94)

Arteveldehogeschool Hoogpoort 15 - 9000 Gent Tel.: 09 234 90 00 - Fax: 09 234 90 01 Email: [email protected] - Website: www.arteveldehs.be

Studiegidsinformatie (2015-16) PBABEM - Bachelor in het bedrijfsmanagement

E-skills

(11028/1300/1516/1/94)

Behoort binnen deze opleiding tot: Afstudeerrichting:

Internationaal ondernemen

Studieomvang: 4 studiepunten

Trajectschijf: 2

Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel. Gewicht:

4,00

Totale studietijd:

104,00 uren

Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2015 (georganiseerd in semester 1) of 15.03.2016 (georganiseerd in semester 2) Dit opleidingsonderdeelorganisatie van de subgroepen gebeurt volgens de klasdeelgroepen. xOLOD-beheerder(s): Biccler Stefan, Pollet Erik, Milad Neji Dit opleidingsonderdeel werd nog niet ingevuld. Dit opleidingsonderdeel werd goedgekeurd door Stuyver Lutgart op 08.06.2015. ProgrammaonderdeelID: ESKILLS - E-skills Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal) . Tweede examenkans: wel mogelijk. Dit opleidingsonderdeel

° mag wel opgenomen worden bij afdruk studiegids (op papier). ° mag wel gepubliceerd worden in studiegids op website. ° mag wel met details in studiegids opgenomen worden. ° vereist op diplomasupplement geen titel (eindwerk, scriptie, masterproef). ° mag NOOIT vervangen worden door een ander opleidingsonderdeel aan een andere (buitenlandse) instelling. ° maakt geen gebruik van een jury. ° mag geroosterd worden als: Opleiding: PBABEM - Bachelor in het bedrijfsmanagement xOLODa: ??? xOLODb: E-skills

Niveau:

Uitdiepend

Contractbeperking:

Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een ° examencontract (met het oog op het behalen van een diploma) ° examencontract (met het oog op het behalen van creditbewijs)

Tweede inschrijving: Mogelijk binnen hetzelfde academiejaar. Docenten:

Biccler Stefan

Taalvak:

Nee

Onderwijstalen:

Nederlands

Kalender:

Semester 3 of Semester 4

Afgedrukt: maandag 24 augustus 2015 - 21:29:35

WEB - Pagina 1 van 10



Omschrijving Studiematerialen (lijst) Uitrustings- en werkmateriaal Chamilocursus (Verplicht) In voorraad. Niet te koop via verkoopdienst. Medium:

Digitale leeromgeving

Pagina's:

Niet van toepassing.

laptop (Verplicht) Niet in voorraad. Te koop via verkoopdienst. Code:

6258

Pagina's:

Niet van toepassing.

Omschrijving Onderwijsorganisatie (lijst) Contactonderwijs Hoor- en werkcolleges (27,00 uren) Taken in zelfstudietijd Taken in zelfstudietijd (50,00 uren) Toets- en examentijd Toets- en examentijd (2,00 uren) Zelfstudie Zelfstudie (25,00 uren)





Omschrijving Eindcompetenties (lijst) Code

Omschrijving

Niveau

Categorie

BEM/002

De bachelor past courante informaticatoepassingen toe waar

component

BS

component

BS

nodig en ondersteunt de professionele communicatie door gebruik te maken van moderne multimediatoepassingen. BEM/006

De bachelor zoekt informatie op, verwerkt, beheert informatie in een meertalige omgeving via de juiste informatiebronnen en -kanalen.

BEM/008

De bachelor stelt een businessplan op.

component

BS

BEM/012

De bachelor organiseert, onderhoudt en optimaliseert

component

BS

component

BS

component

BS

component

BS

communicatiekanalen en -stromen. BEM/020

De bachelor werkt samen in een interculturele (nationale en internationale) beroepsomgeving.

BEM/021

De bachelor werkt samen in een multidisciplinaire beroepsomgeving.

BEM/022

De bachelor neemt initiatief om vraagstukken uit de beroepspraktijk, waarvan het probleem op voorhand niet duidelijk is omschreven en waarop standaardprocedures niet van toepassing zijn, op een creatieve en vernieuwende manier aan te pakken.

