Analisis Nilai Moral .... (Amanah Ady Purnami) 1.307
ANALISIS NILAI MORAL DALAM CERITA PENDEK PADA MAJALAH BOBO EDISI JANUARI SAMPAI DESEMBER 2015 MORAL VALUES ANALYSIS IN THE SHORT STORY OF BOBO’S MAGAZINE Oleh: Amanah Ady Purnami, pgsd/psd
[email protected] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai moral dan teknik penyampaian nilai moral dalam cerita pendek pada Majalah Bobo. Jenis Penelitian adalah analisis konten. Objek penelitian adalah nilai moral dalam cerita pendek. Instrumen penelitian adalah peneliti dengan alat bantu kartu data. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan teknik catat. Data dianalisis menggunakan induksi komparasi, kategorisasi, tabulasi, dan pembuatan inferensi. Uji keabsahan data dengan meningkatkan ketekunan dan reliabilitas keakuratan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) wujud nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri yang paling mendominasi nilai moral rasa ingin tahu. (2) wujud nilai moral hubungan manusia dengan sesama yang paling mendominasi nilai moral rasa hormat. (3) wujud nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan hanya nilai moral ketakwaan. (4) wujud nilai moral hubungan manusia dengan lingkungan alam hanya nilai moral cinta tanaman. (5) Teknik penyampaian secara langsung yang paling mendominasi adalah penyampaian melalui tokoh sedangkan teknik penyampaian secara tidak langsung hanya melalui peristiwa. Kata kunci: nilai moral, cerita pendek, Majalah Bobo Abstract This research aimed at finding out the moral values and how it was conveyed in the short story on Bobo’s magazine. This research used content analysis method. The object of the research was moral values contained in the short story. The instruments used in this research were the researcher along with data cards. This research used reading and note taking as the data collection techniques. The data were analyzed by comparative induction, categorizing, tabulating, and inference-making. The validity the data were tested by improving the determination and the reliability of accuracy. The results showed that: (1) the most dominant moral value of human relationship with oneself was curiosity. (2) the most dominant moral value of human relationship with others was respect. (3) moral value of human relationship with God was piety. (4) moral value of human relationship with nature was caring for plants. (5) the moral values were typically told by the characters while the implicit moral values were found in the events. Keywords: moral values, short story, Bobo’s magazine
menjanjikan sesuai dengan nilai yang ada. Dalam
PENDAHULUAN Karya sastra di samping menawarkan
hal ini nantinya apa yang disampaikan di dalam
tentang berbagai macam masalah kehidupan,
sastra akan identik dengan suatu hal yang
sastra juga memberikan pemahaman tentang
mempelajari tentang permasalahan manusia.
berbagai macam karakter manusia dan informasi
Sastra apabila dikaitkan dengan dunia
yang dapat membantu pemahaman pembaca
pendidikan anak merupakan proses komunikasi
(Burhan Nurgiyantoro, 2005: 3). Secara tidak
moral yang bertujuan mengembangkan perilaku
langsung,
sebagai
dalam diri anak melalui isi yang terdapat dalam
pengalaman tentang nilai-nilai kehidupan yang
karya sastra tersebut. Pesan yang disampaikan
nantinya akan dijadikan sebagai hal yang
melalui isi karya sastra sebenarnya merupakan
sastra
dapat
dijadikan
1.308
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 14 Tahun ke-5 2016
hal-hal yang abstrak seperti sikap jujur, pemaaf,
macam sastra anak yang tepat untuk mengemban
santun, tanggung jawab, kasih sayang, hormat
misi penyampaian nilai moral kepada anak adalah
kepada orang tua, peduli terhadap sesama bahkan
cerita pendek atau cerpen. Menurut Suminto A.
sikap seseorang
yang berhubungan dengan
Sayuti (2000: 9), cerpen merupakan karya sastra
Tuhan, sehingga pesan moral di dalam cerita
fiksi yang dapat selesai dibaca dengan sekali
tersebut disampaikan lewat sikap, tingkah laku,
duduk yang dapat membangkitkan efek tertentu
dan pandangan hidup dari tokoh yang ada di
bagi pembacanya yaitu dapat memberikan kesan
dalam cerita. Dengan demikian, sastra dapat
tunggal dalam sebuah cerpen.
membekali anak bahwa manusia hidup tidak
Cerpen dalam karya sastra sebenarnya
pernah lepas dari persoalan yang hubungannya
sudah digunakan sejak zaman dahulu terutama
dengan diri sendiri, sesama manusia, lingkungan
para pendidik untuk merangsang perkembangan
alam dan bahkan dengan Tuhan.
