BAGIAN KETIGA KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

BAGIAN KETIGA KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

Bab V67 Kur ikul um Pr ogr am Pendidi kan

67

68

PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017

BAB V KURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN

Pasal 29 Kompetensi Lulusan ( 1)

( 2)

( 3)

( 4)

( 5)

Kompet ensi l ul usan adal ah seperangkat sikap, penget ahuan, dan ket erampi l an yang har us dimil i ki , dihayat i , di kuasai ol eh l ul usan yang dicerminkan dal am ber pikir dan bert indak dal am melaksanakan t ugas keprof esionalan. Kompet ensi l ul usan suat u program st udi t erdiri at as: a. kompet ensi ut ama; b. kompet ensi pendukung; dan c. kompet ensi l ai n yang ber si f at khusus dan gayut dengan kompet ensi ut ama. Kompet ensi ut ama suat u program st udi: a. mer upak an dasar unt uk mencapai kom pet ensi lulusan; b. merupakan acuan baku minimal mut u penyel enggaraan program st udi; c. berl aku secara nasional dan int ernasional ; d. bersif at l ent ur dan akomodat if t erhadap perubahan yang sangat cepat di masa yang akan dat ang; sert a e. merupakan kesepakat an bersama ant ara kal angan per gur uan t i nggi , masyar akat pr of esi, dan pengguna l ul usan. Kompet ensi pendukung, dan kompet ensi l ain yang bersif at khusus dan gayut dengan kompet ensi ut ama suat u program st udi dit et apkan ol eh inst it usi penyel enggara program st udi. El emen-el emen kompet ensi t erdiri at as: a. l andasan kepribadian;

9 ikul um Pr ogr am Pendidi kan Bab V669 Kur

69

b. c. d.

( 6)

penguasaan il mu dan ket erampil an; kemampuan ber karya; sikap dan peril aku dal am berkarya menurut t ingkat keahl ian berdasarkan il mu dan ket erampil an yang dikuasai; dan e. pemahaman kai dah ber kehi dupan bermasyar akat sesuai dengan pil ihan keahl ian dal am berkarya. Set i ap Pr ogr am St udi mer umuskan kompet ensi l ul usan sesuai dengan karakt erist ik Program St udi masing-masing.

Pasal 30 Kurikulum ( 1)

( 2)

( 3) ( 4)

( 5)

70

Kur ikul um adal ah seperangkat r encana dan pengat uran mengenai capaian pembel aj aran l ul usan, bahan kaj ian, st r at egi , proses, dan penil aian yang digunakan sebagai pedoman penyel enggaraan program st udi. Kurikul um pendidikan t inggi yang menj adi dasar penyel enggar aan pr ogr am st udi t er di r i at as kur i kul um yang m em uat m at ak ul i ah w aj i b umum ( uni v er si t er d an f akul t er), kurikul um yang memuat mat akul iah waj ib progr am st udi , dan kur i kul um yang memuat mat akul i ah pilihan. Mat akul i ah waj i b umum di t uj ukan unt uk membent uk sikap, t at a nil ai, dan ket erampil an. Mat akul i ah at au bl ok mat akul i ah waj i b pr ogr am st udi d i t uj uk an unt uk m enghasi l k an k em am p uan k er j a, penguasaan penget ahuan, dan kemampuan mengel ol a kewenangan sert a t anggung j awabnya. Mat akul iah at au bl ok mat akul iah pil ihan di dal am at au di l uar pr ogr am st udi yang bersangkut an di t uj ukan unt uk pengembangan kemampuan sesuai minat , kebut uhan, dan pengembangan kapabil it as mahasiswa.


( 6)

Mat akul iah waj ib adal ah mat akul iah yang harus dit empuh dan l ul us unt uk penyel esaian st udi. ( 7) Mat akul iah pil ihan adal ah mat akul iah yang dapat dipil ih (dal am j uml ah sks t er t ent u) unt uk dit empuh dan l ul us sesuai dengan minat dan kebut uhan mahasi swa unt uk memenuhi beban st udi yang diprogramkan at as perset uj uan dosen penasihat akademik. ( 8) Kurikul um Pascasarj ana t erdiri at as kel ompok mat akul iah w aj i b umum, mat akul i ah w aj i b pr ogr am st udi , dan mat akul iah pil ihan. ( 9) Fakul t as dan Pascasarj ana menerbit kan secara l engkap kurikul um program st udi yang disel enggarakan. ( 10) Kur i kul um pada Pedoman Pendi di kan i ni ber l aku bagi mahasi swa angkat an t ahun akademik 2016/ 2017.

Pasal 31 Kurikulum Program Sarj ana ( 1)

( 2)

( 3)

St rukt ur Kurikul um Program Sarj ana t erdiri at as: a. Kel ompok Mat akul iah Pengembangan Kepr ibadian ( MPK) ; b. Kel ompok Mat akul iah Kei l muan dan Ket erampil an ( MKK) ; c. Kel ompok Mat akul iah Keahl ian Berkarya (MKB); d. Kel ompok Mat akul iah Peril aku Berkarya (MPB); dan e. Kel ompok Mat akul iah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Kurikul um Program Sarj ana Kedua berisi muat an bidang keahl i an di l uar kesar j anaan yang t el ah di p er ol eh sebel umnya. St r ukt ur Kurikul um Pr ogram Sarj ana diat ur l ebih l anj ut ol eh Ket ua Jur usan/ Koor di nat or Pr ogr am St udi yang dit uangkan dal am kat al og j urusan/ program st udi.

Bab V Kur ikul um Pr ogr am Pendidi kan

71

Pasal 32 Kurikulum Program Magister ( 1)

( 2)

Kurikul um Program Magist er t erdiri at as mat akul iah waj ib umum, mat akul i ah w aj i b pr ogr am st udi , mat akul i ah pilihan. St r uk t ur Kur i kul um Pr ogr am Magi st er di at ur dal am ket ent uan t ersendiri ol eh Direkt ur Pascasarj ana, Dekan, Ket ua J ur usan , d an Ko or d i nat o r Pr ogr am St ud i Pascasar j ana.

Pasal 33 Kurikulum Program Doktor ( 1)

( 2)

Kurikul um Program Dokt or t erdiri at as mat akul iah waj ib umum, mat akul i ah w aj i b pr ogr am st udi , mat akul i ah pilihan. St rukt ur Kurikul um Program Dokt or diat ur dal am ket ent uan t ersendiri ol eh Direkt ur Pascasarj ana, Dekan, Ket ua Jurusan, dan Koordinat or Program St udi Pascasarj ana.

Pasal 34 Kurikulum Program Diploma ( 1)

(2)

72

St rukt ur Kurikul um Program Dipl oma t erdiri at as: a. Kel ompok Mat akul iah Pengembangan Kepr ibadian ( MPK) ; b. Kel ompok Mat akul iah Kei l muan dan Ket erampil an ( MKK) c. Kel ompok Mat akul iah Keahl ian Berkarya (MKB); d. Kel ompok Mat akul iah Peril aku Berkarya (MPB); dan e. Kel ompok Mat akul iah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). St rukt ur Kurikulum Inti Program Diploma sekurang-kurangnya 40% dari sel uruh j uml ah sks. PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017

( 3)

St rukt ur Kurikul um Program Dipl oma diat ur l ebih l anj ut ol eh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi.

Pasal 35 Kurikulum Program Pendidikan Profesi ( 1)

( 2) ( 3)

( 4)

St rukt ur Kurikul um Pendidikan Prof esi Pendidik t erdiri at as kegi at an workshop yang sesuai dengan bidang keahl ian dan kegiat an prakt ik pengal aman l apangan. St rukt ur Kurikul um Pendidikan Profesi Non-Pendidik t erdiri at as kegiat an workshop dan st udi kasus St rukt ur kurikul um Program Pendidikan Prof esi Pendidik diat ur l ebih l anj ut ol eh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi di bawah koordinasi Dekan dan Ket ua LP3. St r ukt ur kur i kul um Pr ogr am Pendi di kan Pr of esi NonPendidik diat ur l ebih l anj ut ol eh Ket ua Jurusan di bawah koordinasi Dekan.

Pasal 36 Kurikulum Program Kursus dan Pelatihan ( 1) ( 2)

St rukt ur kurikul um program kursus dan pel at ihan dit et apkan ol eh unit penyel enggara kursus dan pel at ihan. Set iap unit penyel enggara kursus dan pel at ihan menyusun Panduan Kursus dan Pel at ihan yang memuat st andar pendidikan dan prosedur operasi baku.

Pasal 37 Kurikulum Program Pendidikan Sekolah Laboratorium ( 1)

St rukt ur kurikul um program pendidikan sekol ah l aborat orium diat ur t ersendiri ol eh sekol ah l aborat orium di bawah koor di nasi Ket ua Pusat Pengembangan Labor at or i um Pendidikan (P2LP).


73

( 2)

( 3)

( 4)

( 5)

( 6)

Dal am penyusunan dan impl ement asi kurikulum pendidikan sekol ah l aborat orium pada set iap mat a pel aj aran dil ibat kan sat u orang at au t i m dosen dari pr odi yang sesuai sebagai pendam pi ng/ pengembang, y ang di t et apkan dengan sk rekt or berdasarkan usul an P2LP. Pengembangan kurikul um set iap mat a pel aj aran di sekol ah l aborat orium mengacu pada kerangka dan orient asi pengembangan sekol ah unggul yang t el ah dit et apkan. Penyusunan kerangka dan orient asi pengembangan sekolah l aborat ori um yang unggul di l akukan ol eh P2LP dengan mel ibat kan t i m pengembang masing-masi ng mat a pel aj aran, kepal a sekol ah, perwakil an dewan guru dan komit e sekol ah yang kemudi an di t et apkan sebagai keput usan r ekt or. Impl ement asi kurikul um pendidikan sekol ah l aborat orium di dukung ol eh kebi j akan pemenuhan dan pemanf aat an sarana, pr asar ana dan sumber daya yang di l ingkungan Universit as Negeri Mal ang. Eval uasi t erhadap hasil impl ement asi kurikul um dil akukan secara berkal a minimal sat u t ahun sekal i ol eh t im yang dibent uk ol eh P2LP at as perset uj uan rekt or.

Pasal 38 Monitoring dan Evaluasi Pengembangan dan Penyelenggaraan Kurikulum ( 1)

( 2) ( 3)

74

Monit oring dan eval uasi pengembangan kurikul um dil aksanakan oleh Pusat Pengembangan Kurikulum, Pembel aj aran, dan Penil aian (P2KPP). Monit oring dan eval uasi penyel enggaraan kurikul um dil aksanakan ol eh Sat uan Penj aminan Mut u (SPM). Prosedur pel aksanaan monit oring dan eval uasi pengembangan kurikul um diat ur l ebih l anj ut dal am pedoman yang disusun P2KPP. PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017

( 4)

Prosedur pel aksanaan monit oring dan eval uasi penyel enggaraan kurikul um diat ur l ebih l anj ut dal am pedoman yang disusun SPM.

