A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság-és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság-és Gazdálkodástudományi Magyar Intézet 1.4 Szakterület Gazdálkodás 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Marketing 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Pénzügyi elemzés A tantárgy kódja ELM 0046 2.2 Az előadásért felelős tanár neve dr. Juhász Jácint, adjunktus 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve drd. Kovács Imola, tanársegéd 2.7 Tantárgy 2.4 Tanulmányi év III 2.5 Félév I 2.6. Értékelés módja Összegző típusa

Kötelezően választható

3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 3.2 melyből: előadás 2 3.3 szeminárium/labor 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 42 3.5 melyből: előadás 28 3.6 szeminárium/labor A tanulmányi idő elosztása: A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák Más tevékenységek: .................. 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 58 3.8 A félév össz-óraszáma 100 3.9 Kreditszám 4 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli

1 14 óra 25 10 15 5 3

 

Nincs. Nincs.

   

A diákok az óra zavarása nélkül hallgatják az előadást. Minden egyetemi és kari szabályt be kell tartani. A diákok az óra zavarása nélkül vesznek részt a szemináriumokon. Minden egyetemi és kari szabályt be kell tartani.

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák   

Szakmai kompetenciák

               



Transzverzális kompetenciák

    

Gazdasági-pénzügyi elemzések készítése a begyűjtött információk és adatok alapján Módszerek és technikák bemutatása gazdasági-pénzügyi problémák megoldására Módszerek, technikák és adatgyűjtési eszközök meghatározása, azonosítása gazdaságipénzügyi problémák kezelésére Ismeretek, módszerek, technikák és eszközök használata gazdasági-pénzügyi munkák végzésére Gazdasági-pénzügyi megvalósíthatósági tanulmányok készítése Minőségi mutatók használata gazdasági-pénzügyi munkálatok kiértékelésére Tervek és költségvetések alkalmazása gazdasági egységeknél és közintézményeknél Tervek és költségvetések kritikus elemzése, értelmezése Pénzügyi elemzés alkalmazása a marketingterv kidolgozásának megalapozására A marketing tevékenységben alkalmazott módszerek és eszközök összehasonlító és kritikus elemzése a pénzügyi kimutatások tükrében Rendelkezésre álló informatikai programok megfelelő alkalmazása Adatbázisok összeállítása és értékelése a marketingtevékenység hatékonyságának elemzésére Egy vállalat környezetének megismerése SWOT elemzés alátámasztása pénzügyi adatokkal A marketing-mix megválasztásának hatása a pénzügyi kimutatásokra A marketing-mix és marketingpolitikák kiértékelése pénzügyi elemzés által Ár-mennyiség összefüggés megjelenése a pénzügyi kimutatásokban A marketingpolitika tervezése számokban Eladási technikák kiértékelése A marketingosztály munkájának, hatékonyságának a kiértékelése Szolgáltatások kialakításának támogatása Az ügyfélkapcsolatok és beszállítói kapcsolatok kezelése és értékelése Az erőforrások (humán, anyagi és pénzügyi) leosztása és kezelése a marketing tevékenységek megvalósításához Szintetizáló és elemző képesség fejlesztése Csapatban való együttműködési technikák alkalmazása, szerepek és feladatkörök szétosztása

7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése



A pénzügyi elemzés tantárgy jelentőségét az adja, hogy egy vállalat múltbeli jövedelmezőségének, hatékonyságának elemzése nélkül nem tudunk megfelelő terveket készíteni a jövőre vonatkozóan sem. Egy vállalati szakember számára elengedhetetlen ismerni a pénzügyi kimutatások közti összefüggéseket és ezekből a vállalat életére vonatkozó lényeges információkat kiolvasni. A tantárgy általános célja az értékközpontú vállalati teljesítménymérés elméleti és módszertani alapjainak megismerése, választ kapni arra a kérdésre, hogy miként tudjuk megmérni egy adott vállalkozás értékteremtő képességét, a legelterjedtebb pénzügyi mutatók segítségével.





