A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai
1.1 1.2 1.3 1.4
Felsőoktatási intézmény Kar Intézet Szakterület
1.5 Képzési szint 1.6 Szak / Képesítés 2. 2.1 2.2 2.3 2.4
„Babes-Bolyai” Tudományegyetem Környezettudomány és Környezetmérnöki Kar Környezetanalízis és Mérnöki tanszék Ökológiai és biotechnikai rendszerek mérnöki tudománya Alapképzés Nappali-környezetmérnök
A tantárgy adatai A tantárgy neve Művelettan II. Az előadásért felelős tanár neve Dr. Bartha Sándor A szemináriumért felelős tanár neve Drd. Szöke Anna Maria Tanulmányi év 2 2.5 Félév 4 2.6 Értékelés Vizsga módja
2.7
Tantárgy típusa
Kötelező
3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma), 3.1 Heti óraszám 4 Melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 3.4 Tantervben szereplő ősz-óraszám 56 melyből 3.5 előadás 28 3.6 szeminárium/labor A tanulmányi idő elosztása: A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák Más tevékenységek: Laboratóriumi gyakorlatok beüzemelése és kalibrációja 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 17 3.8. A félév össz-óraszáma 73 3.9. Kreditszám 4 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli 5. 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szemináriumok/laborkísérletek lebonyolításának feltételei
2 28 óra 3 4 4 2 2 2
Művelettan I. Racionális gondolkodás, mérnöki alapfogalmak
Video vetítő, Didaktikai szemléltető eszközök Didaktikai szemléltető és munkaeszközök
6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák
Szakmai kompetenciák
Transzverzáli s kompetenciá k
7. 7.1 7.2
Elméleti modellek, koncepciók, fogalmak maghatározása a szakmai mérnöki kommunikáció használata. Általános tudományos jelenségek mérnöki értelmezése Mérnöki gyakorlatban alkalmazható feladatok megoldására alkalmas módszerek elsajátítása, kifejlesztése A kritikai elemzés módszerének alkalmazása a mérnöki gyakorlatban, a folyamatok minőségi és mennyiségi elemzése, tervezési algoritmusok megismerése Alapfogalmak alkalmazása a szakmai folyamattervezésben Ipari folyamatok megismerése az alkalmazható alapmódszerek ismerete és működési elvek elsajátítása Eljárások, folyamatok, berendezetések kritikus jellemzése Mérnöki gyakorlatban alkalmazott tervezési technikák elsajátítása Ipari folyamatokra jellemző anyag és energiamérleg számítására alkalmas módszerek meghatározása Technikai folyamatelemzés késég kifejlesztése, tisztítási és elválasztási módszerek megismerése Folyamatelemzésben alkalmazható adatgyűjtő rendszerek megismerése Feladatmegoldás készség határidőre vonatkozó követelmények betartása, szakmai etikai és erkölcsi magatartás kifejlesztése. Kritikus gondolkodás fejlesztése Problémamegoldó készség fejlesztése Csapatmunkára való hajlam fejlesztése Szakirodalom folyamatos elemzésének módszertani elsajátítása
A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján A tantárgy általános célkitűzései A tantárgy sajátos célkitűzései
Megismerteti a hallgatókat a mérnöki gyakorlatban alkalmazott, alapfogalmak modellek, módszerek, elméletek adataival Műveleti egység fogalmának elsajátítása és alkalmazása az ipari és háztartási folyamatokban Anyag és energiamérleg számítás késég kialakítása Ipari berendezések tervezésében alkalmazott, méretezési technikák megismerése
8. A tantárgy tartalma 8.1. Előadás 8.1.
8.1.
1. Hőszennyezés, források, általános elemzési módok bemutatása, környezeti hatások elemzése, megelőzési technikák bemutatása, helyi jelenségek ismertetése 2. Hőtani műveletek, hővezetés, hőátadás, hősugárzás mechanizmusai, természetes hőforrások bemutatása
Didaktikai módszerek
Előadás, multimédiás vetítés, párbeszéd
Megjegyzések
8.1.3.
8.1.4. 8.1.5.
8.1.6.
8.1.7. 8.1.8.
8.1.9 8.1.10.
8.1.11.
8.1.12.