Pasal 39 Kelompok Matakuliah Pengembangan Kepribadian ( 1)

( 2)

Kel ompok Mat akul iah Pengembangan Kepribadian (MPK) adal ah kel ompok mat akul iah waj ib umum unt uk mengembangkan karakt er manusi a Indonesi a yang ber iman dan ber t akwa t er hadap Tuhan Yang Maha Esa dan ber budi pekert i l uhur, berkepribadian mant ap, dan mampu berkomunikasi secara baik dan mandiri sert a mempunyai rasa t anggung j awab kemasyar akat an dan kebangsaan. MPK yang waj ib disaj ikan di semua program st udi pada program pendidikan sarj ana dan dipl oma t ercant um dal am Tabel 7.

Tabel 7. Matakuliah Pengembangan Kepribadian No Sandi 1. UMPK601 UMPK602 UMPK603 UMKP604 UMPK605 2. UMPK606 3. UMPK607 4. UMPK608

( 3)

Nama Matakuliah Pendidi kan Agam a Islam * ) *) Pendidi kan Agam a Prot est an Pendidi kan Agam a Kat oli k * ) *) Pendidi kan Agam a Hindu *) Pendidi kan Agam a Budha Pendidi kan Pancasi la Pendidi kan Kewarganegaraan Bahasa Indonesi a Keilm uan

Sks 2

Js 2

2 2 2

2 2 2

*)

Keterangan di pili h sesuai dengan agama yang dianut

Pengembangan St andar isi dan proses MPK dikoor dinasi ol eh Pusat Pengembangan Mat akul iah Universit er (P2MU) LP3.


75

Pasal 40 Kelompok Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan ( 1)

( 2)

( 3) ( 4)

Kel ompok Mat akul iah Keil muan dan Ket r ampil an (MKK) adal ah kel ompok bahan kaj ian dan pel aj aran yang mencakup mat akul iah waj i b program st udi dan mat akul i ah pil ihan program st udi. Kel ompok MKK dit uj ukan t erut ama unt uk memberikan l andasan penguasaan il mu dan ket erampil an t ert ent u. Semua program st udi pada program sarj ana dan vokasi (di pl oma) bidang kependidikan waj ib menyaj ikan MKK Kependidikan sebagaimana t ercant um dal am Tabel 8. Pengembangan St andar isi dan proses MKK Dalam rangka penguat an keahl ian MKK t ert ent u diperl ukan pemet aan keahl ian dosen mel al ui Surat keput usan Rekt or/ Wakil Rekt or Bidang Akademik.

Tabel 8. MKK Waj ib Bidang Kependidikan No

Sandi

Nama Matakuliah

Sks

Js

1. 2. 3.

UMKK601 UMKK602 UMKK603

Pengant ar Pendidikan Perkembangan Pesert a Di dik **) Belajar dan Pembelaj aran

3 3 4

3 3 4

**) mat akuliah prasyarat Belaj ar dan Pembelaj aran (UMKK603)

Pasal 41 Kelompok Matakuliah MKB, MPB, dan MBB ( 1)

( 2)

76

MKB adal ah kel ompok bahan kaj ian dan pel aj aran yang dit uj ukan unt uk menghasil kan t enaga ahl i dengan kekaryaan berdasarkan il mu dan ket erampil an yang dikuasai. MPB adal ah kel ompok bahan kaj ian dan pel aj aran yang di t uj ukan unt uk membent uk si kap dan per i l aku yang


( 3)

( 4)

diperl ukan dal am berkarya menurut t ingkat keahl ian berdasarkan il mu dan ket erampil an yang dikuasai. MBB adal ah kel ompok bahan kaj ian dan pel aj aran yang diperl ukan unt uk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pil ihan keahl ian berkarya. Mat akul i ah MKB, MPB, dan MBB di kemb angk an d an dit et apkan ol eh masing-masing program st udi di bawah koordinasi j urusan dan Dekan (wakil Dekan I).


77

BAB VI KULIAH PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Pasal 42 Pengertian dan Status 1)

2)

3)

4) 5) 6)

Kul iah Prakt ik Kerj a Lapangan (KPKL) adal ah mat akul iah int rakuri kul er yang member ikan pengal aman bel aj ar di dunia kerj a sesuai dengan keahl ian prodi. KPKL bert uj uan memberikan pengal aman prakt is dan bermakna kepada mahasiswa sesuai dengan bidang keahl iannya, meningkat kan kompet ensi keil muan, dan memberikan pengal aman memecahkan masal ah yang ada di dunia ker j a. KPKL waj ib di ikut i ol eh mahasiswa prodi kependi dikan dan dapat diikut i ol eh mahasiswa nonkependidikan dengan penyel enggaraan dan pengel ol aan sesuai kebut uhan dan kekhasan masi ng-masi ng prodi/ j urusan/ f akul t as. Bent uk KPKL t er dir i at as prakt i k pengal aman l apangan (PPL), kaj ian dan prakt ik l apangan (KPL) Kegiat an KPKL disel enggarakan secara t er arah, t er ukur, dan t erprogram yang dikel ol a ol eh LP3. Mahasiswa program dipl oma, program sarj ana, program pr of esi, dan program magi st er menempuh KPKL sesuai dengan ket ent uan yang diat ur dal am kurikul um program st udi.

Pasal 43 Pelaksanaan Kuliah Praktik Kerj a Lapangan 1)

Bent uk pel aksanaan Kul iah Prakt ik Kerj a Lapangan sebagaimana t ercant um pada Pasal 42 adal ah sebagai berikut :

7 9Kul iah Pr akt ik Ker j a Lapangan Bab VI

79

a.

2)

KPL dit empuh ol eh mahasi swa progr am dipl oma, sarj ana dan program magist er b. PPL dit empuh ol eh mahasiswa program pendidikan prof esi Pel aksanaan Kul iah Prakt ik Kerj a Lapangan diat ur dal am pet unj uk t eknis t ersendiri

Tabel 9. Matakuliah Praktik Kerj a Lapangan Sandi UKPL501 UKPL601 UPPL701 UKPL801

Nama Mat akuliah Kaj ian dan Pr akt i k Lapangan ( KPL) Kaj ian dan Prakt ik Lapangan ( KPL) Pr akt ik Pengalam an Lapangan (PPL) Kaj ian dan Pr akt i k Lapangan ( KPL)

Jenj ang D3 S-1 Pendi dikan prof esi S-2

SKS 2 4 16 2

Js 8 16 64 8

Pasal 44 Kaj ian dan Praktik Lapangan ( 1)

( 2)

( 3)

80

Kaj ian dan Prakt ik Lapangan, sel anj ut nya disingkat dengan KPL, adal ah mat akul iah yang memberikan wawasan dan pengal aman prakt is kepada mahasiswa program dipl oma, sarj ana, dan magist er t ent ang kegiat an riil di l apangan sehingga mahasiswa memil iki kompet ensi yang memadai d al am m el ak sanak an t ugas se suai d en gan b i d ang keahl i annya. KPL dilaksanakan secara t erprogram, t erpadu, dan t erbimbi ng mel al ui kegi at an magang di t empat ker j a. Bagi mahasiswa kependi dikan, magang dil akukan di sekol ah at au di l embaga pemerint ah/ swast a yang menyel enggarakan pr ogr am pendi di kan. Bagi mahasi sw a non-kependi di kan, magang dil aksanakan di perusahaan, i ndust r i, at au l embaga l ain yang sesuai dengan bidang keahl iannya. Bobot mat akul i ah KPL bervariasi ant ara 2 sks sampai 4 sks.


( 4) ( 5)

( 6)

KPL t er d i r i at as KPL Ke p end i d i k an d an KPL NonKependi dikan. KPL Kependidikan adal ah mat akul iah yang mengembangkan kompet ensi kependidikan dal am mel aksanakan prakt ik kegur uan dan at au non-kegur uan agar mahasi swa siap menj adi t enaga kependidikan yang sesuai dengan bidangnya dengan ket ent uan: ( a) KPL Kependi di kan t erdi ri at as KPL Keguruan dan KPL Non Keguruan; (b) KPL Keguruan waj i b dii kut i ol eh mahasi swa progr am k ependi d i k an c al on gur u pad a p r ogr am sarj ana dan magist er pendidikan; (c) KPL Kegur uan dapat ber bent uk Magang dengan beban set ara dengan Mat akul iah KPL (d) KPL Non Kegur uan waj i b di ikut i ol eh mahasi swa kependidikan cal on t enaga kependidikan non-guru dari progr am st udi : (a) Bi mbingan Konsel ing, (b) Teknol ogi Pendidikan, (c) Administ rasi Pendidikan, (d) Pendi dikan Luar Sekol ah, dan (e) Pendidi kan Kepel at ihan Ol ahraga. KPL Non-Kependidikan adal ah mat akul iah yang mengembangkan kompet ensi non kependidikan mel al ui prakt ik l apangan di i ndust r i / per usahaan/ l embaga agar si ap menj adi t enaga kerj a yang kompet en di bidangnya dengan ket ent uan: ( a) KPL Non Kependi di kan di t empuh ol eh mahasi swa p r ogr am d i p l om a, sar j ana, d an m agi st er, non kependi di kan sesuai dengan kur i kul um pr ogr am st udi; (b) KPL Non Kependidikan dapat berbent uk Prakt ik Kerj a Lapangan (PKL), Prakt ik Indust ri (PI), Prakt ik Kerj a Usaha ( PKU) , Kul i ah Ker j a Usaha ( KKU) , d an sej enisnya.

Bab VI Kul iah Pr akt ik Ker j a Lapangan

81

(c)

Ket ent uan lebih lanj ut t ent ang KPL Non Kependidikan diat ur dal am Perat uran Rekt or.

Pasal 45 Ketentuan Umum Pelaksanaan KPL Kependidikan ( 1)

( 2)

( 3) ( 4)

82

Syar at mempr ogr am KPL: ( a) bagi mahasiswa program sarj ana kependidikan t el ah l ul us minimal 100 sks dari beban kredi t progr am sarj ana t ermasuk MPK dan MKK, bagi masukan SLTA, sedangkan bagi m asukan non- SLTA di at ur ol eh j ur usan. (b) bagi mahasi swa pr ogr am magi st er kependi di kan diat ur t ersendiri ol eh pascasarj ana Mahasi sw a pr ogr am sar j ana yang mempr ogr am KPL Kependidikan hanya dapat memprogram skripsi, dan KKN at au mat akul iah l ain maksimal 4 (empat ) sks yang t idak mengganggu pel aksanaan kegiat an KPL dan memperol eh perset uj uan Ket ua Jurusan. Pembinaan, pengembangan, dan pel aksanaan KPL dikel ol a ol eh LP3. KPL Kependi di kan di sel enggar akan dengan ket ent uan sebagai berikut . a. KPL Keguruan dil aksanakan dal am dua t ahap. KPL I di l aksanakan sel ama 2 (dua) mi nggu di kampus, ber t uj uan membekal i ber agam kompet ensi yang diperl ukan mahasiswa agar siap mel aksanakan KPL II di sekol ah. KPL II dil aksanakan sel ama 6 (enam) minggu di sekol ah, bert uj uan mengembangkan kompet ensi mahasiswa dalam melaksanakan pembel aj aran secara riil dan ut uh di kel as. b. KPL Non-Kegur uan di l aksanakan secar a eki val en dengan rentang wakt u 6–8 minggu yang pelaksanaannya diat ur ol eh j urusan yang bersangkut an bersama LP3. PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017

c.