7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései





A tantárgy során ki kell alakítsák a diákok azt a képességet, hogy történetet kerekítsenek a mérleg, eredménykimutatás és cash-flow számai mögé, feltárva az ok-okozati kapcsolatokat (elsősorban egy nagyvonalú elemzés), majd ezt követően a feltárt összefüggéseket néhány mutatóval alátámasztani. A tanult módszereket a diákok fel kell tudják használni a kvantitatív döntés előkészítésére, utólagos ellenőrzésre, az eltérések okainak feltárása fontos szerepet játszva a folyamat során. A diákoknak ismerniük kell és megfelelően alkalmazni a következő fogalmakat és módszereket: Du-Pont féle mutatópiramis, versenytársakról, az adott iparágról összegyűjtött adatok elemzése, jövőre vonatkozó döntések előkészítése a múlt adataira támaszkodva, pénzügyi kimutatások szerepének megértése az üzleti teljesítmény megítélésében, gazdálkodási és számviteli összefüggések feltérképezése, a befektetési, működtetési és finanszírozási döntések pénzügyi kimutatásokban jelentkező hatásának megismerése, a stock-flow problematika megértése, a vállalat tevékenységi körének, a működtetés, gazdálkodás, produktivitás, a fejlesztések eredményességének sokoldalú megítélése, a cég tőkeerejének, eladósodottságának, pénzellátottságának, hitelképességének a meghatározása, a cég életképességének, fejlődőképességének és megbízhatóságának a feltérképezése, az adott vállalat jellemzése annak jellege szerint: saját vállalat, versenytárs, ügyfél, környezetelemzés elkészítése, hatásvizsgálatok, nemzetközi trendek, iparági jellemzők és ágazat specifikus mutatók megismerése. A diákok meg kell ismerjék a vállalat belső és külső finanszírozásának előnyeit és hátrányait, fel kell ismerniük a profitabilitási és fenntarthatósági szempontokat, értelmezniük kell egy vállalat költségstruktúráját, ill. egyes termékek részesedését az árbevételből, meg kell tudják határozni a vevők, ill. szállítók koncentrációját, el kell tudják készíteni a földrajzi megoszlás szerinti árbevétel-megoszlást, figyelembe kell tudják venni a termékek szezonalitását, cégcsoporton belüli tranzakciók, felvásárlások, fúziók esetén érteniük kell a transzferár kérdéskörét, fedezeti szinteket kell tudjanak számolni, értékelniük kell a készleteket – átlagos élettartam, forgási sebesség, számított érték vs. valóság vs. vállalati menedzser véleménye. A nettó forgótőke elemzése során meg kell tudják állapítani a forgótőke-szükségletet, meg kell értsék a forgótőke-menedzsment legfontosabb szempontjait, meg kell ismerniük a különböző forgótőke-politikákat, meg kell tudják határozni a forgóeszközök optimális szintjét, a forgóeszközök finanszírozását. A vevők, szállítok elemzése során figyelembe kell vegyék a fizetési haladékokat, befolyási és kifizetési gyorsaságot. Kell ismerjék a készpénzforgás időegyenesét, ismerniük kell a likviditás vs. szolvabilitás vs. profitabilitás problémakört, érteniük kell a különbséget a bevétel vs. pénzbevétel, költség vs. pénzkiadás között. Válaszolniuk kell arra a kérdésre, hogy mikor mondjuk egy vállalatra hogy egészséges. Röviden a diákok a tantárgy keretén belül megismerkednek a legismertebb vállalatértékelési modellekkel - FCFF, FCFE, szorzószámok, eszköz-alapú értékelés.

