3 5. T A N É V R Ő L. K Ö Z Z É T E S Z I:

A TOLNA-BARANY A-SOMOGYI ÁG. HITV. EV. EGYHÁZMEGYE

B 0 N y HA P I REÁLGIMNÁZIUMÁNAK ( a la p itta to tt S á rs z e n tlö rin c e n 1 8 0 6 , B o n y h á d ra k ö ltö z ö tt 1 8 7 0 .)

ÉRTESÍTŐJE A Z

1 9 3 4 /3 5 . T A N É V R Ő L .

K Ö Z Z É T E S Z I:

HAJAS BÉLA IG A Z G A T Ó .

NYOM TATOTT R A U B IT S C H E K

IZ Ó R N Á L B O N Y H Á D O N , 1935.

A TOLNA-BAK AN'S A -SOMOGYI ÁG. HITV. EV. EGYHÁZMEGYE

B0 Ny HAP I REÁLGIMNÁZIUMÁNAK (a la p ítta to tt S á rs z e n tló rin c e n 1 8 0 6 , K onyhádra k ö ltö z ö tt 1 8 7 0 .)

ÉRTESÍTŐJE A Z

1 9 3 4 /3 5 . T A N É V R Ő L .

K Ö Z Z É T E S Z I:

HAJAS BÉLA IG A Z G A T Ó .

NYOM TATOTT R A U B IT S C H E K

IZ Ó R N Á L B O N Y H Á D O N , 1935.

REV 2 0 1 *

Hiszek Hiszek Hiszek Hiszek

egy Istenben, egy hazában, egy isteni örök igazságban, Magyarország feltámadásában, Amen.

A 2000 éves Horatius. Kr. e. 65. — Kr. u. 1935. Horatius az egész művelt világ költője. Mi magyarok különösen is a magunkénak mondhatjuk, mert kevés nemzet tanult tőle annyit, mint a magyar. A XVIII. és XIX. sz. sok magyar költője volt Horatius tanít­ ványa. A középiskolai tanulók ma is küzdenek Horatius kicsiszolt verseivel, bonyodalmas szórendjével, tömör stílusával. Szinte csodá­ latos lény Horatius. 162 rövidebb-hosszabb költeményt írt. Összes költeményei beleférnek egy zsebbe való kötetbe s ez a verskötet 2000 év óta a művelt embernek mindennapi olvasmánya. Baróti és társai úgy szólván köny vnélkül tudták minden versét; Berzsenyi az éjtszakától ellopott órákban titkos gyertyafény mellett olvasgatta; Petőfi Sándor is zsebében hordja, Arany pedig, alig hogy megérti a deák szót, neki áll a Maecenas atavis-nak s gyönyörűséggel töri végig. Kell valami varázsnak lenni Horatius lényében, ami évezredek tanítójává tette. Verses könyve valóságos tankönyv: a vallásosság, a haza-, a gyermeki és baráti szeretet s élet bölcseség örök tankönyve. Az örök Ádám tükröződik benne, ez teszi minden Ádám tanító mesterévé. Kr. e. 65. dec. 8 án született Venusiá-ban, Dél-Itáliának egy kis városkájában. Atyja felszabadult rabszolga volt. Gondos nevelésben részesül, apja maga is foglalkozik vele. Elő­ akarja készíteni az életre. Pedig súlyos időt jártak. Athénben tanul az ifjú, mikor a Caesar megölése után keletre menekülő összeesküvők sereget toboroznak. Horatius is közéjük áll s tribunusi rangot kap. A Philippi mellett vívott s eltévesztett csata porba sújtotta Brutusékat, a triumvirek veteránjai elfoglalták Horatius kisded birtokát. Az idő­ közben apa nélkül maradt ifjút a nélkülözés íróvá tette. Epodusai s főleg szatírái csakhamar nevet szereztek neki. Az uj uralmat nehezen tudta ugyan megszokni, mert ifjúkorát még a szabadság levegőjében töltötte; de bele kellett törődnie az uj helyzetbe. Szeretetre méltósága nagy barátokat szerzett neki, Vergilius és Varus ajánlása Maecenas körébe juttatta. 28 éves volt, mikor Maecenasnak bemutatták. A beszélgetés hamar végződött. Maecenas 9 hónapig figyelt s tudakozódott, akkor hivatta újra s vette fel barátai közé. Ez annyi volt, mintha ma beválasztották volna valamely előkelő tár­ sulatba, csak más természetű volt a szolgálat. Nem egy testület, hanem egy hatalmas miniszter kegye emelte fel. A költőnek utóbb néha terhes is volt a nagy kegy, a mindennapi reggeli látogatás, a sétákon

1 való kisérés, a színházban való társalgás. Azonban mindig megtalálta a megfelelő modort. Maecenasra nézve idő folyamán nélkülözhetetlenné vált. 7 év múlva gazdag barátja egy kis birtokot ajándékozott neki a Sabin hegységben. Ez a kis birtok boldoggá tette Horatiust s a saját urává tette. Öt paraszt telek tartozott hozzá. A zömök, testes földesurnak magának is sok dolga akadt, maga is ásott és kapált, de a mellett verselt s a vendégeket is szívesen látta. Függetlenségét azonban nagyon féltette. Idősebb korában már nem volt olyan szó­ fogadó, magára hagyta Maecenast is, ha egészségi állapota a tenger­ partot kívánta. Orvosa ismételten Baiaebe küldte meleg fürdőbe, utóbb azonban a hideg víz használatát ajánlotta s Horatius orvosának híven engedelmeskedett. Jól akart élni, szerette a kényelmet, a jó ételt, a finom italt, bár különben egyszerű életet folytatott. Talán érezte, hogy nem fog öreg kort érni, 56 éves korában már megtért hű Maecenasa mellé. * * * Horatius költeményei pogány szellemet hirdetnek ugyan, de az istenek hatalmát magasztos költeményekben dicsőíti a költő. Az állam létének is az istenfélelem az alapja. Róma nagysága attól függ, alá tudja-e vetni magát az isteneknek. Vallásos ihletettsége tette képessé arra, hogy megirja a római költészet százados énekét. Egyik nagyon jellemző vonása költészetének fiúi szeretete. Azon­ ban ez a szeretet egészen az atyára halmozódik. Miért nem beszél anyjáról, ma is rejtély az ókortudomány előtt. Talán nem ismerte, mert korán meghalt. Atyját azonban végtelenül szereti, tiszteli. Olyan emléket állít neki, hogy ma is meghatódottsággal olvassuk. Ez a mintaszerű atya fiának minden lépését figyelemmel kisérte. Bevezette az élet nagy tudományába. Jeles tanítókat állított melléje, gondosan járatta, szinte tehetségén felül neveltette, de maga oktatta legtöbbre. Egy-egy apjával megtett sétából többet tanult a fiú, mint egy egész könyvből. Nem elméletet, hanem az élet gyakorlati megfigyelését tanulta meg tőle. Atyjának csudálatos érzéke volt a fogyatkozások észrevevése iránt. A költő örökölte ezt az érzéket, s a gondos apa oldala mellett földrengési műszerre emlékeztető érzékenységgel mű­ ködött nála. A legapróbb szálkát meglátja az emberek szemében, — de saját hibáiról is őszinte vallomást tesz. Mert este, ha pihenőre tér, önmagát kezdi vizsgálni. Mikor cselekszik legjobban? Ez a sűrű önbirálat lényének helyes irányában való fejlődéséhez nem kis mér­ tékben hozzájárul. Hazafias gondolkozását az akkori idők szempontjából kell mér­ legelnünk. Talán föltűnő dolog hogy, 22 éves korában Brutus sere­ gében látjuk a köztársaságért harcolók táborában. A XVI. epodusban arra buzdítja társait, szálljanak hajóra, menjenek addig, amig lát­ nak, törekedjenek a boldogak szigetére jutni. Annyira elég volt a folyton megújuló testvérharcból, hogy Rómába ne jöjjenek vissza. A perusiai háború kitörése ugyanis ólomsulyként nehezedett Horatius lelkére. Friss aggodalommal gondolt a philippi csatanapra, amelyen oly sok minden elveszett. Ekkor még nem ismerte Maecenast,

nem sejtette, milyen fontos változásokat rejt méhében az idő. Mikor azonban tisztán állott előtte Augustus célkitűzése s belátta, hogy az idők fejlődése a monarchiát követeli, megadta magát sorsának. Látta, hogy hazája naggyá lett. Belátta, hogy Augustusban viliágszellem vette át a Ilóma feletti uralmat, olyan hatalmas férfiú, aki rendet és békét tud teremteni a félezredév óta folyó harcok befejezéséül. Janus temploma bezárul, Róma soha nem remélt fejlődést ér el. A költőt meghódítja Augustus uralkodói nagysága. Már nem akarja áttenni a székhelyét, sőt azt is kifogásolja egyik levelében, ha vaiaki a kül­ földöt dicséri, mert Rómában van igazi élet. Megbecsülik itt az iro­ dalmat is, mert Augustus nagyon méltányolja. Horatius megbízott Augustusban s ő is megadta neki az isteneket megillető tiszteletet. Kedvvel rajzolja, de szelid gúnnyal a városi életet. Itt igazán elemében van. Úgy jár kel Rómában — mondja egyik ismertetője — mintha ez volna a legfőbb hivatása. Van ott mindenféle nép: elége­ detlen ember, gazdag fösvény, hivatásos rágalmazó, örökségre vágyó, tudatlan bohóc, unalmas tolakodó stb-stb. Ezekkel szóba ered, elcse­ veg velük, tréfálkozik, játszik, nevet az egyiken, nevet a másikon, bevallja a maga hibáját, mosolyogva rámutat mások hibáira, nevetve oktatja az emberiséget. Mint jókedvű társalgó egész sereg történetet tud elmondani, társadalmi kérdéseket vet föl, bemutatja jártasságát a görög és római irodalomban, jellemzi korának tipikus alakjait, az uj szellemóriásokat, kik magasra szeretnének törtetni — tyukszáruyakon, hogy Arany János szavával éljünk. Mert nagyon élesen meg tudja különböztetni a tehetséget a tehetségtelenségtől s az utóbbiak­ nak bőven kijut a finom szatíráiból. Főleg az irigyeknek. Irigyei pedig voltak. Hiszen Maecenas volt a barátja, a mindenható minisz­ terhez pedig sokan szerettek volna bejutni. Ö azonban nagyon meg­ válogatta a társaságát. Gazdagon pártolta az irodalmat, de csak az igazi jeleseket engedte közel magához, azokhoz azonban meleg szere­ tettel ragaszkodott. Legjobban éppen Horatius nőtt szivéhez, a vidám, szellemes, tanult társalgó, ki a társadalmi szabályokat be tudta tar­ tani, meg tudta becsülni fejedelmi családból származó barátját. A szatíra talán a legerősebb oldala. Az élet finom megfigyelése, a jellemző sajátságok meglátása, a fonákságok gyors felismerése elengedhetetlen a szatíra Íróra nézve. De nem öklelő doronggal, hanem mosolyt keltő szelidséggel dolgozik. Horatius ezt úgy fejezi ki, hogy nevetve szokta megmondani az igazat. E tekintetben hasonló ahhoz a vigjátékíróhoz, aki az élet fonák jelenetét kedélyes mosollyal viszi a színpadra. Mindenki ráismerhet önmagára. Barátom te rólad zeng a költő lantja, csak a nevedet változtatta Alfenusra. Horatius alakjai közismertek voltak Rómában, csak talán azon a néven nem. A tükörben igen sokan magukra ismertek, de el kellett ismerniük, hogy a kép találó, hogy a költő félelmesen éles szemmel látott be a veséjükbe s hamisítatlan művészettel ábrázolta őket. Ebben áll a satirikus Horatius nagysága. A finom műveltségű, nagy tanultsággal biró költő magas polcról szemléli a kavargó világot.

Meglát minden árnyat, meglát minden visszásságot. Meglátja a fösvényt, aki éhesen ül pénzeszsákján, meglátja a nagy vagyonú, de majdnem rongyokban járó Ummidiust: meglátja az éhenhalástól rettegő fukart. — Hát eltékozoljam azt a keveset, amit öszegyüjtöttem ? Kérdi a vitatkozó ellenfél. Est modus in rebus — mondja ki Horatius. A másik nagy költő. Rőf szám írja a verseket, egy ültő helyé­ ben. sok száz verset (verssortj is tollbam ondde természetesen sok beszédnek sok az alja. Pedig hajlandó ám veled versenyre kelni, melyik tud rövidebb idő alatt többet írni. Költeményei diszes szekrény­ ben a költő arcképével ott ékeskednek a könyvárusok polcán. Horatius nem teszi könyvét a kirakatba, mert az érdekeltek nem örvendenek rajta. Ki is örülne annak, ha árnyoldalait mutogatják? Nem is tart igényt a költő névre. Hói vannak az ő versei Ennius dübörgő sorai mögött? Nem is kell ő tőle félni, nem sújt orozva, nyíltan és őszintén megmondja a lelkén valót, inkább tréfásan, mint rosszindulatúan. Így tanulta kora ifjúságától fogva. — Irigylik tőle egyesek, hogy Maecenas barátja. Nem különleges pártfogás, hanem tehetsége révén került be. Arról nem tehet, hogy felszabadult rabszolga volt az atyja. Nem is véletlenül jutott be Maecenas körébe. Ha nem lett volna rá érdeme, nem került volna oda. Erre büszke is a költő, de az érdem itt is azé a fölszabadult rabszolga apáé. Az csinált belőle művelt embert. Hanem a tolakodókat nem szereti. Pedig ilyen is akad. Egyik sétáját azóta is megbánta: Elcsipte a Szent Utón egy költér s ret­ tenetes küzdelmek után tudott csak Apolló segítségével megszaba­ dulni tőle. Az ő pártfogásával akart volna bejutni Maecenashoz. Mintha bizony Maecenasnak éppen ilyen emberekre volna szüksége. Pedig bizonyosan kitúrna onnan mindenkit s maga kerülne az első helyre. Nem ezeknek készült az ő baráti köre, az nagyon is válo­ gatott férfiakból áll. A tolakodó rajza azóta is ismerős az irodalomban. De nemcsak vidám gúnyos hangja van Horatiusuak, hanem nagyon meleg hangja is. Ilyen hangon szól barátaihoz, ilyen hangon búcsúzik Vergiliustól, midőn hajóra száll, ilyen hangon üdvözli Pompejust, ilyen hangon köszönti a Philippi sikján vele együtt küzdő régi barátját s ilyen hangon szólnak Maecenashoz szóló költeményei. A léleknek ez a gazdagsága kiegyenlítette azt a különbséget, mely köztük vagyon és származás tekintetében fennállott s Horatius Maece­ nasnak egyenrangú társává emelkedett. A halálban is közel kerül­ tek egymás mellé. Kedves hang üti meg fülünket a természetért rajongó költemé­ nyeiben. Megénekli a virágfakad ást, midőn a téli fagy enged a tavasz fuvalmának, a múzsák körtáncot járnak, a házi állatok is Petőfi szerint jobb szeretnek inni kinn a tó vizéből. Megemlékezik a tél örömeiről, mikor a Soractet magas hó borítja; leírja falusi jószágát, ottani az arany középszert követő életét, hogyan foglalkoznak, hogyan örül Isten nagyszerű alkotásának, a szabad természetnek, ott, a suhogó, rejtelmes szavakat suttogó erdő közepén, a csobogó Digentia patak lábánál.

(

Még feljebb emelkedik hangja, mikor nagy férfiakról beszél, köztük a legnagyobbakról: Augustusiból, Maecenasról. Ilyenkor haj­ szál pontossággal kiméri minden szavát, hogy se többet se kevesebbet ne mondjon; mert az ezek iránti tisztelet a nyelvet is ékesebbé teszi. Ódái magaslatra emelkedik a római néphez intézett hat erő­ teljes költeményében. A nevető szatirikus komolyra váltja hangját, a tréfálódó, enyelgő cimbora néhol szinte ostorozójává lesz nemzetének. El komolyodik a hang akkor is, midőn a nem személy válogató Halál képe mered a költő elé. Bizony múlandó az emberi élet! A napok ellelnek, nem jönnek vissza, az évek elröpülnek s a halandó a feltétlenül érte jövő Orcus birodalmába kerül, Nem tudjuk napját, óráját, percét, éppen azért úgy kell élnünk, hogy bármely pillanatban készek legyünk az utolsó útra. Iparkodjunk minden órát kellőképpen felhasználni, a többit pedig bízzuk a felsőbb hatalmakra. Meglett férfi korában búcsút mondott volna a költészetnek — ha tudott volna. Maecenas is buzdította s Horatius nem tudott ellenálni. A kiérdemelt bajvívó élete utolsó éveiben a gyakorlati életbölcsesóg szószólója lesz költői leveleiben. Az első szó Maecenashoz szól, de utána több jóbarátot is megtisztel rövidebb-hoszabb ej)istolával. Majd mindegyikbe bekerül valami az életbölcselettel foglal­ kozó költő kristályos gondolataiból. Egyik episztolája különösen megkaphatja az olvasót, bennünket pedig közelebbről is érdekelhet, mert Tompának Kerényi Frigyes után küldött levelét juttatja eszünkbe. Ennek is az az alapgondolata, hogy szivet cseréljen az, aki itt akarja hagyni Rómát s Görögország vidékeire akar költözni. Egyik leveléből tudjuk meg azt is, hogy nem hajlandó mindig Maecenas kívánságát teljesíteni. Neki szüksége van az üdülésre, egészségi okokból. Ezt azonban olyan finom hangon juttatja Maecenas tudomására, hogy Maecenas nem haragudott, nem is haragudhatott érte. Az epistolák magát az uralkodót is érdekelték. Horatius nem vállalt titkári állást Augustus mellett; független ember akart maradni. Az uralkodó azonban kifejezte azt az óhajtását: szívesen venné, ha őhozzá is intézne egy költői levelet. A költő gondolkodott s megírta egyik leghatalmasabb epistoláját. Augustushoz legméltóbb, ha a köl­ tészet hivatásáról ír. Augustus nagyon megbecsülte az Írókat és költőket, méltán zeng róluk Horatius verse. Gyönyörű sorokat szentel e költeményében a költői hivatás festésének. A nagy költők csak örök érvényű érzelmeket s gondolatokat vetnek papírra, aki tehát komolyan belemélyed a költői alkotások tanulmányába, lelkét gaz­ dagítja vele. Hány könnyet letörölt már a költő a maga vigasztaló énekével! Hány embert állított meg a bűnre vezető utón üdvös tanításaival. A költő emeli fel lelkünket az Ur felé is, hogy megtaláld a könyörgésnek a hangját. A költő már a zsenge gyermek nyelvét is idomítja, hozzá szoktatja füledet a mézédes, tiszta beszédhez; megmutatja, hogyan szólj barátodhoz, mérsékli az indulat hangját, bemutatja a

