A felmérési egység kódja:

ÚMFT Programiroda TÁMOP-2.2.1-08/1-2008-0002

„A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése”

A felmérési egység adatai A felmérési egység lajstromszáma: 0223 A felmérési egység kódja:

Energüz//30/Ksz/Rok

A kódrészletek jelentése:

"Energetikai üzemeltető” szakképesítés-csoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők „szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák” mérése.

A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0223.pdf

Célzott kimenetek, szakképesítések

Felmérendő kompetenciák

31 522 02 0100 31 01 Ipari olaj- és gáztüzelőberendezés kezelője 31 522 02 0100 31 02 Kisteljesítményű kazán fűtője (max. 2 tonna) 31 522 02 0010 31 01 Hőközpont és -hálózatkezelő 31 522 02 0010 31 02 Hűtéstechnikai berendezéskezelő 31 522 02 0010 31 03 Kazángépész (12 tonna felett) 31 522 02 0010 31 04 Kazánkezelő (2-12 tonna között) 54 544 02 0100 31 01 Cső-távvezeték üzemeltető (olaj, gáz) 54 544 02 0100 31 02 Fluidumkitermelő 54 544 02 0100 31 03 Mélyfúró 31 522 02 0100 31 03 Kompresszorkezelő Méréseket végez Egyszerű rajzvázlatot készít Színjelzéseket értelmez Egyszerű szöveges vázlatot készít Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Rajzot értelmez

Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2

1/13



1. szervezési részlet – Feladat jellemzői Időtartam:

30 perc

A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban):

50 %

Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. feladat: Rajzfeladat

40 pont

Készítsen vázlatrajzot arról a helyiségről, ahol most tartózkodik. Becsülje meg a helyiség hosszát, szélességét, magasságát. A méreteket adja meg a rajzon. Jelölje be a rajzon a látható villamos szerelvények helyét (lámpa, kapcsoló, csatlakozó aljzat, stb…). Adja meg továbbá a fűtési-hűtési és egyéb gépészeti berendezések helyét, amiket felismer. Ha tudja, akkor használja a szabványos rajzjeleket, ha nem akkor az Ön által alkotott jeleket használja a rajzvázlat készítése során. A rajzot a mellékelt papírlapon készítse el! Ne feledje el rajta feltüntetni a nevét, dátumot. / A feladathoz 1 db üres A4-es lepecsételt lapot Önnek kell kérni! / 2. feladat: Fogalmak értelmezése

20 pont

Kérem a felsorolt szakmai kifejezések közül válasszon ki kettőt, majd értelmezze azokat! Energiatakarékosság – Energiahatékonyság – Környezetvédelem – Ökológiai lábnyom Kondenzációs kazán – Szabályozás – Cirkuláció – Napkollektor – Fűtőérték – Füstgáz Első kiválasztott kifejezés:________________________________________________ Értelmezése:___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Második kiválasztott kifejezés: ____________________________________________ Értelmezése:___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2/13



3. feladat: Felismerés - meghatározás

40 pont

Kérem, a mellékelt táblákat sorolja be valamilyen jelentés csoportba: TILTÁS – VESZÉLY – RENDELKEZŐ – TŰZVÉDELMI JELZÉS – IRÁNYJELZŐ. Az általuk adott utasításokat, információkat értelmezze és írásos formában, röviden fogalmazza meg azok lényegét. Adja meg az alkalmazott színeket! Értelmezendő táblák / feladatalapon vagy tényleges formában /

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________ Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Egyszerű rajzvázlatot készít Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Egyszerű szöveges vázlatot készít Színjelzéseket értelmez

3/13



1. szervezési részlet – Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat: Rajzfeladat

40 pont

Készítsen vázlatrajzot arról a helyiségről, ahol most tartózkodik. Becsülje meg a helyiség hosszát, szélességét, magasságát. A méreteket adja meg a rajzon. Jelölje be a rajzon a látható villamos szerelvények helyét (lámpa, kapcsoló, csatlakozó aljzat, stb…). Adja meg továbbá a fűtési-hűtési és egyéb gépészeti berendezések helyét, amiket felismer. Ha tudja, akkor használja a szabványos rajzjeleket, ha nem akkor az Ön által alkotott jeleket használja a rajzvázlat készítése során. A rajzot a mellékelt papírlapon készítse el! Ne feledje el rajta feltüntetni a nevét, dátumot. / A feladathoz 1 db üres A4-es lepecsételt lapot kell kérni! Értékelési javaslat a vázlatrajzra táblázatosan: Első értékelési szempontrendszer: alaprajz formája, külső-belső fal ábrázolása: főbb méretek megadása: méretek becsült pontossága*:

Alaprajz

Értékelés:

Villamos szerelvények

Értékelés:

Gépészeti berendezések

Összesen (max: 5 pont): helyes elhelyezés: szabványos rajzjelek: többlet információs jel: részletek kidolgozása: Összesen (max: 8 pont): helyes elhelyezés szabványos rajzjelek többlet információ:jel/szöveg részletek kidolgozása

Értékelés:

Összesen (max: 6 pont):

Vázlatrajz pont értékelése:

Mindösszesen (max: 19 pont):

1 pont 1 pont 2 pont _____pont 2 pont 2 pont; egyéb esetben 1 pont! 2 pont; 2 pont _____pont 1 pont 2 pont; egyéb estben 1 pont! 1 pont 2 pont _____ pont

_____________pont fő méretek megadásakor az eltérés a valóságtól kisebb mint 10%, akkor: 2 pont, ha 10% és 25% közé esik akkor: 1 pont, ha nagyobb mint 25% akkor: 0 pont

*

4/13



Második értékelési szempontrendszer: Értékelési 3 pont 2 pont szempontok: Szint / illetve A B KATEGÓRIA I. A vázlatrajz Áttekinthető, Értelmezhető felépítése érthető II.A vázlatrajz megjelenítése III.A feladat megértése

Igényes, tiszta szép rajz

Elfogadható vázlat

Feladatot megértette

Feladatot részben értette meg Azonosítja a szakmai kérdéseket

IV.Szakmai tapasztalat

Szakmai tapasztalata van

V.Önálló munka

Önállóan dolgozott

Köszönt, kulturált módon VI. szóbeli kérte a lapot, kommunikáció kezdeményezte a szóbeli kapcsolatot VII Viselkedés

Nyugodt, érdeklődő

Max: Összesen: Min:

Segítséget kért

Kérte a lapot, de bizonytalan a kapcsolatfelvétel

Nyugtalan, szétszórt vagy nagyon visszahúzódó 21 pont -------7 pont

1 pont

Pont-konverzió

C

Értékelés pontszáma:

Nehezen értelmezhető Csúnya, rendezetlen, igénytelen munka A feladatot nem értette meg Szakmailag járatlan Többszöri értelmezési kérdést tett fel Önállóan nem tudta kezelni a problémát, a felügyelő kezdeményezett Szélsőséges viselkedésű

_________pont

Feladat értékelése, dokumentálása: Vázlatrajz pontozása: 0…19 pont között értékelhető Szöveges értékelés - pontozása: 7…21 pont között értékelhető A feladat megoldása egyedi, de a lényeges elemekre vonatkozó mintaértékelés az adott táblázat szerint végzendő el. A megadott ponttáblázat alapján értékelhető a feladat mennyisége, minősége. Fontos, hogy a jelöltnek kell kérnie a munkához szükséges üres A4-es pecsételt lapot. Azt előre nem javasolt kiosztani. Itt lemérhető, hogy a feladatkiosztás értelmezése milyen kommunikációs kényszert támaszt. A jelölt a feladat értékelésénél rövid szöveges visszajelzést is kapjon szóban! Összegzés: A. szint 25 pont felett : MEGFELEL B. szint 15…25 pont között: MEGFELELHET, fejlesztés igénybe vételével C. szint 15 pont alatt : Kevésbé orientált a tervezett képzési feladatra!

