KLIK 03 TANKERÜLET DR. BÉRES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA
MUNKATERV 2016/2017-es tanév
Összeállította: Mártonné András Mária Budapest, 2016. szeptember 28.
Tartalomjegyzék
I.
HELYZETELEMZÉS
3. oldal
II.
A TANÉV FŐBB CÉLKITŰZÉSEI, FELADATAI
5. oldal
III. A KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY MÓDOSÍTÁSÁBÓL ADÓDÓ
15. oldal
IV. AZ ISKOLA MŰKÖDÉSÉT BIZTOSÍTÓ EGYÉB RENDSZEREK
15. oldal
V.
17. oldal
FELADATOK ÉS A VÉGREHAJTÁS ÜTEMEZÉSE
KAPCSOLATRENDSZEREK
VI. AZ ISKOLA ELLENŐRZÉSI TERVE
18. oldal
2
Dr. Béres József Általános Iskola 2016/2017. évi munkaterve I. HELYZETELEMZÉS 1.1 Tárgyi feltételek
Keve, Emőd
Kiserdő
A Keve utcai épület tornaterme és öltözője, valamint egy kis alagsori terme felújításra került a nyár folyamán. Elmaradt a tető beázásának megszüntetése, valamint a műfüves pálya környezetének füvesítése, valamint a röplabdapálya helyreállítása. Nagy szükség lenne továbbá az informatika terem gépeinek cseréjére, mert cégektől kapott használt számítógépekkel folyik az oktatás évek óta. A tantermek felszereltsége megfelelő, majdnem minden tanteremben van projektor és számítógép Alapítványi támogatásból és pályázati forrásokból. Az Emőd utcai épület külső homlokzata és nyílászárói meglehetősen romos állapotban vannak. A Kiserdei telephelyünkön az informatika terem lett felújítva, bár a számítógépek még a régiek. Az udvarra pályázati pénzből kültéri sakk készlet és új homokozó lett kialakítva. Valamennyi tanteremben van projektor, a hozzá tartozó számítógépek beszerzése még a jövő feladatai közé tartozik.
1.2. Személyi feltételek 1.2.1. Pedagógus álláshelyek száma: 55,5 fő Az összes álláshely betöltve, nincs hiányzó pedagógus. . 1.2.2. Pedagógusok száma: 56 fő Új kollégák: Keve Kiserdő
– –
Katona Noémi testnevelő tanár Szegediné Paszternák Teréz tanító
Fizetésnélküli szabadságon van: GYED-en van:
– – –
Pócsik Noémi
Müller Rónai Zsófia (Keve) Zsigmond Katalin (Kiserdő)
Pedagógusok száma: Engedélyezett álláshelyek száma: Rendszergazda: Iskolatitkár: Iskola gazdasági és munkaügyi ügyintéző: Egyéb ügyintéző: Pedagógiai asszisztens: 3
56 fő 63 fő 1 fő 1 fő 1 fő 2 fő 2 fő
1.3. Számszerűsített tanulókra vonatkozó adatok
1.3.1
Tanulók létszáma:
612 fő
Alsó tagozat - Keve és Emőd u.: 183 fő - Kiserdő:
(159+24)= 183 fő + 2 magántanuló + 3 tan. jogv. szün. 206 fő + 3 magántanuló + 1 tan. jogv. szün.
