2015 nr. 3 April 2015

OUDERINFO

Cursusjaar 2014/2015

nr. 3

April 2015

Met deze keer:            

Voorwoord Belangrijke data Winnaar spellingswedstrijd ‘’Een boekje open’’ Thema-avond NL doet CKV-excursie Vakwedstrijden Consumptief Griekenproject ‘’Week van de liefde’’ Danseres in de klas Citaten van brugklassers

Geachte Ouders In dit magazine vindt u vele nieuwtjes. Onze ouderinfo voorziet als informatiemiddel in een behoefte. Datgene wat voor u van belang is, zetten we kort op een rijtje. U bent hiermee prima op de hoogte van het reilen en zeilen op onze school. Mocht u vragen hebben, dan kunt u altijd contact opnemen met iemand van de schoolleiding. We zijn dagelijks bereikbaar via de telefoon: 035 - 5399299. ---------------------------------------------------------------Eindredactie: J. Meulstee Foto’s: Mw. L. van den Beld

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------OUDERINFO Informatieblad voor ouders COLLEGE DE BRINK

VOORWOORD Vernieuwd vmbo Eerder al brachten we u op de hoogte van de plannen tot vernieuwing van de vakopleidingen binnen het vmbo. Vanaf 2016 werken we met de nieuwe beroepsprofielen. Het geeft ons de kans om onze leerlingen nog meer op maat te bedienen. Via individuele leertrajecten, wat we ook wel gepersonaliseerd leren noemen, kunnen we met onze praktijkopleidingen de leerlingen nog meer in hun leerbehoeften bedienen. Op weg hiernaartoe gaan we met alle betrokkenen in gesprek om hier goed vorm aan te geven; natuurlijk met de leerkrachten maar zeker ook met de leerlingen, de ouders, de toeleverende basisscholen, de vervolgopleidingen en het regionale bedrijfsleven. We kunnen hiermee beter tegemoet komen aan de ambities van onze school: onze leerlingen opleiden tot vakkundige beroepsbeoefenaren. Techniekpact Met veel plezier kunnen we u melden dat we in samenwerking met enkele partijen in de regio een voor Nederland uniek ‘pact’ gesloten hebben: het Techniekpact Gooi & Vechtstreek. College De Brink, het Mbo-college Hilversum, Bouwend Nederland en UNETO-VNI spreken de intentie uit om verregaand samen te werken bij het opleiden voor de gebouwde omgeving. Naast het al bestaande regionaal opleidingsbedrijf voor de bouw, ontstaat eenzelfde opleidingsbedrijf voor de installatietechniek. De toekomstige werknemer moet een multifunctioneel vakman zijn. In het opleidingsbedrijf ontwikkelen we doorlopende leerlijnen tussen vmbo en mbo, maar ook tussen beroepsopleidingen onderling. Via keuzemodules kunnen we opleidingen afstemmen op regionale vragen uit het bedrijfsleven. Zo benutten we de capaciteiten van personeel, gebouwen en organisatie nog beter en versterken we de positie van de opleidingen in de bouwkolom. Op woensdag 29 april zullen de vier partners in het pact hun gezamenlijke afspraak ondertekenen in de vestiging van Bouwmensen in Bussum. Diverse activiteiten Het onderwijs op College De Brink is meer dan les in de klas alleen. We bieden onze leerlingen regelmatig aanvullingen via verschillende buitenlesactiviteiten. Zo hadden wij de afgelopen weken een prachtige presentatie van het Griekse oudheidproject door de kunst- & cultuursectie. We deden met onze tweedeklassen weer mee aan het Larens lentedictee, de heer Jack de Lange vertelde over zijn onderduikverleden, we hadden een geslaagde modeshow van onze brugklassers, en onze leerlingen waren actief in regionale horecawedstrijden of waren op bezoek in het Tergooi ziekenhuis of op excursie naar Amsterdam. En dan benoemen we nog niet eens alles. Over de meeste van deze activiteiten vindt u in deze ouderinfo een verslagje of een fotoreportage.


