BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa adalah sumber daya bagi kehidupan bermasyarakat, karena ketika kita mendengarkan orang lain, berbicara dengan orang lain dan menulis untuk orang lain berarti kita berkomunikasi dengan orang lain, ( Effendi, 1995:1). Setiap orang pasti setuju bahwa bahasa adalah hal yang sangat esensial dalam mengkomunikasikan maksud dan pikiran. Seperti halnya manusia membutuhkan makanan, demikian pentingnya bahasa bagi manusia itu sendiri. Ridwan (1998:1) mendefenisikan bahasa sebagai isyarat-isyarat vokalik yang arbitrer yang digunakan oleh kelompok masyarakat ( kelompok sosial ) bermanfaat bagi kerjasama, saling memahami, keperluan komunikasi serta mengidentifikasikan pribadi, sekelompok manusia dan keperluannya masing-masing , termasuk kehendak, harapan, keinginan dan hajat. Defenisi ini menekankan pentingnya penguasaan bahasa dalam kehidupan masyarakat. Dalam bahasa lisan, suatu ide, pikiran atau keinginan disampaikan secara langsung dengan cara diucapkan dan dengan bantuan udara pernapasan. Menurut Bambang Yudi Cahyono （1995 : 6）pada teori ‘ta-ta’ yang dituliskannya bahwa bahasa lisan bermula dari peniruan gerakan dan isyarat tubuh secara verbal, berhubungan dengan mulut dan lidah sehingga mendorong orang untuk berbicara. Sedangkan bahasa tulis, ditulis dengan menggunakan sistem tulisan. Mengingat betapa pentingnya peranan bahasa yaitu baik sebagai sarana komunikasi, sarana integrasi dan adaptasi, kemudian yang paling penting adalah sarana memahami orang lain, maka banyak orang yang mempelajari bahasa dari bangsa – bangsa lain atau yang sering disebut dengan bahasa asing, terutama bahasa dari bangsa – bangsa yang telah maju dan mempunyai
Universitas Sumatera Utara
pengaruh dalam dunia internasional seperti Amerika, Inggris, Jerman, Jepang dan lain – lain. Tujuannya tiada lain adalah memahami orang lain untuk beradaptasi berkomunikasi. Agar terjalinnya komunikasi yang lancar antar bangsa maka kita haruslah mengetahui bahasa yang dipergunakan oleh bangsa lain karena bahasa yang dipergunakan oleh setiap bangsa tidaklah sama. Dan Seiring perkembangan komunikasi,
kebutuhan berbahasa
asing tidak dapat
dipungkiri lagi menjadi hal yang sangat penting dan sangat mendesak. Mengingat akan perkembangan zaman yang menyangkut pengetahuan dan teknologi bahkan keseluruhan aspek kehidupan masyarakat yang kebanyakan bersumber dari negara asing. Salah satunya adalah keandalan bahasa Mandarin. Bahasa mandarin saat ini sudah menjadi kebutuhan dalam dunia internasional dan sudah mendapatkan pengakuan dari dunia internasional menjadi salah satu bahasa internasional. Dewasa ini bahasa Mandarin menjadi bahasa asing yang banyak diminati oleh orang Indonesia, baik pelajar, mahasiswa atau siapa saja yang memang tertarik dengan bahasa Mandarin. Dalam kepentingan selanjutnya, bahasa Mandarin dipelajari sebagai ilmu bahasa yang digunakan untuk studi atau sebagai pengantar bahasa pada perusahaan-perusahaan Cina yang ada di luar negara Cina. Jadi untuk memahami jalan pikiran orang Cina salah satunya adalah dengan cara berkomunikasi menggunakan bahasa Mandarin. Tetapi ternyata memang tidak mudah memahami tataran bahasa Mandarin, karena banyak sekali ungkapan – ungkapan untuk menyatakan suatu kondisi yang sama. Bahasa Mandarin disebut hanyu汉语，huayu 话语，zhongwen 中文，atau di Cina disebut juga sebagai putonghua 普通话. Sebenarnya, bahasa Mandarin adalah bahasa daerah Peking atau bahasa yang digunakan di bagian Utara (北方语) yang dipilih di antara sekian bahasa daerah untuk dijadikan bahasa nasional. Bahasa daerah Peking lebih sederhana (bunyi yang lebih sederhana, mudah diucapkan, dan hanya punya empat nada) jika dibandingkan