moral anak. Di dalam cerpen ada kisah-kisah
Di tengah laju berkembangnya waktu,
tentang tokoh yang ada di dalam cerita sehingga
keberadaan sastra dirasa sangat penting. Salah
hal
tersebut
memberikan
pengalaman
dan
satunya adalah sastra anak. Burhan Nurgiantoro
pengetahuan yang luas bagi anak. Hal ini sejalan
(2005: 5-6) mengungkapkan bahwa suatu karya
dengan pendapat Burhan Nurgiyantoro (2005:
dapat dijadikan sebuah sastra anak apabila dalam
265) yang mengungkapkan bahwa kehadiran nilai
menggambarkan kehidupan yang dikisahkan baik
moral di dalam cerita merupakan sarana yang
isinya seperti emosi, perasaan pikiran dan
praktis. Oleh sebab itu, cerpen dapat mengajarkan
pengalaman moral maupun bentuk kebahasaan
nilai moral melalui sikap dan perilaku yang
dan ekspresinya yang sesuai dengan tingkat
ditampilkan oleh tokoh pada cerita.
perkembangan anak. Jadi dalam membuat sastra
Menurut Burhan Nurgiyantoro (2010:
anak harus bisa memperhatikan isi maupun
321), moral dalam sastra biasanya mencerminkan
bentuk yang dapat dijangkau pemikiran anak.
pandangan hidup pengarang terhadap nilai-nilai
Pengenalan nilai moral dalam diri anak
kebenaran yang disampaikan kepada pembaca.
sangat diperlukan karena pada masa ini, anak-
Dalam karya sastra, sepotong saran moral
anak selalu mempunyai rasa ingin tahu yang
tersebut harus bersifat sederhana karena harus
tinggi. Akan tetapi dengan rasa keingintahuannya
siap diterapkan pada kehidupan pembaca. Nilai
tersebut, anak masih belum bisa mengambil sikap
moral tersebut pada hakikatnya merupakan saran
yang tepat untuk dirinya. Hal ini dikarenakan
atau petunjuk agar pembaca memberikan respon
anak belum bisa membedakan tentang suatu hal
atau mengikuti pandangan pengarang. Karya
yang baik dan buruk. Oleh sebab itu, penanaman
sastra biasanya akan menawarkan hal-hal yang
nilai moral merupakan hal yang sangat positif
berhubungan dengan sifat luhur kemanusiaan. Cerpen untuk anak dibuat dengan isi yang
untuk anak dalam masa perkembangannya. Berbagai
macam
sastra
anak
telah
masih sederhana tetapi tidak mengurangi pesan
berkembang pada masa sekarang ini. Salah satu
yang akan disampaikan pengarang. Menurut
Analisis Nilai Moral .... (Amanah Ady Purnami) 1.309
Bachtiar S. Bachri (2005: 22), pesan di dalam
Bobo, Kids Fantasi, Kompas Minggu, dan
cerita selain menjadikan cerita memberikan
Kedaulatan Minggu bahkan lewat buku kumpulan
tujuan yang jelas, juga memberikan dampak bagi
cerpen lainnya. Majalah dan surat kabar tersebut
pembacanya
menawarkan
baik
dampak
secara
langsung
maupun dampak berupa penerimaan yang lain
berbagai
macam
cerpen
yang
menarik bagi anak-anak.
yang menyertai proses komunikasi tersebut.
Majalah Bobo merupakan salah satu
Pesan dalam cerita harus dicermati bahkan harus
majalah anak-anak yang sudah 43 tahun berkarya
mengandung dan menjunjung tinggi moral yang
akan tetapi masih diminati anak-anak. Majalah
berlaku. Jika sasarannya anak-anak maka cerita
Bobo juga memiliki visi ikut mencerdaskan
tersebut akan mengandung moral yang berkaitan
bangsa dengan memberi bacaan yang menghibur,
dengan kehidupan anak. Selain itu, cerita juga
sehat dan bermanfaat dalam tumbuh kembang
harus sesuai dengan pengalaman anak.
anak. Hal ini juga didukung dengan salah satu
Selama
ini
cerpen
hanya
dijadikan
misi Majalah Bobo yaitu menemani anak dalam
sebagai hiburan dan mengisi kegiatan di waktu
bermain
dan
belajar
yang
sesuai
dengan
luang anak. Padahal, dalam cerpen banyak
jargonnya yaitu “Teman Bermain dan Belajar”.
bisa
Pada perkembangan zaman yang semakin
ditanamkan dalam diri anak. Sedangkan anak
maju, keberadaan cerpen di Majalah Bobo masih
harus belajar untuk mengetahui dan membedakan
kurang diperhatikan termasuk nilai moral yang
mana perilaku dan watak tokoh yang bisa ditiru
ada dalam cerita tersebut. Hal ini dikarenakan
dan tidak. Tidak sedikit cerpen yang berisi
cerpen yang terdapat di dalam Majalah Bobo
tentang nilai-nilai moral yang ada di dalamnya.