( 5)

Pel aksanaan KPL Keguruan diat ur dal am buku Pet unj uk Pel aksanaan KPL Keguruan yang disusun LP3. KPL Kependidikan dan Non-Kependi dikan diprogr amkan pada semest er gasal dan genap.

Pasal 46 Praktik Pengalaman Lapangan Pendidikan Profesi Guru ( 1)

( 2)

( 3)

Prakt ik Pengal aman Lapangan Program Pendidikan Prof esi Gur u, yang sel anj ut nya disi ngkat PPL PPG, ber t uj uan memberikan pengal aman riil di l apangan mel al ui kegiat an magang agar mahasi sw a m emi l i ki komp et ensi y ang memadai dal am mel aksanakan t ugas kependidikan secara prof esional sesuai dengan bidang keahl iannya. PPL PPG dil aksanakan secara t erprogram, t erpadu, dan t erbimbing mel al ui kegiat an magang di sekol ah set el ah mahasiswa mengikut i kegiat an workshop yang disel enggarakan ol eh Prodi. Bobot mat akul iah PPL PPG adal ah 16 sks.

Pasal 47 Ketentuan Umum Pelaksanaan PPL Program Pendidikan Profesi Guru ( 1)

( 2) ( 3)

Mahasi swa yang menempuh PPL PPG har us memenuhi ket ent uan sebagai berikut . ( a) Tel ah l ul us workshop (b) Tel ah mel akukan regist rasi akademik pada semest er berj al an. Pembi naan, pengembangan, dan pel aksanaan PPL PPG dikel ol a ol eh LP3. PPL PPG di sel enggar akan ol eh LP3 dengan ket ent uan sebagai berikut .

Bab VI Kul iah Pr akt ik Ker j a Lapangan

83

( a) (b)

84

PPL PPG di l aksanakan dal am r ent ang w akt u 16 minggu di sekol ah. Pel aksanaan PPL PPG diat ur dal am Buku Pet unj uk Pel aksanaan PPL PPG


BAB VII KULIAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (KPM)

Pasal 48 Pengertian dan Status 1)

2)

3)

4)

Kul i ah Pengabdi an kepada Masyar akat ( KPM) adal ah mat akul iah berupa kegiat an int rakurikul er yang dil akukan ol eh mahasiswa di komunit as masyar akat sebagai sal ah sat u bent uk pembel aj aran yang mengarah pada t erpenuhinya capaian kompet ensi pembel aj aran mahasiswa sert a unt uk memenuhi ket ent uan dan perat uran di perguruan t i nggi . KPM bert uj uan memberikan pengal aman bermakna kepada mahasiswa sesuai dengan program st udinya, meningkat kan kompet ensi keil muan, dan memberikan pengal aman memecahkan persoal an yang ada di masyarakat yang dil akukan baik secara monodisipl in dan/ at au mul t i-disipl iner. KPM waj ib diikut i ol eh mahasiswa yang penyel enggaraan dan pengel olaanya sesuai kebut uhan dan kekhasan masingmasing prodi/ j urusan/ f akul t as dan memil iki bobot 4 SKS. KPM diselenggarakan secara terarah, terukur, dan terprogram.

Pasal 49 Bentuk dan Tuj uan 1) 2)

Sal ah sat u bent uk Kul iah Pengabdian Kepada Masyarakat adal ah Kul iah Kerj a Nyat a (KKN). Kul iah Kerj a Nyat a (KKN) adal ah mat akul iah yang memberikan pengal aman bermakna kepada mahasiswa unt uk mener apkan il munya mel al ui akt i f i t as pengabdian dan ber kehidupan bermasyar akat dal am r angka membant u menyel esaikan masal ah yang t erj adi di masyarakat . 85 Bab VII Kul iah Pengabdian Kepada Masyar akat (KPM)

85

3)

4)

5)

6)

86

KKN bert uj uan: a. memb er i k an p enguat an k om pet ensi ak ad em i k mahasiswa berbasis pembel aj aran aut ent ik mel al ui penyebar an il mu penget ahuan, pener apan sai ns, t eknol ogi, dan seni di masyarakat ; b. mengembangkan sof t ski l l dan har d ski l l mahasiswa mel al ui pengal aman mengabdi l angsung di kancah kehi dupan masyar akat yang t er i nt egr asi dengan real it as dan dinamika kehidupan masyarakat . c. Membant u ber kont ri busi posit if bagi peni ngkat an kual it as kehidupan masyarakat berbasis kompet ensi dan pengal aman bel aj ar yang dimil iki mahasiswa KKN dapat berupa: a) KKN dapat di sel enggar akan di l uar at au di dal am kampus Universit as Negeri Mal ang b) KKN REGULER yakni kegi at an kul i ah pengabdi an kepada masyarakat yang penyelenggaraanya t erj adwal berdasarkan kal ender akademik Universit as dengan t ema pengembangan/ pember dayaan masyar akat t erpadu c) KKN TEMATIK yakni kegiat an kul iah pengabdian kepada masyarakat yang penyel enggaraanya memperhat ikan kebut uhan spesif ik dan mendesak di masyarakat baik t ema maupun wakt unya KKN yang di sel enggar akan di l uar kampus Uni ver si t as Neger i Mal ang di maksudkan agar mahasi sw a mampu membant u menyel esaikan masal ah nyat a di masyarakat mel al ui penyebaran il mu penget ahuan dal am bent uk pel ayanan kepada masyarakat , penerapan sains, t eknol ogi, dan seni, pel at ihan, penguat an kapasit as masyarakat dan pemberdayaan. KKN yang disel enggarakan di dal am kampus Universit as Neger i Mal ang di maksudkan agar mahasi sw a mampu


membant u masyarakat kampus menyelesaikan masal ahnya dal am bent uk pel ayanan, pel at ihan, dan penerapan sains, t eknol ogi , dan seni sesuai dengan pr ogr am st udi dan di t uj ukan kepada sivit as akademika Uni versit as Negeri Mal ang dan/ at au masyarakat l uas

Pasal 50 Pelaksanaan KKN ( 1) ( 2) ( 3) ( 4)

( 5)

( 6) ( 7)

KKN disel enggarakan dan dikel ol a ol eh LP2M. KKN Regul er disel enggarakan pada semest er gasal , genap dan semest er ant ara KKN Temat i k di sel enggar akan sepanj ang wakt u sesuai kebut uhan KKN mel iput i kegiat an pemant apan program di kampus dan 6 (enam) minggu pelaksanaan program di lapangan at au sesuai kebut uhan dan diat ur dal am ket ent uan t ersendiri Mahasiswa dapat mengikut i KKN apabil a sudah memperol eh pal ing sedikit 100 sks bagi masukan SLTA, dan 30 sks bagi masukan Sarj ana Muda dan Dipl oma III Sandi mat a mat a kul iah KKN adal ah UKK 601 Pendaf t aran, pembekal an, pembimbingan, dan penil aian, sert a ket ent uan t eknis l ain pel aksanaan KKN diat ur dal am Pet unj uk Teknis Pel aksanaan KKN.

Pasal 51 Penyetaraan dan Pengakuan Kegiatan Mahasiswa ( 1)

( 2)

Kegiat an mahasiswa yang memenuhi unsur t uj uan, prinsip, dan manf aat serupa dengan kegiat an KPM, dapat diakui set ara dengan kegiat an KPM. Mahasiswa yang ingin mendapat kan pengakuan kegiat an yang memenuhi unsur KPM sebagaimana t ercant um pada ayat (1) mengaj ukan permohonan ke LP2M dengan perset uj uan Ket ua Jurusan dan Dekan. Bab VII Kul iah Pengabdian Kepada Masyar akat (KPM)

87

( 3)

( 4)

88

Pengakuan kegiat an mahasiswa sebagaimana t ercant um pada ayat (1) dan ayat (2), waj ib mel al ui proses eval uasi yang dil akukan ol eh LP2M. ket ent uan l ebih l anj ut t ent ang KPM diat ur dal am Perat uran Rekt or.


BAB VIII TUGAS AKHIR, SKRIPSI, TUGAS AKHIR PROFESI, TESIS, DAN DISERTASI

Pasal 52 Pengertian ( 1)

( 2)

( 3)

( 4)

( 5)

Tugas Akhi r (TA) mer upakan kar ya i l mi ah yang di t ul i s mahasiswa Program Dipl oma menj el ang akhir masa st udinya ber dasar kan per masal ahan yang di per ol eh pada prakt ik kerj a, at au permasal ahan riil l ainnya. Skripsi adal ah karya il miah yang merupakan t erap il mu, t eknol ogi, dan seni yang dit ul is ol eh mahasiswa program sarj ana menj el ang akhir masa st udinya berdasarkan hasil penel i t i an, kaj i an t eks, kaj i an kepust akaan, pengembangan, at au penci pt aan suat u kar ya yang di l akukan dengan mengikut i kaidah il miah. Tugas Akhir Prof esi (TAP) merupakan karya il miah bersif at pemecahan masal ah dal am bidang prof esi t ert ent u yang dil akukan ol eh mahasi swa Pr ogr am Pendi di kan Pr of esi berdasarkan hasil penel it ian l apangan, l aborat oris, at au proyek yang dil akukan dengan mengikut i kaidah il miah. Tesi s merupakan kar ya i l mi ah ber si f at kembang i l mu, t eknologi, dan seni ol eh mahasiswa Program Magist er menj el ang akhir masa st udinya berdasarkan hasil penel it ian l apangan, l aborat oris, proyek, penel it ian pengembangan, kaj i an t eks, at au kaj i an kepust akaan yang di l akukan dengan mengikut i kaidah il miah. Disert asi merupakan karya il miah bersif at t emu il mu, t eknol ogi, dan seni yang dil akukan secara mandiri ol eh mahasi swa Pr ogram Dokt or menj el ang akhi r masa st udi nya berdasarkan hasil penelit ian l apangan, laborat oris, proyek,

9 Bab VIII Tugas Akhir, Skr ipsi, 8Tugas Akhir, Tesis, dan Diser t asi

89

penel it ian pengembangan, at au kaj ian t eks yang dil akukan dengan mengikut i kaidah il miah.

