Nr. 10 - schooljaar 2015-2016
Agenda De bieb op school Schoenmaatjes Kerstviering Nieuws uit de groepen
Agenda 17 december: 18 december: 19 december: 21 december: 4 januari: 16 januari: 18 januari: 20 januari:
Kerstviering (alle kinderen vrij vanaf 12:00 uur) Margemiddag (alle kinderen vrij vanaf 12:00 uur) Oud papier, fam. Ham en fam. Kroezen Kerstvakantie Maandopening proosten op het nieuwe jaar (ouders welkom) Oud papier, fam. Majoor en fam. Euving Start citotoetsen Voorleesontbijt groep 1-2
Bieb op school We gaan binnenkort starten met het project “De Bibliotheek op school”. Dit is een landelijke aanpak voor het basisonderwijs, waarin bibliotheken en scholen samenwerken aan leesbevordering, taalontwikkeling en mediawijsheid van de kinderen. Doel is kinderen te stimuleren om meer te lezen, op school en thuis. Op school zijn we onder leiding van Carla Boers, bibliothecaresse, bezig met het inrichten en aanpassen van onze schoolbibliotheek met aantrekkelijke leesboeken, eventueel aangevuld met het individueel en klassikaal lenen van boeken uit de bibliotheek. In de hal van de school ziet u al de prachtige nieuwe kasten staan die gebruikt worden als bieb. De kinderen kunnen hier straks boeken uitzoeken.
Schoenmaatjes Dankzij alle Schoenmaatjes worden ook dit jaar weer duizenden kinderen in verre landen blij gemaakt met schoenendozen vol schoolspullen en cadeaus. De stichting Edukans is dankbaar dat zoveel kinderen een onvergetelijk cadeau ontvangen. De schoenendozen worden verstuurd naar Albanië, Moldavië, Irak en Ghana. Alle kinderen, ouders, meester en juffen: BEDANKT!
Kerstviering Op donderdag 17 december vieren we met elkaar het kerstfeest in de kerk in Gees. Bij deze viering willen we oude en nieuwe gebruiken samenbrengen. Twee schoolculturen ontmoeten elkaar. Door de fusie zijn we bij elkaar gebracht. Gedurende het schooljaar zijn we steeds op zoek zowel op school als in de verschillende commissies naar afstemming en verbinding, want dat geeft zekerheid, geborgenheid en veiligheid. De school is een
ontmoetingsplaats voor kinderen, ouders en leerkrachten. Met kerst willen we op een gezellige ongedwongen manier elkaar ontmoeten. Daarom verwelkomen we alle kinderen en hun familie om 18:45 uur met een heerlijke kop warme chocolademelk en iets lekkers. Met veel plezier zien we de kerstdagen tegemoet. Een paar praktische zaken rond het kerstfeest: Het is de bedoeling dat alle kinderen bij het kerstfeest zijn. Het kerstfeest begint om 19.00 uur, om 18.30 uur gaat de kerk open en worden de kinderen verwacht die zich moeten verkleden. Om 18:45 uur willen we graag elkaar ontmoeten bij de vuurkorf met een kopje warme chocolademelk en iets lekkers. Jongere broertjes en zusjes zijn van harte welkom op het Kerstfeest. (Zij mogen het feest niet verstoren.) De kinderen zitten bij elkaar met hun eigen groep, vooraan in de kerk. Na het kerstfeest krijgen alle kinderen een presentje mee naar huis. Werkjes en kerstbakjes krijgen de kinderen na het kerstfeest direct mee naar huis. Er zal een kerstcollecte worden gehouden. De opbrengst van de collecte is bestemd voor World Vision. World Vision helpt kinderen in nood op een structurele manier door de omgeving van de kinderen te veranderen of te helpen. Kinderen in armoede verdienen een leven dat helemaal tot bloei komt. Dat samen waarmaken is een van de mooiste dingen die je kunt doen. World Vision luistert naar kinderen en pakt de oorzaken van armoede en onrecht aan. En dat doen zij zonder onderscheid te maken naar geloof, ras of politieke overtuiging. Ook de opbrengst van het zendingsgeld gaat dit schooljaar naar World Vision. Het sponsorkindje Fralens Ibuhu is samen met de kinderen van de Rehobothschool mee verhuisd naar De Wegwijzer.
