Campus Hungary
Program a magyar fels oktatás nemzetköziesítésére Balassi Intézet Csek Krisztina Campus Hungary programvezet 8. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 2012. Április 26. Gödöll
Nemzetközi mobilitási stratégiák és megközelítések
„kölcsönös megértés” „mutual „magasan understanding” képzettek migrációja” „skilled
„jövedelemtermel ” megközelítés „revenue generation”
migration”
„
tudásépít ” „capacity building”
9 08
/0
7 20
06
/0
5 20
04
/0
3 20
20
02
/0
1 /0 00
20
98
/9
9
7 19
19
96
/9
5 /9 94
/9
19
19
90
/9
1
2011-2020
3
400 000 350 000 300 000 250 000 200 000 150 000 100 000 50 000
92
Hallgatói létszám
1990-2010
19
Magyar fels oktatás számokban
Idegen nyelv képzések a magyar fels oktatásban 2011/2012 tanév: több mint 300 idegen nyelv képzés (felvi.hu adatok alapján)
Képzés szintje: •BA (32%) •MA (42%) •PhD (24%) Képzés nyelve szerint: •Angol (85%) •Német (11%) •Francia (2%)
Külföldi hallgatók Magyarországon • Külföldi hallgatói létszám növekedése (2005-2010) 20 000 18 000 16 000 14 000 12 000 10 000 8 000 6 000 4 000 2 000 0 2005/06
2006/07
2007/08
2008/09
2009/10
2010/2011
Az összlétszám, a külföldiek és a határon túliak létszámának változása 2001-2009 között
! #! #
" ""! "
" #" " !
"
!
! !
"
!
!" # "
" #
!
# # !
! #
"
! ""
#
#
#! #
" "
# !
#
#
!!
"
#
Az összes külföldi körében legnépszer bb szakok Mo.-n
Bologna with student eyes 2012 April 2012. European Students’ Union ESU
A hallgatói mobilitást akadályozó tényez k
Finanszírozási problémák
• Az Erasmus-ösztöndíj nem elegend • Az ösztöndíjak, diákhitelek nem hordozhatóak • Az ösztöndíj csak részben fedezi a megélhetési költségeket
További akadályok, nehézségek
• Kevés információ áll az érdekl d hallgatók rendelkezésére • Nehézkés, bonyolult adminisztráció • Nem megfelel nyelvtudás, kevés nyelvi kurzus érhet el • Rugalmatlan képzési programok • „Mobilitási ablakok” nem elterjedtek
Hallgatói visszajelzések az Erasmus állapotáról
A „Bologna with Students Eyes” ajánlásai
1. Nemzetköziesítési stratégiák elkészítése 2. Ösztöndíjak, hitelek hordozhatóságának támogatása 3. Erasmus-ösztöndíj növelése a megélhetési költségek fedezésének érdekében 4. Regionális aránytalanságok kiegyenlítése a
A „Bologna with Students Eyes” ajánlásai
5. Mobilitási szerz dések fejlesztése 6. Részvétel növelése
– Egyenl jogok a mobilitásban résztvev hallgatóknak – Közös finanszírozási politika
7. Naprakész statisztikai adatbázis m ködtetése 8. A mobilitás el nyeinek intenzívebb kommunikálása
2012 Bologna Ministerial Conference + Bologna Policy Forum Jelenleg tart (április 26-27) Bukarestben "Beyond the Bologna process: Creating and connecting national, regional and global higher education spaces” 1. Global academic imbalances”;
mobility: Incentives and barriers, balances and quality enhancement
of 2. “Global and regional approaches to Higher Education”; 3. “Public responsibility for and of HE within national and regional context”; 4. “The contribution of Higher Education reforms to enhancing graduate
employability”.