Felső tagozat - Keve:
Alsó tagozat osztályai:
223 fő + 1 magántanuló +12 tan. jogv. szün. 1. évfolyam - 4 osztály
2. évfolyam - 3 osztály 3. évfolyam - 4 osztály
4. évfolyam - 4 osztály
Felső tagozat osztályai:
1.3.2
5. évfolyam
- 3 osztály
6. évfolyam
- 2 osztály
7. évfolyam
- 2 osztály
8. évfolyam
- 2 osztály
Hátrányos és halmozottan hátrányos tanulók létszáma Hátrányos helyzetű tanuló:
1.3.3
0 fő
SNI-s tanulók száma: BTM-s tanulók száma:
0 fő 41 fő
4
1.a - 27 1.b - 26 1.c - 20 1.d - 22 2.a - 24 2.c - 29 2.d - 29 3.a - 24 3.b - 30 3.c - 25 3.d - 25 4.a - 25 4.b - 27 4.c - 29 4.d - 27 5.a - 31 5.b - 26 5.c - 26 6.a - 31 6.b - 21 7.a - 25 7.b - 18 8.a - 23 8.b - 22
1.3.4
Magántanulók és a tanulói jogviszonyt szüneteltetők száma Magántanulók: Tanulói jogviszonyt szüneteltetők:
1.3.5
9 fő 16 fő
Tantárgyi értékelés alól felmentett tanulók száma: 1
2. A TANÉV FŐBB CÉLKITŰZÉSEI, FELADATAI 2.1 Oktatási-nevelési feladatok 2.1.1 A 2016/2017-os tanévben kiemelt célok, feladatok Minden tanévünknek egy kiemelt célja van, amely hangsúlyosabb szerepet kap a programok közül. Idén a környezettudatosságot emeltük ki, ennek érdekében számos programot, rendezvényt szervezünk iskolánk valamennyi tanulójának. A programok anyagi fedezetét pályázati forrásból fogjuk biztosítani. Az előző évek gyakorlatát folytatva célként fogalmazzuk meg a színvonalas oktatást és nevelést. Fontos, hogy olyan képességekkel vértezzük fel diákjainkat, amelyek későbbi életük alapját adják. Nemcsak az értelmi, de az érzelmi és a gyakorlati intelligenciát is fejleszteni kívánjuk. E törekvéseink mellett fontos szerepet kap még a kommunikációs képességek fejlesztése magyar és idegen nyelven. A Hungarikumok megismerése idén is jelentős hangsúlyt kap, természetesen a kötelező tananyagok mellett, és azok kiegészítéseképpen. Ezen belül hazánk kulturális örökségeinek (építészeti, zenei, gasztronómiai stb.) bemutatása. Idén viszont kiemelt célunk lesz, hogy közvetlen környezetünket, azaz Római fürdőt és Csillaghegyet jobban megismertessük tanulóinkkal és szüleikkel. Az egész évet átölelő programsorozat lehetővé teszi korszerű oktatási formák gyakorlati megvalósítását: Projektmunkák, témanapok, tanulmányi kirándulások, kiállítások szélesítik az amúgy is gazdag programsorozatot. Pályázati támogatásból ez lehetővé válik az elkövetkezendő hónapokban. Az iskola hagyományosan fontosnak tartja közösségépítő programjait, amelyeken nem csak tanulóink, hanem szüleik is részt vehetnek. Számos közös rendezvény, tábor, kirándulás ad erre alkalmat az év folyamán. A felsorolt célok elérésének érdekében fejleszteni kívánjuk: A kommunikációs képességeket és készségeket. Felső tagozatban tanulóinknak egy-egy tantárgyból szóbeli vizsgát kell tenniük év végén, ezáltal felkészülnek a későbbi felvételi eljárásra. Ezen kívül tanórákon törekszünk, hogy minél több kiselőadást, prezentációt készítsenek tanulóink, a tárgyi feltételek adottak, csaknem minden teremben van projektor és laptop. Idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése: Szóbeli vizsga 5. és 7. évfolyamon. Szakkörök indítása alsó és felső tagozaton angol 5
nyelvből. Ettől a tanévtől kezdve a Kiserdei telephelyünkön a 3. és 4. évfolyamos tanulóink csoportbontásban tanulják az angol nyelvet. Az egészséges életmódra való nevelés: Változatos sportolási lehetőségek biztosítása, kötelező úszás elsőtől ötödik osztályig. Kiserdei telephelyünkön lehetőség van testnevelés óra keretében tenisz-oktatásra is. Ezen kívül bevezetjük idén túlsúlyos tanulóinknak a speciális fogyasztó tornát és életmód programot készítünk nekik. A rendellenes tartás és egyéb gyógytornai eseteket most már iskolánkban is el tudjuk látni gyógytestnevelő kollégánk segítségével. Drog és alkohol prevenciós előadások tartása, tanórákon, külsős előadók közreműködésével is. Mozgáskultúra fejlesztése: Néptánc oktatás testnevelés óra keretében 1-től 5. évfolyamig, 7-8. évfolyamon pedig társastánc oktatása. A felsorolt célok megvalósítása érdekében a tanév folyamán az alábbi programokat tervezzük:
Tanulmányi versenyeken, iskolai és kerületi vetélkedőkön való részvétel ill. szervezés. Interaktív témanapok szervezése. Művészeti pályázatokon (helyi, kerületi, budapesti, országos) való részvétel. Művészeti szakkörök és bemutatók szervezése, rendezése, ill. külsős helyszínen történő vendégszereplések (Kapcsolda, Idősek otthona). A határon túli magyarok lakta területek megismerése. Trianon emléknap megtartása, vándortábor szervezése a határon túli területek történelmi, természeti, társadalmi viszonyainak jobb megismerése. „Határtalanul” pályázaton való részvétel. Hagyományőrző előadások és múzeumpedagógiai foglalkozások szervezése.
