CATATAN MINGGUAN PELAKSANAAN PROGRAMPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016

CATATAN MINGGUAN PELAKSANAAN PROGRAMPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016

Lokasi Alamat No

: SMP Negeri 3 Pakem : Jl.Kaliurang km.17, Pojok, Harjobinangun, Pakem, Sleman

Hari, tanggal

Kegiatan

Nama NIM Fakultas/Prodi

Hasil

: Septiana Christie : 13209244006 : FBS/Pendidikan Seni Tari

Hambatan

1

Selasa, 23 Februari 2016

Penyerahan mahasiswa PPL kepada sekolah

Mahasiswa PPL secara resmi diterima di sekolah

Kepala sekolah berhalangan hadir

2

Senin-kamis, 27-30 Juni 2016

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

Sebanyak 120 peserta didik baru diterima di SMPN 3 Pakem

3

Sabtu, 16 Juli 2016

Persiapan Pengenalan Lingkungan Sekolah

Mahasiswa PPL mempersiapkan materi-materi untuk PLS

4

Senin-Rabu, 1820 Juli 2016

Pengenalan Lingkungan Sekolah

5

Kamis, 21 Juli 2016

6

Jumat, 22 Juli 2016

Mendampingi guru mata pelajaran Seni Budaya mengajar di kelas IX B (observasi kelas) Membantu mengajar kelas VII D dengan materi perkenalan dan

Pengenalan Lingkungan Sekolah kepada peserta didik baru (kelas 7) Mengetahui kondisi kelas ketika kegiatan belajar mengajar

Banyak orangtua/wali calon peserta didik baru yang kebingungan saat mendaftar Terbatasnya pengetahuan mahasiswa tentang sekolah dan materi yang mendukung kegiatan PLS Peserta didik baru susah dikondisikan

Memperkenalkan diri dan membantu menjelaskan sikap-

Solusi Wakil kepala sekolah sekaligus koordinator PPL yang menggantikan Mahasiswa PPL membantu mengarahkan alur pendaftaran Mencari informasi dan materi sebanyak mungkin untuk kegiatan PLS

Sedikit grogi saat perkenalan di depan kelas

Membantu mengkondisikan peserta didik baru saat PLS Lebih mempersiapkan diri lagi

Peserta didik banyak yang bicara sendiri saat

Membantu mengkondisikan peserta

7

8

9

Senin, 25 Juli 2016

Selasa, 26 Juli 2016

Rabu, 27 Juli 2016

sikap-sikap tangan dalam menari Upacara bendera di lapangan Pojok

sikap tangan dalam menari Upacara bendera berjalan dengan lancar dan khitmat, kemudian dilanjutkan dengan halal-bihalal

penyampaian materi Banyak peserta didik yang susah dikondisikan saat baris

Mengajar kelas VIII D dengan materi perkenalan dan pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara Membantu mengajar kelas VII A dengan materi perkenalan dan sikap-sikap tangan dalam menari Pelatihan PBB bagi peserta didik baru

Memperkenalkan diri dan memberikan penjelasan tentang pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara Memperkenalkan diri dan membantu menjelaskan sikapsikap tangan dalam menari Memberikan pelatihan PBB bagi peserta didik baru (kelas VII)

Mengajar kelas VIII B dengan materi perkenalan dan pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara Membantu mengajar kelas VII B dengan materi perkenalan dan sikap-sikap tangan dalam menari Pelatihan PBB bagi peserta didik baru

Memperkenalkan diri dan memberikan penjelasan tentang pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara Memperkenalkan diri dan membantu menjelaskan sikapsikap tangan dalam menari Memberikan pelatihan PBB bagi peserta didik baru (kelas VII)

Mengajar kelas VIII C dengan materi perkenalan dan pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara

Memperkenalkan diri dan memberikan penjelasan tentang pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara

Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat penyampaian materi pelajaran Peserta didik banyak yang bicara sendiri saat penyampaian materi Banyak peserta didik yang kurang serius saat pelatihan Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat penyampaian materi pelajaran Peserta didik banyak yang bicara sendiri saat penyampaian materi Banyak peserta didik yang kurang serius saat pelatihan Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat penyampaian materi pelajaran

didik agar kelas kondusif Membantu mengkondisikan peserta didik agar berbaris dengan baik Mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif

Membantu mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif Membantu mengkondisikan peserta didik Mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif

Membantu mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif Membantu mengkondisikan peserta didik Mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif

10

Kamis, 28 Juli 2016

11

Jumat, 29 Juli 2016

12

Senin, 1 Agustus 2016

Mengajar kelas VIII A dengan materi perkenalan dan pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara Pelatihan PBB bagi peserta didik baru

