Blikveld verruimen Flitsende flashmob Een kunstig gezicht Debatteren op hoog niveau
Dit is alweer de laatste ONC
heer Langelaan en mevrouw
Contact van dit cursusjaar. Naast Schmitz.
nieuwe schooljaar tijdig bestelt,
ONC Company ontwikkelt Bèta-kid
hebt u ze ook weer tijdig in bezit.
Veel uitdaging Besteding Passend onderwijs en gerichte begeleiding voor (hoog) begaafde leerlingen is een
ouderbijdrage 2012
noodzaak. Daarom biedt het
de digitale versie en de digitale
Voor 25 jaar ambtelijk en/of
In januari vond de kick-off
ONC deze leerlingen een verrij-
In overleg met de medezeg-
nieuwsbrieven verschijnt er nu
Unicoz: de heer Dunsbergen,
plaats van ONC Company. Een
kingstraject aan, gericht op
genschapsraad is de besteding
een ONC Contact als gedrukt
mevrouw Van Klaveren, de heer Ook komend schooljaar zullen
pilotproject in samenwerking
verdieping en verbreding: ONC
van de ouderbijdrage over het
exemplaar. Deze ONC Contact
Poot, de heer De Vlaming, de
wij veel tijd besteden aan de
met Jet-Net, Jong Ondernemen
Excellent.
kalenderjaar 2012 besproken.
is een bloemlezing van alle
heer Blok, de heer Heijkoop,
scholing van ons personeel.
en Siemens Nederland om de
De leerlingen die meedoen aan
In 2012 is € 73.720,- ontvangen.
activiteiten van het afgelopen
mevrouw De Ruijter, de heer
Afgelopen jaar heeft het mavo- interesse in techniek te stimu-
het verrijkingstraject mogen
Dit bedrag is als volgt besteed:
schooljaar. U kunt informatie
Van Maanen,
team een cursus gevolgd waarin leren. Leerlingen uit 5 en 6
enkele lesuren inruilen om
lezen en beelden zien van de
Voor 40 jaar ambtelijk: de heer
leerlingbesprekingen centraal
vwo hebben een echt bedrijf
aan hun eigen opdrachten te
Bewaking
vele activiteiten waaraan uw
Hesselberg.
stonden. Onder begeleiding
opgezet binnen het Bèta vakge-
werken. Eén lesuur per week
fietsenstalling
zoon of dochter al of niet heeft
Allen van harte gefeliciteerd!
van Cordys onderwijstrajecten
bied.
komen ze bij elkaar onder
hebben de mavo-docenten
22%
leiding van de coach hoogbe-
Leerlingenfaciliteiten
Na lang brainstormen over welk
gaafden. Ze bespreken dan de
printen/kopiëren
27%
vere manier van vergaderen
product ze zouden ontwik-
voortgang van hun persoonlijke
over de leerlingen. Men heeft
kelen, is uiteindelijk gekozen
studietraject en krijgen lessen
Mediatheek
2%
Vegt (bv), mevrouw Van
geleerd hoe er na afloop van
voor een bètapakket voor
over ‘leren leren’, motivatie
deze dag hebben wij geld
Leeuwen (wi), mevrouw Hulst
een vergadering een plan moet basisscholen (groep 7 en 8):
en persoonlijke ontwikkeling.
ONC Contact
7%
ingezameld voor de actie We
(bv) en mevrouw Doekes (gr/
zijn waarin concrete afspraken
Bèta-kid. Het pakket is gericht
(Vak)inhoudelijk worden de
gaan voor nul van Unicef. Een
kcv) nemen aan het eind van
staan. Deze afspraken worden
op drie vakken: natuurkunde,
leerlingen begeleid door een
Collectieve ongevallen
actie om geld in te zamelen om
het schooljaar afscheid van
ook met de ouders/verzorgers
scheikunde en biologie. De
docent of een externe deskun-
verzekering
kindersterfte te voorkomen.
het ONC. Wij wensen hen
besproken. Met dit handelings-
testfase is inmiddels achter de
dige.
Veel leerlingen en docenten
veel succes in hun nieuwe
plan kan dan iedere docent of
rug, verbeteringen zijn aange-
Ruben uit V3B werkte dit jaar
Uitbreiding
hebben zich ingezet om deze
werkkring!
onderwijsondersteuner aan de
bracht en proefjes toegevoegd.
aan een geschiedenispro-
ICT infrastructuur
veel beroepen. Daarom volgen
verzonden naar het Chichester
slag. Het uitgangspunt is een
In de volgende fase wordt het
ject van de universiteit van
alle mavo-leerlingen vanaf klas
College voor correctie.
deelgenomen. Naast de vele activiteiten die wij hebben
De heer Heijkoop (lo), mevrouw gekeken naar een effectie-
georganiseerd, was er dit
De Jonge (Fa), mevrouw
schooljaar één hele bijzondere:
Martina (Ne), mevrouw V.d.
