ALGEMENE SCHOOLZAKEN Derde Werelddag Magister Excursies

INFO 4 VAN DE BASISTEAMS……………………………………………………………….... 1. Basisteam Mavo (Mavo 1/2/3/4)…………………………………………….….. 2. Basisteam Havo (Brugklas 1, Havo 2/3/4/5)…………………………………... 3. Basisteam Vwo (Vwo 1/MC1, Vwo 2/MC2, Vwo3/MC3, /Vwo 4/5/6)………..

2 2 6 8

ALGEMENE SCHOOLZAKEN………………………………………………………… 1. Derde Werelddag………………………………………………………………… 2. Magister……………………………………………………………… …………... 3. Excursies 2016-2017.....................................................................................

10 10 11 12

COLOFON

Pagina

Info 38e jaargang nr 4 12 mei 2016

1

De INFO is een mededelingenblad voor ouders van Eckartleerlingen. De INFO wil haar lezers zo volledig mogelijk informeren over onderwijs, begeleiding en identiteit van het Eckartcollege. Op deze wijze wil INFO een bijdrage leveren aan een goede communicatie tussen de school en de ouders. De Oudervereniging Eckart publiceert in sommige INFO’s onder eigen verantwoordelijkheid een informatiepagina. De INFO wordt gepubliceerd op de website van de school: www.eckartcollege.nl onder het kopje Het Eckart – Algemene informatie –De Info.

BASISTEAM MAVO MAVO-1 Spreekuur Op 12 mei ontvangt uw zoon/dochter het 3e rapport. Het kan erg verhelderend zijn om samen met uw kind de cijfers van de afgelopen periode te vergelijken met die van het tweede rapport. Zo wordt duidelijk in welke richting de cijfers gaan. Voor alle leerlingen gelden de overgangsnormen in principe als criterium om wel of niet bevorderd te kunnen worden. Op 18 mei is er een spreekuur voor alléén de klas-docenten en dus gelegenheid om met de klasdocent(e) te overleggen. Vanaf maandag 9 mei tot en met vrijdag 13 mei 10.00 uur kunt u via Magister intekenen voor de ouderavond. Een handleiding treft u aan op onze website. Laatste proefwerkweek 2015-2016 Op donderdag 11 juli start voor klas 1 de laatste proefwerkweek van dit schooljaar. Deze testen gelden niet als een soort overgangsexamen hoewel de resultaten van periode 3 en 4 bij een aantal vakken zwaarder meetellen. Wij vragen u erop toe te zien dat uw kind op tijd begint met de voorbereidingen (ongeveer één week vóór aanvang van de proefwerkweek).

Pagina

2

Niet bevorderd, een ander schooltype of een andere school Indien uw kind dreigt niet bevorderd te worden, zal de klasdocent in overleg met kind, ouders en de vakdocenten trachten te beoordelen wat het beste is voor uw kind. Zoals u weet, is doubleren in niet mogelijk. De docentenvergadering zal gericht bevorderen naar een ander/lager schooltype. U dient uw kind zelf aan te melden op een andere school. Vraag daarbij gerust de ondersteuning van de mentor en/of de decaan aan. In uitzonderlijke gevallen zal een advies VSO (voortgezet speciaal onderwijs) gegeven worden. De docentenvergadering zal met betrekking tot het vervolg van de schoolloopbaan zwaar laten meewegen of het kind in staat geacht wordt het diploma te halen op onze school. Indien nu reeds duidelijk is dat uw kind niet bevorderd kan worden naar een schooltype op het Eckartcollege dan is het absoluut noodzakelijk reeds nu uw kind op een andere school (vso) aan te melden als u dat al niet heeft gedaan. Hierdoor kunt u verrassingen aan het eind van het jaar voorkomen, als bijvoorbeeld de school van uw keuze dan geen plaats meer heeft. Bij rapport 2 is aan de ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen die mogelijk zouden doubleren aangegeven dat zij hun kind op een andere school moesten aanmelden om zeker te zijn van een plaats in schooljaar 2016-2017. De schooldecaan, mw. Roijmans, kan u helpen bij het bepalen van de school. Wij verzoeken u wel de klasdocent schriftelijk of per mail in kennis te stellen, als u uw kind op een andere school aanmeldt.

