DAFTAR ABSTRAK YANG DITERIMA KONVENSI NASIONAL PENDIDIKAN INDONESIA (KONASPI) VIII TAHUN 2016 No
Nama
Judul ANALISIS MODEL SISTEM PENGEMBANGAN GURU SEKOLAH DASAR DI RURAL AREA INDONESIA MELALUI PROGRAM SEKOLAH GURU INDONESIA (SGI) PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN PEDAGOGIK MAHASISWA KEPENDIDIKAN Kompleksitas Pengelolaan Guru di wilayah 3T (Nias sebagai salah satu wilayah dalam ranah wilayah 3T PROFESIONALISME GURU DI INDONESIA MEMASUKI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) 2015 PENDIDIKAN WIRAUSAHA DAN KEUANGAN SEJAK USIA DINI DALAM MENGHADAPI BONUS DEMOGRAFI INDONESIA
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Dompet Dhuafa Indonesia
Diterima
Poster
8
H1
Sekolah Guru Indonesia DOMPET DHUAFA UNIVERSITY
Diterima
Oral
4
D1
STKIP Nias Selatan
Diterima
Oral
6
F1
STKIP Santu Paulus Ruteng
Diterima
Poster
5
E1
STMT Trisakti
Diterima
Oral
7
G1
UIN Jakarta dan Badan Standar Nasional Pendidikan
Diterima
Oral
1
A1
1
Yulya Srinovita S.Si
2
Agung Pardini
3
Martiman Su’aizisiwa Sarumaha
4
Dr. Marselus R. Payong, M.Pd.
5
Dr. Rini Setiawati, MP
6
Bambang Suryadi
PERAN BSNP DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU MELALUI PENGEMBANGAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP REVITALISASI LPTK
7
Dr. Ach. Rasyad, M.Pd
PAMONG BELAJAR, NOMENKLATUR UNTUK PENDIDIK PENDIDIKAN NONFORMAL
UM
Diterima
Oral
7
G2
8
Jamiluddin1), Mursidin T. 1), Damhuri1), Mustamin Anggo1), Mohamad Salam1)
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PELAKSANAAN PTK
UNIVERSITAS HALU OLEO - FKIP
Diterima
Poster
5
E2
9
Ikhfan Haris
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Oral
5
E3
10
Maryam Rahim
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
5
E4
11
Wenny Hulukati
Mencermati Kompetensi Kepribadian Guru
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
5
E5
12
Evi Hulukati1*, Novianita Achmad1
Mengembangkan kompetensi profesional guru Sekolah Dasar dalam meningkatkan keterampilan proses matematika siswa
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Oral
5
E6
Survei Tentang Keterampilan mengajar guru dilihat dari kinerja supervisor pada sekolah dasar di Kecamatan Atinggola Kabupaten Gorontalo Utara
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Oral
5
E7
13
Nina Lamatenggo Hamzah Uno Tahir Datau
POWERFUL TRAINING DEVELOPMENT – PERSPEKTIF MODEL-MODEL DAN BEST PRACTICE PENGUATAN KAPASITAS PROFESIONALISME GURU PENGEMBANGAN KAPASITAS MENGAJAR GURU Melalui Program Pre-service Education
14
Dr. Misran Rahman, M. Pd
STANDARISASI DAN PROFESIONALISME PENGAWAS PAUD DI KABUPATEN GORONTALO
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Oral
7
G3
15
Fory Armin Naway
Meningkatkan Profesionalisme Guru PAUD : Mendidik dengan hati
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
7
G4
16
Moh. Rizki Djibran Mardia Bin Smith
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERADABAN BANGSA
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
8
H2
17
NOVIANTY DJAFRI
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
8
H3
18
Hasanuddin Fatsah and Sitti Roskina Mas
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
8
H4
19
Ramli Utina
Pendidikan Konservasi Sumberdaya Alam melalui Saintifikasi Pengetahuan Lokal Anak di Wilayah Pesisir
Universitas Negeri Gorontalo
Diterima
Poster
8
H5
20
Arifin Suking
Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo
Universitas Negeri Gorontalo.
Diterima
Oral
5
E8
GURU DAN TANTANGAN PERADABAN BANGSA MENUJU MASYARAKAT EKONOMI ASEAN PENDIDIKAN GURU DALAM KONTEKS KESANTUNAN BERBAHASA DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA: PILAR PENOPANG PERADABAN BANGSA
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Muhammad Yusro, Sachriani Sahrom, Santoso Kualitas Lulusan LPTK dengan Penerapan Sistem Manajemen Mutu Sri Handoyo, Erna Septiandini, Aam Amaningsih ISO 9001:2008-IWA2:2007 (Studi Kasus di FT UNJ)
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
1
A2
Anton Noornia
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN YANG MERINGANKAN BEBAN KOGNITIF SISWA
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
3
C1
23
Khaerudin
PENGEMBANGAN APLIKASI E-ASSESSMENT NON-TEST HASIL BELAJAR SEBAGAI KOMPONEN PEMBELAJARAN INOVATIF
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
4
D2
24
Dr. Ninuk Lustyantie, M.Pd
SISTEM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN GURU BAHASA PRANCIS MENUJU KOMPETENSI GURU MASA DEPAN
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
4
D3
25
R.A. Hirmana Wargahadibrata
Desain Pembelajaran yang Leadpreneurial: Sebuah Desain Pembelajaran yang Diperlukan oleh Guru (Pendidik) yang Bermental Pemimpin dan Entrepreneurial untuk Menyiapkan Generasi Indonesia 2045
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
4
D4
26
Tuti Iriani dan Agung Premono
Studi tentang Penggunaan Media Sosial sebagai Penunjang Proses Pembelajaran di Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Poster
4
D5
27
YETTI SUPRIYATI
Pengembangan Model Penilaian Reflektif Berbasis Keterampilan Proses dalam Matakuliah Konsep Dasar Fisika di PGSD FIP UNJ, Jakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta, 2015.
