Het aantal jongeren dat de toekomst somber inziet en de boot dreigt te missen, groeit. Wanneer een jongere vroegtijdig de school verlaat, zie je vaak problemen op meerdere vlakken ontstaan. Psychische problemen, gezinsproblemen, schulden en zelfs het eventueel ontwikkelen van verslavingen. Door de veelheid aan problemen en de geringe grip van opvoeders op deze doelgroep, groeit de afstand tot maatschappij en de arbeidsmarkt. De jongvolwassene zit in een patroon waar het moeilijk is om zelf uit te komen. Er ontstaat een patroon dat onomkeerbaar is, tenzij vroegtijdig wordt ingegrepen.
All-in Coaching & Training: Leert jongvolwassenen zelf de regie te nemen!
UIT ONDERZOEK BLIJKT DAT HET VOOR JONGVOLWASSENEN TUSSEN 18 EN 30 JAAR BELANGRIJK IS OM BIJ IEMAND TERECHT TE KUNNEN. EEN PERSOONLIJKE COACH KAN GEDURENDE EEN BEPAALDE PERIODE EEN CRUCIALE ROL SPELEN. De leeftijd van 18 tot 23 jaar is niet zomaar gekozen. Veel centra voor begeleid wonen bieden plaats aan jongeren tot 23 jaar. 18-jari-
WAAR
gen mogen zelf abonnementen afsluiten en maken daardoor nogal eens
schulden.
Een
schuld weer aflossen is niet eenvoudig omdat ze over het algemeen weinig (of niets) verdienen. Er wordt een beroep gedaan op hun zelfstandigheid en
zelfredzaamheid.
Hierdoor willen ze hun schulden zo snel mogelijk aflossen en proberen ze extra bij te verdienen. Maar dat is niet altijd mogelijk. Van het één komt het ander en voor ze het weten, zien ze geen perspectief meer.
Wij bieden jongvolwassenen weer een perspectief. Door hen te leren zelf de regie over hun leven te nemen.
2
Door middel van begeleiding waar zij zelf achter gaan staan en pro-actief hun rol in nemen. Een begeleiding die voorziet in een vertrouwenspersoon. Die de individuele problematiek overziet en daar gericht mee aan het werk gaat.
ROM Welke gelijktijdig casemanager, jobcoach, studiebegeleider en rolvoorbeeld is. Met concrete en op elkaar aansluitende sturing vanuit een consistent en gestructureerd plan van aanpak. Kortom, een aanpak die het begin betekent van een leven dat op orde komt.
3
HET BEGELEIDINGSTRAJECT HET BEGELEIDINGSTRAJECT BESTAAT UIT TWEE COMPLEMENTAIRE ONDERDELEN: • Een 31 daagse training in Zweden • Een intensieve begeleiding van 2 jaar Deze worden vooraf gegaan door een inventariserende intake waarin de individuele problematiek in kaart wordt gebracht en de persoonlijke aanpassingen in training en traject wordt doorgevoerd. In principe volgen twee jongvolwassenen gelijktijdig een traject. Deze duale aanpak versterkt de ontwikkeling van sociale vaardigheden zoals het opbouwen van vriendschappen, het kunnen rekenen op een ander en vice versa, een ander in vertrouwen nemen en opkomen voor jezelf en voor de groep. De groep bestaat uit twee jongvolwassenen en de trainer Jeffrey van Hattum.
HET TRAJE HET TRAJECT VOORZIET IN EEN 31 DAAGSE TRAINING IN ZWEDEN GEVOLGD DOOR EEN TRAJECTBEGELEIDING VAN 2 JAAR. 4
De totale trajectduur is 2 jaar. Dit is inclusief een 31 daagse training in Zweden en een voortraject. Na aanmelding zal er een intakegesprek zijn met de jongvolwassene en hun ouder(s)/ verzorger(s) om zicht te krijgen op de haalbaarheid van het traject. Zodra deze positief is wordt er overgegaan tot een contractuele verbintenis en financiële afhandeling met de opdrachtgever. Zodra het financiële deel is afgerond gaat het traject van start. Dit is tevens de startdatum van het begeleidingstraject. HET VOORTRAJECT Na geachte haalbaarheid van het begeleidingstraject en akkoord door opdrachtgever zal het voortraject van start gaan. In het voortraject wordt aandacht besteed aan het in kaart brengen van de sociale omgeving van de jongvolwassene. De woon, werk -en budgettaire omstandigheden worden gestructureerd en eventuele extra hulporgani-
ECT
saties worden ingeschakeld om na de training een succesvol intreden naar de arbeidsmarkt en
maatschappij te versoepelen. Er wordt een begin gemaakt aan arbeidsbemiddeling of opleiding zodat deze na terugkomst van de training in Zweden gecontinueerd kan worden. De duur van het voortraject beslaat 2 maanden.