Tenslotte De ervaring leert dat de komende periode tot het einde van het schooljaar een moeilijke periode kan zijn voor de studie van de eerste klassers. Het „zomergevoel” is er. Het gevoel van „ik ben er al” of „ ik red het toch niet” kan er zijn. Ook de puberteitsgevoelens enz. spelen een rol. Een leerling die nu een goed rapport heeft zal tot het einde van het jaar moeten blijven werken om deze goede resultaten te behouden. Een leerling die er nu zwak voorstaat, kan in deze laatste periode misschien zijn cijfers ophalen. De ouders kunnen hierbij een belangrijke rol spelen. MAVO-2 en -3 Definitieve keuze De voorlopige keuze van het vakkenpakket is afgerond. Indien de leerling de pakketkeuze nog wil veranderen, kunt u dat aangeven op een formulier dat u per mail wordt toegestuurd in week 19 (inleveren bij dhr. Kox). Indien u niet reageert, gaan wij ervan uit dat er geen wijzigingen zijn in het gekozen pakket en daarmee de keuze definitief wordt. Laatste periode van dit schooljaar Door het aantal vrije dagen in mei, het hopelijk zomerse weer en de onderschatting c.q. overschatting van de laatste schoolweken kunnen enkele leerlingen wat betreft hun cijferbeeld nog in moeilijkheden geraken. Wij wijzen u erop dat het van belang is in deze periode regelmatig de vorderingen van uw kind te bekijken. Als u aanleiding ziet om een gesprek met de klasdocent aan te vragen, schroomt u dan vooral niet om een afspraak te maken. Klassenindeling voor het schooljaar 2016-2017. Het vakkenpakket voor Mavo-3 en Mavo-4 speelt een erg grote rol bij de klassenindeling, die gemaakt wordt door de roostermaker. Alleen bij zeer bijzondere omstandigheden kan er gekeken worden naar andere mogelijkheden. MAVO-2 In april, mei en juni is, zal in de begeleidingslessen o.a. aandacht besteed worden aan de voorbereiding op de laatste testweek. Bevorderen naar MAVO-3 of naar VMBO 3-K Zoals u waarschijnlijk al weet, kunnen kinderen in klas 2 niet doubleren. Leerlingen die de norm voor overgang naar MAVO 3 niet halen, kunnen bevorderd worden naar VMBO 3-kaderberoeps. Deze leerlingen moeten dan een sector kiezen. Via de klasdocent en decaan krijgen deze leerlingen informatie over de sectoren Administratie en Verzorging. Tevens zal dan gekeken worden m.b.v. een interessetest of de desbetreffende leerlingen mogelijk meer belangstelling hebben voor de sectoren Techniek of Landbouw.

Pagina

3

Plaatsing op het Pleincollege Nuenen is voor leerlingen van het Eckartcollege gegarandeerd. Mochten leerlingen en/of ouders meer belangstelling hebben voor een andere sector en of school, moeten zij zich voor de desbetreffende opleidingen tijdig (uiterlijk 24 mei) aanmelden. Natuurlijk zullen de klasdocenten en de decaan u daar verder over kunnen informeren.

MAVO-3 Enkele aandachtspunten: * Verplicht is de deelname aan twee praktische opdrachtendagen; de twee PO’s hebben de leerlingen inmiddels afgerond. De leerlingen hebben tijdens de praktische opdrachten enthousiast gewerkt en de resultaten waren goed. In de laatste testweek wordt op een nader te bepalen dag gelegenheid geboden een praktische opdracht in te halen voor degenen die afwezig waren op een van de eerder vermelde data of een onvoldoende resultaat behaalden. *

Verplicht zijn de ‘’handelingsopdrachten loopbaanoriëntatie’’ Het logboek handelingsopdrachten moet ‘’naar tevredenheid’’ (van de docent uiteraard ….) zijn uitgevoerd, m.a.w. er moet serieus aan gewerkt zijn. Er wordt geen cijfer gegeven voor de handelingsopdrachten maar ze moeten wel uitgevoerd zijn en als voldoende beoordeeld.