onze ONC CHARITY DAY. Op
dag tot een succes te maken. In
1%
Eerste Anglia-certificaten uitgereikt Het beheersen van de wereld-
hebben ze in januari het
taal Engels wordt steeds
examen afgelegd op het Inter-
belangrijker voor een groot
mediate, Advanced of Master
aantal vervolgopleidingen en in niveau. Vervolgens is het werk 41%
Het nieuwe schooljaar in zicht
hoger rendement te behalen uit lespakket door een basisschool
Princeton. Ruben: “Ik heb het
1 bij ons op school versterkt
Alle leerlingen zijn op hun
de inspanningen die leerling,
in Zoetermeer gebruikt in het
onderwerp ‘A History of the
Engels. In het derde leerjaar
niveau geslaagd en ontvingen
We zijn alweer volop bezig de
ouder(s)/verzorger(s) en team
onderwijs.
World since 1300’ gekozen
kunnen ze deelnemen aan het
op dinsdag 14 mei hun Anglia-
Lief en leed
blik te richten op het volgende
verrichten.
en kreeg in het Engels les
Anglia-examen en een certi-
certificaat. In mavo 4 kunnen
Een aantal collega’s mochten
schooljaar. Op 10 juni hebben
De havo/vwo-docenten gaan
Het bedrijf heeft, via Jong
van Jeremy Adelman van de
ficaat halen dat wereldwijd
ze nog proberen hun niveau
we na een periode van fysieke
de nieuwe brugklassers kennis
komend schooljaar deze
Ondernemen, een officiële
Princeton University, door
officieel wordt erkend.
te verhogen. Vanaf komend
tegenslag gelukkig weer
gemaakt met hun nieuwe klasge- cursus volgen terwijl de mavo-
inschrijving bij de Kamer
middel van videocolleges.
Aan het begin van dit school-
schooljaar kunnen de leerlingen
gedeeltelijk of volledig in ons
noten en hun mentor. Na de
docenten zich verder zullen
van Koophandel en een
Ik heb het onderwerp gekozen
jaar zijn de leerlingen getest
in de havo- en vwo-afdeling
midden opnemen. Wij denken
zomervakantie zijn er voor hen
scholen in het signaleren van
btw-nummer. De leerlingen
omdat ik geschiedenis een leuk
en ingedeeld op één van
ook deelnemen aan het Anglia-
hierbij aan mevrouw Henneken, twee wendagen gepland zodat
problemen bij leerlingen.
werken per week ten minste 3
vak vind en eens wilde weten
de examenniveaus. Na een
examen.
mevrouw Wouters, de heer De
zij goed voorbereid aan hun
Ook gaat het hele schoolteam
uur aan het project, waarvan
hoe vanuit andere landen naar
gedegen voorbereiding,
Vlaming, mevrouw Van Gelder
nieuwe school kunnen beginnen. zich scholen in het vervaardigen één uur gezamenlijk onder
dit blad kunt u meer over deze dag lezen.
en mevrouw Schmitz. Het
de wereldgeschiedenis gekeken
van goede toetsen. Er wordt
begeleiding van een docent
wordt. Ook wilde ik weten hoe
“The best of the very best”
genezingsproces van mevrouw
De roostermakers, de heer
nagedacht over het formuleren
en medewerkers van Siemens
belangrijk Nederland was in de
Van Dillen en mevrouw De
Verweij en mevrouw Zaal, zijn
en samenstellen van goede
en Jong Ondernemen. Siemens
wereldgeschiedenis.
Jonge verloopt langzamer dan
volop bezig om de roosters van
toetsvragen, over differenti-
levert vooral de technische
Ik kreeg in totaal 24 lessen van
Annemarie uit 4 vwo heeft
ervaren wat informatica
atie en determinatie binnen
input, zoals de begeleiding van
ongeveer 50 minuten. In totaal
de 5e plaats gehaald in de
inhoudt en na te gaan of een
toetsing en het komen tot een
de afdeling Engineering. Jong
duurde het project 12 weken,
finale van de Beverwedstrijd.
leerling talent heeft voor infor-
goed toetsbeleid.
Ondernemen houdt zich meer
dus volgde ik elke week twee
Zij eindigde hiermee in de
matica. De opgaven zijn geen
verwacht. Van harte beterschap! volgend jaar te maken. Dit is elke keer weer een hele klus. Ook dit schooljaar hadden wij een aantal jubilarissen in ons
Op 8 juli worden de
Beide scholingen hebben
bezig met de praktijk van het
colleges. Over die lessen moest
categorie goud, of, zoals de
weetjes maar meestal denker-
midden.
huurboeken volgens rooster
als doel om het onderwijs
ondernemen zelf.
ik in het Engels essays schrijven
organisator het noemde: “The
tjes. Voorkennis heb je niet
Voor 12 ½ jaar Unicoz:
bij de firma Iddink ingeleverd.
en de begeleidng op het
Het traject loopt van januari tot
van 750 woorden! Daarbij
best of the very best!”
nodig. Daarom kan iedereen
mevrouw Springer, mevrouw
De leerlingen ontvangen thuis
Oranje Nassau College nog
en met december 2013. Hierna
werd ik geholpen door de
De Beverwedstrijd wordt
meedoen.
