Issue : Friday, 19 , Februari 2016
The aim of this newsleer is to provide informaon about the events and programs at YPJ PAUD. For further informaon or feedback please contact us on: Phone: 546-254—E-mail:
[email protected]
The Principal’s Message Dear Parents, Highlight Minggu ini anak-anak latihan untuk persiapan Pentas Seni berupa latihan Menyanyi, bermain drama, fashion show, tarian dan latihan Drumband TK B , hari Kamis dan Jumat, untuk mengisi pada acara Hari Pendidikan Nasional dan Kebangkitan Nasional yang akan berlangsung pada tanggal 20 Mei 2016, dengan Tema “Sayangi Lingkungan” . Proses KBM berlangsung sesuai dengan perencanaan. TK B lanjutan Sesi Ask the Expert dengan Departemen FM yang mengambil topik “ Pipa”, sekali lagi terima kasih kepada Bpk-bapak dari FM yang telah meluangkan waktu dan memberikan pembelajaran yang berharga bagi anak-anak sekalian. KBM di minggu ini ditutup dengan Jumat Sehat dan Ceria, di mana diadakan Senam Putri Halim, Senam Pinguin dan Brain gym Follow the Leader. Minggu depan akan ada Parents Education Workshop tanggal 26 Februari 2016, kami akan menginformasikan kembal melalui Surat. Informasi lainnya berhubungan dengan pembangunan Kanopi PAUD maka mohon kepada seluruh orang tua untuk bersmaa-sama menjaga keselamatan diri dan juga anak-anak di jam jemput anak. Terima kasih atas dukungan Bpk/Ibu minggu ini, Up and Coming at YPJ — Mark these in your calendar selamat berakhir pekan bersama keluarga, Event Date Tuhan memberkati! • Parents Educaon Workshop 26 Februari 2016
Berhitung dan mengenal angka 1,2 dan 3 melalui gambar.
Newsletter Toddler 15-19 Februari 2016
Minggu ini anak-anak menonton video Fly lile bird, dan mereka mencoba menjawab pertanyaan: “Mengapa burung bisa terbang?”, “karena burung memiliki sayap” jawab mereka setelah melihat video burung yang terbang dengan mengepak-ngepakkan sayapnya. Mereka juga berhitung berapa jumlah burung yang bertengger di dahan pohon dan mengenal angka sesuai jumlah burung tersebut. Ada 1, 2, dan 3 burung. Yang seru juga ke;ka mereka bermain di playground. Mereka merangkak seper; kucing melalui satu terowongan, mereka bergelayut di tali seper; monyet dan merayap seper; ular melalui terowongan lainnya. Mereka senang sekali bermain di playground.
Mencocokkan angka dengan gambar
Menyusun balok
Next week… * Ada kegiatan bermain cat, mencampur warna pada hari Kamis, 25 Februari 2016. Jangan lupa bawa baju gan; ya… * Ada kegiatan makan bersama pada hari Jumat, 26 Februari 2016.
Membaca buku
Newsletter Playgroup
Inilah hasil ide Playgroup membuat topeng binatang bagus kan... ….
15 - 19 February 2016
Minggu ke III bulan February Playgroup belajar masih tema yang sama yaitu manfaat binatang bagi manusia. Secara berurutan dalam 1 minggu ini kita focus pada binatang sebagai hiburan, transportasi, sebagai sumber makanan , ternak dan peliharaan. Jumat,19 Feb 2016 fokus pada manfaat binatang sebagai peliharaan. Senang belajar berhitung dengan Ms. Kiki
Kucing peliharaan Ms. Sep; lucu ya...bisa minum susu di botol lagi.
Olah raga : melompat dari ke;nggian 20 Cm bersama Ms. Dhine.
