A fenntarthatóságra nevelés hiányterületei
Készítette: Saly Erika, Néder Katalin, Varga Attila Budapest, 2013. 10. 04. „XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Ökoiskolák és a fenntarthatóság
Zászlóvivő, mintaszerep „Egész-iskolás” megközelítés
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Kutatás, fejlesztés, innováció Cél: Ökoiskolai nevelésioktatási program
Sokszínű, tevékenykedtető, problémaközpontú, felfedeztető, saját tapasztalatokra építő tanuláshoz nyújt segítséget Gyakorló pedagógusokkal kerül kidolgozásra
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Hiány! Mit is értünk hiány alatt? Tudunk róla, felismertük, reagálni lehet rá
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Módszertan A fejlesztés alapjai
Közel 60 hazai és nemzetközi program, projekt elemzése: időtartam, kezdeményező, célcsoport, témakör, célok, módszerek, tanulástechnikai eljárások, eredmények/nehézségek, kapcsolatok Delphi módszerrel végzett kutatás: két körös kérdőíves felmérés és a két szakértői műhely (sikerkritériumok meghatározása)
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Menjünk előre, fejlődjünk! Mi szükséges ehhez?
Innovatív, kísérletező, kreatív pedagógusok Kíváncsiságukat megőrző, felfedező gyerekek Lelkesítő, biztonságos légkör Tanulószervezet, hálózati tanulás „XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
A feltárt hiányterületek Természettudomány, fenntarthatóság, innováció kapcsolódása Épített környezet lehetőségei, építészetoktatás Városi környezeti nevelés Saját tanulói környezet kialakítása Az info-kommunikációs technológiák és környezeti nevelés Humán-reál tantárgyak egyensúlya ZölDÖK (demokratikus döntéshozatal, aktív állampolgárság) … „XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Természettudomány, fenntarthatóság, innováció Helyzetkép
Pl. megújuló energiaforrások tankönyv, honlap alapján
Lehetőség
Pl. iskolaépület környezetbarát működtetésének tervezése Pl. mérnökök bevonása, közös fejlesztés
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Épített környezeti nevelés Helyzetkép
Pl. vetítés, rajzolás, makett
Lehetőség
Pl. helyi környezet felfedezése, játszótér tervezése, bemutatása a döntéshozóknak
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Épített környezet Fedezd fel!
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Városi környezeti nevelés Helyzetkép
Pl. szemétszedés, virágültetés
Lehetőség
Pl. természeti környezet vizsgálata (levegő minősége) Pl. öröm-bánat térkép készítése
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
A város is a mienk! Forrás: KultúrAktív Egyesület
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Saját tanulótér alakítása Helyzetkép
Pl. pedagógus által berendezett belső terek Pl. kert kialakítása madáritató tóval, de elzárt területen, a karbantartó tartja rendben
Lehetőség
Pl. együtt megtervezett, berendezett belső terek Pl. nyitott kertrész, tó, megfigyelésre ösztönző, közös gondozás
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
A mi iskolánk!
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Info-kommunikációs technológiák Helyzetkép
Pl. félelem (generációs különbségek), tiltás, időkorlát, ideológiák
Lehetőség
Pl. adatbázisok, kutatás, kiselőadások készítése, nemzetközi projektek interaktív felülete, Otthon az erdőben börze (tablet, GPS) Pl. közösségi kutatás
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Z-nemzedék (1996-tól)
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Humán-reál tantárgyak egyensúlya Helyzetkép
Lehetőség
Természettudomány túlsúlya! Sugalló: nem mindenki feladata a KN!
Pl. „Ritmus” témanap, témahét Pl. Múzeumpedagógia Pl. Szitakötő folyóirat Pl. Adott vers és a tantárgyak kapcsolódása
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Komplexen!
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
Összegzés A valósághoz kössük a tanulást! Lehessen kérdezni, kísérletezni/kipróbálni, felfedezni! Tevékenységközpontúság! Lehessen tévedni! Legyen nyitott az iskola! A helyi értékekre, problémákra építsünk! Inspiráló tanulói környezetet teremtsünk! Osszuk meg tapasztalatainkat! „XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ)” II. SZAKASZ TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 3. ALPROJEKT „NEVELÉS-OKTATÁS FEJLESZTÉSE, KOMPLEX PILOT PROGRAMOK”