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Poster
5
E9
28
ABDUL HARIS FATGEHIPON
Dilema Guru di era Otonomi Derah (Studi Kasus Provinsi Maluku)
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
6
F2
29
Ali Imron
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
7
G5
30
Nadiroh
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
8
H6
31
Muhammad Yusro
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
1
A3
32
Rianto S.Pd
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Poster
4
D6
33
Prof. Amos Neolaka
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
6
F3
34
Elindra Yetti
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TARI PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DINI
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Oral
7
G6
35
Dr. Riyan Arthur, M.Pd1
PEMBANGUNAN SMK BERBASIS INFRASTRUKTUR BERDASARKAN INPRES No.9 TAHUN 2016 dan NAWACITA PRESIDEN RI
Universitas Negeri Jakarta
Diterima
Poster
8
H7
36
Nurul Ulfatin
TRANS-DISCIPLINE BASED CURRICULUM (TDBC) SEBAGAI ALTERNATIF FLEKSIBILITAS DAN PERLUASAN KURIKULUM LPTK MENUJU KOMPETENSI GLOBAL
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D7
37
Ahmad Yusuf Sobri
MODEL-MODEL PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D8
No
Nama
21
22
Judul
MEMBERI RUANG BAGI KESETARAAN GENDER: PEMAKNAAN IDENTITAS GENDER BAGI GURU PAUD LAKI-LAKI PERAN GURU DALAM MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI PERADABAN BANGSA DENGAN MEWARISI NILAI –NILAI AKREDITASI SMK/MAK SEBAGAI BENTUK AKUNTABILITAS PUBLIK DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEJURUAN Kajian Pendidikan Partisipatoris Kolaboratif Melalui Kurikulab : Studi Kasus Komunitas Seni Rupa Serrum PENGEMBANGAN SISTEM PENGANGKATAN DAN DISTRIBUSI GURU PNS DI SELURUH WILAYAH NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Pengelolaan Program Studi Biologi dan Pendidikan Biologi Menuju Prodi yang Unggul
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D9
Dr. Yoto, S.T., M.Pd
PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA LPTK UNTUK PENYIAPAN CALON GURU SMK
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
4
D10
40
Syamsul Hadi
MENDIDIK GURU SMK MENJADI PRAKTISI REFLEKTIF (Educating Vocational High School Teachers as Reflective Practitioners)
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
4
D11
41
Machmud Sugandi
MODEL PRAKTIK KEGURUAN BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MEMBENTUK KARAKTER CALON GURU TEKNIK PROFESIONAL DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
4
D12
42
Hary Suswanto (1), Nukleon Jefri Nur Rahman (2)
Pengembangan Web Based Learning pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Open Source bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
4
D13
43
Dwi Agus Sudjimat
Pengembangan Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK Bidang Pendidikan Kejuruan: Upaya Suksesi Inpres tentang Revitalisasi SMK
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D14
44
Dr. Ibrohim, M.Si
BERBAGAI BENTUK MODIFIKASI PENERAPAN LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DAN KUALITAS PEMBELAJARAN SAINS SERTA PERKEMBANGAN DAN PERMASALAHANNYA DI INDONESIA
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
5
E10
45
Muslihati
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
5
E11
46
Primardiana Hermilia Wijayati
MENGAPA TANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN DIBEBANKAN SEPENUHNYA KEPADA GURU?
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
5
E12
47
Mohammad Efendi
DILEMMA GURU PENDIDIKAN KHUSUS YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E13
48
Maisyaroh
PERAN BERBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN GURU YANG PROFESIONAL
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E14
49
Widiyanti
ANALISIS PENILAIAN PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E15
50
Agus Irianti
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
5
E16
51
Tri Atmadji Sutikno
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E17
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
6
F4
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
7
G7
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
7
G8
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
7
G9
No
Nama
38
Hadi Suwono
39
52
Achmad Supriyanto
53
Joko Sayono
54
Ahmad Samawi
55
Dr. Ach. Rasyad, M.Pd
Judul
Eksistensi Peran Guru Bimbingan dan Konseling (Tantangan dan Peluang Peningkatan Profesionalitasnya)
MENINGKATKAN PROFESIONALISME CALON GURU MELALUI PENDEKATAN MULTI SINERGI PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU UNTUK MENUNJANG MUTU PENDIDIKAN KEJURUAN STRATEGI MANAJERIAL PEMENUHAN KEBUTUHAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) BERKUALITAS PADA SATUAN PENDIDIKAN DI WILAYAH PEDALAMAN INSPIRING TEACHER : SOSOK GURU PEMBANGUN PERADABAN BANGSA (BELAJAR DARI SEJARAH KURIKULUM LPTK) KEBERADAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEBAGAI ORGANISASI NON PROFIT PAMONG BELAJAR NOMENKLATUR UNTUK PENDIDIK PENDIDIKAN NONFORMAL
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
KEBIJAKAN PEMBINAAN PROFESIONAL GURU DI DAERAH TERTINGGAL
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
8
H8
Sulthoni
PENDIDIKAN KARAKTER MENUJU GURU YANG BERKARAKTER
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
8
H9
58
Dr. Hardika, M.Pd
Menjadi Desainer Pembelajaran Sejati
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
8
H10
59
Dedi Kuswandi
Sistem Pendidikan Guru yang berlandaskan pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
8
H11
60
Sapto Adi
Pengaruh Modifikasi Waktu Belajar terhadap Peningkatan Kebugaran, Konsep Diri, dan Prestasi Akademik
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
3
C2
61
Sapto Adi
Pembentukan karakter siswa melalui peran aktif guru sebagai model peran
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
3
C3
62
A. Mukhadis
PEMBELAJARAN TERINTEGRASI MODEL “SA’I“ KAMPUS--SEKOLAH UNTUK MENGEMBANGKAN TEACHING SKILLS, DAN TEACHING EFFICACY MAHASISWA CALON GURU
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D15
63
Prof. Dr. Suyono, M.Pd
PERLUNYA PENDIDIKAN BERPIKIR DAN BERBAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA LPTK
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D16
64
Imam Nawawi
PROFIL PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR MODEL TLOGOWARU KECAMATAN KEDUNGKANDANG KOTA MALANG
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D17
65
Sri Rahayu
Menyiapkan Calon Guru dalam Berliterasi Sains Melalui Pembelajaran Berkonteks Explisit Nature of Science (NOS)
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D18
66
Syaad Patmanthara
PEMANFAATAN COMPUTER-MEDIATED COMMUNICATION (CMC) UNTUK MENGEFEKTIFKAN PEMBELAJARAN ABAD XXI
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
4
D19
67
Isnandar
PENYELARASAN KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN PENYIAPAN GURU SMK PRODUKTIF YANG EFEKTIF MELALUI MAGANG INTENSIF di DU/I
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D20
68
Prof. Dr. Nyoman Sudana Degeng, M.Pd
REVOLUSI MENTAL DALAM PENDIDIKAN GURU UNTUK MEMPERBAIKI KUALITAS PEMBELAJARAN
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
4
D21
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
5
E18
No
Nama
56
Rusdinal
57
Judul
EMPAT STRATEGI TERPADU UNTUK MEMBANGUN DAN MENINGKATKAN BUDAYA KREATIF GURU DAN SEKOLAH DALAM MENYIAPKAN GENERASI MASA DEPAN YANG CERDAS
Kategori Sub Kode Tema Makalah
69
Prof. Dr. Siusana Kweldju
70
Ahmad Dardiri; Suparji; Isnandar, R. M. Sugandi., Hary Suswanto
Revitalisasi dan Optimalisasi Kerjasama Sekolah, Industri dan Perguruan Tinggi dalam Pengembangan Profesionalitas Guru Vokasi Berkelanjutan
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E19
71
Hakkun Elmunsyah
Kajian Kebijakan Pemerintah Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan di Indonesia.
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E20
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Diterima
Oral
6
F5
GURU DAN PERADABAN BANGSA : Pengantar Dialog
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
8
H12
Prof. Dr. Wahjoedi, M.Pd. M.E.