5/13



2. feladat: Fogalmak értelmezése

20 pont

Kérem a felsorolt szakmai kifejezések közül kettőt kiválasztva, azokat értelmezze! Megoldás: A tetszőlegesen kiválasztott kifejezés esetén nem a pontos definíció megadása a követelmény, hanem a fogalom (tartalmi) lényegének megértése, körülírása. Így az értékelések során a lényegi meghatározás értékelendő! Értékelés: Helyes fogalom körülírás esetén 9 – 9 pont, illetve arányosítva. A kulcsszavak alkalmazása legyen a meghatározó 3 – 3 pont egyedi értékeléssel. A megfelelő külalak megjelenésre + 2 pont adható Fogalmakra iránymutatás: Energiatakarékosság a jelenlegi energiafelhasználási szinthez mérten technológiai, szervezési, módszertani változások révén létrejövő intézkedések összessége, amely a jövőben energiafelhasználás csökkenésével jár, azonos komfort szint mellett. Energiahatékonyság a technikai fejlődés olyan folyamata, ahol egységnyi eredményhez, egyre kevesebb egységnyi energiafelhasználás szükséges. Környezetvédelem egy társadalmi tevékenység, amely az emberi társadalom által, saját ökológiai létfeltételeiben (saját maga által) okozott károsodások megelőzésére, a károk mérséklésére vagy elhárítására irányul. A környezetvédelem éppen ezért nem azonos a természetvédelem fogalmával. A két tevékenység között viszont átfedés van. Ökológiai lábnyom egy erőforrás menedzselésben és társadalomtervezésben használt érték, ami kifejezi, hogy adott technológiai fejlettség mellett egy emberi társadalomnak milyen mennyiségű földre és vízre van szüksége önmaga fenntartásához és a megtermelt hulladék elnyeléséhez. Ez az érték kiszámítható egyes emberekre, csoportokra, régiókra, országokra vagy vállalkozásokra is. Kondenzációs kazán szerkezete úgy van kialakítva, hogy a füstgázok lehűljenek benne, egészen addig, míg a füstgázban lévő vízgőz kiválik, és párolgáshőjét leadja a kazánban keringő víznek. Hasznosítja a rejtett hőt, sőt további előnye, hogy a kondenzációs technológia alkalmazása révén a füstgázok alacsony hőmérsékleten távozzanak a kazánból, javul a tüzelőanyag fűtőértékének hasznosítása is. Szabályozás az a mechanikus – elektronikus elemekből felépített rendszer, amely a folyamatot - zárt hatásláncban az igényeknek megfelelő paraméterek szerint működteti. (pl.: Kazán-; Fűtés-; Hőmérsékletszabályozás; stb…) Cirkuláció vagy keringés – zártkörű áramlás. Itt konkrétan a hő-átadó közeg mozgása vagy a Használati Meleg Víz (HMV) szolgáltatásnál használt műszaki megoldás Napkollektor a napenergia hasznosítására szolgáló műszaki berendezés, amely melegvizet állít elő. A létrejövő melegvíz felhasználható fűtés és HMV rásegítésre Füstgáz a fűtőberendezésekben az égés során keletkező gázok összessége

6/13



3. feladat: Felismerés - meghatározás

40 pont

Kérem, a mellékelt táblákat csoportosítsa. Az általuk adott utasításokat, információkat értelmezze és írásos formában, röviden fogalmazza meg azokat. Adja meg az alkalmazott színeket!

Dohányozni tilos!

Tiltás!

fehér alapon piros

5-2-1 pont

Alacsony Hőmérséklet! Veszély!

sárga alapon fekete 5-2-1 pont

Hallásvédő kötelező! Rendelkező!

kék alapon fehér

Tűzoltó tömlő

Tűzvédelmi jelzés piros alapon fehér

Menekülési útmutató

Irányjelző

zöld alapon fehér

5-2-1 pont

5-2-1 pont

5-2-1 pont

7/13



Feladat értékelése, dokumentálása: A feladatok megoldása egyedi, kreatív elemeket is tartalmaz. A lényeges elemekre vonatkozó mintaértékelés az alábbi táblázat szerint végzendő el. A megadott ponttáblázat alapján értékelhető a feladat mennyisége, minősége, a jelentkező kompetencia megfelelőssége:

Feladat sorszáma 1 2 3 Öszesen:

Maximális pontszám 40 20 40 100

Elért pontszám

A felmérő feladatlap a képzési dokumentáció mellékletét képezi!

