A. PRŮVODNÍ ZPRÁVA A.1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE. Zahrada v přírodním stylu - MŠ Lísteček. Objednavatel:

A. PRŮVODNÍ ZPRÁVA A.1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Stavba:

Zahrada v přírodním stylu - MŠ „Lísteček“

Objednavatel:

Městský obvod Liberec – Vratislavice nad Nisou Tanvaldská 50 463 11 Liberec 30

Zhotovitel:

SEADD s.r.o. Prvního pluku 621/8a 186 00 Praha 8

Projektant:

Ing. arch. Šárka Brantalová SEADD s.r.o.

Stupeň:

dokumentace pro provedení stavby

Lokalizace stavby:

Liberecký kraj, okres Liberec, k.ú. Vratislavice nad Nisou

Dotčené parcely:

p.č. 2246, 2247/2, 2247/1, 2251 (výměra 1.992 m2) vlastník Statutární město Liberec

Datum:

7/ 2014

1

A.2 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O PROJEKTU A.2.1 Předmět projektu „POD NOHAMA PEVNÁ ZEM,

NAD HLAVOU MODRÉ NEBE, RUKAMA TVOŘÍM CELÝ DEN A V SRDCI MÁM,SLUNCE,TEBE......... Projekt „Zahrada v přírodním stylu - MŠ Lísteček“ je zaměřen na úpravu stávající zahrady na dětské hřiště a zahradu v přírodním stylu. Cílem je navrhnout kompletní vegetační a drobné stavební úpravy stávající zahrady tak, aby poskytovala dětem příjemné prostředí k pobytu s ohledem na rozvoj jejich fantazie a schopnosti vnímaní prostředí v kterém vyrůstají. Důraz by měl být kladen na bezbariérový přístup, pestrost rostlinných druhů (barvy, vůně, plody) a dalších přírodních materiálů, s nimiž se mohou děti v zahradě seznamovat. Koncept zahrady vychází z názvu vzdělávacího projektu „Zahradní království lístečkové víly – oheň, voda, země, vzduch – naši kamarádi“. Cílem řešení zahrady je potom propojit a volnou formou dětem nabídnout poznání jednotlivých kapitol projektu, tedy vody, ohně, země i vzduchu. Zahrada nabízí poměrně velké možnosti spočívající ve využitelnosti prostoru poznání formou hry a rozvíjení dětské kreativity a představivosti. Pomocí terénních úprav, přírodních prvků a rostlin tak vznikne soustava drobnějších samostatných prostorů, které umožní dětem rozmanitou, nerušenou a samostatnou hru – vznikne pestrá nabídka pohybových podnětů. Přímé pozorování a aktivní zapojení do činností v zahradě MŠ Lísteček povede děti k hlubokému a osobnímu prožitku. Děti se naučí používat smyslové vnímání, získají jednoduché pracovní návyky a dovednosti při péči o rostliny. Seznámí se se zahradním nářadím, využitím lupy pro pozorování, budou se bezpečně pohybovat a orientovat v přírodním terénu, vyhledávat informace potřebné pro další pozorování. Přímá pozorování umožní dětem rozlišovat a pojmenovat rostliny, stromy, keře i drobné živočichy, se kterými se mohou v zahradě běžně setkat. Děti budou schopné charakterizovat jednotlivá roční období v souvislosti se změnami v zahradě. Dokáží se chovat ohleduplně s ohledem na pozorované živočichy či rostliny, naučí se spolupracovat a využívat dosavadních zkušeností k dalšímu pozorování a poznávání. Všechny plánované úpravy sledují základní cíl: zlepšení podmínek pro environmentální vzdělávání dětí v mateřské škole Lísteček.

A.2.2 Rozsah a forma projektu Projekt zahrnuje návrh úprav stávající zahrady mateřské školy Lísteček, která bude vybavena novými prvky v přírodním stylu – tyto zahrnují přípravné práce (terénní úpravy, odstranění nevyhovujících prvků), nezbytné ošetření zeleně v řešeném území, terénní úpravy - herní, vegetační i společenské prvky, s maximálním využitím přírodních materiálů. Dokumentace obsahuje popis současného stavu území a návrh nového řešení s možným využitím navržených prvků. Návrh je zpracován ve formě situačního – koordinačního výkresu a jednotlivých technických výkresů, doplněn souhrnnou technickou zprávou - projektovým záměrem s ilustračními fotografiemi a výkazem výměr.

2

A.2.3 Cíl projektu Cílem projektu je renovace školní zahrady v přírodním stylu a ve směru jejího víceúčelového využití pro praktickou ekologickou výchovu dětí v mateřské škole. Environmentální výchovu do vzdělávacích programů zařadili lidé, kteří připouštějí existenci environmentálních problémů, ale kteří zároveň věří, že to „má ještě smysl“, že se „ještě dá něco dělat“. Environmentální výchova je (spolu s výchovou k udržitelnému rozvoji) odezvou na vzrůstající počet lidí žijících na jednom místě (a na naší planetě vůbec), výchovou, jejímž cílem je vychovat a naučit žít lidi za změněných podmínek jinak. Proto je environmentální výchova tématem významným. To, co je na environmentální výchově sympatické, je i důraz na dobrovolnost a uvědomělost. Cílem environmentální výchovy je, aby se lidé nejen nějak chovali, ale také aby to dělali dobrovolně a aby věděli, proč by se měli chovat jinak. Co by měl tento prostor dětem umožnit? 1. prožívání přírody a životního prostředí, možnost experimentu 2. prožívání elementů – voda, země, oheň, vzduch 3. trénování smyslů 4. pobyt v příjemném prostředí 5. možnost trénování motorických dovedností 6. prostor pro fantazii – méně znamená často více 7. uplatnění použitého a užitkového materiálu 8. uvědomování si změn – v rytmu ročních období - změny prováděné dětmi 9. zdravý kontakt s rizikem 10. zapojení dětí i rodičů do ztvárnění tohoto prostoru Cílem projektu je také navázat na stávající strategii školního vzdělávacího programu a aktivní výuku v přírodním prostředí. Záměrem plánovaných úprav je přetvořit školní zahradu na přírodní učebnu a co nejvíce tak přiblížit dětem přírodu, vzbudit v nich touhu po poznání, budovat přirozený kladný vztah k přírodě, naučit je přírodu chránit. Hlavním požadavkem je smysluplné využití školní zahrady a umožnění vzdělávání dětí přímo v přírodním prostředí, díky čemuž získají praktické poznatky o přírodních dějích. Na základě projektu vznikne inspirativní prostředí s příležitostmi k volné hře, zahrada, ve které může dítě naslouchat, ochutnat, přivonět, ohmatat, pozorovat - místo, kde se všemi smysly zapojuje do aktivního zkoumání a poznávání. Projekt je dlouhodobě využitelný a udržitelný.