Memperkenalkan diri dan memberikan penjelasan tentang pengertian serta jenis-jenis tari tunggal Nusantara Memberikan pelatihan PBB bagi peserta didik baru (kelas VII)

Mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif

Memperkenalkan diri dan memberikan materi tentang pengertian Tari Mancanegara

Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat penyampaian materi pelajaran Banyak peserta didik yang kurang serius saat pelatihan Beberapa peserta didik mengobrol dan tidak memperhatikan pelajaran

Menggantikan guru mata pelajaran Seni Budaya mengajar kelas IX C karena guru sedang workshop diluar kota Menggantikan guru mata pelajaran Seni Budaya mengajar kelas IX B karena guru sedang workshop diluar kota Menggantikan guru mata pelajaran Seni Budaya mengajar kelas IX A karena guru sedang workshop diluar kota Membantu mengajar kelas VII C dengan materi mengulang sikapsikap tangan dalam menari


Beberapa peserta didik mengobrol dan tidak memperhatikan pelajaran

Mengkondisikan peserta didik agar fokus pada pelajaran


Beberapa peserta didik mengobrol dan tidak memperhatikan pelajaran


Membantu menjelaskan kembali sikap-sikap tangan dalam menari

Peserta didik banyak yang masih bingung membedakan sikap-sikap tangan dlaam menari Banyak peserta didik yang susah dikondisikan saat baris

Membantu menjelaskan serta mempraktekan sikap-sikap tangan dlaam menari Membantu mengkondisikan peserta didik agar berbaris dengan baik

Upacara bendera di lapangan Pojok

Upacara bendera berjalan dengan lancar dan khitmat

Mengajar kelas VIII D dengan materi ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara

Memberikan penjelasan tentang ciri-ciri keunikan jenis-jenis tari tunggal Nusantara

Banyak peserta didik yang kesulitan membedakan ciri tari

Menjelaskan kembali secara detail ciri-ciri keunikan tari tunggal

Membantu mengkondisikan peserta didik Mengkondisikan peserta didik agar fokus pada pelajaran

13

14

15

Selasa, 2 Agustus 2016

Rabu, 3 Agustus 2016

Jumat, 5 Agustus 2016

Membantu mengajar kelas VII A dengan materi mengulang sikapsikap tangan dalam menari


Mengajar kelas VIII B dengan materi ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara


Membantu mengajar kelas VII D dengan materi mengulang sikapsikap tangan dalam menari


Membantu mengajar kelas VII B dengan materi mengulang sikapsikap tangan dalam menari


Mengajar kelas VIII C dengan materi ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara


Mengajar kelas VIII A dengan materi ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara


Membantu mengajar kelas VII C dengan materi elemen gerak tari

Membantu menjelaskan elemenelemen gerak tari

suatu daerha dengan daerah lain Peserta didik banyak yang masih bingung membedakan sikap-sikap tangan dlaam menari Banyak peserta didik yang kesulitan membedakan ciri tari suatu daerha dengan daerah lain Peserta didik banyak yang masih bingung membedakan sikap-sikap tangan dlaam menari Peserta didik banyak yang masih bingung membedakan sikap-sikap tangan dlaam menari Banyak peserta didik yang kesulitan membedakan ciri tari suatu daerha dengan daerah lain Banyak peserta didik yang kesulitan membedakan ciri tari suatu daerha dengan daerah lain Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat

Nusantara Membantu menjelaskan serta mempraktekan sikap-sikap tangan dlaam menari Menjelaskan kembali secara detail ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara Membantu menjelaskan serta mempraktekan sikap-sikap tangan dlaam menari Membantu menjelaskan serta mempraktekan sikap-sikap tangan dlaam menari Menjelaskan kembali secara detail ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara Menjelaskan kembali secara detail ciri-ciri keunikan tari tunggal Nusantara Membantu mengkondisikan peserta

16


17


18


19

Kamis, 11 Agustus 2016

penyampaian materi pelajaran Banyak peserta didik yang susah dikondisikan saat baris

didik agar kelas kondusif

Upacara bendera di lapangan Pojok

Upacara bendera berjalan dengan lancar dan khitmat

Mengajar kelas VIII C dengan materi mengulang pelajaran minggu lalu serta menambahkan materi baru tentang pola lantai Membantu mengajar kelas VII A dengan materi unsur-unsur gerak tari

Mengulang pelajaran minggu lalu dan menjelaskan materi pola lantai tari

Jadwal yang berubah dan baru tahu hari ini juga


Membantu mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif

Mengajar kelas VIII D dengan materi mengulang pelajaran minggu lalu serta menambahkan materi baru tentang pola lantai Membantu mengajar kelas VII D dengan materi unsur-unsur gerak tari


Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat penyampaian materi pelajaran Beberapa peserta didik mengobrol dan tidak memperhatikan pelajaran

Membantu mengkondisikan peserta didik agar kelas kondusif

Membantu mengajar kelas VII D dengan materi melanjutkan materi unsur-unsur gerak tari dan diskusi kelompok Membantu mengajar kelas VII B dengan materi melanjutkan materi unsur-unsur gerak tari dan diskusi kelompok

Membantu menjelaskan elemenelemen gerak tari dan mendampingi diskusi kelompok

Banyak peserta didik yang bicara sendiri saat penyampaian materi pelajaran Banyak peserta didik yang bermain-main karena diskusi dilakukan di luar ruang kelas Banyak peserta didik yang bermain-main karena diskusi dilakukan di luar ruang kelas


Membantu menjelaskan elemenelemen gerak tari dan mendampingi diskusi kelompok

Membantu mengkondisikan peserta didik agar berbaris dengan baik Menyesuaikan jadwal yang ada


Membantu mengkondisikan peserta didik Membantu mengkondisikan peserta didik

20


21


22


23


24


Membantu mengajar kelas VII A dengan materi melanjutka diskusi tenatng unsur-unsur gerak tari

Membantu menjelaskan elemenelemen gerak tari dan mendampingi diskusi

Mengajar kelas VIII B dengan materi mengulang pelajaran minggu lalu serta menambahkan materi baru tentang pola lantai Mengajar kelas VIII C dengan materi praktek Tari Hegong


Membantu mengajar kelas VII A dengan materi melanjutkan diskusi tenatng unsur-unsur gerak tari dan presentasi di depan kelas Upacara HUT RI ke-71 sekecamatan Pakem di lapangan Pojok, Harjobinangun, Pakem

Membantu mendampingi diskusi dan menjelaskan saat ada yang bertanya

Membantu mengajar kelas VII D dengan materi melanjutkan diskusi tenatng unsur-unsur gerak tari dan presentasi di depan kelas Membantu mengajar kelas VII B dengan materi melanjutkan

Banyak peserta didik yang bermain-main karena diskusi dilakukan di luar ruang kelas Beberapa peserta didik mengobrol dan tidak memperhatikan pelajaran

Membantu mengkondisikan peserta didik

Banyak peserta didik belum mendengar informasi untuk mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya Banyak peserta didik yang bermain-main dan tidak sungguh-sungguh saat presentasi

Memberikan informasi kembali agar pertemuan selanjutnya semua mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya Membantu mengkondisikan peserta didik

Mengikuti upacara HUT RI ke71 se-kecamatan Pakem di lapangan Pojok, Harjobinangun, Pakem Membantu mendampingi diskusi dan menjelaskan saat ada yang bertanya

Sulitnya menemukan sesama mahasiswa PPLKKN UNY karena terlalu banyaknya orang Banyak peserta didik yang bermain-main dan tidak sungguh-sungguh saat presentasi

Melihat dan mencari dengan teliti

Membantu mendampingi diskusi dan menjelaskan saat ada yang

Banyak peserta didik yang bermain-main dan

Membantu mengkondisikan peserta

Menjelaskan apa itu Tari Hegong serta menjelaskan ragam gerak 1 dan 2


Membantu mengkondisikan peserta didik

25

Jumat, 19 Agutsus 2016

diskusi tenatng unsur-unsur gerak tari dan presentasi di depan kelas Mengajar kelas VIII B dengan materi praktek Tari Hegong

bertanya

tidak sungguh-sungguh saat presentasi

didik


Banyak peserta didik belum mendengar informasi untuk mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya Banyak peserta didik yang malas mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya

Memberikan informasi kembali agar pertemuan selanjutnya semua mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya Memberikan informasi kembali agar pertemuan selanjutnya semua mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya Membantu mengkondisikan barisan dan mengkondusifkan kelas

26


Mengajar kelas VIII C dengan materi praktek Tari Hegong

Mengulang ragam gerak 1 dan 2 serta menjelaskan materi baru yaitu ragam 3, 4 dan 5

27


Membantu mengajar kelas VII A dengan materu praktek Tari Wira Pertiwi

Membantu menjelaskan jika masih ada siswa yang bingung

28


Ulangan Harian kelas VIII D tertulis dengan materi pengertian, jenis-jenis, ciri-ciri dan pola lantai tari tunggal Nusantara