8 dicső múltat. A régi idők nagy példáin okulva tanít, megvigasztalja a gondtól gyötrött szegény embert. Honnan kerülhetne elő az a sok fenséges közének, ha a Múzsa meg nem ihletné a költők lantját? A költő megérzi az istenség közeliétét, esőt kér ünnepi dalában a kiszáradt földre, könyörög a betegségek, fenyegető veszedelmek el­ hárításáért, áldást, békességet kér az emberiségre. A költő énekével engeszteljük a felső és alsó világ istenségeit. Horatius mint kiforrott művész és bíráló áll előttünk. Méltó előkészítője ez a levél Horatius utolsó legnagyobb alkotásának, a Piso testvérekhez irt levélnek, melyet Horatius ars poeticája néven szok­ tunk emlegetni. A 476 sorból álló költemény egészen kivétel Iloratiusnál, de még meglepőbb az esztétikai tanításoknak az a gazdag sorozata, amelyben a költemény bővelkedik. Amit Horatius a Piso fiuknak ajánl, hogy a görög Írók és költők műveit forgassák éjjelnappal, azt előbb Horatius maga cselekedte meg. Költeményei a görög és római irodalom teljes ismeretéről tesznek tanúságot. Abban az időben ez volt a kor színvonalán álló műveltség teljessége s Ho­ ratius nem mulasztott el semmit, mert mint maga mondja: múlta túlit fecitque puer sudavit et alsit. A pálcát sűrűn forgató (plagosus) Orbilius alaposan beléje verte az irodalom istmeretét s ez a kora szellemi munka alkalmassá tette a további szellemi munkára. A művelt embernek akkor is állandóan tanulnia kellett. Maecenas Kr. e. 9-ben meghalt. Horatius csak pár héttel élte túl felejthetetlen barátját, az anyaföldben egymás mellé kerültek. A költő lantja elhallgatott. Az idők folyamán verskötetét is belepte az idők pora. A kér. kornak elején inkább Vergilius műveit olvasták, a gyönyör nagy költője mintha mélységes álomba merült volna. A római birodalom elbukott, idegenek foglalták el a Capitoliumot, a költő nem is jósolt nevének hosszabb életet. — De nem úgy történt. Horatius igazi élete halála után kezdődött. Költeményei 250 kéziratban maradtak ránk. A reneszánsz már ismeri Horatiust. A nyugati nemzetek tanulmányozzák. Versei nyom­ tatásban is megjelennek. Tanítják az egyetemen. Nálunk a felujulás korában buzgó tanulmány tárgya. Baróti, Csokonai, Virág, Berzsenyi, utóbb Tompa, Petőfi, Arany, Lévay és Gyulai Pál is megbecsülik Róma kiváló lírikusát. A tudós kutatók, magyarázók, fordítók egész sora foglalkozik nálunk is Horatius költészetével. A középiskolai latin tanulmányok Horatius olvasásában tetőződnek. Bevált tehát a költő jóslata midőn Maecenasboz intézve szavait igy énekelt (Carm. II. 20.) Nem leszek a szörnyű halálnak martaléka Az Orcus örökre engem nem temet el. (Csengery.) Az összes középiskolák megemlékezése mutatja, bogy Horatius költészete mai műveltségünk egyik legbecsesebb forrása. H. B.

9

Dr. Nádasi Nádosy Imre 1872.-1935. 1935. ápr. 8-án, II. Rákóczi Ferenc vezérlő fejedelem és Széchenyi István gróf halála napján villámcsapásként közölte a rádió a lesújtó hírt: iskolánk köztiszteletben és szeretetben álló felügyelője: dr. Nádasi Nádosy Imre volt országos főkapitány mondott végbucsút mindnyájunknak. Az első hír, midőn a szót kimondta Önön hangjától visszadöbbene. Nem mertük tovább adni a szomorú hírt, de sajnos, valónak bizonyult: Nádosy Imre elköltözött. Rövid tusát vívott a Halállal, rövidet, de keményet. Még élni, munkálkodni akart, de a Minden­ ható máskép rendelkezett. Csak néhány évig tölthette be iskola fel­ ügyelői tisztségét, melyre már családi hagyománya is elhívta. Édes­ atyja: Nádosy Kálmán 1879-1902-ig egyházmegyénk felügyelője volt, ő maga a soproni Alma Mater szellemében nevelkedett* az igazságügyminiszteriumnak lett később egyik osztályfőnöke, utóbb is a rend és fegyelem országos őrállomását vezette s bennünket is rendre, fegyelemre, mindenben szabatos, pontos, törvényes eljárásra oktatott. A hit volt vezetője egész pályáján, ezt hirdette beköszöntő beszédében, ez vezette a krisztusi szeretet munkájában, ez volt oltalmazója jó és balsorsban egyaránt. Szerette iskolánkat. Szerette, becsülte a tanárokat, kedvelte a fiatalságot. Örömmel jött közénk ; szívesen foglalkozott dolgainkkal; legjobb tudása szerint ellátott bennünket tanáccsal; nemes célok érpekéheu minden befolyását érvényesitette. Minden szavában, csele­ kedetében, mozdulatában követésre méltó példát mutatott. Mélyen fájlaljuk elköltözését. Szomorúan érezzük, hogy helye üresen áll, de keresztyéni kötelességünk megnyugodni Isten bölcs végzésén. Ebben az évben a magyar tanügyet több olyan veszteség érte, mely bennünket is közelebbről érdekel. 1935. jan. 9-én meghalt dr. Vass Bertalan ny. tanker, főigazgató 1921-1928-ig mint minisz­ teri megbizott látogatta iskolánkat. Körültekintő munkájával gazdag tapasztalataival, jóindulatú, bölcs tanácsaival iparkodott támogatni bennünket. A tudós történetiró mellett a kiváló nyelvész is rendel­ kezésünkre bocsátotta ismeretei gazdag tárházát; nagy megfigyelő képessége pedig lehetővé tette, hogy mindent észrevegyen, aminek helyesbítése az iskola érdekében szükséges volt. Tárgyilagos ítélettel méltányolta azt a komoly munkát, amelyet az intézet tanári kara kifejtett. Minden látogatása erősebbé tette azt a baráti kapcsolatot, mely iskolánkhoz fűzte. Szomorú érzéssel búcsúzott, mikor nyuga­ lomba vonult; mély részvéttel értesültünk elköltözéséről s iskolánk évlapjain kegyelettel őrizzük nemes emlékét. Még friss volt a hant az elhúnyt sírján, midőn 1935. jan. 15-én az utódnak Mátrai Rudolf tanker, főigazgatónak a haláláról kaptuk

10 a szomorú értesítést. A seb még fájóbb volt. Hisz pár éve még körünkben Üdvözölhettük, szeretettel gyűjtött bennünkot maga köré s a tárgy iránt tanúsított meleg érdeklődéssel, szinte lelkesedéssel fejtegette a neveléstan rejtelmes világát. A múlt tanévben nem tudott felkeresni bennünket, ebben az évben pedig nehéz betegség lepte meg. Szervezete lassan megőrlődött, de elméje utolsó pillanatig ép volt s keresztyéni alázattal fogadta az Ur hivó szavát. Benne a széleskörű elméleti tudás nagy világismerettel, gyakorlati érzékkel, filozófiai műveltséggel s arany szívvel párosult. — Nagyon szerette a gyermeket. Kellemes hangja bizalmat ébresztett a tanulóban, a tanuló nem ijedt meg tőle Világos magyarázatait tanuló és tanár egyaránt szívesen fogadta. Az egész középiskolai anyag a fejében volt, minden tárgyban szakszerű felvilágosítással szolgált. Halála egész tanügyünket súlyosan érintette, mert a jövőben bizonyára még magasabb polcra emelkedett volna. Nyugodjék békében!

Kiszely Géza nyugalomba vonulása. Elbúcsúzott tőlünk — de még nem végleg — Kiszely Géza kartársunk is. A rendkívül komoly tanári munka idegölő ereje korábban megviselte szervezetét a hivatalos 35 eszUndőnél s erre való tekintetből a nm. VKM ur hozzájárult ahhoz, hogy 1935. III. 1-én nyugálomba menjen. Kiszely Géza a főgimnáziummá való fej­ lődés kezdetén 1901. lépett az iskola szolgálatába. Gazdag ismere­ teivel, pedagógiai és didaktikai felkészültségével, roppant lelkiisme­ retes munkájával egy egész emberöltőt nevelt fél a klasszikus világ ismeretében. Szigorúsággal párosult szeretet vezette minden munká­ jában ; nagy igazságszeretet tanítványai megítélésében. Mint tanári család sarja, becsülettel folytatta azt a munkát, melyet néhai édes­ atyja a késmárki ősi prot. líceumban végzett. Mikor tényleges szol­ gálatának búcsút mond, kérjük a jó Istent, engedje, hogy a nyugalom örömeit minél tovább élvezhesse.

Rózsa Sándor tanár jubileuma. Ebben az iskolai évben töltötte be tanári munkásságának 25 ik évét a testület egyik érdemes ta g ja: Rózsa Sándor. Munkásságát 1910-ben a rozsnyói főgimnáziumban kezdte, a selmeczi tanítóképzőintézetben folytatta s 1913-ban Teke Sándor helyébe lépett. A világ­ háború egv évi munka után a harctérre szólította. 1918 őszén került vissza tanszékére s ettől kezdve a latin nyelv mellett főleg a törté­ nelem tanításával foglalkozott. Oly tárgyat tanított, amely különösen alkalmas az ifjúság szellemi lényének az alakítására. A történelem eseményeinek egyszerű elmondása is sok tanulságot rejt magában. Még többre tanitbat bennünket a történelem, ha a múltban mutat­ kozó törvényszerű fejlődést is elénk tárja. Kartársunk tanári tevékenységén kívül részt vesz abonyhádi és kismányoki ev. egyházközség vezetésében, részt vesz az egyházmegye munkájában, választott tagja Bonyhád nagyközség képviselő testü­ letének s Tolna vármegye törvényhatósági bizottságának. Ünneplő

11 kartársunk nem óhajtotta, hogy munkássága a záróünnepen nyilvá­ nosan méltattassék, az iskola történetírója azonban kötelességének érzi, hogy 25 év komoly munkájáról megemlékezzék. Kartársuuk további munkásságára a jó Isten áldását kérjük.

Iskolánk múltja. Intézetünk 1806-ban Sárszentlőrincen, Tolnamegyében létesült Nagy István szuperintendens, odavaló lelkész buzgólkodására. A Magyar Kurír 1807. aug. 4. száma már megemlékezik az intézet munkájáról. 1853-ig schola triviális volt 3 osztállyal, egy tanárral. 1853—57-ig anyagi okokból szünetelt az iskola, 1857. októberében 3 osztállyal s 2 tanárral ismét megnyílt. 1870 ben Bonyhádra helyez­ ték át. I860—1895 ig mint algimnázium teljesen kifejlődött, 1895ben kapott először államsegélyt, 1906-ban megnyílt az V. osztály, 1908-ban uj épületbe költözött s 1910-ben tartotta az első érettségit. A főgimnáziummá való fejlesztés Gyalog István munkája volt. A tápintézetet Marhauscr Imre virágoztatta fel s 32 évig vezette. 190910 ben a tápintézet is uj épületbe költözött. Az iskola régi épületéből Molnár Kálmán tanár kezdeményezéséro 1909-ben diákotthon létesült. A világháborúba 7 tanár vonult be. A tanulók közül 108 an vonul­ tak be. közülök — eddigi adataink szerint — 2 1 a harctéren esett el, vagy az ott szerzett betegségben halt meg, 2 tanuló a kommunizmus­ nak esett áldozatul. A hősök emléktábláját 1922-ben avattuk fel. Az intézet vagyona a háború után megsemmisült, de az iskola ha­ gyományos szelleme él s küzdeni fog a szebb jövőért. Az intézet eddigi igazgatói: Barla Mihály 1806-1808, Unger Mihály 1808-1812, Druglányi Dávid 1812 1816, Erhardt Sámuel 1816-1821, Haag Péter 1821-1832, Lehr András 1832-1853, Ritter Károly és Láng Frigyes 1857-1863, Scherer Konrád 1862-1967, Lehr Albert 1867-1868, Támer János 1868-1869, Lehr Albert 1869-1870, Gombocz Miklós 1870-1871, Lehr Albert 1871-1872, Wiesner Boldizsár 1872-1873, Scherer Konrád 1873-1874, Marhauser Imre 1874-1875, Arndt János 1875-1876, Wiesner Boldizsár 18761879, Marhauser Imre 1879-1882, Arndt János 1882-1885, Marhauser Imre 1885-1889, Gyalog István 1889-1918, Fáik Henrik 1918-1932. A jelenlegi igazgató 1932. óta áll az iskola élén. Az igazgatókat is beszámítva 1e57-tői az intézetnek a követ­ kező tanárai voltak: Ritter Károly ( - ), Berky Gusztáv (18571859), Hanthó Lajos ( -1865 X. 12 ig), Láng Frigyes (1857 I860, Osztroluczky Mihály (?), Major Lajos (?), Jankó Dániel (?), Scherer Konrád 1860-1878), Lehr Albert (1865 1868, 1869-1873) Támer János (1868 1869), Wiesner Boldizsár (1868-1885), Gombocz Miklós (18691872), Lágler Sándor (1872-1873). Marhauser Imre 1873-1906), Arndt (János 1873-1889), Sebestyén Dávid (1879-1883), Gyalog István (1883-1918), Forberger László (1886-1908), Kirchner Károly (18851897), Újlaki Kálmán (l»89-1891j, Holczhammer (Hollós) János (1891 1892), Beke Andor (1892-1917), Fáik Henrik (1894-1896,

12 1897-1932), Mayerik (Magyar) Győző (1896-1897), Róth Aladár (1898-1905), Friedrich János (1905-1908), Molnár Kálmán (19071912), Braun Ádám (1908-1909 III. 24), Danielisz Jenő (1909 111. 24. jun.-ig), Genersich Tivadar (1909-1923), Teke Sándor (1912-1913)Asbóth Károly (1915-1916), Takács Miklós 1915 1916), Incze Béla (1916-1917), Péter Károly (1916 1917), Kiss István (1916-1917), Schultheisz Zoltán (1917-1920), Jancsik Mihály (1917-1918), Klinsziler János (1919-1920).

Az intézet hatóságai: Fenntartó: A tolna-baranya-somogyi dg. h. ev. egyházmegye. Az intézet főhatósága: Dr. Kapi Béla, a dunántúli ág. h. ev. egyházkerület püspöke. Székhelye: Győr. Dr. Mesterházi/ Ernő egyházkerületi felügyelő Nagygeresd. A fenutartóság elnöksége: Müller Róbert főesperes Felsőnána, dr. Pesthy Pál ny. igazságügyminiszter, felügyelő, Űzd. Koritsánszky Ottó II. felügyelő, Budapest. Az iskola ügyeit az iskolai nagybizottság, kisbizottság és a pénzügyi bizottság intézi.

Az intézet tanári testületé. A) A tanári testület nyugalomban levő tagja: Fáik Henrik nyug. igazgató. Nyugalomba vonult 38 évi szol­ gálat után 1932. szept. 1-én.

Í3

A tanári testület és munkaköre az 1934-35. tanévben.

A ta n á r neve é s m in ő sé g e

S z a k tá rg y a i

S o rs z á m

B.)

« u

*

T a n t á r g y és o sz tá ly

S3 N m

s -ej cc
E g y é b is k o la i e l f o g la lts á g a

H a j a s B éla i g a z g a tó

m agyar la tin

35 29

ItölCN. V il i . 2. V a l l . 11. 2 . ( I . f é l é v ) I . a t . V I1. I ( I I . f é l é v )

6

A ta n á ri k v tá r ő re.

:

K ísz e ly Géza re n d e s ta n á r

la tin g ö rtig

34 29

L a t. V ll. 4 N é m 1. 5 , 111. 3 , V. 2 (1 félév )

14

1 9 3 5 . m á r e . 1 -é n n y u g a lo m b a von.

3

M ärz K onrád re n d e s ta n á r

31 26

S z á m ta n 1. 6 . p a jz 1-1V. 2 -2 , V -V lll. 1 -1 ó ra ,

18

A r a j z s z e r t á r ő re. I n t e r n á t u s i fe l­ iig* e lő t a n á r . A z 1. o . fő n ö k e .

17

T a n d í j k e z e lő A V ll o, fő n ö k e .

17

A 111. o . fő n ö k e

ra jz

4

D em ián y E rv in re n d e s ta n á r

m agyar ném et

29

M a g y II. G, VÜ7 3 N ém . 111. 3 (11. félév ) IV . 3 , V ll. 2 .

6

K o v ács Jenő re n d e s ta n á r

m e n n y t. f iz ik a

28

M e n n y t. H . 4 , 111 4 , V . 3 , VI, 3 . V ll. 3 .

0

7

v ité z Z erln v áry J á n o s r. t a n á r P o s e v i t z V ilm os re n d e s ta n á r

la tin g ü rü g g y o rs írá s f ö ld r a jz te rm ra jz

27

L a t in 111, 6 . A n g o l V . 4 . V ll. 4. G y o r s ír á s V . 2.

16

A c l a s s .-fii. s z e r ­ t á r ő re . C s e rk é s z p a r n o k . I fj 8 e g é ly e g y l k v t á r . k e z e lő je .

20

F ö ld ra jz 11. 4 , IV. 1, V ll 2 . T e r m r 11 3 , IV . 4 , V . 3.

17

A te r m r . s z e r tá r ő re . T á p in té z e ti g o n d n o k , A 11. o. f.

26

T ö r t IV 3 , V I 3, V ili. 3 . A n g o l V I. 5 , V ili 4

18

T a n á r é r t , je g y z ő . I n t . v e z ta n á r .

16

A fiz ik a i s z e r tá r ő re A IV . o. fő n ö k e .

8

L ö v ik K álm án re n d e s ta n á r

la tin angol tö r té n e le m

9

P o lg á r D ezső re n d e s ta n á r

m e n n y t. f iz ik a

26

M e n n y t IV . 3 , V ili. 3 . F i z i k a 111 2 , V ll. 4 , V ili. 4

10

R ózsa Sándor re n d e s ta n á r

la tin tö r té n e le m

25 23

L a t i n IV . 5 , V . 5 . T ö r t. V . 3 , V ll. 3 .

16

11

K n n s z t H en rik r e n d e s la n á r

m agyar ném et

18

M a g y a r V I. 3 , V ili 3 , N é m e t 1 1 .5 , V . 2 , (11. fév ) VI. 3 , V ili. 2 .