Keesmaat, mevrouw Brocken,
een brief waarin het tijdstip
beter te maken. Naast deze
kan eventueel een doorstart
heer Riedstra. Als we tevreden
georganiseerd door de Neder-
In Nederland deden dit jaar
mevrouw Meuleman, de heer
vermeld staat waarop de
scholingen zijn er nog vele
gemaakt worden. De leerlingen
waren over het essay, werd het
landse Informatica Olympiade
12.230 middelbare scholieren
Remmers, mevrouw Schrij-
boeken moeten worden ingele- andere plannen. Wij zullen u
mogen dit project als profiel-
doorgestuurd naar Princeton
en gaat over informatica,
mee. Van deze groep mochten
vershof, mevrouw Veringa, de
verd. Als u de boeken voor het
werkstuk gebruiken.
waar het ook door anderen
computers, internet en ICT. Het
150 scholieren naar de finale.
brief van oktober hierover
werd nagekeken. Ik vond het
doel is om leerlingen te laten
nader informeren. Namens alle
een erg leuke ervaring met veel
medewerkers wensen wij u een
uitdaging!”
in de eerstvolgende nieuws-
goede vakantieperiode toe!
Leerlingen van de boven-
moest, maar gelukkig hebben
bouw havo kregen ook een
ontwerpen maken met verschil-
we de foto’s nog. De leerlingen
leuke opdracht: barbiepoppen
lende technieken. Maar het zelf
van mavo vier hebben prachtige aankleden met kosteloos
Muziek- en dansspektakel
dit soort materialen werken en
Jammer dat het er weer af
ontwerpen van een spetterend
kunstwerken gemaakt tijdens
materiaal. Ook moesten ze
gewaad was wel het aller-
hun examenopdracht grimeren
onder andere op zoek naar
leukste! En wat een ontzettend
voor beeldende vormgeving.
werk van kunstenaars die met
mooi resultaat!
Wat een geweldig spektakel vond er dit jaar weer plaats op het podium van De Boerderij! Tijdens de inmiddels befaamde muziekavonden lieten onze leerlingen hun muzikale talenten zien aan klasgenoten, familie en andere belangstellenden. Al maanden eerder was met de audities gestart. En uiteindelijk zorgde een mengeling van bandjes, dansgroepen, zangers en zangeressen voor een avondvullend programma.
Kunstig gezicht
De avonden werden begeleid door professionele geluids- en lichttechnici van onze school en de Boerderij. Ook leerlingen van Elvonc, de leerlingenvereniging, hebben een belangrijke taak vervuld om de avonden tot een groot succes te maken.
Total wipe out
Pimpelpaars met een gouden randje Na vele schooljaren samen hard van het examen. werken, hadden de examen-
Dit jaar was het thema: pimpel-
kandidaten wel een feestje
paars met een gouden randje.
verdiend. En om alle leerlingen
En wat zag iedereen er weer
van de eindexamenklassen
mooi uit! De leerlingen hebben
gezamenlijk een onvergetelijk
genoten, of ze later nou
feest te bezorgen, organi-
geslaagd zijn of niet. En daar is
seerden wij ook dit jaar het
dit feest om te doen.
examengala aan de vooravond vierdeklassers havo en
moesten o.a. met
best om óp de plank en
Een klus waarbij ze goed
brugklassers begon het
vwo op hun introduc-
touwen over het water
ín de boot te blijven. De
moesten samenwerken.
jaar met leuke activi-
tiedag poldersporten.
slingeren, over rubberen
leerlingen van mavo 3
Onder veel gelach
teiten. De leerlingen
Een middag met
vlotten springen, water-
mochten laten zien hoe
gingen de bouwwerken
van de hogere klassen
sportieve activiteiten
fietsen, in tonnen rollen
het met hun ritmegevoel én enkele leerlingen
Niet alleen voor onze
Praten over internet
Veel talent op de mavo
en elkaar van een balk
staat.
daarna te water. Maar
Stel je voor: je zoon gamet veel
t.v.-programma en toneel en
of muzikale manier het
tussen Total wipe out
af gooien. De leerlingen
De leerlingen van mavo
met het mooie weer
te veel. Of je dochter wordt
drama.
nieuwe jaar starten.
en Te land, ter zee en in
van mavo 2 deden in
4 moesten zelf een vlot
was een nat pak geen
met vervelende filmpjes door
In november zijn de talent-
Zo gingen de
de lucht. De leerlingen
Dutch Water Dreams hun bouwen bij Ayers Rock.
konden op een sportieve die het midden hielden
groepen van start gegaan.