UOI diskusi kelas tentang manfaat binatang sebagai
Newsletter TK A 15 - 19 February 2016 Minggu percobaan sains masih berlanjut di TKA pada minggu ini. Anak-anak mengamati berbagai proses percobaan seperti percobaan lebih lanjut tentang kapilaritas yang juga merupakan pencampuran warna. Dua wadah yang berisi air dengan warna berbeda, dihubungkan dengan kertas tisu. Kedua warna tersebut akan diserap oleh kertas tisu dan menghasilkan warna yang baru pada kertas tisu. Kemudian ada percobaan tentang bahan apakah yang lebih baik untuk menyerap air. Ada spons, plastic dan kertas. Kemudian dengan menggunakan benda-benda tersebut, anak memindahkan air dari baskom yang satu ke baskom yang lain. Percobaan lainnya adalah membuat larutan. Bahan pelarut adalah air dan bahan terlarut adalah teh, pewarna makanan, minyak, gula, garam dan kopi. Anak dapat melihat bahwa beberapa bahan terlarut bisa larut didalam air dan beberapa tidak bisa, contohnya minyak. Lebih lanjut, ada percobaan dengan botol diisi air(penuh, sedang dan kosong) dan juga diisi dengan minyak dan bahan padat seperti kacang hijau. Masing -masing botol menghasilkan bunyi yang berbeda. Anak-anak sangat menyukai percobaan-percobaan ini. Hal tersebut merupakan pembelajaran bermakna dimana anak mengobservasi dan mencoba sendiri kegiatan tersebut.
Newsletter TK B
Ask The Expert “Menyambung Pipa” Saat ini TK B YPJ sedang belajar dengan tema “ Bagaimana Dunia Bekerja” atau “ How The World Works”, dengan ide pokoknya “Memahami bagaimana benda-benda dibuat membantu kita untuk menciptakan sesuatu yang baru “. Pada minggu ini anak belajar bagaimana cara menggambungkan material atau bahan yang ada untuk menjadi sesuatu yang baru atau yang diinginkan. Kami mengundang “Facili;es Management “ , karena FM lebih ahli untuk menjelaskan tentang perkayuan dan pipa . Penjelasan tentang kayu dan penggambungan kayu yang telah dilaksanakan minggu lalu (9/2) yang datang Bapak Soedarminto dan Pak Nico selaku carpenter dari FM dan minggu ini kami minta menjelaskan tentang pipa pada Hari Rabu (15/2) dan yang menjelaskan adalah Pak Soedarminto dan ;m Roto Roter yang ahli dibidang pipa serta saluran air , dengan mengundang orang yang benar ahli di bidangnya ini membuat kami lebih menger; dan paham tentang bagaimana cara memilih bahan, bekerja dengan aman dan bagaimana cara menyambungkan material tersebut dengan aman. Tim FM dan Roto Roter menjelaskan adanya berbagai macam pipa, bagaimana cara menentukan pipa yang tepat tentunya berbeda antara pipa air dan pipa untuk pembuangan air berdasarkan besar dan kecilnya pipa. Bagaimana cara menghubungkan pipa dengan mgnggunakan siku dan lem.Dalam prakteknya anak membuat frame dari pipa. Kegiatan ini sangat menarik hal tersebut terlihat dari pertanyaan dari anak antara lain , Kenzo bertanya tentang “ Bagaimana cara membuat pipa ?” dan Azzam bertanya “ Bagaimana cara menyambungkan pipa? “ dan anak tampak berani kedepan untuk mencoba menyambungkan pipa seper; yang dilakukkan Gavin dan Sauna yang sedang membuat Frame dan anak-anak lain yang bersedia maju untuk mencoba menyambung pipa dengan menggunakan selo;p .Terima kasih ya Tim FM serta Roto Roter yang telah membuat kami lebih paham lagi tentang sambung menyambung pipa dan tr;ms kasih banyak untuk beberapa pipa dan alat penyambungan yang di;nggal di kelas sehingga kami dapat bereksperiment dengan alat ini.