18

12

G ö m b ö s M iklós re n d e s ta n á r

m agyar la tin

22

M a g y . 111. 4 L a t VI. 4 , V ili 4- T ö r t 111 3

15

A P e tő f i- k ö r v e z A VI. o . fő n ö k e .

13

T o m k a G n sztáv re n d e s ta n á r

ág. h. ev. v a llá s ta n

12

E v . v a llÚ K ta n 1—V i l i . 2-2 ó r a . A I I . o . a I I . f é lé v i» .

16

A B e lm is s z v e z . I n té z e x h o r ta to r.

14

M o ln á r L ajos t e s tn e v . t a n á r

to rn a

24

T o r n a 1-V111. 3 - 3 .

24

A to m a s z e rtá r ő r e A K . I. S . O . K . v e z e tő je .

17

V e z e tte a S z a v a ló K ö rt.

13

_

15

G y a lo g B é la o k i ó r a a d ó ta n á r

m agyar ném et

3

M a g y a r 1 6 , IV . 3, V . 3 . N é m e t 1. 5 (11. fé lé v )

1G

M e rész K onrád o k i ó ra a d ó t a n á r

f ö ld r a jz te rm ra jz

3

F ö ld r. 1 3 , 111. 2 , VI. 1 . T e r m r . 1. 2 , V I 3 . G y o r s ír á s IV. 2

17

Dr. S c h a ll K á l m á n e g é s z s é g t. e g é s z s é g ü g y i ta n .

6

E g é s z s é g ta n V ll —V ili. 2 .

I

A z V . o. fő n ö k e .

A V ili. o fő n ö k e .

2

i n t é z e t i és i n t e r ­ n á t u s i o rv o s.

14 c.) Hitoktatók: 1. Kadosa Lajos r. k. Itt működik 7 év óta. 2. Lombos Alfréd ref. lelkész. Itt működik 8 év óta. 3. Schwarcz Lajos rabbi. Itt működik 11 év óta. Az I. és II. o. éneket, a műéneket s az ev. egyházi éneket Baier János ev. ig. tanító tanította. *

*

*

Altisztek: Lositz János és Becker Henrik.

A tanárok iskolán kívüli munkássága, kitüntetései. Hajas Béla igazgató, zsinati tag, egyházmegyei levéltáros, a bonyhádi ev. egyházközség presbitere, a Bonyhádi Kaszinó és a Bonyhádi Protestáns Kör választmányi tagja, az Ev Tanáregylet választmányi, a Kaposvári Berzsenyi Társaság és a Vas Gereben Írod. társaság r. tagja, a tolnamegyei cserkész intéző bizottság vá­ lasztott tagja. Kiszely Géza, a T. Ö. és Á. S. E. bonyhádi fiókjának elnöke, a Bonyhádi Prot. Nőegylet pénztárosa. März Konrdd, iparostanonciskolai rajztanár, a Bonyhádi Prot. Nőegylet titkára. Egyházmegyei számszéki tag, a bonyhádi ev. egy­ házközség presbitere, a Bonyhádi Prot. Kör választmányi tagja. A Magyar Asszony imája című némajátékát előadta a Nők Világszö­ vetsége a bpesti Városi Színházban 1935. jan. 15-én, előadták Halason 1935. április 12-én. Készül az amerikai bemutató is. Kitün­ tetései : Kis ezüst vit. érem, kor. vas érdemkereszt, Károly csapatkereszt. Demidny Ervin, egyházmegyei pénztáros, a Bonyhádi Tkp. felügyelő bizottságának tagja. A Bonyhádi Prot. Kör vál. tagja. Részt vett a keszthelyi nyári egyetemen. Kitüntetései: III. o. kát. érdemkereszt kardokkal, sebesülési érem. vitéz Zerinvdry János, a Völgységi járás vitézeinek hadnagya, Tolna vármegye vitézi társadalmi bizottságának társelnöke, Tolna vármegye törvényhatósági bizottságának tagja, Tolna vármegye tör­ vényhatósági testnevelési bizottságának tagja, a VI-VII. cserkészkerület intéző bizottságának tagja, Tolna vármegye cserkész vezető tisztje, a bonyhádi levente egyesület vezető főoktatója, községi iskolaszéki elnök, a bonyhádi ág. ev. egyház presbitere és iskolaszéki tagja, az iskolánkivüli népművelés elnöke, bonyhádi iparos és tanonciskolái felügyelő bizottsági tag, a bonyhádi polgári kaszinó, a bonyhádi önkéntes tűzoltó egyesület választmányi tagja, a Bonyhádi Testgya­ korlók Körének diszelnöke, a kaposvári Berzsenyi Írod. és művészi társaság rendes tagja, a Társadalmi Egyesületek Szövetségének or­ szágos választmányi tagja, a Vas Gereben Írod. társaság választ­ mányi tagja, Bonyhád község testnevelési bizottságának tagja. Részt vett a pécsi M. Kir. Erzsébet Tudományegyetem által rendezett keszthelyi nyári egyetemen. Az előadásokat és az olasz nyelvtanfolyamokat hallgatta 1934. aug. 1—20-ig.

15 Hangversenyeken szerepelt zongorajátékával és hegedű kísé­ rettel Bonyhádon, Dombóváron, Simontornyán. Programmján voltak: Liszt, Chopin, Dohnányi, Delibes, Rachmaninoff stb. művek. A reálgimn. igazgatósága által összehívott szíilői értekezleteken két Ízben tartott felolvasást: a családi nevelésről. Beszédet mondott Szekszárdon, a Hősi Emlékmű előtt, Tolna vármegye vitézi napján 1935. május hó 30-án. Bonyhádon, az iskolánkivüli oktatás keretén belül fogalmazási és irodai gyorsirási tanfolyamot tartott 60 órában. E. L. századossá lépett elő. Kitüntetései: III. oszt. kát. érdemkereszt, ezüst érdemérem (Signum Laudis), Bronz érdemérem (Signum Laudis) az Összes a kardokkal, Károly csapatkereszt, Signum Laudis (Kormányzói elismgrés), hadi emlékérem. — A T. E. Sz. jubileumi keresztje, az Orsz. Te8tn. Tanács bronzérme. Lövik Kálmán, az iparostanonc iskola felügyelő bizottságának elnöke, a Bonyhádi Kaszinó pénztárosa, a Bonyhád és Vidéke Hitelszövetkezet igazgatósági elnöke, a Bonyhádi Levente Egyesület el­ nöke, a Bonyhádi Polgári Dalárda alelnöke. Kitüntetése: T. E. Sz. jubileumi keresztje. Beszédet mondott a Rákóczi emlékünnepen 193f>. ápr. 8-án. Polgár Dezső, a Bonyhádi Hengermalom és Villamosüzem R. T. igazgatóságának tagja. A Bonyhádi Hengermalom és Villamosüzem R. T. és a Transdanubia Egyesült Gőzmalmok R. T. műszaki tanácsosa. Rózsa Sándor, a bonyhádi és a kismányoki ev. gyülekezet felügyelője, a Bonyhádi Prot. Kör elnöke, a Bonyhádi Takarékpénztár R. T. igazgatósági tagja, Tolna vármegye törvényhatósági bizottsá­ gának választott tagja. Bonyhád nagyközség választott képviselő testületi tagja. Községi iskolaszéki tag. Beszédet mondott Dombó­ váron a reformáció ünnepén, Szekszárdon a törvényhatósági bizott­ ság díszülésén II. Rákóczi Ferencről s több alkalommal. Kitünte­ tései: Signum Laudis a kardokkal, kor. ar. érdemkereszt, Károly csapatkereszt. Gömbös Miklós, a Bonyhádi Kaszinó igazgatója, Bonyhád nagy­ község vál. képviselő testületi tagja, a Mansz titkára, a Tesz vál. tagja, ehm. aljegyző. E. L. századossá lépett elő. Kitüntetései: III. o. kát. érdemkereszt kardokkal, II. o. vit. érem, bronz vit. érem, Károly csapatkereszt és sebesülési érem. A T. E. Sz. jubileumi keresztje. Kunszt Henrik, a Bonyhádi Kaszinó könyvtárosa, a Mansz jegyzője, a Vas Gereben irod. és művészeti társaság r. tagja. Molnár Lajos, a bonyhádi ev. egyházközség presbitere, iparos tanonciskolái tanitó. Kitüntetései: Kis bronz, nagy bronz, kis ezüst vit. érem, Károly csapatkereszt.

16

Adatok az intézet 1934-35. évi történetéhez. Változások a tanári testületben. Kiszely Géza rendes ta­ nárunk nyugalomba vonulása után a tanári testület az év végéig helyettesítéssel látta el a nyugalomba lépett tanár óráit. A jövő tan­ évtől kezdődőleg pedig a fenntartó testület Fáik Henrik nyug. igaz­ gató tanszékét töltötte be. A jun. 19-én tartott iskolai nagybizottsági ülés e tanszékre helyettes tanári minőségben Gyalog Béla magyar­ német szakos oki. óraadó tanárt választotta meg. A tanév kezdete és lefolyása. Az alakuló értekezletet szept. 3-án, a különbözeti, javító és magán vizsgákat 3. 4-én tartottuk. A beírásokat az egyh. főhatóság utján érkezett V. K. M. rendelet értelmében szept. 10-én, az évmegnyitót szept. 11-én tartottuk meg. Ez alkalommal az igazgatón kivül a főesperes ur is szólt az ifjúsághoz. A rendes tanítás szept. i2-én kezdődött s junius 8 ig folyt. Március 11—20-ig az egészségügyi hatóság intézkedésére a fellépő náthaláz miatt zárva volt az iskola. Junius 8 án az egyházi főhatóság jóváhagyásával befejeztük a tanítást. Junius 11—15 össze­ foglalókat s magánvizsgálatot tartottunk. Junius 16-án megtartottuk a tornaünnepet s junius 18-án ünnepélyesen befejeztük az iskolaévet. Javító, különbözeti és magánvizsgálatok. A szeptemberi javító vizsgálatokon 28 tanuló vett részt, ezek közül 27 javitott. Különbözeti vizsga alapján lépett Ilalwax Károly a gimn. I. osztályából a reálgimn. II. osztályába, Bojtos Pál és Gregor László a polg. isk. I. osztályából a reálgimn. II. osztályába, Ecsedy Andor, Ligeti Oszkár, Moser Ede, Péterfia László, a polg. isk. II. osztályá­ ból a reálgimn. III. osztályába, Gyöngyi Éva a leánygimn. III. osztályából a reálgimn. IV. osztályába, Lossonezy Sarolta a polg. IV. osztályából a reálgimn. IV- osztályába, Halász Béla a polg. IV. osz­ tályából a reálgimn V. osztályába, Fleisehmann Edit a polg. isk. IV. osztályából a reálgimn. V. osztályába, Barla Szabó Mária a polg. isk. IV. osztályából a reálgimn. V. osztályába (az egyhm. főhatóság 1342/V/933-34, sz. eng. alapján.) Az V. o. angolból kül. vizsgát tett Vig József VI. o. t. V.-VI. angolból Schrődl Béla VII. o. t. Az egyházi főhatóság 1342/V/933-34 sz. engedélyével kereskedelmi érett­ ségi után, az I-VII. o.-ról különbözeti vizsgát tett s a Vili. osztályba lépett, Rónai Tibor és Vadas Imre. Magánvizsgát tett szept. hóban az I. osztályról Heidecker István, a II. osztályról Halwax Károly, az V. osztályról Barla Szabó Mária, a III. osztályról Gardánfalvi Béla. Utóbbi dec. hónapban a javító vizsgálaton megfelelvén, az egyh. főhatóság 71 l/V/934-35. sz. enge­ délye alapján a IV. osztályba nyilvános tanulónak felvétetett. Az egyh. főhatóság 283/V/1934-35. sz. engedélye alapján dec. hóban magánvizsgát tett a VI. o.-ról Barla Szabó Mária. Az egyh. főható­ ság 553/V/1934-35. sz. engedélye alapján a polg. isk. IV. osztályáról külömbözetit s az V. osztályról magánvizsgát tett febr. hóban Liszkayné Papp Erzsébet. A vallásos és hazafias nevelés iskolánk elsőrendű feladata.

17 Evangélikus ifjúságunk a tanári karral együtt külön ifjúsági istentiszteleten vett részt, melyet Tomka Gusztáv vallástanár tartott. Ezt az istentiszteletet a bonyhádi ev. egyházközség magyar nyelvű tagjai is látogatni szokták. 1934. okt. 31-én és 1935. május 30-án a tanári testület az ifjúsággal együtt az Ur asztalához járult. Az ev. nevelést szolgálja a Belmissziói Egyesület is, melyet szintén Tomka Gusztáv vallástanár vezetett. Ez az egyesület dec. 18-án nyilvános ülést tartott. Az ülésen Schmidt János györkönyi lelkész ehm. szám­ vevő és dr. Schlitt Gyula majosi lelkész tartott az ifjúságnak tanul­ ságos előadást. A jeles előadóknak, az iskola egykori tanítványainak becses munkájukért e helyen nyilvánosan is köszönetét mond az intézet igazgatósága. Kéthetenként az ev. tanulók külön biblia órát is tartottak. A más vallásu tanulók vallási kötelmeiknek pontosan eleget tettek. A hitoktatók gonddal és szeretettel foglalkoztak növendékeik­ kel. Munkájukat az igazgatóság támogató figyelemmel kisérte. A ref. tanulók okt. 31-én és május 30 án az Úr asztalához járultak. Egy­ házi énekre Geyer Gusztáv ref. tanitó tanította őket. A róm. kát. tanulók lelki gyakorlataikat dec. 7-8-án tartották, Az intézet 2 gör. kel. tanulója a véméndi g. kel. lelkész beleegyezésével a r. k. hittani órákat látogatta. Az izr. tanulókat az igazgatóság a szombati írás alól a szülők kérésére felmentette. A magyar nemzeti szellem ápolása iskolánknak különösen fon­ tos feladata. Nemzetiségi vidék központjában a tanári testületnek fokozott mértékben kötelessége a nemzeti eszme szolgálatában a legnemesebb eszközökkel odahatni, hogy a nem magyar anyanyelvű ifjúság is értékelni tudja a magyar haza fogalmát, hogy megértse azt az emberfeletti küzdelmet, melyet a maroknyi magyar nemzet a lét nagy harcában ezer év óta folytat, hogy megértse és méltányolni tudja azt a szeretetet, mellyel nem magyar anyanyelvű honfitársainkat magunkhoz öleljük, testvérként becsüljük s velük együtt egyetértés­ ben dolgozunk a szebb jövőért. Ifjaink meg is értik a tanári testület nemes törekvését. Kegyeletes ünnepet rendeztek a Petőfi körben október 6-án; az ez alkalommal Perczel Mór 48-as tábornok tiszteletére rendezett ünnepi staféta futáson a község részéről felajánlott vándorkelyhet Szarvasy István VIII. Limbacher Elemér VIÍ. Nemere Pál VI. és Glöckner István V. o. tanuló nyerte el. A nyertesek nevét a község a kehelybe bevésetté. Önkéntes alattvalói hódolattal fogadták nov. 16-án a kormányzó úr Öfőméltóságának diadalmas bevonulá­ sáról tartott megemlékezést, megihlette őket a nagy Rákóczi Ferenc szelleme, emlékművére önkéntes adakozásból 54 P-t. gyűjtöttek össze. Meleg részvéttel kisérték tanítványaink a november hónapban a jugoszláv határra áttett szerencsétlen véreink sorsát és iparkodtak adományaikkal hozzájárulni az ártatlanul kiüldözöttek nyomorának enyhítéséhez. Megható volt az is, midőn az érettségi előtt álló 25 növendék a ballagás alkalmával nyilvános hitvallást tett a tanári kar s az egybegyült közönség előtt, hogy a magyar nemzeti eszmének mindvégig tántorithatlan hive lesz. '

Január 19-én Madách ünnepet rendezett az Önképzőkör. A felolvasást az igazgató tartotta. A március 15-iki ünnepet ebben az évben a járványszerüen fellépő náthaláz miatt nem tudtuk megtartani, mert márc. 11—20-ig hatósági intézkedés értelmében szünetelt a tanítás. Megünnepelte azonban az intézet If. Rákóczi Ferenc halálá­ nak 200 éves fordulóját ápr. 8 án. Ez alkalommal Lövik Kálmán tanár mondott ünnepi beszédet. Május 17-én György Dénes volt kolozsvári tanár tartott ifjúságunknak tartalmas, szavalatokkal kapcsolatos elő­ adást a jelenlegi erdélyi magyar irodalomról. Részt vett az ifjúság a bonyhádi hősi halottak tiszteletére ren­ dezett emlékünnepen május 26 án. Junius 4-én pedig a tanári kar és ifjúság Trianon elleni néma tiltakozása jeléül 1-1 virágszálat he­ lyezett el az emlékmű alapzatánál. Junius 4-én délután rendezett az intézet ünnepséget Horatius születésének 2000 éves fordulója alkal­ mából. A felolvasást az igazgató tartotta. Rövidítve az értesítő elején olvasható. A hazafias nevelés szolgálatában álló Petőfi Önképzőkörről a cser­ készetről külön beszámolót adunk. Irodalmunk nagyjairól (Madách), a világháború nagy teljesítményeiről (Limanova) is megemlékeztünk. A természet iránti szeretet ápolására szolgáltak a különféle kisebb természetrajzi kirándulások s vetített képes előadások, melye­ ket a természetrajz tanárai tartottak. Egy tanulónk (Győző Miklós VIII. o.) részt vett a pécsi madár védelmi előadásokon is. A magyar tenger s a hazai fürdők iránt érdeklődést ébreszteni a földrajzi órákon törekedtünk. Törekedtünk ifjúságunkat rászoktatni, hogy a pénzzel takaréko­ san bánjék, mert a szülők keserves keresményükből neveltetik gyer­ mekeiket s a takarékosság száz meg száz szempontból követendő, iparkodtunk rászoktatni a könyv megbecsülésére, értékelésére, mert az emberiség évezredes bölcsesége a könyvekben van lefektetve. A Petőfi Kör iparkodott is a könyvnapot könyvtára gyarapítására fel­ használni. Fegyelmi és tanulmányi állapot. A fegyelmi állapot egészben kielégítő volt. Komolyabb fenyítésre nem igen került a sor. A tanári kar éber figyelme arra törekedett, hogy az ifjúságnak meglegyen a szükséges szabadsága, de tudjon parancsolni önmagának s az is­ kola törvényeit saját jószántából tartsa meg abban a tudatban, hogy törvényekre rendezett államokban feltétlenül szükség van. Az iskola pedig olyan, mint egy állam, amely fölött a Sokratestől oly nagyra becsült törvények őrködnek. Igazi fegyelem akkor van az iskolában, ha a tanuló ifjúság önmaga is érzi a fegyelem szükséges voltát s ennek tudatában meg akarja tartani azokat a törvényeket, amelyek megtartására az év elején kötelezi magát. A serdülő korban ez nem könnyű dolog. Az ifjúi hév túlteszi magát a korlátokon, de ha sze­ retettel párosult szigorúság nem engedi a korlátok átlépését, idő folyamán átérzi, hogy a korlátokra szükség van. Némelyik osztály büszke az ő fegyelmezettségére, de annak az osztálynak törekednie is kell a fegyelem megerősítésére 's békével tűrnie kell, ha a meg­

