“Wat is volgens jullie een goede omschrijving van Meileerling 2015—week een ? 21 “ , vraag ik aan een groep derdeklassers. Eerst krijg ik wat formele reacties. Een mens die leert. Iemand die regelmatig op school is etc. Daarna begint het al snel. Je zult maar leerling zijn….. Op school wordt er aan je hoofd gezeurd. Je Lorem dolor sit amet, consectetur adipismoet dit,ipsum je moet dat huiswerk hier, proefwerken cing(het elit.liefst Integer odio. Praesent libero. Sed daar na nec de vakantie’s natuurlijk) en dan cursus ante dapibus diam. Sed nisi. Nulla quis kom je eindelijk thuis en dan wordt er weer aan je sem gezeurd. at nibh elementum imperdiet. Duis sagittis hoofd Of je je huiswerk wel af hebt, of je ipsum. Praesent mauris. Fusce nec tellus sed auje planning deze week wel haalt, hoe het met je cijgue semper fers gaat en… porta. en….. Mauris en…. massa. Nee, alsVestibulum leerling heb je lacinia arcu eget nulla. Class aptent sohet tegenwoordig ook niet makkelijk. taciti Eisen , eisen ad litora torquent perjeconubia nostra, enciosqu nog eens eisen, en als dan zelf eensper wat inceptos himenaeos. Curabitur sodales ligula in wilt…., nou dán moet je ze eens horen……….. libero. Sed dignissim lacinia nunc. Verbaasde blikken, wanneer ik hen vertel dat ik soms wel eens eenPellentesque beetje “jaloers” opAenean hen ben. Dat Curabitur tortor. nibh. ik quam. misschien wel liever sem nu leerling geweest was dan In scelerisque at dolor. Maecenas in mattis. de periode dat ik het was. De tijd van ut vandaag Sed convallis tristique sem. Proin ligubrengt deegestas ene kant misschien wellectus meerrisus, verwarla velaan nunc porttitor. Morbi ring met zich mee maar aan de andere kant ook iaculis vel, suscipit quis, luctus non, massa. Fusecht meerquis mogelijkheden. weekthema ce veel ac turpis ligula lacinia Dit aliquet. Mauris komt in ipsum. de landelijke onderwijsweek. Met landelijk Nulla metus metus, ullamcorper vel, discustinsies oversed, de kwaliteit ons onderwijs, de dag van cidunt euismodvan in, nibh. Quisque volutpat decondimentum leraar, etc. Dat lijkt allemaal mooi, maar of het velit. dáár nu echt om gaat? Misschien staat of valt het allemaal wel met een gezonde wisselwerking tussen leerling(en) entaciti docent. Iemand zei torquent eens datper een Class aptent sociosqu ad litora goede docent elkeper dag óók iets van zijn leerlingen conubia nostra, inceptos himenaeos. Nam leert. Leerlingen hebben zo hun eigen levenswijsnec ante. Sed lacinia, urna non tincidunt mattis, heid en ook al adipiscing is die nog diam, volop a incursus ontwikkeling, het tortor neque ipsum anbiedt genoeg dynamiek om ook als docent (of te quis turpis. Nulla facilisi. Ut fringilla. Suspen- als ouder…..) er je voordeel mee te doen. Leerlingen disse potenti. Nunc feugiat mi a tellus consequat kunnen ons echt helpen onszelf beter te leren kenimperdiet. Vestibulum sapien. Proin quam. Etiam nen en omgekeerd. ultrices. Suspendisse in justo eu magna luctus Leerling zijn welectus. ten slotte allemaal. houdt niet suscipit. Sed Integer euismodDat lacus luctus opmagna. aan het einde van de middelbare school. Quisque cursus, metus vitae pharetra Een mens blijftsem eenmassa leven mattis lang leren. auctor, sem, atMisschien interdumop den duur wat gezapiger dan toen we op de middelbare magna augue eget diam. school zaten, maar toch, we blijven leren. Elke dag opnieuw. “Leer maar van mij” , zegt Jezus, “Want ik ben zachtmoedig nederig vaninhart” Prachtig Vestibulum anteen ipsum primis faucibus orci hoe één zo’n vers uit de bijbel, je soms de hele dag aan luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Morbi het denken kan zetten. Een lesje nederigheid lacinia molestie dui. Praesent blandit dolor. Sed en zachtmoedigheid kunnen we in deze tijd ookelebest non quam. In vel mi sit amet augue congue gebruiken. Dat kan ons helpen om elkaar te ontmentum. Morbi in ipsum sit amet pede facilisis moeten zoals we echt zijn en elkaar te helpen laoreet. Donec lacus nunc, viverra nec, blanditworden zoals we graag willen zijn. Over leerling zijn gesproken………..