haar vroegere vriendje op internet voor schut gezet. Wat
werd ouders gevraagd op
doe je dan als ouder? Hoe ga je het toneel de rol van vader/
Kickboksen, toneel en drama Dit schooljaar zijn we gestart
en muziek spelen in een band
het gesprek met je puber aan
moeder te spelen en hun eigen
met de mavo talentmiddag.
waren veruit favoriet. Ook
over internet en sociale media?
aanpak te laten zien. Hoe stel
Op deze middag kunnen de
de modelbouwclub en het
In oktober vond voor de ouders je regels? Hoe flexibel kan of
leerlingen uit de klassen 1 t/m
CSI-project zijn goed bezocht.
van de klassen 1 en 2 havo
wil je zijn als ouder? Wat doe
3 op vrijwillige basis kiezen uit
De leerlingen die een eigen film
en vwo de thema-avond Log
je als je kind veel te veel uren
een aantal activiteiten zoals
maken, hebben als onderwerp
in plaats. Drie professionele
naar je zin achter de computer
games, atelier ONC, techniek en de talentmiddag. Deze wordt
acteurs van theatergroep
doorbrengt? Wat doe je als
modelbouw, CSI-project, muziek zodra hij klaar is op onze site
PlayBack speelden met de
je kind zich niet houdt aan
spelen in een band, debatclub,
nodige humor lastige situaties
gemaakte afspraken?
kickboksen, maak je eigen
waarmee je als ouders te maken De reactie van de ouders na kunt krijgen.
afloop: zeer herkenbaar én
Na het spelen van deze situaties leerzaam! gingen de acteurs in gesprek met de ouders in de zaal. Ook
geplaatst.
probleem.
Blikveld verruimen
Een tas vol informatie en een hoofd vol indrukken muziek, een lesje vreemde
Het was een vrolijk gezicht, al
regionale basisscholen brachten de aula begonnen de achtste-
die achtstegroepers met hun
een bezoek aan onze school.
groepers aan hun rondje ONC
talen en zelfs klimmen op de
felgekleurde rugzakjes vol
Anders dan voorgaande jaren,
Parkdreef. Er stonden verschil-
klimwand in de l.o.-zaal. Met
De internationale uitwisse-
farewellparty, georganiseerd
informatie over het ONC. In
gingen veel normale lessen
lende lesjes op het programma
een tas vol informatie en een
ling is voor veel leerlingen
door de Italiaanse leerlingen
januari vond onze traditionele
deze dag gewoon door. De
zoals: pop-upkaarten maken bij hoofd vol nieuwe indrukken
één van de hoogtepunten in
en hun ouders, kwamen onze
Super8dag plaats. Zo’n 1000
kinderen konden dus meteen
beeldende vorming, knutselen
vertrokken de leerlingen
hun schoolcarrière. Het is een
leerlingen een ervaring rijker
met elektriciteit bij techniek,
na afloop enthousiast weer
manier om het blikveld van
weer terug naar Nederland.
trommelen op de djembé bij
richting basisschool.
onze leerlingen te verruimen
leerlingen uit de groepen 8 van de school in bedrijf zien. verschillende Zoetermeerse en
Na een flitsende opening in
en veel van een andere cultuur
In maart kwamen 26 leerlingen
te leren, vooral doordat de
van de Bismarckschule uit
leerlingen ook logeren bij hun
Elmshorn, Duitsland op bezoek
gastgezin.
voor de uitwisseling met klas 2
Zo waren er dit jaar uitwisse-
vwo. Ook een aantal leerlingen
lingen met Italië, Zwitserland,
uit klas 2 en 3 havo deden mee
Duitsland en Tsjechië.
aan deze uitwisseling. Door middel van speeddaten konden
Enthousiaste presentaties
De leerlingen van havo 4
de leerlingen elkaar leren
kregen in januari 20 Italiaanse
kennen. Natuurlijk gingen
leerlingen, afkomstig van onze
ook zij naar Den Haag en
nieuwe partnerschool Collegio
Amsterdam.
Rotondi, op bezoek. Samen
Een van de leukste activiteiten
met onze leerlingen hebben
was het maken van een film
ze van alles ondernomen.
onder leiding van theater- en
Zo waren er lessen muziek,
filmbedrijf Roet. De leerlingen
aardrijkskunde en Nederlands
hebben eerst geleerd hoe
bij ons op school en clinics
ze met een camera moeten
Argentijnse Tango, capoeira en
omgaan en wat een storyboard
hiphop streetdance in het CKC.
is. Daarna gingen ze aan de
Ook mochten de leerlingen aan slag: een verhaal verzinnen, de slag met verf: het schilderen kleding passen en natuurlijk
Propaganda in de Eerste
maquettes gebouwd, waren
van een typisch Nederlands
acteren en filmen.