BEM/024

De bachelor geeft leiding aan en motiveert een team.

component

BS

BEM/025

De bachelor ziet vanuit een grondige probleemanalyse kansen

1

BS

component

BS

De bachelor identificeert en analyseert risico's die particulieren en component

BS

die omgezet kunnen worden in zinvolle oplossingsstrategieën en ondersteund kunnen worden via nuttige samenwerkingsverbanden afgestemd op de missie, visie en strategie van de onderneming. BEM/026

De bachelor behaalt resultaten door zelfsturend en doelgericht te werk te gaan en (zelf)kritisch te reflecteren over het professioneel handelen.

FV/002

ondernemingen lopen. Hij adviseert risicobeperkende oplossingen in de verzekeringscontext en de bancaire context. De bachelor identificeert en adviseert de verschillende levensverzekeringen. MA/002

De bachelor maakt een commerciële analyse.

component

BS

Omschrijving Doelstellingen 1. Projectmanagement:





- De student kan reflecteren over een beroepsgerichte taak - De student kan een aanzet tot projectplanning uitschrijven: - De student heeft inzicht in wat projectmanagement omvat - De student kan projectmatig werken volgens het 6 stappen model toepassen - De student kan projectrisico's inschatten en adresseren - Beheerst en heeft inzicht in de basisfuncties van een project management tool om een Gantt plan op te stellen. - Kan gemotiveerd kiezen tussen een voorwaartse of retroplanning - Kan een matig complexe Workbreakdown opstellen - Identificeert mijlpalen waar nodig - Kiest de geschikte koppelingen tussen taken - Kan waar nodig een beperking op een taak toepassen - Stelt een geschikte projectkalender op - Wijst resources toe met inzicht in de relatie tussen werk, eenheden en duur - Kan de acties formuleren die een projectmanager uitvoert om een project te bewaken - Kan het kritisch pad duiden. - Kan een overbelasting oplossen - De student kan deze inzichten met een project management tool toepassen op een case.

2. e-Skills De student ontwikkelt een strategische visie rond 'ondernemen met ICT' gebruik makend van de nieuwste trends in relatie tot ondernemen en ICT





Aan de hand van verschillende exploratie-opdrachten aangevuld met het nodige zelfstudiemateriaal: * de student veilig en verstandig leren omgaan met ICT en nieuwe media: - ontwikkelen van zelfredzaamheid o.g.v. ICT en nieuwe media - exploreren van de zakelijke mogelijkheden van productieve samenwerkingstools - ontwikkelen van basisvaardigheden m.b.t. het maken en onderhouden van een website - ontwikkelen van basisvaardigheden m.b.t. grafische tools (infographics, zakelijke processen voorstellen) - ontwikkelen van basisvaardigheden m.b.t. het verstandig en veilig gebruik van ICT en nieuwe media - De student heeft inzicht in de noodzaak van het correct inrichten van data beveiligingstechnieken en business continuity - De student heeft inzicht in hoe een bedrijf “het nieuwe werken” en geografische spreiding met ICT tools kostenefficiënt inricht. * de student kennis en inzicht verschaffen m.b.t. het gebruik van bedrijfsintelligente ICT-oplossingen: - Exploratie van een bedrijfsautomatisatie bundel (databanken, datawarehouse, big data, CRM, POS, Service management, enz...) * de student kan afwegen welke afnamevorm van ICT diensten in een gegeven situatie de beste keuze vormt voor een bedrijf: -Eigen uitbating & hosting, Outtasken en Outsourcing, Cloud

Omschrijving Inhoud 1. Project Management

- Praktische info

- Wat is projectmanagement?

- Projectmatig werken in 6 stappen - Projectrisico's - Rolverdeling

- Wegwijs in Ms Project





- Projecteigenschappen: voorwaartse en retroplanning - Mijlpalen - Koppelingen (GB, GE, BE, EB, vertraging) - Beperkingen - Projectkalender - Resources - Werk = Eenheden x Duur - Kritisch pad - Overbelasting oplossen - Rapporten - Afdrukinstellingen - Project opvolgen - Toepassen op cases

2. E-Skills - Strategisch ondernemen met ICT - Veilig en verstandig gebruik van ICT en nieuwe media in een bedrijfscontext - Het ontwerpen en bouwen van een website m.b.v. een CMS - Creatief gebruik van ICT en nieuwe media - Productieve samenwerkingstools binnen een zakelijke omgeving - Grafische tools (infographics & zakelijke processen)





- Het nieuwe werken - Bedrijfsintelligente ICT-oplossingen ° kennismaking met een relationele databank, datawarehouse, business intelligence, big data ° kennismaking met CRM, Service Management en Reputatie Management ° kennismaking met POS automatisatie ° verkenning van een bedrijfsautomatisatie package: www.odoo.com

Omschrijving Begeleiding Interactieve hoorcolleges met cases, oefeningen en feedback over de opdrachten tijdens de lessen. Studenten kunnen tevens persoonlijke feedback vragen over hun functioneren en worden gecoacht doorheen het leerproces.

