3020

A holland logisztikus képzés tanulmányozása és a jó gyakorlatok beépítési lehetőségei a hazai szakképzésbe LdV-HU-12-VEP-3020 12/0034-L/3020 ÚTIBESZÁMOLÓ Úti cél: Hollandia, Groningen Időtartam: 2013. április 05. -2013. április 14.

Résztvevő neve: Suskó János Szakképzés területe: Logisztika és közlekedés Küldő intézmény (név, cím): Békéscsabai Központi Szakképző Iskola és Kollégium, 5600 Békéscsaba, Gyulai út 32/1. Kontaktszemély (név, beosztás, e-mail, telefon): Marton József, főigazgató, [email protected], +36 20 961 7557 Fogadó intézmény (név, cím): Verzetsstrijderslaan 4 - Hollandia

Noorderpoort,

9727

CE

Groningen,

Kontaktszemély (név, beosztás, e-mail, telefon): Minke Kloppenburg, nemzetközi projektek vezetője, [email protected], 0031-651379613

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve Program témája Téma vázlatos leírása

Megfigyelések, jó gyakorlatok, beépítési lehetőségek a hazai (logisztikus) szakképzésbe Véleményem, észrevételeim

2013.04.05. Utazás Utazás Békéscsabáról vonattal, repülőgéppel, személygépkocsival Groningenbe, útközben Urk település és kikötőjének és szárazdokjának megtekintése. A készült képek a szakmai órákon hasznosíthatóak.

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve Program témája Téma vázlatos leírása


2013.04.06. Kulturális program Hagyományos piac megtekintése, a nyitható hidak működési elveinek felfedezése. A régi megoldások sokszínűségének megcsodálása. A készült képek szakmai órákon felhasználhatóak.

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve

Program témája Téma vázlatos leírása

Megfigyelések, jó gyakorlatok, beépítési lehetőségek a hazai (logisztikus) szakképzésbe

Véleményem, észrevételeim

2013.04.07. Martinikerk, Tengerészeti Múzeum, Egyetemi Múzeum, Modern Művészetek Múzeuma Kulturális program, a holnapi nap prezentációjának pontosítása A múzeum állandó kiállításának megtekintése. A prezentáció elemeinek finomítása. A múzeumi kiállítása a hajózás történetének teljes skáláját bemutatja, a holland hagyományokra alapozva. A látogatás különösen látványos eleme volt az egyhengeres hajómotor beindítása. A készült képek a szakmai órákon felhasználhatóak. Egy szakmai osztálykirándulás különösen értékes programja lehet.

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve Program témája

Téma vázlatos leírása



2013.04.08. Noorderpoort logisztikai képző helye Az iskola bemutatása, a holland oktatási szerkezet felépítése, a magyar logisztikai és szállítmányozási képzés prezentációja Minke Klopenburg, Liesbeth Dirks, Jan Meijer bemutatta és ismertette a fentieket. Óralátogatás, egy projekt záró tanulói prezentáción. Az épület terei jól igazodtak azok funkcióihoz. A terek sokszínűsége fiatalossá tette azt. A szakképzés szintjei jobban elkülönülnek, mint a hazai képzésben. Ezek egymásra épülése egyértelműbb. A hazai iskolák belső kialakításánál kívánatos lenne a fentiek alkalmazása. A képzési szintek hazai képzésben történő megjelenítése nagy átalakítást igényelne.


Program témája

Téma vázlatos leírása Megfigyelések, jó gyakorlatok, beépítési lehetőségek a hazai (logisztikus) szakképzésbe


2013.04.09. A Logistiek Centrum Eemspoort Jeverweg 3, Groningen raktárbázis meglátogatása. Bemutatták a gyakorlati képzést. A különböző képzési szinteknek megfelelően állítják össze a képzési tematikát. A gyakorlat zárásaként a tanuló egy prezentációban foglalja össze a tanultakat és a tapasztalatokat. Az iskolai tanár is szoros kapcsolatban van a diákkal, eseti jelleggel ellenőriz és a folyamat végén értékel. A cég két kórház logisztikai kiszolgálásával foglalkozik (gyógyszerellátás, egyéb anyagok biztosítása). Elkötelezettek a magas színvonalú gyakorlati képzés nyújtásában. A logisztikai képzést segítő könyvek, munkafüzetek tanulmányozása. A hátrányos helyzetű, beilleszkedési, magatartási zavarokkal rendelkező tanulókkal foglalkozó Noorderpoort tagiskola tevékenységének bemutatása. Hasznosítható a folyamatok pontos szabályozása. A tanulóval a belépéskor ismertetik a ráváró feladatokat, és a rá vonatkozó szabályokat. A hátrányos helyzetű tanulók esetében jó megoldásnak tűnik a személyekkel való egyedi foglalkozás és más szakmák rövid ideig tartó kipróbálása, mely segíti az alaposabb szakmaválasztást.