Campus Hungary program = fels oktatási mobilitási program - országos szinten koordinált, átfogó program = a hazai fels oktatás minél intenzívebb bekapcsolódása a nemzetközi mobilitási folyamatokba (KIFELÉ –BEFELÉ) Általános célok: – magyar fels oktatás nemzetközi versenyképességének növelése, – a fels oktatásban végzettek foglalkoztathatóságának fejlesztése, valamint – a nemzetközileg tájékozott, öntudatos magyar értelmiség képzése.
Campus Hungary program tervezet •
Három szakmai pillér: (1) Magyar hallgatók külföldi részképzése (2) Külföldi hallgatók magyarországi képzése (3) Magyar-magyar hallgatói képzések.
•
Két horizontális programrész: (1) Központi koordináció (2) Fels oktatási intézményi fejlesztés
Campus Hungary program tervezet • három szakmai pillér: (1) Magyar hallgatók külföldi részképzése (2) Külföldi hallgatók magyarországi képzése (3) Magyar-magyar hallgatói képzések. 2010 1. KIFELÉ összesen (f )
4 975*
2. BEFELÉ összesen 18 154* (Külföldi hallgatók magyarországi képzése, f ) 3. MAGYAR-MAGYAR 679* hallgatói képzések összesen (f )
2020
EU átlag***
1,4%**
20 000
7,6%**
2,5 %
5%**
30 000
11,5%**
7,5 %
5 000
* NEFMI statisztika alapján; ** összhallgatói létszámhoz viszonyítva; *** EUROSTAT 2006 alapján
Mindez miért jó Magyarországnak? A fels oktatási mobilitás jelent sége I. •
versenyképességének)
A fels oktatás színvonalának (és növelése. Az ágazat, illetve a fels oktatási intézmények
modernizációjának el
segítése.
Mo.-i hallgatók külföldi részképzése (KIFELÉ irányuló): •
Nemzetgazdasági szempontok, növelése,
foglalkoztathatóság
• Nemzetközi szakmai tapasztalatok, kapcsolatok, network, •
Ország-marketing,
•
Biztos és alkalmazható
nyelvtudás,
• Nemzetközileg tájékozott magyar értelmiség képzése.
Mindez miért jó Magyarországnak? A fels oktatási mobilitás jelent sége II. Külföldi hallgatók a magyar fels oktatásban (BEFELÉ irányuló):
• Az ágazat, illetve a fels oktatási intézmények
modernizációjának el
segítése
• A nemzetközi élvonalba kerülhet(nek) magyar fels oktatási intézmény(ek) - min
ségfejlesztés
• Idegen nyelvi képzési oktatói
és intézményi kompetencia fejlesztése
• Közvetett és közvetlen bevétel. • Fizikai és humán infrastruktúra kihasználása.
• Hosszú távú gazdasági el nyök.
Megvalósítás Szakmai együttm ködésben: • Fels oktatási intézményekkel • Szaktárcákkal (KIM, NEFMI, NFM, KÜM, stb.) • Szakterület szervezeteivel (MRK, HÖOK, stb.) Els szakasz: • Uniós finanszírozási támogatással (TAMOP kiemelt program: Tamop 424/B1 és B2) • Szakmai-konzorciumi együttm köd partner: Tempus Közalapítvány • Program indulása: várhatóan 2012. június
Tervezett f bb tevékenységek nemzeti
mobilitási ösztöndíjprogram.
szakmai
szolgáltatások fels oktatási intézmények részére
(intézményi együttm ködési hálózat kialakítása, nemzetközi tananyag és
magyar fels oktatás népszer sítése, egységes
szolgáltatásfejlesztés, tudástranszfer)
nemzetközi marketing;
honlap-fejlesztés, kiadványok, részvétel nemzetközi rendezvényeken, szakmai rendezvények . disszemináció, mobilitás
kutatások, mobilitási adattár és elemz központ (kutatások, adatszolgáltatás). szakért i testület. központi programiroda népszer sítése. adatgy jtés,
Köszönöm megtisztel figyelmüket! Csek Krisztina
[email protected]
Trinity College Library, Dublin