Pendidikan Berkelanjutan Harus Melandasai Arah Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia
Universitas Negeri Malang
Diterima
Oral
8
H13
75
Tri Atmadji Sutikno
PENINGKATAN KEPROFESIONALAN GURU UNTUK MENUNJANG MUTU PENDIDIKAN KEJURUAN
Universitas Negeri Malang
Diterima
Poster
5
E100
76
Cosmas Poluakan
UNIVERSITAS NEGERI MANADO
Diterima
Oral
1
A4
77
Deitje Adolfien Katuuk
Universitas Negeri Manado
Diterima
Poster
4
D22
78
Mister Gidion Manado
Menggagas “Segitiga Emas” Praktek Pembelajaran: Jalan Alternatif Kebijakan Pendidikan Kita
Universitas Negeri Manado
Diterima
Oral
4
D23
79
ROOS M. S. TUERAH
PENGARUH MANAJEMEN PEMBELAJARAN DAN KOMITMEN MENJALANKAN TUGAS TERHADAP KINERJA GURU DI KOTA TOMOHON
Universitas Negeri Manado
Diterima
Poster
5
E21
80
Herry Sumual 1), Grace J Soputan 2)
PROFESIONALITAS GURU SMK: TANTANGAN DAN PELUANG
Universitas Negeri Manado
Diterima
Oral
5
E22
81
PAULUS ROBERT TUERAH
PERAN GURU MENGHADAPI TUNTUTAN MORALITAS DI ABAD 21
UNIVERSITAS NEGERI MANADO
Diterima
Poster
8
H14
82
Julduz R. Paus**
FULL DAY SCHOOL DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KELUARGA
UNIVERSITAS NEGERI MANADO
Diterima
Oral
8
H15
83
Sani Susanti
MEMBANGUN PERADAPAN BANGSA MELALUI PENINGKATAN PERAN LEMBAGA PENDIDIKAN DAN GURU
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
1
A5
84
Sudirman
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
1
A6
85
Binari Manurung, Mery Tiurma Sinaga dan Tumiur Gultom
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
2
B1
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
3
C4
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
4
D24
No
Nama
72
PURNOMO
SISTEM PENGANGKATAN DAN DISTRIBUSI GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
73
Hariyono
74
Judul
STUDI HASIL ASESMEN INTERNASIONAL PISA 2012 BIDANG LITERASI SAINS DAN MATEMATIKA* KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN LPTK DALAM MEMPERSIAPKAN GURU MASA DEPAN
KONTRIBUSI LPTK UNTUK PENINGKATAN PROFESIONALISME CALON GURU MELALUI ATRIBUT MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN PERADABAN BANGSA Hubungan Nilai Rapor dan Ujian Nasional dengan Nilai Biologi Umum dan Indeks Prestasi Mahasiswa Calon Guru MIPA berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tinggi di Universitas Negeri Medan
86
Ibrahim Gultom
PERAN PEMERINTAH DAERAH DALAM MELAKSANAKAN REKRUTMEN DAN PENEMPATAN GURU DI INDONESIA: Suatu Tinjauan dari Persfektif Demografis, Geografis Dan Antropologis
87
Prof. Dr. Julaga Situmorang, M. Pd
LIFE SKILL- BASED INSTRUCTIONAL MODEL DEVELOPMENT ON TRAINING AND COURSES INSTITUTION IN NORTH SUMATERA
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SD
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
4
D25
Pargaulan Siagian
Prototype Pembelajaran Matematika SMA SESUAI KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DI PROVINSI SUMATERA UTARA
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
4
D26
90
Thamrin Panjaitan dan Noni Rozaini
Development of Problem Based Learning Model Course on the Introduction Macroeconomic to Improve Critical Thinking and Competency of Student Department of Economic Education Unimed
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
4
D27
91
Zuraida Lubis dan Nurarjani
PROFIL KEPRIBADIAN MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU SM3T ANGKATAN KE IV TAHUN 2016 UNIMED
No
Nama
88
Naeklan Simbolon, Fitri Pasaribu
89
Judul
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E23
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
5
E24
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
5
E25
PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN MUTU SEKOLAH MELALUI PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E26
92
Prof. Dr. Abdul Murad, M.Pd.
Peran Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Menumbuhkembangkan Profesionalitas Guru
93
Prof. Dr. Asih Menanti, MS., S.Psi
MEWUJUDKAN PROFESIONALITAS GURU DENGAN BERBASIS PADA KEBUTUHAN INTERNAL
94
Isda Pramuniati Ridwan A.Sani Evi Eviyanti
Kategori Sub Kode Tema Makalah
95
Prof.Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd
Pembangunan Karakter Bangsa melalui Model Pembelajaran Budi Pekerti Berbasis Budaya Daerah Sumatera Utara
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
5
E27
96
Sriadhi, Ph.D
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA MODEL ACTIVITY CENTERED TUTORIAL (ACT) DAN EXPLORATORY (ET) TERHADAP HASIL BELAJAR BIDANG ELEKTRONIKA INDUSTRI
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E28
97
Prof. Dr. Rosmawaty,M.Pd
STANDART MUTU DAN PROFESIALISME GURU
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E29
98
YUSNADI
KEBIJAKAN PENATAAN DAN STANDARISASI GURU PENDIDIKAN KESETARAAN
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E30
99
DRS. EDIDON HUTASUHUT, M.PD
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E31
100
Rosdiana
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E32
101
Drs. Edidon Hutasuhut, M.Pd
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
5
E33
102
Mirza Irawan
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
5
E34
103
Nasrun
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
5
E35
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Pembentukan Karakter Mahasiswa Bimbingan danKonseling FIP UNIMED T.A. 2016/2017
PENGUATAN PROFESI PENDIDIK PENDIDIKAN NONFORMAL MELALUI TEORI MOTIVASI HERZBERG Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Pembentukan Karakter Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FIP UNIMED Tahun Ajaran 2016/2017 ANALISIS DASAR, APLIKASI DAN PERMASALAHAN PENGAWAS BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PROFESI PENDIDIK : TANTANGAN DAN HARAPAN
Judul
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
AMAN SIMAREMARE
Pengembangan Sumber Daya Manusia Pedesaan melalui Pengangkatan dan Pendistribusian Guru Pendidikan Anak Usia Dini Di Desa Terpencil
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
7
G10
105
Damaiwaty Ray
Meningkatkan Kreatifitas Anak melalui Bermain
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
7
G11
106
Kamtini
MEMBANGUN GENERASI YANG BERKARAKTER MELALUI GURU PAUD YANG KREATIF
Universitas Negeri Medan
Diterima
Poster
7
G12
107
Laurensia Masri Perangin angin
Universitas Negeri Medan
Diterima
Oral
8
H16
108
Prof. Rusdi, Ph.D.