Wereldoorlog, de Hollandse
‘live’ aan het schilderen of
of Italiaans tafereel in ‘Delfts
Later in de middag werden
waterlinie, de positie van de
hielden spetterende Power-
blauw’. Alle schilderijtjes bij
de films verder gemonteerd.
vrouw in het bedrijfsleven, de
Point- of Prezi-presentaties.
elkaar vormt een mooi kunst-
In de tussentijd mochten de
relevantie van sociale media
Naast de vele interessante
werk! Natuurlijk stonden een
leerlingen in hun ‘Oscarkle-
voor bedrijven, criminaliteit in
onderwerpen en verschil-
bezoek aan het Vredespaleis en ding’ als echte filmsterren op
grote steden. Het zijn slechts
lende presentatievormen was
de Tweede Kamer in Den Haag
de foto. Aan het eind van de
enkele van de onderwerpen
het fantastisch om te zien dat
op het programma. Evenals
dag was het dan tijd voor de
die de leerlingen van 5 havo
leerlingen vol enthousiasme en
een bezoek aan het Anne
vertoning van de films aan
hadden gekozen voor hun
passie konden vertellen over
Frankhuis in Amsterdam en
elkaar en aan de ouders en de
profielwerkstuk. En eindelijk
het onderwerp dat ze onder-
De Porceleyne Fles in Delft. In
Oscaruitreiking.
mochten ze hun werk presen-
zocht hadden. Door alle tijd en
Snowworld stonden sommigen
In april gingen onze leerlingen
voor het eerst op de schaats.
op hun beurt naar Elmshorn.
teren aan hun ouders en andere energie die ze in hun werkstuk
Ze hebben zich uitstekend
belangstellenden.
gestopt hadden, hebben ze
De verschillende onderwerpen
veel kennis over hun thema
In april was het tijd voor een
vermaakt bij hun gastgezinnen.
werden ook op uiteenlopende
verzameld en is het iets van
tegenbezoek. De volgende
Op het programma stonden:
manieren gepresenteerd. Er
henzelf geworden. Leerlingen
dagen stond er van alles op het bezoeken aan Hamburg, een
waren allerlei proefjes te zien,
vertelden dan ook fanatiek en
programma: lessen Italiaans,
Outdoor centrum midden in
leerlingen toonden slideshows
gedreven aan de vele bezoe-
het vergelijken van elkaars
het bos, afwisselende activi-
met foto’s, etaleerden aller-
kers waar hun profielwerkstuk
cultuur, presentaties, een
teiten op school en veel
hande voorwerpen over hun
over ging en kregen zo deze
weekend met de gastgezinnen
uitstapjes in het weekend.
onderwerpen, richtten hun
belangstellenden mee in hun
om het ware Italiaanse familie-
kraam zeer creatief in, hadden
enthousiasme.
leven te kunnen beleven,
excursies naar Sacro Monte (een heilige berg), Milaan en Laggo Maggiore. Na een
Game over
Met behulp van verschillende
de vier belangrijke partijen bij
zich afspelen in een schoolsitu-
opdrachten is de mentor eerst
het pesten zien: de gepeste,
atie, worden jongeren direct
met zijn of haar klas in gesprek
de pester, de meeloper en
geconfronteerd met hun eigen
De voorstelling Game Over
gegaan over pesten. Hierbij
de zwijgzame middengroep.
gedrag.
heeft diepe indruk achter
kwamen emotionele verhalen
Grapjes en plagerijtjes veran-
Het ONC hoopt op deze manier
gelaten op de leerlingen van
naar boven.
deren tijdens de voorstelling in
de leerlingen bewust te maken
1 en 2 havo. De voorstelling
Vervolgens konden de
structureel en keihard treiteren
van pesten en wat dat met
was onderdeel van een project
leerlingen kijken naar de
en intimideren. Doordat de
iemand doet.
over pesten en gepest worden.
voorstelling. Game over laat
snelle en afwisselende scènes
Kerst basketbal en Paasvolleybal Twee favoriete sportactiviteiten op onze school zijn het basketbaltoernooi voor de kerstvakantie en het volleybaltoernooi rond Pasen. Dan doen namelijk ook de docenten mee. En wat is er leuker dan de docenten inmaken! Voor het volleybaltoernooi
Ieder team speelde een keer
leerlingenteams deden mee
hadden de docenten zich met
tegen ieder team. Na een gezel- tenteams. Uiteindelijk heeft het lige en toch wel fanatieke
docententeam nipt verloren en
een aantal oud-leerlingen deed
Vanuit de leerlingen deden er
middag, waren er twee teams
ging de eerste plaats naar het
mee met de docententeams.
vier teams mee: twee uit 5V,
die de laatste ronde voor de
team van 5V.
Met veel enthousiasme werd er
een gemixt team uit 3 en 4 H/V
eerste plaats tegen elkaar
gespeeld.
en een team uit 3V.
speelden: een leerlingenteam
aan het basketbaltoernooi. Ook twee teams ingeschreven.
