AESTHETIC DENTISTRY 2
ORGANISASI BLOK TAHUN AKADEMIK KODE BLOK SEMESTER / SKS ORGANISASI BLOK KETUA SIE AKADEMIK SIE QA ADMINISTRASI CARAKA
: 2013-2014 : KGB 183 : VIII (DELAPAN) / 6 SKS : drg. RINAWATI SATRIO, M.Si. : drg. YUDI PRASETYA S : drg. ALI TAQWIM : DWI ARYANI ENI : SOBERI
TIM TEACHING 1.
2. 3. 4. 5.
Prof. Dr. Drg. Susan Elias, Sp. Pros drg. Wignyo Hardyanto, MS, Sp.KG (K) drg. Rikko Harmani, MOM.Impl, Sp.Perio drg. Yudi Prasetya S Drg. Ali Taqwim
AESTHETIC DENTISTRY 2
lanjutan dari blok Aesthetic Dentistry 1 dan Dental Rehabilitatif
integrasi berbagai bidang ilmu terkait dengan estetik.
menentukan diagnosis dan rencana perawatan yang tepat untuk mengembalikan estetik, fungsi pengunyahan dan fonetik baik pada anak maupun dewasa.
KOMPETENSI BLOK
Mahasiswa dapat menentukan diagnosis dan rencana perawatan yang tepat untuk mengembalikan estetik, fungsi pengunyahan dan fonetik baik pada anak maupun dewasa.
Mahasiswa dapat melakukan perawatan gigi tiruan cekat pada anak maupun dewasa
Mahasiswa dapat melakukan follow up terhadap kasus PSA.
Pengenalan implant
METODE PEMBELAJARAN DAN KOMPONEN PENUGASAN
PEMBAGIAN KELOMPOK A.
SKILLSLAB
B.
TUTORIAL
1. LECTURE
6 kali 4 kali kuliah pakar interaktif, 3 pakar kehadiran 100%
2. TUTORIAL Wahana
untuk sharing hasil belajar dalam DL. Pendalaman materi Pengantar menuju Skillslab Dilaksanakan 5 kali JSGD CS1, CS2, CS3, CS4 Kehadiran 100% Komponen Penugasan : SLR DL/RESUME (individual)
A. JSGD (JIGSAW SMALL GROUP DISCUSSION) TOPIK : Macam Gigi Tiruan Cekat dan Bahan Pembentuknya Role: a. 1 kelompok tutorial dibagi menjadi 3 kelompok kecil b. Masing-masing kelompok kecil akan membahas 1 tema berbeda - Mahkota Jaket, - Bridge dan Mahkota Sementara - Pasak c. Sharing hasil belajar ke dalam SGD, wajib ada feedback dari kelompok dengan tema berbeda Penugasan: a. Membuat SLR/Resume sesuai dengan tema (individual), ditulis tangan di kertas HVS bergaris, berisi uraian sesuai tema sampai macam-macam bahan pembentuknya
KELOMPOK A MAHKOTA JAKET 1. Definisi 2. Indikasi 3. Macam-macam dental material yang menyusun 4. Istilah penting Veneer Labial Veneer Chamfer margin Shoulder margin Knife Edge margin (CARILAH DEFINISI DARI TERMINOLOGI BERIKUT SECARA DETIL)
KELOMPOK B PASAK 1. Definisi 2. Indikasi 3. Macam-macam dental material yang menyusun 4. Istilah penting Dowel Core Fabricated Post Pre-fabricated Post Richmond Crown (CARILAH DEFINISI DARI TERMINOLOGI BERIKUT SECARA DETIL)
KELOMPOK C BRIDGE DAN MAHKOTA SEMENTARA 1. Definisi 2. Indikasi 3. Macam-macam dental material yang menyusun mahkota sementara 4. Istilah penting Rigid Fixed Bridge Maryland Bridge Cantilever Bridge PFM Crown Retraction cord (CARILAH DEFINISI DARI TERMINOLOGI BERIKUT SECARA DETIL)
