ANALISIS PENGOLAHAN TEMA DAN STRUKTUR PUISI REMAJA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 10 Bungah, Kabupaten Gresik)
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh: Faridatul Mardlotillah 07340026
PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya, sehingga Peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul “Pengolahan Tema dan Struktur Puisi Remaja (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 10 Bungah, Kabupaten Gresik)” ini dengan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Peneliti sadar, bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik bantuan yang berupa moril maupun sprituil yang peneliti dapat. Peneliti menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dan rasa hormat atas segala bimbingan, pengarahan, serta dorongan yang telah diberikan kepada peneliti, dengan segala kerendahan hati peneliti mengucapkan rasa terima kasih kepada: 1. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Drs. H. Fauzan M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah. 4. Drs. Hari Sunaryo, M.Si selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran. 5. Drs. Gigit Mujianto, M.Si, selaku dosen wali dan pembimbing II yang selalu meluangkan waktu dan selalu memberikan masukan-masukan demi kesempurnaan skripsi dengan penuh kesabaran. 6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Malang yang telah membagi ilmu yang sangat bermanfaat dan memberikan sumbangan berupa saran serta materi selama perkuliahan kepada Peneliti. 7. Sholihin S.Pd, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP 10 Muhammadiyah Bungah terima kasih telah memberikan izin penelitian. 8. Drs. Pusparini, selaku Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia serta siswasiswi kelas VII SMP 10 Muhammadiyah Bungah yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu yang telah memberikan kelancaran pelaksanaan penelitian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. 9. Teman-teman tercinta Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia ‘A’ dan ‘B’ angkatan 2007 (serta sahabat-sabahat terdekatku Susi, Teyya, Kembar dan Liendha) yang telah banyak memberikan motivasi, membagi kebahagiaan. 10. Penghuni 46A (Pity, Mboci, Galuh, Yenze, Ifa, Susi, Mb’ Riez, Mb’ Nen, Dien, Yolanda, Hilda, Mami-Iera, dan Mb’ Anis) yang selalu ada menemaniku disaat susah dan senangku.
Peneliti menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan demi Penelitian selanjutnya, karena tanpa saran dan kritik tidak akan mungkin mencapai kesempurnaan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan sumbangan yang berarti untuk peneliti sendiri maupun semua pihak yang memerlukan.
Malang, 13 Agustus 2011 Peneliti,
Faridatul Mardlotillah
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................
i
LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................
ii
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................
iii
SURAT PERNYATAAN .........................................................................
iv
MOTTO DAN PESEMBAHAN ..............................................................
v
KATA PENGANTAR ..............................................................................
vi
DAFTAR ISI ............................................................................................
viii
ABSTRAK ................................................................................................
x
ABSTRACT ............................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN .........................................................................
1
1.1 Latar Belakang .....................................................................................
1
1.2 Jangkauan Masalah .............................................................................
7
1.3 Batasan Masalah ..................................................................................
8
1.4
Rumusan Masalah .............................................................................
9
1.5
Tujuan Penelitian ..............................................................................
9
1.6
Manfaat Penelitian ............................................................................
10
1.7
Penegasan Istilah .............................................................................
10
BAB II LANDASAN TEORI .................................................................
12
2.1
Puisi ..................................................................................................
12
2.1.1 Pengertian Puisi .......................................................................
12
2.1.2 Hakikat Puisi ............................................................................
14
2.1.3 Fungsi Puisi ............................................................................
17
2.1.4 Manfaat Puisi .............................................................................
18
2.1.5 Ragam Puisi ............................................................................
19
Struktur Puisi ....................................................................................
21
2.2.1 Unsur Bunyi dalam Puisi ..........................................................
22
2.2
2.2.2 Unsur Kata dalam Puisi ...........................................................
25
2.2.3 Unsur Baris dalam Puisi ..........................................................
30
2.2.4 Unsur Bait dalam Puisi ...............................................................
32
2.2.5 Tipografi dalam Puisi .................................................................
33
2.3
Tema Puisi dan Pengolahannya ........................................................
34
2.4
Remaja .............................................................................................
42
BAB III METODE PENELITIAN .........................................................
43
3.1
Pendekatan Penelitian.......................................................................
43
3.2
Metode Penelitian ............................................................................
44
3.3
Subjek dan Objek Penelitian .............................................................
45
3.4
Data dan Sumber Data ......................................................................
45
3.5
Metode Pengumpulan Data ..............................................................
46
3.6
Instrumen Penelitian .........................................................................
48
3.7
Teknik Analisis Data ........................................................................
50
3.8
Prosedur Penelitian ...........................................................................
52
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN.................................
53
4.1
Pengolahan Tema pada Puisi Remaja Siswa .....................................
53
4.1.1 Pola Observasi .........................................................................
55
4.1.2 Pola Pengalaman Lapangan .....................................................
61
4.1.3 Pola Perenungan ......................................................................
65
Struktur Puisi Remaja Siswa ............................................................
71
4.2.1 Unsur Bunyi .............................................................................
72
4.2.2 Unsur Kata .................................................................................
75
4.3.3 Tipografi ....................................................................................
79
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................
79
5.1
Kesimpulan .......................................................................................
81
5.2
Saran ................................................................................................
82
4.2
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... LAMPIRAN
83
DAFTAR PUSTAKA
Aminuddin. 1987. Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru. Anindyarini, dkk. 2008. Bahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (bse) Chulsum, Umi dan Windy Novia, 2006. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya: Kashiko.
Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyatama. Fang, Liaw Yock. 1993. Sejarah Kesusastraan Melayu Klasik. Jakarta: Erlangga.
Moleong, Lexy J. 1991. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Pradopo, Rachmat Djoko. 2000. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Roekhan. 1991. Menulis Kreatif: Dasar-dasar dan Petunjuk Penerapannya. Malang: YA3. Rosyid, Abdur. 2009. Puisi Pengertian dan Unsur-unsurnya (Online). http://abdurrosyid.wordpress.com/2009/07/27/puisi-pengertian-danunsur-unsurnya. Diakses tanggal 10 April 2011 pukul 16.49. Saraswati, Ekarini. 2002. Pengantar Apresiasi Sastra. Malang: UMM Pers. Sayuti, Suminto A. 1985. Puisi dan Pengajarannya (Sebuah Pengantar). Semarang: IKIP Semarang Press.
Suhita, Sri. 2010. Puisi (Online). http://id.shvoong.com /humanities/ 1935362puisi/oleh:Sri Suhita. Diakses tanggal 12 April 2011 pukul 14.26. Tarigan, Henry Guntur. 1984. Prinsip Dasar-dasar Sastra. Bandung: Angkasa. Waluyo, Herman J. 1987. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Erlangga. Wellek, R. dan Austin Warren. 1989. Teori Kesusastraan. Jakarta: PT. Gramedia.
