2014

Základní škola Horažďovice, Komenského ul. 211, okres Klatovy Tel., fax:376512700

e-mail:[email protected]

www.zskomenskeho.horazdovice.cz Č. j.:ZSHDKOM/332/2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2013/2014

Horažďovice 23.9. 2014

Zpracoval: Mgr. Marcela Šmrhová

1. Charakteristika školy 1.1. Základní škola Horažďovice, Komenského ul. 211, okres Klatovy Komenského 211, 341 01 Horažďovice Příspěvková organizace – od 1. 1. 2003 IZO 600068684 IČO 75005271 Tel., fax: 376512700 www.zskomenskeho.horazdovice.cz e-mail:[email protected] ředitel: Mgr. Marcela Šmrhová 1.2 Zřizovatel: Město Horažďovice Mírové náměstí 1 341 01 Horažďovice 1.3. Poslední zařazení do rejstříku škol ze dne 18. 11. 2002 s účinností od 1. 1. 2003 1.4. Seznam odloučených pracovišť – škola nemá odloučená pracoviště Adresa Počet tříd Počet žáků Hlavní budova ředitelství Komenského 211, 341 01 Horažďovice 18 313 Komentář: PŠD na naší škole dále plní 3 žáci dle §38 a 3 žáci dle § 41 zákona č.561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů. 1.5. Vzdělávací program školy Název vzdělávacího programu ŠVP„Tvůrčí škola děti baví “

Č. j. ZSHDKOM/369/2013

1.6. Součásti školy Název součásti Kapacita Počet žáků 12/13 13/14 12/13 13/14 ZŠ 570 570 312 313 ŠD 100 100 100 100

V ročníku 1. - 9.

Počet tříd, oddělení Počet přepočtených 12/13 13/14 pedagog. pracovníků 18 18 23,08 3 4 2,85

Celková kapacita Počet dětských Počet dospělých Celkový počet Přepočtený počet jídelny strávníků strávníků* zaměstnanců zaměstnanců 500 291 39 6 5,5 * uvádějte bez cizích strávníků Komentář: Vaření v doplňkové činnosti pro cizí strávníky zajišťuje plat pro 1 zaměstnance ve školní jídelně navíc a významně snižuje provozní náklady zřizovatele. V letošním školním roce opět klesl. Počet pravidelně stravovaných cizích strávníků je průměrně 75. Z tohoto důvodu se snažíme navýšit tento stav odběrateli z blízkého okolí. 1.7. Typ školy - úplná základní škola 1.8. Specializované a speciální třídy - na škole nejsou tyto třídy.

1.9. Individuální integrace postižených dětí a dětí mimořádně nadaných Vady Počet žáků S vývojovou poruchou učení (SPU), jiné 21 S vývojovou poruchou chování (SPCH) 1 Komentář: Společná výuka a úlevy podle druhu SPU pro integrované žáky na druhém stupni formou individuálních vzdělávacích plánů ( IVP). Specializovaná výuka zaměřená na nápravu dyslexie pro žáky se SPU na 1. stupni v dyslektickém kroužku a taktéž výuka dle IVP. Žákovi se SPCH bylo OŠMS KÚ Plzeň povoleno vzdělávání s asistentem pedagoga do 31. 3.2010. Následně je žák pouze inkluzivně vzděláván na základě doporučení PPP (snížený počet žáků ve třídě, stabilizovaný třídní kolektiv). Toto opatření nemůže být do detailu plněno z důvodu poklesu počtu dětí a s tím souvisejícím snížením normativů, na které je škola nucena reagovat částečným slučováním málopočetných tříd. O tuto výjimku škola požádala zřizovatele. 1.10. Materiálně - technické zajištění školy Vybavení Třídy Třídy družiny Specializované pracovny – jazyková, fyziky a chemie, výpočetní techniky 2x, dyslexie, přírodopisu, hudební výchovy Dílny – dřevodílna a kovodílna (Pavilon PČ) Cvičná školní kuchyně a jídelna (Pavilon PČ) Pracovna pro pěstitelské práce (Pavilon PČ) Pracovna pro šití a ruční práce (Pavilon PČ) Školní pozemek Školní hřiště – dráha 160m, travnaté hřiště 20x50m, hřiště na volejbal, sektor pro skok daleký, sektor pro vrh koulí Školní tělocvična – umělý povrch, 10x20m Školní kuchyně – kapacita 500 obědů Školní jídelna – kapacita 100 míst Žákovský nábytek

Vybavení učebními pomůckami, hračkami a sportovním nářadím Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou

Počet 17 4 7

2 1 Využívána ŠD 1 1 1

1 1 1 Ve všech třídách byl k 30.6.2013 vyměněný nábytek. V některých třídách na základě konzultace s OHS KT kombinace výškově stavitelného a pevného nábytku, dále ponechán starý nábytek v zachovalém stavu. Vybavenost základními pomůckami je celkem dobrá 8 multimediálních učeben s dataprojektorem , 5 interaktivní tabule ACTIVboard 3 interaktivní tabule Smartboard 2 počítačové učebny s 30 žákovskými stanicemi s rychlým připojením k internetu a dataprojektorem, notebook s mobilním dataprojektorem a promítacím plátnem