8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás A pénzügyi elemzés célja és eszköztára Kulcsszavak: értékközpontú vállalati teljesítménymérés elméleti és módszertani alapjai, miként egy vállalkozás értékteremtő képességa, a legelterjedtebb pénzügyi mutatókkal való elemzés, versenytársakról, iparágról összegyűjtött adatok elemzése, jövőre vonatkozó döntések előkészítése a múlt adataira

Didaktikai módszerek  előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés

Megjegyz. 1 előadás

támaszkodva, pénzügyi kimutatások szerepe az üzleti teljesítmény megítélésében; fundamentális elemzés, üzleti környezet, a vállalat nyereségét meghatározó tényezők: makrogazdasági és ágazat körülmények vs. ágazaton belüli relatív teljesítmény, általánostól az egyedi fele tartó elemzés, világgazdaság és nemzetgazdaság helyzete, nemzetközi tényezők amelyek hatással vannak a vállalat teljesítményére, jellemző kulcsváltozók amelyek a gazdaság makro helyzetét jellemzik, konjunktúraciklusok, ágazati elemzés, ágazaton belüli helyzet elemzése, vállalat érzékenysége a konjuntúraciklusokra, egy ágazat jellemző életciklusa, az ágazat teljesítményét befolyásoló stratégiai kérdések Pénzügyi kimutatások és ezek összefüggésrendszere – számviteli visszatekintés és a fogalmak elmélyítése Kulcsszavak: mérleg, eredménykimutatás, cash-flow-kimutatás, likviditási mérleg, forgási idő, likviditási idő

 dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések Makrogazdasági és ágazati elemzés  előadás Kulcsszavak: a gazdaság mint egész elemzésének szükségessége,  magyarázat általánostól az egyedi fele tartó elemzés, tágabb gazdasági  audiovizuális és környezet elemzése, külső környezeti hatások az ágazatra, demonstrációs eszközök jellemző kulcsváltozók – exportkilátások, külföldi alkalmazása, szemléltetés versenytársakkal folytatott árverseny, külföldi befektetések  dialogikus közlés, nyeresége, egyezmények országok között, deviza- és kérdésekre adott válaszok részvényárfolyamok volatilitása, államadósság alakulása,  vitaindító beszélgetések protekcionista kereskedelempolitikai intézkedések, tőke szabad áramlása, munkaerő helyzete, reálárfolyam-változás, bruttó hazai termék, foglalkoztatottság, infláció, kamatlábak, költségvetési deficit, érzelmek – a fogyasztók és termelők gazdaságra vonatkozó optimizmusa/pesszimizmusa. Keresleti sokkok (adókulcs-csökkentés, pénkínálat-növelés, kormányzati kiadások növekedése, exportkereslet emelkedése), kínálati sokkok (árvíz, fagy, aszály, a munkaerő képzési színvonalában beálló változás, bérarányok megváltozása), központi gazdaságpolitika, konjunktúraciklusok (ciklikus ágazatok vs. védekező ágazatok), konjunktúraérzékenység, ágazati elemzés, vállalatspecifikus tényezők, helyettesítő termékek hatása, vásárlók alkupozíciója, szállítók alkupozíciója, benchmarking A mutatószám-rendszerek korlátai  előadás Kulcsszavak: A viszonyszámok elemzésénél figyelembe veendő  magyarázat tényezők (Az arányszámok nem jelentenek abszolút kritériumot,  audiovizuális és A mutatószámok elemzésének célja a jövőt befolyásoló jelenbeli demonstrációs eszközök döntések megalapozása, A mutatószámokra épülő alkalmazása, szemléltetés teljesítménymegítélés viszonylagos)  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések A pénzügyi cégdiagnózis alapjai  előadás