A.2.4 Vztah návrhu ke stávající ÚPD Navržené úpravy a jejich rozsah jsou v souladu s aktuální ÚPD.

A.2.5 Soupis použitých podkladů 1. digitální mapové podklady poskytnuté Městským obvodem Liberec – Vratislavice nad Nisou (technická mapa, ortofoto, katastrální mapa) 2. fotodokumentace z terénního průzkumu (říjen, listopad 2013, květen, červen 2014)

3

B. SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA B.1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU B.1. 1 Popis současného stavu řešeného území Koncept zahrady vychází z názvu celého projektu „Zahradní království lístečkové víly – oheň, voda, země, vzduch – naši kamarádi“. Cílem řešení zahrady je potom propojit a volnou formou dětem nabídnout poznání jednotlivých kapitol projektu, tedy vody, ohně, země i vzduchu. Zahrada nabízí poměrně velké možnosti spočívající ve využitelnosti prostoru poznání formou hry a rozvíjení dětské kreativity a představivosti. Začínáme u hlavního vchodu do mateřské školy – kousek za vrátky vstupní branky se nachází mlhoviště, které slouží v době ne zrovna letních teplot i jako herní plán pro Dámu nebo Sudoku. Pod mlhovištěm se nachází neupravený travnatý prostor. Postupujeme dál podél plotu u tramvajové trati do spodní části zahrady, kde jsou zabudovány stávající hrací prvky – horolezecká stěna se skluzavkou, domeček na hraní, které již poznamenává postupující hniloba. Ve střední části zahrady se nachází vzduchová trampolína, která je jedním z moderních, ale velmi důležitých prvků pro rozvoj celkové osobnosti dítěte. V místech již existující vrbičkové zahrádky – domeček a tunel je vytvořen Stromovník s 9ti druhy otáčivých kmenů stromů listnatých i jehličnatých, kde děti i rodiče mohou pozorovat nejen kůru jednotlivých stromů, ale i jejich vzhled uvnitř ( tzv.léta stromu ). Na Stromovník navazuje nově rodiči vytvořený“ hmyzí hotel“. Zpevněné plochy v zahradě tvoří chodník ze zámkové dlažby až do míst nově vytvořené terasy. Stávající vybavení zahrady zahrnuje následující herní prvky prolézaček a houpaček, 2 pískoviště s dřevěným sedákem – okrajem .

B.1.2 Inventarizace stávající zeleně V listopadu 2013 byla na základě terénního průzkumu zpracována inventarizace stávajících dřevinných vegetačních prvků. Výstupem inventarizace je návrh pěstebních opatření, které mají zajistit provozní bezpečnost dřevin a podpořit podmínky pro růst a rozvoj dřevin v souladu s dalšími aktivitami v řešeném území.

4

B.1.3 Fotodokumentace současného stavu

5

LEVÁ SPODNÍ ČÁST ZAHRADY

6

7

B.2 KONCEPCE ŘEŠENÍ B.2.1 Východiska a zdůvodnění projektu Pro MŠ Lísteček je důležité vybudovat chybějící přírodní výukové prvky a pomůcky nezbytné pro naplňování cílů EVVO. Projekt usiluje o maximální využití potenciálu, který zahrada se svým prostorem poskytuje Po renovaci naplní zahrada další, velmi podstatné funkce: zahrada jako přírodní herna a zahrada jako přírodní učebna. Přírodní učebna je taková školní zahrada, která umožňuje předávat dětem žádoucí vědomosti o přírodě prostřednictvím vlastní přímé zkušenosti, zážitků, pokusů a pozorování a s využitím názorných, praktických, tvořivých a komunikativních metod. Díky nově získaným funkcím umožní zahrada dětem v rámci vzdělávacích programů z tematické oblasti PŘÍRODA v ŠVP: • získávat pracovní dovednosti, • pozorovat vzájemné vztahy mezi organismy, • ověřovat některé poznatky v praxi, • rozvíjet a trénovat své volní vlastnosti (trpělivost, schopnost dokončit činnost, pečlivost, pozornost, ohleduplnost, schopnost spolupráce, apod.), • pořádat výstavky prací souvisejících s ekologickou výstavou, 8

• •

procvičovat ohleduplné chování k přírodě, procvičovat ohleduplné chování k ostatním.

Tyto schopnosti a dovednosti nelze dětem předávat v prostředí třídy či v zahradě, určené pouze pro hru a pohyb. Záměr na renovaci zahrady je prokazatelně provázaný se školním vzdělávacím programem – Kurikulem mateřské školy Lísteček.

