CURRICULUM VITAE. Christopher E. Koy English Department University of South Bohemia Jeronýmova 10 České Budějovice

CURRICULUM VITAE Christopher E. Koy English Department University of South Bohemia Jeronýmova 10 České Budějovice 37115 [email protected] EDUCATION Ph.D. Charles University, Prague-2011 M.A. University of Illinois, Urbana-Champaign-1990 B.A. Beloit College, Wisconsin-1985 TEACHING & RESEARCH     

Twentieth-Century American Literature Nineteenth-Century American Literature Intertextual Literary Criticism Irish Studies ESL & Writing Skills PUBLICATIONS

ARTICLES & CHAPTERS “Applying Strategies of the Snobographer: Charles W. Chesnutt’s Use of Thackeray in Two ‘Blue Vein Society’ Stories” In: American and British Studies Annual 8 (2015): 31-48. “Representations of the Québécois in Brian Moore’s Novels” In: Considering Identity: Views on Canadian Literature and History. (Olomouc: Univerzita Palackého, 2015): 141-156. “Confronting Intolerance in Post-Conflict Kosovo through Literary Fiction” In Lingua Viva 11:20 (2015): 17-29. “Bandage or Unbandage the Wound? The Impact of Lincoln’s Second Inaugural Address on the Morale of Charles Chesnutt’s ‘The Sheriff’s Children’” In Creating, Shaping, Signifying: 10th Brno Conference of English, American and Canadian Studies. Abstracts. Brno: Masarykova univerzita, 2015: 76. “The Worldliness of Philip Roth.” Litteraria Pragensia 25:49 (July 2015): 1-5. “Half-Jew, Half-Gentile: the “Very Very Screwed Up” Child in The Family Carnovsky and American Pastoral.” Litteraria Pragensia 25:49 (July 2015): 47-59. “The Idiosyncrasies of Tricksterism in Charles W. Chesnutt’s ‘The Goophered Grapevine’” ’Tis to Create & in Creating Live. Essays in Honour of Martin Procházka, Vydavatel: Univerzita Karlova v Praze, 2013: 276-286.

“Racism in the Confrontation of Crime in Saul Bellow’s Novels Mr. Sammler’s Planet, The Dean’s December and Ravelstein.” Lingua Viva 17 (2013): 9-21. “Junot Díaz’s ‘Aurora’ and ‘Aguantando’ as Minor Literature.” Ostrava Journal of English Philology, 4:2 (2012): 71-81. -Cited in Mamlouk, Gabby (2015): “Aurora” Prezi [online publication] https://prezi.com/bgaf0ntn6abn/aurora/ “African American Vernacular Latin and Ovidian Figures in Charles Chesnutt’s Conjure Stories” Litteraria Pragensia – Reappraising the Black Literary Tradition 21:41 (July 2011): 50-70. “’You is got a montr’us heap ter l’arn yit’: Charles Chesnutt’s Revision of Albion Tourgée’s Carpetbagger and White Negro Characters” American and British Studies Annual 3 (2010): 87- 95. “'Stan’ in wid de Angry-Saxon race': Charles W. Chesnutt and the Railroad Motif” America in Motion. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci (2010): 65-79. “Reading Aristotle's Notion of Catharsis in Crane's Open Boat.” In: English for Life. South Bohemian Anglo-American Studies No. 3, České Budějovice, Editio Universitatis Bohemiae Meridionalis (2009): 110-113. “Teaching about African American Vernacular: Tips for Non-Native Speakers. ” In: Challenges of English Language Teaching III, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Ústí nad Labem (2009): 60-67. “The Reformulation of Ethnological Sources and Orientalist Discourse in Bellow’s Henderson the Rain King.” American and British Studies Annual 1, 2008: 25-40. “Using Fiction by Isaac Bashevis Singer to Prevent Plagiarism.” Challenges of English Language Teaching II (2008), Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: 93-101. “Signifying on Scots: Charles W. Chesnutt‘s Parody of Walter Scott.” Dream, Imagination and Reality in Literature. South Bohemian Anglo-American Studies No. 1 České Budějovice: Editio Universitatis Bohemiae Meridionalis (2007): 93101. “Mark Twain on Language Teaching and Learning.” Silesian Studies in English 2006. Opava, Slezská univerzita: 106-115. “The Mule as Metaphor in the Fiction of Charles Waddell Chesnutt.” Theory and Practice in English Studies, vol. 4. Proceedings of the Eighth Conference of British, American and Canadian Studies, Brno (2005): 93-100. -Cited in Steven F. Riley, Mixed Race Studies (2011-05-02) Online: http://www.mixedracestudies.org/?tag=christopher-e-koy “Teaching Risky Business in Literature: The Futures Market in ‘A Deal in Wheat’ by Frank Norris.” English for Central Europe: Interdisciplinary Saxon – Czech Perspectives (Research in English and Applied Linguistics REAL Studies 1) (2005), Göttingen: Cuvillier Verlag: 139–147. “Saul Bellow and His Fictions of Black Culture” Antropologické symposium III, 2004. Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, Plzeň: 157-177.