ONC Charity Day
hoogtepunt was de feestelijke
bezocht. Er waren optredens
Charity Day op woensdag 17
van leerlingen en tussendoor
Een aantal dagen in april stond
heeft een bijdrage geleverd.
april. Vanaf 16.00 uur werd
kon je een hapje eten in één
de school in het teken van onze
Vanaf maandag 15 april stond
de school druk bezocht door
van de restaurantjes. Om 19.00
goede doelen actie voor de
de school bol van verschillende
leerlingen, ouders, broers,
uur was het grote moment daar:
Op een hele gewone schooldag
makkelijker af dan de ander,
campagne van Unicef tegen
activiteiten. Vier docenten lieten zussen, buurtbewoners en
in oktober werden leerlingen
maar iedereen deed even
kindersterfte. De actie werd
zich een paar dagen opsluiten
en docenten aangenaam verrast enthousiast mee. Het eerste
uit 5V tegen een van de docen-
Drie docententeams en vier
onze kanjers werden uit het
andere belangstellenden. Er
glazen huis gelaten. Zij kregen,
gestart met een ONC kerkdienst in het ‘Glazen Huis’ om geld
waren allerlei leuke activiteiten
terecht, een groot applaus van
door een echte flashmob. In
doel, de saamhorigheid, was
op zondag 14 april. Een speciale op te halen voor het goede
voor jong en oud. Sieraden
de aanwezigen. We hebben in
de pauze begonnen enkele
hiermee al vóór de eigenlijke
kerkdienst die georganiseerd
doel. Tegen betaling konden
maken, spelletjes spelen, op
totaal het enorme bedrag van
6 vwo’ers vanuit het niets te
uitvoering bereikt.
werd in nauwe samenwerking
leerlingen en personeelsleden
de rodeostier of het spring-
€ 7500,- opgehaald voor Unicef.
dansen. Ondersteund door
Na een minuut of vijf stopte de
met de Protestantse Gemeente
muziek aanvragen die in de
kussen, lasergamen, je portret
Onze dank gaat naar iedereen
opzwepende muziek deed
performance even plotseling als
Zoetermeer-Noord. Leerlingen
pauzes werd afgespeeld en
laten tekenen, bieden op kunst
die dit mogelijk heeft gemaakt:
van onze school werkten mee
berichtjes doorgeven die te
tijdens de kunstveiling en nog
leerlingen, personeel, ouders, sponsors enz. Volgend jaar doen
binnen de kortste keren de hele hij was begonnen. Onder luid klas mee.
gejuich begaven de dansers zich
aan deze dienst met zang en
lezen waren op de digitale
veel meer. Ook de markt met
Met deze flashmob wilde Ad
weer onder hun medescholieren
gebed en ook onze debatclub
mededelingenborden. Het
tweedehands spullen werd druk we dit zeker weer!
Spruijt, docent en organisator,
alsof er niets was gebeurd. Wat
de leerlingen van 6 vwo tot
een geweldig optreden! En
een hechte groep smeden
wat een leuke verrassing! De
én leerlingen en docenten
flashmob was de rest van de
verrassen met zomaar iets leuks. dag onderwerp van gesprek. De maanden ervoor hebben
In december hebben de
de leerlingen in het geheim
leerlingen hun flashmob,
geoefend in de gymzaal. Onder
vanwege het grote succes,
leiding van Nolani, dochter
nogmaals uitgevoerd. Deze keer
van Ad Spruijt, hebben ze de
in het Stadshart. Ook de winke-
danspasjes ingestudeerd. De
liers en het winkelende publiek
een ging dit natuurlijk wat
konden zo genieten van een onverwacht leuk optreden!
Debatteren op hoog niveau
papier de raadszaal in gooide
Exact, sport of kunst
Alle onderbouwleerlingen op
vaardigheden op, die bruikbaar
de havo en het vwo nemen
zijn bij de exacte vakken nu en later.
plaats in een door hen zelf
Sport, bewegen en
gekozen talentgroep. Zij volgen
gezondheid
een verdiepingsprogramma
Naast extra sporten wordt
gedurende 2 jaar op één van de
hier ook extra aandacht
Hier zijn ze op een interactieve
het blijven staan. De tweede-
volgende gebieden:
besteed aan gezondheid en
manier bezig geweest met
jaars van de talentgroep Sport
Kunst en Cultuur
wat sporten betekent voor het
onderwerpen als: dammen
konden een clinic volgen van
Binnen deze talentgroep gaan
menselijk lichaam. Leerlingen
bouwen in stromend water om
een aantal American Footbal-
de leerlingen met elkaar een
houden hiervoor onder andere
zo veel mogelijk energie op
lers. Een viertal spelers van de
het landelijk docentendebat-
musical schrijven, regisseren
een eigen sportfolio bij. De
te wekken, verplaatsing van
landskampioen Alphen Eagles
Leren debatteren is voor
sprekers, inhoudelijke kennis
leerlingen een extra ervaring
en het pareren van argumenten om duidelijk te maken hoe
toernooi gewonnen. Ons team
en uitvoeren. Alle facetten die
kennis en vaardigheden die in
geluid en Teen-facts (wat veran- stond ‘s ochtends vroeg op het
die ze kunnen opdoen tijdens
van de tegenpartij.
pestslachtoffers zich voelen, is
mag zich nu een jaar lang het
komen kijken bij een musical
deze talentgroepen worden
dert er in de puberteit). De
veld om de leerlingen te leren
hun schooltijd. Zij zullen
Op de dag van de Leerplicht
de aanwezigen bijgebleven.
beste debatterende docenten-
komen aan de orde.
opgedaan, sluiten nauw aan
talentgroep Exact uit havo en
passen, vangen, aanvallen en
hier gedurende hun verdere
gingen in het gemeentehuis
Het is niet zo gek dat de
team van Nederland noemen.