Weekthema: Afscheid nemen
Nr. 7 2 oktober 2015
Belangrijke data Belangrijke Hieronder vindt udata een overzicht van belangrijke data:vindt u een overzicht van belangrijke Hieronder data de komende (onder voorbehoud) mavoor 11 t/m 26 mei weken CSE 1e tijdvak 5/10 Stage klas 4 basis/kader Di 12 mei Taaldorp (week 41+42) Panorama Dedemsvaart Di 12 mei Taaldorp H2a, H2b & A2a
De leerlingen werken deze dag aan het Taaldorp project.
Di 12 mei Di 12 6/10 Di 12 13/10 Di 12 15/10 Di 12
mei Taaldorp Fietskeuring leerjaar 2 mei Taaldorp Studiedag personeel, leerlingen vrij! mei Taaldorp Afsluiting startactiviteiten leerjaar 1 mei Taaldorp Aziatische Markt. Di 12 mei Taaldorp Di 12 mei
Taaldorp
Weekthema: Leerling zijn Rhondcus dolor Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Integer nec odio. Praesent libero. Sed cursus ante dapibus diam.
K. J. Wilts, docent Godsdienst.
Huiswerkbegeleiding We starten komende week met twee soorten huiswerkbegeleiding: de huiswerkgroep en de individuele huiswerkbegeleiding. Huiswerk vormt een belangrijk onderdeel van het middelbare schoolleven. Toch zijn er veel leerlingen die het moeilijk vinden om hun huiswerk te maken. Bijvoorbeeld omdat ze niet goed weten hoe ze het huiswerk moeten aanpakken, het moeilijk vinden om zich er toe te zetten, of omdat een rustige plek ontbreekt voor het maken van huiswerk. Voor al deze leerlingen willen we als school een zo goed mogelijke plek bieden. Huiswerkgroep De huiswerkgroep is bedoeld voor leerlingen die geen rustige plek hebben om hun huiswerk te maken, het moeilijk vinden om zich te concentreren of leerlingen die voor veel vakken onvoldoende staan, maar gemotiveerd zijn om hier wat aan te doen. Leerlingen die dit betreft kunnen twee keer per week onder toezicht van mevrouw Bröhring en mevrouw Wijsmuller huiswerk maken. Leerlingen krijgen hulp bij de planning voor die middag en waar mogelijk een beetje vakinhoudelijke begeleiding. De belangrijkste service is echter dat het een rustige plek biedt om te werken. De huiswerkgroep kenmerkt zich door laagdrempeligheid. De huiswerkgroep vindt plaats op: Dinsdagmiddag van 14.00 - 15.30 uur Donderdagmiddag van 14.00 - 16.30 uur In overleg met uw kind worden de tijden vastgesteld. Individuele huiswerkbegeleiding De individuele huiswerkbegeleiding bestond al langer en deze is specialistischer. Deze begeleiding is bedoeld voor leerlingen die hun huiswerk in orde hebben en goed hun best doen, maar desondanks toch een aantal onvoldoendes staat. Middels een individueel leren-leren traject wordt gepoogd deze leerlingen weer op het juist spoort te zetten. Voor de individuele huiswerkbegeleiding wordt een apart traject opgesteld met daarbij passende tijden. Om in aanmerking te komen voor de individuele huiswerkbegeleiding moet er vooraf al wel een ander traject zijn gevolgd. Wanneer u meer wilt weten over de beide soorten van huiswerkbegeleiding, dan kunt u via deze link meer lezen op de site van het Vechtdal College.
