A 10048-12 azonosító számú Ételkészítés alapjai megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Ételkészítési alapok tantárgy
1.
1. A 10048-12 azonosító számú, Ételkészítés alapjai megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
Házi szárnyasokból készíthető ételek
Vágóállatokból, vadakból készíthető ételek
Éttermi meleg-tészták, sós tésztaételek.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Napi menü technológiai sorrendjének megfelelő munkatervek készítése Saláták, öntetek, köretek, főzelékek
x
Éttermi meleg-tészták, sós tésztaételek
x
Vágóállatokból, vadakból készíthető ételek
Levesek, levesbetétek, meleg mártások, meleg előételek, halakból, hidegvérűekből készíthető ételek
Ételkészítési üzemi alapgyakorlat
x
x
Meleg mártások, meleg előételek, halakból, hidegvérűekből, házi szárnyasokból készíthető ételek
Munkaszervezési alapok
Ételkészítési alapgyakorlat Éttermi meleg-tészták, sós tésztaételek
Vadakból készíthető ételek
Vágóállatokból készíthető ételek
Házi szárnyasokból készíthető ételek
10048-12 Ételkészítés alapjai
Meleg mártások, meleg előételek, halakból, hidegvérűekből készíthető ételek
Ételkészítési alapok
FELADATOK Tájékozódik a napi feladatokról Előkészíti a munkaterületet, gépeket, berendezéseket, eszközöket, anyagokat Használja a korszerű technikai gépeket, berendezéseket, eszközöket Hagyományos ételekhez tartozó mártásokat készít, tálal Meleg előételeket készít, a tálalási szabályokat nyomon követi és alkalmazza Sós tészta ételeket készít, tálal Halakból és egyéb hidegvérű állatokból ételeket készít, tálal A hazai és nemzetközi vágóállatok húsrészeiből ételeket készít, tálal Házi szárnyasokból ételeket készít és tálal
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
2.
x
x
x
x
Vadhúsokból ételeket készít és tálal Éttermi meleg-tésztákat készít törekedve a hagyományos készítési módra, újszerű megjelenési formában tálalva Egyszerű menüt elkészít és tálal Helyben fogyasztásra vagy elvitelre ételeket adagol, tálal, díszít Ügyel a vagyonbiztonságra Betartja a higiéniai előírásokat, HACCP szabályokat
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI ISMERETEK Az ételkészítés alap, kiegészítő, és befejező műveletei Hagyományos ételekhez tartozó mártások Meleg előételek Sós tésztaételek Halakból, egyéb hidegvérű állatokból készíthető ételek Vágóállatok húsrészeinek, belsőségeinek felhasználhatósága Házi szárnyasokból készíthető ételek Vadhúsokból készíthető ételek Éttermi meleg-tészták Menü összeállítás alapszabályai Gépek, berendezések, eszközök üzemeltetési jellemzői Üzemtan
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x x
x
3.
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
A konyha és kapcsolódó helyiségeinek higiéniai, tűzrendészeti, minőségbiztosítási, munka- és vagyonvédelmi szabályai Napi konyhai feladatok
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZAKMAI KÉSZSÉGEK Kézírás Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Elemi számolási készség
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK Állóképesség
x
x
x
x
x
x
x
x
Mozgáskoordináció (testi ügyesség)
x
x
x
x
x
x
x
x
Kézügyesség
x
x
x
x
x
x
x
x
TÁRSAS KOMPETENCIÁK Kompromisszumkészség
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MÓDSZER KOMPETENCIÁK Áttekintő képesség
x
x
A környezet tisztántartása Problémamegoldás, hibaelhárítás
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
2. A tantárgy óraszámai Évfolyam Kerettanterv 9. 10. 11. Összesen
90 72 0 162
Szabadon felhasználható 0 72 0 72
Helyi tanterv Éves Heti 90 2,5 144 4 0 0 234 6,5
3. A tantárgy tanításának célja A meleg mártások, meleg előételek, halak, hidegvérűek, vágóállatok, házi szárnyasok, vadak, éttermi meleg-tészták, sós tésztaételek ételcsoportok elsajátítása, a megadott ételcsoportokba tartozó ételek ételkészítési
4.
technológiáinak elméleti elsajátítása. 4. A tantárgyhoz kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az 10049-12 Konyhai kisegítés modul szakmai tartalmára épül és kapcsolódik a Vendéglátó gazdálkodás tantárgy tananyagtartalmához 5. A tantárgy témakörei a.
Meleg mártások, meleg előételek, halakból, hidegvérűekből készíthető ételek témakör Évfolyam
Kerettanterv
9. 10. 11. Összesen
25 0 0 25
Szabadon felhasználható 0 0 0 0
Helyi tanterv Éves 25 0 0 25
9. évfolyam
Mártások, pecsenyelevek. Meleg mártások: Egyszerű meleg mártások. Gyümölcsmártások. Világos alapmártások. Barnamártások. Pecsenyelevek. Meleg előételek: Zöldség- és főzelékféléből készíthető meleg előételek (bundázott előételek, töltött előételek, ropogósok, felfújtak, csőben sültek, egyéb készítmények). Tésztákból készíthető meleg előételek (vajastésztából készíthető meleg előételek, sós omlós tésztából készíthető meleg előételek, főtt tésztából készíthető meleg előételek, palacsintából készíthető meleg előételek, fánkok, tekercsek). Rizottók. Sajtból készíthető meleg előételek (bundázott sajtok, ropogósok, felfújtak, egyéb készítmények). Tojásból készíthető meleg előételek (főtt tojások, bevert tojások, habart tojások, tojáslepények, tükörtojás, tálon sült tojás, rántott tojás, töltött tojás). Húsokból és belsőségekből készíthető meleg előételek (bundázott előételek, ropogósok, felfújtak, csőben sültek, egyéb készítmények). 5.