Succes Ten slotte wens ik u als ouders en al onze leerlingen ook voor de komende maanden weer een aantrekkelijke, uitdagende en betekenisvolle schoolperiode toe met College De Brink. De examenleerlingen wensen wij een succesvolle afsluiting toe van hun loopbaan op College de Brink en de brugklassers een geslaagd burgklaskamp. Maar ook alle andere leerlingen wensen we veel leerplezier en een geslaagde aanloop naar het volgende leerjaar. Raymond Kok, directeur

Thema avond, social media. Op 3 maart jl. organiseerde de ouderraad een thema-avond met als onderwerp ‘social media’. Zie ook het artikeltje op de volgende pagina. Ondanks de lagere opkomst dan gehoopt, was het een geslaagde en informatieve avond. Bijna alle jongere maken gebruik van het internet, maar naast de vele goede en informatieve onderwerpen zijn er ook veel negatieve. De volgende onderwerpen zijn op deze avond besproken:  Wat wij als ouder kunnen doen om de wereld van onze kinderen op social media een beetje te kunnen volgen  Wat onze kinderen in één minuut tijd op internet kunnen plaatsen, en waar veel ophef over kan ontstaan, zonder dat het kind er zichzelf van bewust is  Tijdens deze avond zijn er vele persoonlijke verhalen met elkaar uitgewisseld, ook verhalen met gebeurtenissen op internet, waarvan bijvoorbeeld ondergetekende ook niet op de hoogte was. Wat ik van deze avond heb opgestoken is dat je vooral niet moet schromen om de telefoon en de computer van je kinderen na te kijken, en dus moet zorgen dat je op de hoogte bent van de wachtwoorden. Groet Yolanda van Schoonhorst, lid van de ouderraad.


Thema-avond cyberpesten Op een maandagavond in maart hebben leerlingen van onze school meegewerkt aan opnames van een thema uitzending over cyberpesten van BNN. In dit programma zat een indrukwekkende film over cyberpesten, die wij samen met de leerlingen hebben bekeken. Vervolgens is er gesproken met slachtoffers van cyberpesten, een deskundige en zijn er vragen aan leerlingen in het publiek gesteld. De boodschap van dit programma is: “Zoek hulp bij een volwassene als jou dit overkomt.” Ook op onze eigen thema avond van afgelopen dinsdagavond is dit onderwerp besproken. Leerlingen (uit grafimedia en de leerlingenraad) en begeleidende docenten (Ineke, Heleen, Linda en Lisette) waren bijzonder enthousiast over de uitzending. Na afloop nog de nodige selfies en een groepsportretje van de leerlingenraad samen met presentatoren Jan Versteegh en Arie Boomsma…..

Ik vind dit wel een leuke school

want er zitten veel leuke leerlingen en er zijn ook veel leuke docenten. De leuke dingen tot nu toe vind ik dat we aan het acteren zijn bij de muzieklessen en dat we met de ‘Kunst en Cultuur dagen’ naar het Tassenmuseum zijn geweest. Handvaardigheid vind ik het leukste vak, omdat we daar mooie en leuke dingen maken. Dit vak is echt niet kinderachtig, omdat we dingen van onze leeftijd maken. Het verschil met de basisschool is dat we op een volwassenere manier worden behandeld. Pippa van den Bemd uit B1X