A tanév során több alkalommal is szervezünk a környezeti nevelés keretén belül:
Szelektív hulladékgyűjtés: papír és PET palack. Iskola környezetének takarítása: kert- és udvargondozás Önkéntes Nap keretében. Előadások szervezése: geológiai, környezetvédelmi témákban. Látogatások szervezése: vízművek, szennyvíztisztító telep látogatása. Kapcsolódva a kerületi programhoz, részt veszünk a „Takarítsuk ki Óbudát” akcióban. Ökoiskolai címért pályázaton való indulás.
6
Közösségépítő programjaink:
Táncház tartása havi rendszerességgel Mikulás ünnepség, Luca napi vásár, Karácsonyi kézműves délután, Farsang, Sportnap, Projektnapok Erdei iskola, osztálykirándulások Közös kosárlabda és focizási lehetőség szülőknek és tanároknak heti rendszerességgel Focibajnokság apukáknak Kirándulásokat szervezünk családok közreműködésével Családi táborok: sítábor, vízitúra tábor, vándor tábor Önkéntes Nap Szülők bálja Gála műsor
Az anyagi lehetőségeink függvényében házon kívüli programok szervezése:
Színház és hangverseny látogatások. Múzeum-látogatások, kiállítások rendszeres felkeresése. Szabadtéri kulturális programokon való részvétel. Történelmi emlékhelyek meglátogatása. Interaktív programok szervezése, látogatása.
2.1.2 Előző tanév tapasztalataiból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok Az előző évek tapasztalatai alapján sok hiányosság van a tanulók viselkedéskultúrájában. /köszönés, kérés, türelem, empátia, figyelem terén/. Ezért fokozott célunk, hogy ezeket a problémákat orvosoljuk oly módon, hogy dramatikus játékokkal, osztályfőnöki órákon kiemelt beszélgetési téma legyen a helyes viselkedési attitűd kialakítása. A pozitív megerősítés, a dicséret, a jutalom lesz a fő motiváló eszközünk. Ettől a tanévtől kezdve felmenő rendszerben bevezettük első osztályban a sakk és logika tantárgyak oktatását, amellyel célunk a gyerekek kreativitásának és logikus gondolkodásának fejlesztése. A gyerekek játékos formában sajátítják el ezeknek a képességeknek az alapjait. Tendencia, hogy sok tanulónknál, sőt már alsó tagozatosainknál is nincs rendszeres otthoni készülés. Gyakran csak arra építhetünk, amit órán sikerül megtanítanunk nekik. Célunk, hogy minél jobban motiváljuk őket, kialakítsuk az igényt a tudásra. Tehetséggondozó szakköröket, előkészítőket, korrepetálásokat tartunk főleg a felvételi tantárgyakból, ill. idegen nyelvből. Korszerű oktatási módszerekkel, témanapokkal próbáljuk érdeklődésüket felkelteni és aktivitásukat fokozni. További tapasztalatunk, hogy a gyerekeknek, de különösen az alsósoknak nagyon megterhelő a heti 25 óra, még akkor is, ha ennek a fele készségtárgy. Fáradtak, kimerültek sok esetben. Rugalmas tanulásszervezéssel próbáljuk ezt a nehéz helyzetet korrigálni, bár a sok betanítás miatt ez gyakran korlátokba ütközik.