MAVO-4 In klas 4 is veel energie gaan zitten in de maatschappelijke stage. Veel leerlingen vonden het een leerzame ervaring! Gelukkig hebben vrijwel alle leerlingen de maatschappelijke stage middels een verslag bijtijds met voldoende of goed kunnen afsluiten. Eenzelfde afsluitingscriterium “voldoende’’ of “goed” is van toepassing voor het vak lichamelijke opvoeding. Daarnaast kennen we ook in klas 4 het “Logboek handelingsopdrachten oriëntatie op leren en werken”, een verplicht onderdeel in het MAVO dat weer naar tevredenheid moet zijn uitgevoerd. Het klinkt misschien vreemd maar het is toch zo: uitsluitend achten en negens op de eindlijst en een onvoldoende voor het stageverslag/sectorwerkstuk, of voor lichamelijke opvoeding, of voor CKV, of de handelingsopdracht niet naar tevredenheid uitgevoerd betekent: ‘’afgewezen voor het MAVO-examen”. Laten we hopen dat dit bij niemand het geval zal zijn. Het mag duidelijk zijn dat voor een Mavodiploma goede cijfers alléén niet volstaan. Er wordt duidelijk méér van de kandidaten verwacht. Voor wat betreft de cijfergeving is bij de rapporten een examendossier verstrekt waarin per onderdeel van het PTA nagegaan kan worden welk cijfer behaald is. Een ouder merkte op: ‘Daar heb je eigenlijk meer aan dan aan het rapport zelf’. Klopt want daar kunt u precies zien waar de schoen wringt.

Pagina

4

De centrale examens MAVO zijn al stilletjes begonnen met het centraal praktisch examen ‘Kunstvakken II Tekenen’. De centrale schriftelijke examens zijn starten in mei. We hebben er vertrouwen in dat onze goed voorbereide kandidaten een prima resultaat zullen neerzetten. Het blijft natuurlijk altijd spannend, allereerst voor de kandidaten maar ook voor ons.

Overstap MAVO-4 naar HAVO-4 Leerlingen die een diploma MAVO hebben behaald, kunnen instromen in het hoogste niveau van het Middelbaar Beroeps Onderwijs (MBO). De aanmeldingen zijn al in december begonnen en zijn nog in volle gang. Een groot aantal leerlingen heeft aangegeven over te willen stappen naar het HAVO. De toelatingscommissie heeft daarover de beslissingen genomen en aan ouders en leerlingen schriftelijk medegedeeld.

Mevrouw P. Roijmans, decaan Mevrouw A. van Kimmenade, leerling coördinator De heer C. Schouteten, leerlingbegeleider De heer F. Coppée, leerling coördinator De heer B. Kappetijn, leerling coördinator