B.2.2 Koncepce řešení zahrady a hřiště Projekt doplňuje současnou, zcela nedostatečnou vybavenost zahrady - obohacuje o nové prvky. Koncept zahrady vychází z názvu celého projektu „Zahradní království lístečkové víly – oheň, voda, země, vzduch – naši kamarádi“. Cílem řešení zahrady je potom propojit a volnou formou dětem nabídnout poznání jednotlivých kapitol projektu, tedy vody, ohně, země i vzduchu. Zahrada nabízí poměrně velké možnosti spočívající ve využitelnosti prostoru poznání formou hry a rozvíjení dětské kreativity a představivosti. Hlavní vchod – kousek za vrátky vstupní branky mateřské školy „Lísteček“se nachází mlhoviště. Pod mlhovištěm se nachází neupravený travnatý prostor, který bude dorovnán do roviny a oset kvalitní zátěžovou travní směsí a využíván jako malé hřiště na míčové hry. Postupujeme dál podél plotu u tramvajové trati do spodní části zahrady, kde bude vytvořeno „lístečkové království“ z dvou řad paralelně vysázených stěn habrů, které postupem času vytvoří tunel, jímž bude možné dostat se do spodní části zahrady a to do větrné bambusové džungle tvořené stvoly vzrostlých bambusů šumících ve větru svými listy doplněné bambusovou „zvonkohrou“. V tomto místě mohou být umístěné i herní prvky z přírodního akátového dřeva simulující pralesní liány, prolézačky a podobně. Dále bude navazovat podél plotu ve spodní části zahrady vřesoviště přecházející do tajemného lesíku plného starých kořenů a polámaných silných větví propletených divokými porosty voňavých trvalek. Tato část bude plynule přecházet přes kamenné suťoviště k bylinkové zahrádce doplněná o různé typy hmatových materiálů (písek, štěrk, valouny, kůra stromů, kousky větví a větviček a podobně). V místech za již existující vrbičkovou zahrádkou bude ovocná zahrádka tvořená především drobným ovocem, jako je rybíz, maliny, ostružiny, jahody. Na druhé straně svahu by mohla být pod hřištěm na míčové hry zabudována široká skluzavky z nerezového plechu kopírující svažitý terén. V návrhu bylo snahou zakomponovat přírodní prvky – ať už prvky lesa, či bylinných luk. To vše s cílem vytvoření zajímavého prostředí, kde si své mohou najít různé věkové kategorie dětí. Zahrada by tedy měla obsahovat rostliny zajímavé výraznou aromatikou (byliny, kvetoucí keře a květiny), jedlé ovoce, dále materiály zajímavé svým povrchem (zjištění pomocí hmatu – dřevo kámen, rostliny) či prvky vytvářející zvuk (voda, rostliny šustící ve větru). Jednotlivé prvky a dílčí změny jsou uvedeny podrobně v kapitole B.2.4.

B.2.3 Pěstební opatření na stávajících dřevinách Pěstební opatření již byla provedena.

B.2.4 Popis jednotlivých navržených prvků V rámci realizace akce jsou nastavena tato omezení a podmínky: 1. Plocha zahrady MŠ dotčená realizací bude vymezena transparentní páskou po celou dobu realizace, kvůli souběžnému provozu MŠ. Jedná se v zásadě o cca východní polovinu v zadní části zahrady MŠ a západní polovinu v přední části MŠ. 9

2. Navážení materiálu v ploše zahrady MŠ a zemní práce bude možné provádět pouze mechanizací s maximální tonáží 3 t. 3. V rámci realizace nebude možné použití napojení na el. energii ani veřejný vodovod v rámci areálu MŠ – realizační firma si zajistí např. generátor a nádrž na vodu. 4. V rámci realizace si realizační firma zajistí sociální zařízení pro pracovníky mimo areál zahrady a budovy MŠ Lísteček. 5. Mezideponie materiálu bude možná na vyhrazeném místě při vstupu do areálu MŠ Lísteček. V řešeném území byly v souladu s celkovou koncepcí navrženy úpravy různého typu a rozsahu navazující na stávající vybavení. Jednotlivé prvky jsou pojmenovány a podrobněji popsány: B.2.4.1 Posezení, s hmatovou stezkou - smyslovým chodníčkem se stáčí dolů po svahu (nášlapy z různých frakcí tříděného i drceného kameniva, štěpka, kůra, klacíky - lem a jednotlivé předěly z kamenných valounků uložených do betonového lože do země). Cíl a metodika využívání pomůcky, zdůvodněné potřebnosti pomůcky: Rozvoj hmatového vnímání, poznávání jednotlivých druhů povrchu materiálů a hornin. Seznamování s neživou přírodou. Založení: - kamennými valounky ohrazená plocha široká 1,0 m a dlouhá 9,375 m, chodníček bude rozdělen na jedenáct oddělení, z nichž každé bude vyplněno jiným přírodním materiálem s odlišnou strukturou, barvou a povrchem – kačírek TK 4/8, TK 8/16, TK 16/32, TK 40/90, dřevní štěpka, mulčovací kůra, drobné klacíky délky 0,5-1,5m z místních keřů a stromů, šišky - pro založení bude vyhlouben výkop do hloubky 15 cm, který bude vyložen geotextilií, do něj bude uložena kamenná ohrádka (pomocí betonového lože) a jednotlivé segmenty vysypány materiály. Posezení je navrženo ze čtyř neodkorněných 1 m dlouhých kmenů uložených ve štěrkovém loži. Údržba, následná péče: Vyplení nežádoucích plevelů. B.2.4.2 Zpevněná plocha , kamenná pícka Popis, efekt, využití: Kruhová zpevněná plocha s s kamennou píckou na pečení chlebat. Cíl a metodika využívání pomůcky, zdůvodněné potřebnosti pomůcky: Místo, kde se děti budou setkávat s ohněm a poznávat jeho vlastnosti, uvědomit si rizika jeho používání, naučit se připravit jednoduché pokrmy - využít různé možnosti využití ohně. Místo, kde se budou společně setkávat při různých akcích rodiče a děti. Založení: Zpevněná plocha tvořena dlažbou z přírodního kamene kladenou do písku, se štěrkovou spárou o půdorysném tvaru čtvrtkruhu. Okraje plochy budou volně přecházet do trávníku, dlažba bude usazena v úrovni terénu, aby umožnila snadné kosení trávníku po jejím obvodu. Směrem ke středu čtvrtkruhu je umístěna zděná pícka – zcela atypický prvek – zahradní socha - na pečení chleba, která bude vybudována jak z cihelného zdiva, tak z kamene a betonu. Po vytyčení ploch bude sejmut travní drn a zemina odkopána do hloubky cca 30 cm. Terén bude dostatečně zhutněn, bude vybetonován základ pod pícku a následně bude uloženo 15 cm drceného kameniva frakce DK 08-16 a 5 cm směsi DK 04-08 a 00-04, na niž bude kladena kamenná pískovcová dlažba. Jednotlivé kameny budou mít průměr 30-70 cm a budou loženy tak, aby mezi nimi vznikla spára cca 3-5 cm. Následně budou správy doplněny o písek. 10