Exacte vakken
bij de profielen in de boven-
vwo 2 zijn op excursie geweest
verdedigen. Uiteindelijk werd
loopbaan enorm veel voordeel
leerlingen van het ONC, het
leerlingen het er in een debat
Onderzoeken en ontwerpen
bouw. Voor de leerlingen van
naar het Science Centre van de
afgesloten met het volledige
van hebben. Ze leren zaken
Alfrink College, het ID College
goed vanaf brengen. Ook onze
staan centraal in deze groep. De de talentgroep Exact leerjaar
TU Delft. Hier mochten ze een
spel 5 tegen 5. Binnen de
goed te overdenken en te
en Time Out samen met raads-
docenten zijn hierin ijzersterk.
leerlingen doen mee aan een
1 stond er onder andere
‘huis’ bouwen en vervolgens
talentgroep kunst en cultuur
onderbouwen én ze leren zich
leden en onder leiding van
Ons docentendebatteam heeft
wereldwijd milieuonderzoek.
een excursie naar Nemo in
een aardbeving simuleren. Het
hebben de leerlingen een
in te leven in de standpunten
socioloog Illiass el Hadioui met
namelijk op donderdag 22 mei
Leerlingen doen hierbij veel
Amsterdam op het programma. huis moest stevig zijn wilde
van anderen. Dat ONC’ers hele
elkaar in debat. Verschillende
musical in elkaar gezet.
goede debaters zijn, bleek weer stellingen kwamen aan de orde, eens dit schooljaar.
waaronder: Hoe moet pesten
Zo won onze school voor het
opgelost worden? Het debat
tweede jaar op rij de debat-
ging er fel en emotioneel aan
wedstrijd Stadhuis van de
toe. Maar ook de nodige humor
Democratie. Deze wedstrijd
ontbrak niet.
wordt jaarlijks georganiseerd
De jury, onder leiding van
door de gemeente Zoetermeer.
wethouder van onderwijs
Zij wil hiermee de betrok-
Mariëtte van Leeuwen, riep
kenheid van jongeren bij de
onze leerling Aad-Tobias uit
gemeentepolitiek vergroten.
tot beste debater. Zijn persoon-
In de finale stond een team
lijke en sterke inhoudelijke
van het ONC tegenover een
argumenten werden geprezen,
Ontwikkel een duurzaam
team van het Alfrink. De jury
evenals zijn charme. En ook
prees ons team om haar sterke
het moment dat hij een prop
Leren van elkaar
Duurzaam ondernemen
en belangstellenden konden
verkochten. De verkoopavond
hier het resultaat bekijken én
heeft een recordopbrengst
kopen.
opgeleverd van € 1.375,-.
uit 4 havo en 4 vwo. Na een
Alle bedrijven sloten de
Hiervan gaat € 1.000,- naar
product, schrijf hiervoor een
aantal maanden hard werken,
verkoopavond af met winst.
Alpe d’Huzes en € 375,- naar
ondernemingsplan en zet
presenteerden de bedrijfjes zich Uitschieters van de avond
je eigen bedrijf op. Dat was
uiteindelijk op de tot markt
waren de bedrijven die vogel-
geslaagde afsluiting van een
de opdracht voor leerlingen
omgetoverde aula. Ouders
huisjes en de bamboe wallet
mooi project.
landen wordt genoemd, heeft
De leerlingen zijn naar
een enorme impact gehad
het museum In Flanders
op Europa en de rest van de
Fields geweest. Ze hebben
wereld. De leerlingen hebben
het loopgravencomplex Hill
vervolgens een bezoek aan
62 bezocht, evenals de Duitse
Ieper gebracht. Deze stad en
en Britse begraafplaatsen. Ook
Hoe maak je een les leuk en interessant voor kinderen van de basisschool? En hoe moet je iets uitleggen en je kennis overbrengen? Leerlingen van 5 vwo hebben een aantal lessen Engels van 45 minuten gegeven aan groep 7 van de Prinses Margrietschool. Een mooie manier om veel van elkaar te leren. Anne, Daphne, Floor en Golzar: “Samen hebben we de lessen voorbereid door lesmateriaal te zoeken en te maken. Hier is een lessenserie van vier lessen uit voortgekomen met het onderwerp “Sales and Dates”. Door middel van gesprekjes, liedjes en werkbladen hebben we de lessen gegeven. We hebben alles afgesloten met een laatste toets. Het was erg leuk om de leerlingen te leren kennen en iets bij te brengen. Met vallen en opstaan ging het lesgeven en orde houden (wat zelfs voor een groep van 9 kinderen nog verrassend lastig is!) steeds beter. Al met al: een ervaring om nooit te vergeten.”