7
További probléma, hogy sok tanulónk nevelkedik egyszülős családban. Néhány osztályban ez eléri vagy meghaladja az 50%-ot. Ezekben az osztályokban érzékelhető, hogy zaklatottabb a gyerekek élete, amely rányomja bélyegét iskolai teljesítményükre. Ebben kell segítenünk, hiszen a családi figyelem hiányát gyakran az osztályfőnök pótolja. Segítséget nyújt ezen kívül iskolánk pszichológusa is, de a problémásabb eseteket különös figyelemmel kísérjük. Célunk, hogy hatékonyan szűrjük ki ezeket az eseteket és a tanulási problémák mögött a valódi okokat fedezzük fel, amely gyakran a zűrös családi háttérben keresendő. 2.1.3 Esélyegyenlőség biztosítása, kulcskompetenciák fejlesztése, tehetséges tanulók támogatása Iskolánk a kulcskompetenciák fejlesztését, ill. a tehetséggondozást nem csak tanórai keretek között differenciált oktatás keretében valósítja meg, hanem külön korrepetáló, ill. tehetséggondozó órákat tartanak pedagógusaink az arra rászoruló, ill. azokat igénylő tanulóinknak. Két telephelyünkön külön fejlesztő pedagógus foglalkozik tanulóinkkal. A Kiserdei telephelyünkön kiemelt a szorobán oktatás, amely a matematikai képességek fejlesztésében hoz szép eredményeket. Művészeti szakköreink és sokrétű sport foglalkozásaink, mind a fejlesztésben, mind a tehetséggondozásban támogatja tanulóink egyéni képességeinek kibontakozását. 2.1. Gyakornoki felkészítés Ebben a tanévben nincs gyakornok iskolánkban. 2.1.5 Felkészülés a 2016-2017. évi minősítési eljárásban résztvevő pedagógusok minősítésére Az idei tanévben, iskolánkban 8 minősítő eljárásra kerül sor. Az előző tanévben sok kolléga minősült, ezért a minősítés folyamata már nem fog problémát okozni, főleg, hogy a két igazgatóhelyettest is tudjuk intézményi delegáltként foglalkoztatni. A minősítésre váró kollégáknak minden tárgyi feltételt biztosítunk, amely ahhoz szükséges, hogy sikeresen megvédhessék portfóliójukat. 2.2 A 2016/2017-es tanév helyi rendje Tanévnyitó
2016. szeptember 1. Keve 8:00 Kiserdő 9:00
Felelős: Rikk Istvánné Felelős: Korányi Gáborné
Tanítási év
2016. szeptember 1. - 2017. június 15.
Tanítási napok
182 nap
Őszi szünet
2016. november 2. – 2016. november 6.
8
Téli szünet
2016. december 22. - 2017. január 2.
Tavaszi szünet
2017. április 13. – 2017. április 18.
Az első félév
Az első félév 2017. január 20-ig tart és az iskola a szülőket 2017. január 27-ig értesíti a tanulmányi eredményekről.
2.2.1. Tanítás nélküli munkanapok felhasználása 1. 2. 3. 4. 5.
2016. december 21. (DÖK) 2017. január 27. (Félévi értekezlet) 2017. április 19. (témanap szervezési feladatai) 2017. április 20. (szakmai továbbképzés) 2017. április 21. (intézményi önértékelés – értekezlet)
2.2.2 Szünetek időtartama: Őszi szünet
2016. november 02 – 2016. november 6.
Téli szünet
2016. december 22 - 2017. január 2.
Tavaszi szünet
2017. április 13 – 2017. április 18.
2.2.3 Emléknapok, megemlékezések időpontjai: Október 6.: Aradi vértanúk napja Október 21.: 1956. Október 23. Március 14.: Március 15-ei megemlékezés Június 5.: Nemzeti összetartozás napja
2.2.4 Iskolai ünnepek, események időpontjai
2016.