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
1
A7
109
Daharnis
SISTEM REKRUTMEN, ORIENTASI DAN PENEMPATAN MAHASISWA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
2
B2
110
Armiati
Analisis Kemampuan matematika Dasar mahasaiswa Jurusan Matematika FMIPA UNP Berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tingg
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
2
B3
111
Yerizon
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA CALON GURU BERDASARKAN JALUR MASUK PADA MATAKULIAH KALKULUS LANJUT DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNP
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
2
B4
112
Dr. Siti Fatimah, M.Pd.,M.Hum·
Guru dan Kualitas Pendidikan di Indonesia: Studi Komparasi Masa Klonial dan Pasca Kemerdekaan
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
3
C5
113
Dr. Erianjoni, M.Si
MODEL PENGEMBANGAN SISTEM PENYELENGGARAAN OLIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) UNTUK PENINGKATAN SUBJECT KNOWLEDGE DAN PEDAGOGICAL KNOWLEDGE
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D28
114
Ofianto
MODEL PENILAIAN UJI KOMPETENSI GURU SEJARAH SMA BERBASIS HISTORICAL THINKING
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D29
115
Syafri Anwar
MIND MAP BAGI MASYARAKAT SEKOLAH DAERAH RAWAN BENCANA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D30
116
Dr Isnarmi Moeis
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D31
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D32
No
Nama
104
STRATEGI PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN PERADAPAN BANGSA YANG BERMORAL DAN BEKARAKTER Institusi Pendidikan Guru pada Berbagai Negara dan Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK)
Pandangan Guru PPKn tentang Pendidikan Multikultural (Studi Kasus MGMP PKn Kota Padang) POKOK-POKOK PIKIRAN PENYELENGGARAN UJI KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI KONSELOR
Kategori Sub Kode Tema Makalah
117
Dr. Marjohan, M.Pd., Kons
118
Alwen Bentri dan Ulfia Rahmi
BLENDED LEARNING SYSTEM DI LPTK; MEMPERSIAPKAN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D33
119
Mawardi Mawardi*, Rahadian Zainul, Vika Aumi
Pengembangan Bahan Ajar Untuk Aktivitas Kelas dan Laboratorium Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Laju Reaksi Sebagai Pendukung Keterlaksanaan Pembelajaran Sesuai Tuntutan Kurikulum 2013
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D34
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
DEVELOPING SCIENTIFIC APPROACH CHEMISTRY MODULES BASED ON DISCOVERY LEARNING FOR SENIOR HIGH SCHOOL
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D35
Syamsurizal , Rahmawati
Model Pembelajaran Kooperatif CIRC Belum Berhasil Meningkatkan Hasil Belajar Siswa ber IQ Tinggi di SMPN 1 Kota Padang
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D36
122
Hansi Effendi and Yeka Hendriyani
MOBILE LEARNING SEBAGAI ALTERNATIF PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D37
123
Drs. Hendra Syarifuddin, M.Si, PhD
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D38
124
Latisma Dj
Analysis of Students’ understanding In Learning Chemistry about Solubility
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D39
125
Hendra Syarifuddin
Peningkatan Efektifitas Perkuliahan Aljabar Linear Elementer melalui Penggunaan Peta Konsep
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D40
126
Abna Hidayati
PENINGKATAN STANDAR MUTU SEKOLAH MELALUI OPTIMALISASI TENAGA PENGEMBANG TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E36
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E37
No
Nama
120
Prof. Dr. Ellizar Jalius
121
Judul
Peningkatan Efektifitas Perkuliahan Aljabar Linear Elementer melalui Peta Konsep
SIKLUS PENILAIAN: MODEL PEMBELAJARAN MELALUI SELF ASSESSMENT UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) DAN KEMAMPUAN MENGELOLA DIRI SENDIRI (SELF-MANAGEMENT) PADA PENDIDIKAN TINGGI
Kategori Sub Kode Tema Makalah
127
Festiyed1* , Djusmaini Djamas
128
Prof. Dr. Agus Irianto
GURU PROFESIONAL DI TENGAH POLEMIK PENDIDIKAN DI INDONESIA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E38
129
Prof. Dr. Azwar Ananda, MA
ARAH PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN NASIONAL DAN PEMBENTUKAN KARAKTER KEBANGSAAN
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E39
130
Prof. Dr. Gusril, M.Pd, Edwar, S.Pd, M.Pd
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E40
131
Prof. Dr. Rakimahwati, M.Pd. dan Anggota Melisa Azni
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E41
132
Prof. Nurhizrah Gistituati, M.Ed., Ed.D.
MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI PENGEMBANGAN SELF-EFFICACY GURU1
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E42
133
Syahniar1), Taufik2)
PENGEMBANGAN ALAT PEMAHAMAN DIRI SISWA SLTA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E43
134
Dr. Alizamar, M.Pd., Kons
PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA: KAJIAN DAN PRAKTIS DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E44
135
Lufri
CERTIFIED SCIENCE TEACHERS' PROBLEMATICS IN WEST SUMATERA AND ITS SURROUNDING
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E45
Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar Negeri Kota Padang dan Faktor yang Mempengaruhinya EFEKTIVITAS STORYTELLINGDENGAN WAYANG DARI DAUN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK KEMALA BHAYANGKARI 12 PARIAMAN
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
IMPLEMENTATION MODEL CAREER GUDANCE FOR DIEF CHILD AS EFFORTS PREPARE TO WORK WORLD
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E46
Dr. Alnedral, M.Pd.
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN BMB3 DAN KARAKTERCERDAS TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BELADIRI TARUNG DERAJAT
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E47
138
Hardeli, Yerimadesi, Anggi Y, Santi AS, Widya GS, Karlina AB
Using Android Application for Chemical Learning Media
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E48
139
Irwan and Sri Elniati
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas X SMAN Kota Padang
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E49
140
Yulkifli Yulkifli, Yohandri Yohandri and Novita Virmani
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Discovery Learning Dan Alat Praktikum Gerak Melingkar Berbasis Teknologi Digital
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E50
141
Hanif Alkadri
ORGANIZATIONAL CULTURE SCHOOL - Study On Culture School In The SMKS Padang
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E51
142
Bambang Wiyono
Strategi Efektif Untuk Mencapai Profesionalisme Guru dalam Melaksanakan Tugas
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E52
143
Yunia Wardi
GURU ASEAN PELUANG DAN TANTANGAN DI ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA)
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
5
E53
144
M Zaim
KINERJA GURU BAHASA INGGRIS SMA PASCA SERTIFIKASI GURU
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E54
145
Ernawati
REDISTRIBUSI GURU MATA PELAJARAN UNTUK OPTIMALISASI KINERJA GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
6
F6
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
7
G13
No
Nama
136
MEGA ISWARI
137
Judul
Kategori Sub Kode Tema Makalah
146
Prof. Dr. Syahrial Bakhtiar, M.Pd.
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia: Peran Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan dalam Memenuhi Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD
147
Prof.Dr. Solfema, M.Pd.
Standarisasi Pendidikan PAUD
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
7
G14
148
Yanti Fitria
PENGUATAN PENGAJARAN GURU SAINS LEVEL DASAR DENGAN STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS LITERASI SAINS
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
7
G15
149
Taufina
Grand Design Literasi Membaca sebagai Optimalisasi Pembentukan Karakter Peka Sosial dan Budaya di SD
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
7
G16
150
Asmar Yulastri
THE INFLUENCE OF PERSONALITY CARRER TENDENCY AGAINTS INTERPRENEURSHIP CAREER INTEREST OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS IN WEST SUMATERA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
7
G17
151
Prof. Dr. Firman dan Dr.Farida
EFEKTIFITAS PENDEKATAN ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) GUNA PENANGGULANGAN AGRESIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA PADANG
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
8
H17
152
Mestika Zed
Rethinking Education: Anomali Peradaban dalam Pendidikan Guru Kita.