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve Program témája Téma vázlatos leírása Megfigyelések, jó gyakorlatok, beépítési lehetőségek a hazai (logisztikus) szakképzésbe

2013.04.10. Noorderpoort, Bestuurbureau John M. van Rijn VTL – a tehergépkocsivezető képzés sajátosságai A tehergépjárművezető képzés illeszkedése a logisztikai képzésbe s-bb.nl kwalificatiesmbo.nl Magyarországon ez teljesen elkülönül szakképzésen belül.


Jó megoldásnak látszik, de a haza szakképzési rendszerbe, csak jelentős érdeksérelmek mellett illeszthetők be. Praktikus, hogy a tanulók targonca vezetői engedélyt is szereznek a logisztikai képzésbe illesztve.


Program témája



2013.04.11. Noorderpoort, Bestuurbureau -Petra Plostek és Gerrie van der Woord Reining LogisztikaiKözpontja, Kolham- Henk Eefting A logisztikai képzés szerkezeti elemei, képzési idők. Üzemlátogatás Közös munkavacsora A magyar és a holland modulok, tananyagegységek, tananyagelemek összehasonlítása. A tapasztaltak kötetlen körülmények között történő átbeszélése. A képzések szerkezete lényegesen különbözik egymástól, a tartalmak azonban nagyfokú egyezőséget mutatnak. Van lehetőség az együttműködésre. A logisztikai cég legalább 10 hetes időtartamot tart elfogadhatónak. Véleményem szerint ezt célszerűen megelőzi egy elméleti előkészítés a Noorderpoort keretei között. Időkerete egy önálló project kidolgozásának időtartama kb. 3 - 5 hét. Ezt követően a diákok önálló feladatmegoldásra, tevékenység végzésére képesek. Ezt az időt és tevékenységeket a hazai képzési rendszerben tantárgyrész teljesítéseként figyelembe lehet venni. Fordított irányban az elméleti előkészítés rövidebb is lehet, kb. 2-3 hét, melyet a gyakorlati képzés követ. Békéscsaba térségében vannak olyan cégek, melyek elkötelezettek a tanulók fogadása iránt és képesek is a szakmai követelményeknek megfelelni.


Program témája Téma vázlatos leírása



2013.04.12. SXC -Seaports Xperience Center, Holland Malt maláta készítő üzem, Noorderpoort Látogatás, értékelés A szakmaválasztást segítő intézmény meglátogatása, Delfzijl kikötőjének bemutatása, a maláta készítő üzem logisztikai folyamatai, Összefoglalás- Minke, Liesbeth, Szabados Edit, Unyatyinszki Csaba, Suskó János Az SXC intézmény nagymértékben segíti a pályaválasztást. A Noorderpoort gyakorlaton lévő két diákja mutatta be az üzem logisztikai folyamatait. Szimpatikus volt a két diák magabiztos angol nyelvtudása. A Noorderpoort nyitott a magyar tanulók fogadására.

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve Program témája




2013.04.13. Vesting Bourtange A záró beszámoló előkészítése, a szakmai és kulturális ismeretek bővítése. Délelőtt a záró beszámoló előkészítése a hét eseményeinek átbeszélése. További feladatok, határidők egyeztetése. Délután gépkocsival utazás Bourtange faluba és a ma már múzeumként működő erődítménybe. Séta a környéken, a hely történetének megismerése. Logisztikus szemmel figyelve az erődítmény kialakítását, megközelíthetőségét az akkori kor emberei jól alkalmazkodtak a környezeti feltételekhez és igazították a környezetüket a védelmi igényekhez. Hasznos, részletes információk találhatók a következő oldalakon: http://www.bourtange.nl/

Dátum Meglátogatott cég, intézmény neve Program témája Téma vázlatos leírása Megfigyelések, jó gyakorlatok, beépítési lehetőségek a hazai (logisztikus) szakképzésbe Véleményem, észrevételeim

2013.04.14. Az amsterdami Schiphol repülőtér, Az önkiszolgáló poggyászfeladás A feladás lépései A számítógépes program informatív módon vezet végig a teendők folyamatán.

Kelt: 2013.04.14.

Résztvevő aláírása: .................................................................................

3020

Recommend Documents