Kim van den Berg wint spellingswedstrijd De dertienjarige Kim uit klas B2M had donderdag 19 maart jl. de minste fouten in de spellingswedstrijd van het Lentedictee in het Larense Brinkhuis. Waar klas- en jaargenootjes van Kim gemiddeld enkele tientallen fouten maakten in het door mevrouw Toos Smits opgestelde vmbo-dictee, beperkte de opgave van Kim zich tot enkele kleine vergissinkjes. Nancy Koop (B2K) was tweede en Sanne van de Bergh (B2V) derde. Bij de basisleerlingen scoorden Carola Huizenga (B2D), Terra Bus (B2A) en Annika de Hiep (B2G) het beste. Het dictee is een initiatief van College De Brink, de Bibliotheek Huizen Laren Blaricum, de plaatselijke volksuniversiteit en Brinkhuis Laren. De activiteiten met College De Brink zijn in feite onderdeel van de jaarlijkse campagne Het Lentedictee, georganiseerd door bovengenoemde organisaties. Tijdens het nakijken van de dictees door de jury kregen de leerlingen ook nog een leuke, actieve pauzeact voorgeschoteld.


”Een boekje open!” Op woensdag 15 april was het weer de Dag van de Jonge Jury met de feestelijke uitreiking van de prijs voor het mooiste boek. Leerlingen uit de onderbouw van het VO mochten stemmen uit een lijst van 400 boeken. Het is leuk om binnen mentorlessen of lessen Nederlands aandacht te besteden aan de leuke jeugdboeken die er zijn. Binnen Nederlands kunnen we via de methode ‘Op Niveau’ ook gebruik maken van lesbrieven die via het ICT Platform hierbij aansluiten. www.jongejury.nl/educatie. Er kan niet genoeg aandacht besteed worden aan lezen (voor het plezier). Na de wedstrijd voor spelling leerjaar 2 (Groot dictee CDB op donderdag 19 maart in het Brinkhuis) maken we een speerpunt van voorlezen in leerjaar 1. We denken aan voorrondes per klas in de mentorles en/of Nederlands met een verkiezing van de beste voorlezer van de LWOO- en de BKM-klassen. De uiteindelijke finale zal pas tegen het einde schooljaar zijn om leerlingen voldoende voorbereidingstijd te geven.

“Een boekje open”: maar dan nét even anders Audiolezen biedt Nederlanders met leesbeperking toegang tot geschreven informatie en lectuur, dit maakt lezen leuk en toegankelijk! Op vrijdag 13 maart lanceerde de Stichting Aangepast Lezen in samenwerking met de Koninklijke Bibliotheek, Stichting Dedicon en CBB de campagne Audiolezen. Meer dan een miljoen Nederlanders kampen met een leesbeperking. Zo telt ons land ruim 600.000 dyslectici en ongeveer 300.000 slechtzienden. De verwachting is dat vanwege de vergrijzing het aantal Nederlanders met een leesbeperking toeneemt. Om deze groep ook in de nabije toekomst volwaardig mee te laten komen in onze geletterde maatschappij hebben bovengenoemde organisaties de handen ineen geslagen om Audiolezen meer toegankelijk te maken. Dat doen ze in drie stappen: meer bekendheid geven aan deze leesvorm, Audiolezen meer toegankelijk te maken via de website, en het gebruikersgemak te vergroten via een speciale app. Via de website audiolezen.nl kunnen mensen die bijvoorbeeld blind, slechtziend of dyslectisch zijn, op een laagdrempelige manier kennismaken met de collectie van Stichting Aangepast Lezen. Deze collectie bestaat uit ruim 70.000 gesproken boeken en een uitgebreide kiosk met circa 175 gesproken versies van populaire kranten en tijdschriften. Dit brede aanbod is exclusief beschikbaar voor mensen met leesbeperking. Kijk voor meer informatie op www.audiolezen.nl. Uit: de Nieuwsbrief van© 2015 Stichting Lezen - www.lezen.nl