Tanévnyitó
2016. szeptember 1. Felelős:
Hungarikum kirándulások Felelős: 9
2017. április Darvas H. Katalin
Focibajnokság apukáknak Felelős: Hungarikum témanap
Október 6. megemlékezés
Felelős:
2017. április Karker Andrea, Vályogosné Kertes Erzsébet,
Felelős:
Szepesiné Józsa Judit
Felelős:
2016. október 8. Mártonné András Mária
Önkéntes nap Takarítsuk ki Óbudát! Felelős:
2016. október 5-17. Munkaközösség vezetők 2016. október 20.
Felelős:
2017. április Karker Andrea, Vályogosné Kertes Erzsébet
Helyi értékek-Hungarikumok napja /Szabolcs-Szatmár-Bereg megye/ Hungarikum kerületi verseny
Ásványkiállítás és vásár Papírgyűjtés
2016. november (Keve) Felelős:
2016. október 5-16. DÖK
(Kiserdő)
2016. október 5-16. Szepesiné Józsa Judit, osztályfőnökök
Felelős: Megemlékezés 1956. október 23-ról
2015. október 21. Felelős:
Márton nap Felelős:
Nyílt nap
alsós felsős
Mikulás
2016. október 14. Testnevelési munkaközösség
Keve Felelős:
Kapcsolda a Veresben Felelős:
10
Vályogosné Kertes Erzsébet Szepesiné Józsa Judit 2016. november 7. Napközis munkaközösség 2016. november 15. Keve november 24. Kiserdő 2016. november 17.
2016. december 6. 5. évfolyam, DÖK 2016. december ? Mártonné András Mária, Lakos Tibor, 8. évfolyam
Karácsonyi kézműves délután
2016. december 8. Of.
Látogatás az idősek otthonában
Luca napi vásár
Betlehem
2017.
Felelős:
2016. december Karker Andrea 6. évfolyam
Keve
2016. december 13.
Kiserdő Felelős:
2016. december 9. Koren Emese, Korányi Gáborné
(Keve) Felelős:
2016. december 15. 17:00 Mozsár Lívia, Alsós munkaközösség, Felsős munkaközösség
(Kiserdő) Felelős:
2016. december 20. Of.
Felelős:
2017. január 18. Mártonné András Mária
Szülői értekezlet leendő első évf.
Farsang
(Keve alsó) Felelős:
2017. február 8-9.
(Keve felső) Felelős:
2017. február 10.
(Kiserdő) Felelős:
2017. február 3. Zsidákovits Katalin
Szülők Bálja Felelős:
Suliváró foglalkozás Keve Suliváró foglalkozás Kiserdő Felelős:
Nyílt nap
Keve alsós Felelős:
11
Alsós munkaközösség, Napközis munkaközösség
Felsős munkaközösség, DÖK
2017. február 17. Mártonné András Mária, Vajda Gábor, Szepesiné Józsa Judit 2017. február 1. 2017. január 25. Alsós munkaközösség 2017. március 8. 4. évfolyam
Március 15. megemlékezés
Kiserdő alsós Felelős:
2017. március 9.
(Keve) Felelős:
2017. március 14. Ogunjimi Katalin 7. évfolyam
(Kiserdő) Felelős:
2016. március 14. Szepesiné Józsa Judit
Felelős:
2017. február Mártonné András Mária
Sítábor Suliváró foglalkozás
Szepesiné Józsa Judit
2017. március 8.
Papírgyűjtés Felelős:
2017. április DÖK
Óbudai Futóverseny
2017. április
Nyelvi nap
2017. június 13.
Történelem vizsga, 6. évfolyam
2017. május 4. 5. Várnai Annamária 2017. április
Túra szakkör Elsős beiratkozás Felelős:
Anyák napi műsorok
2017. április Mártonné András Mária, Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit
Keve Felelős:
2017. május 2-5 osztályfőnökök
Kiserdő Felelős:
2017. május 2-4. osztályfőnökök
Felelős:
2017. május 5. Szabó Magdolna, Papp Zoltán,
Focibajnokság apukáknak
Kapcsolda az Óbuda Gimnáziumban
2017. május 29.