Materiální vybavení školy vychází z možností rozpočtu školy. Vybavení didaktickou technikou je dostačující pro plnění základních výchovně - vzdělávacích cílů základní školy. Cesty ke zlepšení technické vybavenosti hledáme formou zapojování do projektů zaměřených na ICT technologie. Dále je využívána učebna dílen a cvičné kuchyně. Přetrvává problém s učebnicemi. Jejich doplnění je vázáno na ekonomickou stránku, kterou jsme částečně, lépe řečeno na několik roků, vyřešili nákupem učebnic z dotačního programu „EU- peníze školám“. Dalším problémem při nákupu učebnic na doplnění stavu je fakt, že si jednotlivé učebnice neodpovídají z důvodu změny provedené v průběhu využívání učebnice nakladatelem. Nevyhovující a nedostatečné vybavení: 1) Je nutné vyměnit plynové kotle v kotelně družiny a školní jídelny (stáří 28 let). 2) Špatný stav podlahové krytiny v učebnách. 3) Velmi starý nábytek v kabinetech, sborovně a v novém oddělení školní družiny. 4) Pavilon Pč má díky špatně provedené izolaci proti dešťové vodě narušenou omítku. Byla by vhodná odborná oprava (odstranění odfouklé omítky, provedení izolace a aplikace nové omítky s odolnějším podkladovým materiálem). Na konci školního roku již omítka samovolně odpadala a vlhkost se začíná tlačit do vnitřních prostor. 5) Povrchová úprava vnitřního dvora školy neumožňuje provést opravy a revize, které vyžadují těžkou vysokozdvižnou techniku. 6) Nedostačující venkovní sportovní zázemí. 7) Nevyhovující stav střešní krytiny na budově tělocvičny a základní školy z Jiráskovy ulice: na několika místech zatéká, střešní krytina nesedí na latích. 8) Časté výpadky elektřiny z důvodu přetížení stávajících hliníkových rozvodů. 9) Nevyhovující toalety v budově školy a školní družiny jak z hygienického hlediska, tak technického. Provedené změny: 1) Vzhledem k zimní havárii kotlů urychleno jednání se zřizovatelem, rekonstrukce kotelny je v řízení. 2) Ve dvou učebnách již byla rekonstrukce lin provedena. Další bude v plánu v následujících letech dle nutnosti a finančního zajištění. 3) Nábytek ve školní družině je již obměněn. Nyní se zaměříme na nové čtvrté oddělení a na zázemí pedagogického sboru. 4) V rámci rozpočtu na rok 2014 bude provedena částečná oprava zdiva na pavilonu Pracovních činností. 5) Požadavek vznesen již od roku 2011 na Odboru investic, rozvoje a majetku města Horažďovice. Další povinná revize, kterou nelze nyní z technických důvodů provést, je v srpnu 2016. Ovšem problémem je i běžná oprava střešní krytiny, ke které může dojít kdykoliv. 6) Spolu s Odborem investic, rozvoje a majetku města Horažďovice vypracován projekt. 7) V rámci rozpočtu 2014 provedena základní oprava, která pouze zamezila většímu zatékání při dešti. 8) + 9) Jako vhodné řešení z pohledu nájemce vidím celkovou rekonstrukci rozvodů.

1.11. Školská rada Složení školské rady platné od 5. 12. 2011 na dobu 3 let: Zástupci zákonných zástupců žáků: Ing. Forman Michael, Ing. Jiří Kučera, MVDr. Zálabská Blanka Zástupci pedagogických pracovníků: Mgr. Buchtová Marie, Mgr. Formanová Ivana, Mgr. Pomplová Martina Zástupci zřizovatele: Buriánek Jan, Kodýdková Bohuslava, Ing. Velková Marie (jmenována RM 7. 10. 2013) Na první schůzi nové školské rady dne 13. 12. 2011 byla přímou volbou zvolena předsedkyní ŠR Mgr. Ivana Formanová. 1.12. Občanské sdružení při škole Ve škole pracuje Sdružení rodičů. Toto sdružení podporuje činnost školy na základě schváleného rozpočtu po dohodě s vedením školy a pedagogickým sborem. Příjmem do rozpočtu jsou členské příspěvky rodičů žáků.