merupakan hasil karya dari orang-orang dewasa
Akan tetapi, cerpen yang ada di majalah atau
di Indonesia dimana cerpen tersebut dikirim
surat kabar juga belum sekaligus menyajikan nilai
untuk dimuat di Majalah Bobo yang ditujukan
moral yang terdapat pada cerpen tersebut
kepada anak-anak untuk dibaca. Walaupun
sedangkan
susah
cerpen-cerpen yang dimuat sudah melalui seleksi,
memahami nilai-nilai moral yang terdapat di
akan tetapi saat proses penyeleksian tersebut kita
dalamnya tanpa adanya bimbingan.
tidak mengetahui di dalamnya memperhatikan
mengandung
nilai-nilai
untuk
moral
anak-anak
yang
masih
Seiring dengan zaman yang semakin
nilai moral yang terkandung atau tidak. Selain itu
berkembang, berbagai macam cerpen pada saat
juga dikhawatirkan jika di dalam cerpen tidak
ini sudah terbit di dalam sebuah majalah anak
mengandung nilai moralnya. Oleh sebab itu,
atau surat kabar. Hal ini membuktikan bahwa
karena cerpen tersebut secara langsung sengaja
dengan adanya perkembangan kearah yang lebih
dihasilkan oleh orang dewasa dan sasarannya
maju, cerpen merupakan suatu hal yang tidak
untuk anak maka memerlukan adanya kajian
dapat dipisahkan dari kehidupan anak. Berbagai
lebih lanjut. Dalam hal ini berarti kajian tentang
cerpen saat ini telah dimuat dalam berbagai
nilai moral yang biasanya terdapat di dalam
majalah anak atau surat kabar seperti Majalah
cerpen. Bahkan teknik penyampaian nilai moral
1.310
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 14 Tahun ke-5 2016
tersebut juga ikut dikaji di dalamnya karena
Objek Penelitian
nantinya dapat menjadi satu kesatuan yang tidak
Obyek dalam penelitian ini adalah nilai
bisa dipisahkan dengan nilai moral yang ada
moral yang terdapat dalam cerita pendek pada
dalam cerita.
Majalah Bobo.
Pemaparan di atas menunjukkan bahwa cerpen sangat penting untuk dikaji mengingat
Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen
cerpen mempunyai peranan penting. Oleh sebab
Penelitian
itu, peneliti tertarik untuk mengkaji lebih lanjut
Teknik pengumpulan data yang dilakukan
tentang nilai moral yang ada dalam cerpen yang
pada penelitian ini adalah dengan menggunakan
terdapat pada Majalah Bobo. Dalam kegiatan ini,
teknik baca dan teknik catat. Instrumen yang
peneliti memilih mengkaji cerpen pada pada
digunakan dalam penelitian ini yaitu peneliti
Majalah Bobo edisi bulan Januari sampai
sendiri yang dibantu dengan menggunakan kartu
Desember 2015. Usaha pengkajian ini dilakukan
data.
untuk mengetahui bagaimana nilai-nilai moral di dalam cerpen. Sehingga nantinya akan berguna
Teknik Analisis Data
bagi anak di dalam pembelajaran sehari-hari.
Analisis data yang digunakan dalam
Pentingnya keberadaan cerpen, seperti
penelitian ini menggunakan analisis konten
yang terdapat pada Majalah Bobo ini menarik
dengan langkah-langkah sebagai berikut.
perhatian peneliti untuk melakukan penelitian
1.
yang berkaitan dengan nilai moral dan bentuk
Tahap induksi komparasi Pada
tahapan
ini
dilakukan
dengan
penyampaian pesan moral. Dalam penelitian ini,
melakukan pemahaman dan penafsiran antar
penulis memfokuskan membahas pada nilai-nilai
data,
moral dalam cerpen yang terdapat pada Majalah
diperbandingkan. Dalam penelitian ni berarti
Bobo.
melakukan
Nilai
moral
pada
cerpen
ini
bisa
kemudian
pemahaman
disampaikan secara langsung atau tersurat dan
tentang
disampaikan secara tidak langsung atau tersirat di
mengandung
dalam cerita.
penyampaiannya. 2.
penelitian
analisis
kutipan-kutipan nilai
yang
Pengelompokan ini
konten.
menggunakan Analisis
konten
digunakan untuk mengungkap, memahami, dan menangkap makna atau kandungan nilai moral yang terdapat pada cerpen.
moral
penafsiran
cerpen
yang
dan
teknik
Kategorisasi
data Jenis Penelitian penelitian
dan
tersebut
Pada tahap ini dilakukan pengelompokan
METODE PENELITIAN
Jenis
data-data
telah dilakukan
dibandingkan. berdasarkan
empat sikap yaitu hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan sesama, hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan manusia dengan lingkungan alam.