B. CASE STUDY CASE BASE LEARNING Dilaksanakan 4 kali. Merupakan skenario yang akan berlanjut hingga Skills Lab 1 CS dengan 1 SKENARIO Skenario telah diberikan CLOSED BOOK DIWAJIBKAN UNTUK MEMBAWA 1 PASANG MODEL STUDI YANG TELAH DIBASIs
CS 1. MAHKOTA JAKET Skenario : Yessy perempuan 21th datang ke RSGMP Unsoed dengan keluhan gigi depan atas patah karena jatuh terbentur aspal 1 minggu yang lalu, Yessy jadi merasa minder kalau membuka mulut, apalagi dia sering diminta sebagai model di kampusnya, gigi tersebut terasa linu apabila terkena udara. Sebelumnya Yessy pernah melakukan pembersihan karang gigi 1 tahun yang lalu. Setelah dilakukan pemeriksaan intraoral terdapat fraktur yang melibatkan sepertiga insisal mesial distal sudah mencapai dentin, belum mengenai pulpa di gigi 12/22. tes vital (+), perkusi (-), palpasi (-).Tidak dicurigai mengalami kelainan sistemik
CS 2. PASAK Skenario Fadil laki-laki 28 th datang ke RSGMP Unsoed untuk mengontrolkan gigi depan atas nya, 2 minggu yang lalu telah selesei dilakukan perawatan saluran akar. Tidak ada keluhan selama 2 minggu setelah dirawat. Pemeriksaan intra oral gigi 11/21 tes vital (), perkusi (-), palpasi (-). Tidak dicurigai adanya kelainan sistemik.
CS 3. BRIDGE DAN MAHKOTA SEMENTARA Skenario: Adi laki-laki 26th, datang ke RSGMP Unsoed ingin membuatkan gigi palsu pada gigi belakang yang 1 bulan yang lalu telah dicabut. Pemeriksaan intraoral terdapat missing teeth pada gigi 35/36
CS 4. SSC Vita perempuan 5th, datang bersama ibunya untuk memeriksakan giginya ke RSGMP Unsoed, vita sebelumnya belum pernah datang k dokter gigi, pemeriksaan intra oral: terdapat karies pada gigi 74/84 yang meluas di seluruh oklusalnya belum mencapai pulpa, tes vital (+), perkusi (-), palpasi (-). Tidak dicurigai kelainan sistemik.
KOMPONEN PENUGASAN CS
SLR/Resume Case Study INDIVIDUAL ditulis tangan pada HVS bergaris dan dikumpulkan kepada tutor masing-masing pada saat dilaksanakannya CS. Mengisi rekam medis khusus Prostodonsia
Isi
RESUME adalah Analisis Kasus yang meliputi: A. B. C. D. E. F.
Hasil
Pemeriksaan Subjektif Pemeriksaan Objektif Pemeriksaan Penunjang Diagnosis Rencana Perawatan Prosedur Perawatan
analisis disertai dengan sumber yang terpercaya.
SKILLS LAB 23 KALI Terbagi menjadi 2 grup A dan B Skills lab di Ruang SIMULATOR 4 MODUL : A. MAHKOTA JAKET B. PASAK INTI C. BRIDGE D. SSC
KOMPONEN KOGNITIF No
Komponen Penilaian
Persentase
1. MDE
45 %
2. Tutorial
35 %
3. SLR/Resume
20 %
KOMPONEN PSIKOMOTOR
No
Komponen Penilaian
Persentase
1. SKILLS LAB
60 %
2. Tutorial
30 %
3. SLR/resume
10 %
HASIL ASSESSMENT
60 % KOGNITIF + 40 % PSIKOMOTOR
JADWAL BLOK
….LET’S MAKE EVERYONE SMILE LIKE THIS….