Onderwijsovereenkomst—voor ouders van eerstejaars leerlingen Deze week ontvangt u, via uw kind, een door de directeur ondertekende overeenkomst, de zgn. onderwijsovereenkomst. Deze gaat u aan met het Vechtdal College omdat uw kind ingeschreven staat op onze school. Ik vraag u deze overeenkomst te ondertekenen en hem in dezelfde enveloppe weer mee terug te geven naar school (balie receptie). Uiteraard nadat u zich op de hoogte heeft gesteld van de inhoud! Bij voorbaat dank voor een snelle afhandeling.
SCHOOLKOSTEN Begin volgende week ontvangen alle ouders via e-mail een link waarmee zij in een menu komen om de schoolkosten voor hun zoon/dochter te betalen. U heeft hierover onlangs een brief gehad waarin het een en ander is uitgelegd. Mochten er echter nog vragen zijn, dan kunt u even contact opnemen met dhr. Schuurhuis., tel: 0523—61 24 33
Van de decaan: Beroepenmanifestatie & BeroepenDoeDag Beroepenmanifestatie voor leerjaar 3 (3 november) Dinsdag 3 november a.s. vindt in Hardenberg in het Vechtdal College Hardenberg de Beroepenmanifestatie plaats. Een avond waar leerlingen en ouders voorlichting kunnen krijgen over beroepen. Personen die in hun dagelijks leven een beroep uitoefenen, komen vertellen over dat beroep. De eerste voorlichtingsronde start om 19.00 uur. Leerlingen moeten zich voor deze manifestatie aanmelden. De ouders van de leerlingen uit leerjaar 3 hebben hier onlangs een informatiebrief over ontvangen. Beroepen Doe Dag voor leerjaar 2 vmbo (2&3 december) Woensdag 2 december en donderdag 3 december vinden in de Evenementenhal in Hardenberg de Beroepen Doe-Dagen plaats. De leerlingen uit vmbo-2 brengen een bezoek aan dit evenement en de ouders worden van harte uitgenodigd om 3 december met hun kind een bezoek te brengen aan dit beroepsoriënterende evenement. De ouders van de leerlingen ontvangen hierover binnenkort een informatiebrief.
Afname VSV-vragenljsten leerjaar 1 Volgende week (5 okt. – 9 okt.)
wordt bij alle
eerste klassers de vragenlijst studievaardigheden afgenomen. De test is bedoeld als uitgangspunt voor een mentorgesprek over studievaardigheden. Hoe zelfstandig is een leerling, kan hij ordenen, verwerken, memoriseren, plannen, is hij zelfverzekerd of heeft hij last van faalangst? Deze test geeft ons een beeld van de sterke en verbeterpunten van een leerling. Uiteraard wordt er geen cijfer voor gegeven. In een mentorgesprek worden de punten besproken en kan een plan van aanpak worden gemaakt: een stukje maatwerk bij het huiswerk leren en maken. Eventueel kan een leerling, na een gesprek met u, verwezen worden naar de faalangstreductietraining (de BOF) of naar een training sociale vaardigheden.
Stageweken vmbo 4 basis en kader De basis- en kaderleerlingen uit vmbo 4 gaan in week 41 en 42, van 5 oktober tot en met 16 oktober, de arbeidsmarkt verkennen. Gedurende deze weken zullen zij binnen de beroepssector, waarvoor zij hebben gekozen, "snuffelen" aan de dagelijkse praktijk. Tijdens deze weken wordt er door de docenten een stage-bezoek gebracht op de "werkplek" van deze leerlingen. We wensen de leerlingen een leuke en leerzame stage toe!
Seniorenmiddag klas B4a Maandag 28 september hebben de leerlingen van klas B4a een seniorenmiddag georganiseerd. De leerlingen hebben een ouder persoon (senior) gevraagd om op school te komen. De middag begon om 13:30 uur met een kopje koffie/thee met een plak eigen gemaakte koek. Na de koffie waren er verschillende activiteiten georganiseerd. De ouderen kregen een rondleiding door school, er was een Wii-apparaat aanwezig waarmee gebowld kon worden en er stond een potje kaarten en sjoelen op het programma. De leerlingen hebben de senioren gevraagd om een voorwerp van vroeger mee te nemen. Hier hebben de leerlingen een uitleg over gekregen. Tussendoor werden de senioren voorzien van een hapje en een drankje. Tot slot is er een gezamenlijke foto gemaakt. Al met al een leerzame en geslaagde middag !