1 előadás

1 előadás

1 előadás

1 előadás

Kulcsszavak: pénzügyi mutatók, mint a vállalkozások megítélésének széles körben elterjedt, hagyományos eszközei, a cégminőség pénzügyi jelzőrendszerei, mint a cég üzletpolitikájának, működtetésének és fejlesztéspolitikájának pénzügyi szempontból lényeges kiindulási és output feltételei, stratégiai szemléletű cégdiagnosztika, a cégműködés pénzügyi racionalitásának sokoldalú alátámasztása, a pénzügyi teljesítmény megítélése, cégteljesítmény a pénzügyi kimutatások tükrében Hagyományos pénzügyi teljesítménymérés Kulcsszavak: a teljesítmény és mérés fogalma, a teljesítménymérés célja és tartalma, a kitűzött célok helyességének alátámasztása mutatószámokkal, a változást igénylő vállalati képességek és a változtatásukra szolgáló akciók között esetleges tartalmi hiányosságok, aránytalanságok vagy szerkezeti ellentmondások feltérképezése, a visszacsatolások és korrekciók szerepe egy vállalat életében, a vállalati teljesítménymérő rendszerek kialakításakor figyelembe vet főbb szempontok, mint a vállalat működésére jellemző mutatók, mérőszámok kiválasztása, a mérési pontok meghatározása, a mintavétel időpontjának, ütemezésének meghatározása, az adatfeldolgozási technikák, módszerek kiválasztása, a teljesítményindikátorok piramisa, figyelmeztető mérőszámok szerepe Hagyományos pénzügyi mutatók Kulcsszavak: szűkebb és tágabb értelemben vet mérleg- és eredményelemzés, vertikális és horizontális elemzés, a mutatószámok csoportosítása: hatékonysági mutatók, jövedelmezőségi mutatók, likviditási mutatók, forgássebességmutatók, adósságmutatók, a piaci értékelés mutatói, hatékonysági és jövedelmezőségi mutatók A hagyományos pénzügyi teljesítménymérés kritikája Kulcsszavak: számviteli kimutatások hiányosságai, utólagosan képzett mutatók, korlátozott lehetőség a korrekcióra, visszaigazolás vs. döntéstámogatás szerep, stratégiai szemlélet hiánya, nem pénzügyi alapú információk hiányossága, nem megfelelő az alkalmazott mutatórendszerek szerkezete, a mutatók általában nem alkalmasak az operatív szint teljesítményének megítélésére, nem jelzik az eredményt befolyásoló tényezők hatásait, az előre meghatározott mutatók rugalmatlanok, nem használhatók a szervezet minden szintjén, az előre felállított normák, az eltéréselemzések alapján elkészített újabb standardok nem ösztönöznek nagyobb teljesítményre, nem támogatják a folyamatos fejlesztést, a hagyományos mutatók nem alkalmasak az új fogyasztói igények és a megváltozott termelési technikák követésére, a hagyományos mutatók az új gyártási technológiák eredményességének mérésére alkalmatlanok, a pénzügyi kimutatások alapján számított pénzügyi mutatók számadatai a múlt eseményeit tükrözik,

 magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések  előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

1 előadás

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések  előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