“The Misunderstood Conclusion of Mark Twain’s Pudd’nhead Wilson” Theory and Practice in English Studies (vol. 2). Proceedings of the Seventh Conference of British, American and Canadian Studies (2004): 93–100. -Cited in Werner Sollors, “Introduction” In: Mark Twain: Pudd’nhead Wilson (Cambridge: Belknap Press of Harvard UP, 2015) -Cited in Willliam Nericcio, “Nation and Narration” Online: http://eyegiene.sdsu.edu/2008/spring/complit210/narration.html (Spring 2008) “The Pilfering of Anthropological Research by Herman Melville in Typee.” Antropologické symposium II (2003), Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, Dobrá Voda u Pelhřmova: 180-190. “Philip Roth’s Fiction about Czechs and Kafka.” Proceedings 2002. University of West Bohemia (2003), Vydavatelství ZČU Plzeň: 179-191. -Cited in Stanislav Kolář, “Philip Roth and Czechoslovakia,” Litteraria Pragensia 25:49 (July 2015), 6-21. -Cited in Velichka D. Ivanova, “Transatlantic Perspectives on the American Philip Roth,” Philip Roth & World Literature (Amherst, NY: Cambia Press, 2014), 1-30. -Cited in Martyna Bryla, “Understanding the Other Europe: Philip Roth’s Writing on Prague.” Revista de Estudios Norteamericanos 17 (2013), 13-24. -Cited in Velichka Ivanova, “Philip Roth, Editor of the ‘Writers of the Other Europe’ Series,” Philip Roth Society Newsletter (Fall, 2011), 11-12. “Philip Roth über K: Eine Fantasie über Kafkas Flucht aus NS - Deutschland.” Gute Nachbarn – Schlechte Nachbarn. Deutsch-tschechisches Begegnungsseminar V. (2002), Technische Universität Chemnitz: 95-107. “Zora Neale Hurston’s Literary Roots in Ethnographic Research,” Antropologické symposium (2001): Plzeň: 65-74. “The War of the Critics Over Mark Twain’s Pudd’nhead Wilson,” Proceedings 2000, Section 2 – Social Sciences, University of West Bohemia, Vydavatelství ZČU Plzeň: 91-103. “William Dean Howells and the Genteel Socialism in Annie Kilburn,” Proceedings 1999, University of West Bohemia, Vydavatelství ZČU Plzeň: 247-255. BOOK REVIEWS Mark Edmundson, Why Teach? In Defense of a Real Education, 2013. Lingua Viva 18, (2014): 63-65. Rebecca J. Kopriva, Improving Testing for English Language Learners, 2008. ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching 22:1 (Autumn 2011): 44-45. Cult Fiction and Cult Film: Multiple Perspectives (M. Arbeit, R. Trušník, eds.) PU Olomouc, 2008. American and British Studies Annual 2, Vydává Univerzita Pardubice, s. 141-144, 2009. Kendall King and Alison MacKey, The Bilingual Edge: Why, When and How to Teach Your Child a Second Language. New York, HarperCollins, 2007. ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching 20:2 (Autumn 2008): 67-68.