5
HET TRAJECT DE 31 DAAGSE TRAINING IN ZWEDEN Na de training wordt de dagbestedingsvorm uit het voortraject voortgezet. Als tijdens training andere inzichten zijn verworven kan de dagbestedingsvorm wijzigen. Er zal een actieve betrokkenheid van de jongvolwassene bij een vereniging of vrijwilligers organisatie zijn. De coaching blijft bestaan daar waar nodig op woon -en werkgebied, administratieve,budgettaire en sociaal-emotioneel vlak.
Lees op pagina 8 over het doel en de inhoud van deze training.
6
HET BEGELEIDINGSTRAJECT GEDURENDE HET BEGELEIDINGSTRAJECT
EINDE BEGELEIDINGSTRAJECT
Gedurende het begeleidingstraject wordt
Met de jongvolwassene wordt tijdens een
met de jongvolwassene een persoonlijke
diner een eindgesprek gevoerd.
band opgebouwd door wekelijkse coaching
Naar aanleiding van een foto en video
momenten. Dit gebeurt in de thuissituatie
presentatie zal er ook een eindevaluatie
als hulpvraag bij wonen, werk en financiën
plaatsvinden met de opdrachtgever.
Het begeleidingstraject eindigt na 2 jaar.
en minimaal twee wekelijks op de werkplek. Dit om de groei en hulpvraag te blijven monitoren. Indien blijkt dat gedurende het gehele begeleidingstraject specialistische begeleiding noodzakelijk is, zal er doorverwezen worden naar desbetreffende hulpinstanties. (bijvoorbeeld schuldsanering of verslavingszorg). Naarmate de zelfredzaamheid en zelfstandigheid groeit wordt de intensiteit langzaam afgebouwd. Met als doel het zelfvertrouwen van de jongvolwassene te vergroten waarna zij zelf de regie over hun eigen leven kunnen gaan nemen.
FACETTEN VAN HET BEGELEIDINGSTRAJECT • • •
Maatwerk coaching bij administratie, wonen, werk, scholing en budget; Trainen van een dag, week -en werkritme; Stimuleren van een actief sociaal netwerk.
7
HET DOEL VAN DE 31 DAAGSE TRAINING IN HET ZWEEDSE VÄRMLAND IS OM DE JONGVOLWASSENE UIT ZIJN COMFORT ZONE TE HALEN EN HEM BEWUST MAKEN VAN EEN NIEUWE RICHTING IN ZIJN DENKEN EN HANDELEN. Het inslijpen van een vast dag -en nachtritme staat daarbij centraal. Van maandag tot en met vrijdag begint de training met om 07.00 uur opstaan en een gezond ontbijt. Om 08.00 uur start het werken. Het werk bestaat voornamelijk uit lichamelijke arbeid dat in teamverband wordt verricht. Van 12.00 tot 12.30 uur is de lunchpauze. De werkdag eindigt om 17.30 uur.
DE TRAINI Het avondprogramma bestaat uit het bereiden van de warme maaltijd, het doen van de gebruikelijke huishoudelijke werkzaamheden en een evaluatie van de dagactiviteiten. Van 20.00 uur tot 22.00 uur is er ruimte voor persoonlijke vrijetijdsbesteding. Hierbij worden suggesties gedaan van terugkerende activiteiten en sporten. Speciale aandacht is er voor naar werk of onderwijs toe leidende activiteiten zoals het maken van een curriculum vitae en of portfolio. 8
De dag wordt afgesloten met het vastleggen van een persoonlijk dag- en logboek en het voorbespreken van het programma voor de volgende dag . Om 22.30 uur gaat het licht uit. Er wordt een duidelijke structuur geboden en deze wordt strikt gehandhaafd om het belang en het gevoel van een vast ritme te leren herkennen en ervaren. De zaterdagen en zondagen zijn er voor
Zo ook het variëren in rust -en werkmomen-
ontspanning. Geen werkdagen in de zin van
ten en gezonde voeding. Dit lijkt heel
het werkprogramma maar deze dagen zijn
gewoon, maar is voor jongvolwassenen
integraal onderdeel van de training. Op deze
zeker niet altijd vanzelfsprekend.
dagen kan er geshopt worden. Kleding maken de man is het gezegde en dus mag
WAAROM ZWEDEN?
er met het verkregen zakgeld kleding en
Dat de training in een ander land dan
souvenirs worden gekocht. De innerlijke
Nederland plaatsvindt is onderdeel van het
verandering mag ook aan de buitenkant
traject. Zweden is niet bedoeld als buiten-
worden gezien.
landse vakantie maar een bevestiging van de start aan het bouwen aan een nieuw leven,
Ook uitstapjes naar de film, musea of
met andere interesses en het bewust worden
theater maken hier deel van uit. Zondag is
van de maatschappelijke normen en waar-
ING
ook de familiedag.
den. Zweden met de alom aanwezige natuur
Dan mag er via
biedt zoveel meer rust om met jezelf aan de
Skype of telefoon
slag te gaan. Juist in deze begin fase van
contact met thuis
herprogrammeren moet een jongvolwassene
zijn en kunnen
minder bloot staan aan prikkels van buiten.
ervaringen ge-
Munteenheid, taal, tradities en gebruiken
deeld worden met
verschillen van die bij ons. Maar de Zweden
familie en vrienden. Ook bereiden we alvast
delen wel dezelfde normen en waarden.
het volgende weekprogramma voor. In de training wordt er intensief gewerkt met Uiteraard ontbreekt het huishouden niet op
elkaar en inzicht verkregen in de persoonlij-
deze dagen en wordt ook de was gedaan.
ke problematiek. Daarbij zal de nadruk
Een vast dag, -nacht –en weekritme is van
liggen op het elimineren van mogelijke
belang voor een herprogrammering van het
obstakels tot het succesvol (her)intreden
toekomst perspectief.
naar de arbeidsmarkt en maatschappij.