19 sértett törvények felelősségre vonják. Mai helyzetünk különös fegyel­ mezettséget követel. Erős akaratra van szükségünk, mert nagyobb harcra kell megedzeni magunkat. Ehhez nemcsak a testnek, hanem a lélekuek az erejére is szükség van. A fegyelmezésnek egyik kiváló eszköze volt az I. o. osztályfőnöki órája, emelyet az egyházi főhatóság 1835/V/933-34. sz. enge­ délyével a mennyiségtani órákból vettünk el, mert a mennyiségtant az osztályfőnök tanitotta. Amire a korábbi években az órák elején szoktuk figyelmeztetni növendékeinket, azokat most összefoglalva és kiegészitve megtaláltuk az osztályfőnöki óra utasításaiban. Ezeket az utasításokat örömmel üdvözöljük, mert körültekintő gondossággal szinte mindent összefoglalnak, ami egy művelt ifjú lelkiségének kia­ lakításához szükséges. így beszél az apa naponként a fiához, így nevelte már a pogány Horatiust az ő édes apja s a hálás gyer­ mek nem győz eleget hálálkodni a vett jókért s nem győzi eléggé magasztalni azt az egyszerű apát, aki emberré tette. Mennyire másnak kell lenni a keresztyén nevelésuek, amelyet a Biblia magasztos szel­ leme leng körül. A tanulmányi eredmény is kielégítő volt. Maguk a szülők is mindent elkövettek, hogy gyermekük eredménnyel végezze az iskolai évet. Megható volt egyes szülők áldozatkészsége, csakhogy gyerme­ kükből legyen valami. A növendékek iránt az egész évben nagy érdeklődés mutatkozott; a szülői értekezleteket is felhasználták a helybeli szülők ilyen irányú megbeszélésekre. A jövőben ilyen irány­ ban ki is kell terjesztenünk ezeket az értekezleteket, bogy a szülőkkel való együtt működés minél eredményesebb legyen. Egyes osztályok is törekedtek megfelelő eredményre, a VI. osztályban egyetlen tanuló sem bukott, az I., II. és III. osztály is szép eredménnyel dolgozott. Ilyennek képzeli bizonyára a tanügyi Kormány is a jövő iskoláját a kiválasztás (selectio) után. Egészségi állapot. Növoudékeink egészségi állapota egészen március hónapig teljesen megnyugtató volt. Ekkor hirtelen megbe­ tegedett a növendékek 30a/0-a, úgy bogy 10 napig szüneteltetni kellett a tanítást. A náthaláz némelyiket erősen elővette, az év végéig sem tudta összeszedni magát, megviselte az alattomos kór. Elszórtan más betegség is meglátogatta növendékeinket, némelyik hosszabb ideig tartott, de az általános egészségi állapot így is kielégítő volt. Az iskolaorvos mindent elkövetett súlyosabb bajok elhárítására. A szem­ vizsgálatot ő maga tartotta szeptember és április havában, gyanús szembajt nem talált. A himlő oltás május hóban megtörtént. A torna alóli felmentések orvosi vélemény alapján történtek. Úgy az iskola, mint az internátus helyiségeinek tisztántartására, szellőztetésére, fű­ tésére, világítására kellő gondot fordítottunk, a mellékhelyiségek fertőtlenitése s szagtalanítása is megtörtént. A mellékhelyiségeket a községi orvos hivatalosan is ellenőrizte. A nagy játszótér a tanulóknak mindig üde levegővel s nagy mozgási lehetőséggel szolgált.

20

Tanácskozások. A tanév folyamán 12 értekezletet, egyes éra­ közökben kisebb megbeszéléseket tartottunk. Szülői értekezlet kettő volt: december 11-én és február 28-án. Mindkét alkalommal vitéz Zerinváry János tanár olvasott fel a családi nevelésről. A nagyközönség mind melegebb érdeklődést tanúsít az értekezletek iránt, annyival is inkább, mert az értekezleteken gyermekeik nevelési és oktatási kérdéseit is megbeszélhetik s hasznos útmutatást nyerhetnek otthoni munkájukra. Az írásbeli dolgozatok átvizsgálásával kapcsolatban a helyes­ írás kérdése beható megbeszélés tárgyát képezte. Ezen a téren sok a nehézség, sok tanuló küzd a helyesírás szabályaival. Maga a sza­ bályzat is újabb meg újabb alakuláson megy keresztül, egyes szavak s szócsoportok Írása ismételten változik. Újabb kiadás újabb eltéré­ seket tartalmaz, pedig az nem nagyon kívánatos, hogy a helyesírási szabályzat oly gyakran változzék. Új meg új Írásmódot kell tanulni a s egyes szavak összezavarása egészen természetes. Hivatalos látogatások. Ebben az évben nélkülöznünk kellett az egyházi főhatóságnak mindig tanulságos és szívnemesítő látoga­ tását. Méltányoljuk szeretett íőpásztorunk rendkívül nagymérvű el­ foglaltságát, bizalmat is olvashatunk ki ebből intézetünk komoly munkája iránt. Azonban elmaradt az a bölcseleti mélységből fakadó szép oktatás, mely úgy az ifjak, mint a tanárok lelkére gyümölcsözőleg hat; elmaradt az a sok apró felvilágosítás, mellyel az egyházi főhatóság mindig készséggel szokott szolgálni s elmaradt az a jóságos, a nagy munkától megedzett főpásztori tekintet, mely semmit sem hagy figyelmen kívül, a bibliai gazda szemével meglátja a fiatal vetést s a bölcs gazda tapintatos figyelmével gyomlál ott, ahol szük­ ségesnek mutatkozik. Elmaradt egy látogatás, mely jótékony májusi esőként hat intézetünk fejlődésére. Mátrai Rudolf halála után a nm. YKM. úr Kuzmics Ferenc ny. igazgatót, a székesfehérvári tankerület főigazgató helyettesét bízta meg az állami főfelügyelet gyakorlásával. A miniszteri biztos e kö­ telezettségének április hó 9—12-ig tett eleget. Gondos figyelemmel megvizsgálta az intézet munkásságát s tapasztalatainak végeredmé­ nyéül megállapította, hogy a tanári testület komoly munkával és buzgósággal neveli s oktatja az intézet növendékeit s szeretettel törekszik belőlük derék hű magyar állampolgárokat nevelni. Ez a kijelentés az ápr. 12-én tartott értekezleten hangzott el. E napon a fenntartóság egyházi elnöke Müller Róbert főesperes úr is hivatalos látogatást tett s ő elnökölt a min. megbízott kérésére egybehívott értekezleten. A tanárok anyagi helyzetében csak annyi változás történt, hogy julius 1. az igazgató a VI. 1-be, Kovács Jenő r. tanár a VI. fiz. o. 3. fokozatába lépett. Tantervűnk az állami iskolákéhoz alkalmazkodott. Kötelező rendkívüli tárgy volt az ének az I. és II. o.-ban heti 1-1 órában. Volt az iskolának egyházi és világi énekkara, utóbbi rendesen

21 szerepelt az iskolai ünnepségeken. Külön gyakorolta az ev. ifjúság heti 1 órában az egyházi éneket. Vezetőjük Baier János ev. ig. tanító volt. Külön tanfolyamot tartott Kunszt Henrik a német társalgásból heti 2 órában, März Konrád a rajzból heti 2 órában. A vívást vitéz Molnár László testnevelési kirendeltségi vezető tanította. Az év elején 6 hetes tánctanfolyam volt Kovács Gyula és Milassin Kálmán oki. tánetanító vezetése alatt. Özv. Gyalog Istvánná úrnő múlt évi ajándéka után a tanári testület tagjai is gyarapitották az érettségizett tanulók arcképcsar­ nokát. Jelenleg a földszinti folyosó jobb oldalát 18 osztálykép ékesíti.

Találkozók. A 25 évesek. 1935. június 16-án nagyobb szabású találkozóra hívta vitéz Gerenday Ádám szekszárdi polgári iskolai tanár és Schmidt János györkönyi lelkész a volt bonyhádi diákokat. Az alkalmat az 1910-ben érettségizett növendékek 25 éves találkozója adta. Megjelentek a következők ; Becker János fbirt. Paks, Binder János állatorvos Bonyhád, Dányi Frigyes Bonyhád, dr. Dimb Jenő orvos Nagymányok, dr. Egerszegi István jegyző Bonyhád, Fáik Henrik ny. ig. Bonyhád, Faragó István kereskedő Bonyhád, Fischer József ny. rendőrkapitány Kisdorog, Gasztonyi József jegyzőgyakornok Bonyhád, vitéz Gáthy Ferenc jegyző Nagymányok, vitéz Gerenday Ádám tanár Szekszárd, dr. Göbölös Ferenc orvos Szekszárd, Gyalog Béla tanár Bonyhád, Hajas Béla tanárjelölt Bonyhád, dr. Hajas Dezső ügyvédjelölt Bonyhád, dr. Halasy Tibor fszbiró Vál, Halmai Fülöp ny. telek­ könyvvezető Bonyhád, Halmai Gyula tisztviselő Bonyhád, Halmai Károly zeneoktató Bonyhád, Hámori Ödön jegyzőgyak. Bonyhád, dr. Hoffmann Imre orvos Tolna, Hölzl Antal jegyző Pálfa, KellerKoszorus Márton áll. elöljáró Bonyhád, Kéri János ny. lelkész Bonyhád, Kiss Sándor póstafőfelügyelő Budapest, Krausz Sándor kereskedő Bonyhád, Kreschka Frigyes hirlapiró Budapest, Kunszt Henrik rg. tanár Bonyhád, dr. Kurz István fszbiró Bonyhád, Laki Ferenc tcstnev. liszt Bonyhád, dr. Lehmann István orvos Bonyhád, dr. Lemle Zoltán közig. gyak. Bonyhád, Lőrincz Gyula máv főin­ téző Bonyhád, dr. Lőwy Miksa orvos Bonyhád, dr. Lukács János körjegyző Szepetnek, Merényi Pál jegyző Nagymányok, Merész Konrád tanár Bonyhád, dr. Moussong Gyula orvos Hőgyész, dr. Nagy Ferenc orvos Nagykónyi, Novotny Lajos kereskedő Bonyhád, Oravecz Lajos urad. számtartó Pálfa, Perényi Béla járbir. tisztv. Bonyhád, Perényi Tibor tisztv. Bonyhád, dr. Pethő Kálmán orvos Szabadszállás, Pintér Béla bányahiv. Nagymányok, Pirkuer Miklós szolgabir. tisztv. Bonyhád, Polgár Dezső rg. tanár Bonyhád, Posevitz Albert joghall. Bonyhád, Radácsy Ede banktisztv. Bonyhád, dr. Regős István szolgabiró Bonyhád, Rumy Ernő fjző Kéty, ifj. Rumy Ernő jzőgyak. Kéty, dr. Schall Kálmán főorvos Bonyhád, dr. Schlitt

£2 Gyula lelkész Majos, Schmidt János lelkész Györköny, dr. Schreck Ádám orvos Bonyhád, dr. Szabó Andor orvos Dombóvár, dr. Szabó Miklós ügyvéd Bonyhád, vitéz dr. Szentlőrinczy Géza orvos Bátaszék, Sziklai István adótiszt Bonyhád, Szűcs Etelka magántisztv. Bonyhád, Szűcs Imre jzőgyak. Bonyhád, vitéz Tarcsay Imre intéző Tolna, Tiborc Benő plébános Szakály, Tomka Gusztáv rg. tanár Bonyhád, dr. Tóth-Zsiga Jenő ügyvédjelölt Bonyhád, Yárfői Henrik jegyző Váralja, Wéber Kálmán földbirtokos Bonyhád. Volt növendékeink délelőtt 10 órakor az iskola árnyékos ud­ varán gyülekeztek. Itt Tomka Gusztsv vallástanár imája után Schmidt János lelkész üdvözölte a tanári testületet, melynek körében Fáik Henrik nyug. igazgató is megjelent. A jelenlegi igazgató válasza után a jelenlegi növendékek küldöttsége járult az öreg diákok elé s nevükben Csernyei József V ll. o. t. üdvözölte az öreg diákokat. Az üdvözlésre Schmidt János lelkész válaszolt. A hősi halottakról dr. Schlitt Gyula majosi lelkész emlékezett meg, utána pedig a volt és jelenlegi növendékek a tanári karral egyetemben tekintélyes me­ netben levonultak a bonyhádi hősi halottak emlékéhez s koszorút helyeztek el az emlékmű talapzatán. A jelenlegi növendékeknek diszmenetben való elvonulása után a volt növendékek a temetőbe zarán­ dokoltak Gyalog István és Marhauser Imre sírjához: az előbbire dr. Moussong Gyula hőgyészi orvos tette le a hálás kegyelet koszo­ rúját. 12 órakor megbeszélést folytattak az öreg diákok szövetségének megalakitása ügyében s egy bizottságot kértek fel a szükséges lépések megtétele céljából. Délben 1 órakor a tápintézet nagyter­ mében együtt ebédelt a társaság, este pedig az ifjúsági juniális keretébe kapcsolódott.

A 10 évesek. Az 1925-ben érettségit tett tanulók junius 23-án külön talál­ kozóra gyűltek össze. Megjelent dr. Béndek József kórházi orvos Szekszárd, Eisner János hizt. ügyn. Bonyhád, dr. Klenner János jegyző Nagyhajmás, dr. Korda József közig, gyakornok Bonyhád, Kramer Zoltánná Schwarcz Rózsa Bonyhád, Láposi Kornélia polgáriskolái tanárnő Szarvas, Merényi Pál jegyző Nagymányok, Németh István h. körjegyző Nyákládháza (Borsod megye), Pozsonyi Sándor sjegyző Kaposszekcső, Schnepp Józseí földbirtokos Köttse Csicsal puszta, dr. Topp József sjegyző Vásárosdombó. Volt növendékeink meleg szeretettel köszöntötték egykori, most nyug. igazgatójukat s a tanári testületet, megkoszorúzták a hősi halottak emléktábláját, este 8 órakor pedig barátságos vacsorára gyűltek Össze a Kaszinó téli helyiségében.

23

A tanulók névsora és érdemjegyei I. osztály. Osztályfő: März Konrád.

I NJ

A tanuló neve

eö fcc

m

s ►

5

10

15

20

25

3o

35

Alexy Ottó ág, h. ev. Apaczeller István r. k. Bachát Pál ág. h. ev. Biczók Dénes ref. Csekö Tibor ág. h. ev. Czettl János r. k. Deckmann Konrád ág. h. ev. Euch Henrik ág. h. ev. Frank József ág. h. ev. Glaser Gyula r. k. Grat Ferenc r. k. Haag György r. k. Halász József ág. h. ev. llanzel Ferenc ág. h. ev. Heinemann János ág. h. ev. Heckfusz János ág. h. ev. Hoffmann Imre ág. h. ev. Ilk Vilmos r k. Kaltenbach Ádám r. k. Kari János ág. h. ev. Kiss Gyula r. k. Kreiner Kálmán r. k. Kurucz János izr. Lólek István r. k. Müller Imre izr. Óhegyi Géza r. k. Ottoványi György r k. Oeller Rezső ág. h. ev. Paplauer János ág. h. ev. Pausch János ág. h. ev. Pecher Ottó r. k. Pitz János ág. h. ev. Plesz Ádám r. k. Pólya Imre rét Rodumer János ág. h. ev. Sajó László izr. Sepsi István ref. Simon Pál r. k.

u Ä bo eö

. n ©

s

u 2

cí

s — Ei-i

e 0

© 53

2 3 3

1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1

1 1 2 1 1 l 1 3 1 2 1 1 2 2 3 1 1 1 3 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 1 2 1 1 1 2 1

1 2 3 1 1 1 3 3 1 3 2 1 3 2 4 2 3 3 3 2 3 1 2 2 2 3 3 3 1 2 1 2 1 1 3 3 3

3 3 1 1 1 2 3 1 3 2 3 1 4 3 3 3 1 2 2 1 2 3 2 3 3 2 1 3 1 2 1 1 3 2 3

2 2 1 1 1 1 3 2 3 1 1 3 2 3 2 3 2 3 2 1 1 1 l 2 2 3 3 1 2 2 2 1 1 3 3 3

2 1 1 1 1 1 3 1 2 2 1 2 1 4 1 3 1 3 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 2 1 2 1 1 3 1 3

3 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 4 3 4 2 2 2 2 1 1 2 2 3 3 1 1 2 1 2 1 2 0 2 2 írni

S3 22

ee 0 f-t

V 0

H

31 2 2 fm. 3 2 2 3 3 2 2 3 1 1 2 1 1 fm. 1 1 2 2 3 3 fm. 2 2 1 2 2 2 3 2 2 2 3 1 3 9& 2 3 3 2 3 2 fm. 3 3 2 3 fm. 2 2 2 1 1 2 fin. 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 3 1 3 2 1 2 2 2 3 1 1 3 3 1 3 3 fm. 1 2 1 2 2 fm. 2 2 1 3 3 2 1 2 1 2 2 1 2 3 1 2 2 2 3 1 2

Magántanulóit: Binder Erzsébet ref. Csepinszky Éva ág. h. ev. Neubauer Karolin ág. h. ev. Orszigety Frigyes ág. h. ev. 55 Szombathelyi Zsuzsanna ág. h. ev. Weppert Erzsébet ág. h. ev. Zerinváry Lidia ág. h. ev.

\

3 3 3 1 3 3 3 1 2 2 1 3

3 2 3 1 3 3 4 1 2 1 1 3

3 3 4 1 4 3 3 1 2 3 1 3

3 2 3 1 1 2 3 1 2 2 1 1

3 2 3 2 3 3 3 1 2 2 2 3

3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3

1 1 1 1 1 2 2

1 1 3 2 2 3 2

1 1 2 2 2 2 2

1 1 3 2 2 3 9u

1 1 2 2 2 3 2

1 1 3 2 2 3 2

2 1 2 2 2 3 2

Kimaradt: Hauser Lajos r. k. Herner Melanie r. k.

T o rn a

3 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2

N ém et

N J 3*C

0Q 13

F ö ld r a jz

M e n n y t.