Universitas Sumatera Utara
dengan bahasa daerah lain. Suatu keunikan yang dimiliki huruf Mandarin, yaitu dalam bahasa daerah satu huruf yang sama menggunakan pelafalan dan nada berbeda – beda, namun mempunyai arti yang sama. Salah satu unsur bahasa yang merupakan perwujudan perasaan dan pikiran adalah kata. Kata terdiri atas beberapa huruf berjajar yang membentuk makna. Huruf-huruf yang berjajar, tetapi tidak membentuk makna , bukan merupakan kata. Misalnya kamu, kalian, engkau, meja , dan kursi. Kemandiriannya untuk berdiri sendiri dalam membentuk makna itulah yang merupakan ciri utama sebuah kata. Lima Adi Sekawan (2007:121). Kata terjadi dari beberapa morfem , baik morfem tunggal maupun morfem gabungan. Misalnya, tidur, mandi, sayang, Merupakan morfem tunggal. Sedangkan, menidurkan, tiduran, menyayangi, dan kesayangan. Merupakan morfem gabungan. Morfem adalah satuan bahasa terkecil yang maknanya secara relatif stabil dan tidak dapat dibagi atas bagian bermakna yang lebih kecil. Jadi, Kata adalah satuan bahasa terkecil yang mengandung makna bebas. Suparto ( 2002 : 21 ) kata adalah bagian yang terkecil dari bahasa yang mempunyai arti dan dapat berdiri sendiri. Kata adalah dasar pembentukan kalimat. Misalnya dalam bahasa Mandarin
我，弟弟，在，北京，学习，汉语. (adik saya di China belajar bahasa Mandarin), kalimat tersebut terdiri dari 6 kata. Menurut arti dan tata bahasanya, kata dalam bahasa Mandarin bisa dibagi menjadi dua bagian, yaitu kata konkrit shici ( 实词 ) dan kata abstrak xuci ( 虚词 ). Kata konkrit shici ( 实词 ) adalah kata yang mempunyai arti yang konkrit, yang dapat berdiri sendiri menjadi bagian dari kalimat. Misalnya kata benda mingci ( 名词 ), kata kerja dongci ( 动词 ), kata kerja bantu zhutongci ( 助动词 ), kata sifat xingrongci ( 形容词 ), kata bilangan shuci ( 数词 )，kata bantu
Universitas Sumatera Utara
bilangan liangci ( 量词 ), kata ganti daici ( 代词 ). Sedangkan kata abstrak xuci ( 虚词 ) tidak mempunyai arti yang konkrit dan tidak dapat berdiri sendiri menjadi bagian kalimat. Misalnya kata keterangan fuci ( 副词 )，kata depan jieci (介词)，kata bantu atau partikel zhuci ( 助词 ) kata seru tanci ( 叹词 )，kata tiruan bunyi xiangshengci ( 象声词 ). Penulis sebagai pembelajar bahasa Mandarin ingin lebih mendalami bahasa Mandarin dan merasa tertarik untuk membahas salah satu sub bagian dari kelas kata antara bahasa Indonesia dengan bahasa Mandarin serta mencoba untuk membandingkannya. Adapun bagian yang ingin penulis bandingkan adalah kata keterangan bahasa Indonesia dengan kata keterangan bahasa Mandarin atau yang sering disebut Fuci (副词 ) dan mencoba membahas perbedaan antara keduanya. Kata keterangan atau adverbia dalam bahasa Indonesia adalah kata – kata yang memberi keterangan tentang kata kerja, kata sifat, kata keterangan, kata bilangan, seluruh kalimat Keraf (1984 : 72). Sedangkan menurut Chaer （ 2006:162 ）kata keterangan adalah kata – kata yang digunakan untuk memberi penjelasan pada kalimat atau bagian kalimat lainnya, yang sifatnya tidak menerangkan keadaan atau sifat. Kata keterangan atau adverbia dalam bahasa Mandarin disebut dengan Fuci 副词. Fuci adalah kata yang digunakan untuk menerangkan kata kerja atau kata sifat, untuk menyatakan waktu, ruang lingkup, derajat, kepastian, negasi, dan penekanan nada. (Suparto 2002:127 ). Berikut adalah contoh – contoh kata keterangan dalam kalimat bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin. Di dalam contoh – contoh kalimat di bawah ini. Kata yang digaris bawahi adalah kata keterangan.