Frank McCourt, Teacher Man. New York, Harper Perennial, 2005. ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching. 18:2 (Autumn, 2007): 75-78. Joan DeForeest: Good Discussion and Natural English Interaction. Naklad. Aleš Čeněk, Plzeň. ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching 17:2 (Atumn 2006): 47-48. Marcel Arbeit: Bibliografie americké literatury v čestých překladech, Votobia, Olomouc. Cizí jazyky. Časopis pro teorii a praxi 47:1 (2003/2004): 42. David A. Blyler: Steffi’s Club (a novel) BurnhillWolf, St. LeNoir, NC. Plzeňský Deník roč. xii, č. 177 (2003), s. 25. POPULAR PUBLICATIONS “Will the United Kingdom Leave the European Union?” ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching 26:1 (Autumn 2015): 45-46. “Comparing the 2008 and 2012 US Presidential Elections” ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching 24:1 (2013): 34-40. “Učil jsem v Kosovu” Journal - Časopis Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích č. 1 (říjen 2013): 22-23. “Mark Twain o vyučování a učení se jazykům.” Cizí jazyky. Časopis pro teorii a praxi. 52:2 (2008-2009): 65-67. (Co-author: Marta Ulrychová): “Arthur Miller na plzeňský scéně.” Plzeňský deník. p. 24 17. 2. 2005. “Reviewing Vocabulary and Grammar Through Word-Search Activities” ATEČR Newsletter. Journal of English Language Teaching 14:2 (2003), Praha: 37-39. “Soothing the Savage Beast: Classical Music in ESL Class,” Ideas That Work 2001, ZČU Plzeň: 21-28. “Why Not Classical Music? Purcell and Britten in ESL Class ,” Notes from the North 5:2 (2000), Liberec: 31-36. EDITED OR COAUTHORED BOOKS Proofreader, Concepts of Harmony in Five Metaphysical Poets by T. Jajtner, Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2012. Co-author, Step–By–Step 1. Angličtina pro samouky. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2002 & 2007. Co-author, A Reader in Commercial Fiction, Dobrá Voda u Pelhřmova: Aleš Čeněk, 2003. Proofreader, American English by P. Strejc, Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2001.

INVITED PRESENTATIONS “Teaching English Lessons through Classical Music,” Universidad Autónoma de Madrid, Spain (December 4, 2012) “African American Speech: The Poetry of Paul Laurence Dunbar,” Univerzity Mateja Běla, Banská Bystrica, Slovakia (April 29, 2009)

“Philip Roth‘s Bohemia,” Lehrstuhl für Amerikanistik, Universität Augsburg, Germany (June 11, 2007) “The Influence of Black Culture and the Civil Rights Movement on Public Education,” Angloamerické kulturní dědictví v měnícím se multikulturním prostoru, Jihočeská univerzita (February 13, 2007) TEACHING EXPERIENCE Assistant Professor of English, University of South Bohemia (2006-present) Instructor in English, University of West Bohemia in Pilsen (1994-2006) Instructor in Language Arts, Southeast Missouri State University (1992-1994) Instructor in Language Arts, Westmar College in LeMars, Iowa (1990-1992) Instructor (p-t), Illinois Wesleyan University, Bloomington, IL (1990) Teaching Assistant, University of Illinois, Urbana, IL (1987-1990) SUMMER TEACHING Volunteer English Teacher, Ukrainian Catholic University, Lviv, Ukraine (July 2015) Visiting Professor, University of Mitrovica, Republic of Kosovo (July-Aug 2013) MASTER THESES SUPERVISED                

1996: Daniela Jílková: Život s penězi: Téma bohatství v dílech F.S. Fitzgeralda. 1997: Petra Kolesová: Willa Cather: Tématická analýza vybraných románů a povídek 1997: Alena Erbenová-Veselá: Hemingway a Španělská občanská válka 1998: Ilona Urbanová: Obraz amerických Židů v díle Isaaca Bashevise Singera 1998: Jana Kozlová-Čepíčková: Druh vzrušujícího smutku-F. Scott Fitzgeraldovi muži a ženy v lásce a chybování. 1998: Stanislav Mrázek: Černoši a Běloši v dílech Richarda Wrighta 1999: Blanka Provazníková: Život a zápas židovských imigrantů v literatuře Abrahama Cahana 1999: Helena Vladářová-Lohrová: Tématická analýza vybraných románů a povídek Bernard Malamud 1999: Zdeněk Benedikt: Společenský protest v díle John A. Williamse 1999: Romana Klabečková: Romány Renesance Harlemu 1999: Jan Šantrůček: Obyčejný člověk v románech Johna Steinbecka 1999: Lenka Schleissová-Ledvínová: Občanská válka v americké literatuře 1999: Radek Chejlava: Černošské postavy ve vybraných románech americké literatury 19. a 20. Století. 1999: Hana Kosmatová-Blážková: Tématická analýza díla Flannery O'Connor 2000: Ivana Tyrnerová: Tématická analýza vybraných povídek Sherwooda Andersona. 2000: Monika Zachová: Ranná díla Saul Bellows

