A felmérési egység kódja:

ÚMFT Programiroda TÁMOP-2.2.1-08/1-2008-0002

„A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése”

A felmérési egység adatai A felmérési egység lajstromszáma: 0017 A felmérési egység kódja:

Faipari//30/Ism/Ált

A kódrészletek jelentése:

„Faipar” szakképesítés-csoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők „szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek” mérése

A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0017.pdf

Célzott kimenetek, szakképesítések

Felmérendő kompetenciák

33 543 01 1000 00 00 Bútorasztalos 33 543 01 0100 31 01 Fa- és bútoripari gépkezelő 33 543 01 0100 31 02 Fatermékgyártó 33 543 01 0001 33 01 Műbútorasztalos 31 582 08 1000 00 00 Épületasztalos 31 582 08 0100 31 01 Famegmunkáló 31 543 04 0010 31 01 Kádár 31 543 04 0010 31 02 Bognár Kiemeli a lényeget Visszaadja az olvasottakat Megérti az olvasottakat Szöveget leír Felismeri az alapvető összefüggéseket Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ Mértékegységeket átvált A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét Mértani alapismeretekkel rendelkezik Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Térlátás

Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 3

1 / 15



1. szervezési részlet – Feladat jellemzői Időtartam:

15 perc

A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban):

30 %

Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Olvassa el és oldja meg az alábbi feladatokat! 1.

A család elhatározta, hogy bekeríti hétvégi telkét és megbízta Önt a költségek kiszámításával. A telek téglalap alaprajzú, jellemző mérete 17,5m x 10m. a. Számítsa ki, hogy hány darab faoszlopot kell vásárolniuk, ha az oszlopokat egymástól 2,5m távolságra helyezik el! b. Számítsa ki a szükséges oszlopok térfogatát m3-ben, hat tizedes pontosságig, ha a tervezett oszlopok 2,6m hosszú és 15x 15 cm keresztmetszetűek! c. Számítsa ki, mennyibe kerül a szükséges oszlopok megvásárlása, ha az akác oszlopok ára 85000+ 25% ÁFA Ft/m3! d. Drótfonatos kerítést terveznek, melyből 26 m-es tekercs a nagypapa ajándéka. Hány métert kell még vásárolniuk, hogy elegendő legyen a kerítéshez?

2.

Rajzórán a diákok egy olyan kompozíciót rajzolnak méretarányosan, amelyen egy kancsó és egy pohár látható. A kancsó a valóságban 30 cm magas, a pohár 12 cm. Az egyik gyerek rajzán a kancsó 12 cm magas. Milyen magasra kell rajzolnia a poharat?

Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti az olvasottakat Felismeri az alapvető összefüggéseket Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ Mértékegységeket átvált A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Válaszokat ad

2 / 15



1. szervezési részlet – Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. A méreteket 2,5 m-rel osztva az egyik oldalon 4 oszlopköz, a másikon 7 oszlopköz található. A telek mind a négy sarkára kell egy-egy oszlop. a. 7 oszlopközhöz kell 8 db oszlop x 2 oldal = 16 db oszlop 4 oszlopközhöz kell 5 db, de kettőt már számoltunk a hosszabbik oldalnál, tehát 3 db x 2 = 6 db, tehát összesen 22 db oszlopra van szükség Megoldás: 10 pont b. Az oszlopok térfogata 22 x 2,6 x 0,15 x 0,15m3 = 1, 287000m3 Megoldás: 5 pont c. 1,287000 x 85000 x 1,25= 136.744 Ft = 136745 Ft Megoldás: 5 pont d. A telek kerülete 17,5 + 17,5 + 10 + 10 = 55m- 26m = 29m, tehát legalább 29 m-t kell még megvásárolni a drótfonatból. Megoldás: 5 pont

2. Megoldás arányosítással.

30 12 = → 30 x = 12 * 12 → 30 x = 144 → x = 4,8 cm 12 x

Megoldás: 5 pont Megoldás összesen: 30 pont

3 / 15



1. szervezési részlet – Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A felmérés 1. szervezési részlete tantermi körülmények között tetszőleges létszámmal elvégezhető. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyéni feladatmegoldás. Információs körülmények: Feladatlap megoldása adott időtartamon belül. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszközök, számológép, feladatlap. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Tantermi felügyelet. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Önálló feladatvégzés, fegyelmezett, koncentrált feladatmegoldás.

4 / 15




15 perc


30 %

Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Feladatsor kitöltése 1. Egy háromszöget az ábra szerint egy tengely körül megforgatunk. Melyik típusú testet kapjuk? Karikázza be a helyes válasznak megfelelő betűjelet!

