2015 ZŠ VRANÉ NAD VLTAVOU

Roční plán EVVO pro školní rok 2014/2015 ZŠ VRANÉ NAD VLTAVOU Priority: -

zapojíme co největší počet žáků školy, budeme podporovat aktivity a nápady, rozvíjet pocit odpovědnosti za jednotlivá rozhodnutí budeme rozvíjet badatelské dovednosti budeme podporovat rozvoj schopnosti analyzovat situaci, pojmenovat problém a hledat cesty k jeho řešení budeme učit žáky vnímat problémy a konflikty v oblasti EV, zaujímat k nim stanovisko a být schopen ho argumenty a fakty obhájit školní aktivity propojíme s reálným světem budeme rozvíjet mezipředmětové vztahy budeme spolupracovat s dalšími organizacemi (např. CEV Zvoneček, Sdružení Tereza, …) budeme rozvíjet princip 3R a myšlenky udržitelného stylu života myšlenku „Mysli globálně, jednej lokálně“ budeme prosazovat prakticky v každodenní práci budeme podporovat principy environmentální etiky, rozvíjet senzitivitu a schopnost prožívání přírody a chápání vztahů budeme naplňovat výstupy z průřezového tématu EV výrazněji budeme využívat výstupy z nejrůznějších projektů v rámci výuky

Činnosti realizované průběžně během roku 



 

   

Naplňování 7 kroků mezinárodního programu Ekoškola – do ledna 2015 budeme dokončovat naplnění plánu z loňského roku; od února do června zpracujeme srovnávací analýzu; mezitím budeme uskutečňovat dílčí kroky vycházející z momentální nabídky a situace Odpovídá: ekoparlament 2. stupně a ekoparlament 1. stupně Každý měsíc se bude konat minimálně jedna schůzka ekoparlamentu, v případě potřeby častěji. Schůzka vedení ekoparlamentu proběhne 2x měsíčně, cílem bude koordinovat práci ekoparlamentu a připravit schůzku, na vedení schůzky ekoparlamentu se budou co nejvíce podílet dětští členové ekoparlamentu Odpovídá: vedení ekoparlamentu Realizace 1. roku projektu ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ – projektové dny (formou dílen) zaměřené na jednotlivá roční období + drobné aktivity v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů Odpovídají: třídní učitelé + předsedové předmětových komisí V rámci projektu ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ se bude konat 1. ročník celoroční soutěže pro žáky 4. – 9. tříd ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ – proběhnou 4 tematicky zaměřená kola soutěže (každé bude zaměřeno na 1 roční období). Odpovídá: p. uč. Vrtiška Po výborných ohlasech z předchozích let bude pokračovat pořádání vycházek s průvodcem po našem regionu – uskutečněno bude alespoň 5 vycházek do zajímavých míst našeho regionu. Odpovídá: p. uč. Vrtiška V rámci výuky budou využívány učební jednotky, které vytvořili učitelé v rámci projektu PTaČ Odpovídají: učitelé prvouky, přírodopisu, globální výchovy Škola bude zapojena do projektu Recyklohraní Odpovídá: koordinátor EVVO, vedení ekoparlamentu, p. zástupkyně ředitele Březnová, p. Tomková Environmentální aktivity budou vhodně zařazovány do výuky jednotlivých předmětů tak, aby bylo dosahováno výstupů průřezového tématu EV Odpovídají: předsedové předmětových komisí, učitelé jednotlivých předmětů

                  

