A pályázat összefoglalása A projekt címe: Kompetencia alapú oktatás elterjesztése a Bátaszék-Alsónyék-Pörböly Mikrotérségi Nevelési-Oktatási Központban
A kompetencia alapú oktatásról általában A kompetencia latin eredető szó, alkalmasságot, ügyességet fejez ki. „A kompetenciát úgy kell tekinteni, mint olyan általános képességet, amely a tudáson, a tapasztalaton, az értékeken és a diszpozíciókon alapszik, és amelyet egy adott személy tanulás során fejleszt ki magában.” (Coolahan) A kompetencia alapú oktatás célja az, hogy a gyermekek a mindennapi életben hasznosítható tudással rendelkezzenek – nem lemondva az ismeretek elsajátításáról, vagyis „ismeretekbe ágyazott képességfejlesztés” megvalósítására törekszik. Kompetencia alapú fejlesztésen a készségek, képességek fejlesztését, az alkalmazásképes tudást középpontba helyezı oktatást értjük. A kompetencia alapú oktatás bevezetésének szükségességét a munkaerı-piaci helyzetben történt változások indokolják, hiszen a mai gazdaság egyre kevésbé elégszik meg azzal, hogy valaki speciális szakmai tudással rendelkezik, hiszen ez hamar elavul – egyre inkább az a fontos, hogy a munkaerıként jelentkezı szakember legyen önálló, rendelkezzen jó kommunikációs készséggel, tudjon csapatban dolgozni, legyen kreatív és a problémák megoldásához rendelkezzen megfelelı kompetenciákkal. A magyar közoktatás kiemelt feladata, hogy az oktatási rendszerben tanulmányaikat befejezı fiatalok a gyakorlatban jól hasznosítható tudással rendelkezzenek. El kell érni, hogy olyan készségek, képességek, kompetenciák birtokában lépjenek ki az iskolából, amelyekkel az állandóan változó munkaerı-piaci igényekhez alkalmazkodni tudnak. Birtokában kell lenniük azoknak a kompetenciáknak, amelyek képesé teszik ıket új ismeretek megszerzésére, készségek, képességek kialakítására és fejlesztésére, hogy életük során bármikor – akár többször is - módosítani tudják életpályájukat. A pedagógus-továbbképzési programok a nevelıtestületnek, illetve a programcsomagot bevezetı pedagógusoknak szólnak, melyek rendkívüli lehetıségeket jelentenek a kompetencia-alapú oktatás intézményi szintő sikeres megvalósításához. A résztvevık új ismeretek mellett nélkülözhetetlen kommunikációs és kapcsolatépítı készségekhez jutnak. A módszertani képzések alkalmazása eredményeként a tanulás-tanítási folyamat során olyan sikeres az élethez nélkülözhetetlen, képességek, kompetenciák, alakulnak ki a tanulókban, amelyek a hagyományos tanítási mód eredményeként nem várhatók. A lexikális ismeretek elsajátítása integrált tantárgyközi tanulás keretében, komplex módon történik, a gyerekek érdeklıdésére, aktív közremőködés iránti igényükre építve. A módszer alkalmazása kiváló lehetıséget biztosít a szociokultúrális hátrányok leküzdésére is. A közös feladatok összetett és összehangolt tevékenységet kívánnak, ezért a kooperáció során mindenki számára lehetıség nyílik tehetsége megmutatására és kibontakoztatására. Ezzel erısítve saját csoporton belüli szerepét.
A kompetencia alapú programcsomagok eredményeképpen a pedagógusok megismerik a kompetenciafejlesztés fogalmát és lehetıségeit, az elkészült programcsomagok elméleti hátterét, szerkezetét, tartalmi elemeit. A projekt leírása: A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség, mint támogató képviseletében eljáró Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelı Igazgatósága, mint közremőködı szervezet, Társadalom Megújulás Operatív Program keretén belül a TÁMOP-3.1.4/08/2. „Kompetencia alapú oktatás, egyenlı hozzáférés – Innovatív intézményekben” címő felhívást tett közzé, melyre Bátaszék Város Önkormányzata sikeres pályázatot nyújtott be. Pörböly Község Önkormányzata is sikeresen pályázott a fent említett felhívásra. S mivel idıközben az oktatási intézményünk átalakultak - és létrejött Alsónyék illetve Pörböly integrálódásával a Bátaszék-Alsónyék-Pörböly Mikrotérségi Bölcsıde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Pedagógiai Szakszolgálat (továbbiakban B-A-P MOK) – szükségessé vált a bátaszéki illetve a pörbölyi TÁMOP3.1.4/08/2 pályázat egyesítése. Így Bátaszék Város Önkormányzata, mint kedvezményezett már 6 feladat-ellátási hellyel vesz részt a pályázatban, mely 100% támogatottságú; a megítélt támogatás összege 82.891.855 Ft. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. Feladatellátási helyek: o o o o o o
B-A-P MOK Kanizsai Dorottya Általános Iskola B-A-P MOK II. Géza Gimnázium B-A-P MOK Városi Óvoda Bátaszék B-A-P MOK Alsónyéki Tagóvoda B-A-P MOK Pörbölyi Tagóvoda B-A-P MOK Pörbölyi Tagiskola
Kompetencia alapú nevelés a B-A-P MOK Városi Óvoda intézményegységében, valamint az Alsónyéki- és a Pörbölyi Tagóvodában Komplex óvodai programcsomag bevezetése Óvoda
Pedagógus
Városi Óvoda
Szabó Éva
(Bátaszék, Kossuth u. 3.)
