Beste ouders en kinderen, enkele foto’s over ervaringen in mijn stageklas van het eerste leerjaar. Vrijdag 11/10/13: Na het zwemmen las ik voor uit het boek ‘Een buur voor Vos en Haas’. De nieuwe buur in het verhaal van Vos en Haas is Uil. Tijdens het verhaal kwamen de kinderen meer te weten over Uil (hij woont in een grote boom, zijn taak is ‘s nachts “oehoe” roepen, … Na het verhaal vertelde ik de kinderen dat Oehoe vroeger bij me woonde maar nu verhuisde naar een kastanjeboom in het bos. Omdat Oehoe graag nog wil bijleren en zich afvroeg hoe het gaat in mijn stageklas, kwam hij de kinderen begroeten. Nadat hij zich voorstelde en iedereen een hand schudde, ging hij rusten in zijn boom. Dit is Oehoe, hij zit in zijn boom. Oehoe is heel lief en ik vind hem leuk. Hij kwam ons allemaal een handje geven en dit voelde zacht aan. Dylana
Ter inleiding van de W.O les deed Oehoe kort zijn verhaal onder de kastanjeboom op de speelplaats. Hij vertelde de kinderen hoe het is om in een kastanjeboom te wonen. Hij wees de kinderen op de stekelige bolsters, vruchten met een pluisje, … Tijdens de muziekles leerde ik de kinderen een herfstlied aan met behulp van prenten. Achteraf leerden de kinderen er nog enkele bewegingen bij zodat ze het lied één keer aan Uil konden showen. Herfst, herfst, herfst is weer gekomen. Daar komt de wind, die schud aan alle bomen. Alle bladeren vallen, de takken worden kaal. We trekken onze jassen aan allemaal.
Boswandeling 10/10/13 Omslagfoto
In dit album kunnen jullie foto’s vinden die ik trok tijdens de wandeling. Achteraf mochten de kinderen een klein zinnetje bedenken bij hun foto. Hun naam typten ze zelf in op mijn computer. Veel kijkplezier, Juf Caroline
Foto Toon We moeten sleutels verdienen om de schatkist mee te kunnen openen. Toon
Foto Noah Ik was benieuwd over wat we gingen doen. Noah
Foto Luna Samen zijn we klaar om op wandel te gaan. Luna
Foto Ilano Ik ben heel blij dat ik de sleutel heb gekregen! Ilano
Foto Floor Oei, oei nu is de kring vol met kinderen van mijn klas. Floor
Foto Reine De kinderen maken een boom en ik sta in het midden. Reine
Foto Lowi Joepie, ik ben blij omdat ik de sleutel had gekregen. Lowi
Foto Ferre Ik vond het fijn dat ik naast Ilano mocht staan tijdens het verhaal. Ferre
Foto Liana Zou deze sleutel de schatkist kunnen openen? Liana
Foto Jef
Foto Tibo We hebben weer één sleutel gekregen, hoera! Tibo
Foto Aaron Ik vond de verhalen van de meneer leuk.
Deze twee eikels vond ik tijdens het wandelen. Eéntje heeft een eikeldopje
Foto Hannah Hmmmmn, dat was lekker. Het smaakte zoals honing. Hannah
Foto Tibe Het was leuk om de schatkist te vinden. Tibe
Foto Ruby Pfff, die schatkist is zwaar! Ruby
Foto Xander Ik probeerde de schatkist te openen maar het lukte niet met die sleutel. Xander
Foto Myrthe In de schatkist zaten lekkere koekjes en drank! Myrthe
Foto Lore Ik vond de spelletjes heel fijn. Lore
Foto Maaike Samen met Jarne ben ik aan het wiegen zoals een boom. Maaike
Foto Marine Ik heb net de oefening met de bal gedaan en ben klaar om de herfstkaartjes te zoeken. Marine
Foto Noa Het was fijn om een Liana vrij te krijgen door een kring te maken en ‘herfst, herfst’ te roepen. Noa
Foto Alexander
Foto Bleonit Ik vond het leuk om twee dezelfde kaartjes te zoeken. Bleonit
Foto Seppe Ik was aan de beurt bij Chinese voetbal. Seppe
Foto Thomas Het was leuk om in het zonnetje te hinkelen. Thomas
Beste ouders, leerlingen en andere bezoekers, In het eerste deel van mijn stage maakten juf Anne-Mie en de leerlingen uit het eerste leerjaar kennis met Oehoe de uil. Oehoe steekt graag een vleugeltje toe waar hij kan, al rust hij ook graag in zijn boom omdat hij niet meer zo jong is. Soms laat zijn geheugen hem een beetje in de steek en dan helpen de leerlingen Oehoe graag. Op deze foto’s telt Ruby tijdens de wiskundeles samen met Oehoe de kastanjes. Achteraf helpt Ruby Oehoe bij het leggen van de kastanjes in de 10 structuur (eierdoos van 10).
Nadat de leerlingen in de turnzaal per 3 leerden instappen in mijn denkbeeldige auto, even mochten meerijden en terug uitstappen, waren ze klaar voor de verkeersquiz van ‘Cars’. Elk karakter uit de film ‘Cars’ stelde aan de leerlingen in de klas een vraag over enkele belangrijke onderdelen van de auto. De lln. kregen de kans om na te denken en hun antwoord te geven. Meteen kwam tevoorschijn of het antwoord juist of fout was. Een geslaagde PowerPoint waaruit bleek dat er verschillende autokenners in de klas zitten!
Nu er in de herfst geen blaadjes meer aan de bomen zijn, voelde Oehoe zich eenzaam ’s nachts. Hij had geen diertjes meer om tegen te praten, dus deed hij zijn verhaal aan de leerlingen. Hij vertelde hoe de vogels niet meer in zijn takken kwamen zitten omdat het er zonder bladeren véél te koud was met de felle wind. Ook de kriebelbeestjes wilden niet meer in zijn boom kruipen maar bleven onder de afgevallen bladeren op de grond schuilen. Oehoe vroeg de leerlingen om samen met juf Anne-Mie en juf Caroline nieuwe bladeren te maken voor zijn boom met een kriebelbeestje op. Dit deden we door de frottagetechniek (een gedroogd blad onder een wit tekenpapier lichtjes heen en weer wrijven met een kleurpotlood zodat de nerven zichtbaar worden ). We zijn nog volop bezig met het knutselen van een herfstcollage.
Knikkers en verfdruppels in de doos en schudden maar…
Tijdens het verhaal ‘Vos en haas en het feest van uil’ komen de kinderen te weten dat Oehoe jarig is. Hierdoor was het voor de leerlingen niet langer een mysterie waarom er een lange slinger doorheen de klas hing.
Samen zongen we voor Oehoe en trakteerde hij de leerlingen op lekkers!
Speciaal voor Oehoe zijn verjaardag droeg Hannah een ‘Oehoe’- t-shirt en maakte Dylana een mooie tekening. Prachtig!
Bonjour
Ook kreeg Oehoe bezoek van zijn vriendin Charron die aan de andere kant van het bos woont. Charron is een Franstalige egel die geen Nederlands praat maar het wel een beetje verstaat. Samen met Charron leerden we op een speelse wijze de Franstalige benaming voor de kleuren blauw, geel, rood en groen. Charron had voor ons enkele voorwerpen met bijhorende gekleurde prenten meegebracht om de kleuren voor te stellen en goed in te oefenen tegen het liedje dat we de dag erna leerden.
Bleu, jaune, rouge et vert!
Au revoir!
Blauw, geel, rood en groen!
Tot de volgende keer!