Škola bude zapojena do projektu M.R.K.E.V. Odpovídá: koordinátor EVVO, vedení školy Školní zookoutek se přestěhuje do prostor Ekocentra Zvoneček – pečovat o zvířata bude ZOOTÝM tvořený žáky školy pod vedením p. uč. Kubelíka. Odpovídá: zootým, p. uč. Kubelík Výukové programy pro jednotlivé třídy (využita bude aktuální nabídka např. CEV Zvoneček, Toulcova dvora a ekocentra Podhoubí) – každá třída absolvuje alespoň 1 výukový program Odpovídá: koordinátor EVVO + učitelé přírodovědných předmětů Škola uspořádá alespoň 1 seminář pro učitele na téma EV v praxi školy a na realizaci PT EV (budou využity konkrétní zkušenosti člověka z praxe) Odpovídá: koordinátor EVVO Dle momentální nabídky budou využívány aktivity a programy nabízené společnostmi Člověk v tísni, Amnesty International, Na Zemi – společnost pro fair trade, … Odpovídá: koordinátor EVVO, učitelé souvisejících předmětů Ve třídách budou zřízeny energetické hlídky – které budou kontrolovat správné osvětlení, větrání a topení ve třídách Odpovídají: třídní učitelé Formou patronátu 9. třídy nad 1. třídami budou realizovány aktivity s environmentálním obsahem (alespoň 3 během roku) – vybrané akce budou konány pro celý 1. stupeň Odpovídají: p. uč. Elšíková, p. uč. Pézlová a p. uč. Hereitová, + koordinátorky EVVO na 1. stupni Budou uspořádány minimálně 3 celoškolní happeningové akce na podporu vybraných mezinárodních a světových dnů. Odpovídají: ekotým Bude pečováno o květiny a o výzdobu ve třídách. Odpovídají: pověření jedinci v rámci třídních samospráv Bude pečováno o květinovou výzdobu mimo třídy. Odpovídají: uklízečky Bude adoptován vybraný živočich z pražské ZOO 1. oddělením školní družiny. Odpovídá: p. vych.Vurmová Celoročně budou pozorovány změny přírody na školní zahradě školní družinou. Odpovídá: p. vych.Vurmová Pokračovat bude celoroční péče o adoptovaného Keňánka (shánění peněz na úhradu adopce, komunikace, …). Odpovídá: p. uč. Elšíková Školní zahrada a učebna v přírodě budou využívány v rámci výuky i pro různé typy setkávání s veřejností. Odpovídá: učitelé jednotlivých předmětů, pověření organizátoři akcí V rámci výuky budou realizovány individuální a skupinové projekty žáků, např. v rámci výuky Informatiky budou žáci zpracovávat badatelskou práci na vybrané téma. Odpovídají: učitelé jednotlivých přírodovědných předmětů Školní družina bude podnikat vzdělávací vycházky do blízkého i vzdálenějšího okolí školy. Odpovídá: p.vych.M.Vurmová Škola bude podporovat zapojování žáků do předmětových olympiád a environmentálních soutěží dle nabídky. Odpovídají: učitelé příslušných předmětů, vedoucí předmětových komisí Žáci školy se během roku zapojí do vybraných projektů a kampaní dle průběžné nabídky. Odpovídají: vedení školy, koordinátor EVVO, vedení ekotýmu Škola bude informovat o svých aktivitách v oblasti EVVO – školní vitrínka, školní časopis, obecní rozhlas, webová stránka školy (http://www.zsvrane.cz) i školní stránka projektu Ekoškola (http://ekoskola-vrane.wz.cz), obecní časopis Zrcadlo, regionální časopis Náš region, … Odpovídají: vedení školy, koordinátor EVVO, vedení ekotýmu





Jeden učitel školy bude zapojen do celoročního projektu „Lektor a mentor konstruktivistického vzdělávání v oblasti přírodních věd“ – cílem je vytvořit kvalifikovanou a pestrou nabídku pro školy (konzultace, semináře, dílny, exkurze, náslechy, mentoring, …), které potřebují pomoci s environmentálním vzděláváním – každý měsíc jednodenní či vícedenní seminář, v dalším školním roce již bude pomoc nabízena. Odpovídají: p. uč. Vrtiška

Plán dalších aktivit pro jednotlivé měsíce měsíc Září

Říjen

aktivita Vytvoření ekoparlamentu na 1. a na 2. stupni školy, rozdělení rolí a vytvoření plánu aktivit.

cílová skupina žáci 1. i 2. stupně školy

garant koordinátoři EVVO

Zahájení zpracovávání analýzy školní zahrady a příprava její rekonstrukce.