8/13



1. szervezési részlet – Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan helyiség, amiben biztosítottak az írásbeli vizsgáztatás általános feltételei. Minden felmért személy számára biztosítani kell legalább 1 m2 területet, megfelelő számú, méretű padot/asztalt és széket. A feltételeket és a terem berendezést úgy kell szervezni, hogy a vizsgázók egymást ne zavarhassák, ne segíthessék A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy önállóan végzi a tevékenységét, külső segítség nélkül, felmerült kérdése esetén rövid választ kell adni Információs körülmények: A feladatlapot és az üres lepecsételt A4-es papírlapot, annak kiértékelését a felmérő biztosítja, a jelölteket szóban tájékoztatni kell a feladat céljáról, az értékelési szempontokról ( Figyelem! A 3. feladatnál a színes nyomtatás vagy eredeti tábla biztosítása követelmény!) A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A feladatlapot a felmérő biztosítja, segédeszközt nem lehet használni, ceruza, toll radír, piszkozat céljára szolgáló további üres papírlapok, jegyzőkönyv A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet a felmérést végző intézmény biztosítja. Egy felügyelő személyre legfeljebb 15 személy jusson. A felmérésen kialakított ülésrendről és a felmérés folyamatáról ajánlott jegyzőkönyv készítése A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenysége közben az írásbeli vizsga követelményeinek megfelelő magatartás elfogadását kell, hogy tanúsítsa. Pontosító kérdés fel lehet tenni. Az értékelés a produktumra és a tevékenységre vonatkozik.

9/13



2. szervezési részlet – Feladat jellemzői Időtartam:

20 perc

A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban):

50 %

Tevékenység típusa: szóbelibe illesztett interaktív Feladat meghatározása: Kérem a felmérést vezető tájékoztatása szerint, üzemelje be a számítógépet! Az adott elérési útvonalon keresztül indítsa el a szükséges programfelületet és a mellékelt kérdésekre próbáljon meg válaszokat adni! A válaszoknál nem a szakmaiság, és szakszerűség a lényeg, hanem a feltett kérdésekre történő válaszadási képesség, találékonyság számít. Próbáljon meg minél több dolgot beazonosítani ismeretei alapján, azt mutassa is be! A beszélgető partnere által meghatározott szempontok, kérdések segítségével is adhat választ: Példaként pár lehetséges kérdés a felkészüléshez: Mit lát a képen? Értelmezze a folyamat ábrát! Olvassa le a kazán és a napkollektor aktuális hőmérsékletét! Mutassa meg a külső hőmérséklet trendvonalát! Becsülje meg a trend vonal átlagos értékét!

Értékelés: 0…12 pont Értékelés: 2 – 2 pont Értékelés: 2 pont Értékelés: 2 pont

Minta felület elektronikus címe: http://opitzerhome.homeip.net/opifutes.html A felkészülésre kb.: 10 perc áll rendelkezésre, majd a felmérést végző kollégával 10…15perces szakmai beszélgetést folytat, ahol a számítógépen látható felületet kell bemutatnia Eredményes feladat megoldást!

Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Színjelzéseket értelmez Rajzot értelmez

10/13



2. szervezési részlet – Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A feladat meghatározás: Kérem a felmérést vezető tájékoztatása szerint, üzemelje be a számítógépet! Az adott elérési útvonalon keresztül indítsa el a szükséges programfelületet és a mellékelt kérdésekre próbáljon meg válaszokat adni! A válaszoknál nem a szakmaiság, és szakszerűség a lényeg, hanem a feltett kérdésekre történő válaszadási képessége, találékonysága a lényeg. Próbáljon meg minél több dolgot beazonosítani ismeretei alapján, azt mutassa is be! A beszélgető partnere által meghatározott szempontok, kérdések segítségével is adhat választ: Példaként pár lehetséges kérdés a felkészüléshez: Mit lát a képen? Értelmezze a folyamat ábrát! Olvassa le a kazán és a napkollektor aktuális hőmérsékletét! Mutassa meg a külső hőmérséklet trendvonalát! Becsülje meg a trend vonal átlagos értékét!

