1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Penggunaan teknologi saat ini menjadi kebutuhan untuk suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar berba...
Latar Belakang Masalah Penggunaan teknologi saat ini menjadi kebutuhan untuk suatu konsep dan
mekanisme belajar mengajar berbasis web.Konsep pendidikan yang bersifat online saat ini dikenal dengan sebutan E-Learning yang merupakan sistem pendidikan menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan media internet atau media jaringan komputer lain. E-Learning membawa pengaruh terhadap proses transformasi pendidikan konvensional ke bentuk digitalbaik secara isi dan sistemnya. Dengan E-Learning memungkinkan terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung dan pengembangan
ilmu
pengetahuan kepada siswa bisa dilakukan dengan mudah. Namun masih banyak lembaga pendidikan di kabupaten manggarai nusa tenggara timur yang masih menggunakan proses belajar mengajar yang tergolong konvensional,dengan kata lain proses belajar mengajar hanya dapat dengan terjadinya pertemuan antara guru dan siswa di dalam kelas.Seperti yang terjadi pada sekolah SMP Negeri 1 Langke Rembong,jika pertemuan antara guru dan siswa tidak terjadi atau guru yang bersangkutan tidak berangkat maka secara otomatis proses belajar mengajarakan terhambat dan siswamengalami kesulitan dan keterlambatan dalam mendapatkan materi pelajaran.
1
2
Dari Latar belakang permasalah ini. Mendorong untuk dibuatnya suatu aplikasi yang berjudul “Aplikasi E-Learning Pada Smp Negeri 1 Langke Rembong Nusa Tenggara Timur menggunakan Ajax”. Dengan menggunakan Ajax memungkinkan halaman aplikasi web menjadi lebih interaktif, karena dengan menggunakan Ajax, aplikasi web dapat meminta layanan dari server tetapi tetap memungkinkan pengguna melakukan aktivitas terhadap halaman web. Melalui aplikasi E-Learning diharapkan dapat membantu para guru dalam memperbaiki aktivitas dan efisiensi proses pembelajaran serta membantu dalam mencapai tujuan-tujuan pembelajaran. Selain itu siswa diharapkan dapat lebih mudah memperoleh informasi-informasi tentang pembelajaran yang diikuti sehingga dapat lebih giat dalam mengikuti aktifitas belajar. 1.2
Rumusan Masalah Melihat latar belakang masalah tersebut,serta membaca dokumen dan referensi
seputar pembuatan,penerapan dan pengembangan aplikasi E-Learning,maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan sebagai berikut : a.
Bagaimana merancang suatu aplikasi E-Learning pada SMP Negeri 1 Langke Rembong.
b.
Bagaimana menerapkan aplikasi E-Learninguntuk pengguna, sehingga mampu mendukung proses kegiatan belajar mengajar.
1.3
Ruang Lingkup
3
Agar dapat mencapai sasaran dan tujuan yang diharapakan maka diberikan batasan masalah sebagai berikut : 1.
Informasi yang disampaikan berupa materi atau bahan mata pelajaran,soal latihan,tugas dan nilai ujian siswa.
2.
Pengguna ( Administrator, kepala sekolah, guru dan siswa ).
3.
Guru mengupload materi pelajaran, tugas, latihan soal dan pengumuman serta mengunduh tugas dan latihan siswa.
4.
Siswa mengunduh materi pelajaran, tugas dan latihan soal serta meng-upload tugas dan latihan soal yang berupa file.
5.
Siswa dapat mengerjakan soal latihan secara online.
6.
Siswa juga dapat mengikuti ujian diluar jam sekolah sesuai ketentuan guru.
7.
Forum diskusi dilakukan antara guru dengan siswa dan antara siswa dan siswa
8.
Fasilitas chatting digunakan oleh guru,siswa, dan admin
1.4
Tujuan Penelitian Dari latar belakang masalah ini, dapat disimpulkan untuk mengambil tujuan
dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1.
Merancang Aplikasi E-learning pada SMP 1 Langke Rembong Berbasis Web.
2.
Menjadikan media pembelajaran tambahan agar proses belajar mengajar dapat berjalan secara optimal.
4
1.5 Manfaat Penelitian Manfaat yang didapat adalah dapat memperluas wawasan dalam dunia teknologi informasi dan komunikasi,terutama pemanfaatan e-learning sebagai media alternativ pembelajaran terutama dalam proses pembelajaran yang berbasis e-learning selanjutnya dengan pembelajaran e-learning ini diharapkan terselenggaranya pembelajaran secara online yang mampu memberi dukungan bagi terselenggaranya kegiatan belajar mengajar yang interaktif sehingga siswa bisa melakukan diskusi dengan guru maupun dengan siswa yang lain dalam forum diskusi yang disediakan dalam sistem e-learning ini.
1.6 Sistematika Penulisan Secara garis besar skripsi ini terdiri dari 5 (lima) bab dengan beberapa sub bab. Agar mendapat arah dan gambaran yang jelas mengenai hal yang tertulis, berikut ini sistematika penulisannya secara lengkap: Bab I Pendahuluan 1.1. Latar Belakang Masalah 1.2. Rumusan Masalah 1.3. Ruang Lingkup 1.4. Tujuan Penelitian 1.5. Manfaat Penelitian
5
1.6. Sistematika Penulisan Bab II Tinjauan Pustaka dan Dasar Teori 2.1 Tinjauan Pustaka 2.2 Dasar Teori Bab III Metode Penelitian 3.1 Bahan atau Data 3.2 Peralatan 3.3 Prosedur dan Pengumpulan Data 3.4 Analisi dan Perancangan 3.4.1Analisis Sistem 3.4.1.1 Perangkat Keras (Hardware) 3.4.1.2Perangkat Lunak (Software) 3.4.1.3 Pengguna (User) 3.4.1.4 Analisis Kebutuhan Masukan (Input) 3.4.1.5 Analisis Keluaran (Output) 3.4.2Perancangan Sistem 3.4.2.1 Diagram Konteks (DAD Level 0) 3.4.2.2 Diagram Arus Data (DAD Level 1)
6
3.4.2.3Perancangan Tabel 3.4.2.4Relasi Antar Tabel 3.4.2.5 Diagram Alir Sistem 3.4.2.6 Rancangan Masukan (input) 3.4.2.7 Rancangan Keluaran (output) Bab IV Implementasi dan UjiCobaSistem 4.1 Implementasi dan Uji Coba Sistem 4.2 Pembahasan Bab V Penutup 5.1 Kesimpulan 5.2 Saran