žáci 1. i 2. stupně školy

ekotým a pověřené třídy

Sběr papíru.


vedení školy, koordinátoři EVVO

Intenzivní sběr baterek a mobilů v rámci projektu Recyklohraní.


třídní učitelky

Zintenzivnění aktivity v projektu Recyklohraní, řešení nabízených doprovodných aktivit.

žáci při Fy, PČ, Inf

příslušní učitelé

Zahájení projektu ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ – domluva na obsahu, vytvoření struktury – zapojení žáků.


p. uč. Vrtiška + třídní učitelé

Vyhlášení 1. kola soutěže ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ.

žáci 4. – 9. třída

p. uč. Vrtiška

Zpracování a schválení ročního plánu EVVO.

celá škola

ekotým, ped. sbor

Terénní vycházky za podzimními plody a listnatými stromy.

ŠD

Vrtiška

Úhrada sponzorského příspěvku pro vybraného živočicha v ZOO Praha.

ŠD

p. vych. Vurmová

Zahájení práce ZOOtýmu.

zájemci

p. uč. Kubelík

Zahájení badatelských výzkumů týmy žáků 8. tříd.

žáci 8. třídy

p. uč. Vrtiška

Podepsání smlouvy mezi členy Ekoparlamantu a vedením školy.

členové Ekoparlamentu

vedení školy, koordinátoři Ekoparlamentů

Jak na odpady – program pro 1. stupeň – (v rámci patronátu 9. třídy nad 1. třídou)

žáci 1. třídy

žáci 9. třídy

Listopad

Prosinec

Program pro 1. stupeň na počest Světového dne zvířat (v rámci patronátu 9. třídy nad 1. třídou).

žáci 1. třídy školy

9. třída – koordinátorky Černá, Sainio

Sběr kaštanů a žaludů.

žáci 1. stupně školy

třídní učitelky

Noc netopýrů – společně s CEV Zvoneček.


p. uč. Vrtišková, p. uč. Vrtiška

Společné sázení stromů – žáci 1. a 9. třídy (v rámci patronátu 9. třídy nad 1. třídou).

žáci 1. třídy školy

třídní učitelky + p. uč. Vrtiška + p. uč. Kubelík

1. vycházka pro veřejnost v rámci projektu Náš region (celkově již 17.).

zájemci

p. uč. Vrtiška

Příprava zahrady na zimu.

6., 7. třídy

učitelé PČ, p. uč. Vrtiška, p. uč. Smetanová

Zahájení soutěže v třídění odpadu.

žáci 1. stupně

Ekoparlament 1. stupně

Projektový den v rámci projektu ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ.


Ekoparlament, vedení školy

Pozorování podzimní noční oblohy + sledování světleného znečištění.

žáci školy + veřejnost

p. uč. Vrtiška

2. vycházka v rámci projektu Náš region.


p. uč. Vrtiška


4. – 9. třída

p. uč. Vrtiška

Průběžné krmení ptáků na školní zahradě (dle klimatických podmínek do února).

žáci v rámci hodin vedení přírodopisu, ekoparlamentu přírodovědy a prvouky

Soutěž související s aktivitami v rámci Programu Ekoškola.


Ekoparlament 1. a 2. stupně

Společné přespání ve škole + program na rozvoj spolupráce, komunikace a odborných znalostí.


koordinátoři Ekoparlamentu

Zimní pozorování školní zahrady v rámci projektu Živá zahrada.

vybraní žáci školy

p. uč. Vrtiška

Zdobení vánočního stromečku pro zvířátka.