Údržba, následná péče: Kontrola technického stavu pícky. B.2.4.3 Zahrada vůní Popis, efekt, využití: Vonná bylinná zahrada, kterou děti procházejí. Založení: Vytýčení ploch pro osázení, chemické odplevelení před výsadbou (2x) s odstraněním odumřelých zbytků, kultivace půdy (rotavátorování, hrabání), rozmístění rostlin dle osazovacího schématu, výsadba rostlin včetně přihnojení tabletovým hnojivem, zalití, zamulčování výsadeb. Při výsadbě bude výsadbě provedena výměna půdy na 50%. Údržba, následná péče: Základní údržba o květinový záhon. Během první sezony dostatečná zálivka rostlin dle počasí. V případě potřeby výchovný nebo později udržovací řez trvalek v předjaří. B.2.4.4 Habrový tunel a větrné království Popis, efekt, využití: Vrbové řízky délky cca 2,5 m a habrové sazenice vysázené jako pletená stěna tunelu či domečku v půdorysném tvaru kruhu. Keřový výplet cílové velikosti od 2 m vytvoří dobrodružné prostředí připomínající zelené bludiště, nabídnou dětem možnost úkrytu a zároveň budou fungovat i jako útočiště pro drobné živočichy. Z horní části zahrady od hlavní vchodové branky bude možné projít dvojitou habrovou stěnou, která bude postupem času tvarována jako tunel do místa tvořeného výsadbou bambusů a okrasných trav, jejichž listy a odkvetlá květenství dodají zahradě ve větrném období příjemný šumivý zvuk. Habry cílové velikosti od 1,2 m vytvoří dobrodružné prostředí připomínající zelené bludiště, nabídnou dětem možnost úkrytu a zároveň budou fungovat i jako útočiště pro drobné živočichy. Založení: Vytýčení ploch pro osázení, chemické odplevelení před výsadbou (2x) s odstraněním odumřelých zbytků, kultivace půdy (rotavátorování, hrabání), rozmístění rostlin dle osazovacího schématu, výsadba rostlin včetně přihnojení tabletovým hnojivem, zalití, zamulčování výsadeb. Při výsadbě bude výsadbě provedena výměna půdy na 50%. Pro stavbu vrbového domku budou použity jednoleté nebo dvouleté výhony, rovné, s přibližně stejným průměrem a nerozvětvené. Pruty budou nařezána na podzim po opadu listí a na jaře před kvetením. Následně budou skladovány v chladu a před zasazením budou pruty na konci šikmo seříznuty. Ideální dobou pro vrbovou stavbu je časné jaro před kvetením. Po vytyčení ploch chýší a tunelů bude po obvodu vykopána rýha a ocelovou týčí s pomocí kladiva budou udělány díry do hlouby celkem 30 cm ve vzdálenosti 10 – 15 cm od sebe pro kosterní pruty, které se následně vysadí. Následně bude vytvořen funkční horizontální výplet a nakonec také výplet šikmý z tenčích prutů ve dvou směrech. Tyto šikmé pruty budou vzápětí propleteny a v místech křížení svázány k sobě a na závěr v místě funkčního horizontálního prutu budou zastřiženy. Údržba, následná péče: Do doby zakořenění bude zapotřebí pruty vydatně zalévat, po zakořenění to již za normálních okolností nebude potřeba. Nově rostoucí pruty se budou zaplétat do stavby, která se tím zpevní a zahustí. Pro udržení požadovaného tvaru a zajištění volné cirkulace vzduchu se však musí vrby stříhat alespoň jednou za rok – v časném jaru, před kvetením. Při hojných přírůstcích se může stříhat navíc až třikrát během léta.

11

B.2.4.5 Užitková zahrada s trávníkem Popis, efekt, využití: Stávající zahrada bude doplněna v souběhu s hmatovým chodníkem lokalitou užitkové zahrady. Jedná se o ovocné a zelinářské. V rámci jednotlivých zahrádek budou umístěny vyvýšené záhony pro pěstování zeleniny či květin o rozměrech cca 2 x 1,5 m vybudované ze suchých kamenných zídek výšky cca 350 mm a budou vysazeny ovocné keře. Cíl a metodika využívání pomůcky, zdůvodněné potřebnosti pomůcky: Sledovat a účastnit se změn v přírodě. Využívat další smysly-čich a sluch. Poznávat nové druhy rostlin, seznamovat se s druhy zeleniny a ovoce, vnímat rozmanitost rostlinných druhů a jejich proměnlivost během roku, naučit se jejich pěstování, sklízení a také zpracování. Pozorovat rostliny v jednotlivých ročních obdobích, jejich přeměny, sledování vývoje ovoce rašení stromu a květu až po zralé plody, sběr vlastních plodů a využití v kuchyni, uskladnění na zimu. Využití plodů na výrobu různých dalších produktů (štrúdl, kompot, koláč, aj.) Založení: Vytýčení ploch pro osázení, chemické odplevelení před výsadbou (2x) s odstraněním odumřelých zbytků, kultivace půdy (rotavátorování, hrabání), rozmístění rostlin dle osazovacího schématu, výsadba rostlin včetně přihnojení tabletovým hnojivem, zalití, zamulčování výsadeb. Při výsadbě bude výsadbě provedena výměna půdy na 50%. Údržba, následná péče: Během první sezony dostatečná zálivka rostlin dle počasí. V dalších letech (do zapojení výsadeb intenzivněji, později pouze příležitostně) vyplení nežádoucích plevelů mezi rostlinami. Později možnost úpravy druhového složení dle toho, jak se bude konkrétním druhům dařit (vitálněji rostoucí rostliny možno rozsadit na volná místa a postupně nahradit rostliny, kterým by se nedařilo apod.). Postup pro vybudování vyvýšených záhonů: - vytyčení míst pro umístění záhonů, odstranění horní vrstvy půdy do hloubky 20cm (spodek se zkypří rýčem, aby byla zajištěna propustnost profilu pro vodu) - vytyčení kamenné zídky výšky cca 35 cm, která budou vzhledem ke stoupajícímu terénu osazena částečně do svahu. Po vytyčení ploch bude sejmut travní drn a zemina odkopána do hloubky cca 30 cm v místě kamenných zídek. Terén bude dostatečně zhutněn a následně bude uloženo pod kamennou zídku kamenivo DK 16-32 15 cm a 08-16 5 cm. - ochrana proti hrabošům - při zakládání se na dno a okraje záhonu položit husté drátěné pletivo s oky širokými maximálně 15 mm a pevně je přichytit k okrajům záhonu. Pletivem bez problémů prolezou žížaly i ostatní užiteční půdní živočichové, obtížní hlodavci se však dovnitř nedostanou. - založení nejspodnější vrstvy - hrubý rostlinný materiál (např. rozdrcené větve) 15cm - střední vrstva - polozetlelý kompost - 10-15cm - horní vrstva - samotná zemina pro pěstování zeleniny - 20 - 25cm - záhon se vyplní zeminou až po okraj a je připraven pro pěstování zeleniny - výběr druhů pro pěstování ve vyvýšeném záhonu (nejsou součástí rozpočtu): nevhodné jsou druhy náročné na prostor, jako jsou velkoplodé tykve nebo cukety, vhodné jsou kombinace různých druhů, tzv. smíšené kultury - např. okurky s koprem, karotka s cibulí nebo fazoly se saturejkou. Lichořeřišnice kapucínská oživí záhon svou barevností, a zvlášť hezky působí její dlouhé výhony spadající po stěnách vyvýšeného záhonu. Navíc odpuzuje od zeleniny některé škůdce, například mšice a bělásky, jejichž housenky napadají košťáloviny. - osázení záhonů proběhne v rámci výuky a bude mu předcházet výběr sazenic či zapěstování semínek dětmi jako součást výchovného programu v předjaří. Údržba, následná péče: Základní údržba o zelinářskou a ovocnou zahradu. Během první sezony dostatečná zálivka rostlin dle počasí.