NL doet… De leerlingen van Handel hebben dit jaar voor de zesde keer meegedaan met NL Doet. En deze keer had het een bijzonder tintje. In Koffietijd werd de hele week aandacht geschonken aan vrijwilligerswerk, met op vrijdag een opname met mensen die meededen met NL Doet. Van de groep van Handel die vrijwilligerswerk ging doen, mochten vier leerlingen ook bij de opname zijn. Hier is de opname terug te zien: http://www.koffietijd.nl/uitzendingen/aflevering-150-3/ Al jaren worden doe-acties gedaan zoals de speeltuin schoonmaken, tuintjes bij het bejaardenhuis mooi maken, rolstoelen schoonmaken, schilderen bij het Spookbos. Dit jaar deden ze een mensen-actie. Er werd gecollecteerd voor het Reumafonds en er werd met bejaarde dames gewandeld naar de markt vanaf Johanneshove. Voordat ze daarmee begonnen, hebben de leerlingen eerst uitleg gekregen over wat reuma is en wat de bedoeling was van de wandeling. Ze zijn heel hartelijk ontvangen in het bejaardencentrum, met koffie en gebak. Daar was ook het startpunt van de activiteiten. De leerlingen hebben hun beste beentje voorgezet en ze hebben veel complimenten gehad. Dit was de reactie van de begeleiding van Johanneshove: “Ik wil graag namens de bewoners en medewerkers van Johanneshove onze complimenten geven aan de jongens van College De Brink! Afgelopen vrijdagmiddag was voor een groep bewoners een succes geworden, doordat de jongens een geweldige manier van omgang hadden met de ouderen! Beleefd, hartelijk, enthousiast en humoristisch.” Een mooier compliment kon er bijna niet gegeven worden! Volgend jaar doen we met Handel weer mee en we hopen dat er dan meer afdelingen zijn, die aan willen sluiten. Er zijn klussen genoeg om te doen en voor de leerlingen is het een fantastische ervaring!



Vakwedstrijden Consumptief Eerder dit voorjaar deden onze leerlingen mee aan de regionale vakwedstrijden. Dit jaar vielen zij helaas niet in de prijzen. Enkele impressies van deze wedstrijden en de reguliere lessen plaatsen we op deze pagina’s (zie ook https://www.facebook.com/pages/Consumptief-College-De-Brink)


Griekenproject leerjaar 1 De Griekse oudheid wordt vaak beschouwd als de bakermat van de Westerse samenleving. Democratie, kunst, theater, filosofie, wetenschap: allemaal vinden ze hun oorsprong bij of boekten ze een belangrijke vooruitgang dankzij de klassieke Grieken. Griekse mythen zitten boordevol inspirerende verhalen. Niet voor niets wordt er in de kunst nog zo vaak aan deze mythes gerefereerd. Ze zijn helder en tijdloos. De problemen waar de Griekse personages mee worstelen zijn voor ons herkenbaar. Dit is voor ons als kunstsectie de reden om elk jaar een project rondom de Griekse oudheid te ontwikkelen. De afgelopen maanden hebben de klassen B1F, B1G, B1W, B1Y en B1Z in dit project meegedraaid. In november trapten we af met de voorstelling “The Classictour” waarin drie Griekse mythes worden verteld, terwijl je een rondleiding krijgt door de Stadsschouwburg van Amsterdam. Van november tot december draaiden de klassen in een kunstcarrousel waarin ze de zeven disciplines kregen aangeboden waaruit ze konden kiezen. Dit was een nieuwe onderdeel in het project en we boden het aan om de leerling te stimuleren bewust na te denken over wat hij/zij leuk vindt om te doen. Daarnaast was het voor ons een mogelijkheid om te zien waar het talent van een leerling ligt.

Projectmatig werken “De Grieken en de zee” Weken hard werken. Zelfs een beetje tegen de klok. En dan is het alweer voorbij. De muziek verstomt. Wat werkstukken blijven hangen.