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
8
H18
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Membina Guru Meningkatkan Pendidikan Karakter Menuju Bangsa yang Beradab melalui Perbaikan Iklim Kelas
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
8
H19
mudjiran
PENDIDIKAN GURU BERBASIS BUDAYA BANGSA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
8
H20
155
Desyandri
REVITALISASI NILAI-NILAI EDUKATIF LAGU-LAGU MINANG UNTUK MEMBANGUN PESERTA DIDIKPembangunan Peradaban Pendidikan danKARAKTER Kompetensi Guru dalam
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
8
H21
156
Junaidi Indrawadi
Bangsa (Analisis Penanaman Nilai-nilai Karakter oleh Guru Pada Sekolah Dasar Pesisir Pantai Kota Padang)
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
8
H22
157
Yasnur Asri
MENYIAPKAN SOSOK PENDIDIK UNTUK GENERASI INDONESIA EMAS 2045
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
8
H23
158
Dr. Ir. Riki Mukhaiyar, M.T.
Studi Kajian Pengreorganisasian Kurikulum Prodi-Prodi di Jurusan Teknik Elektro UNP Sebagai Acuan Kebijakan Bagi Universitas LPTK Lainnya
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
1
A8
159
Usmeldi
IMPLEMENTASI PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL CALON GURU
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
3
C6
160
Azwar Inra
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
3
C7
161
Ramalis Hakim
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
3
C8
162
Z. Mawardi Effendi
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
4
D41
163
Kasman Rukun, Asrul Huda
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D42
164
Asrul Huda, Kasman Rukun
PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS BERBASIS MULTIMEDIA (MP-DGBM) DENGAN MODEL KONVENSIONAL DALAM MATAKULIAH DESAIN GRAFIS
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D43
165
EDIDAS
The level of metacognition and the level of learning outcome competence on the program simulation method using Training Kit on microlontrller MCS51 system course is better on various creativity.
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D44
166
Muhammad Giatman1, Rusnardi Rahmad2, Nidal Zuwida3
Pengembangan Shaking Table Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kuliah Teknik Gempa (Studi Kasus di Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Graha Nusantara)
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D45
167
Hendri
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN FOTOGRAFI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D46
168
Dr. Fahmi Rizal, M.Pd., M.T
META ANALISIS EVALUASI PROGRAM PRAKERIN-PLI
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D47
169
Ratnawulan
IMPLEMENTASI PENDEKATAN INKUIRI- INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA FISIKA MODERN JURUSAN FISIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D48
170
ERNAWATI
PENILAIAN KEBERKESANAN PROGAM DIPLOMA TATA BUSANA TERHADAP SIKAP, KEMAHIRAN, PEMIKIRAN BERWIRAUSAHA DAN KEMAMPUAN MENGENAL PELUANG USAHA MAHASISWA
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
4
D49
171
SUSI EVANITA*
MODEL PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU BERKELANJUTAN
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E55
172
Dedy Irfan
Meningkatkan Profesionalisme Guru
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E56
No
Nama
153
Dr. Hadiyanto, M.Ed
154
Judul
Model Pembelajaran Soft Skills Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. MENCARI FORMULA BARU UNTUK MEMPERSIAPKAN GURU SENI BUDAYA YANG PROFESIONAL EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN DI LPTK MODEL MODUL BERBASIS DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SISTEM INFORMASI(Suatu Model Modul Tentatif)
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAHAN PROFESIONAL GURU SMK BERBASIS KOMPETENSI (COMPETENCY-BASED TRAINING), PADANG
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E57
Suartin, Sukardi
UJI VALIDITAS, RELIABILATAS, PRAKTIKALITAS DAN EFEKTIFITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) ONLINE
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
5
E58
175
Ahyanuardi
REVITALISASI KOMITMEN GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PASCA SERTIFIKASI
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
7
G18
176
Dr. Rijal Abdullah, MT
Teaching Factory Sebagai Wahana Penerapan Work Based Learning Bagi Siswa SMK Dalam Rangka Sinkronisasi Kompetensi Lulusan dengan Kebutuhan Tenaga Kerja Industri
Universitas Negeri Padang
Diterima
Oral
7
G19
177
Ahmad Fauzan Elva Yezita
Pengembangan Alur Belajar Topik Perbandingan Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education
Universitas Negeri Padang
Diterima
Poster
7
G20
178
Ganefri1, dan Hendra Hidayat2
Perancangan Tahapan Pembelajaran Entrepreneurship Berbasis Produksi di Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Diterima
Oral
5
E59
179
Soedjatmiko
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
2
B5
180
Edy Purwanto
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
2
B6
181
Drs. Ngabiyanto, M.Si.