12

B.3 NÁSLEDNÁ PÉČE A ÚDRŽBA Následná péče o zahradu bude zahrnovat především seč travnatých ploch 10-12x ročně, což je největší položka (až 2/3 celkové částky). Dále se jedná o zálivku nových výsadeb dle aktuálního počasí (8-10x ročně), vyplení výsadeb, popř. doplnění mulčovací kůry. U výsadeb trvalek a trav odstranění odumřelých částí, u keřů řez v předjaří, u stromů kontrola a později odstranění kotvení. Dále půjde o kontrolu technického stavu herních prvků, popř. doplňování materiálu do stavebního koutku, smyslových chodníčků, obnovení impregnačních nátěrů dřevěných prvků aj.

B.4 OBECNÁ TECHNOLOGIE ZALOŽENÍ VEGETAČNÍCH PRVKŮ B.4.1 Založení vegetačních prvků Příprava půdy Ve vybraných částech (plochy určené pro výsadbu keřů a založení nového trávníku) bude provedeno plošné chemické odplevelení totálním herbicidem. Půda se následně obdělá rotavátorem (méně přístupné plochy a okraje budou poryty ručně) a hrabáním, případně vláčením, čímž se definitivně odstraní odumřelé zbytky travního drnu a plevelů. V případě výskytu výraznějších terénních nerovností budou plochy upraveny dosypáním kvalitní ornice. Před samotným vytýčením výsadeb nebo založením trávníku musí být plochy bez stavebních zbytků, kamenů větších než 5cm a jiných nežádoucích příměsí. Výsadba dřevin Realizace výsadeb musí být v souladu s normou ČSN DIN 18916 „Sadovnictví a krajinářství Výsadba rostlin“ (839021). Při výsadbě dřevin se počítá s 50% nebo 100% výměnou půdy. Pro výsadbu budou použity sazenice se zemním balem nebo kontejnerované. Výsadba stromů - vytýčení a příprava místa pro výsadbu stromu - vyčištění prostoru kolem budoucího stromu (cca 1 m3 dle velikosti dřevin). Prostor pro výsadbu vyčištěný od veškerých zbytků, nežádoucích příměsí a kamenů bude částečně vyplněn substrátem odpovídající kvality a vhodných vlastností a promíchán se stávající zeminou. Před zásypem zeminy bude podloží mechanicky rozpojeno. - hloubení jam - vyhloubení výsadbových jam se odvíjí od velikosti kořenového balu použitých stromů ve výsadbě. Výsadbové jámy musí být dostatečně hluboké, aby při uložení kořenového balu ve výsadbové jámě nebyl kořenový krček stromu příliš utopený a kořenový bal nevyčníval nad povrch půdy. Šířka výsadbových jam se určuje podle šířky kořenového balu - měla by být minimálně 1,5 násobek kořenového balu stromu. Před umístěním stromů do výsadbových jam dojde k narušení stěn, aby nevznikal tzv. „květináčový efekt". Přebytečná hlína, která zůstane po 50% výměně bude částečně použita pro vybudování zálivkové mísy, zbytek bude rozhrnut a rozprostřen v okolí stromu. - umístění stromů do výsadbových jam - a samotná výsadba se děje ručně. Strom se uloží do výsadbové jámy tak, aby kmen stromu byl kolmý k povrchu. - ukotvení stromů – použije se ukotvení 3 kůly, které zajistí nejenom větší stabilitu stromu v půdě během prvních let, ale také slouží jako mechanická ochrana kmínku. Tři 3 m vysoké kůly (10cm průměr) se zatloukají do země po obvodu kořenového balu stromu (kůly však nesmí porušit kořeny či kořenový bal) zhruba 20 cm pod úroveň dna výsadbové jámy a minimálně 10 cm pod nasazení koruny. Vrchy kůlů se spojují pomocí příček, čímž vzniká trojúhelník. Poslední fázi při ukotvování je fixace kmene za pomocí úvazků. Ty jsou umístěny ve vrchní části kmene v místě příček. U jehličnanů se použije kotvení dvěma kůly. Pro ochranu stromu se dále použije juta, kterou se obalí kmen stromu (pás šířky 15cm, na 1strom cca 6,5bm). U jehličnanů a dřevin zavětvených odspodu se kmen neobaluje. 13