Analisis Nilai Moral .... (Amanah Ady Purnami) 1.311
3.
Tabulasi
menggambarkan wujud nilai moral dalam 12
Data-data yang menunjukkan indikasi tentang nilai moral dan teknik penyampaian
cerpen yang terdapat pada Majalah Bobo dari bulan Januari sampai dengan Desember 2015.
nilai moral yang diteliti dimasukkan ke dalam tabel sesuai dengan kelompok yang telah dikategorisasikan. 4.
Inferensi Pada tahapan akhir ini dilakukan deskripsi nilai moral dan teknik penyampaian nilai moral yang terdapat dalam cerita pendek pada Majalah Bobo edisi Januari sampai
Tabel 1. Nilai Moral dalam 12 Cerpen pada Majalah Bobo No
Lingkup Nilai Moral
1 2 3 4
Hubungan manusia dengan diri sendiri Hubungan manusia dengan sesama Hubungan manusia dengan Tuhan Hubungan manusia dengan lingkungan alam Jumlah
Jumlah Data 65 102 3 2 172
Desember 2015 sesuai dengan penguasaan konteks data.
Hasil penelitian di atas menunjukkan wujud nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri terdiri dari rajin, introspeksi diri, pantang
Uji Keabsahan Data Keabsahan data dilakukan dengan uji kredibilitas
dan
pengujian
depenability
menyerah, kerja keras, kesadaran, mandiri, pemberani, rasa ingin tahu, bertekad kuat,
(reliabilitas). Uji kredibilitas dengan melakukan
berpikir kritis,
peningkatan ketekunan. Meningkatkan ketekunan
menepati janji. Wujud nilai moral hubungan
berarti melakukan pengamatan secara lebih
manusia dengan sesama terdiri dari kasih sayang,
cermat dan berkesinambungan. Sedangkan Uji
toleransi, rasa hormat, simpati, kepedulian, patuh,
reliabilitas
suka
dilakukan
dengan
keakuratan.
tekun, hemat, optimis
menolong,
kerjasama,
suka
dan
memberi,
Keakuratan dalam hal ini merupakan kesesuaian
bergaya
antara hasil penelitian dengan kajian pustaka
bertanggung jawab, pemaaf, mudah bergaul, dan
yang sudah dirumuskan.
bersahabat. Wujud nilai moral hubungan manusia
hidup
sehat,
santun,
kejujuran,
dengan Tuhan hanya terdapat nilai moral HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan pada 12 cerpen pada Majalah Bobo edisi Januari sampai dengan Desember 2015, maka ditemukan adanya nilai moral hubungan manusia dengan diri hubungan
manusia
dengan
dengan
sesama hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan manusia dengan lingkungan alam. Di bawah
ini
Sedangkan
wujud
nilai
moral
hubungan manusia dengan lingkungan alam
Hasil Penelitian
sendiri,
ketakwaan.
disajikan
Tabel
1
yang
hanya terdapat nilai moral cinta tanaman. Selain
itu
juga
ditemukan
teknik
penyampaian nilai moral secara langsung dan tidak langsung. Pada Tabel 2 di bawah ini juga disajikan teknik penyampaian nilai moral secara langsung dan tidak langsung dalam 12 cerpen pada Majalah Bobo edisi Januari sampai dengan Desember 2015.
1.312
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 14 Tahun ke-5 2016
lain termasuk dengan hubungannya dengan lingkungan alam, dan hubungan manusia dengan Tuhan. Berdasarkan hasil penelitian dari 12 cerpen pada Majalah Bobo edisi Januari sampai Desember 2015 yang dilakukan telah Tabel 2. Teknik Penyampaian Nilai Moral dalam 12 cerpen pada Majalah Bobo No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Judul
AS AMS PMTB TT BSPS FBR TM GMB BA GBL KNAG RA Jumlah
Jumlah Kutipan Cerpen Langsung Tidak Langsung Uraian Melalui Peristiwa Konflik Pengarang Tokoh 2 1 9 1 4 10 2 1 8 7 2 5 4 8 11 1 8 6 5 5 4 0 2 8 2 5 12 0 5 5 2 3 7 5 5 7 31 49 92 0
Wujud nilai moral dalam 12 cerpen pada Majalah
dengan
diri
sendiri
terdiri
dari
rajin,
introspeksi diri, pantang menyerah, kerja keras, kesadaran, mandiri, pemberani, rasa ingin tahu, bertekad kuat, berpikir kritis, tekun, hemat, optimis dan menepati janji. Nilai moral hubungan manusia dengan sesama terdiri dari kasih sayang, toleransi, rasa hormat, simpati, kepedulian, patuh, suka menolong,
kerjasama,
suka
memberi,
bergaya hidup sehat, santun, kejujuran,
Pembahasan 1.
menunjukkan nilai moral hubungan manusia
Bobo
edisi
Januari
sampai
dan
bersahabat.