Pagina

5

De heer E. Kox, adjunct-directeur Mavo

2. BASISTEAM HAVO Spreekuur Op 18 mei is er een spreekuur voor alléén de klasdocenten en dus gelegenheid om met de klasdocent(e) te overleggen. De klasdocent(e) nodigt u overigens daarvoor uit als hij/zij dat nodig vindt. U kunt ook zelf voor een gesprek met de klasdocent(e) inschrijven. Vanaf maandag 9 tot en met vrijdag 13 mei 10.00 uur kunt u via Magister intekenen (alleen met uw ouderaccount!) voor de ouderavond. Een handleiding treft u aan op onze website. Niet bevorderd, een ander schooltype of een andere school Indien uw kind dreigt niet bevorderd te worden, zal de klasdocent in overleg met kind, ouders en de vakdocenten trachten te beoordelen wat het beste is voor uw kind. Zoals u weet is doubleren in principe niet mogelijk. De docentenvergadering zal, met name vanuit Mavo-1 en Havo-kans, gericht bevorderen naar een ander/lager schooltype. U dient uw kind zelf aan te melden op een andere school. In uitzonderlijke gevallen zal een advies VSO (voortgezet speciaal onderwijs) gegeven worden. De docentenvergadering zal met betrekking tot het vervolg van de schoolloopbaan zwaar laten meewegen of het kind in staat geacht wordt het diploma te halen op onze school. Indien nu reeds duidelijk is dat uw kind niet bevorderd kan worden naar een schooltype op het Eckartcollege dan is het absoluut noodzakelijk reeds nu uw kind op een andere school (vso) aan te melden als u dat al niet heeft gedaan. Hierdoor kunt u verrassingen aan het eind van het jaar voorkomen, als bijvoorbeeld de school van uw keuze dan geen plaats meer heeft. Bij rapport 2 is aan de ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen die mogelijk zouden doubleren aangegeven dat zij hun kind op een andere school moesten aanmelden om zeker te zijn van een plaats in schooljaar 2016-2017. De schooldecanen kunnen u helpen bij het bepalen van de school. U kunt zelf contact opnemen met mevrouw Roijmans, een van de decanen op onze school, of haar vervanger. Wij verzoeken u wel de mentor en leerling coördinator of de adjunct-directeur van de brugklassen schriftelijk of per mail in kennis te stellen, als u uw kind op een andere school aanmeldt. HAVO-2 Op 18 mei is er een spreekuur voor alléén de klasdocenten en dus gelegenheid om met de klasdocent(e) te overleggen. De klasdocent(e) nodigt u overigens daarvoor uit als hij/zij dat nodig vindt. U kunt ook zelf voor een gesprek met de klasdocent(e) inschrijven. Vanaf maandag 9 tot en met vrijdag 13 mei 10.00 uur kunt u via Magister intekenen (alleen met uw ouderaccount!) voor de ouderavond. Een handleiding treft u aan op onze website

Pagina

6

HAVO-3 U heeft samen met uw zoon of dochter een keuze gemaakt wat te doen na havo-3. Wij hebben de indruk dat de keuzes weloverwogen gemaakt zijn. Maar het blijft altijd een moeilijke beslissing. Wanneer u twijfelt aan de juistheid van de keuze neem dan zo spoedig mogelijk contact op met de klasdocent of met de adjunct-directeur.

HAVO-4 De cijfers van het 3e rapport geven vaak al aardig de kansen aan van uw kind bij de overgang. Met alle twijfelgevallen zijn door de mentoren ondertussen gesprekken gevoerd met het oog op het volgend jaar. Een aantal leerlingen zal na havo-4 de school verlaten en meestal een beroepsgerichte opleiding (MBO) kiezen. Een aantal zal doubleren. En een groot aantal zal naar havo-5 doorstromen. Voor alle leerlingen is het van belang dat zij zich blijven oriënteren op de studie- of beroepskeuze na het HAVO. Veel leerlingen krijgen extra motivatie, wanneer zij weten waarvoor zij studeren. Studeren met een duidelijk toekomstperspectief is een extra stimulans om goede resultaten te behalen. HAVO-5 Wij wensen alle examenkandidaten van havo 5 heel veel succes. Dit jaar zal de diploma-uitreiking plaatsvinden op dinsdag 12 juli. U wordt verwacht tussen 19.30 uur en 20.00 uur. De officiële diploma-uitreiking start om 20.00 uur.

De heer D. Loijen, leerling coördinator brugklassen Havo-Kans-1 en Havo/Vwo-1 Mevrouw W. Zijlstra, leerling coördinator Havo 2 Mevrouw C. van Uden en de heer B. van Weert, leerling coördinatoren Havo 3, 4 en 5 Mevrouw D. Verhagen, decaan Havo

