ANALISIS KEMAMPUAN PENGGUNAAN BENTUK PASIF PADA MAHASISWA SEMESTER DELAPAN UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

ANALISIS KEMAMPUAN PENGGUNAAN BENTUK PASIF PADA MAHASISWA SEMESTER DELAPAN UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

Skripsi

Oleh

Tania Wijaya 1000881783

Universitas Bina Nusantara Jakarta 2010


Skripsi Diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program Strata 1 Jurusan Sastra Jepang

Oleh




Skripsi

Oleh


Disetujui: Pembimbing

Dra. Nalti Novianti, M.Si D2509


PERNYATAAN

Dengan ini saya, Nama

: Tania Wijaya

NIM

: 1000881783

Judul skripsi : Analisis Kemampuan Penggunaan Bentuk Pasif pada Mahasiswa Semester Delapan Universitas Bina Nusantara

Memberikan kepada Universitas Bina Nusantara hak non-eksklusif untuk menyimpan, memperbanyak, dan menyebarluaskan skripsi karya saya, secara keseluruhan atau hanya sebagian atau hanya ringkasannya saja, dalam bentuk format tercetak dan atau elektronik. Menyatakan bahwa saya, akan mempertahankan hak exclusive saya, untuk menggunakan seluruh atau sebagian isi skripsi saya, guna pengembangan karya di masa depan, misalnya bentuk artikel, buku, perangkat lunak, ataupun sistem informasi.

Jakarta, 15 September 2010

Tania Wijaya

iv

Ucapan Terima Kasih

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat dan rahmatNya penulis dapat menyelesaikan skripsi tepat pada waktunya. Meskipun penulisan skripsi ini jauh dari kata sempurna dikarenakan adanya keterbatasan waktu dan kendala lainnya yang penulis hadapi. Penulis ingin sekali mengucapkan terima kasih kepada banyak pihak yang telah membantu penulis selama proses penulisan skripsi ini. Oleh karena itu penulis berterima kasih sekali kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Ir. Harjanto Prabowo, MM selaku Rektor Universitas Bina Nusantara. 2. Bpk. Drs. Johannes A.A Rumeser, M.Psi., selaku Dekan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Bina Nusantara. 3. Elisa Sensei selaku Ketua Jurusan Sastra Jepang yang telah memberikan semangat dan dukungannya tanpa henti. 4. Nalti Sensei selaku dosen pembimbing. Terima kasih banyak karena telah banyak meluangkan waktu hingga skripsi ini selesai tepat pada waktunya. 5. Kawasaki Sensei yang selama ini telah membimbing proses pembuatan gaiyou sampai selesai. 6. Felicia Sensei, Rudi Sensei, Agus Sensei, Dadang Sensei. Arie Sensei, Sita Sensei, Ueda Sensei, Ratna Sensei, Frieska Sensei, dan Sensei-tachi yang lain yang tidak bisa disebutkan satu persatu namanya, terima kasih banyak karena sudah mengajar dan membimbing dari semester awal hingga semester akhir.

vi

7. Banyak terima kasih untuk Mama, Papa yang selalu memberikan dukungan supaya skripsi ini cepat selesai. Juga untuk Koko dan Cici yang selalu memberikan semangat. 8. Terima kasih juga untuk teman-teman sepermainan, yaitu Jeannyfer, Caroline, Herni, Hendy, Noni, Kartono dan Mario. Terima kasih untuk kalian semua karena menjadi sahabat yang selalu memberikan dukungan dan semangat. 9. Untuk teman-teman seperjuangan, Yuni, Paul, Dicky, Priestley, Betty, Dior, Donna, Yuyun, Nova, Yuki, Sherly, Feli, Yolanda, Tika, Darryl, dan lainnya. Terima kasih karena kalian ternyata bukan hanya sekedar teman, tapi juga penyemangat. Serta untuk senpai tachi dan kouhai tachi yang tidak dapat di sebutkan semuanya di sini, terima kasih untuk semangat yang telah di tularkan. Selain nama-nama di atas, masih banyak lagi pihak-pihak yang membantu jalannya proses skripsi ini namun tidak dapat disebutkan satu persatu. Terima kasih banyak karena telah membantu selesainya skripsi ini. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka itu penulis berharap kedepannya akan ada yang meneliti tema skripsi ini dengan lebih mendalam dan kualitas yang lebih bagus.

vii

Daftar Isi

Muka Depan Halaman Judul

i

Halaman Persetujuan Hard Cover

ii

Halaman Pernyataan Dewan Penguji

iii

Halaman Pemberian Hak Cipta Non Eksklusif dari Mahasiwa ke Universitas Bina Nusantara

iv

Abstraksi

v

Ucapan Terima Kasih

vi

Daftar Isi

viii

Daftar Tabel

xi

Daftar Gambar

xii

Daftar Bagan

xiii

Daftar Skema

xiv

Daftar Lampiran

xv

Bab 1

Pendahuluan 1.1.