Nilai
moral
hubungan
manusia dengan Tuhan hanya terdapat nilai
Desember 2015 Hasil penelitian yang dilakukan pada 12 cerpen di Majalah Bobo edisi Januari sampai Desember 2015, semua cerpen yang diteliti mengandung nilai moral di dalamnya. Nilai moral tersebut terdiri dari 4 macam hubungan yaitu hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan sesama, hubungan manusia dengan Tuhan dan hubungan manusia dengan lingkungan alam. Hal ini juga sesuai dengan pendapatnya Burhan Nurgiyantoro (2010: 323-324) yang mengemukakan
bertanggung jawab, pemaaf, mudah bergaul,
bahwa
moral
dapat
dikelompokkan menjadi berbagai macam persoalan kehidupan manusia antara lain hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan dengan manusia
moral ketakwaan dan hubungan manusia dengan lingkungan alam hanya terdapat nilai moral cinta tanaman. Dari hasil penelitian tentang nilai moral diatas, hal ini sesuai dengan pendapat Lickona (2013: 74) yang mengungkapan bahwa bentuk nilai moral yang harus diajarkan kepada anak terdiri dari kejujuran, keadilan, toleransi, kebijaksanaan, disiplin diri, tolong menolong, peduli sesama, kerja sama, keberanian dan demokrasi. Selain itu juga rasa hormat dan bertanggung jawab. Walaupun
tidak
semua
nilai
yang
diungkapkan oleh Lickona ada di dalam hasil penelitian, akan tetapi nilai tentang kejujuran, toleransi, tolong menolong, peduli sesama,
Analisis Nilai Moral .... (Amanah Ady Purnami) 1.313
kerja sama, keberanian, rasa hormat dan juga
Majalah Bobo dalam menanamkan nilai
bertanggung jawab sudah terdapat di dalam
moral kepada anak.
cerpendi Majalah Bobo. Hal inilah yang
Dari penjabaran jumlah data di atas
menegaskan bahwa cerpen Majalah Bobo
tentang wujud nilai moral, dapat diketahui
dapat digunakan untuk menjarkan tentang
bahwa nilai moral yang paling banyak adalah
nilai moral pada anak.
nilai moral yang hubungannya manusia
Akan tetapi dari penelitian yang
dengan sesama manusia. Hal ini dikarenakan
yang
manusia merupakan makhluk sosial dimana
diteliti belum menunjukkan semuanya wujud
mereka saling terjadi interaksi di dalam
nilai moral. Sebenarnya pada hubungan
hubungannya. Pada saat interaksi tersebut,
manusia dengan diri sendiri dan hubungan
maka sebuah hubungan di dalamnya dapat
manusia dengan sesama sudah terdapat pada
terbentuk.
dilakukan,
masing-masing
cerpen
Kemudian
setiap cerpen. Hal ini didasarkan hasil
berdasarkan
hasil
jumlah
penelitian yang dilakukan, wujud nilai moral
kutipan cerpen hubungan manusia dengan
hubungan manusia dengan diri sendiri yang
diri sendiri terdiri dari 65 kutipan cerpen dan
paling banyak muncul adalah nilai moral rasa
hubungan manusia dengan sesama terdiri dari
ingin tahu sejumlah 20 kutipan cerpen. Di
102 kutipan cerpen. Sedangkan untuk nilai
dalam cerpen, rasa ingin tahu disampaikan
moral hubungan manusia dengan Tuhan dan
dengan uraian pengarang yang menggunakan
hubungan nilai moral dengan lingkungan
kata penasaran yang membuat tokoh untuk
Alam. Hubungan manusia dengan tuhan
bertanya atau bertanya-tanya dalam hati. Hal
hanya terdiri dari 3 kutipan cerpen yang
inilah
terdapat pada cerpen “Akbar Memerah Sapi”,
Mohammad
“Badru Si Pengantar Susu”, dan “Fito Bisa
mengungkapkan bahwa rasa ingin tahu
Rapi” yang masing-masing cerpen terdapat
merupakan sikap yang dimiliki seseorang
satu kutipan saja. Sedangkan untuk hubungan
untuk selalu berupaya mengetahui lebih
manusia dengan lingkungan alam hanya
mendalam tentang informasi yang dipelajari,
terdapat 2 kutipan cerpen dari satu cerpen
dilihat maupun didengar dan biasanya orang
yaitu “Tugas Menabung”. Hal inilah yang
yang memiliki rasa ingin tahu ini memiliki
harus diperhatikan saat penyeleksian cerpen
rasa penasaran yang besar. Sebenarnya untuk
yang akan dimuat di dalam Majalah Bobo
menunjukkan nilai moral rasa ingin tahu
dengan memperhatikan nilai moral yang
menggunakan
terkandung
Dengan
bertanya dalam hati apabila kita tidak
mengandung setiap nilai moral pada setiap
mengetahui maksud dari nilai rasa ingin tahu
cerpennya, maka hal ini akan memiliki daya
sendiri dapat menyulitkan untuk anak karena
tarik
bahasa yang digunakan masih memerlukan
penelitian
yang
yang
di
dilakukan
setiap
lebih
jika
cerpen.