Excursie politiek Den Haag Dinsdag 29 september hebben de leerlingen van havo3, vwo-3 en mavo-4 een bezoek gebracht aan Den Haag. Op de programma stonden o.a. een bezoek aan De Gevangenpoort, een gevangenis waarvan de geschiedenis terug gaat tot de Middeleeuwen en een bezoek aan de Tweede kamer. Om half 2 begon het “politieke” gedeelte van de dag en kregen de leerlingen met hun eigen klas een “inkijkje” in politiek Den Haag. Ze werden getest op hun kennis en kregen uitleg over de staatsinrichting van Nederland. Vervolgens werd een bezoek gebracht aan de Tweede Kamer. De Kamer was druk in debat, het vragenuurtje zorgde voor de nodige interrupties aan de microfoon en er werd gestemd over moties. Het was veel ambtelijke/politieke taal, maar ondanks dat was het voor de leerlingen boeiend om de Kamer ’in bedrijf’ te zien. De leerlingen van m4b hadden het geluk dat ze nog even een kijkje konden nemen in de Ridderzaal, dit was niet opgenomen in het programma. Natuurlijk was er aan het einde van de dag ook nog even gelegenheid om de stad in te gaan. We kijken terug op een leerzaam, politiek dagje Den Haag.
Fietsreparatie Team Dinsdag 6 oktober a.s. zal voor alle tweede klassers de jaarlijkse fietsenkeuring plaatsvinden. We vinden het als school belangrijk dat de leerlingen op een veilige manier aan het verkeer kunnen deelnemen. Met het korter worden van de dagen is het van belang dat een fiets o.a. van goede verlichting is voorzien. Ook de remmen zullen extra worden bekeken. Er zal gewerkt worden met een checklist van Veilig Verkeer Nederland, waarop alle onderdelen staan waarop de fiets gecontroleerd zal worden. Deze fietsenkeuring, onder het toeziend oog van een fietsenmaker, is een activiteit van ons eigen FietsReparatieTeam. Dit Team bestaat uit een aantal jongens uit de Klas B2a. Het is de bedoeling dat deze leerlingen in de loop van het schooljaar kleine (nood)reparaties uit gaan voeren aan fietsen van medeleerlingen. Een stukje service met als doel: veilig naar huis!
Luizen Ons bereikte het bericht dat in een van de klassen hoofdluis is geconstateerd. Vervelend….gelukkig is er wat aan te doen. We vragen u als ouders thuis even extra alert te zijn en het haar van uw kind te controleren en zo nodig te behandelen.
Uitdrukking van de week “Iemand tuk hebben” Iemand tuk hebben betekent 'iemand beetnemen', en ook wel 'iemand met de mond vol tanden laten staan' (bron: onzetaal.nl)
Wekelijkse Social Media Tip Kent u ‘live-streamen’? Uw kind wel eens horen praten over Periscope of Meerkat? Een nieuw fenomeen in de digitale wereld. Waarom is live-streamen zo hip?
Weekmenu Maandag 5-10
Diverse Smoothies
€0,30
Dinsdag 6-10
Broodje Ottima
€1,00
Woensdag 7-10
Broodje Zalmsalade
€0,80
Donderdag 8-10
Broodje Grillworst
€0,80
Vrijdag 9-10
Tosti Ham/Kaas of Kaas
€1,00
Lunchtip Hollandse wrap voor € 0,50
Vanuit de directiekamer Momenten uit het leven van jongeren…. Deze week waren er 2 leerlingen die het initiatief namen om geld voor Stichting Anak Anak in te zamelen met een flessenactie. Zomaar ontstaan uit motivatie bij de leerling zelf… Motivatie leidt altijd tot mooie dingen! Over 30 jaar weten deze jongens het nog………. Goed weekend! Jan Riphagen
