi Susanto Aan Setyawan

3

Ari Listiyorini

4

Instansi UNS

Email [email protected];

Mahasiswa S2 UGM UNY

[email protected];

Arini Noor Izzati Tri Wahyuni M. Ary Kristiyani

UT UNY

[email protected]; [email protected]; [email protected];

UNS

[email protected];

7

Asep Yudha Wirajaya Ashari Hidayat

[email protected];

8

Asmawati & Jusril

9

Atikah Anindyarini

Universitas Jenderal Soedirman STKIP YDB Lubuk Alung, Padang Pariaman UNS

10

Ayu Pupita Indah Sari B. Esti Pramuki

Universitas Bina Darma Palembang Universitas Terbuka UNS UNS Univet

[email protected];

5 6

11 12 13 14

Bagus Kurniawan Bani Sudardi Benedictus Sudiyana

Daftar Makalah Lolos Tahap I

[email protected];

[email protected];

[email protected];

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

Judul Sastrawan Drama Liar dalam Kuasa Kolonial Belanda Periode 1900-1942 Konsep „Putih adalah baik; Hitam adalah tidak baik‟ dalam masyarakat Indonesia: Pendekatan Linguistik Kognitif Integrasi dan Implementasi Pendidikan Karakter di Setiap Mata Kuliah pada Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai Sarana Membangun Karakter Bangsa Penokohan pada Cerpen Anak dalam Surat Kabar Kompas Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah Berbasis Pendidikan Karakter Kearifan Lokal Dalam “Syair Nasihat”: Sebuah Telaah Kritis Tentang Haji sebagai Pilar Perbaikan Moral Masyarakat Kekhasan dan Tipe Wacana Humor Berbahasa Jawa Banyumasan (Kajian pada Rubrik “Thengil” Majalah Ancas) Feminisme dalam Novel Warna Lokal Minangkabau Sebelum, Sesudah Perang, dan Pascareformasi Pembelajaran Bercerita secara Kooperatif di Sekolah Dasar Kawasan Pedesaan Nilai Moral yang Terdapat dalam Tradisi Lisan "Mintak Suke" di Kabupaten Musi Banyuasin Sumatera Selatan Peran Sastra sebagai Sarana Pembentuk Karakter Bangsa Kesetiaan Penyalin-penyalin Naskah Melayu Klasik Folklor sebagai Pendukung Eksistensi Sastra Indonesia Menguak Aneka Ragam Genre Berdasarkan Kurikulum 2013: Analisis Kebutuhan dalam Upaya Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks bagi Para Guru SD, SMP, dan SMA Sederajat

1

15

Atma Jaya Yogyakarta

[email protected];

Ketidakadilan Gender dalam Berbahasa (Sebuah Perspektif Pemikiran Ekofeminis Vandana Shiva & Karren J. Warren)

16

Bernadus Wibowo S. & Caritas Woro Murdiati R. Budhi Setiawan

UNS

[email protected];

17

Budi Waluyo

UNS

[email protected];

18

Universitas Slamet Riyadi Surakarta UNS

[email protected];

19

Ch. Evy Tri Widyahening Chafit Ulya

20

Dewi Nastiti L.

Kantor Bahasa NTB

[email protected];

21 22

Djoko Sulaksono Dwi Atmawati

[email protected]; [email protected];

23

Dwi Hanti Rahayu

UNS Balai Bahasa Jawa Tengah UNY

Pengembangan Model Revitalisasi Cerita Rakyat dengan Pendekatan Dramatisasi dan Media Animasi Pendidikan Karakter Pada Drama “Kisah Cinta dan Lain-lain” Karya Arifin C. Noer Penerapan Sosiodrama dalam Pementasan Drama di Perguruan Tinggi Membandingkan Puisi Diorama Karya Sosiawan Leak dan Sajak Sebatang Lisong Karya W.S. Rendra Kesamaan Rumpun Bahasa Austronesia (Bahasa Indonesia dan Bahasa Malagasi) sebagai Alat Bantu dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Dekonstruksi Tokoh-tokoh dalam Cerita Mahabharata Bahasa Ruang Publik dan Karakter Bangsa

24

Dyah Sulistyowati

[email protected];

25

Edy Suryanto

Disdikpora Kab. Karanganyar UNS

26

Erwita Nurdiyanto

Unsoed

[email protected];