dalam
menggunakan
sesuai
dengan
Mustari
pendapat
(2014:
kata-kata
85)
penasaran
dari yang
atau
1.314
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 14 Tahun ke-5 2016
pemahaman.
Sedangkan
bahasa
yang
digunakan untuk sastra anak adalah bahasa
berterima kasih atau memuji sesuatu hal untuk menghargai orang lain.
yang sederhana dan mudah dipahami oleh
Berdasarkan hasil penelitian tentang
anak. Oleh sebab itu dibutuhkan bimbingan
mendominasinya rasa hormat dalam nilai
untuk memahami nilai yang terkandung
moral hubungan manusia dengan sesama
dalam cerpen.
pada cerpen di Majalah Bobo, hal tersebut
Berdasarkan hasil penelitian tentang
membuktikan bahwa cerpen yang ada di
wujud nilai moral hubungan manusia dengan
dalam Majalah Bobo ini dapat digunakan
sesama, nilai moral yang paling banyak
dalam rangka menanamkan nilai moral dalam
muncul adalah nilai moral rasa hormat
diri anak. Hasil penelitian tersebut sesuai
dengan jumlah data sebanyak 22 kutipan
dengan pendapat Lickona (2013: 69) yang
cerpen. Di dalam kutipan cerpen, rasa hormat
mengungkapkan bahwa ada dua nilai moral
dilakukan dengan mengucapkan terima kasih
yang utama di dalam pendidikan moral yaitu
dan
bentuk
tentang sikap hormat dan bertanggung jawab
penghargaan. Hal ini sesuai dengan pendapat
dimana nilai tersebut menjadi dasar landasan
Borba (2008: 139) yang mengungkapkan
untuk
bahwa
berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan
memuji
Rasa
seseorang
hormat
sbagai
merupakan
upaya
diterapkan
dalam
anak.
Majalah
Jadi,
menghargai orang lain dengan berlaku baik
maka
dan sopan. Oleh sebab itu, menumbuhkan
merupakan cerpen yang dapat digunakan
rasa hormat ini bisa dilakukan dengan
untuk menanamkan nilai yang menjadi dasar
mengucapkan rasa terima kasih atau dengan
landasan dari nilai-nilai khusus yang lain di
memuji atas karya orang lain.
dalam diri anak karena nilai moral di pada
Pada cerpen yang diteliti, beberapa
cerpen
pada
Bobo
cerpen mengandung nilai moral rasa hormat.
kutipan cerpen yang menunjukkan nilai
Pada dasarnya manusia tidak akan
oleh
pernah lepas dari hubungannya dengan Sang
tokoh.
Maha Pencipta yaitu Tuhan. Hubungan
Melalui tokoh tersebut nilai moral rasa
manusia dengan Tuhan bisa dilakukan
hormat akan terlihat. Selain itu, adanya
dengan berdoa atau
dialog antar tokoh akan membuat anak lebih
menunjukkan adanya hubungan yang di
mudah memahami nilai yang terkandung.
dalamnya menunjukkan hubungan secara
Anak
dalam
vertikal dengan Tuhan. Hal ini sesuai dengan
yang
hasil penelitian yang dilakukan bahwa bentuk
moral
rasa
pengarang
juga
kehidupan
hormat
melalui
dapat tentang
ditunjukkan
dialog
antar
menanamkan rasa
hormat
ketakwaan
ajaran baik. Rasa hormat yang terdapat pada
dengan
kutipan cerpen dapat dilakukan oleh anak
bersyukur. Kegiatan itu dilakukan sebagai
dalam
bentuk ketundukan yang ditunjukkan kepada
sehari-hari
seperti
taat
Tuhan
yang
diberikan oleh tokoh dalam cerita tentang
kehidupan
dengan
bahkan hal
beribadah,
ditunjukkan berdoa,
dan
Analisis Nilai Moral .... (Amanah Ady Purnami) 1.315
Tuhan karena rasa cintanya. Penemuan
nilai
tentang nilai moral tersebut dapat dijadikan
pengarang
sebagai
tersampaikan dengan baik.