Foto’s, een filmpje en een flyer voor hun plakboek rest voor onze leerlingen. Wij, de sectie Kunst en Cultuur proberen nu al een jaar of vier om naast onze reguliere lessen projectmatig te werken. De wereld van Odysseus biedt iedere keer weer een rijkdom aan mogelijkheden. Onze trouwe bezoekers weten dat we (verandering van spijs doet eten) onze projecten ieder jaar weer in een ander vorm gieten. Dit jaar fungeerde de centrale hal en onze tussengang als toneel voor onze activiteiten. Het weer werkte mee en dit zette onze leerlingen in het zonnetje. In de normaliter wat grijze hal ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------OUDERINFO Informatieblad voor ouders COLLEGE DE BRINK

hingen ineens fel gekleurde vissen in de lucht, er zweefden draken, meeuwen, paarden een eenhoorn en een heuse vuurvogel. Monsters op onze glazen ruiten bewaakten kostbare munten. Onze schatten en de leerlingen van College De Brink. Er was muziek en lekkere hapjes koffie en limonade die in een mum van tijd op waren. Er werd zeer strak gedanst, toneel gespeeld, een octopus van stof gemozaïekt en de middag werd afgesloten met het energieke getrommel op zelfgemaakte houten muziekinstrumenten Cajones. Het publiek, ouders, broertjes, zusjes, opa’s, oma’s en vrienden en wat docenten waren verrast en vaak trots op hun kinderen en op de school. Dat maakt ons blij: te kunnen tonen wat onze leerlingen allemaal in huis hebben, Maar gisteren tijdens mijn normale lessen kwam ik er achter wat me eigenlijk het meest ontroert: dat zijn leerlingen die deze keer niet met dit project mee gedaan hebben. Tijdens de voorbereidingen deze week, het maken van de poster bij Grafimedia, het opbouwen in de hal kwamen er zoveel leerlingen met behulpzame handen naar me toe en met spontane reacties.

“Oh juf gaan jullie weer het paard van Troje doen! Ik zat erop!” “Nee, ik heb gedanst met heel veel schmink!” “ Mijn Zeus was mooier hoor…“ “Dat is Aphrodite met dat kleine dikke engeltje” “Hé, wij zaten toen in monsters in lokaal 303; heel de middag heet, joh!“ “Ik zat aan de benen van de directeur en iedereen gillen, maar deze zijn wel gaaf.” Ik dacht wat leuk. Onze stoere nonchalante, vaak ogenschijnlijk ongeïnteresseerde pubers, waar we de hele dag druk mee zijn om ze in banen te leiden, die kunnen echt kijken en zich laten verwonderen en als wij als kunstsectie ze mooie herinneringen mee kunnen geven, dan is onze missie van projectmatig werken geslaagd. namens de Kunst & Cultuur sectie, Suzanne van der Linden


Foto’s van de ‘Grieken en de zee’


Thema week "Week van de liefde" Derdejaars leerlingen van de afdeling Z&W hebben van maandag 9 februari tot met vrijdag 13 februari les gekregen over de LIEFDE. Allerlei onderwerpen zijn aan bod gekomen over liefde en seks, en alles wat daarbij komt kijken: spanning, uitdaging, zenuwen, spijt, Social media, en natuurlijk verliefdheid. In samenwerking met CKV hebben de leerlingen een interactieve theatervoorstelling van Benzies&Batchies bijgewoond. Bij consumptief is er op vrijdag een overheerlijke chocolademousse met een groep leerlingen gemaakt. Er is een workshop gegeven over voorbehoedsmiddelen door Maaike Jong van Sense. De leerlingen hebben liefdes gedichten geschreven, een workshop ‘Jouw ideale eerste date’ en er zijn verschillende films bekeken en besproken, waarbij het veilig of juist onveilige gebruik van Social media een belangrijk item was. Op vrijdag zijn de leerlingen de school ingegaan verkleed als hartje om de aandacht te vestigen op 14 februari ‘Valentijnsdag’ en als afsluiting lag er op zaterdag 14 februari een Valentijnskaart op de mat met een kus van de "postbode".