Gála Felelős:
Angol Vizsgák 5. és 7. évfolyam Természetismeret vizsga Kompetenciamérés 6. és 8. osztály
2017. május 19. Mártonné András Mária, Szepesiné Józsa Judit 2017. április 24-25-26, május 24. 2017. május 22-24. 2017. május 24.
12
Nemzeti Összetartozás Napja Osztálykirándulások
Sport nap
2017. június 2. Keve Felelős:
2017. június 1-2. osztályfőnökök
Kiserdő Felelős:
2017. május 26. osztályfőnökök
alsós Felsős:
2017. június 14. Alsós munkaközösség, Napközis munkaközösség
felsős Felelős:
2017. június 15. Felsős munkaközösség
Felelős:
2017. június 15-16. 17:00 7. évfolyam
Tanévzáró ünnepség, ballagás
2.2.5 Kiemelt események, amelyekre a Tankerület és az Önkormányzat elöljáróságait várjuk Október 20. 14.00 óra: Helyi értékek - Hungarikumok Napja Február 17. 18.00 óra: Szülők bálja Május 19. 17.00 óra: Iskolai Gálaműsor Június 9. : Madarak-fák Napja a Kiserdőben 2.2.6. Értekezletek, fogadó órák időpontjai Osztályozó értekezletek I. félév Keve – alsó 2017. január 17. Felelős: Mártonné András Mária Keve – felső 2016. január 18. Felelős: Mártonné András Mária Kiserdő 2017. január 16. Felelős: Szepesiné Józsa Judit Tantestületi értekezletek
Év végi értekezlet
Szülői értekezletek
2016. augusztus 30. 2017. január 30.
Felelős: Mártonné András Mária Felelős: Mártonné András Mária
2017. június 23.
Felelős: Mártonné András Mária
I. félév Kiserdő
1. osztályok 2-4. osztályok 13
2016. szeptember 1. 2016. szeptember 6-8.
17:00 17:00
Keve
1. osztályok 2-4. osztályok 5-8. osztályok
2016. szeptember 1. 2016. szeptember 6-8. 2016. szeptember 6-8.
17:00 16:30 16:30
2017. január 31. 2017.január 31- febr. 2.
17.00 17.00
Keve
2016. október 5. 2016. november 30. 2017. március 1. 2017. május 3.
16:30 16:30 16:30 16:30
Kiserdő
2016. október 3. 2016. november 28. 2017. február 27. 2017. május 2-4.
16:00 16:00 16:00 16:00
2016. szeptember 5. 2017. január 30.
17:00 17:00
II. félév Kiserdő Keve Szülői fogadó órák
Szülői választmányi értekezletek
2.2.7 Intézményi Nyílt napok Nyílt nap
alsós felsős
Nyílt nap leendő első évfolyamos szülő
Keve alsós Kiserdő alsós
2016. november 15. Keve november 24. Kiserdő 2016. november 17. 2017. március 8. 2017. március 9.
2.2.8 Tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálatok időpontjai 2017. február- március folyamatosan testnevelés órák keretében 2.2.9 és 2.2.10 Versenyek, vizsgák, mérések időpontjai Történelem vizsga, 6. évfolyam Angol Vizsgák 5. és 7. évfolyam Természetismeret vizsga Kompetenciamérés 6., 8. osztály Nyelvi kompetenciamérés: 6., 8. évfolyam
2017. május 4. 5. 2017. április 24-25-26, május 24. 2017. május 22-24. 2017. május 24. 2017. május 17.