alternatif
untuk
anak
dalam
mengenalkan hubungan dengan Tuhan. Hal
2.
moral
yang
akan
kepada
disampaikan
pembaca
juga
Teknik Penyampaian Nilai Moral dalam
ini sesuai dengan karakteristik anak pada
Cerita Pendek pada Majalah Bobo Edisi
tahapan perkembangan moral anak yang akan
Januari sampai Desember 2015
yang diperintahkan
Berdasarkan hasil penelitian yang
walaupun belum bisa membedakan yang
dilakukan, jumlah teknik penyampaian nilai
benar dan yang salah dengan jelas (Wiwit
moral
Wahyuning, Jash, & Metta Rachma Diana,
sebanyak
2003: 6). Dengan menggunakan cerpen pada
penyampaian secara langsung ini terbagi
Majalah Bobo
menjadi
patuh terhadap hal
yang mengandung nilai
secara 80
langsung kutipan
penyampaian
yang
muncul
cerpen.
Teknik
melalui
uraian
ketakwaan, maka anak akan terdidik untuk
pengarang dan melalui tokoh. Penyampaian
patuh terhadap apa yang harus dilakukan
melalui tokoh lebih mendominasi daripada
dalam hubungannya dengan Tuhan.
uraian pengarang. Hal ini akan memudahkan
Hubungan
manusia
dengan
anak dalam memahami nilai moral yang
lingkungan alam juga terdapat pada 2 kutipan
terkandung karena selain jelas disampaikan
cerpen pada cerpen “Tugas Menabung”.
secara langsung dalam narasi juga terdapat
Dalam kutipan tersebut hanya disebutkan
dalam dialog antar tokoh sehingga mudah
bahwa tokoh yang terdapat dalam cerita
untuk dikenali dan dipahami. Hasil penelitian
mendapat tugas menanam tanaman sampai
ini membuktikan tentang pendapat Burhan
panen. Hal ini seharusnya dilakukan dengan
Nurgiyantoro (2005: 268) bahwa teknik
penjabaran tentang bagaimana cinta tanaman
penyampaian secara langsung merupakan
yang dilakukan oleh tokoh di dalam cerita
teknik yang bersifat komunikatif karena
sehingga nilai moral yang terkandung dapat
dapat mengetahui secara langsung nilai
tersampaikan dengan baik kepada anak.
moralnya. Apalagi pembacanya untuk anak-
Berdasarkan
yang
anak. Hal ini akan memudahkan anak dalam
dilakukan, nilai-nilai yang terdapat dalam
memahami nilai moral yang terkandung
cerpen pada Majalah Bobo dapat digunakan
karena selain jelas disampaikan secara
untuk menanamkan nilai moral dalam diri
langsung dalam narasi juga terdapat dalam
anak.
untuk
dialog antar tokoh sehingga mudah untuk
mengetahui berbagai macam nilai moral yang
dikenali dan dipahami. Tetapi disisi lain juga
terkandung di dalam cerpen harus dengan
tidak membuat anak untuk berpikir kritis
bimbingan. Hal ini dilakukan supaya nilai
tentang nilai moral yang terkandung pada 12
moral yang terkandung dalam cerpen dapat
cerpen pada Majalah Bobo.
Kegiatan
penelitian
yang
dilakukan
mudah tertanam dalam diri anak. Selain itu,
1.316
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 14 Tahun ke-5 2016
Pada teknik penyampaian nilai moral secara tidak langsung yang muncul sebanyak
Simpulan Berdasarkan
hasil
penelitian
dapat
92 kutipan data. Dari hasil penelitian
disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:
tersebut, dapat diketahui bahwa teknik
1. Wujud nilai moral hubungan manusia dengan
penyampaian
nilai
moral
tidak
diri sendiri terdiri dari rajin, introspeksi diri,
langsung adalah teknik penyampaian yang
pantang menyerah, kerja keras, kesadaran,
paling banyak terdapat pada cerpen yang
mandiri, pemberani, rasa ingin tahu, bertekad
diteliti
dibandingkan
secara
dengan
teknik
kuat, berpikir kritis, tekun, hemat, optimis
penyampaian
secara
langsung.
