A tanuló neve: :... iskolája:

Nyugat-Magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY

A tanuló neve:

: .................................................................... iskolája:

..................................................................

Kedves Versenyzı! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelmően - egy áthúzással - javítson!

1. Írjon I-t az igaz, H-t a hamis állítás elé!

a

b

a)

____ Augustus bevezette a princeps kultuszát.

c

d

b)

____ Heten voltak az ókori múzsák

e

f

c)

____ A pentatlon a spártaiak legfontosabb harci fegyvere.

g

h

d)

____ A római magistratusoknál az annualitas és a collegialitas elve érvényesült a köztársaság

i

j

idején.

…/10

e)

____ Constantinus idején már jellemzı volt a patrocinium.

f)

____ A Borostyánkıút Pannónián át vezetett, Velencét kötötte össze Galliával

g)

____ A gótok a kereszténység arianus változatát vették fel.

h)

____ III. Ince eretnekséggel vádolta Assisi Ferencet

i)

____ A kora középkor jellegzetes korstílusa a romantika

j)

____ A benedekrendiek legfontosabb vezérlıelve az „Ora et labora”

2. Húzza alá a két esemény közül azt, amelyik elıbb történt! a) II. Konrád német- római császár sereggel tört Nyugat-Magyarországra vagy a római pápa és a konstantinápolyi pátriárka kölcsönösen kiátkozták egymást (egyházszakadás a görög és a római latin egyház között)

a

b

c

d

e …/5

b) Hódító Vilmos a hastingsi csatában legyızte az angol-szász királyt vagy a tihanyi alapítólevél kiadása c) IV. Henrik „Canossa –járása” vagy a mogyoródi csata d) Kálmán magyar király betör Halicsba vagy II. Orbán pápa meghirdette az elsı keresztes hadjáratot e) II. András királytól a Privilegium Andreanummal politikai autonómiát kaptak az erdélyi szász telepesek vagy János angol király kiadta a Magna Charta Libertatumot 3. Egészítse ki értelemszerően az alábbi táblázatot! Esemény

Idıpont

Helyszín

Személy(ek)

a

b

c

d

Drakon arkhon „véres” törvényeinek írásba foglalása

a)

b)

Drakon

e

f

c)

Kr. e 480.

Thermopülai

d)

g

h

Octavianus legyızi Antoniust

e)

f)

Octavianus. Antonius

i

j

g)

1092

Szabolcs

h)

k

l

i)

1240

Kijev

tatárok

m

n

j)

k)

Károly Róbert, III. Kázmér, Luxemburgi János

o

l)

m)

Ankara

n)

o)

1434

Lipany

Luxemburgi Zsigmond

Károly Róbert szervez

találkozót

…/15


4.A Jelölje be a 3. feladat táblázatából Szabolcsot a és Károly Róbert, III. Kázmér, Luxemburgi János találkozó helyét b betővel! 4.B Jelölje be a térképen a XV. századi magyar egyházmegyei központokat az elıttük álló betővel! c) Nyitra d) Vác

a

b

c

d

e

f

g

h

…/8

e) Csanád f) Várad g) Kalocsa h) Esztergom

5. Röviden magyarázza meg, hogy mit jelentenek a következı fogalmak! a)

káptalan: __________________________________________________________________________

a

b

…/2

__________________________________________________________________________________ b)

cinterem: __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ 6. A bencések, ciszterek és a premontreiek házaikat a forgalmas útvonalaktól, városoktól félreesı erdıs helyeken igyekeztek építeni. a) Mi volt ennek az oka? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ b) Írjon egy példát is a fenti jelenségre! __________________________________________________________________________________

a

b

…/2


7. Sorszámozással állítsd idırendi sorrendbe az eseményeket! A legrégebben történt esemény kapja az 1. sorszámot.

a2 …/2

A Képes Krónika születése A hivatali írásbeliség kezdete Magyarországon A pécsi egyetem alapítása Elkészült az ún. Huszita Biblia, az elsı bibliafordítás (részletek) Az Ómagyar Mária-siralom lejegyzése Elkészül a Nekcsei Biblia 8. A történelem tanulmányozása során fontos szerepet töltenek be a források. Írja a forrás írójának neve mellé annak a történelmi személyiségnek a nevét, akirıl írhatott!

II. Lajos, Nagy Lajos, IV. Béla, Szapolyai János, János Zsigmond,

a

b

c

d

e

f

…/6

Szent István, V. László, Hunyadi Mátyás Források

Történelmi személyiségek:

Anonymus

a)

Küküllei János (Tótsolymosi Apród János)

b)

Rogerius

c)

Thuróczy János

d)

Kottaner Jánosné

e)

Brodarics István

f)

