SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ
Bevezetés a számvitelbe
Pénzügy számvitel alapszak Gazdálkodás-menedzsment alapszak Távoktatás tagozat 2016/2017. tanév I. félév
1
Tantárgy megnevezése
Bevezetés a számvitelbe
Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa:
Üzleti alapozó modul része
Kontaktórák száma:
18
Egyéni tanulási óra igény:
60
Vizsgajelleg:
Kollokvium
A tantárgy kreditértéke:
5
A tantárgy előtanulmányi rendje:
-
A tantárgy képzési célja: A tantárgy oktatása során tudatosítani kívánjuk, hogy a gazdasági élet résztvevői a számvitelt ne önálló tevékenységnek tekintsék, hanem mint a piac szereplőit, valamint a vezetés különböző szintjeit hatékonyan kiszolgáló információs rendszert kezeljék. Az oktatás alapozását kiemelt fontosságúnak tartjuk: a számvitel elméleti megalapozását, szabályozottságának, elveinek megismertetését, a gyakorlati alkalmazás kereteinek bemutatását, a vállalkozások önállóságának hangsúlyozását és a választási lehetőségek ismertetését. Fontosnak tartjuk az egységes fogalomrendszer megalapozását, a differenciált előképzettséggel rendelkező hallgatók ismereteinek azonos szintre hozását, amelyek megteremtik az egységes szakmai alapot a későbbi tartalmi elmélyüléshez.
2
A tananyag tartalma részletesen: Konzultációs témakörök : 1. konzultáció SZÁMVITEL FOGALMA, FELADATA, A VÁLLALKOZÁSOK VAGYONA, A MÉRLEG Gazdálkodás, vállalkozás tartalma Számvitel lényege, fogalma, feladata A mérleg fogalma, főbb jellemzői Az egyes mérlegfőcsoportok, mérlegcsoportok és mérlegsorok tartalma A VÁLLALKOZÁSOK VAGYONA, A GAZDASÁGI ESEMÉNYEK A vállalkozások eszközei és forrásai. Az eszközök és források a mérlegben A gazdasági esemény fogalma A gazdasági műveletek csoportosítása Alapvető gazdasági események Összetett gazdasági események Az alapvető és összetett gazdasági események típusai KÖNYVELÉS A KÖNYVVITELI SZÁMLÁKON A főkönyvi számlák rendszere Az egységes számlakeret A vállalkozások számlarendje Analitikus és szintetikus nyilvántartások Számlasoros és idősoros könyvelés a kettős könyvvitel rendszerében A KÖNYVELÉS ÉS BESZÁMOLÓKÉSZITÉS TÖRVÉNYI SZABÁLYOZÁSA A beszámoló, mint a tájékoztatás eszköze A beszámoló formája A beszámoló formájának megváltoztatása A beszámolók részei, tartalma Kiegészítő melléklet, az üzleti jelentés
2. konzultáció BEVEZETÉS AZ ÉRTÉKELÉSBE Az értékelésről általában Eszközök bekerülési értéke A beszerzési költség (ár) tartalma Az előállítási költség tartalma ÉRTÉKCSÖKKENÉS Az immateriális javak, és a tárgyi eszközök értékelése Az értékcsökkenési leírás lényege, elszámolása Terv szerinti és terven felüli értékcsökkenés
3
A KÉSZLETEK ÉRTÉKELÉSE Készlet értékelési eljárások Készletek fordulónapi értékelése, értékvesztés elszámolása KÜLFÖLDI PÉNZÉRTÉKRE SZÓLÓ ESZKÖZÖK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK ÉRTÉKELÉSE Követelések, kötelezettségek, devizás tételek évközi és fordulónapi értékelése EREDMÉNYKIMUTATÁS Az eredménykimutatás tartalma Az eredménykimutatás formája, eredménykategóriák Az eredménykimutatás két változata Az egyes eredménykategóriák tartalma Az eredménykimutatás két formájának összehasonlítása A SZÁMVITELI INFORMÁCIÓS RENDSZER, SZÁMVITELI ALAPELVEK. A számviteli információs rendszer felépítése A számviteli feladatok munkafázisai A számvitel jogi szabályozása A számviteli alapelvek
3. konzultáció Az 1. konzultáció ismeretanyagának esettanulmányokon keresztül
feldolgozása
gyakorlati
példákon,
feldolgozása
gyakorlati
példákon,
4. konzultáció Az 2. konzultáció ismeretanyagának esettanulmányokon keresztül
A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelező irodalom: 1. Dr. Sztanó Imre: Számvitel alapjai (Perfekt 2015.) 2. Dr. Siklósi Ágnes – Dr. Simon Szilvia – Dr. Veress Attila: Bevezetés a számvitelbe Számvitel alapjai példatár (Perfekt 2015.)
Ajánlott irodalom: 1.
Online Vizsgatár (Saldo 2015)
Házi feladatok (beadandó feladatok): A félév során kettő házi feladatot kell a hallgatónak beadnia és legalább 50 %-os szinten teljesítenie a félév elfogadásának feltételeként. A TVSZ 43. § (3) pontja értelmében a speciális kurzus felvétele során a hallgatónak ismét kötelessége az aláírás megszerzése.
Tantárgyfelelős: Dr. Siklósi Ágnes
4
Az ismeretek értékelése, minősítése: A félév végén kollokviumi vizsgát kell tenni. A kollokvium a tantárgy esetében egy írásbeli vizsgát jelent. Az írásbeli vizsga két részből áll: az első rész (továbbiakban: dolgozat) tesztkérdésekből és gyakorlati feladatokból áll, a másik rész minimumkérdéseket tartalmaz. A dolgozat megírására 90 perc, a minimumkérdések megválaszolására 30 perc áll rendelkezésre. A minimumkérdések a zárthelyi dolgozatra rendelkezésre álló időtartam utolsó 30 percében kerülnek kiosztásra. Az eredményes kollokviumi jegy megszerzéséhez a dolgozatot legalább 60 %-ra kell megírni. Aki a minimumkérdéseket nem válaszolja meg legalább 60 %-os szinten, dolgozatára elégtelen (1) osztályzatot kap. A minimum kérdéskörben elért pontszám a dolgozat pontozásában nem kerül figyelembevételre, azok kizárólag a dolgozat kiértékelésének előfeltételeit jelentik! A tesztek és a gyakorlati feladatok esetében is el kell érni a 30 %-ot, hogy az adott feladat (nem a dolgozat!) értékelhető legyen. A kollokviumi vizsga időtartama 90 perc (dolgozat) + 30 perc (minimumkérdések) A kollokviumi dolgozatok minősítése: 0 – 59 % Elégtelen 60 - 69 % Elégséges 70 – 79 % Közepes 80 – 89 % Jó 90 % Jeles A kollokviumi jegy javításának szabályi megtalálhatók.
Tutorok : Dr. Siklósi Ágnes Dr. Veress Attila Miklósyné Ács Klára Szijártó Boglárka Török Martina Zsófia Zatykó Zsuzsanna
5
a Tanulmányi-
és Vizsgaszabályzatban