Siswa mengerjakan ulangan harian teori 15 soal

Mengajar kelas VIII D dengan materi praktek Tari Hegong


Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung Siswa yang bernama M.Sayafullah tidak hadir karena sakit

Banyak peserta didik belum mendengar informasi untuk mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya

Memberikan ulangan susulan

Memberikan informasi kembali agar pertemuan selanjutnya semua mengenakan baju praktik saat pelajaran Seni Budaya

29

30

31




Membantu mengajar kelas VII D dengan materu praktek Tari Wira Pertiwi


Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung

Membantu mengkondisikan barisan dan mengkondusifkan kelas



Membantu mengajar kelas VII B dengan materu praktek Tari Wira Pertiwi


Mengajar kelas VIII B dengan materi praktek Tari Hegong

Mengulang ragam gerak 1 dan 2 serta menjelaskan materi baru yaitu ragam 3, 4 dan 5

Ulangan Harian kelas VIII B tertulis dengan materi pengertian, jenis-jenis, ciri-ciri dan pola lantai tari tunggal Nusantara


Siswa Alex Alvares tidak hadir tanpa alasan, dan M.Deito tidak hadir karena sakit

Memberikan ulangan susulan diwaktu yang akan datang

Ulangan Harian kelas VIII C tertulis dengan materi pengertian, jenis-jenis, ciri-ciri dan pola lantai tari tunggal Nusantara


Siswa Pradyatama tidak hadir karena sakit

Memberikan ulangan susulan diwaktu yang akan datang

Membantu mengkondisikan barisan dan mengkondusifkan kelas Membantu mengkondisikan barisan dan mengkondusifkan kelas Mengkondisikan barisan dan mengkondusifkan kelas saat pelajaran berlangsung

32




Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung


33






34

Kamis, 1 September 2016





Membantu mengajar kelas VII B dengan materu praktek Tari Wira Pertiwi




Mengajar kelas VIII B dengan materi praktek Tari Hegong




35

Jumat, 2 September 2016

36

Senin, 5 September 2016

Membantu mengajar kelas VII C dengan materu praktek Tari Wira Pertiwi


Mengetahui jadwal yang berubah pada saat hari ini juga

Menyesuaikan dengan jadwal yang baru

37

Selasa, 6 September 2016


Menjelaskan apa itu Tari Hegong serta menjelaskan ragam gerak 5, 6 dan 7



38

Rabu, 7 September 2016

Ulangan praktek Tari Hegong kelas VIII C

Siswa menarikan Tari Hegong di depan teman-temannya, maju per 5 siswa

Banyak siswa yang masih belum hafal ragam-ragam Tari Hegong

Menghimbau agar dihafalkan

39


Kerja Bakti sekolah

Membersihkan lingkungan sekolah

40

Senin, 12 September 2016



Meminjam alat-alat kebersihan di perpustakaan/kelas Membantu mengkondisikan barisan dan mengkondusifkan kelas

41

Selasa, 13 September 2016

Ulangan praktek Tari Hegong kelas VIII D

42

Rabu, 14 september 2016

Acara Idul Qurban dan Lomba Memasak siswa-siswi SMPN 3 Pakem

Siswa menarikan Tari Hegong di depan teman-temannya, maju per 5 siswa Penyembelihan sapi 1 ekor kemudian dagingnya digunakan untuk bahan lomba memasak

Terbatasnya alat kebersihan yang ada di posko PPL Banyak siswa yang susah diatur barisannya terutama siswa laki-laki dan sering mengorol saat pelajaran berlangsung 3 siswa yang tidak hadir

Beberapa kelompok siswa yang mengikuti lomba masih kesulitan saat proses memasak

Membantu siswa yang kesulitan saat lomba memasak

Mengadakan ulangan praktek susulan

43

Kamis, 15 September 2016

Penarikan PPL

Mahasiswa PPL secara resmi ditarik oleh DPL Bapak Bandi, dari SMPN 3 Pakem

Kedatangan Ibu kepala sekolah serta bapak-ibu guru sedikit terlambat

Memundurkan waktu acara

44


Ulangan praktek Tari Hegong kelas VIII B


Siswa Adinda Khanza yang tidak hadir tanpa alasan


Ulangan praktek Tari Hegong kelas VIII A


Siswa Violita Nur Safira yang tidak hadir tanpa alasan


Yogyakarta, 16 September 2016

Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan

Guru Pembimbing

Mahasiswa

Dra.EMG Lestantun MK, M.Sn NIP.19581011 198609 2 001

Iswanti Nurcahyani, S.Pd NIP.19590806 198403 2 004

Septiana Christie NIM.13209244006

CATATAN MINGGUAN PELAKSANAAN PROGRAMPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016

Recommend Documents