žáci 1. stupně

třídní učitelky

Leden

Únor

Březen



žáci 9. třídy + třídní učitelky

Dokončení a prezentace badatelských prací.

žáci 8. třídy


Pozorování zimních ptáků na Vltavě.

žáci 7. třídy

p. uč. Vrtiška

Zimní stezka pro 1. stupeň.

žáci 1. stupně

žáci 9. třídy

Dokončení plnění plánu v rámci Programu Ekoškola.


ekotým Ekoparlament 1. a 2. stupně


4. – 9. třída

p. uč. Vrtiška

Vyhodnocení soutěže ve třídění odpadu

žáci 1. stupně

Ekoparlament 1. st.

Zahájení zpracovávání srovnávací analýzy v rámci Programu Ekoškola.



Projekt Globe at night.


p. uč. Vrtiška

Soutěž související s aktivitami v rámci Programu Ekoškola.



Společné přespání ve škole + program na rozvoj spolupráce, komunikace a odborných znalostí.


koordinátoři Ekoparlamentu

Zahájení jarních prací na školní zahradě.

žáci v rámci hodin učitelé PČ Př, Pč a v rámci ŠD

Jarní slavnosti (vynášení Morany, Velikonoce) (v rámci patronátu 9. třídy nad 1. třídou).

1. stupeň

9. třída + třídní učitelky



p. uč. Vrtiška

Oslava světového dne vody – soubor aktivit.


Ekoparlament 1. a 2. stupně školy

Přírodovědné průzkumy vodních ploch v okolí.

7. třídy

p. uč. Vrtiška, p. uč. Kubelík




Hodina Země – 28. 3. - Happening

celá škola + veřejnost

Ekoparlament

Duben

Květen

Červen

Aktivity ke Dni Země (většinou ve spolupráci s CEV Zvoneček) - Cyklistický trojboj - Rekordman Vraného - Úklidová brigáda - Soutěžní stezka pro 1. třídy - Happening s odpady

žáci školy

třídní učitelé, Ekoparlament 1. a 2. stupně


žáci 4. – 9. třídy

p. uč. Vrtiška



p. uč. Vrtiška

Výprava do ZOO

ŠD 1. oddělení

p. vych. Vurmová

Jarní pozorování školní zahrady v rámci projektu Živá zahrada.

žáci školy

uč. přírod. předmětů + vychovatelky ŠD

Výjezdní seminář pedagogického sboru do přírodovědně zajímavé lokality.

pedagogický sbor

p. uč. Hudáková, p. uč. Vrtiška



p. uč. Vrtiška

Výjezdní akce Ekoparlamentu 1. a 2. stupně.

členové Ekoparlamentů

koordinátoři činnosti Ekoparlamentu

Oslava 20 let projektu GLOBE, 15 let projektu Ekoškola ve světě a 10 let u nás.

členové Ekoparlamentu

koordinátoři činnosti Ekoparlamentu

Happeningová kampaň ke Světovému dni životního prostředí

celá škola + veřejnost

Ekoparlament

Monitorování naplněnosti ročního plánu EVVO.

učitelé školy

koordinátoři EVVO, vedení školy



třídní učitelé

Školní výlety a školy v přírodě obsahovat environmentální prvky. Vyhodnocení Ekoškola.

roční

práce

Vyhodnocení celoroční ROČNÍCH OBDOBÍ.