                       

2000: Vladislava Koblíhová-Khattibová: Ernest J. Gaines - tématická analýza vybraných románů a povídek 2000: Petra Vrečková: Bram Stoker a Sheridan Le Fanu a irská hororová povídka 2000: Radka Sadílková: William Dean Howells: analýza sociálního kriticizmu ve vybraných románech a povídkách 2001: Zbyněk Mátl: Rozhněvaný Mark Twain: rozbor pozdní románové a povídkové tvorby. 2005: Martin Havelka: Theorie afroamerické meyikulturní komunikace 2008: Monika Kuželová-Kuciel: Velké 'odlišné' postavy alžbětinského dramatu: Černošské postavy ve čtyřech Shakespearových hrách 2009: Marko Jandrić: Nezávislé hrdinky New Yorku a jejich feministické postoje v zobrazení Edith Whartonové a Candace Bushnellové 2009: Kristýna Dvořáková: Götz von Berlichingen J.W. Goetha a Ivanhoe Sira Waltera Scotta. Srovnávací studie 2010: Lenka Špilauerová: Kritika kulturního imperialismu v románech "Ráj kanibalů" a "Omoo" Hermana Melvilla. 2010: Martina Lacková-Větrovcová: Rodilí mluvčí vyučující anglický jazyk na českých školách 2010: Kateřina Kališková: “Tragické osudy mulatek” v novelách černošských autorek 19. století; Hanny Crafts, Harriet Wilson, Julie Collins a Frances Harper. 2010: Pavla Sedláčková: Jeden ostrov, jedna republika: Vývoj politiky Irské republikánské armády 2011: Sandra Nerudová: Druhá světová válka z pohledu amerických autorů ve vybraných povídkách a krátkých příbězích 2011: Lukáš Mandzikievič: Bratři Isaac Bashevis Singer a Israel Joshua Singer: Analýza čtyř amerických židovských románů 2011: Irena Jarošová: Analýza humoru v próze Edgara Allana Poea. 2011: Lenka Hejmanová-Wright: Harlemská Renesance: Analýza pěti románů a jejich významu v afro–americké literature 2011: Markéta Hůnova: Zobrazení puritánů v próze Nathaniela Hawthornea a dramatu Arthura Millera (v textu a filmu) 2012: Tereza Rivolová: Portréty umělců a hudebníků v próze Willy Catherové 2012: Aneta Červenková: Generační konflikty před a po změnách občanských práv ve čtyřech románech Ernesta J. Gainese 2014: Lenka Kuřátková: Odcizení jako následek imigrace v krátké beletrii Junota Díaze 2014: Lenka Šárová Ráchotová: Transcendentalismus v praxi: Thoreauova “Civilní neposlušnost” a Fullerové “Ženy devatenáctého století” ve světle Emersonových esejích. 2014: Lucie Novotná: Rétorická ve vyprávění amerických otroků. 2015: Dita Rejlková: Analýza ženských postav v hrách Tennessee Williamse (v divadelních i filmových verzích) 2015: Gabriela Holikova: Feministický přístup k ženským postavám ve vybrané irské beletrii

(Additionally, approximately 35 bachelor theses were supervised)

AWARDS & HONORS Grant, Bosch Stiftung – Emanuel Lévinas Seminar, 2000 Fellowship, Max Kade Foundation, 1993 Grant, Austrian Fulbright Commission, 1985-1986 Departmental Honors (Philosophy), Beloit College, 1985 Charlotte Ingersoll Morse German Prize (competitive award), Beloit College, 1985 “All-Conference” honors (six times) for Cross Country and Indoor and Outdoor Track & Field, Midwest Conference, 1984-1985 MEDIA Interviewed for “Christopher Koy: Česká stopa Philipa Rotha,” by Štěpán Kučera, Novinka.cz http://www.novinky.cz/kultura/salon/363037-christopher-koy-ceskastopa-philipa-rotha.html March 2, 2015. LANGUAGES Knowledge of advanced German, intermediate Czech & basic Spanish.

(updated: December 2015)