Pasal 53 Tuj uan ( 1)

( 2)

( 3)

( 4)

( 5)

90

Tuj uan penul isan TA adal ah memberi pengal aman bel aj ar kepada mahasiswa Program Dipl oma dal am memecahkan masal ah secara il miah dengan cara mel akukan penel it ian sendiri, menganal isis dan menarik simpul an, sert a menyusun l aporan dal am bent uk TA. Tuj uan penul i san skr i psi adal ah member i pengal aman bel aj ar kepada mahasiswa Program Sarj ana dal am menerapkan il mu dengan cara mel akukan penel it ian sendiri, menganal isis, menarik simpul an, dan menyusun l aporan dal am bent uk skripsi. Tuj uan penul isan TAP adal ah memberi pengal aman bel aj ar kepada mahasi swa Pr ogr am Pendi di kan Pr of esi dal am memecahkan persoal an bidang prof esinya dengan cara mel akukan penel i t ian l apangan, menganal isis, menar ik simpul an, dan menyusun l aporan dal am bent uk LA. Tuj uan penul isan t esis adalah memberi pengal aman belaj ar kepada mahasiswa Program Magist er dal am mengembangkan ilmu dengan cara mel akukan penel it ian sendiri, menganal isis, menarik simpul an, dan menyusun l aporan dal am bent uk t esis. Tuj uan penul isan disert asi adal ah memberi pengal aman bel aj ar kepada mahasiswa Program Dokt or dal am menemukan il mu dengan cara mel akukan penel it ian sendiri, menganal isis, menarik simpul an, dan menyusun l aporan dal am bent uk disert asi.


Pasal 54 Peranan ( 1)

( 2)

Penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir prof esi, t esis, dan di ser t asi mer upakan kegiat an bel aj ar yang mengarahkan mahasiswa unt uk mengint egrasikan pengal aman bel aj ar nya d al am mengat asi suat u masal ah dengan mengikut i kaidah il miah. Penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir prof esi, t esis, dan disert asi merupakan sarana kegiat an bel aj ar mahasiswa unt uk meni ngkat kan kemampuannya dal am mengi nt egrasikan pengal aman dan ket erampil an yang t el ah diperoleh.

Pasal 55 St at us ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5)

Tugas Akhir adal ah mat akul iah yang waj ib dit empuh ol eh mahasiswa Program Dipl oma. Skr i psi adal ah mat akul i ah yang waj i b di t empuh ol eh mahasiswa Progr am Sarj ana. Tugas Akhir Prof esi adal ah karya prof esi yang waj ib disel esaikan ol eh mahasiswa Program Pendidikan Prof esi Tesis adal ah mat akul iah yang waj ib dit empuh ol eh mahasiswa Program Magist er. Di sert asi adal ah mat akul i ah yang waj i b dit empuh ol eh mahasiswa Program Dokt or.

Pasal 56 Ketentuan Penulisan Tugas Akhir, Skripsi, Tugas Akhir Profesi, Tesis, dan Disertasi ( 1)

Mahasiswa yang menempuh TA, skri psi , TAP, t esi s, dan disert asi harus memenuhi syarat t el ah mencapai j uml ah sks t ert ent u dan menempuh sej uml ah mat akul iah yang Bab VIII Tugas Akhir, Skr ipsi, Tugas Akhir, Tesis, dan Diser t asi

91

( 2)

( 3)

( 4)

( 5)

( 6)

( 7)

( 8)

( 9)

92

di per syar at kan, di t et apkan ol eh Ket ua Jur usan at au Koordinat or Program St udi. Wuj ud skripsi dapat berupa l aporan penel it ian, l aporan proses pencipt aan, at au l aporan penel it ian dal am bent uk art ikel yang t el ah dimuat dal am j urnal nasional t erakredit asi at au j urnal int ernasional t erindeks. TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi dit ul is dal am Bahasa Indonesia baku, sedangkan Jurusan/ prodi Sast ra Inggris, Sast ra Arab, Sast ra Jerman, dan Pendidikan Bahasa Mandarin dapat menul isnya dal am bahasa yang sesuai dengan j ur usan/ program st udinya. Topi k TA, skri psi, TAP, t esis, dan disert asi yang dipil ih ol eh mahasiswa waj i b sel aras dengan pr ogram payung penel it ian kel ompok bidang keahl ian (KBK) pada j urusan/ program st udi. Penel it ian unt uk skripsi dapat dil akukan secara kol aborasi l int as bidang/ disipl in il mu, yang dilakukan ol eh dua sampai t iga mahasiswa dari program st udi berbeda. Penul isan TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi waj ib diawal i dengan penul isan dan seminar proposal yang diselenggarakan ol eh koordinat or program st udi. Ket ent uan mengenai penul isan proposal , l aporan penel it ian, dan art ikel hasil penel it ian diat ur dal am Pedoman Penul isan Karya Il miah edisi t erakhir. Hasil penel it i an waj i b di seminar kan sebel um penul isan naskah skripsi, t esis, dan disert asi dil akukan, dikoordinasikan ol eh koordinat or program st udi. Ket ent uan mengenai seminar proposal dan hasil penel it ian ser t a penul isan l aporan pencipt aan dan wuj ud l aporan l ain diat ur dal am Pet unj uk Teknis di set iap program st udi.


Pasal 57 Pembimbingan ( 1)

Penul isan TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi dibimbing ol eh dosen pembimbing. ( 2) Pembi mbi ng TA dit et apkan ol eh Dekan at as usul Ket ua Jurusan/ Program St udi. ( 3) Pembimbing TA berj uml ah sat u orang dosen berkual if ikasi akademik Magist er/ Mast er at au Dokt or, minimum berj abat an f ungsional Asist en Ahl i. ( 4) Pembimbing Skripsi berj uml ah maksimal 2 orang dosen dengan kual if ikasi akademik Magist er/ Mast er at au Dokt or, minimum memil iki j abat an f ungsional Asist en Ahl i, dan memi l i ki bi dang kei l muan sesuai dengan t opi k skr i psi mahasiswa yang dibimbing. ( 5) Pembimbing skripsi dari penel it ian yang dil akukan secara kol aborasi dengan t ema yang int erdisipl in berj uml ah dua orang yang berasal dari masing-masing disipl in. ( 6) Pembimbing TAP berj uml ah sat u orang dosen berkual if ikasi akademi k minimal Magist er, dan berj abat an f ungsi onal mi nimal Lekt or, ser t a memil i ki bidang keil muan sesuai dengan bidang prof esi mahasiswa yang dibimbingnya. ( 7) Pembimbing TAP dit et apkan ol eh Dekan at as usul Ket ua Jurusan/ Program st udi. ( 8) Pembimbing t esis ber j uml ah 2 orang dengan kual if ikasi akademi k Dokt or dan mi nimum berj abat an f ungsional Lekt or, ser t a memil i ki bi dang kei l muan sesuai dengan t opik t esis mahasiswa yang dibimbing. ( 9) Pembimbing t esis dit et apkan ol eh Direkt ur Pascasarj ana at as usul Ket ua Jurusan dan/ at au Koordi nat or Program St udi. ( 10) Pembimbing disert asi t erdiri at as sat u promot or dan dua kopr omot or.

Bab VIII Tugas Akhir, Skr ipsi, Tugas Akhir, Tesis, dan Diser t asi

93

( 11) Promot or berkual if ikasi akademik Dokt or dan berj abat an f ungsional Guru Besar dan kopromot or berkual if ikasi akademik Dokt or dan minimum berj abat an f ungsional Lekt or Kepal a sert a memil iki bidang keil muan sesuai dengan t opik disert asi mahasiswa yang dibimbing. ( 12) Promot or dan kopromot or disert asi dit et apkan ol eh Direkt ur Pascasarj ana at as usul Ket ua Jurusan dan/ at au Koordinat or Program St udi. ( 13) Pembimbing skripsi, t esis, dan disert asi dapat berasal dari inst it usi dil uar UM, baik dari dal am maupun l uar negeri sesuai dengan ket ent uan yang berl aku. ( 14) Ket ent uan pembi mbi ngan TA, skr i psi , TAP, t esi s, dan disert asi di at ur l ebih l anj ut ol eh Dekan at au Di rekt ur Pascasar j ana.

Pasal 58 Kewaj iban Pascauj ian ( 1)

( 2)

( 3)

( 4)

94

Mahasiswa yang dinyat akan l ul us uj ian TA, skripsi, TAP, t esis, at au disert asi harus menyel esaikan revisinya dal am j angka wakt u maksi mal 3 (t iga) bul an t er hit ung sej ak t anggal dil aksanakannya uj ian. Mahasi swa yang t idak menyel esaikan r evisi TA, skripsi, TAP, t esi s, dan di sert asi sampai bat as akhir maksi mal yang di t ent ukan, kel ul usannya di nyat akan gugur dan mahasiswa waj ib mengul ang uj ian. Mahasi swa waj ib menyerahkan naskah TA, skri psi , TAP, t esis, dan disert asi l engkap yang t el ah disahkan ol eh Pembimbi ng, Ti m Penguj i, Ket ua Jur usan/ Koordinat or Program St udi , dan Dekan/ Dir ekt ur Pascasarj ana, kepada Perpust akaan Pusat UM dan j urusan/ Perpust akaan Pascasarj ana dal am bent uk el ekt ronik ( sof t f i l e). Mahasiswa waj ib menul is dan menyerahkan art ikel il miah ber dasar kan skr i psi , t esi s, at au di ser t asi yang t el ah PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017

( 5)

di uj i kan kepada Ket ua Jur usan/ Koor di nat or Pr ogr am St udi. Nil ai hasil TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi hanya akan dikel uarkan set el ah mahasiswa menyel esaikan kewaj iban pada Ayat (3) dan (4).

Bab VIII Tugas Akhir, Skr ipsi, Tugas Akhir, Tesis, dan Diser t asi

95

BAB IX PUBLIKASI KARYA AKADEMIK

Pasal 59 Pengertian ( 1)

( 2)

( 3)

( 4)

( 5) ( 6)

( 7)

Karya akademik adal ah karya il miah dan karya cipt a yang merupakan hasil penel it ian, kaj ian, pengembangan, dan penci pt aan yang dit uangkan dal am bent uk hasi l kerj a, baik t ul isan, desain, gambar, komposisi, maupun bent uk l ain yang menggambarkan hasil karya yang dapat dipert anggungj awabkan secara il miah at au akademik. Ar t i kel i l miah adal ah kar ya i l mi ah yang ber isi gagasan konsept ual at au hasil penel i t i an, dit ul is dal am bent uk t ul isan il miah yang memuat pembahasan secara sist emat is dan t erst rukt ur sesuai kaidah keil muan. Karya cipt a adal ah karya akademik yang dicipt akan dal am bent uk desain, gambar, komposisi, dan bent uk l ain yang si st em at i s d an t er st r u k t ur sesuai d e ngan k ai d ah pencipt aannya. Publ ikasi karya akademik adal ah penyebaran art ikel il miah dan kar ya cipt a dal am media j urnal il miah, prosi ding, dan medi a l ai n yang memenuhi ket ent uan il miah at au akademi k. Jurnal il miah nasional adal ah j urnal ilmiah yang dit erbit kan dan disebarl uaskan dal am skal a nasional . Jurnal il miah nasional t erakredit asi adal ah j urnal il miah yang dit erbit kan dan disebarl uaskan dal am skal a nasional dan t erakredit asi ol eh l embaga t erkait . Jur nal i l mi ah i nt er nasi onal adal ah j ur nal i l mi ah yang dit erbit kan dan disebarl uaskan dal am skal a int ernasional sesuai dengan at uran yang berl aku dan j urnal t ersebut

97 IX Publ i kasi Kar ya Akademik Bab

97

t erindeks ol eh l embaga/ inst it usi pengindeks j urnal prof esional yang diakui ol eh Kement erian t erkait . ( 8) Jurnal ilmiah int ernasional bereput asi adal ah j urnal il miah yang dit erbit kan dan disebarl uaskan dal am skal a int ernasional sesuai dengan at uran yang berl aku dan j urnal t ersebut t erindeks ol eh Scopus at au Web of Science yang diakui ol eh Kement erian t erkait . ( 9) Prosiding nasional adal ah kumpul an art ikel il miah yang t el ah dipresent asikan dal am sebuah seminar, konf erensi nasional at au pert emuan il miah l ain yang dikemas dal am bent uk buku cet ak at au buku digit al yang ber-ISBN. ( 10) Prosiding int ernasional adal ah kumpulan art ikel il miah yang t el ah dipresent asikan dal am sebuah seminar at au konf erensi int ernasional dan dikemas dal am bent uk buku cet ak at au buku digit al yang ber-ISBN. ( 11) Publ ikasi karya cipt a adal ah penyebarl uasan hasil karya pencipt aan mel al ui media pameran, pagel aran, pert unj ukan, dan medi a l ai n dal am r angka memperkenal kan dan mempert ont onkan hasil cipt aan.