Danseres in de klas Op 9 februari hadden we van mevrouw De Vilder voor CKV als opdracht gekregen dat we gingen dansen. We kregen les van mevrouw Katrien. Ze kwam bij ons in de klas. Zij deed een danssolo. Het verassende was dat ze steeds over een onderwerp danste. Ik vond het heel erg knap hoe ze het deed en had respect voor haar om voor ons te gaan dansen en haar levensverhaal met ons te delen. Het meest indrukwekkende vond ik hoe ze danseres is geworden en hoe ze haar droom heeft achtervolgd. En ook toen ze over haar moeder vertelde dat ze een gat in haar hart had en dat ze eten moest stelen, omdat ze krap zaten. In het begin dacht ik dat ze gewoon ging dansen, maar ze ging elke keer iets vertellen en daarna weer dansen, dat vond ik wel leuk. Nu weet ik dat je alles kan bereiken wat je maar wilt, je krijgt het niet zomaar, je moet doorzetten en nog eens doorzetten, als je iets eenmaal wilt, lukt het altijd en dat heb ik gezien bij haar. (en wat betreft de vraag ‘waar zou jij zelf een solo over dansen, en waarom?’) Ik zou denk ik over mijn moeder dansen, omdat ze gescheiden was en niet meer wist wat ze moest doen, maar gelukkig was mijn familie bij haar om haar te steunen. Gelukkig is alles weer goed gekomen. Een leerling van SDV leerjaar 3

Ik vind dit een leuke school met veel aardige mensen. De leuke dingen die ik tot nu toe heb meegemaakt zitten vooral in het vakcollege SDV (Sport en Dienstverlening), dat was echt geweldig. Gym vind ik het leukste vak, omdat ik ook van sporten houd. Het verschil met de basisschool is dat er veel meer leerlingen en lokalen zijn in deze school. Het is gewoon een topschool, met de beste docenten die van elke les iets leuks maken.” Koen Potman uit B1U


BELANGRIJKE DATA EXAMENS 2015 11 mei 26 mei 29 mei 02 t/m 05 juni

Start examens AVO vakken (CSE) 1e tijdvak* Einddatum examens AVO vakken (CSE) Einddatum CSPE praktijkvakken 1e tijdvak Herexamen Rekentoets* (er is geen herexamen van de pilot rekentoets BB) Bekendmaking voorlopige uitslagen praktijkvakken (CSPE) Leerlingen komen om 12.00 uur op school bij praktijkdocent om de voorlopige uitslag van het CSPE te vernemen en om eventuele afspraken te maken over herexamens* Leerlingen dienen vòòr 13.00 uur het getekende formulier t.b.v. een herexamen CSPE in te leveren bij hun praktijkdocent Start 2e tijdvak (herexamen) CSPE BB/KB* Bekendmaking definitieve uitslagen AVO vakken BB/KB/MAVO (betreft totale examen: AVO + praktijk + Rekentoets) Mentoren bellen na 13.00 uur leerlingen met uitslag Start 2e tijdvak (herexamen) CSE MAVO beroepsgericht GL* Leerlingen komen op school bij hun mentor om te tekenen voor behaalde examencijfers en om eventuele afspraken te maken over herexamens bij hun teamleider* Leerlingen leveren direct de getekende cijferlijst in bij hun mentor of, in geval van herexamen(s) bij hun teamleider.

03 juni

04 juni

11 juni

12 juni

16 t/m 18 juni

Herexamens*

Uiterlijk 19 juni 19 juni 19 juni 23 juni 24 juni 26 juni Uiterlijk 29 juni

Bekendmaking uitslagen herexamens BB en KB Mentoren bellen de leerlingen met uitslag BB en KB Herkansers BB/KB komen op school bij hun mentor om te tekenen voor examencijfers* Examen BBQ Diploma-uitreiking* Diploma-uitreiking* Bekendmaking definitieve uitslagen herexamens MAVO Mentoren bellen de leerlingen met de uitslag MAVO Bekendmaking uitslagen herexamen Rekentoets (2e tijdvak) Herkansers MAVO komen op school om te tekenen voor de examencijfers* Herkansers Rekentoets komen op school om te tekenen voor de examencijfers*