Latar Belakang

1

1.2.

Rumusan Permasalahan

4

1.3.

Ruang Lingkup Permasalahan

4

1.4.

Tujuan dan Manfaat Penelitian

5

1.5.

Metode Penelitian

5

1.6.

Sistematika Penulisan

5

viii

Bab 2

Bab 3

Landasan Teori 2.1. Konsep Kemampuan Berbahasa

7

2.1.1. Kompetensi Komunikatif

8

2.2. Bentuk Pasif Dalam Bahasa Jepang

12

Analisis Data

3.1. Analisis Kemampuan Penggunaan Fungsi Kalimat Pasif Pada Mahasiswa Binus Semester Delapan Sastra Jepang Pada Soal Pertama 18 3.2. Analisis Kemampuan Penggunaan Fungsi Kalimat Pasif Pada Mahasiswa Binus Semester Delapan Sastra Jepang Pada Soal Kedua 23 3.3. Analisis Kemampuan Penggunaan Fungsi Kalimat Pasif Pada Mahasiswa Binus Semester Delapan Sastra Jepang Pada Soal Ketiga 28 3.4. Analisis Kemampuan Penggunaan Fungsi Kalimat Pasif Pada Mahasiswa Binus Semester Delapan Sastra Jepang Pada Soal Keempat 33 3.5. Analisis Kemampuan Penggunaan Fungsi Kalimat Pasif Pada Mahasiswa Binus Semester Delapan Sastra Jepang Pada Soal Kelima 38 Bab 4

Bab 5

Simpulan dan Saran 4.1. Simpulan

43

4.2. Saran

44

Ringkasan

46

Bibliografi Daftar Riwayat Hidup Lampiran

L1 ix

Muka Belakang Halaman Judul

i

Lembar Persetujuan Gaiyou

ii

Gaiyou

1

x

Daftar Tabel

Tabel 2.2.1. Tabel Perubahan Kata Kerja Kalimat Pasif

12

Tabel 2.2.1. Tabel Pembentukan Kata Kerja Pasif Kausatif

16

Tabel 2.2.1. Tabel Contoh Kalimat Pasif Kausatif

16

Tabel 3.1.1. Tabel Fungsi

20

Tabel 3.1.1. Tabel Pembentukan Kata Kerja Pasif Kausatif (Shieki Ukemi) 21 Tabel 3.2.1. Tabel Fungsi

25

Tabel 3.2.1. Tabel Pembentukan Kata Kerja Pasif (Ukemi)

26


30

Tabel 3.3.1. Tabel Pembentukan Kata Kerja Pasif (Ukemi)

31


35

Tabel 3.4.1. Tabel Pembentukan Kata Kerja (Ukemi)

36


40

Tabel 3.5.1. Tabel Pembentukan Kata Kerja (Ukemi)

41

Tabel 4.1. Tabel Persentase Pemahaman

43

xi

Daftar Gambar

Gambar Grafik 3.1.1. Grafik Jawaban Soal Nomor 1

22


27


32


37


42

xii

Daftar Bagan Bagan 2.1.1. 学習の目的 (Gakushuu no Mokuteki)

9

Bagan 2.1.1. Tujuan Pembelajaran

10

Bagan 2.2.1. Contoh Kalimat Pasif Kausatif

16

xiii

Daftar Skema Skema 2.1.1. Komponen Kemampuan Bahasa Komunikatif Dalam Penggunaan Bahasa Komunikatif

11

xiv

Daftar Lampiran Soal dan Angket Kalimat Pasif

L1

Soal Skala Likert

L7

Tabel Jawaban Skala Likert

L8

xv

ANALISIS KEMAMPUAN PENGGUNAAN BENTUK PASIF PADA MAHASISWA SEMESTER DELAPAN UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

Recommend Documents