Enorme impact
Bij het vak geschiedenis hebben omgeving (in Zuidwest Vlaan-
hebben ze de Last Post bijge-
de leerlingen van 3 havo en
deren) staan symbool voor de
woond dat sinds 1928 elke
vwo de Eerste Wereldoorlog
verschrikkingen van de Eerste
dag wordt uitgevoerd. Een
behandeld. De Grote Oorlog,
Wereldoorlog.
indrukwekkend einde van een
zoals die in de ons omringende
indrukwekkende dag.
de vogelbescherming. Een zeer
Wendagen voor de bruggers
wat op het programma:
schoolwerk op het programma.
Het kerstgala en het Valen-
romantische ballads, maar de
sporten in het Buijtenpark,
Er moesten nog veel dingen
tijnsfeest waren dit schooljaar
leerlingen konden ook los op
een theaterworkshop en een
uitgelegd en besproken
weer een succes! Natuur-
de Harlem Shake!
workshop kunst maken waarbij
worden: het rooster, de kluisjes,
lijk draaide de dj de nodige
de leerlingen groot bestek
het sportshirt, waar welke
Je zou niet zeggen dat onze
school! Maar aan het begin van versierden met glasmozaïek. De lokalen zijn en nog veel meer.
brugklassers eens zo onwennig
het schooljaar moesten ze wel
en zenuwachtig het gebouw
even wennen. Gelukkig hebben barbecue op het plein achter de Big Mo was een mooie afslui-
dag werd afgesloten met een
binnen kwamen lopen. Het
we hiervoor de wendagen.
school.
ONC is inmiddels helemaal hun
Op dag één stond er al heel
Op dag twee stond er serieus
Wereldsteden Behalve onze uitwisselingen,
De culturele hoogtepunten,
waren er nog meer reizen naar
met de daarbij behorende
het buitenland. Zo gingen de
opdrachten, werden afgewis-
leerlingen van 4 havo en 5
seld met shoppen, te veel
vwo naar Londen en vertrok 3
bezoekjes aan McDonald’s en
mavo naar Parijs. Leerlingen en
zonnen. In Parijs stond op de
docenten konden een aantal
laatste dag van de werkweek
dagen genieten van alles wat
Disneyland op het programma
deze wereldsteden te bieden
waar veel leerlingen vrijwillig
hebben.
misselijk werden van achtbanen en suikerspinnen.
Los op de Harlem Shake
O
De theatervoorstelling van The ting van de dag.
Romeinse gevelstenen Dit jaar ging het gymnasi-
bouwen, hefbomen, katrollen,
afbeelding worden uitgehold
tevoorschijn. De leerlingen
umproject over techniek bij
wapens en gevelstenen. Zelf
in een kleiplaat. Vervolgens
hebben deze mooi beschilderd.
de Romeinen. Wat konden
mochten ze ook een gevel-
werd er gips in gegoten. Nadat
Ouders en belangstellenden
de Romeinen allemaal al op
steen maken, met hierop een
het gips hard was geworden,
konden de kunstwerkjes komen
technisch gebied? Zo kregen
technische uitvinding van de
kon de klei eraf en kwamen
bekijken tijdens een tentoon-
de leerlingen les over: bogen
Romeinen. Eerst moest de
de prachtige gevelstenen
stelling.
Agenda september (onder voorbehoud)
september 2013 wk
dag
datum
36
di
03
Introdagen nieuwe brugklassers Ontvangst leerlingen volgens schema
wo
04
Introdagen nieuwe brugklassers Poldersport H4/V4 Start lessen
di
10
do
12
di
17
wo
37
38
39
40
tijd
activiteit
20.00
Schoolfotograaf leerlingen klassen 3, 4M + overige bovenbouw Informatieavond Mavo1
20.00
Informatieavond M2
20.00
Studiedag hele school Informatieavond M3
18
19.30 20.00
Klankbordgroep Seghwaert Informatieavond 1 H/V
do
19
20.00 20.00
Informatieavond M4 Informatieavond 5H/6V
di
24
20.00
Informatieavond 2, 3 H/V
wo
25
20.00
Informatieavond 4H/V en 5V
ma
30
Cito-Vas M1
Colofon
Redactieadres:
ONC Contact is een uitgave van
Bredewater 4
het Oranje Nassau College
2715 CA Zoetermeer T 079 320 88 30 E
[email protected] Redactie: Richard van Bochove, Ingrid Bousair e.a. Eindredactie: Ingrid Bousair Ontwerp en opmaak: IDlab Drukwerk: Bestenzet Oplage: 2850 exemplaren