Pasal 60 St at us ( 1)

( 2)

98

Mahasiswa program dipl oma, program sarj ana, dan program pendidikan prof esi bel um berkewaj iban memubl ikasikan karya il miahnya, namun diwaj ibkan mengunggah karya il miah yang bel um t erpubl ikasi ke URL karya il miah Uni versit as Negeri Mal ang (karya-il miah. um. ac. i d) at au j urnal onl ine yang dikel ol a ol eh masing-masing Jurusan/ Program St udi. Mahasiswa program magist er diwaj ibkan memil iki: a. minimal sat u publ ikasi il miah dal am j urnal nasional t er akredit asi; at au


b. c.

( 3)

( 4)

( 5)

sat u publikasi ilmiah dal am j urnal int ernasional ; at au sat u publ ikasi il mi ah dal am j urnal nasional t idak t erakredit asi dan sat u prosiding nasional yang t el ah dipresent asi kan pada sebuah seminar, konf erensi nasional , at au pert emuan il miah l ain. Mahasiswa program dokt or diwaj ibkan memil iki: a. minimal sat u publ ikasi ilmiah dal am j urnal bereput asi int ernasional t erindeks, at au b. sat u prosiding nasional yang di dal amnya t erdapat art ikel t el ah dipresent asikan pada seminar nasional , konf erensi nasional at au pert emuan il miah nasional l ain dan sat u publ ikasi prosiding int ernasional t erindeks yang t el ah dipresent asikan pada seminar, konf erensi, at au pert emuan il miah l ain yang bereput asi int ernasional . Kew aj i ban yang t er cant um pada ayat (2) mer upakan syarat kel ul usan bagi mahasiswa program magist er unt uk memperol eh gel ar magist er. Kew aj i ban yang t er cant um pada ayat (3) mer upakan syarat kel ul usan bagi mahasiswa program dokt or unt uk memperol eh gel ar dokt or.

Pasal 61 Ketentuan Publikasi Karya Akademik ( 1) ( 2)

( 3)

Art ikel t erpubl ikasi sebagaimana t er cant um pada Pasal 59 berdasarkan rumpun keil muan program st udi mahasiswa. Art ikel t er publ ikasi sebagai mana t ercant um pada ayat (1) merupakan hasil penul isan yang bersif at kol aborat if ant ara mahasiswa dan dosen pembimbing. Dal am ar t ikel t erpubl i kasi, mahasi swa menj adi penul is ut ama dan pembimbing menj adi penul is pendamping.

Bab IX Publ i kasi Kar ya Akademik

99

( 4)

( 5)

( 6)

Publikasi art ikel ilmiah mahasiswa mel alui j urnal bereput asi nasional dan int ernasional dil akukan secara daring at au dal am j ej aring ( onl i ne) dan/ at au t ercet ak. Publ ikasi karya cipt a: a. sesuai dengan rumpun keil muan Jurusan/ Program St udi mahasiswa; b. merupakan karya orisinal dan ot ent ik mahasiswa sej ak yang ber sangkut an di t er i ma menj adi mahasi swa Universit as Negeri Mal ang; dan c. dapat disaksi kan, dinikmat i , at au dij angkau ol eh khal ayak ramai mel al ui pameran dan/ at au berbagai media sert a diapresiasi/ direviuw ol eh ahl inya. Publ ikasi karya cipt a yang merupakan hasil karya kol aborasi mahasiswa dan dosen/ dosen pembimbing, waj ib mencant umkan nama mahasi swa dan dosen t er sebut sebagai t im penyusun karya.

Pasal 62 Jenis dan Materi Artikel Terpublikasi ( 1)

( 2)

100

Art ikel yang dipubl ikasikan dapat berupa art ikel ul asan at au art ikel hasil penel it ian, kaj ian, dan pengembangan, t er bebas dari pl agiasi yang dit ul is ol eh mahasiswa dan dosen sel ama masa penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir prof esi, t esis, dan disert asi dengan memperhat ikan aspek orisinal it as, ot ent isit as, kekinian, dan manf aat . Art ikel ul asan merupakan paparan hasil met a-anal isis at au met asint esis mengenai suat u permasal ahan dal am rumpun kei l muan dar i j ur usan/ pr ogr am st udi yang di t empuh mahasi sw a at au sesuai dengan bi dang kedi pl omaan, kesarj anaan, keprof esian, kemagist eran at au kedokt oran mahasiswa dan dit ul is mengikut i kaidah yang berl aku.


( 3)

( 4)

Art ikel ul asan dapat merupakan hasil kaj ian yang merupakan bagi an dar i kar ya t ugas akhir, skr ipsi, t ugas akhi r prof esi, t esis at au disert asi. Ar t i kel hasi l penel i t i an, kaj i an at au pengembangan merupakan paparan yang disarikan dari hasil penel it ian, kaj i an at au pengembangan t ugas akhi r, skr i psi , t ugas akhir prof esi, t esis at au disert asi mahasiswa mengenai suat u permasal ahan dal am rumpun keil muan dari j urusan/ pr ogr am st udi yang di t empuhnya at au sesuai dengan bidang kedipl omaan, kesarj anaan, keprof esian, kemagist eran at au kedokt oran mahasiswa dan dit ul is mengikut i kaidah yang berl aku.

Pasal 63 Pencantuman Identitas Artikel Ilmiah ( 1)

Penul is art ikel publ ikasi karya il miah mahasiswa program dipl oma, program sarj ana, program pendidikan prof esi,

program magister, dan program doktor, terdiri atas nama

( 2)

(3)

( 4)

mahasiswa pada urut an pert ama, diikut i nama pembimbing pert ama pada urut an kedua, dan nama pembimbing kedua pada urut an ket iga (j ika ada), pembimbing ket iga pada ur ut an keempat (j ika ada), dan pihak l ai n yang berkol aborasi (j ika ada). Penul isan nama penul is sebagaimana dimaksud pada ayat (1) disert ai dengan nama inst it usi asal dari masing-masing penulis. Mahasiswa program diploma, program sarj ana, dan program pendi di kan pr of esi mencant umkan Uni ver si t as Neger i Mal ang sebagai asal inst ansi/ af il iasi; Mahasiswa program magist er dan program dokt or waj ib mencant umkan Universit as Negeri Malang sebagai inst it usi/ af il iasi asal penul is, dan bagi yang t el ah memil iki inst ansi t empat bekerj a diperbolehkan ( opt i onal ) mencant umkan Bab IX Publ i kasi Kar ya Akademik

101

( 5)

i nst ansi t empat beker j a sebagai i nst ansi / af i l i asi asal dengan t et ap mencant umkan Universit as Negeri Mal ang sebagai inst ansi/ af il iasi ut ama; Pencant uman nama para pembimbing pada art ikel publ ikasi adal ah unt uk memberikan pengakuan at as kol aborasi proses penul isan dan pembimbingan, dan menj adi bagian dari pert anggungj awaban akademik hasil karya t erpubl ikasi, dan sebagai bent uk pencegahan dari penyal ahgunaan kewaj i ban publ i kasi ar t i kel unt uk memper ol eh gel ar akademi k.

Pasal 64 Penyetaraan dan Pengakuan Publikasi Karya Akademik ( 1)

( 2)

( 3)

( 4) ( 5) ( 6)

102

Mahasiswa program dipl oma, program sarj ana, dan program pendidi kan prof esi yang t el ah memil i ki sat u at au l ebih publikasi il miah hasil penel it ian dal am j urnal nasional t er akr edi t asi dan/ at au j urnal ber eput asi int er nasional dapat dinil ai set ara dengan Tugas Akhir, Skripsi, dan Tugas Akhir Prof esi. Mahasiswa program magi st er yang t el ah memi l i ki sat u at au l ebih publ ikasi il miah hasil penel it ian dal am j urnal bereput asi int ernasional dinil ai set ara dengan Tesis. Mahasiswa yang memil iki dua at au l ebih karya cipt a yang t el ah dipubl ikasikan sesuai ket ent uan pasal 60 ayat (5) dapat dinil ai set ara dengan penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir prof esi, dan t esis. Penyet ar aan dan pengakuan publ i kasi kar ya akademi k dil akukan ol eh koorprodi. Art ikel publ ikasi mahasiswa program dokt or t idak dil akukan penyet ar aan. Publ ikasi hasil karya akademik mahasiswa dapat memperol eh pengakuan set ara dengan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir prof esi, dan t esis bil a: PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017

a. b.

c. d.

t ema ar t i kel i l mi ah at au kar ya ci pt a mahasi swa t ermasuk dal am rumpun keil muan program st udi; dil akukan pr oses uj ian t er kait ar t i kel at au karya cipt a yang dipubl ikasikan di hadapan t i m penguj i yang dibent uk ol eh ket ua j urusan at au koordinat or program st udi; karya cipt a yang t el ah dipubl ikasikan dit ul is dal am bent uk port of ol io, dan di nyat akan l ayak ol eh t i m penguj i ber dasar kan pedoman penil aian yang t el ah dit et apkan.

Pasal 65 Ketentuan Penyetaraan Publikasi Karya Akademik ( 1) ( 2)

( 3) ( 4)

Art ikel Publ ikasi il miah sesuai dengan pasal 61 ayat (1), ayat (2), ayat (3) dan ayat (4). Art ikel publ ikasi mahasiswa program sarj ana dapat merupakan hasi l penel i t ian mandiri mahasiswa (t anpa pembimbi ng). Karya cipt a yang dipubl ikasikan sesuai dengan pasal 61 ayat (6). Mahasiswa yang memil iki karya publ ikasi waj ib diuj i ol eh t im penguj i yang dibent uk ol eh ket ua j urusan at au progr am st udi , dan set el ah dinyat akan l ayak di akui kar ya publ ikasinya, pengakuan akan penyet araan publ ikasi karya akademik dapat dil akukan.