Opgave kerstviering De tijd gaat zo snel en de voorbereidingen voor de kerstviering zijn al in volle gang. Graag willen we weten hoeveel mensen we kunnen verwachten op het kerstfeest. Wilt u daarom onderstaand strookje invullen en op school inleveren? Wilt u het aantal op te geven mensen een beetje beperken i.v.m. het max. aantal mensen dat in de kerk mag? ___________________________________________________________ Schoolkerstfeest 2015 (donderdag 17 december) De ouder(s) van____________________________ laten weten dat het aantal familieleden op het schoolkerstfeest zal bestaan uit _____________ personen. De leerlingen van de school hoeft u niet mee te tellen. Dat doen wij al.
Typeworld: Na de Kerstvakantie beginnen de kinderen van groep 7 met Typeworld. Dat is een leuke leerzame typecursus die onder schooltijd wordt aangeboden. Wel zullen de kinderen elke week huiswerk meekrijgen dat gemaakt moet worden. Sommige kinderen volgen al een andere Typecursus. Deze kinderen hoeven niet deel te nemen aan Typeworld. Na afloop van de cursus krijgen de kinderen, mits ze goed genoeg hun best hebben gedaan, een certificaat.
Jeugdarts Het spreekuur van de jeugdarts die stond gepland op 18 december komt te vervallen i.v.m. ziekte.
Verkeersbrigadiers We zijn erg blij met de verkeersbrigadiers die iedere dag de kinderen veilig oversteken. Tijdens de cursus laaide de discussie op over het aantal personen dat aan de weg zouden moeten staan (anders waren we niet verzekerd.) We hebben dit verder onderzocht, omdat niet alleen voor de kinderen het brigadieren goed geregeld moet zijn, maar ook voor de brigadiers zelf. We hebben contact gehad met VVN, de politie en de gemeente Coevorden. De conclusie is dat het brigadieren zoals wij dat doen op de juiste wijze is opgezet. We volgen de aangegeven punten uit het handboek van VVN. Fijn om te weten dat onze inspanningen goede resultaten opleveren.
Nieuws uit de groepen Groep 1 en 2 Afgelopen weken stonden in het thema van de Sint en zijn pieten. Wat een bijzonder leuke, maar ook spannende tijd was het! Op 4 december kwam hij bij ons in de klas en hebben we de Pietendans gedaan. Eerst deden we de dans alleen en daarna probeerden de Pieten ook mee te dansen! (zie foto) Inmiddels is de Sint weer terug naar Spanje en hebben we klas omgetoverd in kerstsfeer. We hebben de kerstboom versierd, luisteren naar de bijzondere verhalen die bij Kerst horen, zijn druk aan het knutselen en aan het oefenen voor de Kerstviering. Naast het thema: Kerst hebben we het in de groep ook gehad over de Stibbels in Stibbeland, die alleen maar woorden gebruiken die met de letter ‘S’ beginnen. Samen hebben we gezocht naar dieren die in Stibbeland wonen (spin, slak), gerechten die ze eten (spaghetti, soep) en namen van kinderen die er wonen. Daarnaast hebben we spelletjes gespeeld die ze in Stibbeland spelen. Eén van die spelletjes die u thuis ook kunt doen is: ‘Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en de kleur is …’ Omdat dit spel ook in Stibbeland wordt gespeeld, mogen het alleen voorwerpen zijn die met de ‘s’ beginnen.
Groep 3 en 4 Wij zijn met de kinderen van groep 1 en 2 naar de stad van Sinterklaas in Hoogeveen geweest. We werden door Pieten in de bibliotheek voorgelezen, we gingen naar de disco en de Pieten leerden ons een dansje. En we mochten naar het huis van Sinterklaas. Hier waren allemaal kamers waar we leuke dingen konden doen zoals; pepernoten maken, spelletjes doen, pakjes in de schoorsteen gooien en pietengym. In de laatste kamer gingen wij met Sinterklaas op de foto. Nu Sinterklaas weer vertrokken is naar Spanje staat bij ons alweer de kerstboom in de klas en is alles gezellig versierd met lichtjes. Elke morgen steken we kaarsjes aan en luisteren we naar de verhalen uit het Adventsproject. Naast alle gezelligheid en vieringen zijn we ook druk aan het werk. De kinderen in groep 3 zijn begonnen met kern 5 verhalen en vertellingen. Het ankerverhaal gaat over een verhalenverteller (zo groot als een reus) die verhalen verteld aan kinderen bij de openhaard. De volgende woorden komen aanbod: reus, jas, riem, bijl, hout en vuur. De kinderen leren de volgende letters: j, ie, ou en uu. Met rekenen zijn we druk met het maken van groepjes, splitsen, plus en min sommen uitrekenen en de getallen t/m 20. De kinderen van groep 4 oefenen flink de categorieën van spelling. De volgende categorie hebben we geoefend: categorie 1: hakwoorden categorie 3: fopletterwoorden categorie 4: bankletterwoorden categorie 5: Chinese letterwoorden In het werkboek en het schrift van taal zijn we druk bezig om mooie zinnen te schrijven. We denken hierbij aan de hoofdletters, doe-woorden, wie, wat, waar en de punt aan het einde van een zin. Dinsdagmiddag 8 december mochten de ouders een kijkje nemen in de klas. Wij hadden nog geen thema afsluiting . We hebben aan de ouders laten zien waar we zoal mee bezig zijn in de klas. Zo was er een groepje dat vertelde over Veilig leren lezen, je kon een pinguïnspel spelen, er waren twee verhalenvertellers in de klas, je kon lettersoep proberen, en er waren die kinderen die lieten zien hoe piccolo/loco en race-lezen werkt. Wij gaan nu nog even flink oefenen voor de Kerstviering. Wij wensen iedereen fijne feestdagen.
