Halaman ......... 1
A. IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi
: Bimbingan Konseling Islam (BKI) : Agama Islam : Universitas Wiralodra Indramayu
Nomor SK pendirian Progam Studi Tanggal SK pendirian Progam Studi Pejabat Penandatangan SK Pendirian
: Dj.I/614/2009 : 22 Oktober 2009 : Direktur Jenderal Pendidikan Islam
Nomor SK Izin Operasional Tanggal SK Izin Operasional
: SK Dirjen Pendidikan Islam No. 676 tahun 2012 : 14 Juni 2012
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir Nomor SK BAN-PT Berlaku sampai
: C : 032/BAN-PT/Ak-XV/S1/X/2012 : 18 Oktober 2017
Gelar Dasar Hukum
: Sarjana Pendidikan (S.Pd) : Peraturan Menteri Agama RI, No. 33 Tahun 2016
Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage Email
: : : : :
Jl. Ir. H. Juanda KM.3 Indramayu Jawa Barat 0234 271875 0234 271875 www.faiunwic.ac.id
[email protected]
Deskripsi Program Studi Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra adalah program pendidikan jenjang strata satu (S.1) yang menjalankan proses pendidikan sesuai peraturan Direktorat Pendidikan Tinggi Islam Kementerian Agama RI dan menggunakan kurikulum 2015 berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Kurikulum KKNI, Program Studi Bimbingan Konseling Islam Universitas Wiralodra Indramayu
Halaman ......... 2
Visi Program Studi Visi Program Studi adalah: “Menjadi Program Studi Bimbingan Konseling Islam yang Unggul dalam menghasilkan Konselor Pendidikan Islam yang profesional, bertaqwa, berjiwa entrepreneur, dan berakhlak mulia”.
Penjelasan :
1. Unggul berarti terbaik, handal, memiliki kinerja yang baik, dan excellency. 2. Pengertian Konselor atau pembimbing adalah seorang yang mempunyai keahlian dalam melakukan konseling atau penyuluhan. Konselor pendidikan Islam adalah konselor yang bertugas dan bertanggungjawab memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada peserta didik di satuan pendidikan Islam. Konselor pendidikan merupakan salah satu profesi yang termasuk ke dalam tenaga kependidikan seperti yang tercantum dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 3. Profesional berarti seseorang memiliki 3 hal pokok dalam dirinya, Skill, Knowledge,dan Attitude. Skill berarti seseorang itu benar-benar ahli di bidangnya. Knowledge, tak hanya ahli di bidangnya, tetapi ia juga menguasai, minimal tahu dan berwawasan tentang ilmu-ilmu lain yang berhubungan dengan bidangnya. Dan Attitude, bukan hanya pintar dan cerdaas, tetapi dia juga punya etika dan akhlak mulia. 4. Entrepreneur berarti memiliki jiwa kewirausahaan. Entrepreneur didefinisikan sebagai orang yang menciptakan pekerjaan yang berguna bagi diri sendiri, sebagai seseorang yang selalu membawa perubahan, inovasi, dan ide-ide baru. 5. Takwa itu merupakan suatu kumpulan perbuatan baik, sedangkan esensinya adalah selalu taat kepada Allah SWT. Orang yang bertaqwa adalah orang yang selalu mengharapkan suatu rahmat dari Allah. 6. Berakhlak mulia adalah memiliki akhlak yang sesuai dengan tuntunan Al-Quran dan al-Hadist.
Misi Program Studi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran ilmu-ilmu bersifat teoritis, praktis di bidang ilmu bimbingan konseling dan pendidikan Islam yang unggul dan integratif. 2. Melaksanakan pelatihan keterampilan profesional sebagai seorang konselor pendidikan Islam 3. Mengembangkan riset dan studi di bidang bimbingan konseling pendidikan Islam dengan pendekatan Link and Match 4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka mengaplikasikan ilmu bimbingan konseling Islam. 5. Menanamkan kesadaran kewirausahaan (entrepreneurship) dalam mengembangkan kehidupan ekonomi masyarakat. 6. Membina kerjasama dengan berbagai pihak yang terkait dengan pengembangan program studi baik dalam dan luar negeri.