Universitas Sumatera Utara
(1) Barangkali dia belum pernah pergi kesana. (2) Ta yi jing hui qu le. 他已经回去了. Dia sudah pergi ( bahasa Mandarin ) . Kalimat pertama dalam bahasa Indonesia kata keterangannya adalah; barangkali dan pernah.Sedangkan dalam bahasa Mandarinnya yang menjadi kata keterangan yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah; 已经 yi jing Dalam bahasa Indonesia ada dua macam kata keterangan, yaitu : (1) Kata keterangan yang menerangkan keseluruhan kalimat. Kata – kata yang termasuk kata keterangan ini, karena menerangkan keseluruhan kalimat, letaknya dapat dipindah – pindahkan. Contohnya kata barangkali, pada kalimat – kalimat berikut. 3. Barangkali dia sakit hari ini. 4. Dia barangkali sakit hari ini. 5. Dia sakit hari ini barangkali.
(2) Kata keterangan yang menerangkan unsur kalimat. Kata – kata yang termasuk kata. keterangan ini, karena hanya menerangkan salah satu unsur kalimat, maka kedudukannya terikat pada unsur kalimat yang diterangkannya itu. Contohnya kata sekali yang selalu terikat dengan kata cantik dalam kalimat – klaimat berikut. 6. Nampaknya gadis itu cantik sekali. 7. Gadis itu cantik sekali nampaknya. 8. Cantik sekali nampaknya gadis itu.
Universitas Sumatera Utara
Kata keterangan dapat dibagi menjadi beberapa bagian lagi. Salah satu diantaranya adalah kata keterangan waktu. Keraf (1984) Kata keterangan waktu adalah keterangan yang menunjukkan atau menjelaskan berlangsungnya suatu peristiwa dalam suatu bidang waktu: sekarang, nanti, kemarin, kemudian, sesudah itu, lusa, sebelum, minggu depan, bulan depan, dan lain-lain. Tidak jauh berbeda dengan Suparto (2002) menyatakan kata keterangan waktu shijianfuci（时间副词） dalam bahasa Mandarin itu adalah kata yang menerangkan waktu suatu peristiwa. Misalnya, 才、刚、刚刚，就、刚才、已经、早、。 Pada penggunaanya dalam kalimat Kata keterangan waktu memiliki perbedaan tata letaknya dari kedua bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin. Seperti: 9. Saya lulus universitas 3 tahun yang lalu 10. 我三年前大学毕业 (Mandarin) Pada kedua kalimat diatas letak kata keterangan waktu memiliki perbedaan pada kalimat bahasa Indonesia pada umumnya diletakan diakhir kalimat. Sedangkan pada kalimat bahasa Mandarin letak kata keterangan waktu pada umumnya setelah subjek juga kata kerja tau predikat. Atas dasar inilah penulis mencoba untuk membahas perbedaan tersebut dengan mengambil pokok bahasan” Analisis Kontrastif Kata Keterangan Waktu Bahasa Indonesia dan Bahasa Mandarin”.