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
3
C9
182
Edy Cahyono
MEMILAH CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN PROFESI GURU
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
4
D50
183
Zaenuri
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MIPA DI DAERAH 3T
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
4
D51
184
I MADE SUDANA
PENGUATAN SOFT SKILL LULUSAN PROGRAM KEPENDIDIKAN VOKASI
Universitas Negeri Semarang
Diterima
#N/A
#N/A
D52
185
Nur Qudus
IMPLEMENTASI CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING BERBASIS PEMBELAJARAN GENRE
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
4
D53
186
Rasdi, S.Pd.,M.H
KINERJA GURU PASCA REORIENTASI NILAI UJIAN NASIONAL
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
5
E60
187
Saru Arifin, SH., LL.M
Penggunaan Metode Problem Based Learning dalam Pendidikan Hukum di Indonesia
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
5
E61
188
Mugiyo Hartono
Perspektif Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan di Indonesia
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
5
E62
189
Dr. Isti Hidayah, M.Pd
Pembinaan Profesionalitas Berkelanjutan bagi Lulusan Program Pendidikan Guru Terpadu (PPGT) Berkewenangan Tambahan sebagai Guru Matematika melalui MGMP
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
5
E63
190
Sudarmin
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
5
E64
191
Dwi Yulianti1) Sri S. Dewanti H 2
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
5
E65
No
Nama
173
Ramli
174
Judul
SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU PADA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN DI INDONESIA Revitalisasi LPTK Melalui Perbaikan Sistem Rekrutmen Mahasiswa MODEL PENDIDIKAN BERASRAMA DALAM UPAYA PENGUATAN KARAKTER MAHASISWA PPG SM3T
MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS ETNOSAINS [MPIBE] UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI KONSERVASI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA DI INDONESIA MODEL BERMAIN BERMUATAN SAINS BERNILAI KONSERVASI UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA TAMAN KANAKKANAK
Universitas Negeri Padang
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
5
E66
GURU PROFESIONAL, TANTANGAN PENDIDIKAN, DAN DAYA SAING BANGSA
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
5
E67
Heri Yudiono
PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU KEJURUAN DALAM PERSPEKTIF KONTEKS, KONTEN, DAN PROSES
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
5
E68
195
Arif Purnomo
STANDARISASI MATA KULIAH KEPENDIDIKAN PROGRAM STUDI SEJENIS PADA LPTK
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
5
E69
196
Edi Waluyo dan Diana
Menuju Pendidikan Anak Usia Dini Berkualitas” Berdasarkan Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar PAUD
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
7
G21
197
Edi Waluyo
Standar PAUD: Menuju Layanan Pendidikan Anak Usia Dini Berkualitas di Indonesia
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
7
G22
198
Hendi Pratama
Mempersiapkan Guru Indonesia untuk ASEAN
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
8
H24
199
Dr. Rodiyah, SPd, SH., Msi
MODEL PENDIDIKAN TINGGI HUKUM BERBASIS KONSERVASI PADA ARAS MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) ( Perspektif Kreativitas Dosen Mewujudkan Kurikulum Hukum Membangun Peradaban Bangsa Berkarakter Pancasila)
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
8
H25
200
Dr. Ali Masyhar Mursyid, S.H.,M.Hum
Quo Vadis Pendidikan Hukum Kita
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
8
H26
201
Prof.Dr.Mungin Eddy Wibowo,M.Pd.,Kons
PENDIDIKAN GURU DAN PERADABAN BANGSA
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
8
H27
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
8
H28
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
8
H29
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
8
H30
No
Nama
192
Abdurrahman
193
Eko Handoyo
194
Judul STANDAR MUTU DAN PROFESIONALISME GURU MODEL PENINGKATAN KUALITAS GURU OTOMOTIF MENJADI ASESOR UJI KOMPETENSI PROFESIONAL
REVITALISASI PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) SEBAGAIUPAYA MENINGKTAKAN KUALITAS DAN PROFESIONALISME GURU MEMAKNAI ULANG RELASI GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN DI TENGAH ARUS PEMAJUAN HAK AZASI MANUSIA DAN PERADABAN BANGSA PEMETAAN PENDIDIKAN KARAKTER DIINTEGRASIKAN PADA KURIKULUM MATEMATIKA SEKOLAH BERBASIS PROYEK SECARA BERJENJANG DENGAN SISTSEM SPIRAL
Kategori Sub Kode Tema Makalah
202
Dr. Martitah, M.Hum
203
Suhadi
204
Sukestiyarno1, Budi Waluyo2
205
Hardi Suyitno
Revolusi Mental: Pembentukan Karakter Bangsa dalam Pembelajaran Matematika
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
8
H31
206
Dr. Sri Rejeki Urip, M.Hum.
Memikirkan Kembali Sistem Penerimaan Mahasiswa Calon Guru di LPTK
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
2
B7
207
Sugianto, Isnarto, dan Yuli Utanto
Peningkatan Kompetensi Pedagogik Calon Guru Melalui Penguatan Mata Kuliah Dasar Kependidikan
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
3
C10
208
Prof. Dr. Rustono, M.Hum
REVITALISASI MATA KULIAH KEILMUAN DALAM KURIKULUM LPTK DI INDONESIA
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
4
D54
209
Agus Nuryatin
MEMBANGUN BUDAYA LITERASI MELALUI (BER)KARYA SASTRA: Strategi Pembelajaran bagi (Calon) Pendidik Bahasa dan Sastra
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
4
D55
210
Indah S Utari Sujianto
Proyeksi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Basis Pembaruan Pendidikan dan Moral Bangsa
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Oral
8
H32
211
Nurul Fatimah, S.Pd, M.Si.
Re-definisi Filosofis Guru “diGugu lan ditiRu” dalam Era Pendidikan Modern
Universitas Negeri Semarang
Diterima
Poster
8
H33
212
Djuli Djatiprambudi
Model Akreditasi LPTK: Sebuah Usulan
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
1
A9
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
OTOKRITIK PENDIDIKAN GURU DI INDONESIA
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C11
Roesminingsih
PENDIDIKAN GURU BERASRAMA DALAM MEMBANGUN PERADABAN BANGSA
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C12
Rusijono
Sistem pendidikan profesi guru berasrama dan berikatan dinas
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C13
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C14
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D56
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D57
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
4
D58
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D59
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D60
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D61
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D62
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D63
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D64
No
Nama
213
Muslimin Ibrahim
214 215 216
Yoyok Yermiandhoko, Suryanti
217
Dr Raharjo, Msi
218
Dr. Rindawati,Msi
219
Harti
220
Prof Dr. H. Ady Soejoto, S.E, M.Si
221
Prof. Dr. Masithoh, M.Pd.
222
Siti M. Amin
Judul
PENANAMAN NILAI KARAKTER CALON GURU PROFESIONAL MELALUI KEHIDUPAN BERASRAMA Kendala-kendala Pelaksanaan Kurikulum 2013 Di Sekolah Menengah Atas Kota Surabaya dan Kabupaten Sidoarjo PENDIDIKAN IPS BERWAWASAN LINGKUNGAN DALAM MEMPERSIAPKAN SISWA DI ERA GLOBAL KEBIJAKAN MODEL OPEN EDUCATIONAL RESOURCES SEBAGAI LINK AND MATCH DALAM MASYARAKAT DIGITAL DENGAN POTENSIAL SHARING ECONOMIC OPTIMALISASI PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI ANALISIS PERSPEKTIF PERBANDINGAN KONTEN KURIKULUM 2013 SEBELUM DAN SESUDAH REVISI PADA TINGKAT SMA Hubungan Kemampuan Berfikir Kristis dan Motivasi dengan Capaian Indeks prestasi Kumulati (IPK) Mahasiswa PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK untuk Menyiapkan Guru SMK dalam Rangka Memasuki MEA di Era Digital: Sebuah Refleksi Pemikiran UPAYA PENYIAPAN MAHASISWA CALON GURU IPA UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB Implementasi Teaching Factory dan Implikasinya terhadap Penyiapan Calon Guru SMK
Kategori Sub Kode Tema Makalah
223
Soeryanto
224
Sri Poedjiastoeti
225
Supari Muslim
226
Suryanti; Wahono Widodo
SUMBANGAN PEMIKIRAN TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENYIAPAN GURU PROFESIONAL MELALUI JALUR PPG
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D65
227
Vicky Dwi Wicaksono
REKONSTRUKSI MATA KULIAH ETIKA PROFESI SEBAGAI UPAYA PREVENTIF TERKAIT TINDAK PIDANA BAGI CALON GURU
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
4
D66
228
Agung Lukito
Pengembangan Profesional Guru Matematika di Indonesia
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E70
229
Budi Purwoko
Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan Kehidupan Berkarakter di Sekolah Model CPR-2DF (Alternatif menyiapakan generasi emas berkarakter melalui kehidupan di sekolah)
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E71
230
Dr. Made Pramono, M.Hum.
Tubuh yang Mendidik: Kesehatan Holistik dalam Pendidikan Guru
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E72
231
Dr. Meini Sondang Sumbawati, M.Pd.