Kurikulum KKNI, Program Studi Bimbingan Konseling Islam Universitas Wiralodra Indramayu
Halaman ......... 3
Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) Program Studi Bimbingan Konseling Islam FAI UNWIR Jenjang Kualifikasi 6 Program Sarjana S-1 Bimbingan Konseling Islam Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Deskripsi Generik
Capaian
Mampu memanfatakan Ipteks dalam bidang keahlian bimbingan konseling Islam dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
Aspek Pekerjaan
Menguasai konsep teoritis bidang bimbingan konseling Islam secara umum dan konsep teoritis secara khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
Aspek Keilmuan
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok
Aspek Manajerial
Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
Deskripsi Spesifik
Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)
1. Mampu mengaplikasikan pengetahuan 1. Konselor pendidikan 1. dan teori-teori dalam bidang bimbingan Islam/Guru konseling pendidikan Islam bimbingan 2. Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan Konseling Islam dan teknologi pada bidang bimbingan pada tingkat sekolah konseling pendidikan Islam dasar dan 2. 3. Mampu melaksanakan penelitian di menengah, bidang bimbingan konseling pendidikan madrasah, dan Islam dan mempublikasikan hasilnya pondok pesantren 3. 4. Mampu beradaptasi terhadap situasi 2. Peneliti di bidang yang dihadapi bimbingan konseling 4. pendidikan Islam 1. Menguasai konsep teoritis bidang ilmu 3. Pengelola lembaga agama Islam secara umum konseling Islam 5. 2. Menguasai konsep teoritis bidang ilmu 4. Penulis bidang bimbingan konseling Islam secara umum bimbingan dan 6. 2. Menguasai konsep teoritis bimbingan dan konseling Islam konseling Islam secara mendalam. 7. 3. Mampu memberikan solusi terhadap 8. permasalahan yang berkaitan dengan bimbingan konseling pendidikan Islam. 9. 1. Mampu mengambil keputusan yang tepat terhadap permasalahan dalam bidang bimbingan konseling pendidikan Islam berdasarkan analisis informasi dan data. 2. Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri
Aspek Sikap 1. Bertanggung jawab secara profesional dan Karakter dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu dan kelompok 2. Bersikap sesuai dengan tuntunan ajaran agama Islam, jujur, dan berakhlak mulia. 3. Bersikap sesuai dengan tuntutan profesional
10. 11. 12. 13.
Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep ilmu bimbingan konseling Islam terkini dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan merefleksikan pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan permasalahan di kelas, sekolah, lembaga pendidikan, lingkungan masyarakat, dan kondisi daerah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dinamis. Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip bimbingan dan konseling Islam serta keilmuan pendidikan agama Islam dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar berbasis IPTEKS dan berorierentasi pada kecakapan hidup (life skills). Mampu melakukan penelitian untuk memecahkan masalah di bidang bimbingan konseling Islam dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS Mampu menerapkan konsep bimbingan konseling terkini dalam mengembangkan model model bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS untuk mendukung terselenggaranya konseling pendidikan Islam. Menguasai keterampilan kerja dan kemampuan managerial dalam pengelolaan administrasi konseling pendidikan Islam dengan memanfaatkan IPTEKS, Mampu berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan kerja dan masyarakat baik lokal, nasional, regional, maupun internasional Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan Agama Islam. Menguasai model, metode, pendekatan, media, assesmen, dan evaluasi bimbingan konseling Menguasai perencanaan pembelajaran, kurikulum, dan strategi implementasinya Mampu memecahkan permasalahan bimbingan konseling pendidikan Islam