Pasal 66 Publikasi sebagai Persyaratan Uj ian ( 1)

Mahasiswa pr ogr am magi st er di perkenankan mengikut i uj ian t esis set el ah menyerahkan surat ket erangan yang menyat akan bahwa art ikel yang bersangkut an minimal t el ah dit erima ( accept ed ) dan l ayak unt uk dipubl ikasikan,

Bab IX Publ i kasi Kar ya Akademik

103

( 2)

( 3)

( 4)

at au ket erangan l ain yang bermakna sama dari pengel ol a j urnal . Dal am hal karya il miah dipresent asikan dalam f orum seminar at au konf erensi berskal a nasional , mahasiswa program magi st er di per kenankan mengi kut i uj i an t esi s set el ah dapat menunj ukkan prosiding at as peran sert anya pada f orum seminar at au konf erensi. Mahasiswa program dokt or diperkenankan mengikut i uj ian dokt or set el ah dapat menyerahkan surat ket erangan yang menyat akan bahwa art ikel yang bersangkut an minimal t el ah dit erima ( accept ed ) dan l ayak unt uk dipubl ikasikan, at au ket erangan l ain yang bermakna sama dari pengel ol a j urnal . Dal am hal karya il miah dipresent asikan dalam f orum seminar at au konf erensi berskal a int ernasional , mahasiswa pr ogr am dokt or di perkenankan mengi kut i uj ian dokt or set el ah dapat menunj ukkan prosiding at as peran sert anya pada f orum seminar at au konf erensi.

Pasal 67 Mulai Berlaku dan Masa Peralihan Kewaj i ban memubl i kasi kan karya i l miah mel al ui j urnal dan/ at au menghasil kan prosiding mel al ui seminar, konf erensi, at au pert emuan il miah l ain mul ai berl aku bagi mahasiswa program magist er dan program dokt or yang menempuh uj ian t esis at au disert asi pada t ahun 2016 dan sesudahnya.

104


BAB X PENILAIAN PEMBELAJARAN

Pasal 68 Pengert ian, Tuj uan, dan Metode ( 1)

( 2)

( 3)

( 4)

( 5)

Penil aian pembel aj aran merupakan bagian int egral dari proses pembel aj aran yang dimaksudkan unt uk menet apkan t ar af penguasaan mahasiswa t er hadap kompet ensi sebagaimana dit et apkan dal am kurikul um bagi mat akul iah yang bersangkut an. Tuj uan peni l ai an adal ah unt uk mengungkapkan aspekaspek pencapaian kemampuan yang dianggap pent ing di dal am mat akul iah yang mel iput i sikap, penget ahuan dan ket er ampil an. Penil aian pembel aj aran dil akukan dengan prinsip komprehensif , ber kesinambungan, edukat i f , ot ent ik, obj ekt i f , akunt abel , dan t r anspar an sesuai dengan karakt er ist i k kei l muan. Penil aian dil akukan dengan berbagai cara pengumpul an inf ormasi, yang dapat berupa t es t ert ul is, t es l isan, unj uk kerj a, observasi, part isipasi, dan angket . Penil aian pembel aj aran berbent uk penil aian perkul iahan, magang, PPL, KPL, Skripsi, Tesis, Disert asi, t ugas akhir, t ugas akhi r prof esi dan/ at au uj ian komprehensi f / uj i an kual if ikasi.

Pasal 69 Penilaian Perkuliahan ( 1)

Penil aian perkul iahan bert uj uan unt uk mengukur penguasaan mahasiswa t er hadap kompet ensi yang di t et apkan pada mat akul iah yang bersangkut an. 105Bab X Penil aian Pembel aj ar an

105

( 2)

Penil aian perkul iahan dapat dil aksanakan mel al ui uj ian dan nonuj ian. ( 3) Uj ian perkul iahan dil aksanakan pal ing sedikit 2 (dua) kal i t ermasuk uj ian akhir semest er. ( 4) Uj ian akhir semest er mencakup kesel uruhan kompet ensi yang dit et apkan pada mat akul iah yang bersangkut an. ( 5) Penil aian perkul iahan dil aksanakan t erhadap mahasiswa yang t i ngkat kehad i r annya sekur ang- kur angnya 80% (del apan pul uh per sen) at au sekur ang-kur angnya 65% (enam pul uh l i ma per sen) dengan al asan yang dapat dipert anggungj awabkan. ( 6) Mahasiswa yang t idak dapat mengikut i uj ian karena sakit yang di bukt i kan dengan sur at ket erangan dokt er at au al asan l ain di l uar kemampuannya dapat mengikut i uj ian susul an. ( 7) Uj ian susul an t ersebut pada Ayat (6) dil aksanakan pal ing l ambat sat u minggu set el ah pel aksanaan uj ian mat akul iah yang bersangkut an. ( 8) Ket ent uan t ekni s pel aksanaan uj ian per kul iahan di at ur ol eh Fakul t as dan Pascasarj ana dengan berpedoman pada kal ender akademik UM. ( 9) Penil aian mel al ui nonuj ian dapat berbent uk pel aksanaan t ugas, port of ol io, proj ek, produk, dan/ at au bent uk-bent uk l ai n sesuai d engan k ar ak t er i st i k m at ak ul i ah y ang ber sangkut an. ( 10) Ket ent uan t ent ang bent uk dan t eknik penil aian dit et apkan ol eh dosen pengampu mat akul iah yang bersangkut an. ( 11) Penil aian perkul iahan sebagaimana disebut kan pada Ayat (3) dan Ayat (9) diberi skor dan bobot unt uk masing-masing komponen, bai k proses perkul i ahan maupun hasi l perkul iahan. ( 12) Skor -skor komponen unt uk pr oses dan hasi l kegi at an perkul iahan diunggah secara onl i ne ol eh dosen pengampu

106


mat akul i ah pada akhi r perkul iahan, unt uk menet apkan Daf t ar Nil ai Akhir (DNA) secara ot omat is pada pr ogram komput er yang t el ah disediakan sebagaimana dit et apkan pada kal ender akademik.

Pasal 70 Penilaian Skripsi ( 1)

( 2) ( 3)

( 4)

( 5)

( 6) ( 7) ( 8)

Penil aian skripsi bert uj uan unt uk mengukur kual it as karya mahasiswa dan penguasaan akademik mahasiswa Program Sarj ana t erhadap karya yang dit ul isnya. Penil aian skr ipsi t er dir i at as peni l aian t erhadap proses penul isan, kual it as karya, dan kinerj a dal am uj ian l isan. Penil aian proses penul isan dil aksanakan ol eh pembimbing dan didasar kan pada keakt i f an dan ki nerj a mahasi swa sel ama proses penul isan. Penil aian karya dil aksanakan ol eh t im penguj i didasarkan pada kual it as dokumen skripsi dan/ at au produk pengembangan yang dihasil kan. Peni l ai an ki ner j a dal am uj i an l i san di dasar kan pada penguasaan mahasiswa t erhadap isi skripsi yang dit ul isnya dan kemampuan mempert ahankan pendapat nya t erhadap pert anyaan dan at au sanggahan t im penguj i. Uj i an l isan skri psi bukan mer upakan t es akhir program pendidikan. Uj i an l isan skr i psi di l aksanakan set el ah naskah skr i psi diset uj ui ol eh dosen pembimbing unt uk diuj ikan. Uj ian l isan disel enggarakan ol eh Panit ia Uj ian yang t erdiri at as: a. Dekan sebagai penanggung j awab; b. Wakil Dekan I sebagai koordinat or akademik; c. Wakil Dekan II sebagai koordinat or sarana, prasarana, dan keuangan;

Bab X Penil aian Pembel aj ar an

107

d.

( 9)

( 10) ( 11)

( 12) ( 13) ( 14)

( 15)

( 16)

( 17) ( 18) ( 19)

108

Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi sebagai ket ua pel aksana; e. Sekret aris Jurusan sebagai sekret aris; dan f. Tim penguj i. Tim Penguj i Skripsi t erdiri at as 3 orang yang dit et apkan ol eh Dekan at as usul Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi. Tim penguj i t erdiri at as penguj i ut ama dan pembimbing yang bert indak sebagai ket ua penguj i. Penguj i ut ama mi ni mum memi l i ki kual i f i kasi akademi k Dokt or dengan j abat an f ungsional Asist en Ahl i at au Magist er dengan j abat an f ungsi onal Lekt or dal am bi dang keil muan yang sesuai. Uj ian l isan skripsi dil aksanakan dal am wakt u maksimal 90 menit . Naskah skripsi yang akan diuj ikan digandakan sej uml ah penguj i, dan sat u eksempl ar unt uk yang bersangkut an. Naskah skripsi t ersebut pada Ayat (13) diserahkan kepada Ket ua Pel aksana Uj ian pal ing l ambat 7 (t uj uh) hari sebel um t anggal uj ian. Hasil penil aian skripsi dit et apkan ol eh Tim Penguj i dengan kual if ikasi (a) Lul us t anpa revisi, (b) Lul us dengan revisi, at au (c) Tidak Lul us. Hasi l peni l ai an sebagai mana dimaksud pada Ayat (15) di umumkan ol eh Ket ua Pel aksana Uj i an set el ah uj i an dinyat akan sel esai. Mahasi swa di nyat akan l ul us uj i an skr i psi apabi l a nil ai kesimpul an penil aian skripsi serendah-rendahnya C. Uj ian skripsi dapat dil aksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang semest er berj al an. Krit eria, prosedur, pembobot an dan syarat -syarat penilaian skripsi disusun ol eh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi dan dit et apkan ol eh Dekan.


Pasal 71 Penilaian Tesis ( 1)

( 2) ( 3)

( 4)

( 5)

( 6)

( 7)

Penil aian t esis bert uj uan unt uk mengukur kual it as karya mahasi swa dan penguasaan akademi k mahasi swa Pr ogram Megist er t erhadap karya yang dit ul isnya. Peni l ai an t esi s t er di r i at as peni l ai an t er hadap pr oses penul isan, kual it as karya, dan kinerj a dal am uj ian l isan. Penil aian proses penul isan dil aksanakan ol eh pembimbing dan didasar kan pada keakt i f an dan ki nerj a mahasi swa sel ama proses penul isan t esis. Penil aian kual it as karya dil aksanakan ol eh dewan penguj i didasarkan pada kual it as dokumen t esis dan/ at au produk pengembangan yang dihasil kan. Peni l ai an ki ner j a dal am uj i an l i san di dasar kan pada penguasaan mahasiswa t erhadap isi t esis yang dit ul isnya dan kemampuan mempert ahankan pendapat nya t erhadap pert anyaan dan at au sanggahan t im penguj i. Uj ian Tesis dil aksanakan set el ah mahasiswa: a. l ul us semua MK dan kegi at an l ai n yang menj adi persyarat an Program Magist er; b. l ul us Uj ian Komprehensif ; c. memperol eh perset uj uan t ert ul is dari para pembimbing yang menyat akan bahwa t esis t el ah memenuhi persyarat an yang dit et apkan dan layak unt uk diuj ikan; dan d. menyer ahkan naskah t esi s ke par a penguj i dan Urusan Akademik Pascasarj ana. Uj ian t esis disel enggar akan ol eh Panit ia Penyel enggara Uj i an Tesis yang dit et apkan ol eh Direkt ur Pascasarj ana yang t erdiri at as: a. Direkt ur Pascasarj ana sebagai penanggung j awab; b. Wakil Direkt ur I sebagai koordinat or akademik;


109

c.

