Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor Str. Teodor Mihali nr. 58-60 Cluj-Napoca, RO-400591 Tel.: 0264-41.86.52-5 Fax: 0264-41.25.70
[email protected] www.econ.ubbcluj.ro
A TANTÁRGY ADATLAPJA Közintézmények számvitele 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény 1.2 Kar 1.3 Intézet 1.4 Szakterület 1.5 Képzési szint 1.6 Szak / Képesítés
Babeş-Bolyai Tudományegyetem Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Magyar Intézet Pénzügy Alapképzés Pénzügy és bank
2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Közintézmények számvitele A tantárgy kódja ELM0053 2.2 Az előadásért felelős tanár neve dr. Cardos Ildikó Réka, adjunktus 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve dr. Cardos Ildikó Réka, adjunktus 2.4 Tanulmányi év III 2.5 Félév VI 2.6. Értékelés módja Összegző 2.7 Tantárgy típusa
3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 3.4 Tantervben szereplő összóraszám 36 melyből: 3.5 előadás 24 3.6 szeminárium/labor A tanulmányi idő elosztása: A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák Más tevékenységek: .................. 3.7 Egyéni munka összóraszáma 64 3.8 A félév összóraszáma 100 3.9 Kreditszám 4
4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli
Kötelező
1 12 óra 25 20 15 4
Számviteli alapismeretek - ELM0010 Pénzügyi számvitel – ELM0013 Nincs
MEGJEGYZÉS: A dokumentum a kar által készített nem hivatalos fordítása a román nyelvű dokumentumnak.
1
5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei
• • • • • •
A diákok az óra zavarása nélkül vehetnek részt az előadáson Mobil telefonok és egyéb eszközök használata nem ajánlott A kari és intézeti szabályok betartása. A diákok az óra zavarása nélkül vehetnek részt a szemináriumon Mobil telefonok és egyéb eszközök használata nem ajánlott A kari és intézeti szabályok betartása.
6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák • Gazdasági-pénzügyi problémák megoldására vonatkozó módszerek, technikák, adatgyűjtési és elemzési módszerek meghatározása • Gazdasági-pénzügyi problémák megoldására vonatkozó adatgyűjtési és elemzési módszerek, technikák és eszközök kiválasztása, alkalmazása és magyarázata • A gazdasági-pénzügyi adatok begyűjtésére alkalmas kritériumok és munkamódszerek kiválasztás és alkalmazása • A begyűjtött adatok és információk alapján történő gazdasági-pénzügyi elemzés készítése • A gazdasági-pénzügyi munkálatok/műveletek végzésére alkalmas ismeretek, módszerek, technikák és Szakmai eszközök használata kompetenciák • Pénzügyi műveletekről és tranzakciókról szerzett ismeretek alkalmazása • A gazdasági műveletek és pénzügyi tranzakciók értékelése • A gazdasági műveletek és pénzügyi tranzakciók magyarázata • A gazdasági műveletek és pénzügyi tranzakciók azonosítása és leírása • Pénzügyi műveletek és tranzakciók szimulálása • Költségvetések alkalmazása közintézmények keretén belül • Közintézmények által használt költségvetések és tervek leírása és magyarázata • Közintézmények által használt költségvetések végrehajtása és ellenőrzése • Közintézmények által használt költségvetések magyarázata specifikus eszközök segítségével. Transzverzális • A szakmai etika elveinek és értékeinek elsajátítása szigorú, hatékony és felelősségteljes munka és kompetenciák feladatok teljesítésére.
7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése
•
•
7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései
• • • • • • • • • •
A tárgy célkitűzése bemutatni a diákoknak a költségvetési intézményeket és ezek sajátosságait (definíciók, csoportosítások, jellemzők), a számvitel szervezésére és vezetésére vonatkozó fogalmakat és sajátosságokat. A tananyag elsajátítása során a diákok különféle, költségvetési intézmények tevékenységére vonatkozó, gazdasági műveleteket és eseményeket fognak tudni elemezni, az események felismerésétől és azonosításától, azok könyvelésén keresztül, el egészen a beszámolásig és elemzésig. Közintézmények sajátosságainak bemutatása (működés, vagyon, csoportosítás) Közintézmények számvitelének szervezésére és vezetésére vonatkozó sajátosságok megismerése Közintézmények finanszírozási lehetőségeinek bemutatása Közintézmények saját és idegen tőkéjének könyvelése Közintézmények befektetett eszközeinek könyvelése Közintézmények készleteinek könyvelése Közintézmények partneri kapcsolatainak könyvelése Közintézmények kincstári műveleteinek könyvelése Közintézmények ráfordításainak és bevételeinek könyvelése Közintézmények pénzügyi kimutatásainak megismerése.
MEGJEGYZÉS: A dokumentum a kar által készített nem hivatalos fordítása a román nyelvű dokumentumnak.