na

soutěže

budou žáci školy

programu celá škola

ČTVERO žáci 4. – 9. třídy

třídní učitelé

vedení Ekoparlamentů p. uč. Vrtiška, vedení školy

PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK 2014 – 2015 ŠKOLNÍ DRUŽINA 1. oddělení 1) TEMATICKÉ VYCHÁZKY DO PŘÍRODY – pozorování změn v přírodě během střídání ročních období.  PODZIMNÍ VYCHÁZKA – změny v přírodě na podzim, poznávání plodů  ZIMNÍ PROCHÁZKA – síla zimy, stopy ve sněhu  JARNÍ PROCHÁZKA – zaměřená na počasí, co raší a co už kvete  LETNÍ VYCHÁZKA do lesa – fyzický kontakt a smyslové prožitky v lese 2) POMÁHÁME PRAŽSKÉ ZOO - KLOKANI Proběhne buď ADOPCE NA DÁLKU – předání příspěvku. 2. 4. uskutečníme výpravu do ZOO – po stopách zvířat sponzorovaných naší dětskou družinou. Celoroční soutěž „KLOKANI v pražské ZOO“: - Vyhledávání informací v odborné literatuře – referát s přednesem - Vypracování výtvarné práce na téma KLOKANI - Klokani z perníku, filcu a jiných materiálů – výroba. 3) Den vody – 22. 3. a DEN METEOROLOGIE – 23. 3. V průběhu měsíce března se pokusíme získat co nejvíce informací o vodě a vodstvu; o vlivu počasí na vodní zdroje a o dopadu meteorologických úkazů a dějů s nimi spojenými na Českou republiku. 4) Den rodin – 15. 5. – Rodina dětskýma očima - důležitost a funkce rodiny - rozdělení rolí a odpovědností v rodině - rodiče a výchova dětí - děti a výchova rodičů

PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK 2014 – 2015 ŠKOLNÍ DRUŽINA 2. oddělení Tematické celky: Naše škola není bludiště - zamýšlíme se nad tím, co je v naší škole hezké, a co bychom rádi změnili - projektujeme ideální třídu - zdobíme školní družinu Malý vševěd - zvířátka – naši přátelé - tisíc překvapení oblohy - obyvatelé Země - všechny rostliny světa Chci být zdravý - vyprávíme si o režimu dne při léčení doma na lůžku - povídáme si o tom, jak pečovat o své zdraví Za zvířátky do lesa

-

jaká můžeme potkat stopy poznáváme zvířata co se děje v lese

Žijeme se zvířátky - s kterými – osobní zkušenosti - určení a pojmenování – samec, samice, mláďata - malba mého zvířete Drobní živočichové - hmyz Pod hladinou a na ní - ryby, rostliny - výroba a malba ryby - pohled pod a nad hladinu rybníka či řeky Za dobrodružstvím přírody - soutěžíme v poznávání zvířat podle siluet - soutěžíme ve vymýšlení názvů zvířat začínajících určeným písmenem abecedy Noční život - noční zvěř Zvířata v zajetí - ZOO - obora S hlavou v oblacích - kreslíme, modelujeme ptačí hnízdo - druhy ptactva Počasí -

vlastní barometr určování počasí podle oblaků malba duhy výroba deštníku sněhové vločky výroba sluníčka malba souhvězdí

Pranostiky - v literatuře vyhledáme pranostiky, čteme je a uvažujeme o jejich smyslu Jak se mění náš strom - na vycházkách pozorujeme přírodu, vybereme si k pozorování různé stromy - kreslíme určitý strom - letokruhy Naše květiny - z různých materiálů tvoříme květiny - z květin si vytváříme hezké životní prostředí Botanická zahrada - rostliny

Příroda léčí - vyhledáváme léčivky v atlase rostlin, kreslíme je a zjišťujeme, jaké mají účinky - povídáme si o tom, jak se dříve léčilo Den Země - třídíme odpad - význam získávání informací o negativním působení člověka na přírodu již v dětském věku - chráníme naši přírodu Co do přírody nepatří - besedujeme o tom, jak člověk škodí nebo prospívá lesu - kvíz „Co do lesa nepatří“ - při vycházce do přírody si všímáme všeho, čím ji poškozují činnosti člověka Každodenní pobyt venku - denně chodíme do terénu – příroda, školní či dětské hřiště, …

2015 ZŠ VRANÉ NAD VLTAVOU

Recommend Documents