- zhotovení výsadbových misek, které zefektivňují zálivku. - mulčování - abychom zabránili rychlému vysychání půdy, rozprostřeme na celou plochu výsadbové mísy 10-20 cm vrstvu mulče (drcená kůra). Omezíme tím ujímání plevelů, vysychání substrátu a podpoříme tvorbu mikroorganismů v půdě. Následuje zálivka – 30l vody/strom. Výsadba keřů Keřové skupiny budou založeny záhonovou výsadbou do odplevelené ornice. Budou použity kontejnerované sazenice. - hloubení jamek - vyhloubení výsadbových jamek se odvíjí od velikosti kontejneru keřů. Keře by měly být sázeny do jamek o velikosti alespoň 1,5 násobku velikosti kořenového balu. - umístění keřů do výsadbových jamek - z kořenového balu sazenic se opatrně odejme kontejner a pokud jsou kořeny v balu spirálovitě stočené nebo se zaškrcují, nařízneme je. Tuto aplikaci děláme pro zintenzivnění absorpce vody a rychlejší ukotvení rostlin v půdě. - zhotovení výsadbových misek, které zefektivňují zálivku. - mulčování - abychom zabránili rychlému vysychání půdy, rozprostřeme na celou plochu záhonu vrstvu mulče (cca 10 cm mulčovací kůry). Omezíme tím ujímání plevelů, vysychání substrátu a podpoříme tvorbu mikroorganismů v půdě. - ihned po výsadbě bude provedena zálivka cca 10 l vody na keř Založení trávníku Výsev trávníku Výsev se provádí na předem připravené urovnané odplevelené plochy. Množství travního osiva je 25g/m2(tj. 25kg/ha). Po vysetí trávníku bude plocha uválcována. Termín výsevu je nejvhodnější na jaro a pozdní podzim při teplotách, které neklesnou pod 8°C. Při nedostatku přirozené vláhy je nutno vzcházející a mladý trávník pravidelně kropit (ráno nebo večer).

B.5 NÁSLEDNÁ PÉČE O VEGETAČNÍ PRVKY B.5.1 Následná péče Následná péče o výsadby je souhrn operací, které mají zajistit bezpečné ujmutí a zdárný rozvoj nově založených vegetačních prvků. Jedná se především o zálivku dřevin, u stromů pak o výchovný řez, v případě potřeby opravu kotvení, vyplení výsadbové misky a doplnění mulčovací kůry. U keřových skupin zahrnuje následná péče mimo výše uvedené zálivky vyplení (min. 2x za sezonu), řez (dle potřeby) a doplnění mulčovací kůry nebo štěpky (dle potřeby do zapojení výsadeb 1x za 1-2 roky). U trávníku se pak jedná o pravidelnou seč. Níže uvedené podkapitoly uvádějí podrobnější popis zmíněných operací v rámci péče o dřeviny a trávník v následujících letech po založení. Solitérní stromy Odstranění suchých větví – větve se odstraňují pomocí zahradnických či pákových nůžek nebo pomocí pil. Podle rozsahu uhynutí se může větev odstranit v místě větevního kroužku (místo kde větev vyrůstá z kmene) nebo se odstraní jen uhynulá část podle potřeby. V případě uhynutí větší větve se k odřezání použije pilka a rána se zatře štěpařským voskem, který má zaručit ochranu stromů proti vnikání bakterii a různých patogenů. Výchovný řez stromu - tento řez se provádí u mladých stromů v prvních letech po výsadbě. Zpravidla to bývá do 10-15 let od vysazení stromu na trvalé stanoviště. Slouží především pro účel zapěstování charakteristického tvaru koruny stromu. Případně přizpůsobení koruny stromu daným stanovištním podmínkám (dům, vedení VN). Odstraňují se při něm suché či poškozené větve,větve kodominantní a tlakové vidlice, jenž by se pozdějším řezem již odstranit nedaly nebo by tento řez způsobil v pokročilém věku díky své velikosti na stromě nevratné škody v podobě místa vstupu patogenu. Řezem se může také upravit u stromu podchodná či podjezdová výška. Zdravotní řez – komplexní ošetření, jež ovlivňuje funkčnost stromu především z hlediska vitality, zdravotního stavu a provozní bezpečnosti. Je to nejběžnější typ řezu. Provádí se lezeckou technikou 14

pomocí pil. Bezpečnostní řez – minimální varianta zdravotního řezu, omezená zejména na zajištění bezpečnosti stromu. Odstraňujeme při něm všechny větve suché, výrazně poškozené a zlomené, či jinak ohrožující bezpečnost osob a majetku. Nejběžnější typ řezu. Provádí se lezeckou technikou pomocí pil. Odstranění odumřelých, poškozených a neujatých jedinců a jejich náhrada – odumřelé části rostlin jsou sestřiženy, v případě uhynutí jedince je odumřelá sazenice nahrazena (náhrada je provedena bezplatně, je-li dílo ještě v záruční době). Zálivka dle počasí – zálivka je důležitá především po výsadbě - v době, kdy rostlina zakořeňuje. Dávka vody musí zohlednit aktuální průběh počasí, podmínky stanoviště i typ půdy. Pro zdárné ujmutí dřevin a jejich následný rozvoj je nezbytné dbát na zálivku minimálně během prvních dvou sezon po výsadbě. Opravení kotvení, vypletí výsadbové mísy Solitérní keře, skupiny keřů Odstranění suchých větví – viz předchozí kapitola Odstranění odumřelých, poškozených a neujatých jedinců a jejich náhrada – viz předchozí kapitola Udržovací řez, tvarovací řez - u na jaře kvetoucích druhů zpravidla po odkvětu (Philadelphus sp., Forsythia sp.), u později kvetoucích rostlin v předjaří následujícího roku. Zmlazovací řez dřevin – u vybraných druhů – většinou jednou za 5-10let. Zálivka dle počasí – viz předchozí kapitola. Vyplení a doplnění mulče – v případě potřeby je možné v následujících sezonách doplnit vrstvu mulče u rostlin (především v případě, že se porost ještě nezapojil a na obnažených místech dochází k nadměrnému prorůstání plevelů). Parkový trávník Jedná se trávník s nízkým podílem dvouděložných rostlin, který je do určité míry odolný pravidelnému narušování (přecházení, posedávání). Vyžaduje pravidelnou seč s odstraňováním posečené hmoty. Optimální výška seče je 3-6 cm. Četnost sekání závisí na požadavcích na kvalitu trávníku. Aby si trávník zachoval svůj reprezentativní vzhled (svěže zelený a hustý), je třeba jej udržovat v krátkém střihu. Sekat je možné jednou za dva týdny až 2x za týden. První sečení parkového trávníku se musí provést při výšce trávníku kolem 8 – 10 cm, přičemž je trávník zkrácen přibližně o jednu třetinu délky stébel, tedy na cca 5- 6 cm. Postupným sečením v pravidelných rytmech se přibližujeme na danou výšku trávníku, v sezóně zpravidla až 1x za 14 dní. Sečení je nutné přizpůsobit přírůstku a to tak, že bychom měli při každém sekání snižovat výšku trávníku o maximálně 1/3 výšky. Díky pravidelnému sečení travního porostu časem dojde k likvidaci některých travních plevelů. Odplevelení selektivním herbicidem – v případě potřeby je možné použít chemický přípravek pro odstranění dvouděložných rostlin v trávníku. Luční trávník, bylinné podrosty ve skupinách dřevin Jedná se o porost s vyšším podílem dvouděložných bylin, který není příliš odolný sešlapu. Je atraktivní svou variabilitou kvetoucích druhů, které nakvétají v průběhů sezóny. Luční trávník vyžaduje obecně jednu až tři seče ročně. Pokosená tráva se odstraní. Extenzivní údržba podpoří rozvoj přirozených bylinných společenstev. V podrostu stromů se předpokládá vyšší výskyt bylinných společenstev, především na jaře kvetoucích bylin. Péče o travinobylinné podrosty zahrnuje max. 1-3 seče ročně.