Omschrijving Evaluatie (tekst)

Correct en verzorgd taalgebruik verhoogt de duidelijkheid van een tekst. Aandacht voor correct taalgebruik kan dus bijdragen aan je slaagkansen! Verdere detaillering van de evaluatievormen en de scoreverdeling kan gevonden in de studiewijzer die bij aanvang van het academiejaar ter beschikking gesteld wordt via het elektronisch leerplatform chamilo.

Omschrijving Evaluatie (lijst) Evaluatie(s) voor eerste examenkans: Moment

Vorm

% Opmerking

eerste of tweede examenperiode

Werkstuk

50,00

Schriftelijk

50,00

buiten examenrooster eerste of tweede examenperiode binnen examenrooster Evaluatie(s) voor tweede examenkans: Moment

Vorm

% Opmerking

derde examenperiode buiten

Werkstuk

50,00

Schriftelijk

50,00

examenrooster derde examenperiode binnen examenrooster





Onderwijswerkvorm Hoorcolleges leggen de theoretische basis van deze cursus, doch de focus ligt op het “doen”, door uit demonstraties opgedane kennis toe te passen, en tijdens praktijkonderricht te bouwen aan projectplan en e-skills werkstuk.

De lector treedt hierbij op als coach en mentor die ondersteuning biedt bij het omzetten van de theorie in de praktijk.

Door het bouwen van een website portfolio tonen de studenten hun verworven kennis aan.

Beoordelingsvorm Het schriftelijke examen omvat kennis- en toepassingsvragen (onder de vorm van cases en praktische situaties). De studenten dienen tevens een projectplan en e-skills werkstuk in dat beoordeeld wordt naar vorm, inhoud en correct Nederlands taalgebruik.

Beoordelingscriteria 1. Project management

Er wordt getoetst of de student kan:

- Reflecteren over een beroepsgerichte taak

- Een aanzet tot projectplanning uitschrijven

- Inzicht heeft in wat projectmanagement omvat

- Projectrisico's kan inschatten en adresseren. - Kan projectmatig werken volgens het 6 stappen model

- Ms-Project beheerst op basisniveau - Deze beheersing van Ms-Project kan toepassen op een case, met aandacht voor: ° student stelt volledige en logisch gestructureerde workbreakdown op





° neemt de juiste beslissing over voorwaartse of retroplanning ° identificeert en benoemt op correcte wijze mijlpalen ° brengt de juiste koppelingen aan tussen taken ° vult aan met beperkingen waar nodig ° stelt een correcte projectkalender op ° identificeert resources en wijst ze toe ° stelt werk, duur, eenheden beredeneerd in ° lost een overbelasting adequaat op

2. e-skills

Er wordt getoetst of de studenten voldoende kennis en inzicht verworven hebben m.b.t.:

. de strategische relatie tussen ondernemen en ICT (in een Internationale context)

· de bedreigingen eigen aan ICT en nieuwe media in een bedrijfscontext · de creatieve en zakelijke mogelijkheden van ICT en nieuwe media

· de basisfunctionaliteiten van bedrijfsintelligente ICT-oplossingen (focus op databank, CRM, POS, service management)

· de basisterminologie m.b.t. voorgaande

Er wordt getoetst of de studenten voldoende basisvaardigheden verworven hebben m.b.t.:





· het veilig en verstandig omgaan met ICT en nieuwe media . het gebruik van een CMS om een website op te bouwen . het gebruik van grafische tools, zowel voor infographics als bij het voorstellen van zakelijke processen · creatief omgaan met ICT en nieuwe media

. het gebruik van ICT middelen voor werken op afstand · het inzetten van bedrijfsintelligente ICT oplossingen . het gebruik van CRM-software . het correct aanwenden van Service management en Reputatie Management.

Bestelling Ja

Omschrijving volgtijdelijkheid (eerder ingeschreven voor ICT OF simultaan te volgen met ICT) EN (binnen trajectschijf 1 al minstens 20 studiepunten afgewerkt hebben).



94)

Recommend Documents