2 előadás

1 előadás

amelyből nehéz következtetni a jövő eseményeire, a pénzügyi mutatók öröklik a mérleg- és eredménykimutatás hibáit, a mérleg statikus jellege torzíthatja a mérleg alapján számított aránymutatókat, a pénzügyi arányszámok leginkább arra szolgálnak, hogy felhívják a figyelmet a vállalat teljesítményében, működésében bekövetkezett változásokra, problémákra, a pénzügyi arányszámok segítségével történő teljesítménymérésnek számos olyan exogén tényezője van, amelyek elhanyagolása a számok torz értelmezéséhez vezethet A DuPont-módszer, mutatópiramis és benchmarkválasztás Kulcsszavak: A ROE mutató szorzatokra való felbontása, cél: megérteni azokat a tényezőket amelyek egy vállalat ROE mutatóját befolyásolják, beleértve az időbeli trendet és a versenytársakhoz viszonyított teljesítményt, adózott nyereség és adózás előtti nyereség aránya (adóteherráta), adózás előtti nyereség és EBIT aránya (kamatteher ráta), EBIT és árbevétel aránya (fedezeti hányad), árbevétel és eszközök aránya (eszközarányos árbevétel vagy forgási sebesség), eszközök és saját tőke aránya (tőkeáttételi ráta); ROS és ATO mutatók közötti különbségek ágazatok között; benchmarkválasztás, az összehasonlítás problémái Az EVA (gazdasági hozzáadott érték) és MVA (market value added) mutatók tartalma és jelentősége Kulcsszavak: a tulajdonosokat a többlethozam érdekli, amely felette van egy adott szisztematikus kockázattal működő vállalattól általánosan elvárt hozamnak, a teljes tényezőtermelékenység alapvető mércéje, EVA mutató kiszámítása a gyakorlatban, számítási problémák az EVA alkalmazásában, az EVA és az MVA kapcsolata a DCFmutatóval, az EVA-mutatóhoz kapcsolt ösztönzés lehetőségei, az EVA mutató gyenge pontjai és fejlesztési lehetőségei, az EVAmutató javítása nyereségágon Nettó forgótőke elemeinek elemzése Kulcsszavak: nettó forgótőke, szállítópolitika, kereskedelmi hitelpolitika, készletgazdálkodás, vevők beszedési ideje, szállítók fizetési határideje, haladéka, készletek forgási sebessége, vevőkoncentráció, szállítókoncentráció, az üzleti partnerek alkupozíciója, forgótőke-szükségletet, forgótőkemenedzsment, különböző forgótőke-politikák, forgóeszközök optimális szintje, a forgóeszközök finanszírozását. a készpénzforgás időegyenese, likviditás vs. szolvabilitás vs. profitabilitás problémakör Vállalatértékelési módszerek, felvásárlások, összeolvadások Kulcsszavak: Free cash-flow to the equity (FCFE), Free cashflow to the firm (FCFF), Szorzószámos értékelés, Eszköz-alapú értékelés, fundamentális elemzés, tőkeköltség

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

1 előadás

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

1 előadás

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

1 előadás

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

1 előadás

Reálopciók Kulcsszavak: Reálopciós módszertan alkalmazása a vállalati döntéshozatalban

 előadás  magyarázat  audiovizuális és demonstrációs eszközök alkalmazása, szemléltetés  dialogikus közlés, kérdésekre adott válaszok  vitaindító beszélgetések

1 előadás

Könyvészet 1. Becker, Turner, Varsányi, Virág: Értékalapú stratégiák – A pénzügyi teljesítmény értékvezérelt menedzsmentje, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2005 2. Rappaport: A tulajdonosi érték, Alinea Kiadó, Budapest, 2002 3. Brealey, Myers: Modern Vállalati Pénzügyek, Tanszék Kft Kiadó, Budapest, 2002 4. Bodie, Kane, Marcus: Befektetések, Aula Kiadó, 2005 5. Brigham, Gapenski, Daves: Intermediate Financial Management, 6th edition, The Dryden Press, 1999 6. Kovács Erzsébet: Pénzügyi adatok statisztikai elemzése, Budapesti Corvinus Egyetem, Tanszék Kft. Kiadó, 2006 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Pénzügyi kimutatások és ezek összefüggésrendszere 1 szeminárium  a diákok előzetes ismereteinek Kulcsszavak: mérleg, Mérleg és eredménykimutatás számbavétele készítése összesítő-ellenőrző kimutatás alapján, Cash-  visszacsatolás flow készítés mérleg és eredménykimutatás alapján  valós példák elemzése  magyarázat  aktivizálás  számpéldák csoportos és egyéni megoldása A mutatószám-rendszerek korlátai 1 szeminárium  a diákok előzetes ismereteinek számbavétele  visszacsatolás  valós példák elemzése  magyarázat  aktivizálás  számpéldák csoportos és egyéni megoldása Hagyományos pénzügyi mutatók 3 szeminárium  a diákok előzetes ismereteinek Kulcsszavak: Hatékonysági és jövedelmezőségi számbavétele mutatók, likviditási, forgássebesség-, adósságmutatók,  visszacsatolás piaci értékelés mutatói, piaci értékelés mutatói,  valós példák elemzése szorzószámos értékelés  magyarázat  aktivizálás  számpéldák csoportos és egyéni megoldása A DuPont-módszer, mutatópiramis és  a diákok előzetes ismereteinek 1 szeminárium benchamarkválasztás számbavétele Kulcsszavak: A ROE mutató szorzatokra való  visszacsatolás felbontása, cél: megérteni azokat a tényezőket  valós példák elemzése amelyek egy vállalat ROE mutatóját befolyásolják,  magyarázat beleértve az idöbeli trendet és a versenytársakhoz  aktivizálás viszonyított teljesítményt, adózott nyereség és adózás  számpéldák csoportos és egyéni