melalui penelitian ilmiah sesuai dengan kondisi sekolah dan perkembangan peserta didik Mampu mengambil keputusan yang tepat sesuai dengan prinsip bimbingan konseling Islam serta hasil analisis data evaluasi dan refleksi untuk memecahkan masalah konseling pendidikan Islam. Memiliki akhlak, moral, etika, tanggungjawab, kepribadian dan kemandirian yang baik sebagai konselor pendidikan Islam Memiliki kemandirian dan tanggungjawab dalam menyelesaikan masalah bimbingan konseling Islam meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi yang menjadi tanggungjawabnya sebagai konselor pendidikan Islam
Kurikulum KKNI, Program Studi Bimbingan Konseling Islam Universitas Wiralodra Indramayu
Halaman ......... 4
Sebaran Mata Kuliah Kurikulum KKNI Tahun 2016 Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kode UNV02102 UNV02103 FAI02101 FAI02102 BKI02101 FAI02103 FAI02104 FAI02105 UNV02104 FAI04107
Nama Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Bahasa Inggris Bahasa Arab I Fiqh Ibadah Pengantar Bimbingan Konseling Islam Ilmu-Ilmu Al-Qur'an Ilmu-Ilmu Hadits Ilmu Kalam Kewirausahaan Metodologi Pembelajaran Al-Qur'an
Semester SKS I 2 I 2 I 2 I 2 I 2 I 2 I 2 I 2 I 2 I 2
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
UNV02201 UNV02202 FAI02201 BKI03205 BKI03206 FAI02202 FAI02205 FAI02204 BKI02201 BKI02202
Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Ushul Fiqh Bahasa Arab II English For Islamic Studies I Metodologi Studi Islam Pengantar Filsafat Sejarah Peradaban Islam Dasar-Dasar BK Pengantar Psikologi
II II II II II II II II II II
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
BKI03106 BKI03107 BKI03108 BKI02102 BKI03115 BKI03125 BKI03109 FAI02112 UNV02105 BKI03124 FAI03110
Tafsir Bimbingan dan Konseling Hadist Bimbingan dan Konseling Psikologi Perkembangan Dasar-Dasar Pendidikan Teknik dan Model Konseling Individual English For Islamic Studies II Studi Islam Kontemporer Akhlak Tasawuf Pengelolaan Lingkungan Hidup Psikologi Agama Praktek Ibadah dan Bimbingan Tilawah
III III III III III III III III III III III
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
Jml
20
20
23
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
BKI03213 BKI03209 BKI02203 BKI03204 BKI03208 BKI03210 BKI03212 BKI03216 BKI03223 BKI04219
Ilmu Pendidikan Islam Teknik dan Model Bimbingan Kelompok Fiqh Muamalah Pengantar Kurikulum Teknik dan Model Konseling Kelompok Psikologi Kepribadian Administrasi BK Sekolah Assesmen Tes Bimbingan Konseling Belajar Micro Konseling Individual
IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
20
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
BKI03110 BKI04119 BKI03120 BKI03111 BKI03113 BKI03114 BKI03211 BKI03112 BKI03123 BKI05122
Assesmen Non Tes Micro Konseling Kelompok Evaluasi Bimbingan Konseling Statistik Penelitian Konseling Fiqh Munakahat dan Mawaris BK Karir Etika Profesi Konselor Islam Perencanaan Pembelajaran Praktek Pengalaman Lapangan
V V V V V V V V V V
2 2 2 2 2 2 2 2 2 4
22
52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
BKI03214 BKI03215 FAI04207 FAI02208 BKI02222 BKI03224 BKI03207 BKI03217 BKI04116 BKI03225 UNV05204
Metodologi Penelitian Kualitatif Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi dan Dakwah Islam Teknologi Informasi dan Komputer Filsafat Ilmu Developmental Counseling Psikoterapi Islam BK Keluarga dan Masyarakat Analisis Kebijakan Pendidikan di Indonesia Patologi Sosial Kuliah Kerja Nyata
VI VI VI VI VI VI VI VI VI VI VI
2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3
24
63 64 65 66 67 68
BKI03117 BKI04118 BKI04121 FAI03111 FAI03109 BKI03105
Pendidikan Anti Korupsi Bimbingan Penulisan Skripsi Proposal Penelitian Skripsi Pemberdayaan Masyarakat Islam Masail Fiqh Kesehatan Mental
VII VII VII VII VII VII
2 2 1 2 2 2
11
69 70
BKI05220 BKI05221
Komprehensif Skripsi
VIII VIII
2 5
Kurikulum KKNI, Program Studi Bimbingan Konseling Islam Universitas Wiralodra Indramayu
7 147