27

Esti Swatika Sari

UNY

[email protected];

28

Evi Chamalah

Unisula

[email protected];

29

Farida Nuryantiningsih Fatmawati A

Unsoed

[email protected];

Balai Bahasa Provinsi Riau UNS

[email protected];

30 31

Favorita Kuswidaria


[email protected];

[email protected];

[email protected];

[email protected];

Pembentukan Karakter Anak Melalui Pengembangan Bahasa Indonesia di PAUD Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD dalam Kurikulum 2013 Model Pendidikan Budi Pekerti Berbasis Cerita Anak untuk Penanaman Nilai Etis Spiritual di SD Konsep Tata Nama Anatomi Sepeda oleh Komunitas Sepeda Banyumas dalam Konteks Modernisasi Bahasa Mengenalkan Pendidikan Karakter melalui Sastra Anak Indonesia Cerita Rakyat untuk Anak Usia Dini (Kajian terhadap Tema, Amanat, dan Kesesuaiannya dengan Usia Perkembangan Anak) Perpaduan Leksem Anggota Tubuh dalam Bahasa Indonesia Mempertahankan Bahasa dan Sastra Indonesia: Menghadapi Serangan Budaya Global Kekhasan Gaya Pemakaian Bahasa serta Nilai-nilai Kearifan Lokal Budaya dalam Lirik-lirik Lagui Pop Jawa Karya Koes Plus (Suatu Tinjauan Stilistika)

2

32

UMS

[email protected];

33 34

Fitri Puji Rahmawati Gita Anggria R. Hari Wahyono

Unsoed Universitas Tidar Magelang


35

Hastari Mayrita

Universitas Bina Darma, Palembang

[email protected];

36

Hermanto

UAD

[email protected];

37 38

Hesti Widyastuti I Ketut Sudewa


39 40

I. Praptomo Baryadi Icuk Prayogi

UNS Universitas Udayana USD IKIP PGRI Smg

41

Ikmi Nur Oktavianti Imam Suhardi

UAD

[email protected];

Unsoed

[email protected];

Indiyah Prana Amertawengrum Iwan Setiawan

Unwidha

[email protected];

Universitas Wisnuwardhana Malang STKIP YDB Lubuk Alung, Padang Pariaman Kantor Bahasa NTB UNS

[email protected];

42 43 44

45

Jasril & Asmawati

46

Kasman

47 48

Kenfitria Diah Wijayanti Khabib Sholeh

49

Kundharu


[email protected];

Tinjauan Sosiolinguistik terhadap Ragam Bahasa Iklan Anakanak di Televisi Situasi Diglosia Masyarakat Jawa dalam Era Globalisasi Pembelajaran Berbasis Active Learning: Sebuah Upaya Mengubah Paradigma TCL ke SCL pada Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Sekolah Dasar Kelas Awal Pembentukan Kepribadian Bangsa Melalui Pola Kesantunan Berbahasa Indonesia dalam Penulisan Artikel di Media Massa Sumatera Ekspres The Application of Psychocreative Model in Learning to Write Poems for Junior High School Students Wacana Iklan Komersial di Televisi Sastra dan Media Massa di Bali Bahasa dan Kebohongan Metafora dalam Berita Sepak Bola (Suatu Tinjauan Linguistik Kognitif) Leksikon Tempat Tinggal dalam Bahasa Indonesia: Kajian Etnolinguistik Estetika Posmodernis dalam Cerpen “SMS” Karya Djenar Maesa Ayu Memahami Konflik Batin Tokoh dalam Novel “Pudarnya Pesona Cleopatra” (Sebuah Kajian Stilistika) Mengembangkan Bahasa Indonesia sebagai Komunikasi Lintas Budaya yang Bermakna dalam Mewujudkan Penutur Bahasa yang Berkarakter Konflik Sosial dalam Novel-novel Mutakhir Warna Lokal Minangkabau

[email protected];

Prinsip Sopan Santun dalam Bahasa Samawa

[email protected];

Pergeseran Makna Ungkapan Bahasa Jawa oleh Masyarakat

UMP Purworejo

[email protected];

UNS

[email protected];

Kecenderungan Model Kegiatan Belajar-Mengajar yang Diinginkan Mahasiswa dalam Perkuliahan Keterampilan Menulis Pendekatan Scientific dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di