Pagina

7

De heer L. Peeters, adjunct-directeur havo

3. BASISTEAM VWO

VWO-1 De definitieve keuze voor Technasium of Cultuur (geldend voor de 2e en de 3e klas) is inmiddels afgerond. Een keuze die natuurlijk alleen kan worden gemaakt als de overgangsnorm wordt gehaald. Indien de leerling nu nog op de keuze wil terugkomen, moet dat met de klasdocent worden opgenomen. U kunt dan een schriftelijk verzoek indienen. Uitsluitend na overleg met de klasdocent kan de keuze bij hoge uitzondering gewijzigd worden. De klasdocent overlegt daarbij eerst met de leerling coördinator en/of de adjunct-directeur. . VWO-2 De klasdocenten van Vwo-2 hebben de mogelijkheid van een overstap naar Havo-3 volgend schooljaar in de klas besproken. Uiteraard bent u ook van harte welkom op het ouderspreekuur van woensdag 18 mei a.s. om er met de mentor van uw dochter of zoon over te spreken. VWO-3 De klasdocenten van Vwo-3 hebben de mogelijkheid van een overstap naar Havo-4 volgend schooljaar in de klas besproken. De leerlingen die deze stap overwegen, hebben inmiddels een profiel moeten opgeven. Ook de leerlingen die regulier overgaan hebben inmiddels hun keuze voor Vwo 4 gemaakt. VWO-4 In Vwo 4 is nu bij een heel aantal vakken een echt begin van de schoolexamens gemaakt. De (jaar) cijfers kunnen dus al meetellen voor het eindexamen. Bij het derde rapport (het voorlaatste rapport) wordt het meestal wel duidelijk of leerlingen de overgang naar Vwo 5 zullen halen.

Pagina

8

VWO-5 De leerlingen uit Vwo 5 moeten zo langzamerhand ook meer zicht krijgen op de keuze voor een vervolgstudie. De decanen zijn in de kleine pauze bereikbaar voor vragen. Ook zijn de leerlingen al begonnen aan het profielwerkstuk dat in Vwo 6 afgerond moet zijn. Aan dit profielwerkstuk moeten de leerlingen uiteindelijk 80 uur gewerkt hebben.

VWO-6 De cijfers van de schoolexamens zijn nu bekend en staan dus vast. Het Centraal examen is van donderdag 12 mei tot en met 27 mei. De uitslag van het examen is op donderdag 16 juni. De herkansingen zijn in de week van 20 juni. Voor uitgebreide info zie www.eindexamen.nl.

Leon van Nunen, decaan Inge Levy, leerlingbegeleidster Maria van Stiphout, John van Maasakkers en Michiel Passtoors, leerlingcoördinatoren

Pagina

9

De heer R. Franssen adjunct-directeur VWO

1. DERDE WERELDDAG Dinsdag 14 juni Op dinsdag 14 juni staat een speciale activiteitendag op het programma, de jaarlijkse Derde Werelddag. Op deze dag zamelen al onze leerlingen geld in via sponsoring voor 5 kleinschalige doelen. Hiermee hebben wij als school op de een of andere manier een directe relatie. D.m.v. een sponsorkaart proberen onze leerlingen zoveel mogelijk sponsors te werven. De commissie Derde Werelddag zal enkele grootschalige activiteiten organiseren zoals de fietstocht, de skeelertocht en de wandeltocht. Van iedere klas wordt onder leiding en onder begeleiding van de klasdocent deelname aan een activiteit verwacht. Ook kunnen er sponsoractiviteiten klassikaal georganiseerd worden i.s.m. de eigen mentor i.p.v. deelname aan de grootschalige activiteiten die hierboven zijn genoemd. ’s Avonds is er in de aula een “3e wereldmaaltijd” door leerlingen bereid waarvan de opbrengst ook ten goede komt van de doelen die wij steunen. De gelden, die op en rond de Derde Werelddag 14 juni worden opgehaald, zijn dit jaar bestemd voor 5 doelen. Gambia: In Gambia staat een school voor dove kinderen. De St John’s school for the deaf in het dorpje Kanifing. De school is in 1984 opgericht en is van de weinige scholen in Gambia voor kinderen met een beperking. De heer Van der Schoof, docent Engels op het Eckart zet zich al jaren in om deze school van allerlei materiaal te voorzien. Indonesië: Estella kliniek in Sulawesi (Indonesië) van oud-leerling Imke Houwers. Het doel van de Estella kliniek is om kinderen met kanker te behandelen en het liefst helemaal te genezen. Doordat veel ouders geen geld hebben voor zulke behandelingen zorgt de Estella commissie ervoor dat kinderen wel de behandeling kunnen krijgen, de juiste chemokuren en ook andere medicijnen die nodig zijn voor het genezingsproces. Zuid-Afrika: Stichting Eindhoven - Emfuleni. Dit project komt voort uit de stedenband EindhovenEmfuleni en is aangedragen door Teun de Laat die al jaren op onze school lezingen heeft verzorgd over de townships daar. Hun missie is om de leefomstandigheden van de bewoners in de townships van Emfuleni in Zuid Afrika te verbeteren en hun zelfredzaamheid te versterken.