14
2.2.11. Iskola-egészségügyi ellátást biztosító orvosi, védőnői feladatok tanévi ütemezése Szeptember: TÁJÉKOZTATÁS, MEGBESZÉLÉS , Törzslaprendezés, Sport orvosi vizsgálat. Fejtetvességi szűrővizsgálat . Oltóanyag igénylés. Gyógyszerigénylés, tájékoztatók kiosztása 6. oszt. MMR oltása, 7. oszt Engerix oltása, 7.o lányok HPV oltásának szervezése, tájékoztatók kiosztása Oltás előtti, ill. oltás utáni adminisztráció. Október:
Oltóanyag igénylés, 7.osztályos lányok HPV oltása 6. oszt DI –PER-TE, Oltás előtti ill.oltás utáni adminisztráció. Tájékoztatók kioszt. beszedése, stb. 6. osztály törzslapozó vizsgálata, Adminisztráció. Munkaidő kimutatás, kimutatás a felmentésekről, munkaterv leadása. Gyógytestnevelés besorolás elkészítése, létszámok leadása OEP.
November:
Tájékoztatók kioszt. beszedése 8. osztály törzslapozó vizsgálata, A „V” tanulók vizsgálata. PÓTOLTÁS, Adminisztráció, Törzslaprendezés,
December:
1 o. tanulók törzslapozó vizsgálata. Egészségfejlesztés az 5. osztályoknál a helyes táplálkozásról táplálkozásról.
Január:
1 o. tanulók törzslapozó vizsgálata. Sport orvosi vizsgálat. Személyi higiéné, helyes fogápolás 1-4.oszt Fejtetvességi szűrővizsgálat. Tájékoztatók kioszt. beszedése 2. osztály törzslapozó vizsgálata
III. A KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY MÓDOSÍTÁSÁBÓL ADÓDÓ FELADATOK ÉS A VÉGREHAJTÁS ÜTEMEZÉSE Az intézményi önértékelés megszervezése folyamatban van. Terveink szerint önálló munkacsoportot hozunk létre.
IV. AZ ISKOLA MŰKÖDÉSÉT BIZTOSÍTÓ EGYÉB RENDSZEREK 4.1 A KIRA naprakész feltöltése Felelős: Tóth Katalin, Takács Andrea
15
4.2
A tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzése Naplók, tanmenetek, munkaközösségi tervek: Felelős: Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit
2016. szeptember 20.
Anyakönyvek: 2016. október 14. Felelős: Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit 4.3 Az első osztályosok beiskolázásának előkészítése: 2017. április 10. Felelős: Mártonné András Mária Szepesiné Józsa Judit 4.4 A pedagógusok beiskolázási terve Továbbképzési program 2016. szeptember 1-től – 2019. augusztus 31-ig Dolgozó neve Libor Tamás
Munkakör
Libor Tamás
tanító
Libor Tamás
tanító
Libor Tamás
tanító
Libor Tamás
tanító
Szepesiné J. Judit
tanító
tanító
Tanfolyam szervezője Apor Vilmos Katolikus Főiskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola Apor Vilmos Katolikus Főiskola BME
Tanfolyam megnevezése Tanító szak
Időtartam
Tanító szak
4 év
2014. szeptember (elvégezte)
Tanító szak
4 év
2015. szeptember (elvégezte)
Tanító szak
4 év
2016. szeptember (elvégezte)
Tanító szak
4 év
Befejezés: 2017. június
Közoktatási Vezető
2 év
2017. január2019. január
4 év
Tanfolyam kezdete 2013. szeptember (elvégezte)
4.5 Az iskola gazdálkodási feladatait 2016. december 31-ig az Önkormányzat (KSZKI) látja el, egyeztetve az iskola vezetésével. Felelős: Mártonné András Mária Takács Andrea 4.6 Tankönyvellátás ütemterve
A várható ingyenes tanulók számának felmérése: 2017. január Az érintettek tájékoztatása a támogatás igényéről: 2017. január Tankönyvek kiválasztása. Tankönyv rendelés: 2017. május Felelős: Szepesiné Józsa Judit, Gálné Eichberger Éva 16
V.