8.1.13. 8.1.14
Hővezetési és hőátadási tényezők meghatározása, hővezetéssel kapcsolatos diagramok ismertetése, Hőcserélő berendezések bemutatása Forrás, bepárlás művelete, hőszivattyú berendezések bemutatása, jellemzése Fizikai abszorpció műveletei, alkalmazott berendezések, működési mechanizmusok, diagramok használata Víztisztító levegőztető berendezések bemutatása, az oldott oxigén meghatározása, berendezések bemutatása számítása Adszorpció művelettani jellemzése, berendezések bemutatása számítása Ioncserélő folyamatok jellemzése, berendezések számítása bemutatása, berendezés folyamatábrák bemutatása Extrakció művelettani jellemzése, szilárd folyadék fázis extrakciós folyamatok számítása Anyagok szárítása, természetes folyamatok jellemzése, száradási idő meghatározása, fontosabb szárító berendezések bemutatása A desztilláció alapjai, több komponensű elegyek rektifikálása, berendezések számítása jellemzése. Kémiai szennyvíz tisztító berendezések bemutatása, kaszkád technológia rendszerek jellemzése Biológiai víztisztítási technológiák művelettani jellemzése Szilárd folyadék fázis szétválasztó belerendezések technológiák művelettani bemutatása
Szakirodalom Bratu E.A.; Operatii unitare în ingineria chimică, vol. II şi III; Ed. Tehnicã, Bucureşti; 1982 Kasatkin A.G.; Procese şi aparate principale în tehnologia chimică; Ed. Tehnică, Bucureşti, 1963 Popa B., Vintilă C.; Transfer de căldură în procesele industriale; Ed Dacia; Cluj – Napoca; 1975 Radcenko V.S. şi colab.; Instalaţii de pompe de căldură; Ed Tehnică; Bucureşti; 1985 Dănilă N., Muşatescu V.; Răcirea cu aer în industrie; Ed Tehnică; Bucureşti; 1984 Seremet A., Medvedovici C.; Izolarea termică a instalaţiilor; Ed Tehnică; Bucureşti; 1989. Ionescu T.D.; Schimbători de ioni; Ed. Tehnică, Bucureşti, 1964 Cruceanu M., Popovici E., Vlădescu, Bâlba N., Russu R., Naum N., Vasile A.; Site moleculare zeolitice, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1986. 9. Strumillo C.; Bazele teoriei şi tehnicii uscării; Ed. Tehnică, Bucureşti, 1984 10. Stoianovici S., Robescu D., Stamatoiu D.; Calculul si constructia echipamentelor de oxigenare a apelor; Ed. Ceres; Bucuresti; 1985 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
11. Negulescu M. (coordonator); Epurarea apelor uzate industriale, vol. I şi II; Ed, Tehnică, Bucureşti, 1989. 12. Lydia-Maria Vaicum; Epurarea apelor uzate cu nămol activ, Ed. Academiei RSR, 1981 13. Ognean T, Vaicum L.M.; Modelarea proceselor de epurare biologică, Ed. Academiei RSR, 1987. 14. Ozunu A., Mişca B.R.H.; Introducere în proiectarea instalatiilor chimice; Ed. Genesis, Cluj - Napoca; 1995. 15. Mişca B.R.H., Ozunu Al.; Introducere în ingineria mediului. Operaţii Unitare; Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2006. 16. Mişca B.R.H., Manciula D.I., Ozunu Al.; Caiet de lucrări practice pentru ingineria mediului, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2009.
8.2.
Szeminárium, laborgyakorlat
Didaktikai módszerek Algoritmusok 8.2. 1. Hőtani alapfogalmak megismerése, hőátviteli folyamatok megismerése, Hőmérelg egyenletek matematikai modellek alkalmazása alkalmazása 8.2. 2. Kétáramú rendszerek elemzése, hődiagramok Algoritmusok alkalmazása matematikai modellek alkalmazása 8.2.3. Hőátviteli állandó meghatározása Laborkísérlet, matematikai modellezés 8.2.4. Folyadékok forrása, hőtranszport elemzése Laborkísérlet, matematikai modellezés 8.2.5. A hőtranszport, a kinetikus hőátvitel Algoritmusok tanulmányozása alkalmazása, matematikai modellezés 8.2.6. Hőátviteli folyamatok hidrodinamikai Laborkísérlet, modellezése gyakorlati számítások 8.2.7. Hőcserélők készülékek bemutatása, méretezése Algoritmusok, matematikai modellek bemutatása 8.2.8. Abszorpciós műveletek számítási módszerei, Kísérleti modellek folyamatok hidraulikus számítása bemutatása 8.2.9 Abszorpciós tányéros kolonnák számítása Algoritmusok, matematikai modellek bemutatása 8.2.10. Adszorpció művelettani jellemzése, számítási Matematikai képletek, berendezések bemutatása, modellek, kísérleti eljárások bemutatása
Megjegyzések A folyamatokat kísérleti illetve gyakorló feladatok megoldásával mutatjuk be.