előtti nyereség aránya (adóteherráta), adózás előtti megoldása nyereség és EBIT aránya (kamatteherráta), EBIT és árbevétel aránya (fedezeti hányad), árbevétel és eszközök aránya (eszközarányos árbevétel vagy forgási sebesség), eszközök és saját tőke aránya (tőkeáttételi ráta); ROS és ATO mutatók közötti különbségek ágazatok között; benchmarkválasztás, az összehasonlítás problémái Nettó forgótőke elemeinek elemzése 1 szeminárium  a diákok előzetes ismereteinek Kulcsszavak: nettó forgótőke, szállítópolitika, számbavétele kereskedelmi hitelpolitika, készletgazdálkodás, vevők  visszacsatolás beszedési ideje, szállítók fizetési határideje, haladéka,  valós példák elemzése készletek forgási sebessége, vevőkoncentráció,  magyarázat szállítókoncentráció, az üzleti parnerek alkupozíciója,  aktivizálás forgótőke-szükségletet, forgótőke-menedzsment,  számpéldák csoportos és egyéni különböző forgótőke-politikák, forgóeszközök megoldása optimális szintje, a forgóeszközök finanszírozását. a készpénzforgás időegyenese, likviditás vs. szolvabilitás vs. profitabilitás problémakör Könyvészet 1. Becker, Turner, Varsányi, Virág: Értékalapú stratégiák – A pénzügyi teljesítmény értékvezérelt menedzsmentje, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2005 2. Rappaport: A tulajdonosi érték, Alinea Kiadó, Budapest, 2002 3. Brealey, Myers: Modern Vállalati Pénzügyek, Tanszék Kft Kiadó, Budapest, 2002 4. Bodie, Kane, Marcus: Befektetések, Aula Kiadó, 2005 5. Brigham, Gapenski, Daves: Intermediate Financial Management, 6th edition, The Dryden Press, 1999 6. Kovács Erzsébet: pénzügyi adatok statisztikai elemzése, Budapesti Corvinus Egyetem, Tanszék Kft. Kiadó, 2006

9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy tartalmának és a megfelelő didaktikai módszerek kiválasztásának az alapját a pénzügyi szakemberekkel történő egyeztetés és a világszinten vezető helyen levő egyetemek tanterveinek elemzése képezte.

10. Értékelés Tevékenység típusa 10.4 Előadás

10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek Az előadások során bemutatott ismeretek megfelelő elsajátítása Kritikus személetmód az előadások során bemutatott ismeretekkel kapcsolatban

10.3 Aránya a végső jegyben

félév végi írásbeli vizsga

30%

10.5 Szeminárium / Labor A szemináriumok során bemutatott ismeretek megfelelő elsajátítása – számpéldák megoldása Szemináriumi aktív jelenlét Házi dolgozat

félév végi írásbeli vizsga 35% a diákok félévközi órai tevékenységének a folyamatos értékelése 3 konkurens vállalat összehasonlító elemzésének kiértékelése

15% 20%

10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei  szakterület legfontosabb alapfogalmainak ismerete

Kitöltés dátuma 2012.07.13.

Az intézeti jóváhagyás dátuma 2012.08.31.

Előadás felelőse dr. Juhász Jácint, adjuntus

Szeminárium felelőse Kovács Imola, tanársegéd

Intézetigazgató dr. Benyovszki Annamária, adjunktus