A

B

C

D

E

5 / 15



2. Az alábbi rajzon egy fakockából fűrészeléssel előállított testet lát. Írja le, hány db síkfelület határolja a testet, számozza meg a testet határoló sík lapokat!

3. 3 db 700 mm x 1100 mm méretű asztallapot kell készíteni, amelyeket egy 150 cm x 195 cm nagyságú faforgácslap táblából kell kiszabni. a.

Rajzolja le méretarányosan a forgácslapot, és rajzolja bele az asztallapokat!

b. Számítsa ki, hogy az asztallapok területe hány %-a a teljes forgácslap területének!

4. Pihentetőül egy tréfás feladat. Írja le az alábbi öt „fafajta” után, hogy mi jut róla eszébe! Vállfa Hárfa Szarufa Szófa Tufa Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti az olvasottakat Kiemeli a lényeget Szöveget leír Felismeri az alapvető összefüggéseket Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ Mértani alapismeretekkel rendelkezik Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Térlátás Megfogalmazza véleményét Kitartóan figyel

6 / 15



2. szervezési részlet – Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1.

feladat

A

B

C

D

E Megoldás: 5 pont

2.

feladat

Megoldás: 10 és 11 db esetén 5 pont Megoldás: 12 db esetén 10 pont

7 / 15



3.

feladat a.

Megoldás: 5 pont b. T1 = 3 x 0,7 x 1,1 m2 = 2,31 m2 T2 = 1,5 x 1,95 m2 = 2,925 m2 T1/ T2 *100 = 78, 97% ~ 79% Megoldás: 5 pont 4.

feladat Vállfa Hárfa Szarufa Szófa Tufa

ruhaakasztó hangszer tetőgerenda kerevet megkövesedett vulkáni hamu

Megoldás: 5 pont Megoldás összesen: 30 pont

8 / 15



2. szervezési részlet – Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A felmérés 2. szervezési részlete tantermi körülmények között tetszőleges létszámmal elvégezhető. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyéni feladatmegoldás. Információs körülmények: Feladatlap megoldása adott időtartamon belül. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszközök, számológép, feladatlap. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Tantermi felügyelet. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Önálló feladatvégzés, fegyelmezett, koncentrált feladatmegoldás.

9 / 15




20 perc


40 %

Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Olvassa el a feladatokat és a megadott tájékoztatók alapján válaszoljon a kérdésekre! 1.

Az alábbi feladatlapon egy faanyagok hideg ragasztására is alkalmas ragasztóanyag használati útmutatóját olvashatja, melyet a csomagoláson tüntetnek fel. Tanulmányozza át az útmutatót és válaszoljon az alábbi kérdésekre!

a. Milyen halmazállapotú a ragasztóanyag?

b. Mi határozza meg a ragasztó kötési idejét?

c. Melyik fafajra nem alkalmazható a ragasztóanyag?

d. Hány % legyen a ragasztandó faanyag nedvességtartalma?

e. Hogyan kell felhordani a ragasztóanyagot?

Arbocoll faipari ragasztó Alkalmazási terület: Hidegragasztásra alkalmas kétkomponensű faipari ragasztó, egyszerű fakötések, alkatrészek, keretszerkezetek, burkolatok ragasztására. Nem alkalmazható cserfa kombinációk ragasztására. Felhasználási útmutató: A szükséges edző mennyiség 0,53% szalmiáksó, amit 25%-os oldat formájában adunk a műgyantához. Az edző mennyisége határozza meg a kötési időt, amely 3%-nál szobahőmérsékleten 20-40 perc. A 3% edzővel bekevert ragasztót a gélesedés kezdetétől 10 percen belül fel kell dolgozni, és a ragasztandó felületeket nyomás alá kell helyezni. A ragasztót egyenletesen és vékonyan hordjuk fel. Viszkozitástól függően töltőanyagot (pl. rozsliszt) mindig adagoljunk hozzá. A ragasztandó fa nedvességtartalma 8-12% legyen és a felületet célszerű csiszolással és portalanítással előkészíteni.