9. Sorolja föl helyes idırendben a családokat, „házakat”, amelyekbıl 1526-ig Magyarország uralkodói származtak! ( Ugyanaz a családnévnév kétszer is elıfordulhat.) 1. _____________________________________________ 2. _____________________________________________ 3. _____________________________________________ 4. _____________________________________________ 5. _____________________________________________ 6. _____________________________________________ 7. _____________________________________________ 8. _____________________________________________

a

b

c

d

e

f

g

h

i …/9


10. Húzza alá, hogy ki vagy mi nem illik a sorba! Választását indokolja is! a) Károly Róbert, III.András, Vencel, Ottó bajor herceg Indoklás:_____________________________________________________________________

a

b

c

d

…/4

b) Buda, Kassa, Bártfa, Eperjes, Pozsony, Szombathely, Nagyszombat Indoklás:_____________________________________________________________________ c) Stibor, Filippo Scolari, Garai Miklós, Lackfi István, Cillei Hermann Indoklás:_____________________________________________________________________ d) egregyi templom, csempeszkopácsi templom, visegrádi nyári palota, csarodai templom, budavári Nagyboldogasszony-templom Indoklás:_____________________________________________________________________ 11. Írja az állítások betőjelét ahhoz az uralkodóhoz, akire az vonatkozik!

a

b

a)

Egyetemet alapított Pécsett

c

d

b) c) d)

Gazdaságpolitikájának legfıbb irányítója Nekcsei Demeter

e

f

Tömegesen nemesített várjobbágyokat

g

h

i

j

k

l

Megállapodást kötött a csehekkel a Cseh- és Morvaországon átvezetı, Bécset elkerülı kereskedelmi útvonalról.

e) f) g) h)

Visszahódította Velencétıl Dalmáciát és az egész Adriai-tenger partját Rövid uralkodása háborúk sorozatával telt Ottokár cseh király és a fıurak ellen

m

Kötelezte a birtokosokat, hogy minden 20 jobbágytelek után egy lovas íjászt állítsanak ki.

…/13

Koronázási hitlevél kiadása (1290), melyben kötelezte magát az uralkodó az ország törvényeinek és a nemesség elıjogainak megtartására

i) j) k)

A johannita rendnek adta Havasalföldet, mert ık vállalták az egyik legveszélyeztetettebb terület védelmét Bevezette a firenzei fiorino d’ oro mintájára az értékálló aranyforintot A morvamezei csatában Habsburg Rudolf oldalán szállt harcba

l) Egyetemes zsinatot hívott össze Konstanzba. m) Uralkodása alatt fogalmazzák meg az „egy és ugyanazon szabadság” elvét IV. Béla V. István IV. László III. András Károly Róbert Nagy Lajos Zsigmond


12. A Sorolja fel röviden a nádor feladatait a XII – XV. századi Magyarországon! a) ___________________________________________________________________________

a

b

c

d

b)

___________________________________________________________________________

e

f

c)

___________________________________________________________________________

g

h

12. B Mely nádorokkal kapcsolhatók össze az alábbi események?

i

d) A királyné meggyilkolása II. András (halicsi hadjárata) távollétében:______________________

…/9

e) Hunyadi László megöletése: ____________________________________________________ 12.C Nevezzen meg a XV. századi Magyarországon a királyi udvartartásból három „mestert”! f)

__________________________________

g)

__________________________________

h)

__________________________________

12.D Ki volt az közülük,, aki eredetileg a királyi istálló felügyelıje volt, majd késıbb katonai vezetıvé vált? i) __________________________________ REJTVÉNY

a

b

13.A Írja be soronként a meghatározásnak megfelelı megoldásokat!

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

l)

a) Valamely nép, történelmi személyiség vagy eseménysorozat történetét feldolgozó történeti alkotás b) A hatalmaskodó nagyúr elnevezése c) Az oszmán-török hadsereg gyalogos katonái. d) A középkori Magyarországon az ország vagy valamely birtok határait védı, járhatatlan(ná tett) területsáv. e) Könnyő fegyverzető lovaskatona, aki a szolgálataiért nem öröklıdı birtokot kapott f) A királyi javak tárolóhelye és az e javakat kezelı szervezet a középkori Magyarországon g) A szabad parasztok önkormányzattal rendelkezı közössége a középkori Svájcban h) A husziták radikális irányzatának neve i)

A királyi várak ellátását szolgáló királyi birtokok elnevezése a koraközépkori Magyarországon

j)

Bányabér, a kibányászott ércekbıl a királyt illetı hányad

k) Területi-közigazgatási egység Magyarországon

13.B) Magyarázza meg röviden a függıleges oszlopban található történelmi fogalmat! ( m ) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

m …/15


14. Milyen okai és következményei voltak az 1467-es Mátyás elleni fegyveres lázadásnak? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

a

b

c …/3

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 15. ESSZÉ A) Mutassa be a végvári vonal összeomlásának folyamatát 1521-tıl 1526.aug. 29-ig, a mohácsi csatáig! Röviden szóljon az összeomlás belpolitikai, gazdasági, hadászati, külpolitikai okairól is! (13 pont) B) Készítsen vázlatot a kontúrtérképen a végvári vonal összeomlásáról a hadtörténetileg legfontosabb helyszínek és a török támadás útvonalának megjelölésével ! ( 4 pont )

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________


___________________________________________________________________________________

a

b

___________________________________________________________________________________

c

d

___________________________________________________________________________________

e

f

___________________________________________________________________________________

g

h

___________________________________________________________________________________

i

j

k

l

m

n

o

p

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

q …/ 17

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Javító tanár neve: :…………………………………………………………………… Elért pontszám: ………… / 120 pont

A tanuló neve: :... iskolája:

Recommend Documents