Meleg vegyes ízelítő. Halakból, hidegvérűekből készíthető ételek: Édesvízi fehér húsú halakból készíthető ételek. Édesvízi barna húsú halakból készíthető ételek. Tengeri fehér húsú halakból készíthető ételek. Tengeri barna húsú halakból készíthető ételek. Vándorhalakból készíthető ételek. Hidegvérű állatokból készíthető ételek.
b.
Háziszárnyasokból készíthető ételek témakör Évfolyam
Kerettanterv
9. 10. 11. Összesen
20 0 0 20
Szabadon felhasználható 0 0 0 0
Helyi tanterv Éves 20 0 0 20
9. évfolyam Házi szárnyasokból készíthető ételek. Egészben sütéssel, töltéssel készíthető háziszárnyas ételek. Frissen sütéssel készíthető háziszárnyas ételek. Párolással készíthető háziszárnyas ételek. Főzéssel készíthető háziszárnyas ételek
4.3 Vágóállatokból készíthető ételek Évfolyam
Kerettanterv
9. 10. 11. Összesen
45 15 0 60
Szabadon felhasználható 0 18 0 18
9. évfolyam Marhahúsból készíthető ételek: Egészben sütéssel készíthető ételek. Frissen sütéssel készíthető ételek. Párolással készíthető ételek.
6.
Helyi tanterv Éves 45 33 0 78
Apróhúsból készíthető marhahús ételek. 10. évfolyam Borjúhúsból készíthető ételek: Egészben sütéssel készíthető ételek. Frissen sütéssel készíthető ételek. Párolással készíthető ételek. Sertéshúsból készíthető ételek: Egészben sütéssel készíthető ételek. Frissen sütéssel készíthető ételek. Párolással készíthető ételek. Főzéssel készíthető ételek. Belsőségekből készíthető ételek. Bárány és ürühúsból készíthető ételek: Egészben sütéssel készíthető bárány és ürühús ételek. Frissen sütéssel készíthető bárány és ürühús ételek. Párolással készíthető bárány és ürühús ételek 4.4. Vadakból készíthető ételek témakörök
Évfolyam
Kerettanterv
9. 10. 11. Összesen
0 7 0 7
Szabadon felhasználható 0 6 0 6
Helyi tanterv Éves 0 13 0 13
10. évfolyam Vadhúsokból készíthető ételek: Egészben sütéssel készíthető vadhúsételek (nagyvadakból és apróvadakból). Frissen sütéssel készíthető vadhúsételek (nagyvadakból és apróvadakból). Párolással készíthető vadhúsételek (nagyvadakból és apróvadakból). Főzéssel készíthető vadhúsételek (nagyvadakból és apróvadakból). 4.5. Éttermi meleg tészták, sós tésztaételek Évfolyam
Kerettanterv
9. 10.
0 36
Szabadon felhasználható 0 24
7.
Helyi tanterv Éves 0 60
11. Összesen
0 36
0 24
0 60
10. évfolyam Éttermi meleg tészták és sós tésztaételek: Gyúrt tészták: Főtt tészták (egyszerű, burgonyás, túrós, gesztenyés). Főtt-sült tészták (édes, sós). Kevert tészták: Palacsinták. Galuskák. Morzsafélék. Egyéb kevert tészták. Omlós tészták. Rétesek. Felvert tészták. Vajastészták. Égetett tészták. Felfújtak, pudingok. 4.6. Munkaszervezési alapok témakör Évfolyam
Kerettanterv
9. 10. 11. Összesen
0 14 0 14
Szabadon felhasználható 0 24 0 24
Helyi tanterv Éves 0 38 0 38
10. évfolyam Egyszerű menü összeállításának szabályai és az összeállított menükhöz szükséges gépek, berendezések, eszközök, idő- és munkaerőigény hozzárendelése. A konyhai munkafelosztás (reszort). A konyhai személyzet hierarchiája. Az étlap feladata, szerepe. Az étlap rendszere, tartalma. Nyugat-európai rendszerű ételcsoportosítás. Közép-európai rendszerű ételcsoportosítás. Az étlap összeállításának szempontjai. Étrend.
8.
6. A képzési helyszín jellege Szaktanterem / informatikaterem
7. A tantárgy elsajátítása során alkalmazott sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák a. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek
egyéni
csoport
magyarázat elbeszélés kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.
osztály x x x
x x x x x x
b. A tantárgy elsajátítása tevékenységformák
során
alkalmazható
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) Tanulói tevékenységforma Egyéni
Sorszám
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) -
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése
Osztálykeret
1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9.
Alkalmazott oktatási módszer neve
Csoportbontás
Sorszám
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
x
9.
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
x
x
tanulói
x
-
x
-
x
-
1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1. 3.2
Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
x
x x
-
x
-
x
-
x
-
x
-
x
-
x
-
x
-
8. A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel az 57. § (1) alapján: A tanuló az iskola magasabb évfolyamába akkor léphet, ha az előírt tanulmányi követelményeket sikeresen teljesítette évfolyamonként, azaz ha a helyi tanterv ezt nem írja elő valamely év végén, akkor abban a tanévben nincs jogalap arra, hogy a nevelőtestület a tanulót az évfolyam megismétlésére utasítsa.
10.