Groep 5/6 Vrijdag 4 december hebben we een ontzettend leuk sinterklaasfeest gevierd. Alle kinderen hebben hun best gedaan op een mooie surprise en een passend gedicht. Het waren stuk voor stuk prachtige creaties. We waren dan ook best trots met elkaar. Voor veel kinderen was het de eerste keer om Sinterklaas te vieren middels het trekken van lootjes. We vonden erg gezellig en leuk. Ook hebben we een pepernotenquiz gespeeld in drie teams: de pepernotenkampioenen, de sintgangsters en de chocoladekampioenen. Tijdens de pepernotenquiz konden de teams pepernoten verdienen door vragen te beantwoorden, in te schatten of bepaalde stelling juist of onjuist waren of door het tekenen van een afbeelding, waarbij het team natuurlijk moest raden wat er getekend werd. Toen Sinterklaas en de zwarte pieten in de klas waren, werden zij toegevoegd aan de teams. De race was spannend en lange tijd was er sprake van gelijk spel, maar uiteindelijk hebben de chocoladekampioenen gewonnen! Een paar interessante stellingen waren: - Zie ginds komt de stoomboot is absoluut het bekendste Sinterklaasliedje. De meeste Nederlanders hebben deze 19e eeuwse tekst compleet in hun hoofd. Van alle andere Sinterklaasliedjes kent men vaak alleen het eerste couplet. Deze stelling is juist! - Marsepein ontstond in de 17e eeuw. Het werd in eerste instantie bekend als ‘het snoepje dat je aan je geheime liefde geeft’. Deze stelling is juist! - De Kerstman bestond eerder dan Sinterklaas. Deze stelling is onjuist! Meer foto’s van deze gezellige ochtend kunnen jullie vinden op de website!
Tafels Aan het begin van het schooljaar hebben we de tafeltoets afgenomen om een startniveau te bepalen op het gebied van keersommen. We hebben in de afgelopen periode hard geoefend met de keersommen, ook thuis zijn de meeste kinderen hiermee druk bezig geweest. Dit kunnen we terug zien in de groep, een aantal kinderen heeft hun tafelpaspoort gehaald. Super goed! In de afgelopen week hebben we weer de tafeltoets afgenomen om te kijken waar de leerlingen nu staan. We zien dat de leerlingen allemaal vooruit zijn gegaan, maar dat het tempo wel een aandachtspunt blijft. Voor veel leerlingen is het belangrijk om de tafels wel te blijven herhalen thuis en op school. Daarom hebben we in de klas weer een nieuw schema gemaakt met de tafels die nog een keer moeten worden opzegt. Wilt u hier thuis ook aandacht aan blijven besteden?! De techniekmiddag Op dinsdag 1 december hebben we in De Rank bezoek gehad, er was stiekem een muisje bij ons het lokaal in geslopen. Nadat we dit ontdekt hadden was het erg lastig om ons te concentreren, we deden niet anders
dan kijken waar de muis was. Eerst gingen een aantal dappere kinderen kijken of ze hem konden vangen, maar dat lukte helaas niet. We hebben al onze spullen maar meegenomen naar school en hebben deze middag boven gewerkt op de knutselzolder.
Dat kwam niet verkeerd uit want we hadden techniekmiddag. Dit was een leuke middag waar we aan verschillende opdrachten hebben gewerkt. We hebben een tempel gemaakt van blokken, een stroomkring, vies water schoon gemaakt en chloor water gemaakt, ook waren er een aantal kinderen die gingen figuurzagen. Alles met elkaar was het een leuke en leerzame middag!