29 juni

* = nadere informatie volgt

BB KB ED AVO CSE CPE CSPE

= = = = = = =

Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Examendossier = eindcijfer schoolexamens Algemeen Vormend Onderwijs = theorievakken Centraal Schriftelijk examen Centraal Praktijk examen Centraal Schriftelijk Praktijk examen

Chaima Belhadj heeft meer talenten ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------OUDERINFO Informatieblad voor ouders COLLEGE DE BRINK

dan koken en serveren alleen. Deze bijzonder artistieke leerling uit klas B4CT heeft een tekening gemaakt van het kunstwerk, dat op het terras bij ons restaurant staat. Mogelijkheden voor logo’s en dergelijke….

Praktijkexamen Consumptief Hieronder kunt u een tweetal foto’s zien van onze leerlingen van Consumptief. (met dank aan Jan Blaauwgeers)

Bordjes atelierroute Leerlingen van de afdeling bouw hebben meegeholpen met bordjes voor de jaarlijkse aterlierroute. Bij de afdeling was de vraag binnengekomen of wij misschien veertig bordjes konden maken voor de atelierroute. Het deelnemersaantal is fors gestegen waardoor er een tekort was ontstaan aan deze bordjes. Na weken van noeste arbeid waren de door de leerlingen keurig verzorgde exemplaren klaar en deze zijn begin april officieel overhandigd bij de poffertjeskraam, alwaar de leerlingen werden beloond met een heerlijke portie poffertjes. Wederom heeft College De Brink weer eens aangetoond, dat we de leerlingen kunnen laten etaleren waar ze goed in zijn. Willem Caspers, bouwkunde


Leerlingen leveren bijdrage voor Duitslandreis! De leerlingen uit de klassen B2S en B2T hebben een bijdrage geleverd van €539,- om het kleine ontstane tekort op de reisbegroting aan te vullen. Ouders van de leerlingen hebben een extra bijdrage gedaan en leerlingen hebben op de rommelmarkt spulletjes verkocht om geld in te zamelen. We kunnen niets anders zeggen dat we super trots zijn op de initiatieven, die de leerlingen, maar ook de ouders, hebben genomen! Maandag 20 april vertrokken de klassen B2S en B2T naar Duitsland waar ze enkele bedrijven en techniek-musea gaan bezoeken. Deze reis heeft vooral betrekking op techniek! Het reisschema: maandag vertrek naar Kassel, dinsdag bezoek meubelfabriek Thonet, woensdag bezoek Wurthmuseum, donderdag bezoek VW-fabriek en vrijdag bezoek Techniekmuseum en de terugreis naar Laren. Groet, B. Korpadi, H. Jochems en R. Steenkamp

Ik vind het een hele goede school Ik heb het erg naar mijn zin. Wat ik ook heel leuk vind is dat ze hier veel creatieve vakken hebben. De leukste dingen die ik tot nu toe heb meegemaakt zijn het museumreisje, de Sinterklaasmiddag, het Halloweenfeest en natuurlijk lekker veel vrij. Muziek vind ik het leukste vak, omdat daar mijn talenten liggen, ik kijk elke week naar dat uur uit. Het verschil met de bassischool is dat je meer huiswerk hebt en dat je vroeger moet opstaan. Maar alles went!” Ayleen Lodewijk uit B1Y