8.2.11.
Desztillálás, rektifikálás művelettani jellemzése
8.2.12.
Rektifikáló kolonnák számítása, a tányérszám meghatározása a kinetikus görbe segítségével
8.2.13.
Szárítási folyamatok bemutatása, a levegő H-X diagramjának alkalmazása, szárítási diagram szerkesztése
8.2.14
Anaerob fermentáció Michael – Menten, modell bemutatása
Számítási algoritmusok, matematikai modellek bemutatása Kísérleti modellek megismerése, matematikai modellek alkalmazása Kísérleti modellek bemutatása, algoritmusok alkalmazása Kísérleti modellek bemutatása, algoritmusok alkalmazása
Ajánlott szakirodalom
1. Pavlov C.F., Romankov P.G., Noskov A.A.; Procese şi operaţii principale în industria chimică; Exerciţii şi probleme; Ed Tehnică; Bucureşti; 1981. 2. Floarea O., Smigelschi O.; Calcule de operaţii şi utilaje în industria chimică; Ed Tehnică; Bucureşti; 1966. 3. Geană M., Vais A., Ionescu P., Ivănuş Gh.; Proprietăţile fizice ale fluidelor. Metode de calcul. Ed. Tehnică, Bucureşti, 1993 4. Ozunu A., Mişca B.R.H.; Introducere în proiectarea instalatiilor chimice; Ed. Genesis, Cluj - Napoca; 1995 5. Literat L., Mişca B.R.H., Ozunu A., Drăgan S.; Fenomene de transfer şi utilaje în industria chimică; îndrumător de laborator, UBB; Cluj – Napoca; 1993 6. Stefănescu D., Marinescu M., Dănescu Al.; Transferul termic în tehnică. Culegere de probleme pentru ingineri; Ed Tehnică; Bucureşti; 1982 7. Belcu M.; Transferul poluanţilor în medii fluide şi soluri, Ed. UPB, Bucureşti, 1996 8. Cristea G.; Nomograme de proiectare în industria chimică, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1973 9. Mişca B.R.H., Ozunu Al.; Introducere în ingineria mediului. Operaţii Unitare; Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2006. 10. Mişca B.R.H., Manciula D.I., Ozunu Al.; Caiet de lucrări practice pentru ingineria mediului, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2009 11. Manczinger,, J. Radnai, Gy. Vegyipari műveletek I, Műegyetemi Kiadó, 1999 12. Manczinger,, J. Vegyipari művelete számítások I, Műegyetemi Kiadó, 2006
13. Fanyó, Zs. Fábry, Gy. Vegyipari művelettani alapismeretek
9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. •
A tantárgy anyaga, hasonló a külföldi és hazai egyetemek tantárgyi adatlapjával az elsajátított ismeretek megfelelnek az előírt Grila 1 – RNCIS foglalkozások szakirányok feltételeinek
10. Értékelés Tevékenység típusa
10.1 Értékelési kritériumok
10.4 Előadás
Tanult anyag alapján Aktív részvétel, 10.5 Szeminárium / feladatmegoldás, Labor esettanulmány bemutatása 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei
10.2 módszerek Vizsga
Értékelési
10.3 Aránya a végső jegyben 60% 40%
Bemutató, esettanulmány készítés
• Kurzuson a részvétel fakultatív. • Szemináriumi/laboratóriumi gyakorlaton való részvétel kötelező. • Megengedett hiányzások száma 33%. a megtartott órák számából. Azok a diákok melyeknek több hiányzásuk van, a megengedetnél, nem vehetnek részt a vizsgán. • A plágiummal összeállított dolgozat érvénytelenítését vonja maga után. Fellebbezés benyújtása 24 órán belül lehetséges a vizsga befejezését követően
Kitöltés dátuma ......2013.03.23.................... . Az intézeti jóváhagyás dátuma ..........................
Előadás felelőse Dr. ing. Bartha Sándor.
Szeminárium felelőse drd.. Szöke Anna Mária..
Intézetigazgató ..........................