Universitas Sumatera Utara
1.2 Rumusan Masalah Bahasa Mandarin merupakan bahasa yang sangat unik dan kompleks. Seperti yang dikemukakan Suparto ( 2002:127 ) Kata keterangan waktu dalam bahasa Mandarin disebut dengan shijianfuci 时间副词. shijianfuci adalah kata yang digunakan untuk menerangkan atau untuk menyatakan waktu kapan suatu peristiwa atau kejadian itu terjadi. Lalu Keraf juga mengatakan hal yang tidak jauh berbeda
bahwa kata keterangan waktu adalah kata yang
digunakan untuk menerangkan waktu. Untuk melihat bagaimana sebenarnya perbedaan kedua kelas kata ini dalam kalimat baik dari segi fungsi/ pemakaiannya, bentuk, serta penulisan/ posisinya atau apakah ada persamaannya penulis akan mencoba membahasnya dalam tulisan ini. Bila diuraikan dalam bentuk pertanyaan maka masalah yang akan penulis bahas adalah :
1. Apakah perbedaan bentuk, fungsi, dan letak kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin? 2.
Apakah persamaan bentuk, fungsi, dan letak kata keterangan waktu dalam bahasa
Indonesia dan bahasa Mandarin?
1.3 Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah tersebut di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: 1.3.1 Tujuan Khusus 1. Menguraikan kata keterangan waktu yang terdapat dalam bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin
Universitas Sumatera Utara
2. Menjelaskan perbedaan kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin. 3. Menjelaskan persamaan kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin 1.3.2 Tujuan Umum Tujuan umum dari penelitian ini adalah agar pembaca atau peminat bahasa baik bahasa Indonesia maupun bahasa Mandarin dapat mengetahui, memahami, dan mempergunakan kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia atau bahasa Mandarin dengan tepat sesuai dengan kaidah yang berlaku. 1.4 Manfaat Penelitian Penelitian diharapkan dapat memberi manfaat seperti dibawah ini: 1.4.1
Manfaat Teoritis Manfaat teoritis dari penelitian ini ialah untuk memperkaya perkembangan ilmu
pengetahuan terutama dalam kajian linguistik bidang morfologi yaitu kata keterangan waktu, serta sebagai bahan referensi bagi orang lain yang ingin mengkaji lebih lanjut hal-hal mengenai kata keterangan waktu baik dalam bahasa Indonesia ataupun bahasa Mandarin. 1.4.2
Manfaat Praktis Manfaat praktis penelitian ini adalah untuk dapat mengembangkan wawasan dan
pengalaman, meningkatkan kemampuan dalam mengapresiasikan ilmu linguistik yaitu kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia dan bahasa Mandarin baik untuk peneliti, pembaca, serta peminat bahasa.
Universitas Sumatera Utara
1.5 Batasan Masalah Bila kita membicarakan tentang kata keterangan pastilah tidak terlepas atau sangat terkait dengan kalimat. Kalimat ialah satuan kumpulan kata yang terkecil yang mengandung pikiran yang lengkap ( Gorys Keraf, 1984 : 140 ). Ilmu yang mempelajari kalimat disebut Sintaksis atau Ilmu tata kalimat. Sintaksis merupakan bidang garapan yang sering dijadikan bahan kajian linguistik kontrastif ( Dedi Sutedi, 2003 : 196 ). Objek yang sering diperbandingkan yaitu urutan kata dalam kalimat, atau struktur kalimat itu sendiri. Kajian sintaksis inilah yang akan penulis gunakan untuk membahas tulisan ini. Kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia memiliki perbedaan dan persamaan dengan shijianfuci dalam bahasa Mandarin. Perbedaan tersebut akan ditinjau baik dari segi fungsi, bentuk, serta posisi/ letak kata keterangan itu sendiri. Oleh karena itu,dalam kertas karya ini penulis akan membahas tentang semua jenis kata keterangan waktu yang digunakan dalam kalimat. baik kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia dan shijianfuci dalam bahasa Mandarin. Penulis akan mencoba memberikan contoh kalimat yang menggunakan kata keterangan waktu dalam bahasa Indonesia dan shijianfuci dalam bahasa Mandarin untuk dapat melihat dengan jelas apakah terdapat persamaan atau perbedaan antara keduanya .
Universitas Sumatera Utara