2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1

T e r m .- r a jz

Schäfer Elemér ág. h. ev. 40 Scherer János ág. h. ev. Schnepf Márton r. k. Schreck Ferenc r. k. Szieb József r. k. Topp Mihály r. k. 45 Tóth György r. k. Vályi Zoltán ref. Váradi Lajos r. k. Várfői Henrik ág. h. ev. Wiesner Imre ág. h. ov. 50 Wiezner Fülőp ág. h. ev.

t>

M agyar

A tanuló neve

M a g a v is e le t

||

5 1

24

© a

2 2 fm 2 í 2 i 2 2 2 2 2 2 2 1 l'fm 2 2 1 1 3 2

Összesen: 59.

Bárány Tibor izr. Beck János ág. h. ev. Becker Henrik ref. Boross Zoltán r. k. 5 Böjtös Zoltán ág. h. ev. Cziráky János r. k. Dimb László gör. kát. Farkas Lajos r. k.

3 2 1 1 2 1 1 2

3 3 2 2 3 3 2 3

3 3 1 2 3

2 2 3

3 3 1 2 4 3 3 4

3 3 1 2

4 3 1 2 3 3 3 2 3 3 3 O

to

's?

Ce

T o rn a

M e n n y t.

T e r m .- r a jz

y

2 2 1 1 3 2 1 2

F ö ld r a jz

>

M agyar

09

13

N ém et

A ta n u ló n e v e

M a g a v is e le t

jl

II. osztály. Osztályfő: Posevltz Vilmos.

© S3 CS

3 2 1

3 2 1 2

3 3 3 3 3

1 9* 2 2 1 2 fm. 2 í 2 3

Fröhlich Sándor izr. 10 Gondos Mihály r. k. Gősi István ág. h. ev. Gregor László r. k. Heidecker István r. k. Heidecker János r. k. 15 Helfenbein János ág. h. ev. Jung János ág. h. ev. Kaiser Ferenc ág. h. ev. Kullmann Frigyes ág. h. ev. Kun László r. k. 20 Kuttner József izr. Ktiszter János ág. h. ev. Lékay Ottó r. k. Malsovits István ág. h. ev. Marhauser János ág. h. ev. 25 Mészáros Sándor r. le. Mestyán Gyula ág. h. ev. Müller István ág. h. ev. Nagy Béla ág. h. ev. Németh István r. k. 3 0 Pólya László re f. Rausch János ág. h. ev. Reinodli Frigyes r. k. Ringlauf János r. k. Schleier Henrik ág. h. ev. 35 Szendéi János ág. h. ev. Takács László r. k. Wagner Ádám r. k. Wéber János ág. h. ev. Magántanulók, : Feszler Nóra r. k. 40 Harsányi Mária r. k. Kunszt Irén ág. h. ev. Schlitt Helen ág. h. ev. Strohmayer Ilona r. k. Tótkomlósi Jolán ref.

1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1

1 3 2 3 1 2 2 4 1 2 1 3 2 3 2 2 2 2 3 4 1 2 1 1 3 3 1 2 2 3 1 1 1 3 2 2 1 1 1 2 1 3 1 1 2 3 2 3 2 3 2 3 1 1 1 3 1 2 1 1

2 3 2 3 1 2 2 2 2 4 3 1 2 2 3 1 3 2

2 2 1 1 2 2

1 2 2

1 1 1 1 1 1

1 2 3 1 2 3 3 1 1 3 2 1

1 2 3

3 3 2 3 2 2 3 3 2 4 3 1 3 3 3 1 3 3 11 2 3 1 3 3 3 3 1 3 2 1

3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 1 3 1 3 1 3 2 1 2 2 1 3 3 3 3 1 3 2 1

1 1 3 2 2 2 1 1 3 2 3 2

2 9u

*c? «

1

3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 1 3 2 3 1 2 3 2 2 3 1 3 3 3 2 1 2 1 1

1 2 2 1 2 1

2 3 2 2 1 2

3 3 1 2 3 3 2 4 2 1 3 2 3 1 3 3 1 3 3 1 2 3 3 2 1 2 oLJ

Torna

.N

1 Ének

Mennyt.

Term.-rajz

Földrajz

Német

Magyar

Vallás

A tanuló neve

Magaviselet

25

2 2 2 2 1 i 2 i 2 3 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 fm. 1 í 2 1 í 2 1 i 1 í 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 fm. 3 2 2 1 2 fm. 1 1 1 2 2 2 1 1

Kimaradt: 45 Huszár Pál r. k. Összesen: 45.

26

10

15

20

25

60

35

40

1 i z 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1

2

1 1

2 1 1

2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1

2 2 3 1 4 2 2 3

1 1 1 2 1 9A j

2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 1 1 1 3 1 1 2 3 2 3 1 2 1 8 1 3 1 1 1 1 1 2 3

3

1 2 4 1 1 2 2 2 3 1 3 2 3 2 2 1 2 2 2 3 3 1 1 2

2 3 2 1 O o 2 2 3 1 1 1

2 2 3 3 3

1 3

1 2 4 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 8 3 2 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 1 3 2 3 2 4 4 4 4 3 1 2 1 1 1 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 1 1 2 1 1 2 3 3 2 3 3 3 3 4 '3 1 3 1 1 1

\

1 \

2 3 2 i 3 3 1 2 1 1 4 4 4 4 1 2 2 1 0 3 3 3 O 3 3 3 3 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 3 3 3 2 1 1 1 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3

Fizika Mennyt.

S3

U 2 £

Torna

5

Aradi István r. k. Bereghszászy Pál r. k. Bernhardt Károly r. k. Böhm Ede ág. h. ev. Brauer János r. k. Csekő Miklós ág. h. ev. Ecsedy Andor r. k. Eplényi Jenő r. k. Gáspár Imre ág. h. ev. Glaser István r. k. Gombkötő Miklós ref. Gombkötő Sándor ref. Gungl József r. k. Ilalwax Károly ág. h. ev. Harmath Iván ág. h. ev. Horváth Béla ág. h. ev. Krähling Henrik ág. h. ev. Iírémer Imre r. k. Kriszt János ág. h. ev. Kroitor Vilmos gör. kel. Kunszt László ág. h ev. László István r. k. Ligeti Oszkár r. k. Légrádi Ferenc r. k. Lootz Gyula ág. h ev. Nagy Zoltán r. k. Nusser János r. k. Oeller Ottó ág. h. ev. Orszigety Lajos ág. h. ev. Papp Gyula r. k. Péterfia László ág. h. ev. Pocsai János ^ref. Prasser Endre r. k. Pálos Gábor r. k. Réder János r. k.. Ritz János ág. h. ev. Somogyi László ág. h. ev. Schäffer Péter ág. h. ev. Schön Károly ág. h ev. Simon Lajos ág. h. ev.

Magaviselet Vallás Magyar Latin Német Történdlem

A tanuló neve

' í ; ]

1

III. osztály. Osztályfő: Kovács Jenő.

AH P ‘W

3 3 2 3 9Li 1 2 1 2 2 4 3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 3 3 3 2 3 1 2 1 1 2 3 3 2 1 1 2 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 1 1 1 3 3 2 3 3 2 4 3 2 1 3 2 2 2 2 3 3 2 4 3 2 3 3 2 2 2 2 1 2 2 2 1 fm. 3 3 2 2, 3 2

1

‘5 Jt?

3 3

1 1 1

1 1 1

2 2 1 1

1 1 1

1 1 1

1 1

Sinkovits László r. k. Szabó András ref. Szabó Ferenc ref. Szed mák Ferenc ism. r. k. 45 Szentirmai Miklós ág. h. ev. Szuprics Zoltán r. k. Teliér Endre r. k. Vidor György izr.

2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2

3 1 3 1 1 2 1 1 1 1 O O

2 1 3 1 1 1 2 1 1 1 2

|

N

C?

tó

Torna

f

1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2

jj

tó

3 3 3 3 8 1 1 1 1 2 2 3 3 2 3 3 4 3 3 2 2 2 2 1 1 1 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 4 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2

\

N

‘c?

í 2 2 1 1 2 2 2 1 2

Magántanulók: Hátai Ilona ism. r. k. 50 Eisenberg Mária izr. Grész Piroska r. k. Grünbaum Márta izr. Kéri Ilona ág. 1>. ev. Somogyi Éva ref. 55 Stráner Emma ág. h. ev. Szalóczy Sári r. k. Szalóczy Erna r. k. Szentiványi Éva ág. h. ev. Zerinváry Margit ág. h. ev.

Fizika

>

Mennyt,

'IS

Latin

m —

| Német !j Történelem |

| >

Magyar

A tanuló neve

V"? I

| Magaviselet |

27

3 3 3 2 o 1 1 2 LJ 3 3 2 2 3 3 2 2

2 3 2 2 3 3 3 3 2 1 1 2

2 1 3 1 1 3 2

2 1 3 1 1 1 2 1 2 1 2 2 3 2

1 1 2 1 1 3 1 1 1 2 3

2 2 1 2 2 I

2 2 2 1 2 3 2 2 2 2 3

Kimaradtak : 60 Kobelrausch Iván ism. á. h. e. Moser Endre r. k. Összesen : 61.

Bachát László ág. h. ev. Bartholomä János á. h. e. Bayer József r. k. Berthold Henrik á. h. e. 5 Béli István r. k. Blau László izr. Bévárdi József ág. h. ev. Breining Rezső r, k.

í i 1 í 2

2 1 2 2

1

1

i 2 1 2 4 2 1 1 3 2 2 4 1

3 1 2 2 4 3 3 3

3 1 2 2 4 2

3 3 2 2 3 2 2 3 3 1

2 2 2 2 4 3 3 3

j N

‘c?

-es-§> > aa> tfl 'hk iQ *s? < H 53 tó 1* 1

< D

2 3 3 3 4 2 2 4

3 2 2 3 4 2

3 2 2

1

1

1

1

1

Torna

Vallás Magyar

A tanuló neve

"3 ’> cbíe <3

\ Latin \ Német i Történelem | 1 Földrajz b

IV. osztály. Osztályfő: Polgár Dezső.

2 2 2 2

3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 1

1

o

1


‘tó

2

3, 4 2 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 4 1 1 1 1 2 3 2 1 3 1 1 3 2 2 4 1 1 1 8 1 1 1 2 3 1 1 3 2

2 2 2 2 2 2

3

3 3 1

1 2 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 3 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 1 2 4 4 3 4 4 2 2 2 1 1 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 8 3 3 3 3 3 3 2

Gyorsírás

03

-w

3 3 2 9 1 2 1 3 1 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 1 3 3 1 2 3 1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 3 1 2 3 3 2 1 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 1 2 1 2 3 3 3 2, 3 1 3 2 3 3 8 fm. 4 3 3 2 1 1 1 1 2 3 1 3 3 3 2 3 3 1 2 3 2

2

3

3

3

2

1 2 1 2 4 4 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2i 1 1 2 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 1 1 2 1' 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 1

1 2 2 4 4 4

N •r-s OS

Torna

2 2

Mennyt.

2 2 2

Term.-rajz

3 2

Történelem

3 3 1 1

Földrajz

Latin

8 1 1 1 1 2 3 1 1 2

U fccC D S

Német

Czinkotai Mihály á. h. e. Faehleitner Mihály r. k. Faubl Dániel ág. h. ev. Fein János ág. h. ev. Gardánfalvi Béla r. k. Gerner Menyhért r. k. Kaisz István r. k. Kamarás Nándor r. k. Kleiber Mátyás á. h. e. Element Mylyás á. h e. Klenner Kászló á. h. e. Koch Mátyás ág h. e. Konkoly-Thege Attila ref. Kosa Károly á. h. ev. Lauksz József á. h. e. Lob Ádám ág h. ev. Merényi Károly á. h. e. Mészáros László r. k. Ocsag Imre ág. h. ev. Pintér István r. k. Porth István r. k. Reiszky Béla ág. h. ev. Reitinger János ág. h. e, Schön Sándor izr. Schrődl Viktor r. k. Somogyi István ref. Szabó László gör. k. Thron Ádám ág. h. ev. Tóth Zoltán r. k. Zweiber Andor r. kZsigmond Zoltán ref.

Vallás

A tanuló neve

Magaviselet

1

28

2 3

2

2

Magántanulók: Bereghszászy Margit r. k. 2 2 3 3 2 3 3 3 2 1 Binder Margit ref. 1 3 3 3 2 3 3 3 3 Gyöngyi Éva 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 Lamnek Emilia r k. 1 3 3 8 2 3 4 3 2 1 Limbacher Mártha r. k. 2 2 3 3 2 3 3 3 3 1 Lossonczy Sarolta r. k. 1 2 3 2 2 3 3 3 3 1 Vargha Béla ref. 1 2 3 3 3 3 3 3 1 1 Kun István r. k. vizsgálatlan m aradt. Kimaradt: Füleki Jenő r. k., Kroitor Valér gör. kel. Lencz Henrik ág. h. ev., Weber Fülöp ág. h. ev. összesen : 51. O o

29

5

10

15

20

25

30

35

j G y o r s ír á s

N

*«P 03

T o rn a

Menny t.

s

§o <

T e rm - r a j'.

b e 3C

T ö rté n e le m

[

1 cé L a t in

V a llá s

A tanuló neve

M a g a v is e le t

1 jí

V. osztály. Osztályfő: Rózsa Sándor.

Ararich László r. k. i í 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 Becker Ádám ág. h. ev. 2 3 3 4 3 1 3 3 3 2 1 3 Bőtz János ág h. ev. 1 3 3 3 3 3 3 $ 3 3 2 Bőhm Ernő ág. h. ev. 1 2 3 2 1 3 2 3 2 Q O 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 2 Eicher Márton r. k. Erhardt László ág h. ev. 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 Fördó's István ág h. ev. 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 Glöckner István ref. Halász Béla ref. 1 1 2 3 3 3 2 3 4 3 2 3 1 1 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 Huszár György r. k. Kaiser József ág. h. ev. 3 1 1 2 2 1 1 3 3 3 2 1 Koritsánszky Dénes á. h. e. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 3 2 1 2 3 3 3 2 1 Kovács Antal ref. Köhler Frigyes ág h ev. 2 3 4 4 3 4 3 4 4 3 2 3 1 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 Kriszt Henrik ág. h. ev. Lamnek Dezső r. k . 2 1 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 Läufer Henrik ág. h. ev. 1 3 4 4 3 3 3 3 4 3 2 3 Ledneczky István r k. 1 1 3 3 3 1 4 3 3 3 2 1 Mestyán Rezső ág. h. ev. 1 2 1 2 2 1 1 2 2 3 2 2 1 l 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 Mőcsényi Mihály r. k. Orosz Tibor r. k. 1 1 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 Pécsek József ág h. ev. •3 2 2 2 3 1 1 3 •2 3 2 2 Reith Henrik ág. h. ev. 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 Ruppert Jakab ág. h. ev. 1 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 Schadt János ág. h. ev. 2 3 3 4 3 3 3 3 3 1 1 3 Schmidt János ág. h. ev. 1 2 2 2 2 1 1 2 2 3 1 1 Schwab Dániel ág. h. ev. 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 j Schubert László r. k. 2 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 Siimeghy Dezső ág. h. ev. 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 Szabó József ref. 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 Szentiványi Olivér r. k. 1 1 1 3 3 1 2 3 3 3 2 1 Szuprics Vendel r. k. 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 Toóth Vilmos r. k. 1 1 3 3 3 1 3 3 3 3 2 3 Varjas Lajos ref. 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 Wieland János ág. h. ev. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 Magántanulók: Bátai Borbála r. k. Dezső Ida r. k. Fleischmann Edit izr.

3 3 2 3 3 4 2 4 3 3 3 3 2 2 ll 1 3 1 1 2 3 2| 31

2 2

2 2

2 2 ü

1

1 1

1 1

1

1

2

11 32

© H j

S! 1 ® "ÜT5 S

G y o r s ír á s

2

g

T o rn a

1

l|

|

II 2

A ngol

2| 2

T ö rté n e le m

1 N ém et

1

L a t in

|

1

í V a llá s

I1 11

Kálnai Edit izr. 40 Liszkayné Papp Róza Schlitt Teréz ág. h. ev. Pálffy István r. k.

M agyar

M a g a v is e le t 1

A tanuló neve

1

N ^ 1 S -H |

© c ‘W

2 3 2 2 2 2 1 2 í>1 2 2 3 1

1

v i z s g á l a t la n m a r a d t.

Kimaradt Hoffmann Pál ág. h. ev. Lencz György ág. k. ev. :

Összesen : 44.

5

10

15

20

25

1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2

1 1 1 1 1 1 1 1 2

1 1 1 1 1 1 1 1 1

'!> cís cbie .5 ci £3

O

4 1 2 3 2 3 2 3 2 1

1

1

3 3 3 2 3 2 3 1 1 2 3 4 2 2 2 2 3 3 3 1 2 1 2 2 3 3 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 3 3 3 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 3 3 3 1 9 3 2 1 í 1 1 1 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 3 3 3 1 1 1 2

3 3

2

1

"c? á C © © •c? X

T o rn a

Bachát István ág. h. ev. Bárány László izr. Berencz Ferenc r. k. Bitter János r. k. Cserdi István r. k. Erdélyi Ernő ág. k. ev. Fákry Győző ág. k. ev. Karkus Elemér r. k. Kincses Antal r. k. Kővágói János r. k. Krähling Dániel ág. k. ev. Kresz Károly ág k. ev. Lekmann Miklós r. k. Martini Miklós ág. k. ev. Moussong Pongrác r. k. Nagy Sándor r. k. Nemere Pál r. k. Palotás József r. k. Pankolczer Ferenc r. k. Pereszlényi Elemér ref. Pfeffer István r. k. Polgár Ottó ág. k. ev. Ritzel Pál ág. k. ev. Ritzel Péter ág. k. ev. Seklotter Ádám r. k. Sckniidt Gusztáv ág. k. e.

50

F ö ld r a jz

5fl

A tanuló neve

T ö rté n e le m

© "© > si vcí 3 >

N ém et

B

VI. osztály. Osztályfő.- Gömbös Miklós.

3

2

2

2

3 2 1

2

2

2

2

3 3

1

1

1

1

2

1

2

1

2

2

3 2 3 3

2

2

1

1

2

2

1

11

1 2

1

3 2 2 1 2 3 1 1 2 1 2 2 1 1 2

3 3 3 2 2 2 2 2 2

3 2

1 1 1 2 1 1 1 1 1

3 1

1

©

1

2 2

2 2

1 11

2

1

2 fm .

1

*1

3 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 3! 3 2 1 1 2 3 1 2 1 1 2 2 2 1 i 1 2 3 2 1 3 3 2 í 2 3 2 3 2 2 i ■ 2 1 1 2 i 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 9 3 2 2 1 1 2 1 2 2 9 1 1 2 2 1 1 1 1 1 o2 2 1 3 2 2 3 o fm . 1 1 1 1 2 2 1 1 2

•L r

r> ~

Szabó Zoltán r. k. Száilásy Aurél r. k. Szebényi Gyula ág. h. e. Szekeres Imre ág. h. ev. Vig József r. k. Zimandi József ág. h. e.