9
IK BEN JEFFREY VAN HATTUM ALS COACH EN DOCENT BIED IK JONGVOLWASSENEN EN HUN OUDERS SUCCESVOL BIJSTAND. IK BEGRIJP UIT ERVARING WAT EEN JONGVOLWASSENE BEZIG HOUDT, HUN TWIJFELS EN HUN AMBIVALENTE HOUDING TEN OPZICHTE VAN GEZAG EN REGELS. Mijn ervaring is dat begeleiding van één persoonlijk betrokken coach de effectiefste manier is om multi-problematiek het hoofd te bieden: geïntegreerd in de sociale context, snel handelend en als betrokken buitenstaander van binnenuit veranderingen bewerkstelligd. Het is mijn missie om duidelijkheid en veiligheid te bieden aan deze groep jongvolwassenen zodat zij met mijn ondersteuning weer de regie over hun leven gaan nemen.
10
HET REFERENTIEKADER Het aantal jongeren dat de toekomst somber inziet en welke de boot dreigen te missen groeit. Zo blijkt ook uit het onderzoek van het Trimbos instituut naar aantal mensen met ernstige stoornissen in de GGZ van Hans Kroon en Bram Pijl. Recentelijk verscheen nog in het onderwijsblad van de AOB van 25 oktober 2014 een noodkreet van Van de Haar in hun advies Kind van de rekening.
Dit advies gaf aan dat “ROC’s een aantal
Wanneer een jongere uitvalt zie je ook vaak
overbelaste jongeren door nieuwe wetgeving
een multi-problematiek. Psychische –en/of
en hogere kwaliteitseisen niet kan herber-
gezinsproblemen welke vanaf de 18e levens-
gen, ondanks de maatschappelijke opdracht
jaar gepaard gaat met vroegtijdig schoolver-
die zij hebben.” Zo waren er 130 weigerin-
laten, schulden, eventueel ontwikkelen van
gen en een groep van 27.000 voortijdige
verslaving en sociale problemen. Door de
schoolverlaters waarvan er veel op het ROC
multi-problematiek, welke jarenlang zijn
thuishoorden, maar waar nog geen passend
ingeslepen en de geringe grip op deze
aanbod voor was.
doelgroep groeit de afstand tot maatschappij en de arbeidsmarkt. Er ontstaat een patroon
Ook Jan van Zijl, voorzitter van de MBO-
welke nog omkeerbaar is, mits tijdig
raad, zegt veel ‘signalen’ te krijgen dat het
gestuurd.
steeds lastiger wordt de maatschappelijke opdracht goed uit te voeren. De ervaringen opgedaan in het werkveld geven ook weer dat er vaak meerdere factoren zijn die bepalen of een jongere aansluiting vindt in de maatschappij of dat hij zich als een buitenstaander gaat gedragen.
VOLGENS ONDERZOEK VAN HET CBS NAAR BEVOLKINGSTRENDS IN 2014 BLIJKT DAT HET VOOR JONGEREN TUSSEN 18 EN 30 JAAR BELANGRIJK IS OM BIJ IEMAND TERECHT TE KUNNEN. ZO ZAL DE SOCIALE CONTEXT VAN GELUK VAN WAARDE ZIJN VOOR HUN WELBEVINDEN.
11
ALGEMENE INFORMATIE Duur van het traject • 2 jaar (tenzij anders overeengekomen of contractbreuk door tussentijds opname in gesloten kliniek of inrichting, dan wel gevang. Zie ook contract.) Voor wie Jongeren tussen de 18 en 23 jaar welke een afstand tot de arbeidsmarkt en maatschappij heeft. Te denken valt aan PDDNOS, ADHD, ADD, ODD, ADH, Asperger, borderline, e.d. Na aanmelding zal er een intakegesprek en haalbaarheidsanalyse plaatsvinden. Pas na bevestiging van haalbaarheid, akkoord van opdrachtgever en de overboeking van de kosten gaat het traject van start. Kosten 17.500,- p.p. bij een volledig traject van 2 jaar. Aanmelding Uiterlijke data voor aanmelding is minimaal de duur van het voortraject van 2 maanden voorafgaande de vertrekdata. Vertrekdata 15 mei - 15 oktober
Contact All-in Coaching & Training T. (06) 11 29 68 85 E.
[email protected] W. all-in-coaching.nl