3

50

Saddhono Kusmarwanti

UNY

[email protected];

Laili Etika Rahmawati Lis Setiawati

UMS UT

[email protected] ; [email protected];

UMS

[email protected];

54

M. Fakhrur Saifudin Main Sufanti

UMS

[email protected];

55

Margareta Andriani

56

Miftakhul Huda

Universitas Bina Darma, Palembang UMS


57

Mimi Mulyani

Unnes

[email protected];

58

UNS

[email protected];

59

Muhammad Rohmadi Muhardis

[email protected];

60

Murtini

STKIP PGRI Sumatera Barat UNS

61

Netti Yuniarti

[email protected];

62

Ninawati Syahrul

63

Nining Nur Alaini

64

Nuraini Fatimah

STKIP PGRI Pontianak Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kantor Bahasa NTB UMS

65

Nurhidayah, M.Hum. Obed Bima

UNY

[email protected];

Universitas Kristen

[email protected];

51 52 53

66


[email protected];

[email protected];


Sekolah Menengah Pertama Kurikulum 2013 Wayang dan Refleksi Kemanusiaan dalam Novel Biola Tak Berdawai Karya Seno Gumira Ajidarma Model Instrumen Tes Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Membangun Karakter Anak-anak Bangsa Melalui Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Presuposisi dan Entailmen Tuturan “Pertamax” dalam Situs Sosial Kaskus Bobot dan Substansi Teks Sastra dalam Kurikulum 2013 serta Fungsinya dalam Pendidikan Karakter Nilai-nilai Edukatif dalam Ungkapan Tradisional Tradisi Lisan Suku Komering Pembelajaran Cerpen dalam Kurikulum 2013: Sebuah Kontradiktif Model Pembelajaran Menulis Bermuatan Kearifan Budaya Lokal untuk Penanaman Nilai-nilai Pendidikan Karakter Model-model Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 sebagai Bentuk Pembaharuan Paradigma Pembelajaran Permainan Berbasis Karakter dalam Pembelajaran Kalimat Bahasa Indonesia Pandangan Pengarang Indonesia Periode 1950-1965 terhadap Islam Eksistensi Bahasa dan Sastra Indonesia dalam Media Massa (Cetak dan Elektronik) Pembelajaran Sastra Berbasis Pendidikan Karakter Sebuah Kajian Terhadap Novel Negeri Lima Menara Karya A. Fuadi Kearifan Lokal Masyarakat Samawa dalam Lawas: Sarana Membangun Karakter Bangsa Implementasi Permainan Tradisional sebagai Strategi Inovatif dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Berbasis Budaya Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mata Kuliah Berbicara Retorik dan Berbicara Dialektik pada Prodi PBSI Dialek Suroboyoan dalam Seni Mural: Kajian Bahasa sebagai

4

68

Wicandra Panca Dewi Purwati Putri Afrida

69

R. Kunjana Rahardi

Petra Surabaya SMP Negeri 33 Semarang STKIP PGRI Sumatera Barat USD

70

Raheni Suhita

UNS

[email protected];

71

Rahmat

UNS

[email protected];

72

Rakhmat Soleh

UGM

[email protected];

73

Ratih Kusumastuti Nunung Supratmi Ratu Badryah Reno Wulan Sari

UT

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

67

74 75 76

UT Universitas Ekasakti Padang USD


77

Rishe Purnama Dewi Rudi Adi Nugroho

78

Rusma Noortyani

Unlam Banjarmasin [email protected];

79

Sainul Hermawan

[email protected];

80

Santi Pratiwi

Unlam Banjarmasin Unnes

81

Sri Hastuti

UNS

[email protected];

82

Sri Muryati

Univet

[email protected];

83

Sri Wahyuni

SMP N 2 Kauman Tulungagung

[email protected];

UPI



[email protected];