3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 i

2 3

í

1

3

1

1

1

3

•>

2

3

1

1

i

1

1

1

1

1

3 2 2 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 1

Magántanuló Blum Éva ág. h. ev. Barla Szabó Mária ref.

1

1

1

1

3

1

1

T o rn a

SO

TO OS

1 É nek

M e n n y i.

T e r m .-ra jz

F ö ld r a jz

A ngol

>

1 T ö rté n e le m

05

N ém et

‘TO TO

L a t in

A tanuló neve

M agyar

M a g a v is e le t

31

1 1 1

i

1

í

2 1

í

;

1

2

2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 Összesen: 34. 1

1

1

1

5

10

15

20

1 1 2 1 2 2 1

2 3 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 2 2 1

2 3 3 1 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 1 3 4 2 3 3 2

» M enny.

T e rm - t a n

F ö M r a jz

O bPß C

T ö r té n e le m

N ém et

M agyar

M a g a v is e le t

í í í í í 9áJ 2 2 2 1 2 1 2

fi TO

N •'T — O3

3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2

1 3 3 2 2 3 2 2 a 3 3 1 3 4 2 3 2 2

1 1 i 1 2 2 1

3 2 3 3 3 3 1 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2

2 1 3 3 3 2 2 1 3 2 3 2 4 2 1 1 2 2 4 8 2 1 3 3 2 2 2 2

2 3 1 1 2 2 3 l 2 4 1 3 2 1

vizsgálattáu maradt.

1 3 2 1 3 3 3 1 2 3 2 3 2 2

2 2 2 1 3 3 3 1 3 4 2 3 2 1

2 2 3 1 3 3 1 2 2 3 2 1 3 3 1 2 3 3 3 3 1 2 3 i 2 2 2 3

fiO T ‘0b5e ej ‘Ü SC w 2 2 1 3 2 2 1 1 2 2 2 2 2 i 1 i 2 3 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 1 1 1 2 9 2 2 1 05 05

Összesen: 22.

nana

\

Boór Vilmos á. h. e. Brand János á. h. e. Cseke Gyula r. k. Csernyei József á. h. e. Csillag János r. k. Dezső Béla r. k. Grész László r. k. Grüner Ernő á. h. e. Halmos Ferenc r. k. vitéz Ihászy László ref. Kovács Sándor á. h e. Linabacher Elemér r k. Mátis Károly á. h. e. Mihálovicb Polikárpr. k. Róth József r. k. Ruray Zoltán á. h. e. Schrődl Béla r k. Sparas László á. h. e. Standeiszky Tibor r. k. Weigel Ottó á. h. e. Weil János ág. h. ev. Magántanuló: Wekerle Péter á, h. e.

V a llá s

| ;

| g *

VII. osztály. Osztályfő: Demiány Ervin.

A tanuló neve

1

1

T o rn a

1 1

1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1

32

20

Magántanulók: Rákos Kató izr. 25 Rónai Tibor r. k. Vadas Imre r. k.

3 3 2 2 3 2 3 3 1 1 1 > 1 i 1 2 2 1 1 1 2 i 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 2 2o 2 2 2 2 3 3 3 O 3 3 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 1 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2

o

o

sí

E

Q 6

X

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

S3 CZ

1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3| 2 3 3 4 4 3 3 Összesen: 27, áJ

1 É nek

F ilo z ó fia

M e n n y t,

T ö rté n e le m

o 1 1 2 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 o 1

V<X>

A ngol

1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1

© s & -kJ

T o rn a

15

L a t in

10

1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1

M agyar

5

Csongor Géza r. k. Engelmann László izr. Fehér Vilmos r. k. Gáspár József ág h. ev. Győző Miklós r. k. Gyárfás József ág. h. ev. vitéz Hargittay Győző ág. h. ev. Hódi Pál ág. h. ev. Horváth Gyula r k. Kassai László r. k. Kiss Béla ág. h. ev. Koppányi Sebestyén ág. h. ev. Majsai József ref. Merényi Géza ág. h. ev. Nagy János ág. h. ev. Orosz Zoltán r. k. Pogány Ernő r. k. Pogány István r. k. Solymár Imre ág. h. ev. Szarvasy István ref. Szűcs Gyula ág. h. ev. Vajda Jenő r. k. Vági Vilmos ref. Végh Géza ág. h. ev.

V a llá s

A ta n u ló n e v e

I M a g a v is e le t

VIII. osztály. Osztályfő: Kunszt Henrik.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

aj Érettségi vizsgálatok. A szeptemberi javító érettségi vizsgálatokra 9 tanuló jelent­ kezett. A vizsgálat szeptember lC-én folyt le. A vizsgálaton az egy­ házi főhatóság 1748/V. 933-3 4. sz. megbízása alapján Müller Róbert főesperes úr elnökölt, a tanügyi kormányt a VKM. 33.070/934'V. a. 1. sz. leirata értelmében dr. Deák János pécsi egyetemi ny. r, tanár úr képviselte. A vizsgálat alapján a követelményeknek megfelelt, érett lett: Bándy Miklós, Buzi József, Eordögh Tibor, Gaál László, Koch Árpád, Mátis Kálmán, Péter Lajos, Schmidt Péter, Violányi Sándor. Az évvégi érettségi vizsgálatokra 24 nyilvános és 1 magántanuló jelentkezett, azonkívül 1 tanuló a teljes érettségi vizsgálat megismét­ lésére, 1 tanuló pedig 1932-33-iki évfolyamból jelentkezett első érettségi vizsgálatra. A jelentkezők összes száma 27 volt. A vizsgálat Írásbeli része május hó 15-17. napjain folyt le. Az egyházi főhatóság a következő tételeket jelölte ki : A magyar nyelvből és irodalomból : 1. A jellemek megvilágí­ tása Katona József Bánk bán c. tragédiájában, különös tekintettel Bánk bán, Petur bán és Tiborc alakjára. 2. II. Rákóczi Ferenc, mint a magyar alkotmány és vallásszabadság védője. Eredmény : 6 jeles, 8 jó, 12 elégséges. A latin nyelvből és irodalomból: Sail. Bell. Jug. 57. c. Eredmény: 7 jeles, 9 jó, 9 elégséges, 1 elégtelen. A német nyelvből: A hamelni patkányfogó. Eredmény: 4 jeles, 10 jó, 12 elégséges. A 27 tanuló közül csak 26 bocsáttatott szóbeli vizsgálatra, egynek a vizsgálatát az igazgató felfüggesztette. A szóbeli vizsgálatok junius hó 20—22-ig folytak le. A vizs­ gálatokon az egyházi főhatóság 141 5/V./934-35. sz. megbízása alapján Müller Róbert főesperes úr elnökölt, a tanügyi kormányt a VKM. 35725,935. V. 1. ü. o. sz. rendelete alapján dr. Gombocz Endre bpesti egyet, nyilv. rk. tanár, múzeumi igazgató úr képviselte. A szóbeli vizsgálat eredménye a következő volt! Jelesen megfelelt: Englmann László, Koppányi Sebestyén és Weil Géza, összesen : 3. Jól megfelelt: Rákos Kató, Fehér Vilmos, Gáspár József, Győző Miklós, Gyárfás József, Hódi Pál, Horváth Gyula, Kiss Béla, Nagy János és Vági Vilmos, összesen: 10. Megfelelt: Csongor Géza, Erményi Zoltán, vitéz Hargittay Győző, Kassai László, Macher Géza, Majsai József, Orosz Zoltán, Pogány Ernő, Pogány István, Sámson Imre, Solymár Imre, Szfics Gyula és Vajda Jenő, összesen: 13.

Belmisszió Kör. A Belmisszió Kör az elmúlt iskolai esztendőben ev. egyházunk második főtanitását: „minde/i hitélet alapja, forrása, zsinórmértéke a Szentirás" tartotta szem előtt és követte János evangélista szavát: „Tudakozzátok az Írásokat, mert azt hiszitek, hogy azokban vau a

34 ti örök életetek/' (János Y. 39.) Ünnepély keretében is megemlé­ keztünk Luther bibliafordításáról s „Luther bibliafordításának jelen­ tősége a valláserkölcsi élet szempontjából“ címen fejtegettük, hogy a biblia tenulmányozásának hatása alatt hogyan alakul ki az evan* géliumi igazságoktól áthatott öntudatos evangélikus jellem és hogyan kapcsolódik be a keresztyénség nagy közösségébe a hitvallásos ev. egyéniség munkája, egész élete. A gyűlések lefolyása: ének, ima, bibliaolvasás, munkálatok ismertetése, bírálata, szavalatok. A Körnek 127 tagja volt, titkára ez évben Hódi Pál VIII. o. tan. volt. A Kör bevétele a múlt évi pénztármaradvánnyal együtt 282.44 P. Kiadása 87 P., vagyona tehát 195.44 P. A Kör tagjai a csurgói templomépités javára 163.32 P t gyűjtöttek. Ezúttal is hálás köszönettel adózik a Kör ngs. Koritsánszky Ottó egyhm. másodfelügyelő úrnak 20 P. pályadijáért. A következő tételt tűztük k it „Isten igéjének jelentősége az ev. egyház életében,“ A pályadijat ®/4 részben Csernyei József VII. és 1/t részben Végh Géza VIII. oszt. tanulónak ítéltük oda. A Kör dicséretes buzgal­ máért és fáradhatatlan munkásságáért Hódi Pált, a Kör titkárát 10 P. jutalommal tüntette ki. Könyvjutalomban részesült Hódi Pál VIII. és Végh Géza VIII. oszt. tanuló. A jóságos Isten gazdag áldása bisérje továbbra is a Kört Krisztusembertipust és öntudatos evang. jellemet kialakítani és létre­ hozni segitő nemes munkájában!

Tomka Gusztáv v a l l á s t a n á r , a B e lm is s z ió K ö r v e z e tő je ,

Petőfi Kör. A Petőfi Kör 1934 szept, 15-én alakult meg 115 taggal, a következő tiszti karral: elnök Fehér Vilmos V ili., főjegyző Hódi Pál V ili, aljegyző Csernyei József VII., pénztáros Kiss Béla Vili., ellenőr Nagy János V ili, főkönyvtáros Győző Miklós V ili., alkönyVtárosok Győző László VII., Panholczer Ferenc VI., háznagy Pogány István VIII., lapkezelő Merényi Géza VIII., teremőrök Mihálovics Polykárp VI., Kovács Sándor VII., választmányi tagok Koppányi Sebestyén VIII., Boór Vilmos VII., Szekeres Imre VI. o. tanulók. A Kör a tanév folyamán 11 rendes és 7 rendkívüli gyűlést tartott A gyűléseken a tagok beszédeket, szabadelőadásokat, szava­ latokat, novellákat, szépprózai és tudományos dolgozatokat, verseket és zeneszámokat adtak elő, amikkel kapcsolatban értékes, tanulmány számban menő bírálatok hangzottak el. Gyárfás József VIII. o. tanuló vezetése mellett szalonzenekar is alakult az idén a Kör keretében Gyárfás József vezetése alatt a zenekar igen eredményes és szép munkát végzett és minden remény megvan arra, hogy működését a következő években is folytatni fogja. A Kör a nemzeti ünnepeken a község közönségének a bevo­ násával áldozott a nagy idők emlékének. Okt. 6-án valamint az

elesett hősök ünnepén Fehér Vilmos VII. o. t. ifjúsági elnök, ugyan­ csak okt. 6-án Percei Móric hon védtábornoli sírjánál Hódi Pál VIII. o. t. köri főjegyző tartott ünnepi beszédet. Fehér Vilmosnak a diák­ hősök emléktáblájánál, Hódi Pálnak Perczel Móricz sírjánál tartott s az átlagot magasan meghaladó beszédei belekerültek a Kör érdem könyvébe. Rákóezy Ferenc vezérlő nagy fejedelemről emlékünnepély keretében emlékezett meg a Kör. mely ünnepélyen Lövik Kálmán reálgimn. tanár tartott magasröptű ünnepi beszédet. A szokásos irodalmi délután helyeit az idén a Kör évi termé­ sének legjavát mutatta be a nagyközönségnek. A bemutatón felol­ vasták Boór Vilmos VII. o. t. két novelláját, Vigh József VI. o t. verseit, Fehér Vilmos ifjúsági elnök egyik bírálatát. Hódi Pál V ili. o. t. és Koppányi Sebestyén mintaszavalatokat mutattak be. A Köri zenekar Gyárfás József VIII. o. tanuló vezetése mellett négy zene3zámot adott elő igeu nagy sikerrel. Boór Vilmos VII. o. t. Fekete hordó és Történetek a vadászvilágból c. novellái, valamint Vigh József Követel az ősz és Álom c versei belekerültek a Kör érdem könyvébe is. A Kör félévi műsoros mulatságán dr. Schlitt Gyula Briliánsgyűrű cimű kitűnő diákvigjátékát mutatta be az ifjúság mintaszerű előadásban igen meleg sikerrel. A kiváló szerzőnek ez úton is köszö­ netét mond az igazgatóság. Ünnepélyeinken nagy sikerrel működött közre az intézeti ének­ kar is Baier János ig. tanitó vezetésével. A Kör dr. Somogyi István egyet. m. tanár úrtól kapott 10-10 pengős jutalmát Boór Vilmos VII. és Fehér Vilmos VIII. o. tanulók kapták. A Kör a következő napilapokat és folyóiratokat járatta: Uj Magyarság, Pesti Hirlap, Tolnamegyei Újság, Nemzeti Sport, Uj Idők, Napkelet, Dayl Mail, Juventus. A Kör anyagi helyzete a következő: Múlt évi v a g y o u ................. 535.30 P. Tagdijakból befolyt................. 146.60 PSzínpad használati d i j ...................18.— P. Félévi mulatságból .......................... 134.72 P. Összesen: 834.69 P. Kiadás : 311.37 P.______ Maradék : 523.25 P.

Gömbös Miklós v e z e tő t a n á r .

Szavalókör. Szép sikerrel működött ezidén is az alsó osztályosok Szavalóköro. Két-három hetenként gyűltek össze a kör tagjai, hogy társaik sza­ valatát, verselő szárnypróbálgatásait vagy dolgozatát meghallgasiák. 22 szavalat hangzott el a gyűléseken, ezenkívül 2 dolgozatot, 2 iníiforditást és 10 eredeti verset olvastak fel. A műsorszámokat élénk

86 megbeszélés követte, sőt ha legnagyobb költőink versei szerepeltek a műsoron, egy-egy idősebb fiú összefoglalta róluk mindazt, amit tanulmányaik alapján már az alsó osztályosoknak is tudni illik. Mindezek alapján igen áldásos hatása volt a kör működésének úgy az ismeretek gyarapítására, mint az előadóképesség gyakorlására és tökéletesítésére, helyes kritikai érvek kifejlesztésére és nem utolsó sorban az önálló munka iránti kedv felébresztésére. A kör ügyeit Fachleitner Mihály IV. o. t. titkár és Bachát László IV. o- t. jegyző intézte három választmányi tag segitségével. Gyakori és kiváló szerepléséért dicséretben részesült, Gősi István II., Bachát László IV., Krähling Henrik III. o. t , valamint Ocsag Imre és Bévárdy József IV. o. t., akik bírálataikkal és hozzászólá­ saikkal tűntek ki.

Gyalog Béla v e z e tő t a n á r .

A 179. sz Rákóczi cserkészcsapat és a keretében működő Csaba kiscserkészcsapat. A kiképzés, az őrsi- és csapatgyűléseken történt meg. Az előbbin a cserkész ismereteket sajátították el a fiuk. az utóbbin, az őrsökben folyó munkát őriztük ellen és erkölcsi megbeszéléseket tartottunk. Azonkívül — mint minden évben — a 10 cserkész tör­ vény magyarázatával is behatóan foglalkoztunk' Úgy őrsi, mint csapatgyűlést átlag, hetenként egyet tartottunk. Tanult a csapat régi, nemes veretű magyar nótákat a Bartók-Kodály féle gyűjteményből. Az apródok, illetve kiscserkészek kiképzési anyaga, — a gyer­ meki természethez alkalmazkodva — a dal, a mese és játék volt. A cserkész-létszám az év végén 50-, a kiscserkészeké pedig 25 volt. Avatás az augusztus 2 —14 tartó, nyári táborozáson Lengyelben fog megtörténni. Parancsnok helyettesi minőségben működött Nagy János V ili. o. t. A csapat a következő megmozdulásokban vett részt: Bachát István és Szállássy Aurél VI. o. tanulók a húsvéti szünetben Buda­ pesten, a Hárs-hegyí parkban őrsi táborozáson vettek részt Országos Vezető Tiszti megrendezésben. Húsz csapattag Kaposvár közelében Santos mellett, a Jchtysz, pünkösdi táborában táborozott. A junius 23-án megtartott tolnavármegyei cserkésznapon azonban csak hárman tudtak részt venni, mert az a tanév bezárta után tör­ tént meg. Parancsnok 1934 decemberében Budapesten volt, a Szövetség rendkívüli közgyűlésén, április 27-én ugyanott Vezelő Tiszti értekez­ leten. Ez utóbbin szerzett tapasztalatait, Szekszárdon az Intéző Bi­ zottság gyűlésén a vármegye tisztikara előtt előadta. Jelen volt

?7 a junius 23 iki cserkésznapon Szekszárdon. A csapat 1934/35 évi elszámolását a következőkben adjuk: 1934 jul. 1-től: Bevétel: . 365.40 P. Kiadás: . 356.67 P._______ Készpénz: . 8.73 P. Azonkívül a Pécsi Takarékpénztár Bonyhádi Fiókintézetében, mint betét van jelenleg f i 935. juniús 25-én.) 316.33 P. Hálás köszönettel nyugtatjuk Bonyhád nagyközség 100 P. azaz Száz pengős táborozási segélyét és Tolna vármegye Intéző Bizottságának ugyanezen célra megszavazott s — kézhez is vett — 40 P. azaz Negyven pengős összegét. A pénzt az adott célra fordítjuk.

vitéz Zerinváry János a 1 7 9 . sz. H á k ó c z i c s e r k é s z c s a p a t p a r a n c s n o k a .