15

STO STO

STO STO

STO STO

STO

HRANICE ŘEŠENÉ LOKALITY

STO

STO

ZELEŇ NAVRŽENÁ K ODSTRANĚNÍ

STO STO

PRVKY NAVRŽENÉ K ODSTRANĚNÍ

STÁVAJÍCÍ PRVKY

STO STO STÁVAJÍCÍ CHODNÍKY Z BETONOVÉ ZÁMKOVÉ DLAŽBY

STO

STO STÁVAJÍCÍ DOPADOVÉ PLOCHY Z KAČÍRKU

TRAVNATÉ PLOCHY

STÁVAJÍCÍ VÝSADBA


S

STO

STO

Kreslil :

Vypracoval :

Ing. arch. Brantalová


Katastrální úřad: Liberec Investor: STO STO

Akce :

Obsah :

Stavební Úřad : Liberec

Městský obvod Liberec Vratislavice nad Nisou

Místo stavby : Vratislavice nad Nisou Číslo zakázky : Stupeň dok.: DPS Datum : 7/2014 ZAHRADA V PŘÍRODNÍM STYLU - MŠ "LÍSTEČEK" Formát : Číslo výkresu : Měřítko :

STÁVAJÍCÍ STAV

1:250

F.1

ZPEVNĚNÁ PLOCHA A PÍCKA

STO

LESNÍ ZAHRADA A VŘESOVIŠTĚ

STO

STO STO

ZAHRADA VŮNÍ STO STO

NAVRŽENÁ VÝSADBA

STO STO

STO

POSEZENÍ S HMATOVÝM CHODNÍKEM UŽITKOVÁ ZAHRADA S TRÁVNÍKEM


ZELEŇ NAVRŽENÁ K ODSTRANĚNÍ

STO STO

STO

PRVKY NAVRŽENÉ K ODSTRANĚNÍ

STÁVAJÍCÍ PRVKY

STO VĚTRNÉ KRÁLOVSTVÍ STO

15 ks bambusů a velkých travin plocha 20 m2 mulče

STÁVAJÍCÍ CHODNÍKY Z BETONOVÉ ZÁMKOVÉ DLAŽBY

STO

STÁVAJÍCÍ DOPADOVÉ PLOCHY Z KAČÍRKU

TRAVNATÉ PLOCHY

STÁVAJÍCÍ VÝSADBA

HABROVÝ TUNEL


S

STO

STO

Kreslil :

Vypracoval :



proutěný domeček

Katastrální úřad: Liberec Investor: STO STO

Akce :

Obsah :




KOORDINAČNÍ SITUACE

1:250

F.2

PŮDORYS

1

A 0

LEGENDA 1

00

ŽALUDY (S = 1 m2) ŽULOVÁ KOSTKA (S = 1 m2) KAŠTANY (S = 1 m2)

1 000

A'

OBLÁZKY FRAKCE 4/8 (S = 1 m2)

9 375

TRÁVA (S = 1 m2) ŠTĚRK (S = 1 m2) KULATINA ZAPUŠTĚNÁ KOLMO DO ZEMĚ (d = 100 mm) MECH (S = 1 m2)

ŘEZ A-A'

PÍSEK FRAKCE 0/2 (S = 1 m2) KAČÍREK FRAKCE 2-8 (S = 1 m2) KŮRA (S = 1 m2) BETON

HMATOVÝ CHODNÍČEK - POVRCH VIZ. PŮDORYS GEOTEXTÍLIE 500 g/m2 ROSTLÁ ZEMINA

1

VALOUNKY

150

1 Kreslil :

Vypracoval :



Katastrální úřad: LIBEREC

Stavební Úřad : LIBEREC

Investor:

Městský obvod LIberec Vratislavice nad Nisou

Městský obvod Liberec -

Místo stavby : Vratislavice nad Nisou

Akce :

ZAHRADA V PŘÍRODNÍM STYLU - MŠ "LÍSTEČEK" Obsah :

HMATOVÝ CHODNÍK

Číslo zakázky : Stupeň dok.: Datum : Formát : Měřítko :

1:50

DPS 7/2014 2xA4 Číslo výkresu :

F.3

2 000 250

1 500

250

10

2

150

8

1 060 440

1 650

0 50

2

12

0 50

290

920

290

5 536

6 476

LEGENDA 8 - ŽELEZOBETONOVÁ KLENBA, C20/25, PRUTY 2 x Ø8 mm 10 - CIHLA PLNÁ PÁLENÁ 12 - KAMENNÁ DLAŽBA

Kreslil :

Vypracoval :





Investor:




Akce :