Project Digital Design – Media Campus Vanaf november 2014 hebben zestig leerlingen van verschillende middelbare scholen uit Hilversum e.o. deelgenomen aan de Topklas Digital Design, een project van de Hilversum Media Campus. Met deze topklas willen we leerlingen uitdagen om in teams hun creativiteit en mediatalent te ontwikkelen. Daarmee leggen we de basis voor talentontwikkeling en innovatie in media en ICT – de focus van Hilversum Media Campus. Tijdens het project Digital Design doorliepen de leerlingen de Design Thinkingmethode: ze werkten aan een case voor een echte opdrachtgever, zoals de NOS, Beeld en Geluid en de Hilversumse zorginstelling Hilverzorg. Het designproces omvatte onder meer masterclasses van verschillende vakexperts op het gebied van onderzoek, concepting, design, productie en presentatie. Dit alles gebeurde onder de inspirerende en enthousiaste leiding van Sonny Mathura en Tom Ravesloot, beiden voormalig mediastudent en inmiddels docent en ondernemer. Op woensdag 15 april werden de resultaten gepresenteerd aan de opdrachtgever en vakjury. Tweede Kamerlid Tanja Jadnanansing reikte een prijs uit aan het winnende team: leerlingen van het St. Vitus College met de app Beeldspraak. College De Brink werd vertegenwoordigd door Myrthe de Graaf, Jelle Kos, Wessel Westerveld, Rianne Schaap, Di-lara Hogenberg en Sanne Heins. De jury was onder de indruk van de ‘complete’ aanpak van de leerlingen van College De Brink en verklapte dat zij bij de eerste drie zaten. Een heel mooi resultaat! De leerlingen hebben er veel van geleerd en hebben na de uitslag contact gelegd met Hilverzorg om te kijken of zij verder zaken kunnen doen. De trotse begeleiders Linda Pieke en Heleen Proost


St. Francis' Hospital Katete Met veel plezier maken we u deelgenoot van de rapportage over het door onze school gesponsorde bed op de kinderafdeling van het St. Francis Hospital in Katete, Zambia. Onze contactpersoon, mw. Arlet Splint vertelt: “Tijdens mijn recente bezoek aan het SFH kon ik veel speelgoed uitdelen. Een week vóórdat mijn echtgenoot Paul en ik in het SFH arriveerden, was de container met goederen aangekomen. Tijdens ons verblijf werden de door College De Brink gedoneerde werktafels en frituurpannen naar de mess én naar een in aanbouw zijnde restaurantje op het ziekenhuisterrein gebracht. In de mess eten bezoekers aan het SFH en medische studenten die een tropenstage lopen in het SFH tegen betaling, artsen die voor een jaar of langer naar het SFH werden uitgezonden kunnen daar ook terecht. Het in aanbouw zijnde restaurant is als inkomen genererende activiteit voor het ziekenhuis opgezet. In de mess werd het werkblad door de medewerkers met enthousiasme ontvangen, omdat de hoogte beter is dan het vorige werkblad en het roestvrij staal hygiënischer is dan de houten werktafel. Op de foto kunt u rechts achterin één van de jaren geleden door College De Brink gedoneerde deegmachines ontdekken. De blanke bezoekers aan het restaurant hebben inmiddels hun eerste portie Franse frietjes gekregen!”


Belangrijke overige data 25 april t/m 10 mei 11 t/m 26 mei 14 t/m 17 mei 18 t/m 29 mei 23 t/m 25 mei 27 t/m 29 mei 3 juni 11 juni 19 juni 15 t/m 26 juni 23 en 24 juni 26 juni 1 juli 4 juli

Meivakantie Centraal schriftelijke examens Hemelvaartvrij Polderdagen Pinkstervrij Parijsreis Sportdag leerjaar 2 triatlon Examenuitslagen Barbecue leerjaar 4 Brugklaskampen Diploma-uitreikingen Laatste lesdag Uitstapje leerjaar 2 Boeken inleveren, eindrapporten mee Start zomervakantie

Ik vind het een hele leuke school

Vooral de gymlessen zijn de leukste ervaring die ik tot nu toe heb meegemaakt. Het leukste vak vind ik handvaardigheid, omdat je dan hele leuke en mooie dingen kunt maken. Het verschil met de basisschool is dat je wel meer huiswerk hebt, maar alsnog is het een hele leuke school.” Leon van Kesteren uit B1D


2015 nr. 3 April 2015

Recommend Documents