Pendekatan Teaching Factory di Perguruan Tinggi sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan dan Kompetensi lulusan
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E73
232
Dr. Utiya Azizah, M.Pd.
KAJIAN TEORITIK MODEL PEMBELAJARAN METADIRI DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN METAKOGNITIF MAHASISWA CALON GURU
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E74
233
Erny Roesminingsih
Improving the Quality of Education with Applying Mapping, Distribution and Procurement of Teachers Systems in Indonesia
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E75
234
I Gusti Made Sanjaya
REORIENTASI KE PEMBELAJARAN PRODUKTIF SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E76
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E77
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E78
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E79
Model Perkuliahan Inovatif untuk Calon Guru Hebat
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E80
Rinie Pratiwi Puspitawati
Aktivitas Eksplorasi Fakta dan Konsep Anatomi Tumbuhan untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Penyelesaian Masalah
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E81
240
Rita Ismawati
MENUMBUHKAN POTENSI JIWA WIRAUSAHA MAHASISWA MELALUI KULIAH KEWIRAUSAHAAN DI JURUSAN PKK FT UNESA
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E82
241
Riza Yonisa Kurniawan
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PENDIDIKA DI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN MUTU DAN PROFESIONALISME GURU
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E83
242
Siti Ina Savira
Constructing Teacher Professionalism: between government and the teaching profession
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E84
243
Suroto
PERAN SEKOLAH DAN PERGURUAN TINGGI DALAM MEWUJUDKAN GURU PJOK PROFESIONAL YANG PEMBELAJAR
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E85
244
Suyono
GURU YANG KOMPREHENSIF
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
5
E86
245
Wiwik Sri Utami
PROFESIONALISME GURU DAN TUNTUTAN MUTU PEMBELAJARAN ABAD 21
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
5
E87
246
Dr. Andi Mariono, M.Pd
Strategi Pendidikan di Usia Emas dengan Sumber Belajar “by Utilization” Lingkungan Alam dalam Menyiapkan Generasi Emas 2045
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
7
G23
247
Dr. Bachtiar S. Bachri, M.Pd
Menggugat Pencapaian Kompetensi, Sebagai Target Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
7
G24
248
Dr. Rachma Hasibuan, M.Kes
Diterima
Oral
7
G25
249
Gunarti Dwi Lestari
Diterima
Poster
7
G26
250
Budinuryanta Yohanes
Diterima
Poster
8
H34
251
Harmanto
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
8
H35
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
8
H36
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
8
H37
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
8
H38
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
8
H39
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
8
H40
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
8
H41
No
Nama
235
Luqman Hakim
236
Mochamad Cholik
237
Mustaji
238
Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.
239
252
Lies Amin Lestari
253
Luthfiyah Nurlaela
254
Miftakhul Jannah
255
Moch. Khoirul Anwar
256
Mochamad Nursalim
257
Pratiwi Retnaningdyah
Judul SINERGI PELATIHAN GURU DENGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT OLEH DOSEN MELALUI PUSAT STUDI DI SETIAP PROGRAM STUDI DI LPTK UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU SEBUAH PEMIKIRAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI ERA DIGITAL PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MELALUI PEMBELAJARAN
MEMBANGUN SUMBER DAYA INSANI DAN KARAKTER ANAK SEJAK Universitas Negeri Surabaya USIA DINI (SUATU REFLEKSI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA DI BIDANG PENDIDIKAN) IMPLEMENTASI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Universitas Negeri Surabaya ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN KEADABAN GURU DAN GURU KEADABAN: Universitas Negeri Surabaya AKSENTUASI REVITALISASI PENDIDIKAN GURU PERBAIKAN KUALITAS GURU DI INDONESIA DARI HULU KE HILIR Format Pendidikan Guru Ideal a la STKIP al Hikmah Surabaya: Sebuah Studi Kasus MEMBANGUN KEINDONESIAAN MELALUI PENDIDIKAN (Gambaran Pelaksanaan Program SM-3T di Sumba Timur) STANDARISASI PENINGKATAN LIFE SKILLS MELALUI KEGIATAN OLAHRAGA DI SEKOLAH DASAR: MUNGKINKAH ? URGENSI NILAI-NILAI SYARIAH BAGI PENDIDIKAN GURU DI INDONESIA IMPLIKASI PROGRAM PENUMBUHAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK BAGI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN GURU MENAKAR PENTINGNYA SEBUAH PUSAT LITERASI DI LPTK
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
8
H42
Diterima
Oral
8
H43
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
8
H44
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
1
A10
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C15
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C16
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
3
C17
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Poster
4
D67
Universitas Negeri Surabaya
Diterima
Oral
8
H45
Universitas Negeri Yogyakarta
Diterima
Oral
3
C18
Universitas Negeri Yogyakarta
Diterima
Oral
5
E88
Universitas Negeri Yogyakarta
Diterima
Poster
7
G27
Sistem Rekrutmen dan Seleksi Mahasiswa Baru Jalur Prestasi Olahraga di Prodi Keolahragaan
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
2
B8
MENGEMBANGKAN KURIKULUM KETERAMPILAN ABAD XXI
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
4
D68
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
4
D69
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
4
D70
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
4
D71
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
5
E89
No
Nama
258
Prof. Dr. Ismet Basuki, M.Pd.
Model Pendidikan Guru di Indonesia
259
Wahono Widodo1*; Nanik Setyowati2; Martini3; Dhita Ayu Permata Sari4
PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PERKULIAHAN NON-PANCASILA (PERKULIAHAN BIDANG IPA): PERSEPSI DOSEN
260
Tri Wrahatnolo
261
Prof. Dr. H. Haris Supratno
262
Ganes Gunansyah,M.Pd
263
Heny Subandiyah
264
Yuni Sri Rahayu1, Tatag Yuli Eko Siswono2, Dian MENYIAPKAN GURU MIPA MELALUI PENGUATAN KURIKULUM Novita3, Wasis4, Muji Sri Prastiwi1 MATAKULIAH KEPENDIDIKAN BERDASARKAN TUNTUTAN ABAD 21
265
Dra. Sri Sulistiani, M.Pd
266
Toho Cholik Mutohir
267
Fathur Rahman
268
Mumpuniarti
269
joko pamungkas
PENTAS FESTIVAL WAYANG BOCAH SEBAGAI PROSES TRANSFORMASI BUDAYA MENUJU GURU ANAK USIA DINI YANG MULTI PROFESIONAL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
270
I Wayan Artanayasa
271
I Wayan Redhana
272
A. A. I. N. Marhaeni; Nyoman Dantes; Kadek Sonia Piscayanti
Judul
Pelatihan Kejuruan untuk Meningkatkan Industri dan Transpormasi Ekonomi STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN GURU DAN PENDIDIKAN PROFESI GURU Pendekatan Terintegrasi dan Berkelanjutan Pendidikan Calon Guru Berasrama PENTINGNYA ASRAMA DALAM PENDIDIKAN CALON GURU: ALTERNATIF PENUMBUHKEMBANGAN KARAKTER PENDIDIK
PENGUATAN PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA ( TANTANGAN, PEMERTAHANAN DAN PELESTARIANNYA) PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA (PENJASOR) Integrasi Paradigma Bimbingan dan Konseling Perkembangan dalam Layanan Kepenasihatan Akademik di Perguruan Tinggi untuk Sukses Studi Mahasiswa PENINGKATAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN KHUSUS BERDASARKAN EVALUASI KINERJA DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH KHUSUS
ANALISIS TERHADAP SAJIAN NILAI-NILAI SIKAP DAN LITERASI DINI PADA BUKU PELAJARAN SD: REFLEKSI UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 REFLECTIVE TEACHING: PERSEPSI MAHASISWA DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU MELALUI PRE-SERVICE TEACHER TRAINING PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK DENGAN PENALARAN DASAR INDUKTIF DAN DEDUKTIF Mencetak Guru Bahasa Inggris ‘Postmetodist’ melalui Simulasi Microteaching Kolaboratif
Universitas Negeri Surabaya
Kategori Sub Kode Tema Makalah
273
N.M. Ratminingsih P.K. Nitiasih
274
Ida Bagus Nyoman Sudria
275
Dra. Luh Putu Artini, M.A., Ph.D.; Prof. Dr. Ni Nyoman Padmadewi, M.A.