Representasi Simbolik pada Mural di Jalanan Surabaya Pengembangan Materi Ajar Integratif Pembelajaran Menulis Dongeng Berbasis Teks pada Siswa SMP The Usage of Short Film Media in Writing Diary Optimalisasi Pemartabatan Bahasa Indonesia dalam Ranah Media Massa Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Laboratorium Bahasa Menelusur Jejak Cikal Bakal Bahasa Indonesia dalam Khazanah Sastra Jawa (Kajian Filo-Linguistik) Sastra Rakyat sebagai Sarana Membangun Karakter Bangsa: Contoh Kasus dalam Sastra Rakyat Indonesia dan Jepang Pembentukan Karakter Siswa Melalui Istilah-istilah pada Upacara Begalan pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Pembentukan Karakter Siswa melalui Pembelajaran Peribahasa Peran Abdoel Moeis di Balik Karakterisasi Tokoh-tokoh Novel Salah Asuhan; Negosiasi untuk Semangat Kebangsaan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer untuk Pembelajaran Mata Kuliah Menyimak Pembelajaran Menulis Puisi Berbasis Pendekatan Intertekstual : Sebuah Eksplorasi terhadap Kekuatan Literasi Interferensi dan Penulisan Judul pada Naskah Berita Bahasa Indonesia di TVRI Kalimantan Selatan Tradisi Lisan Balamut: Arena Perjumpaan Identitas Dayak, Banjar, dan Jawa Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa IPTEKS yang Berwibawa: Menyoal Sikap dan Konsistensi Penuturnya Penerapan Model Pembelajaran Mandiri dalam Mata Kuliah Menulis Kreatif Mahasiswa Semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNS Pemahaman Konteks, Berbahasa secara Efektif, dan Pembentukan Karakter Implementasi Pendekatan Quantum Teaching pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Pembentukan Karakter Siswa

5

84

UMS

[email protected];

85

Sri Waljinah & Harun Joko P. Subyantoro

Unnes

[email protected];

86

Sudaryanto

UAD

[email protected];

87 88

Sukarno Sumarti

Univet Universitas Lampung


89

Sumartini

Unnes

[email protected];

90

Sumarwati

UNS

[email protected];

91

UT

92 93 94

Suratinah & Lidwina Sri A. Suseno W.S. Suyitno Syamsurizal

[email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected];

95 96

Wiwik Darmini Yani Paryono

Univet Balai Bahasa Jatim


97

Yant Mujiyanto

UNS

[email protected];

98

Yosi Wulandari

UMS

[email protected];

99

Yuliana Setiyaningsih Zainal Arifin, Nofi Nurhidayati, Ida Purwani

USD

[email protected];

UMS

[email protected];

100

Unnes UNS Kantor Bahasa Provinsi Bengkulu


Tindak Bahasainterogasi Reskrim: Strategi Mengungkap Kejujuran dengan Metode Pragmalinguistik Menakar Peran Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Penghela Ilmu dan Pembentuk Karakter Peserta Didik pada Kurikulum 2013 Implementasi Model Perkuliahan Bahasa Indonesia di Program Studi PGSD Berbasis Keterampilan Bahasa dan Berorientasi Produk: Sebuah Pengalaman Nyata Pengasaran Bahasa dan Pergeseran Nilai Sosial Budaya Strategi Phatic Communion dan Ilokusi Tidak Langsung dalam Bahasa SMS Mahasiswa kepada Dosennya sebagai Penanda Karakter Santun dalam Berbahasa Posisi Perempuan Jawa dalam Novel Gadis Pantai Karya Pramoedya Ananta Toer Pembelajaran Kaidah Bahasa dan Keterampilan Berbahasa secara Integratirf dengan Pendekatan Focus on Form Pembentukan Karakter Anak Didik Melalui Cerita Anak: Analisis Isi Cerita Anak pada Kompas Minggu Ekranisasi: Sarana Eksistensi dan PolitisSastra Indonesia Puisi Febula Chairil Anwar Analisis Bentuk Sapaan Kekerabatan Bahasa Mulak Bintuhan dalam Membentuk Karakter Masyarakat Kabupaten Kaur, Provinsi Bengkulu Diksi Bahasa Surat Kabar (Tinjauan Sekilas) Tantangan Guru Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia pada Kurikulum 2013 Puisi-puisi Alternatif sebagai Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Atas Merevitalisasi Kesusasteraan Indonesia sebagai Aset Budaya Bangsa: Analisis Tema Karya Sastra Penting Angkatan 20-an— 2000 Potensi-potensi Menjadikan Bahasa Indonesia Bermartabat Nilai-nilai Religius dalam Cerpen “Lengtu Lengmua” Karya Triyanto Triwikromo

6

Daftar Makalah Lolos Tahap I

Recommend Documents