10 / 15



Óvó rendszabály: Védőszemüveget és védőkesztyűt használjunk, a munkahely szellőztetésről gondoskodjunk. Ha az anyag szembe kerül 15 percig bő vizes szemöblítést kell végezni. Ha bőrre kerül, bő vízzel és szappannal le kell mosni. Veszélyességi besorolás: ártalmas R 20/21/22-36/37/38-40-43, S 26-36/37-44-51. A termék maradékai és a göngyölegei III. veszélyességi osztályba tartozó hulladéknak minősülnek. Tűzveszélyesség: „C” osztály Minőségét eredeti, bontatlan csomagolásban 0-25 oC hőmérsékleten 3 hónapig megőrzi. Az ARBOCOLL-N faipari ragasztó fagyveszélyes anyag, ezért fagytól óvni kell! 2.

A következő feladatlapon egy lakás alaprajzát látja. a. Tanulmányozza a rajzot, készítsen rövid szöveges leírást a lakás jellemzőiről a rajzról leolvasható adatok alapján! b. Számítsa ki, mennyibe kerül a lakás négyzetmétere, ha a terasz területének felét adjuk hozzá az alapterülethez! c. A szoba laminált padlóburkolattal borított, melyet Ön kíván beszerezni. Számítsa ki, hány köteg vásárlása szükséges, ha egy kötegben 2,93 m2 laminált parketta található!

11 / 15



12 / 15



Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Kiemeli a lényeget Megérti az olvasottakat Szöveget leír Felismeri az alapvető összefüggéseket Használja a négy számtani alapműveletet Számológépet használ A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Mértani alapismeretekkel rendelkezik Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Kérdéseket tesz fel Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét Visszaadja az olvasottakat

13 / 15



3. szervezési részlet – Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1.

Az alábbi feladatlapon egy faanyagok hideg ragasztására is alkalmas ragasztóanyag használati útmutatóját olvashatja, melyet a csomagoláson tüntetnek fel. Tanulmányozza át az útmutatót és válaszoljon az alábbi kérdésekre! a. Milyen halmazállapotú a ragasztóanyag? folyékony b. Mi határozza meg a ragasztó kötési idejét? az edző mennyisége c. Melyik fafajra nem alkalmazható a ragasztóanyag? cserfára nem alkalmazható d. Hány % legyen a ragasztandó faanyag nedvességtartalma? a fa nedvességtartalma 8-12% legyen e. Hogyan kell felhordani a ragasztóanyagot? egyenletesen, vékony rétegben

2.

Az alaprajzon egyszobás (garzon) lakás belső tere látható a pontos méretek megadásával. A lakás egyterű a hozzá csatlakozó konyhával, amely mosogatóval, hűtővel, tűzhellyel felszerelt, külön kijárattal a lakás előtt végigmenő fedett teraszra (loggiára). A teraszt végigfutó korlát zárja le, burkolata azonos a konyháéval. A nyílászárók magasak, egészen az áthidaló alá érnek, így a lakás világos. A különálló fürdőszobában minden egy helyen található, mosógép is van. itt van elhelyezve a szerelőakna, ahol a csövek és a szellőzők futnak. A nappali laminált parkettával burkolt, egyik sarkában található az étkező. Kicsi, de fiatalos, jól felszerelt lakás. Megoldás: 15 pont a. A lakás alapterülete:

30,73 m2

A terasz fél területe: Összesen: Vételár: 1 m2 ára:

3,27 m2 34,00 m2 952000 Ft 280000 Ft/m2 Megoldás: 15 pont

b. A rajzról leolvasható, hogy a laminált parkettával borított felület 19,54 m2. 1 köteg 2,93 m2

19,54/2,93 = 6,67 köteg, tehát legalább 7 köteget kell vásárolni. Megoldás: 10 pont Megoldás összesen: 40 pont

14 / 15



3. szervezési részlet – Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: A felmérés 3. szervezési részlete tantermi körülmények között tetszőleges létszámmal elvégezhető. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyéni feladatmegoldás.

Információs körülmények: Feladatlap megoldása adott időtartamon belül. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszközök, számológép, feladatlap. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Tantermi felügyelet. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Önálló feladatvégzés, fegyelmezett, koncentrált feladatmegoldás.

Feladatok értékelése, dokumentálása: 1. A három feladatrészlet különböző kompetenciák felmérésére lehet alkalmas. A pontszámok együttes összege 100 pont, a megfelelő belépési ponthatárok rugalmasan állapíthatók meg a jelentkezők feltételezett tudásszintje alapján. 2. A kompetenciák külön-külön nem mérhetők és értékelhetők, de bizonyos területekről átfogó képet adhatnak. 3. További gyakorlati és szóbeli felmérésekkel pontosabb kép alakítható ki a jelentkezőről, a fejlesztendő területekről.

15 / 15

A felmérési egység kódja:

Recommend Documents