Sportköri jelentés. Az intézet .,Kossuth Sportköre1* megalakulásának időpontja 1926. évi szeptember 18. A tanév alatti megalakulást szeptember 22-én tartotta. Tiszteletbeli elnöke; Hajas Béla igazgató. Vezetője: Molnár Lajos testnev. tanár. Az intézet tanulóinak teljes létszáma : 335. A magántanulók száma: 38. A testgyakorlás alól felmentettek száma: 5. A testneve­ lési alap fizetése alól fölmentettek száma: 33. A testnevelési alapra fizetők száma: 302. A működő tagok korosztályonként: I. 73., II. 65., III. 58., IV. 34. összesen: 230. Foglalkozásának heti óraszáma : 6. Működő szakosztályok : játék, torna, atlétika, téli sportok, birkózás, céllövészet, asztali tennisz, és a tennisz, a bonyhádi tennisz-club pályáján. A tornaterem 293 75 m.2 Padozata deszka. Játéktere közvetlen az intézet mellett van : 10.000 m.2 Uszoda nincs. Hetenként kétszer gyakorolnak. A téli sportokat űzik. Az őszi és tavaszi hónapokban szorgalmasan űzték a szabad­ téri játékokat,'különösen a labdarúgást, amit a tanári kar csonthártya gyulladást okozó lábrugás miatt a tavasz elérkeztéig szüneteltetett. A tél folyamán úgy az alsó, mint a felső osztályok tanulói korcsolyáztak, szánkáztak és többen síeltek. A tornaszereken is eredményes munkát végeztek. Erről az évvégi tornavizsgáu tettek bizonyságot A lefolyt tanévben vidéki versenyeken, a nagy pénztelenség miatt, nem vettünk részt. Csupán a helybeli tennisz club asztali versenyére nevezett be néhány tanulónk. Vagyoni állapota : Bevétel;

83 Mult évi készpénz maradvány . . 131.11 P. Részesedés a testnev. járulékból . 289.92 P. A régi football kapukért . . . 4.— P. 9.— P. Időközi k a m a t .......................... Összesen . 434.03 P. Kiadás : Kezelésre: Papír, bélyeg, magnesia, drót, a tornavizsgán játszó zenekaroknak . 64,09 P. Beszerzésekre ; football kapukért 2 drb. football, 2 drb. ping-pong ütőért, újság-, könyv-, és 12 drb. tennisz labdáért 108.71 P. Javításokra : vasgerenda és felszerelése, kulcsok, football kapuk vasalása . . 50.30 P. Összesen: . . 223.10 P. Bevétel: . . . 434.03 P. Kiadás: . . . 223.10 P. Készpénz vagyon; . . 210.93 P. azaz Kettőszáztiz pengő 93 fillér. Bonyhád, 1935. junius 25-én.

Molnár Lajos te s tn e v . t a n á r , a k ö r v e z e tő je .

Segélyegyleti könyvtár. Az elmúlt tanévben 239 tanuló kapott 1291 drb. tankönyvet 50—50 fill, használati díj ellenében. A segélyegylet bevétele volt . . . . 656 97 P. kiadása .......................................... 574 96 P. készpénz maradvány . . 81.01 P.

vitéz Zerinváry János k ö n y v tá r k e z e lő .

Ösztöndíjak és jutalomdijak. A testület az intézet saját ösztöndíjalapjainak kamatait a következő tanulóknak Ítélte oda: 1. A Gyalog István alap 25 P. kamatát Gyárfás József V ili. o. 2. A Koritsánszky Ottó alap 20 P. kam. Koppányi Sebestyén VIII. o. 3. A Iíring Dezső Elemér alap 10 P. kam. Fehér Vilmos V ili. o. 4. A Grieszhaber Endre alap 10 P. kam. a tornáért Brandt János VII. o. és Kresz Sebestyén VI. o. 5. A Papp Jóska alap 5 P. kam. Szabó András III. o. 6. Az Ágner István alap 20 P. kam. Csernyei József VII. o. tanulónak. A DB. V. K. M. úr Weil Géza VIII, o. tanulónak, mint köz^

39 alkalmazott fiának 100 P. ösztöndíjat adományozott. Az ev. egyetemes egyház Teleki-Róth Johanna-féle alapiiványából Gyárfás József V ili. o. és Csernyei József VII. o. t. 10-10 P. jutalmat kapott. Nemes szívű adakozók adományából a következő tanulók kap­ tak jutalmat. 1. Virág Ferenc pécsi püspök úr 50 P. adományát Fehér Vilmos Vili. o. t. 2. Dr. Somogyi István egyet. m. tauár úr 80 P. adományából 10 10 P-t Pogány Ernő V ili. Kovács Sándor VII. Kresz Károly VI. Schmidt János V. Faubl Dániel IV. Nusser János III. Pólya László II. és Czettl János I. o. t 3. Bonyhád nagyközség 80 P-s adományából 20-20 P-t Panholezer Ferenc VI. Kuttuer Vilmos II. Szendéi János II. és Pólya Imre I. o t. 4. A Pécsi Takarék Bonyhádi Fiókja 80 P a adományából 10-10 P-t kapott Róth József VII. Krähling Dániel VI. Schmidt Gusztáv VI. Martini Miklós VI. Glaser István III. Marhauser János II. Pauscli János I. és Lélek István 1. o. t. 5. A Bonyhádi Takarékpénztár R. T. 80 P-s adományából Fábry Győző VI. és Kleiber Mátyás IV. o. 20-20 P-t, Ritzel Pál VI. és Ritzel Péter VI. Eicher Márton V. Mcstyán Rezső V. o. tanu­ lók 10 10 P-t. 6. A dunántúli ev. lelkész egylet 50 P-s adományát kapta Sparas László VII. o t. 7. A Bonyhádvidéki Hitelszövetkezet 30 P-s jutalomdijából kapott Wiesner Imre I. o. t. 20 P-t, Deckmann Konrád I. o. t. 10 P-t. 8. A Transdanubia 30 P-s jutalomdijából kapott Pólya Ottó VI. o. t. 20 P-t, vitéz Ihászy László Vll o. t 10 P-t. 1). A Bonyhádi Kaszinó 20 P-s jutalomdíját kapta Szekeres Imre VI. o t. 10. A Völgységi járási ipartestület 20 P-s adományát Apaczcller István és Halász György 1. o. t. 11. Az egyházmegyei tanító egyesület jutalomdiját 10-10 P-t kapta Bőhm Ede és Gáspár Imre 111. o t. 12. Kerbolt Dániel gyógyszerész úr 40 P-s jutalomdijából 20 P-t kapott Kriszt János 111. o. t. 10-10 P-t Porth István IV. és Csekő Miklós 111. o. t. 13. Weber Kálmán földbirtokos úr 30 P-s jutalomdijából 20 P-t kapott Schwab Dániel V. 10 P-t Wieland János V. o. t. 14. Lékay Rezső ny. százados úr 30 P-s adományából 20 P-t Grúner Ernő Vll. 10 P-t Weil János Vll. o. t. 15. Honig Albert nagybirtokos úr 20 P-s jutalomdijából 10 P-t kapott Kincses Antal Vl. és Bőhm Ede 111. o. t. 16. Dr. Schreck Ádám orvos úr 20 P-s jutalomdiját kapta Krilhling Dániel 111. o. t. 17. Néhai Szendrődy János volt gyönki főjegyző úr 15 P-s jutalomdiját Müller István 11. o, t.

40 18. Dr. Berde Mózes orvos úr 10 P-s jutalomdiját kapta Engc'lmann László Vili. o. t. 10. Dr. Bockmüller Miklós orvos úr 10 P-s jutalomdiját kapta Wieland János IV. o. t. (A tavalyi értesítőből tévedésből kimaradt) 20. Fleischmann Aurél nagykereskedő úr 10 P-s jutalomdiját Wagner Ádám 11. o. t. 21. Krausz Manó nagykereskedő úr 10 P-s jutalomdiját Fachleitner Mihály IV. o. t. 22. Dr. Nagy Ferenc orvos úr 10 P-s jutalomdiját Gáspár József Vili. o. t. 23. Ottoványi György kereskedő úr 10 P-s jutalomdiját Péterfia László 111. o. t. 24. Raubitschek Izor kereskedő úr 10 P-s jutalomdiját Weber János 11. o. t. 25. Dr. Schall Kálmán e. U. tanácsos úr 10 P-s jutalmát a tornában elért eredményért Fábry Győző VI. és Nemere Pál VI. o. t. 26. Dr. Vidor Leó ügyvéd úr 10 P-s jutalomdiját Berencz Ferenc VI. o. t. 27. Dr. Wajdits György gyógyszerész úr 10 P. jutalomdiját Becker Henrik 11. o. t. 28. A reálgimn. Koszorú megváltását segélyként mint hadiárva Kiss Béla Vili. o. t. Egy tanügybarát 10 P-s jutalomdiját a rajzért kapta Kresz Sebestyén Vl. o. t. 29. Knefély Ödön földbirtokos úr 10 P-s jutalomdiját Grúner Ernő VI!. o. t. 30. A Pannónia 6 P-s jutalomdiját Csekő Tibor 1. o. t. 31. A magyar dal tanulásában kifejtett szorgalmáért a völgységi járási dalosoktól kapott 15 P s Boross György bankigazgató úr 10 P jutalmát kapta Hódi Pál, Koppányi Sebestyén és Pogány István Vili. (4-4 P) Weil János VII. (3 P) Gombkötő Sándor, Nagy Zoltán, Szuprics Zoltán 111. és Kies Gyula 1. o. t. (2.50 P.) 32. A M. A. N. SZ. könyvjutalmát kapta Reith Henrik V. és Lob Ádám IV. o t. 33. Dr. Somogyi Józsefné úrnő könyvjutalmát kapta Weigel Ottó Vll. o. t. Ezen kívül dicséretet érdemel: Koritsánszky Dénes V. o. Eisenberg Mária, Grűnbaum Márta, Kéri Ilona, Szalóczy Sári 111. Scblitt Ilclén, 11. Binder Erzsébet, Csepinszky Éva és Vályi Zoltán 1. o. t. A rajzban dicséretes eredményt mutatott: Koppányi Sebestyén Vili. Halmos Ferenc, Standeiszky Tibor Vll. Blum Éva, Berencz Ferenc, Szekeres Imre VI. Kálnai Edit, Schwab Dániel V. Kamarás Nándor, Portb István, Thron Ádám IV. Grünbaum Márta, Kriszt János, Nusser János 111 Strohmayer Ilona, Marhauser János, Pólya László, Weber János 11 Apaczeller István, Czettl János, Lélek István, Pauscb János, Pólya Imre 1. o, tan. A Gyorsirástudományi Társaság pályázatán fogalmazási gyorsirási pályamunkával elismerő okiratot nyert Lamnek Emilia és Forth István IV. o. tanuló,

41 A tanuló ifjúság ilyen mérvű támogatását az iskola és ifjúság nemeslelkű barátai tették lehetővé. A jutalmak önkéntes adakozás­ ból gyűltek össze. Ezt az önkéntesen megnyilvánuló áldozatkészséget ezúttal egyszerű köszönet nyilvánítással tudja viszonozni az iskola igazgatósága. A jótett önmagában hordja jutalmát. A kegyelet indítja az igazgatóságot e helyen annak a megemlítésére, hogy a fenntartó testületnek egy korán elhunyt lelkes tagja Szendró'dy János gyönki főjegyző úr egyik bizottsági fuvar és napidiját tette le az igazgató­ nál jutalmazás céljából Az Úr november első napjaiban magához szólította szolgáját; az ifjúság iránt melegen érző szivéről tegyen tanú­ bizonyságot az a letét, amellyel a megboldogult német anyanyelvű, a magyar nyelv tanulásában szép eredményt elért tanulót akart buzdítani.

Szertárak gyarapodása. Tanári könyvtár. Folyóiratok: A.) Vétel utján: Irodalomtört., Közlemények, Keresztyén Igazság, Magyar Nyelv, Magyarosan, Protestáns Szemle, Századok, Tanáregyesűleti Közlöny, Természettudományi Közlöny. B.) Ajándék utján : Magyar Paedagogia, (V. K. M. aj.) Miskolci Jogászélet (Kiadó aj.) Testnevelés, Turistaság és Alpinizmus (VKM. aj ) Könyvek: A.) Vétel utján: Az Erdélyi Helikon jubileumi 10 kötete, Kiss József és kerek asztala, Magyar Gaudeamus. BJ Ajándék utján: Magyar Pedagógiai Lexikon, A magyar középiskolák statisztikája, (V. K. M. aj.) Az elemi és középfokú iskolák vezér és segédkönyvei, 14 drb. statisztikai kiadvány (Bp, szf. aj.). Arany János Emlék-könyv. Pap Károly: Arany széptani jegy­ zetei, A M. Tud. Ak. Kazinczy ünnepe (M. T. Ak. aj.) Szigetby Lajos: Ev. magyar arcképcsarnok (Bp. ev. leánygimn. aj.) A Fő­ városi Könyvtár Évkönyve 1932. (Liffa L. aj.), Die Geschichten des Herodotos 2., Platons Apologie und Kriton (Limberger Albert aj.) Csörgey Titusz ; A madár védelem a kertben (Páldy Géza aj.) Bőhm Károly : Adalékok (Dr. Bánkuti Dezső aj.) Petőfi Kör könyvtár: Vétel utján. Babai: Rózsafabot, Babits: Az európai Írod. tört., Babits: Halálfia, Balassa: A magyar helyesírás, Bródy S : Legszebb írásai, Cholnoky; Hazánk és népünk, Donászy: Egy magy. diák élete Mátyás korában, Eckhardt: Magyarország tör­ ténete, dr. Léderer: Egyetemes mtiv. tört., Marczali : Erdély tört., Mészöly: Földiekkel játszó, Móra F .: Aranykoporsó, Nagy E .: A kabaré regénye, Piuhár: Sportok könyve, Tóth: Magyar anekdotakincs.

Tanfolyamok. A német társalgási tanfolyam növendékei: Vezető : Kunszt Henrik tanár. Fehér Vilmos, vitéz Hargittay Győző, Hódi Pál, Horváth Gyula, Kassai László. Pogány István, Szarvasy István, Vajda Jenő Vili. Bachát István, Fábry Győző, Moussong Pongrác, Nemere Pál, Pereszlényi Elemér, Pfeffer István, Szállásy Aurél, Zimándi József VI. o. t. A rajz tanfolyam növendékei: Vezető: März Konrád. Blmn Eva>

42 Kresz Károly, Schmidt Gusztáv VI., Gyöngyi Éva, Porth István, Trolin Ádám IV., Eisenberg Mária, Gombkötő Miklós, Gombkötő Sándor, Lootz Gyula Hl., Harsányi Mária, Lékay Ottó, Schlitt Helén, Strohmayer Ilonka 11., Deckmann Konrád, Lélekl stván, Ottoványi György, Ohegyi Géza, Schreck Ferenc 1. o. t. A vívó tanfolyam növendékei: Vezető: vitéz Molnár László. Győző Miklós, vitéz Ilargittay Győző, Kassai László Vili. Hoór Emil, Győző László, vitéz Ihászy László VII. Fördös Dezső, V. o. t.

Tápintézet. A rcálgimnáziumi tápintézetben ez évben 110 tanuló étkezett. A tanulók évi 225 pengőért reggelit, ebédet uzsonát és vacsorát kaptak. Az ellátás egyszerű, bőséges, Ízletes és tápláló volt. A tápintézetbe korlátlan számban veszünk fel tanulókat. Az iskola fenntartósága a nehéz gazdasági helyzetre való tekintettel az ellátás diját leszállította és az étkezésben a következő rendet vezette be: A tápintézetbe felvett tanuló csak az ebéden és vacsorán köteles részt venni s ezért évi 140 pengőt fizet. Amennyiben reggelit, esetleg uzsonát is óhajt, a reggeliért évi 40 P., az uzsonáért évi 30 pengőt fizet. A dijakat negyedévi részletekben, méltánylást érdemlő esetekben havonként előre (minden hónap 8 ig) kell fizetni. Az ellátási dij pontosan fizetendő, mert különben a tanuló a táp ntézetből ki lesz zárva. Az iskola fenntartósága előre nem lát­ ható körülmények esetére, fenntartja magának azt a jogot, hogy az él'átási dijat évközben, csekély mértékben felemelje.

Internátus. A reálgimnázium internátusa, amely a régi algimnáziumi épület átalakításával 1909-ben létesült, a folyó iskolai évvel befejezte mű­ ködését Az utolsó évben 58 tanulónak nyújtott otthont s az internátusi élet zavartalan volt. Az 1935/3'i. tanévre az internátus a reálgimnázium árnyas kertjével kapcsolatos telken épült modern épületébe költözik. Az új épületben tágas, világos, egészséges tanuló- és hálótermek, orvosi rendelő, mosdóhelyíségek és zuhanyfürdő állnak a növendékek ren­ delkezésére. A nevelő munkát s a tanulmányi ellenőrzést a vezető tanáron kívül 2 felügyelő tanár végzi. Az internátusi növendékek a tápintézetben kapnak élelmezést, amely a szülők óhaja szerint állhat ebéd és vacsorából, reggeli és ozsona nélkül. Ennek díja évi 140 Pengő. A szülők kivánságára az internátusi növendékek a tápintézetben reggelit kaphatnak évi 40 P. valamint ozsonnát is évi 30 P. díj lefizetése ellenében. Ebbéli kíván­ ságukat vagy a felvétel vagy a szeptemberi megjelenés alkalmával nyilváníthatják. A bentlakás díja évi 20 P. felvételi díj, amely a felvétel al­ kalmával augusztus hónapban egy összegben fizetendő, 140 P. lakás­ díj, amely szabály szerint negyedévenként esedékes és évi 20 P,

alsó ágynemű, ágytakaróhasználat és fürdődíj címén. Részletes felvilágosítással válaszbélyeg beküldése ellenében a reálgimnázium igazgatósága vagy az iuternátus vezető tanára kész­ séggel szolgál.