276
Dr. Putu Aditya Antara, S.Pd., M.Pd.
MEREVITALISASI BERMAIN PERAN MAKRO DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA PADA ANAK
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Poster
5
E90
277
Desak Putu Parmiti
PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
5
E91
278
I Wayan Suastra
GURU SAINS PROFESIONAL DAN BERKARAKTER INDONESIA
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
5
E92
279
Luh Putu Putrini Mahadewi, S.Pd., M.S, Adrianus PARTNERSHIP GURU DAN PENGEMBANG TEKNOLOGI I Wayan Ilia Yuda Sukmana, S.Kom., M.Pd., PEMBELAJARAN MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU Alexander Hamonangan Simamora, SE., M.Pd.
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Poster
8
H46
Instansi
Status Abstrak
Penyampaian
Universitas Pendidikan Ganesha UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Diterima Diterima
Poster Oral
8 1
H47 A11
HEUTAGOGY: SOLUSI PEMBELAJARAN LPTK DI ERA MILINIUM BARU
Universitas Pendidikan Ganesha
Diterima
Oral
4
D72
I Nyoman Jampel
MENGGAGAS GURU MASA DEPAN: MEREKONSTRUKSI PERAN LPTK DALAM PERSAINGAN GLOBAL
Universitas Pendidikan Ganseha
Diterima
Oral
5
E93
284
Dr. H Amung Mamun, M.Pd.
PEMBANGUNAN OLAHRAGA PENDIDIKAN YANG BERKEMAJUAN (Sebuah telaahan tentang arah kebijakan dan strategi implementasi pembangunan dalam rangka pembentukkan karakter bangsa dan peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia yang sehat, sejahtera, maju, dan berbudaya).
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Oral
4
D73
285
Oong Komar
ANTARA DUNIA PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA: DUA DUNIA YANG BERBEDA
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Poster
4
D74
286
Sudaryat Nurdin Akhmad
Dari Paradigma Kompetensi ke Rekonstruksi Identitas
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Oral
4
D75
287
Johar Maknun
Pengokohan Peran Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur dalam Menghasilkan Guru SMK Gambar Bangunan dan Fasilitator Pembangunan Infrastruktur Berbasis Masyarakat
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Poster
4
D76
288
Djam’an Satori (Prof.Dr. MA)
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Poster
5
E94
289
Prof. Dr. M. Syaom Barliana
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Poster
8
H48
290
Syihabuddin, Prof.Dr.
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Poster
8
H49
291
Wahid Munawar
Universitas Pendidikan Indonesia
Diterima
Oral
5
E95
292
Ranbir Singh Malik M.A., M. Ed., M. Phil, Ph.D.
Universitas Pendidikan Indonesia (a visiting professor at UPI-Bandung)
Diterima
Oral
5
E96
No
Nama
280 281
Ida Bagus Putrayasa NI KETUT SUARNI
GURU: DIGUGU DAN DITIRU REWARD DAN FANISHMENT DALAM DUNIA PENDIDIKAN
282
Dr. Made Agus Dharmadi, S.Pd, M.Pd
283
Judul
PENJAMINAN MUTU GURU PENDIDIKAN BUDAYA BERKOTA UNTUK PENGUATAN MODAL SOSIAL WARGA Telaah ihwal Landasan Nilai dan Prinsip Pendidikan dalam Perspektif Guru Teladan PENINGKATAN MUTU GURU MELALUI MODEL PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) BIDANG STUDI (SUBJECT SPESIFIC PEDAGOGY) BERDASARKAN CROSS-FERTILIZATION (SERBUK SILANG) PADA KEAHLIAN TEKNIK MESIN Transforming Education system by Improving Teacher Professionalism
Kategori Sub Kode Tema Makalah
Dody Hartanto , Sunaryo Kartadinata
PEDAGOGI HARAPAN: VISI BARU BAGI PENDIDIKAN GURU DAN PEMBANGUNAN BERKEMAJUAN DI INDONESIA
Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Ahmad Dahlan
Diterima
Poster
8
H50
294
Dr. Martono
Peluang dan Tantangan FKIP Penghasil Calon Guru Profesional 1
Universitas Tanjungpura
Diterima
Poster
5
E97
295
Rhini Fatmasari
Key Performance Indicator dalam Konteks Balanced Scorecard (Satu Metode Evaluasi Kinerja Perguruan Tinggi Jarak Jauh)
Universitas Terbuka
Diterima
Oral
1
A12
296
Rhini Fatmasari
Universitas Terbuka
Diterima
Poster
8
H51
Diterima
Poster
4
D77
293
297
PERAN PENDIDIKAN TINGGI JARAK JAUH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN GURU DI DAERAH TERDEPAN, TERLUAR DAN TERTINGGAL Efektifitas Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) melalui Conference Andi Asmawati Azis 1, Muharam 2, Nenslianti3, antara Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), La Sunra4 Guru Pamong (GP) dan Praktikan
298
Dr. Hj. Miftachul Hidayah, MPd.
PENINGKATAN KOMITMEN PROFESI GURU SMP MELALUI PENGEMBANGAN SELF LEARNING DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI KECAMATAN DUREN SAWIT, JAKARTA TIMUR.1
Diterima
Poster
5
E98
299
Apeles Lexi Lonto*
PENERAPAN PARADIGMA PENDIDIKAN DEMOKRATIS DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU
Diterima
Poster
5
E99
Keterngan Sub Tema :
1. Standarisasi Kelembagaan LPTK 2. Sistem Rekrutmen Mahasiswa LPTK 3. Sistem Pendidikan Guru Berasrama dan Berikatan Dinas 4. Kurikulum dan Sistem Pembelajaran LPTK
5. Standar Mutu dan Profesionalisme Guru 6. Sistem Pengangkatan dan Distribusi Guru 7. Standarisasi Pendidikan PAUD dan Dikdasmen 8. Pendidikan Guru dan Peradaban Bangsa