Tóth Zsuzsanna Illés Károlyné, dajka
Alsónyéki Tagóvoda
Katóné Kiss Magdolna
(Alsónyék, Fábián P. u. 3.)
Dánfi Adrienn Meszné Borsányi Viktória Élı Anna, dajka
Pörbölyi Tagóvoda
Szőcs Péterné
(Pörböly, Óvoda u.3)
Dózsa Pál Gáborné Kosár Istvánné, dajka
A B-A-P MOK Város Óvoda valamint az Alsónyéki Tagóvodában, a szakmai vezetı Herbszt Katalin, a Pörbölyi Tagóvodában pedig Busáné Jordán Judit. Kompetencia alapú oktatás a B-A-P MOK Kanizsai Dorottya Általános Iskola intézményegységében Osztály Pedagógus
Kompetencia terület
1/A
Kocsisné Tóbi Zsuzsanna
Matematika
2/C
Herendi Lívia
Szövegértés-szövegalkotás
3/B
Mayer Zsuzsanna
Matematika
3/C
Mayer Zsuzsanna
Matematika
5/A
Aradi Jánosné
Szövegértés-szövegalkotás
5/B
Zeyerné Hermann Henriette
Német
7/B
Kelemen Attila
Informatika
7/B
Kelemen Attila
Informatika
7/C
Kelemen Attila
Informatika
Tantárgytömbösített oktatás
Pedagógus
Osztályok
Bátki Erika
5/A, 6/B, 7/B, 8/B
Szárazné Gréger Éva
7/C
bevezetése, emelt szintő rajz Mőveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása, történelem, etika Három hetet meghaladó projekt
Zeyerné Hermann Henriette 5/B németes csoport
Témahét megszervezése
Fekete Ildikó
5/A, 5/B
Moduláris program
Fekete Ildikó
5/A, 5/B
Fekete Ildikó
5/A, 5/B
megvalósítása Tanulói laptop program
A B-A-P MOK Kanizsai Dorottya Általános Iskola szakmai vezetıje Nagyné Fekete Tünde.
Kompetencia alapú oktatás a B-A-P MOK Pörbölyi Tagiskolában Osztály
Pedagógus
Kompetencia terület
1-2.
Gorgyejevné Lambert Anna Matematika
1-2
Busáné Jordán Judit
Szövegértés-szövegalkotás
1-2.
Göblné Tóth Andrea
Német
3-4.
Kovácsné Troják Katalin
Matematika
Pedagógus Három hetet meghaladó
Osztályok
Kovácsné Troják Katalin 3-4.
projekt Témahét megszervezése
Busáné Jordán Judit
1-2.
Témahét megszervezése
Göblné Tóth Andrea
1-2.
Moduláris program
Göblné Tóth Andrea
1-2.
Göblné Tóth Andrea
3-4.
megvalósítása Tanulói laptop program
A B-A-P MOK Pörbölyi Általános Iskola szakmai vezetıje Szőcs Péterné. Kompetencia alapú oktatás a B-A-P MOK II. Géza Gimnázium intézményegységében Osztály
Pedagógus
Kompetencia terület
8/A
Sümeginé Szép Mária
Német
9/A
Sümeginé Bátai Margit
Matematika
9/B
Németh Ágnes
Infokommunikációs technikák
10/A
Krammerné Gehring Éva
Angol
10/B
Prantner Béla
Szövegértés-szövegalkotás
12/B
Péter Albert
Mőveltség terület tantárgyi bontás nélküli oktatása
Pedagógus
Osztályok
Tantárgytömbösített oktatás
Krammerné Gehring Éva
9/B angolos csoport
bevezetése
Sümeginé Szép Mária
9/B némtes csoport
Németh Ágnes
9/B
Péter Albert
12/B
Mőveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása
Három hetet meghaladó projekt Sümeginé Szép Mária
8/A
Témahét megszervezése
Péter Albert
12/B
Tanulói laptop program
Sümeginé Szép Mária
9/B németes csoport
Moduláris program
Prantner Béla
10/B
megvalósítása
A B-A-P MOK II. Géza Gimnázium szakmai vezetıje Tarjányi Pálné.
A projekt összköltsége: 82 891 855 Ft
Kedvezményezett neve és elérhetısége: Bátaszék Város Önkormányzata 7140 Bátaszék, Szabadság utca 4. Tel.: 06 74/591-500 Fax: 06 74/591-505
Közremőködı Szervezet neve és elérhetısége: Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelı Igazgatósága 1055 Budapest, Bihari János utca 5.