( 8)

( 9)

( 10) ( 11)

( 12)

( 13)

Waki l Di r ekt ur II sebagai k oor d i nat or sar ana, prasarana, dan keuangan; d. Koordinat or Program St udi sebagai ket ua pel aksana; dan e. Dewan Penguj i. Dewan Penguj i ber anggot akan 4 ( empat ) or ang yang t erdiri at as: a. Pembimbing I dan II; b. Dua penguj i yang memil iki keahl ian yang rel evan. Penguj i sebagaimana dimaksud dal am Ayat (9) huruf b memi l i ki kual i f i kasi akademi k Dokt or dengan j abat an f ungsional minimal Lekt or, dan dit et apkan ol eh Direkt ur Pascasarj ana at as usul Koordinat or Program St udi. Naskah t esi s yang akan diuj i kan di gandakan sej uml ah penguj i, dan sat u eksempl ar unt uk yang bersangkut an. Naskah t esis t ersebut pada Ayat (11) diserahkan kepada masing-masing penguj i pal ing l ambat 7 (t uj uh) hari sebel um t anggal uj ian. Hasil penil aian t esis dit et apkan oleh Dewan Penguj i dengan kual if ikasi Lul us t anpa revisi, Lul us dengan revisi, at au Tidak Lul us. Mahasi sw a di nyat akan l ul us p eni l ai an t esi s apabi l a

mendpatkan nilai kesimpulan sekurang-kurangnya B- (B mi nus). ( 14) Hasil penil aian t esis sebagaimana dimaksud pada Ayat (15) disampaikan ol eh Ket ua Dewan penguj i kepada mahasiswa set el ah uj ian dinyat akan sel esai. ( 16) Uj ian Tesis dapat dil aksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang semest er berj al an. ( 17) Krit eria, prosedur, pembobot an dan syarat -syarat penilaian t esis diat ur l ebih l anj ut ol eh Direkt ur Pascasarj ana.

110


Pasal 72 Penilaian Disertasi ( 1)

( 2) ( 3)

( 4)

( 5)

( 6)

Peni l ai an di ser t asi ber t uj uan unt uk mengukur kual i t as karya mahasiswa dan penguasaan akademik mahasiswa Program Dokt or t erhadap karya yang dit ul isnya. Penil aian disert asi t erdiri at as penil aian t erhadap proses penul isan, kual it as karya, dan kinerj a dal am uj ian l isan. Penilaian proses penulisan dil aksanakan oleh promot or dan kopromot or dan didasarkan pada keakt if an dan kinerj a mahasiswa sel ama proses penul isan disert asi. Penil aian kual it as karya dil aksanakan ol eh dewan penguj i di dasar kan pada kual i t as dokumen diser t asi dan/ at au produk pengembangan yang dihasil kan. Uj ian l isan disert asi menil ai penguasaan akademik mahasiswa cal on Dokt or t ent ang a. isi disert asinya; b. gagasan konst ruk il mu dan t erapannya berdasarkan t emuan penel it iannya; dan c. kemampuan mahasi swa dal am memper t ahankan p and angan ser t a p end ap at - p end ap at nya d ar i sanggahan- sanggahan anggot a Dew an Penguj i Di ser t asi. Uj ian l isan disert asi dil aksanakan set el ah mahasiswa: a. l ul us semua MK dan kegi at an l ai n yang menj adi persyarat an Pr ogram Dokt or; b. l ul us Uj ian Kual if ikasi; c. l ul us Uj ian Kel ayakan Disert asi; d. memperol eh perset uj uan t ert ul is dari para promot or dan kopromot or yang menyat akan bahwa Disert asi t el ah memenuhi persyarat an yang di t et apkan dan l ayak unt uk diuj ikan; dan


111

e.

menyerahkan naskah Disert asi yang t el ah dinil ai dan diset uj ui ol eh Panit ia Kel ayakan Diser t asi ke para penguj i dan Urusan Akademik Pascasarj ana. ( 7) Uj ian l isan disert asi disel enggarakan ol eh Panit ia Penyel enggar a Uj ian Disert asi yang dit et apkan ol eh Dir ekt ur Pascasarj ana yang t erdiri at as: a. Rekt or sebagai pengarah; b. Direkt ur Pascasarj ana sebagai penanggung j awab; c. Wakil Direkt ur I sebagai koordinat or akademik; d. Waki l Di r ekt ur II sebagai k oor d i nat or sar ana, prasarana, dan keuangan; e. Koordinat or Program St udi sebagai ket ua pel aksana; dan f. Dewan Penguj i. ( 8) Dewan Penguj i beranggot akan 6 (enam) sampai 7 (t uj uh) orang yang t erdiri at as: a. Promot or dan Kopromot or I dan II; b. sekur ang-kur angnya dua penguj i dosen UM yang m em i l i k i keahl i an y ang r el ev an d engan t opi k disert asi; dan c. sat u orang penguj i yang berasal dari l uar UM yang memiliki keahl ian yang relevan dengan t opik disert asi apabil a promot or at au kopromot or bukan dosen dari l uar UM. ( 9) Penguj i sebagaimana dimaksud dal am Ayat (8) huruf b memi l i ki kual i f i kasi akademi k Dokt or dengan j abat an f ungsional minimal Lekt or Kepal a, dan di t et apkan ol eh Direkt ur Pascasarj ana at as usul promot or mel al ui Koordinat or Program St udi. ( 10) Naskah disert asi yang akan diuj ikan digandakan sej uml ah penguj i, dan sat u eksempl ar unt uk yang bersangkut an.

112


( 11) Naskah di ser t asi t er sebut pada Ayat (10) di ser ahkan kepada masing-masing penguj i pal i ng l ambat 7 (t uj uh) hari sebel um t anggal uj ian. ( 12) Mahasi swa di nyat akan l ul us peni l aian diser t asi apabi l a mendapat kan nil ai kesimpul an sekurang-kurangnya B. ( 13) Hasil uj ian disert asi disampaikan oleh Ket ua Dewan Penguj i Pr ogr am St udi kepada mahasi swa dal am r apat Dewan Penguj i segera set el ah kel ul usan dan nilai kesimpul an uj ian di t et apkan. ( 14) Uj ian l isan disert asi dapat dil aksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang semest er berj al an ( 15) Mahasiswa yang dinyat akan l ul us penil aian disert asi dapat mel aksanakan promosi dokt or dal am sidang t erbuka. ( 16) Ket ent uan t eknis pel aksanaan penil aian Disert asi dan promosi dokt or diat ur l ebih l anj ut ol eh Direkt ur Pascasarj ana.

Pasal 73 Penilaian Tugas Akhir ( 1)

( 2) ( 3)

( 4)

( 5)

Penil aian TA bert uj uan unt uk mengukur kual it as karya mahasi swa dan penguasaan akademi k mahasi swa Pr ogram Dipl oma t erhadap isi TA yang dit ul isnya. Penil aian TA t erdi ri at as penil aian t erhadap pr oses penul isan, kual it as karya, dan kinerj a dal am uj ian l isan. Penil aian proses penul isan TA dil aksanakan ol eh pembimbing dan didasarkan pada keakt if an dan kinerj a mahasiswa sel ama proses penul isan. Peni l ai an kual it as kar ya di l aksanakan ol eh t i m penguj i didasarkan pada kual it as dokumen TA dan/ at au pr oduk pengembangan yang dihasil kan. Penil aian kinerj a dal am uj ian l isan didasarkan pada penguasaan mahasiswa t erhadap isi TA yang dit ul isnya dan kemampuan memper t ahankan pendapat nya t er hadap pert anyaan dan at au sanggahan t im penguj i. Bab X Penil aian Pembel aj ar an

113

( 6) ( 7) ( 8)

( 9) ( 10) ( 11)

( 12) ( 13) ( 14)

( 15) ( 16)

( 17)

114

Uj ian TA bukan merupakan t es akhir program pendidikan. Uj i an TA dapat di l aksanakan set el ah naskah TA t el ah diset uj ui ol eh dosen pembimbing. Uj ian TA disel enggarakan ol eh Panit ia Uj ian yang t erdiri at as: a. Dekan sebagai penanggung j awab; b. Wakil Dekan I sebagai koordinat or akademik; c. Wak i l Dek an I I se b agai k o or d i nat o r sar ana, prasarana, dan keuangan; d. Ket ua Jurusan sebagai ket ua pel aksana; e. Sekret aris Jurusan sebagai sekret aris; dan f. Tim penguj i. Tim Penguj i TA sebanyak-banyaknya 3 orang yang dit et apkan ol eh Dekan at as usul Ket ua Jurusan. Tim penguj i t erdiri at as penguj i ut ama dan pembimbing yang bert indak sebagai ket ua penguj i. Syarat penguj i ut ama memil iki gel ar akademik minimal Magi st er dengan j abat an f ungsional Asist en Ahl i dal am bidang keil muan yang sesuai. Uj ian TA dil aksanakan dal am wakt u maksimal 90 menit . Naskah TA yang akan di uj i kan di gandakan sej uml ah penguj i, dan sat u eksempl ar unt uk yang bersangkut an. Naskah TA t ersebut pada Ayat (13) di ser ahkan kepada Ket ua Pel aksana Uj i an pal i ng l ambat 7 har i sebel um t anggal uj ian. Penil aian TA mel iput i t i ga komponen skor, yait u proses pembimbingan, naskah TA, dan uj ian TA. Hasil peni l aian TA di t et apkan ol eh Tim Penguj i dengan kual i f ikasi (a) Lul us, (b) Lul us dengan revisi, at au (c) Tidak Lul us. Mahasiswa dinyat akan l ul us uj ian TA apabil a nil ai kesimpul an penil aian TA serendah-rendahnya C.


( 18) Hasil penil aian TA disampaikan ol eh Panit ia Uj ian pal ing l ambat dua hari set el ah uj ian sel esai. ( 19) Uj ian TA dapat di l aksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang semest er berj al an. ( 20) Ket ent uan t eknis pel aksanaan uj ian TA diat ur l ebih l anj ut ol eh Dekan.

Pasal 74 Penilaian Tugas Akhir Profesi ( 1)

( 2)

Penilaian Tugas Akhir Prof esi bert uj uan menil ai penguasaan akademik dan prof esi mahasiswa Program Pendidikan Prof esi t ent ang isi Tugas Akhir Prof esi dan menilai kemampuan mahasi sw a dal am memper t ahankan pandangan ser t a p en d ap at - p end ap at ny a d ar i sanggahan- sanggahan anggot a Dewan Penguj i. Per syar at an, Pani t i a, Dewan Penguj i , Kel ul usan, dan ket ent uan t ekni s uj ian Tugas Akhir Pr of esi diat ur l ebih l anj ut ol eh Dekan.

