ANALISIS KESALAHAN NADA PERTAMA ATAU YĪNPÍNG (阴平) DALAM BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI SASTRA CINA FIB UB
SKRIPSI
Disusun Oleh : NOVIANA EKA NUR WATHIN 115110400111001
PROGRAM STUDI SASTRA CINA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2015
摘要 Wathin, Noviana Eka Nur. 2015. 错误分析第一音（Yīnpíng 阴平）普通话对布 拉维基亚大学 2013 年中文系第三学期学生。中文系。布拉维基亚大学。 监事
: (I) Diah Ayu Wulan, M.Pd (II) Yang Nadia Miranti, S.Hum
关键字 : 错误，发音，声调，阴平 汉语中由声调。每个汉语学习者必须能够正确的发音和使用声调。这 项研究的重点是大学生错误的阴平发音和阴平变调。其目的是要知道错误的 形式和或的大学生声调的因素。这项研究很重要，因为在普通话发音音调极 大地影响意思。如果任何说法基调，它可以改变一个词或短语的含义。使用 的方法是定性研究方法和定量分析,比例图和普瑞特研究方法。数据通过问 卷调查和口试。研究对象是布拉维基亚大学 2013 年中文系第三学期学生。 结果表明，大学生汉语发音第一声 (阴平) 发音和阴平变调存在很多错误。 大多数影响学生在第一声（Yīnpíng 阴平）的发音的因素之一是缺乏锻炼和 不支持的环境。
ABSTRAK Wathin, Noviana Eka Nur. 2015. Analisis Kesalahan Nada Pertama (yīnpíng 阴 平) dalam Bahasa Mandarin pada Mahasiswa Semester III Program Studi Sastra Cina FIB UB. Program Studi Sastra Cina. Universitas Brawijaya Pembimbing Kata Kunci
: (I) Diah Ayu Wulan (II) Yang Nadia Miranti : kesalahan, pelafalan, nada, nada pertama (yīnpíng 阴平)
Pengucapan bahasa Mandarin mempunyai nada (shēngdiào 声调). Oleh karena itu, setiap pembelajar bahasa Mandarin harus mampu melafalkan bahasa Mandarin dengan nada yang baik dan benar. Penelitian ini lebih memfokuskan pada kesalahan pelafalan nada pertama (yīnpíng 阴平) beserta perubahannya yang dilakukan oleh mahasiswa. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui bentuk kesalahan dan faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam pengucapan shēngdiào. Penelitian ini penting karena dalam bahasa Mandarin pengucapan nada sangat mempengaruhi arti. Kesalahan dalam pengucapan nada maka dapat merubah arti dari kata atau kalimat tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian campuran (mixed method) yaitu penelitian yang mencampurkan antara metode kualitatif dan kuantitatif dengan analisis data berupa diagram persentase dan menggunakan aplikasi Praat untuk memperkuat analisis. Pengambilan data dilakukan dengan penyebaran kuisioner dan tes lisan. Sampel penelitian adalah mahasiswa program studi S1 Sastra Cina Semester III angkatan 2013. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya. Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa banyak melakukan kesalahan pengucapan nada pertama (yīnpíng 阴平) yang mengalami perubahan nada (biàndiào 变调). Faktor-faktor yang paling mempengaruhi mahasiswa dalam pengucapan nada pertama (yīnpíng 阴 平 ) adalah kurangnya latihan dan lingkungan yang tidak mendukung.
DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan., Sugono, Dendy. (2002). Telaah Bahasa dan Sastra. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia Anggarkasih, Novis Pratiwi. (2014). Kemampuan Pelafalan Bahasa Mandarin Mahasiswa Semester III Program Studi Bahasa dan Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya. Skripsi, tidak diterbitkan. Malang. Universitas Brawijaya Chaer, Abdul. (2003). Psikolinguistik: Tinjauan Teoretis. Jakarta: Rineka Cipta Chaer, Abdul. (2012). Linguistik Umum. Jakarta : Rineka Cipta Dardjowidjojo, Soenjono. (2007). Psikolinguistik: Memahami Asas Pemerolehan Bahasa. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia Duanmu, San. 2007. The Phonology of Standard Chinese[M]. Oxford: Oxford University Press Fang, Wang (王芳). (2011). 100 Chinese Phonetics (100 汉语语音). Beijing : Peking University Press. Hasanah, Hana Nurul. (2011). Analisis Kesalahan Tonal Pembelajar Bahasa Mandarin: Studi Kasus di Sebuah Universitas Negeri di Jakarta. Tesis, tidak diterbitkan. Jakarta. Universitas Indonesia Hwat, Tan Tiong. (2008). Pelajaran Bahasa Mandarin Modern. Jakarta: Puspa Swara Karsono, Mia Farao. (2013). Pemanfaatan Teknologi Media Program Praat dalam Pendidikan Bahasa. Tesis, tidak diterbitkan. Surabaya: Universitas Kristen Petra Khalim, Nasikhul. (2007). Metode Penelitian Kombinasi. Diakses pada tanggal 15 Mei 2015 dari http://makalah-metode-penelitian-kombinasi.html
Kridalaksana, Harimurti. (2005). Mongin-Ferdinand de Saussure : Peletak Dasar Strukturalisme dan Linguistik Modern. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia Kridalaksana, Harimurti. (2008). Kamus Linguistik Edisi keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama Kushartanti., Untung Y., & Multamia L. (2005). Pesona Bahasa: Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Liliweri, M.S., Prof.Dr. Alo. (2007). Makna Budaya dalam Komunikasi Antar Budaya. Yogyakarta: LKis Yogyakarta Liliweri, M.S., Prof.Dr. Alo Muslich, Masnur. (2010). Fonologi Bahasa Indonesia: Tinjauan Deskriptif Sistem Bunyi Bahasa. Jakarta: Bumi Aksara. Nia, Melly., Suryanto. (2011). Jago Berbahasa Mandarin dalam 1 Hari. Jakarta Timur: Gudang Ilmu Radja, Modip. (2008). Pengertian Fonemik. Diakses pada tanggal 15 Desember 2014 dari http://www.slideshare.net/modipradja/fonemik-32024696 Resmini, Novi. (2006). Kebahasaan (Fonologi, Morfologi, dan Semantik). Bandung: UPI PRESS. Santoso, Ayni., Tan, Nancy. (2014). Pelajaran Dasar Bahasa Mandarin
1.
Jakarta: PT Bhuana Imu Populer Santoso, Ayni., Tan, Nancy. (2014). Pelajaran Dasar Bahasa Mandarin
2.
Jakarta: PT Bhuana Imu Populer Setiawan, Yasin. (2006). Perkembangan Bahasa. Diakses pada tanggal 17 Desember 2014 dari http://www.siaksoft.com Setyadi, Bambang. (2006). Metode Penelitian Untuk Pengajaran Bahasa Asing: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif . Yogyakarta: Graha Ilmu
Setyawati, Nanik. (2010). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia: Teori dan Praktik. Surakarta: Yuma Pustaka Silaen, Victor. (2012). Reformata. Diakses pada tanggal 15 November 2014 dari www.victorsilaen.com Smaradhipa, Galih. (2005). Bertutur dengan Tulisan. Diakses pada tanggal 17 Desember 2014 dari http://www.rayakultura.com Suparto. (2004). Belajar Bahasa Mandarin yang Baik dan Benar. Jakarta: PT Grasindo Suparto. (2009). Percakapan Mandarin Modern. Bandung: Pustaka Internasional Tambunan, Sanie May.(2014). Analisis Perbedaan Penguasaan Pelafalan Nada Bahasa Mandarin Antara Etnis Tionghoa dan Etnis Jawa di Surabaya. Jurnal, tidak diterbitkan. Surabaya. Universitas Negeri Surabaya Wahyuni, Septy. (2012). Analisis Kesalahan Berbahasa. Diakses pada tanggal 22 April 2015 dari http://septywahyuni-analisis-kesalahan-berbahasa-proyek.html Wang, Ruo Jiang (王若江). (2005). Hanyu Zhengyin Jiaocheng 汉语正音教程. Beijing : Peking University Press. Wulan, Diah Ayu. (2012). Pengaruh Jumlah Pertemuan terhadap Penguasaan Nada dan Kosakata (Studi Kasus pada Kursus Bahasa Mandarin di UPT Lintas Bahasa UB). Prosiding, tidak diterbitkan. Malang. Universitas Brawijaya Yang, Jizhou. (2003). 汉语教程第一册(上). 北京: 北京语言大学出版社