2
8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Közintézmények bemutatása – sajátosságok, működés, csoportosítások Költségvetések és költségvetési eljárások a közintézmények esetében Közintézmények vagyona Közintézmények számvitelének szervezése és vezetése
Közintézmények saját és idegen tőkéjének könyvelése
Közintézmények befektetett eszközeinek könyvelése
Közintézmények készleteinek könyvelése
Közintézmények partneri kapcsolatainak könyvelése
Közintézmények kincstári műveleteinek könyvelése
Közintézmények ráfordításainak könyvelése
Közintézmények bevételeinek könyvelése
Közintézményem pénzügyi kimutatásai
Didaktikai módszerek • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták • Előadás • Magyarázatok • Audiovizuális eszközök • Interaktív beszélgetések/viták
Megjegyzések 1 előadás
1 előadás
1 előadás
1 előadás
1 előadás
2 előadás
1 előadás
1 előadás
1 előadás
2 előadás
Könyvészet: 1. Cardos I.R., Közintézmények számvitele – egyetemi jegyzet, 2013; 2. Tiron-Tudor A., Nistor C., Cirstea A., Contabilitatea instituţiilor publice din România, Editura Fundaţiei pentru Studii Europene, 2013; 3. Tudorache S., Şendroiu C., Chiţu A., Glăvan M., Pitulice C., Contabilitatea instituţiilor publice după noul sistem contabil, Editura Irecson, 2005; 4. Serfőző Gy., Az államháztartás szervezeteinek számviteli sajátosságai, Egyetemi jegyzet, Budapest, 2010; 5. IFAC -Standarde Internationale de Contabilitate pentru Sectorul Public Ed. CECCAR, Bucuresti, 2005; MEGJEGYZÉS: A dokumentum a kar által készített nem hivatalos fordítása a román nyelvű dokumentumnak.
3
6. OMFP 1917/2005 8.2 Szeminárium / Labor Közintézmények saját és idegen tőkéjének könyvelése
Közintézmények befektetett eszközeinek könyvelése
Közintézmények készleteinek könyvelése
Közintézmények partneri kapcsolatainak könyvelése
Közintézmények kincstári műveleteinek könyvelése
Közintézmények ráfordításainak és bevételeinek könyvelése
Didaktikai módszerek • Magyarázatok • Példák • Esettanulmányok megbeszélése • Gazdasági műveletek könyvelése • Bizonylatok kitöltése • Magyarázatok • Példák • Esettanulmányok megbeszélése • Számpéldák/feladatok megoldása • Gazdasági műveletek könyvelése • Bizonylatok kitöltése • Magyarázatok • Példák • Esettanulmányok megbeszélése • Számpéldák/feladatok megoldása • Gazdasági műveletek könyvelése • Bizonylatok kitöltése • Magyarázatok • Példák • Esettanulmányok megbeszélése • Számpéldák/feladatok megoldása • Gazdasági műveletek könyvelése • Bizonylatok kitöltése • Magyarázatok • Példák • Esettanulmányok megbeszélése • Számpéldák/feladatok megoldása • Gazdasági műveletek könyvelése • Bizonylatok kitöltése • Magyarázatok • Példák • Esettanulmányok megbeszélése • Számpéldák/feladatok megoldása • Gazdasági műveletek könyvelése • Bizonylatok kitöltése
Megjegyzések 1 szeminárium
1 szeminárium
1 szeminárium
1 szeminárium
1 szeminárium
1 szeminárium
Könyvészet: 1. Cardos I.R., Közintézmények számvitele – egyetemi jegyzet, 2013; 2. Tiron-Tudor A., Nistor C., Cirstea A., Contabilitatea instituţiilor publice din România, Editura Fundaţiei pentru Studii Europene, 2013; 3. Tudorache S., Şendroiu C., Chiţu A., Glăvan M., Pitulice C., Contabilitatea instituţiilor publice după noul sistem contabil, Editura Irecson, 2005; MEGJEGYZÉS: A dokumentum a kar által készített nem hivatalos fordítása a román nyelvű dokumentumnak.
4
4. Serfőző Gy., Az államháztartás szervezeteinek számviteli sajátosságai, Egyetemi jegyzet, Budapest, 2010 ; 5. IFAC -Standarde Internationale de Contabilitate pentru Sectorul Public Ed. CECCAR, Bucuresti, 2005; 6. OMFP 1917/2005; 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. • A tantárgy tartalmának és a megfelelő didaktikai módszerek kiválasztásának az alapját a számviteli szakemberekkel és szakmai szervezetekkel történő egyeztetés, valamint a világszinten vezető helyen levő egyetemek tanterveinek elemzése képezte.
10. Értékelés Tevékenység típusa
10.1 Értékelési kritériumok
10.2 Értékelési módszerek
10.3 Aránya a végső jegyben
10.4 Előadás
Az előadáson elhangzott Félév végén: írásbeli záróvizsga fogalmak, módszerek, technikák helyes használata, alkalmazása. A jelentősebb könyveléstechnikai eszközök és módszerek elsajátítása. 40% Összesítő-ellenőrző kimutatások, pénzügyi kimutatások és egyéb beszámolók készítésének lehetősége. Az adatfeldolgozási ciklus lépéseinek alkalmazása. 10.5 Szeminárium / Labor Gazdasági események Félév közben: könyvelése. - Ellenőrző kérdések - Házi feladatok Bizonylatok kitöltése, 60% - Szemináriumi tevékenység értelmezése és elemzése. Félév végén: írásbeli záróvizsga Adatfeldolgozási ciklus lépéseinek betartása . 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei • A tantárgy sikeres teljesítéséhez a végső jegynek minimum 5-ösnek kell lennie; • A naplóba írandó végső jegy meghatározása fel- vagy lefele kerekítéssel történik aszerint, hogy a végső jegy tizedes része 0,5 pont felett vagy alatt van; • Az osztályozás 1-estől 10-ig történik; • A szesszióbeli írásbeli vizsga hozzávetőleg 180 percet vesz igénybe;
Kitöltés dátuma 2014.04.04.
Intézetigazgató aláírása Az intézeti jóváhagyás dátuma
Előadás felelősének aláírása dr. Cardos Ildikó Réka, adjunktus
Szeminárium felelősének aláírása dr. Cardos Ildikó Réka, adjunktus
dr. Benyovszki Annamária, docens 2014.04.08.
MEGJEGYZÉS: A dokumentum a kar által készített nem hivatalos fordítása a román nyelvű dokumentumnak.
5