Pasal 75 Penetapan Nilai Akhir Matakuliah ( 1) ( 2)

( 3)

Penet apan nil ai akhir mat akul iah merupakan kewenangan dosen at au t im dosen pembina mat akul iah. Nil ai akhir mat akul iah merupakan nil ai kesimpul an dari serangkai an proses peni l aian yang mel i put i ant ar a l ain peni l aian at as kehadir an, ki ner j a dan/ at au par t i si pasi mahasiswa dal am perkul iahan, keberhasil an mahasi swa dal am menempuh uj ian dal am t engah semest er dan akhir semest er, sert a pel aksanaan t ugas. Nil ai akhir mat akul iah dit et apkan berdasarkan perol ehan skor dari set iap komponen penil aian yang dit et apkan dosen dan yang disampaikan ke mahasiswa di awal perkul iahan.


115

( 4)

( 5)

( 6)

( 7)

( 8)

( 9)

116

Skor set iap komponen penil aian dinyat akan dengan angka dal am rent angan 0–100, sedangkan skor akhir mat akul iah mer upakan r at a-r at a ber bobot dar i kesel ur uhan skor komponen penil aian t ersebut . Bobot masing-masing komponen dit ent ukan berdasarkan t ingkat kerumit an, vol ume, dan dukungannya t erhadap pembent ukan kompet ensi. Unt uk menet apkan nil ai akhir, dosen menyusun t abul asi semua skor komponen peni l ai an yang t el ah di l akukan sel ama sat u semest er, pembobot an, dan rumus penet apan ni l ai akhir, sebagai dokumen yang har us diserahkan ke Fakul t as/ Pascasar j ana. Penet apan nil ai akhir mat akul iah mengacu pada Penil aian Acuan Pat okan ( PAP) dan kesi mpul annya di nyat akan dengan hur uf A, A-, B+, B, B-, C+, C, D dan E yang mer upakan konversi dari skor akhir mat akul iah dengan berpedoman pada Tabel 9. Nil ai akhir mat akul iah dapat diakui kredit nya j ika: a. sekurang-kurangnya C unt uk program Dipl oma dan Sar j ana; b. sekurang-kurangnya B- unt uk program Magist er; dan c. sekurang-kurangnya B unt uk program Dokt or. Mahasi swa Pr ogr am Sar j ana dan Di pl oma yang t el ah mendapat nil ai C unt uk suat u mat akul iah diperkenankan memper bai ki ni l ai nya dan ni l ai akhi r mat akul i ah yang dicant umkan ke dal am t ranskrip adal ah nil ai yang t erakhir.


Tabel 10. Konversi skor akhir mat akuliah ke nilai akhir matakuliah Taraf Penguasaan*) 85 – 100 80 – 84

Nilai Hur uf A A-

Nilai Angka* *) 4, 00 3, 70

75 – 79 70 – 74 65 – 69 60 – 64 55 – 59 40 – 54 0 – 39

B+ B BC+ C D E

3, 30 3, 00 2, 70 2, 30 2, 00 1, 00 0

*) Penghit ungan skor t araf penguasaan menggunakan at uran pembulat an dua digit . **) Nilai akhir dalam bent uk angka digunakan unt uk menent ukan indeks prest asi mahasiswa.

Pasal 76 Pemrosesan Nilai Akhir Matakuliah ( 1)

( 2)

Nil ai akhir mat akul iah dimasukkan ke dal am Daf t ar Nil ai Akhir (DNA) onl i ne dan diisi ol eh: a. Dosen pengampu mat akul iah sel ain Skripsi / Tesi s/ Disert asi/ TA dan PPL/ KPLNon Kependidikan; b Ket ua Jur usan/ Koor di nat or Pr ogr am St udi unt uk ni l ai Skr ipsi/ Tesis/ Disert asi/ TA dan PPL/ KPL NonKependi dikan; c Kepal a Pusat Pengembangan Program Pengal aman Lapangan unt uk nil ai PPL/ KPL Kependidikan; dan d Kepal a Pusat Pengembangan Sumber Daya Wil ayah dan KKN unt uk nil ai KKN. Sel uruh nil ai akhir mat akul iah yang diperol eh mahasiswa set iap semest er dapat diakses dan dicet ak ol eh mahasiswa secara onl i ne dal am bent uk Kart u Hasil St udi (KHS) yang Bab X Penil aian Pembel aj ar an

117

di dal amnya j uga t er muat i nf or masi t ent ang i ndeks prest asi semest er (IP semest er).

Pasal 77 Hasil Studi Semester ( 1) ( 2)

( 3)

Hasil st udi semest er dinyat akan dal am Indeks Prest asi (IP) IP semest er adal ah bilangan (sampai dua angka di belakang koma) yang menunj ukkan t ingkat keberhasil an mahasiswa secar a kual i t at i f dan kuant i t at i f pada semest er yang ber sangkut an. IP semest er di hi t ung pada set iap akhi r semest er dar i j uml ah perkal ian kredit (k) dan nil ai angka (N) t iap mat akul iah, dibagi dengan j uml ah kredit yang direncanakan, yang perhit ungannya dil akukan dengan rumus: IP Semest er =

k 1N1 + k 2 + N2 + k 3N3 + . . . + k nNn K1 + k 2 + k 3 + . . . + k n

Ket erangan ki = kredit mat akul iah ke-i Ni = Nil ai akhir mat akul iah ke-i i = 1, 2, 3, . . . n Pasal 78 Hasil Studi Akhir Program ( 1)

Unt uk menet apkan kel ul usan dan yudi sium mahasiswa, dibent uk panit ia kel ul usan dan yudisium yang t erdiri at as: a. Dekan/ Direkt ur Pascasarj ana sebagai ket ua; b. Wakil Dekan I/ Wakil Direkt ur I Pascasarj ana sebagai panit era; dan c. Ket ua dan Sekret aris Jurusan/ Koordinat or Program St udi sebagai anggot a.

118


( 2)

( 3)

( 4)

Unt uk menentukan kelulusan dan yudisium, panit ia kelulusan dan yud i si um menggunak an Daf t ar Hasi l St udi d an Yudisium (DHSY) yang sudah dicek dan disahkan kebenaran i si nya ol eh Ket ua Jur usan/ Koor di nat or Pr ogr am St udi set el ah diperiksa ol eh Tim Penel it i DHSY masing-masing f akul t as/ j urusan/ program st udi yang bersangkut an. Sel ain waj ib menyel esaikan beban pembel aj aran, unt uk dinyat akan l ul us dari suat u program st udi: a. pada program sarj ana, mahasiswa waj ib menul is 1 (sat u) art ikel dari hasil penel it ian skripsi/ desain/ karya seni/ bent uk l ain yang set ara yang diunggah dal am websit e UM; b. pada program magist er, mahasiswa waj ib menul is 1 (sat u) art ikel dari hasil penel it ian t esis/ desain/ karya seni/ bent uk l ain yang set ara dal am t erbit an berkal a ilmiah nasional (yang memenuhi syarat unt uk diaj ukan akredit asi t erbit an berkal a il miah), prosidi ng semi nar i nt er nasi onal , at au ber kal a i l mi ah int ernasional ; c. pada program dokt or, mahasiswa waj ib menul is 1 (sat u) art ikel dari hasil penel it ian disert asi/ desain/ karya seni/ bent uk l ain yang set ara dal am t erbit an berkal a il miah bert araf int ernasional . Kel ul usan dan yudisium di t et apkan berdasar kan Indeks Pr est asi Kumul at i f (IPK), pemenuhan beban st udi, dan nil ai semua mat akul iah yang dit et apkan dal am kurikul um dengan ket ent uan sebagai berikut . a. IPK minimum unt uk Program Sarj ana dan Program Dipl oma adal ah 2, 00; b. IPK minimum unt uk Program Magist er dan Program Prof esi adal ah 3, 00; c. IPK minimum unt uk Program Dokt or adal ah 3, 00.


119

( 5)

IPK diperol eh dari penghit ungan j uml ah perkal ian kredit (k) dan nil ai angka (N) t i ap mat akul i ah di bagi dengan j uml ah kredit dengan rumus: IPK = k 1N1 + k 2N2 + k 3N3 + . . . + k nNn k1 + k2 + k3 + . . . + kn Ket erangan: IPK = Indeks Prest asi Kumul at if i = 1, 2, 3, . . . , n ki = kredit mat akul iah ke-i Ni = nil ai akhir mat akul iah ke-i

( 6)

Beberapa mat akuliah pil ihan yang menyebabkan perol ehan kredit mel ebihi bat as maksimal beban st udi dicant umkan dal am t ranskrip pada kel ompok l ain-l ain dan t idak digunakan unt uk perhit ungan IPK dal am penet apan kel ul usan dan yudisium.

Pasal 79 Predikat Kelulusan ( 1) ( 2)

Predikat Kel ul usan Program Dipl oma, Sarj ana, Magist er, dan Dokt or t ercant um dal am Tabel 11. Predikat kel ul usan program prof esi diat ur t ersendiri sesuai dengan perat uran perundangan yang berl aku.

Tabel 11. Pr edikat Kelulusan Pr ogram Diploma, Sar j ana, Magister, dan Doktor Pr edikat Dengan Puj i an Sangat Memuaskan Memuaskan

120

IPK (Indeks Prestasi Kumulat if ) Sarj ana dan Magister Dokt or Diploma 3,51 – 4,00 3, 71 – 4, 00 3, 81 – 400 2,76 – 3,50 3, 41 – 3, 70 3, 51 – 3, 80 2,00 – 2,75 2, 75 – 3, 40 2, 75 – 3, 50


Pasal 80 Lulusan dengan Prestasi Terbaik ( 1)

( 2)

Pada kel ul usan t iap semest er dit et apkan Lul usan dengan Prest asi Terbaik set iap program st udi, j urusan, f akul t as, dan pada t i ngkat uni ver si t as yang mel i put i Di pl oma, Sarj ana, Magist er, Dokt or, dan Prof esi. Penet apan l ul usan dengan prest asi t erbaik diberikan pada mahasiswa yang memenuhi persyarat an: a. memperol eh prest asi t ert inggi unt uk set iap Program St udi, Jurusan, Fakult as, Pascasarj ana, dan Universit as dengan rumus sebagai berikut : Prest asi =

( 3)

IPK Lama st udi (semest er) b. IPK serendah-rendahnya 3, 00 unt uk Program Dipl oma, Sar j ana, 3, 41 unt uk Pr ogr am Magi st er ; dan 3, 51 unt uk Program Dokt or. Penet apan l ul usan dengan prest asi t erbaik unt uk l ul usan Program Sarj ana dan Dipl oma hanya berl aku bagi l ul usan yang berasal dari masukan SLTA dengan l ama st udi t epat wakt u.


121

BAGIAN KETIGA KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

Recommend Documents