ZPEVNĚNÁ PLOCHA, PÍCKA PŮDORYS


1:50


F.4

440

7

1 520

50

3

9

310

6 10

50

150

2 8

760

374 660 100 60

4

1

1 200

440

11

1 640

LEGENDA 1 - ŽELEZOBETONOVÁ ZÁKLADOVÁ DESKA, TL. 150 MM, C20/25, KARI 8/100/100 2 - ŽELEZOBETONOVÁ DESKA, TL. 60 MM, C20/25, KARI 5/100/100 3 - PLECHOVÁ STŘÍŠKA 4 - LITINOVÁ DVÍŘKA 5 - VIDITELNÁ CIHELNÁ KLENBA 6 - VNITŘNÍ ŠAMOTOVÁ VYZDÍVKA 7 - BETONOVÁ HLAVA 8 - ŽELEZOBETONOVÁ KLENBA, C20/25, PRUTY 2 x Ø8 mm 9 - OMÍTKA VÁPENOCEMENTOVÁ 10 - CIHLA PLNÁ PÁLENÁ 11 - ŠTĚRKOPÍSKOVÝ PODSYP

Kreslil :

Vypracoval :





Investor:




Akce :


PÍCKA - ŘEZ


1:50


F.5

POHLED BOČNÍ

POHLED ČELNÍ

2 000

1 600

3

3

9 4

600

5

2 254

2 254

9

MŠ

4 2

1 640

1

300

900

820

1

460 200 100

820

2

300

1 500

LEGENDA 1 - ŽELEZOBETONOVÁ ZÁKLADOVÁ DESKA, TL. 150 MM, C20/25, KARI 8/100/100 2 - ŽELEZOBETONOVÁ DESKA, TL. 60 MM, C20/25, KARI 5/100/100 3 - PLECHOVÁ STŘÍŠKA 4 - LITINOVÁ DVÍŘKA 5 - VIDITELNÁ CIHELNÁ KLENBA 6 - VNITŘNÍ ŠAMOTOVÁ VYZDÍVKA 7 - BETONOVÁ HLAVA 8 - ŽELEZOBETONOVÁ KLENBA, C20/25, PRUTY 2 x Ø8 mm 9 - OMÍTKA VÁPENOCEMENTOVÁ 10 - CIHLA PLNÁ PÁLENÁ

Kreslil :

Vypracoval :





Investor:




Akce :


PÍCKA - POHLEDY


1:50


F.6

1

0 70

wf 8

sj

0 00

0 00

ra

0 90

sj

wf

wf sv

sj pc 1

sj

ra

0 60

sv

0 40

0 50

sv

7

pc

wf

8

8

pc ra

pc

8

9

0 00

sv

ra

sv

pc

wf

sj

0 20

0 00

vs st vs

1 30

st ge ge

0

hh pv hh

sv

2

3

1 150

ms ms

ra pc sj

lu so lo lo

2

pv aj aj

0 90

hs hs

pa pa

3

2

lp so lp


sv 5

1

1

0 00

2

ZPEVNĚNÁ PLOCHA A PÍCKA

0 70

0 20

ra

2

0 00

pc

1

wf

2

sj

rp rp

3

wf

00

sv

2 900

0

eu ep

1

ep

4

60

0 60

0

LEGENDA NAVRŽENÝCH DŘEVIN

1. 2. 3.

Abies concolor "Candicans" ABIES KOREANA ‚SIELBERLOCK’ Sorbus aria "Magnifica"

ra pc sj wf sv aj ge hs ms

Ribes alpinum Philadelphus coronarius Spiraea japonica Weigela florida Syringa vulgaris As.lbe japonica "Astary White" Geranium endresii Hosta sieboldiana Ma2euccia struthiopters

rp ep hh pv pa st vs lp so lo eu

Rodgersia podophylla Echinacea purpurea "Early Red" Hemerocallis hybrida "Rufflet Apricot" Panicum virgatum Pennisetum alopecuroides S.pa tenuissima Veronica spicata "Red Fox" Lysimachia punctata "Senior" Salvia officinalis Lavandula officinalis Euphorbia polychroma

S Kreslil :

Vypracoval :



Katastrální úřad: Liberec Investor: Akce :

Obsah :





SADOVNICKÝ VÝKRES

1:50

F.7

ZAHRADA VŮNÍ

3 400 1 200 av ro ov ts so tv ho mo av mo ov tv ov so ov ro ts so nc lo tv lo ro ro av mo av nc mo lo lo nc ov ho ts nc ho so lo tv ro ho tv mo av ts ro ro mo ov ho nc lo tv so av lo ts ts ts ov ho nc av so

ho

LEGENDA NAVRŽENÝCH DŘEVIN

Alchemilla vulgaris Bus. Melissa officinalis L. Salvia officinalis L. Lavandula officinalis Nepeta cataria Thymus vulgaris L. Origanum vulgare L. Thymus serpyllum L. Rosmarinus officinalis L. Hyssopus officinalis

av mo so lo nc tv ov ts ro ho

S

Kreslil :

Vypracoval :




Obsah :



Místo stavby : Vratislavice nad Nisou Číslo zakázky : Stupeň dok.: DPS ZAHRADA V PŘÍRODNÍM STYLU - MŠ "LÍSTEČEK" Datum : 7/2014 Formát : Číslo výkresu : Měřítko :

ZAHRADA VŮNÍ

SADOVNICKÝ VÝKRES

1:25

F.8

60 0 3

ZAHRADA VŮNÍ STO

ri

ri

ri

rf

rf

rf

rf

am

ri 70 0

ri

am

rf

ap ap

ap 70 0

va 70 0

va NAVRŽENÝCH DŘEVIN LEGENDA rn

70 0

rn 10 00

rr 10

700

rr

POSEZENÍ S HMATOVÝM CHODNÍKEM UŽITKOVÁ ZAHRADA S TRÁVNÍKEM

70 0

va

rr rn ri rf ap va am

Ribes rubrum Ribes nigrum Rubus idaeus Rubus fru cosus Aronia x prunifolia "NERO" Vaccinium corymbosum Amelanchier

00

S Kreslil :

Vypracoval :




Obsah :




UŽITKOVÁ ZAHRADA S TRÁVNÍKEM

SADOVNICKÝ VÝKRES

1:50

F.9

A. PRŮVODNÍ ZPRÁVA A.1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE. Zahrada v přírodním stylu - MŠ Lísteček. Objednavatel:

Recommend Documents