Teknik
dan menepati janji. Dari beberapa wujud nilai
penyampaian
tersebut
menurut
Burhan
moral tersebut, yang paling mendominasi
Nurgiyantoro (2005: 268) dianggap kurang
adalah nilai moral rasa ingin tahu. Jadi,
komunikatif. Apalagi pembacanya adalah
dalam Majalah Bobo untuk mengetahui nilai
anak-anak.
moral rasa ingin tahu memerlukan adanya
maksud
Mereka
yang
kurang
akan
mengetahui
disampaikan
oleh
bimbingan.
pengarang cerita. oleh sebab itu masih
2. Wujud nilai moral hubungan manusia dengan
membutuhkan suatu bimbingan. Akan tetapi
sesama terdiri dari kasih sayang, toleransi,
disisi lain, teknik penyampaian nilai moral
rasa hormat, simpati, kepedulian, patuh, suka
secara tidak langsung akan membuat anak
menolong,
belajar berpikir untuk mengetahui setiap
bergaya hidup sehat, santun, kejujuran,
ajaran yang disampaikan di dalam 12 cerpen
bertanggung jawab, pemaaf, mudah bergaul,
pada Majalah Bobo.
dan bersahabat. Dari beberapa wujud nilai
Berdasarkan setiap
teknik
pembahasan
penyampaian
kerjasama,
suka
memberi,
diatas,
moral tersebut, yang paling mendominasi
memiliki
adalah nilai moral rasa hormat. Jadi, Majalah
kelebihan dan kekurangan masing-masing.
Bobo
merupakan
cerpen
yang
dapat
Sebenarnya hal tersebut tidak menjadikan
digunakan untuk menanamkan nilai yang
masalah apapun. Apalagi pembacanya adalah
menjadi dasar landasan dari nilai-nilai khusus
anak-anak. Walaupun teknik yang digunakan
yang lain.
menggunakan teknik penyampaian langsung
3. Wujud nilai moral hubungan manusia dengan
ataupun teknik penyampaian tidak langsung
Tuhan hanya terdapat nilai moral ketakwaan.
tetap
Hal ini cerpen dalam Majalah Bobo dapat
membutuhkan
bimbingan
untuk
mengetahui nilai yang terkandung di dalam
dijadikan
cerpen. Hal ini dilakukan supaya maksud
hubungannya dengan Tuhan.
yang ingin disampaikan pengarang dapat tersampaikan.
sebagai
mengenalkan
4. Wujud nilai moral hubungan manusia dengan lingkungan alam hanya terdapat nilai moral cinta tanaman.
SIMPULAN DAN SARAN
sarana
Analisis Nilai Moral .... (Amanah Ady Purnami) 1.317
5. Teknik penyampaian nilai moral secara langsung
memiliki
teknik
penyampaian
berupa uraian pengarang dan melalui tokoh. Teknik
penyampaian
yang
paling
mendominasi adalah penyampaian melalui tokoh yang sifatnya komunikatif untuk anak. 6. Teknik penyampaian nilai moral secara tidak langsung hanya melalui peristiwa yang
Bachtiar S. Bachri. (2005). Pengembanagan Kegiatan Bercerita di Taman Kanakkanak: Teknik dan Prosedurnya. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. Borba, Michele. (2008). Membangun Kecerdasan Moral: Tujuh Kebajikan Utama untuk Membentuk Anak Bermoral Tinggi. Penerjemah: Lina Jusuf. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
penyampaian
Burhan Nurgiyantoro. (2005). Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Guru perlu menggunakan cerita pendek
_________________. (2010). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
terdapat
pada
medominasi
cerita
dari
dan
teknik
teknik
ini
lainnya. Saran
pada Majalah Bobo dalam rangka menanamkan nilai moral dalam diri anak terutama dalam menanamkan nilai moral dasar yang dijadikan landasan dari nilai-nilai yang lain. Sekolah juga dapat menggunakan cerita pendek pada Majalah
Lickona, Thomas. (2013). Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan tentang Sikap dan Tanggung jawab. Penerjemah: Juma Abdu Wamaungo. Jakarta: Bumi Aksara.
Bobo dalam melaksanakan pendidikan moral yang ada di sekolahnya. Sedangkan untuk peneliti, penelitian ini dapat digunakan bagi peneliti
selanjutnya
yang
akan
meneliti
permasalahan yang sama dari sudut pandang yang berbeda.
DAFTAR PUSTAKA
Mohammad Mustari. (2014). Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Suminto A. Sayuti. (2000). Berkenalan dengan Prosa Fiksi. Yogyakarta: Gama Media. Wiwit Wahyuning, Jash, & Metta Rachma Diana. (2003). Mengkomunikasikan Moral kepada Anak. Jakarta: Elex Media Komputindo.