Presentaties Ridders en Monniken Wat fijn dat zoveel ouders een kijkje kwamen nemen bij ons in de klas!! De leerlingen hebben in de afgelopen weken hard gewerkt aan het thema van Monniken en Ridders. We hebben verschillende verhalen gehoord over hoe het in de Middeleeuwen is gegaan; we hoorden hoe een kasteel er in het begin uit zag, hoe een klooster eruit zag, wat monniken deden, dat er drie soorten bevolking was. Alle leerlingen hadden ook zelf weer een onderwerp gezocht waar ze meer informatie over wilden weten. Dit hebben ze uitgewerkt tot leuke presentaties. De ouders waren uitgenodigd om in de klas te komen kijken, dit vonden de leerlingen best spannend, want dat is anders dan vertellen aan je eigen groep. De presentaties van de leerlingen gingen bijvoorbeeld over het kasteel, het klooster, een Vikingschip, de Vikingen, hoe monniken eruit zagen. De leerlingen hebben super hun best gedaan en mogen trots zijn op wat ze hebben laten zien!!
Groep 7-8 We hebben afgelopen vrijdag fijn Sinterklaas met elkaar gevierd. En wat waren en prachtige surprise en gedichten gemaakt! Knap hoor. De klas is nu helemaal versierd met kerstattributen, waaronder natuurlijk de kerstboom. De kinderen van groep 8 zijn druk bezig geweest met het optuigen. Toen we net een foto met z’n allen voor de boom wilden maken, ging de boom van zijn stokje! Helaas zijn er een paar ballen gesneuveld. Daarna hebben een paar heren een emmer met zand gevuld zodat hij nu wel stevig staat. Ook tellen we de dagen naar Kerst af met de adventskaarsen en een adventskalender. Iedere dag mag een kind een vakje openen en het chocolaatje opeten. Afgelopen dinsdag was de thema afsluiting van wereldoriëntatie. Een paar ouders kwamen gezellig op bezoek. Tijdens het bezoek hebben de kinderen hun werkstuk gepresenteerd en waren ze druk bezig met een zelfbedachte knutsel over het thema Ridders. Zo heeft Kyra een prachtige helm gemaakt! Het was een leuk thema.
T 0528-275734
E
[email protected] I www.logopediepraktijkkikkert.nl
Informatie over Logopedie Beste ouders, Met ingang van augustus 2015 is er een logopedist werkzaam op De Wegwijzer. Namens Logopedie Praktijk Kikkert is Suzanne Kluft (
[email protected])op dinsdag op school aanwezig. Waarom is Logopedie soms nodig: Een logopedist houdt zich bezig met aspecten die nodig zijn voor een goede communicatie; taal, spraak, stem, mondgedrag en gehoor. In het dagelijks leven is communicatie immers onmisbaar. Een goede spraak- en taalontwikkeling is belangrijk voor de totale ontwikkeling van een kind en voor het goed volgen van het onderwijs. Het vroegtijdig onderkennen van spraak- en taalproblemen kan leerstoornissen op latere leeftijd voorkomen. Hoe verder: Soms verloopt de spraak en/of taalontwikkeling niet vanzelf. Als ouders, leerkrachten of anderen twijfelen over de taal of spraak van het kind, dan kunnen zij de logopedist vragen om advies, een screening of een onderzoek. Dit geldt voor alle kinderen van de basisschool, van groep 1 t/m 8. De logopedist kan kijken of er sprake is van problemen op het gebied van: Taal (bv. slechte zinsbouw, onvoldoende taalbegrip, kleine woordenschat) Spraak (bv. niet goed uitspreken van bepaalde klanken, onduidelijk spreken, stotteren) Stem (bv. heesheid) Mondgedrag (bv. duim- of vingerzuigen, verkeerd slikken, mondademen) Gehoor (bv. slechter horen, moeite met nauwkeurig luisteren) Ook bij lees-en spellingsproblemen (dyslexie) kan de logopedist begeleiding geven. Aanmelden en kosten: Aanmelden kan telefonisch, via de mail, via de website of door middel van een aanmeldingsformulier (verkrijgbaar op school). Logopedische zorg is direct toegankelijk. Logopedische hulp zit in het basispakket en wordt vergoed door de zorgverzekering. Als u vragen heeft, kunt u altijd contact opnemen. Met vriendelijke groet, Suzanne Kluft logopedist (06-83610683), Marga Kikkert logopedist / praktijkeigenaar
Suzanne Kluft
Marga Kikkert