Értékelés: 0…12 pont Értékelés: 2 – 2 pont Értékelés: 2 pont Értékelés: 2 pont

Minta felület elektronikus címe: http://opitzerhome.homeip.net/opifutes.html A felkészülésre kb.:10 perc áll rendelkezésre, majd a felmérést végző kollégával 10…15-perces szakmai beszélgetést folytat, ahol a számítógépen látható felületet kell bemutatnia Eredményes feladat megoldást! A feladat lebonyolítási és értékelési szempont ajánlásai: A szóbeli beszélgetés során a jelentkező orientáltsága, szakmai kreativitásának felmérésére szolgáló interaktív feladat célja, hogy egy tetszőleges energetikai folyamatirányításról szóló számítógépes felületet keressen meg adott cím alapján. Az ott lévő technológiai képről kérdések alapján le kell olvastatni az általa értelmezhető és megértett információkat. Ezek szerint felmérhető a szakterületre vonatkozó élettapasztalat, esetleges jártasság. A 15 percesre vonatkozó közös ismerkedés, szakmai beszélgetés szóljon a jelölt előző szakmai életútjáról és az adott technológiai folyamatról. Javasolt 10 perces felkészülési idő. Legyen cél a beszélgetés közben az érdeklődés felkeltése, a motivációs szint meghatározása! Minta felület elektronikus címe: http://opitzerhome.homeip.net/opifutes.html

11/13



Feladat értékelése, dokumentálása: Javasolt, lehetséges kérdések - megoldás: Mit lát a képen? Értelmezze a folyamat ábrát! Értékelés: 0…14 pont Válasz (minta): Egy családi ház hő (fűtési rendszere) napkollektoros rásegítéssel. A folyamat aktuális szóbeli leírása Olvassa le a kazán és a napkollektor aktuális hőmérsékletét! Értékelés: 4 + 4 pont Válasz (minta): A kazán hőmérséklete: 58.7 Cº - A napkollektor: 65.2 Cº - os (minta!) Mutassa meg a külső hőmérséklet trendvonalát! Értékelés: 4 pont Válasz (minta): Az online-trend lapon az adott színű vonal (minta) Becsülje meg a trend vonal átlagos értékét! Értékelés: 4 pont Válasz (minta): kb.: 32-33 Cº / helyes érték/

További értékelési szempontok: a. Számítógép önálló indítása, a megadott cím önálló megtalálása: Értékelés: 0… 5 pont b. A képernyőn lévő információk önálló értelmezése, átadása : Értékelés: 0… 5 pont c. Egyéb szempontokra biztosított keret : Értékelés: 0…10 pont a. Kommunikáció b. Magabiztosság c. Kapcsolatépítés d. Mások véleményének figyelembevétele e. Koncentráció, figyelem Értékelő tábla, lefűzés Értékelési szempont Feltett kérdésekre válaszadás Számítógép kezelése Mentális értékek

Maximális pontszám 30 10 10

Elért pontszám

12/13



2. szervezési részlet – Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Számítógépes szaktanterem, vagy felügyeleti számítógépes - interaktív rendszerrel rendelkező oktató műhely, labor A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A jelölt a felmérést végző személy útmutatása és közvetlen közreműködése, jelenlétében végzi tevékenységét, kommunikálnak. A terem adottságai szerint több jelölt is jelen lehet, végezheti felkészülési munkáját. A személyiségi jogokra figyelemmel kell lenni! Információs körülmények: A jelölttel ismertetni kell a feladat célját, annak szabályait, ezért a szóbeli felmérés feladatát írásban is át kell adni. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Számítógépes, szimulációs környezet, internet kapcsolat, futatható szoftveres környezet A felmérés helyi sajátosságai teljes mértékben figyelembe vehetők. A konkrét képzés célja szerint orientálódva. (Célszerű a feladat kijelölés előtt ellenőrizni a rendszer üzemképességét!) A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő aktívan közreműködő, személyes kapcsolat építő szerepre van ítélve. Lehetőség nyílik az objektív és szubjektív kompetencia szint értékelésére. A hangsúly a személyes megnyilvánulásokra helyezendő! A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A felmérést végző adott utasításainak történő gyors, szakszerű lereagálása, követése a felmérésben résztvevőktől. A felkészülési idő biztosítandó! Az értékelésben megadottaktól eltérő többlet feltétel nem szükséges.

13/13

A felmérési egység kódja:

Recommend Documents