KAPCSOLAT RENDSZEREK 5.1
Az iskola egyik kitüntetett feladata a szülőkkel való jó kapcsolat kialakítása, ápolása. Az iskola vállalja az oktatás és nevelés minden olyan területét, melyre a szülő felhatalmazza, mely nem ütközik a törvénnyel, s mely belefér idejébe, energiájába, programjába. Felelős: Mártonné András Mária KLIK Kapcsolattartó:
Mártonné András Mária Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit Takács Andrea
(általános) (tanügy, igazgatás)
Mártonné András Mária Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit
(általános) (pályázatok, karbantartás)
(gazdasági, munkaügy)
Önkormányzat Kapcsolattartó:
Szakmai kapcsolatok Gyermekvédelem Pszichológus Munkaközösségek vezetői
Takács Andrea Balló Anna Rikk Istvánné Zsidákovits Katalin Oláh Ferenc Regeléné Blaschke Erzsébet Ogunjimi Katalin Dr Kincs Lászlóné Karker Andrea Vályogosné Kertes Erzsébet Ladányi Gabriella Ogunjimi Katalin Hakl Tünde Szabó Magdolna Kuszkó Judit Gálné Eichberger Éva Pálné Hőgye Ilona
(Keve alsó) (Kiserdő alsó) (napközi) (napközi) (DÖK) (DÖK) (humán) (reál) (öko) (angol nyelvi) (osztályfőnöki) (testnevelés) (fejlesztő pedagógus) (könyvtáros) (kerületi alsós munkaközösség vezető)
Szülők SZMK
(Dr. Csákó Györgyi) Felelős:
Mártonné András Mária
Felelős: Mártonné András Mária
Intézményi Tanács 17
5.2
A fenntartóval (KLIK) és a működtetővel (Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat) az iskola igyekszik jó kapcsolatot kiépíteni. Ennek hatékonysága abban fejeződik ki, hogy a szakmai munka (tanítás és nevelés) és az ehhez szükséges feltételek harmonikus egységet alkotnak. A gazdasági nehézségek ellenére az intézmény működése kiegyenlített. Felelős: Mártonné András Mária Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit
5.3
A szakmai kapcsolatok mind a kerületi, mind a budapesti intézményekkel (sportegyesületek, múzeumok, színházak, táborok, stb.) amelyek segítik a tanulóink fejlődését, jónak mondható. Felelős: Mártonné András Mária, Vajda Gábor, Szepesiné Józsa Judit, osztályfőnökök
VI. AZ ISKOLA ELLENŐRZÉSI TERVE 1.
Baleset és Tűzvédelem Oktatás–Jegyzőkönyv Felelős: Mártonné András Mária Fülöp Imre
- 2016. augusztus 24.
2.
Tanmenetek - 2016. szeptember 30. Felelős: Vajda Gábor, Zsidákovits Katalin Munkaközösség vezetők
3.
Naplók osztályfőnöki adminisztráció - 2016. szeptember 30. Felelős: Vajda Gábor Szepesiné Józsa Judit Tanügyi igazgatási dokumentumok (felvétel, beiskolázás, hiányzások) Felelős: Vajda Gábor
4.
Óralátogatás Folyamatosan - Kiserdő alsó tagozat Folyamatosan - Keve alsó-, felső tagozat Felelős: Mártonné András Mária Szepesiné Józsa Judit Munkaközösség vezetők
5.
Adminisztráció, gazdasági - folyamatosan Leltározás, selejtezés, vizsgálatok előkészítése. Költségvetés, gazdálkodás ellenőrzése. Felelős: Takács Andrea 18
6.
Testnevelés felmérések Évi két alkalommal - szeptember, május Felelős: Szabó Magdolna, Papp Zoltán
7.
Első osztályosok mérése 2016. szeptember 30-ig, illetőleg az ezzel kapcsolatos feladatok elvégzése (létszámjelentés október 28-ig, vizsgálat elvégzése december 15-ig)
8.
A pedagógusok adatainak továbbítása az Oktatási Hivatal felé Felelős: Takács Andrea
9.
Kompetenciamérés előkészítése, adatszolgáltatás: december 10. Kompetenciamérés 6. és 8. osztály: május 24. Felelős: Szekér Judit
10.
Munkaügyi nyilvántartások ellenőrzése, hiányok pótlása: 2016. november 20. Felelős: Takács Andrea
19