Pagina

Ghana: Project Rising Star, een project met als doel een zorgboerderij te realiseren voor kinderen met een verstandelijke beperking in het dorp Offinso. Er worden ongeveer 15 kinderen opgevangen en men wil uitbreiden naar 25 kinderen die er zullen verblijven en worden begeleid. De boerderij moet naast dagbesteding ook het project in de toekomst financieel onafhankelijk maken.

10

India: Stichting opleiding achterstandsjeugd India, het Bent Boys Home project. Het doel van de stichting is om kastenloze en daarom meestal kansloze jongeren een opleiding te geven.

De Proloog op dinsdag 17 mei Om “warm” te draaien voor de Derde Werelddag is er tijdens lessen op dinsdag 17 mei informatie gegeven over de projecten, maar ook over Artsen zonder Grenzen, Amnesty International, Unicef, Warchild en vluchtelingenwerk Nederland. Zoveel mogelijk klassen krijgen een gastles over de Projecten die we steunen, de hulporganisaties en belangrijke wereldvraagstukken. Voor en door leerlingen van de brugklassen wordt er een multiculturele markt georganiseerd. Tot slot Het Eckartcollege houdt elk jaar een Derde Werelddag. De hulp van onze leerlingen laat niet alleen anderen delen in onze rijkdom maar maakt hen ook waardevoller en draagt bij aan hun vorming als mens. Rob Bogaarts Commissie Derde Werelddag 2. MAGISTER Heeft u problemen met Magister? U kunt ze per email aan ons voorleggen via het volgende adres: [email protected]

Pagina

11

Voor een goede communicatie is het van groot belang dat uw actuele mailadres bekend is op school. (Dit geldt natuurlijk ook voor andere gegevens zoals adres, telefoonnummer, rekeninggegevens etc.). Via uw Magister ouderaccount kunt u via het tandwieltje achter uw naam bij mijn gegevens – contact zelf zien welk mailadres bij ons geregistreerd staat. Indien het mailadres niet klopt kunt u het hier ook aanpassen, dat geldt eveneens voor uw mobiele nummer.

3. EXCURSIES SCHOOLJAAR 2016-2017 Vlak voor de meivakantie is de inschrijving gesloten voor de excursies in september volgend schooljaar. Leerlingen van de bovenbouw hebben zich voor verschillende excursies ingeschreven: Barcelona, Londen, bergsport in Oostenrijk, Madrid, Krakow en Berlijn. Het Eckartcollege kent een jarenlange traditie van excursies die wij graag voort willen zetten. Echter, de terroristische aanslagen in Parijs en Brussel hebben tot een algemeen gevoel van onveiligheid geleid in Europa. De angst voor aanslagen op onverwachte momenten is toegenomen. Daarbij denken we vooral aan vliegvelden, treinstations, metrostations etc. in de grote steden. Het Eckartcollege wil graag op verstandige wijze omgaan met deze nieuwe realiteit. We willen enerzijds doorgaan met onze excursies, maar anderzijds zullen we bij elke excursie een afweging van de risico’s maken. Uiteraard houden we de officiële reisadviezen goed in de gaten. Bij de voorbereidingen en afwegingen zullen we u als ouders op de hoogte houden. Hoewel de excursies zeker een grote meerwaarde voor de leerlingen hebben, zijn de excursies niet verplicht voor de opleiding. Als ouders er de voorkeur aan geven om zoon of dochter niet te laten deelnemen aan een excursie dan hebben we daar begrip voor. Eventuele reacties kunnen gericht worden aan ondergetekende.

Met vriendelijke groet,

Pagina

12

C. Arts, vestigingsdirecteur [email protected]