Tudnivalók az 1935-36. iskolai évre. Az 1935-36-ik tanév elején szeptember 4. és 5-én javító, különbözeti és magánvizsgálatok lesznek. Azok a tanulók, akik 1 tárgyból kaptak elégtelen osztályzatot, javító vizsgálatra külön enge­ dély kérése nélkül e napokon jelentkezhetnek. Díja 5 P. Azok a tanulók, akik polgáriból vagy leányiskolából jönnek, különbözeti vizsgára kötelesek. Erre vonatkozólag az igazgatóság ad külön fel­ világosítást. Akik nem voltak beirva s magánvizsgálatot akarnak tenni, Méltóságos és Főtisztelendő dr. Kapi Béla ev. püspök úrhoz (Győr) intézett kérvényüket az igazgatósághoz tartoznak benyújtani. A beiratkozások szept. 6. és 7.-én lesznek. Az 1. osztályba lépő tanulóknak be kell nyujtaniók az elemi iskola IV. osztályáról szóló bizonyítványukat, születési állami anyakönyvi kivonatukat, esetleg újraoitási bizonyítványukat. A más intézetből jövő tanulók születési anyakönyvi kivonatukat, összes eddigi bizonyítványaikat (index) fel­ mutatni tartoznak. Felvételükről ez alapon dönt az igazgatóság. A tandíj évi 80 P. Ezenkívül mellékdíjak címén minden tanuló az év elején 33 P t tartozik fizetni. Azok a tanulók; akik tandíjkedvez­ ményt óhajtanak kérni, kérvényüket hatósági bizonyítvánnyal felsze­ relve október hó 1-ig az intézet igazgatóságánál tartoznak benyúj­ tani. A kedvezményt az iskola fenntartósága állapítja meg. Kivánatos, hogy az 1. és 11. osztályba jövő tanulókat a szülők az igazgatóságnál egyszerű levelezőlapon v. levélben előjegyeztessék. Az ev. tanulók énekeskönyvet tartoznak beszerezni. A vidéki tanulók csak az igazgatóság tudtával fogadhatnak Bonyhádon szállást. Élelmezést vagy a tápintézetben vagy a szállás­ adóknál nyerhetnek, élelmezést külön helyen nem rendelhetnek. A bonyhádi családok diáktartó szándékukat az igazgatóságnál bejelenteni tartoznak. Kivánatos, hogy a diáktartók a szülői értekez­ leten pontosan megjelenjenek. Az igazgatóság válaszbélyeg ellenében vidékre is szívesen ad felvilágsítást. Az iskola távbeszélő (telefon) száma Bonyhád 95. Az 1. o tanulók német nyelvkönyvet ne szerezzenek be. A latin nyelvi tankönyvet az intézet a szünet folyamán fogja megállapítani. Egyéb változás a tankönyvekben nem lesz. Tankönyvjegyzék az igazgatónál vagy a könyvkereskedőnél kapható.

TARTALOMJEGYZÉK,

L h{J

A 2000 éves Öoratius*) . . . . . . . Dr. Nádosy Imre, dr. Vasa Bertalan, Mátrai Rudolf Kiszely Géza nyugalomba vonulása . . . Rózsa Sándor tanár jubileuma . . . ■, Iskolánk múltja . . . . . . . . Az intézet hatóságai . . . . . . A tanári testület . . . . . . . . A tanárok iskolán kívüli munkássága, kitüntetései . Adatok az intézet 1934/35. évi történetéhez . . Találkozók . . . . . . . . . A tanulók névsora . . . . . . . Érettségi vizsgálatok . . . . . . . Ifjúsági körök . . . . . . . . Ösztöndíjak és jutalomdijak . . . . . . Szertárak gyarapodása . . . . . . . Tanfolyamok . . . . . . . . Tápintézet, Internátus . . . . . . . Tudnivalók az 1035-36. iskolai évre . . . .

. 4 . . . .

3 9 1Ö 10 11 12 13 14 16 21 23 33 33 38 41 41 42 43

*) Felhasznált munkák: Horatius, von Nauck und Krüger. Szász Károly: Horatius, Popini Albert: Horatius, Ribbeck Oltó: A római költészet története, Occioni Onorato: A latin irodalom törté­ nete, Berzeviczy Albert: Horatius halhatatlansága Bp. Sz. 237. k., Csengery Jáuos rádió előadása, Csengery: Horatius fordítása.

Statisztikai adatok .

Adatok

.

5

te Kfi C ;—

>

>

*

>

37 7 35

32 2 32 2 34

21 1 21 —r 21

24 3 24 3 27

297 40 287 42 329

5 9 9 1 1 1 1

17 37 55 50 52 37 23 21 19 12 1 2 2 1

a ) A ta n u ló k s z á m á n a k a l a k u l á s a : B e ír t n y ilv á n o s t a n u l ó k — m a g á n ta n u ló k - r — O s z tá ly o z o tt n y ilv á n o s ta n u ló k ,O s z tá ly o z o tt m a g á n t a n u l ó k O s z tá ly o z ta to tt ö ss z e s e n —

7’e ír t

b) A

61 8 50 7

í)/

39 0 38

6

44

50 11 48 11 59

43 8 39 7 40

6

41

ta n u ló k k o r m e g o s z lá s a :

1 9 2 4 -b a n s z ü le te tt 1923 „ 1922 „ 1921 „ 1920 „ „ 1919 „ 1918 „ 1917 „ 1916 „ „ 1915 „ 1914 „ 1913 „ 1910 „ 1902 „ „

—

17 24 14 2

-

12 13 14 4

1

1 27 19 9 3

1 15 20 9 1

18 14 7 1

_

1 9 10 9 3 1

1 5 0 7 2

1 1 -

C) A ta n u ló k v a l l á s a : Äg h itv . e v . R e f o r m á tu s R óm . k á t. G ö r. k á t . G ö r. k e l. I z r a e l it a

— — — — — —

— — — — — —

— — — — —

d) A ta n u ló k a n y a n y e lv ű és n y e lv is m e re te : M a g y a r a n y a n y e lv ű — — N ém et ,. — — C s a k m a g y a r u l tu d N ém etül is t u d F r a n c i á u l ., ,. A n g o lu l „ „ T ó tu l „ R o m á n u l ,, ,, L e n g y e lü l ., „

— — — — — —

e ) A t a n u l ó k s z ü le in e k fo g la lk o z á s a : K ö z é p b irto k o s — K is b ir to k o s — N apszám os — E g y é b ö n á lló ő s te rm e lő — G a z d . tis z tv is e lő — G a z d . c s e lé d — N a g y ip a r o s — K is ip a r o s — I p a r i tis z tv is e lő — E g y é b ip a r i s e g é d s z e m é ly — N ag y k eresk ed ő — K is k e r e s k d d ő — K e re s k . tis z tv is e lő — E g y é b k e r e s k . s e g é d s z e m é ly

28 5 21

19 3 18 1

3

3

30 21 14 20 1

23 0 20

20 2 20 1

20 5 14

14 2 17

1 3

3

2

1

30 8

69 —

35 11

41 —

34 —

13 22

37 22

33 1

21 20

15 19

10 1 10

11 3 11

2

145 27 137 2 1 17

21 —

27 —

289 40

14 0

18 9

105 119 1 1 2 1 1

1 1

1

1 1

9 1

2 1 7 1 1 11

2 8

8 1 1 4 2 2

1 2 1 1 2 1 8 3 3 2 2

3 9

1 4 2

6 1

3 0 2

0

1 3

1 4

1

2

1

1

4

3

1

3 1

1 1 2 2

1 1 1

2 2

11 47 4 1 7 3 2 38 7 6 3 28 10 U

A datok K ö z le k e d é s i k is v á lla lk o z ó — K ö z ie k , tis z tv is e lő — E g y é b k ö z ie k , s e g é d s z e m é ly K ö z tis z tv is e lő — P a p , ta n á r, ta n ító — M á sfé le é r te lm is é g K ö z h iv a ta li a l t i s z t — K a to n a t i s z t — K a to n a a l t i s z t — N y u g d . k ö z tis z tv is e lő — E g y é b n y u g d . tis z tv is e lő — N y u g d . a ltis z t — T ő k és j á r a i . h á z tu la jd . — K ü lö n b ö z ő n a p s z á m o s — E g y é b é s i s m e r e tle n fogl — f) A ta n u l ó k s z ü le in e k la k ó h e ly e : B onyhád — T o ln a m e g y e — B a ra n y a m eg y e — B á csb o d ro g m e g y e — B o rso d „ — C s o n g rá d „ — F e jé r „ — K o m á ro m „ — M o so n „ — N ó g rád „ — P est „ — Som ogy „ — S o p ro n „ — S z o ln o k „ — V as „ — V e s z p ré m „ — Z a la ,, — R o m á n m e g s z á llo tt te r ü l e t L e n g y e lo r s z á g — g) O r a m u l a s z t á s o k : i g a z o lt ó r a m u la s z tá s I g a z o la tla n ó r a m u l a s z t á s

— —

h ) R e n d k ív ü li t á r g y a k : R e n d k ív ü li é n e k e t t a n u l t a k R e n d k ív ü li r a j z o t t a n u l t a k N é m e t ta n f o ly a m o n r é s z tv e tte k E g é s z s é g ta n t ta n u lta k V iv á s t t a n u l t a k i) M a g a v is e le t: P é ld á s v is e le tű J ó v is e le tű S z a b á ly s z e r ű v is e le tű

— — —

j) Á lta lá n o s t a n u l á s i e re d m é n y : J e le s r e n d ű — Jó ren d ű E lé g s é g e s r e n d ű — E g y tá r g y b ó l e l é g te le n — t á r g y b ó l e l é g te le n — T ö b b tá r g y b ó l e lé g te le n —

Két

Bejáró tanulók:

t>

t— 1 2

1 1

4

4 7

1 1 6 6 10

4

2

1 1

1 1 3

1

2

5

1 1 2 1 1

1 1 2 4 3

1 3 4

1

1 2 25 17 10

k-Í >—1 ►H 1— í t-H í> P> P 1 1 2 2 2 3 5 2

0 G

2 5

4

1

19 13 11 1 1

15 11

9

14 19 2

1 1

2 1

4

8 11

9

1

1

5 6 3

10 8 1

1

1 2

1

1

1 2 1

3

1 0 3 1 1 2 1 9 1158 1225 87 6

931

1 2

1 1

5 2 1 1 1

2

1 1 1

2

1 1 1229 8 3 0 12 2 41 5

34 4

18 4

8 3

6 1

14 3 8

2 38 12

10 18 24 4 1

22 15 1

6 11

22 4 1

25 23

7 17 27 5

3.

25 14

2

23 9 3

2

7 28

9 20

3

8

1 5

2

26 6

3 14 17

5

3 9 19 3

6

2 1

4 5 1

24

1

1 2

45

2 1

1 2

2 19

5

2 1

4 13

1

1

3 20 15 5

1

1 4 2 1

2

N 60 GO

o

10

14

21 2

8 24 3

11 9 1

21 3

116 100 50 1 1 2 4 2 1 1 14 14 2 1 6 10 2 1 1 8499 14 145 20 16 45 7 191 91 5

2

33

11

15

90 164

1

1 1

1

6 2

8

G y ő ré rő l 1, H irla » ró l 5 , K a k a s á r ó l 2 , K is m á n y o k ró l 2 , M á ju s ró l 7 , M á z á ró l 2 , N a g y m á n y o k r ó l 3 , S z á s z v á r ró l 2.

26 2 14

A tanulási eredmény tárgyanként.

CG

H

Vallástan . . Magyar nyelv Latin nyelv Német nyelv . Angol nyelv . Történelem Földrajz Természetrajz Természettan Mennyiségtan Bölcsészettan Rajz Gyorsírás . Testgyakorlás

.

1 1

Jó Elégséges Elégtelen

Tantárgyak

1

CG

_© © -o

. Elégséges

Osztályok

III. ~ J5 *4© -9 bL a

£ e te a> -o x

CG

© C

12.

; te te 'V' fví

37 13| 7i — 26 15 3 — 36,19. 4 | 1(5 15 25 1 8 16 18 2 17 20 20. 2 22 14| 19 4 19 16 20 2 11 18 J4 1 14 12 28 5 — - H — —! — — 15 15 27 2 19 16 20 2 9 8 24 3 16 14 25 4 2» 15 13 1 10 16 18 i I 1 20 18 21j 12 27 16 2 11 14 17 2 17 13 26 3 1

1

IV. 05 t>L *© X ! be _© © *© •© *' | ' 23 18 5 10 11 18 4 7 30 6 12 24 l 1

Y. c© 4— tx — © -o CG

20 8 5 3 4 7 16 4 19 23 — 10 5 11 25 5 _ 5 8 27 6 5 5 10 26

7

CG

=

u

J:

VI. X ©

v© x ii © te tx -o -© © -O fVi 4-9

X

10 12 14 16 4 18 14 13 _ _l 19 9 9 25 2 19 8 14 12 18 3 9 24! 5 9 25 — ö 19 — 8 22 1 7

5 4 11 21

24 9 10 6

t£ c b£

<9

JP© © X Ti -© © fV* 13 2 2 2 5 6 4

13 10 12 12 7 6

VII. X © tx v© te •© > - s •7 1 6 12 8 10 6 10 8 8 6 8 5 12

— 1 1 3 — 1

21

4 4 6 3 6 —

6 — — 9 14 — 12 10, l 11 9 12 12 — 12 9 — 1

—

—

7

5 10 14 10 —

7 10 1 4 7,14 2 7 11 — 6 8 11 2 3 11 13 _ 6 9 6 1 16 10 _

3 3

I 1 - - 9 23 25 — 7 13 24 9 25 25 — 6 10 30 4 10, 27 — 5 18 11 1 i 9 13 19 - — - 25| 5' 16 4 31 13 2ím 10 27 1 — 3 44 — lfm 6 31 1 lfm 4 31 17 13 2fm 7 14 1 I j

—

Vili. X' © © _© te * © © u. . X t£ *© © O be *t£ •© s nS4

—

—

I

1 — 24 —

_

—

Az iskola benépesülésének visszatekintő táblázata. a.) Nyilvános t a n u l ó k . __________________ b.) Magántanulók Iskola év 1 9 2 0 — 21

—

I.

II.

III. IV.

31

25

23

36

V.

VI. VII. Vili.

Össze sen

19

22

17

27

III. IV.

V.

VI. VII. Vili.

Össze­ sen

Nyilv. és mt. összesen

1.

II.

195

9

3

5

6

5

3

1

1

33

228

4

5

4

5

12

50

272 307

1921— 22

—

65

31

24

27

27

17

24

7

222

9

7

4

1 922— 23

—

57

56

33

25

22

29

21

25

268

8

5

9

2

4

5

2

4

39

—

62

47

49

30

17

23

33

21

282

7

7

6

6

1

3

3

37

319

7

8

6

7

1

3

4 4

45

330

5

8

6

3

5

1

4

34

320 351

19 2 3 — 2 4 1924— 25

—

52

59

35

43

21

18

22

35

285

9

1 9 2 5 — 26

—

48

52

52

33

37

22

24

18

286

2

1 9 2 6 — 27 1927— 28 1928— 29

—

55

43

46

56

31

38

24

27

320

7'

—

38

47

31

47

45

27

38

23

296

3

3

41

40

49

29

37

322

2

4

—

46

29

51

—

5

6

5

3

5

— 2

7

4

4

2

— 4

31 27

323

2

8

4

4

2

28

350

1

3

6

8

5

4

31

347

4

4

9

4

27

352

1 —

2

3

7

18

343

1 — 2

2

2

25

323

1

3

38

341

—

3

42

329

42

28

316

1

28

39

43

325

3

1

1

1

2

1

1929— 30

—

52.

48

33

34

36

43

1 9 3 0 -3 1

—

62

52

38

31

32

3

1931— 32

—

62

52

41

36

29

36

30

39

325

1932— 33

—

39

51

50

40

27

25

37

29

298

11

2

6

1 1 1

1933— 34

—

43

47

45

49

34

23

26

36

303

6

12

5

8

3

1934— 35

—

50

38

48

39

35

32

21

24

287

7

6

ii

7

6

A bonyhádi ág. hitv. ev. reálgimnázium könyvjegyzéke. I. oszt. Bereczky Sándor: Ószövetség. Kovács-Trócsányi: Magyar olvasó. Szinnyei; Magyar nyelvtan. Latin nincs megállapítva. Geszty L ajos: Földrajz. Szterényi-Koch: Természetrajz. Lévay-Kronberger: Számtan. Földrajzi Iskolai Atlasz I. füzet. Dunántúli ev. énekeskönyv, a többi osztályban is.

II. oszt. Bereczky Sándor: Jézus élete. Kovács Géza: Magyar olvasó. Szinnyei József: Magyar nyelvtan. Theisz és Lux: Német nyelviskola. Geszti Lajos: Földrajz. Szterényi-Koch N.: Természetrajz. Mérey: Számtan. Métey: Geometria. Földrajzi Iskolai Atlasz II. füzet.

III. oszt. Bereczky Sándor: Egyháztörténet. Kovács G éza: Magyar olvasó. Szinnyei József: Magyar nyelvtan. Édes-Schröder: Elementa Latina. Reibner Márton: Latin nyelvtan Theisz és Lux: Német nyelviskola. Madai P ál: Magyar történelem. Geszti Lajos: Földrajz. Mérey: Számtan. Mikola Sándor: Fizika. Földrajzi Iskolai Atlasz II. füzet.

IV. oszt. Bereczky Sándor: Kér. hit- és erkölcstan. Zlinszky-Pintér: Stilisztika. Lehr Albert: Toldi. Édes-Schröder: Latin olvasó. Reibner Márton: Latin nyelvtan. Theisz és Lux: Német nyelviskola. Lux-Theisz; Német nyelvtan. Hézser: Földrajz. Ember-Dékány: Világtörténelem I. Mérey G yula: Geometria. Koch és K och : Ásvány és vegytan.

V. oszt.

Bereczky Sándor: Bibliaismertetés. Riedl-Pintér: Retorika. Plautus-Reibuer: Captivi. Reibner: Livius. Hittrich Ödön : Római régiségek. Lux-Theisz : Német olvasó III r. Yolland-Kundt: Angol nyelvkönyv. Domanovszky: Világtört. II. Koch: Növénytan. Mérey: Algebra. Mérey: Geometria. VI. oszt. Bereczky Sándor: Kér. egyh. tört. Riedl-Pintér: Poétika. Wirth: Vergilius Aeneise. Reibner M.: Sallustius. Reibner M.: Cicero. Lux-Theisz: Német nyelvkönyv. Yolland-Kundt: Angol nyelvkönyv. Domanovszky : Világtörténet 111. r. Gelei-Gregus: Állattan. Hézser: Földrajz V. Mérey: Algebra II. r. Mérey: Geometria VI. o. Lóky: Logarithmus táblák 4 jegyit. VII. oszt. Bereczky Sándor: Magy. Prot. egyhtört. Beöthy-Kéky: Magy. Írod. tört. 1. Reibner: Cicero de signis. Reibner: Szemelvények Plinius leveleiből. Wirth: Verg. Aeneise. Yolland-Kundt: Angol olvasókönyv. Fallenbüchl-Kardeván: Német irod. olv. I. Domanovszky: Világtört. IV. Hézser: Földrajz VI. Szijártó Miklós: Fizika I. Mérey: Algebra II. r. Mérey: Geometria. Lóky: Logar 4 jegyű. Kogutovicz: Iskolai Atlasza II. VIII oszt. Bereczky Sándor: Kér. hit- és erkölcstan. Beöthy-Kéky: Magy. irod. tört. II. Schmidt: Tacitus. Wirth: Horatius. Yolland-Kundt: Angol olvasókönyv. Miklós-Kaiblinger: Német nyelvkönyv. Domanovszky: Magyarország története. Mérey.- Algebra II. r. Mérey: Geometria. Szijártó Miklós: Fizika II. sKornis Gyula: Lélektan és logika.