2. Údaje o pracovnících školy 2.1. Přehled o zaměstnancích školy Počet všech pracovníků* 12/13 13/14 41/36,805 39/36,38 *lomené číslo: fyzický stav/přepočtený stav

Počet pedagogických pracovníků* 12/13 13/14 28/26,855 27/25,93

2.2 Kvalifikovanost pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014 Součást Počet pedagogických pracovníků se vzděláním – přepočtený stav dle 2.1. PO SpŠ SŠ jiné Konzervatoř VOŠ VŠ-Bc VŠ PF VŠ VŠ jiné jiné+DPS bez DPS ZŠ 0,899 21,18 1 ŠD 1,96 0,36 0,53 2.3. Věkové složení pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014 Počet ped. prac. – přepočtený Průměrná délka pedag. praxe Průměrný věk stav dle 2.1. 25,93 16,79 41,74 Počet pedagog. pracovníků -přepočtený stav dle 2.1. - absolventů VŠ (u ŠD absolventů SPgŠ) - v důchodovém věku

25,93 25,57 0,0

2.4. Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Aprobovanost výuky Počet vyučovacích hodin celkem za týden 449 - z toho počet neaprobovaných hodin 59

V kterých předmětech -----------------------------------Sv, Vv, In, Hv,Tv, Aj, Pč

% 100 14

2.5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Počet vzdělávacích akcí 12 Celkový počet účastníků 56 Vzdělávací instituce KCVJŠ Plzeň, NIDV Plzeň, VOŠ,OA, SZŠ Klatovy, Česká pojišťovna, Hospodářská komora, AV Media Komentář: DVVP je zaměřeno na finanční a ICT gramotnost vyučujících. Využíváme především kurzy hrazené z evropských dotací, kdy lektor navštěvuje školu. 3. Přijímací řízení a další zařazení absolventů 3.1. Zápis žáků do 1. třídy Počet dětí u zápisu Počet odkladů ŠD Očekávaný počet dětí navržen skutečnost 49 0 7 42

Očekávaný počet tříd 2

3.2. Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato:

gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia

z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

3 0 0

0 0 0

b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední školy odb.učiliště 4

0

2

c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní akademie školy 0 0 0

8

7

7

28

průmyslové ostatní střední celkem školy střední školy odb.učiliště 0 0 0 0

d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených výučním listem přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 6 1 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 27 1

3.3. Počet žáků, kteří ze školy odešli v průběhu školního roku Počet žáků

do SpŠ

- kteří odešli ze ZŠ v průběhu školního roku

do jiné ZŠ 0

Zvl. způsob plnění PŠD 0

4

Dodatečný odklad PŠD 0

4. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 4.1. Prospěch žáků na konci školního roku Počet Prospělo Prospělo Neprospělo žáků s vyznamenáním celkem

315

212

102

1

Z toho Po opravných zkouškách neprospělo 0

4.2. Chování žáků Snížený stupeň z chování: 2. stupeň 3. stupeň

Ročník Hodnoceno opakuje slovně

0

0

Počet žáků 1. pololetí 2 0

2. pololetí 0 0

Komentář: V 1. pololetí byl udělen stupeň 2 z chování 2 žákům 9. ročníku. Důvodem bylo opakované užívání legální drogy (kouření) v prostorách školy. 4.3. Docházka žáků Zameškané hodiny celkem - z toho neomluvené

23528 4

4.4. Přehled volitelných a nepovinných předmětů Volitelné předměty Informatika Sportovní hry Základy administrativy Finanční gramotnost Tvůrčí psaní

Nepovinné předměty Náboženství

5. Nadstandardní aktivity 5.1. Zájmová činnost organizovaná školou Ve škole pracovalo 5 zájmových kroužků v rámci hlavní činnosti a 3 zájmové kroužky v rámci doplňkové činnosti. Pro I. stupeň: - zdravotnický kroužek -kroužek anglického jazyka pro 1. a 2. ročník - sborový zpěv - kroužek „Hurá do školy“ pro budoucí 1. ročník - dyslektický kroužek Pro II. stupeň: - zdravotnický kroužek - příprava na SŠ - matematika - sborový zpěv 5.2. Mimoškolní aktivity - nácvik evakuace - dopravní výchova pro žáky 4. a 5. ročníku - sportovní soustředění Netolice - podpora technického a přírodovědného vzdělávání (SŠ Oselce) - mezinárodní projekt na propagaci mezinárodního měsíce školních knihoven - výsledky „Profivyšetření“ PPP KT pro 9. ročníky - schůzka žáků 9. ročníků a jejich rodičů – volba povolání, návštěva zástupců SŠ - návštěva na ÚP v Klatovech – 9. ročník - návštěva učitelek MŠ v 1. ročnících - planeta Země – Madagaskar-2.-9.ročník - preventivní program „Mámo, táto, jsem v bezpečí?“ - Den otevřených dveří, Mikulášská nadílka - vánoční koncerty dětských pěveckých sborů a učitelského sboru - zápis žáků do 1. tříd - kroužek „Hurá do školy“ pro budoucí prvňáky - konzultace s pracovníky ČČK - lyžařské kurzy, rozšířeno o výuku snowboardu - soustředění dětských pěveckých sborů - Velikonoční laťka ve spolupráci se ZŠ Blatenská - cyklistický kurz - koncert ZUŠ pro 1. - 4. ročníky - Týden zdravého života - testování žáků 5.a9. ročníků „Kvalita školy“ - trestní zodpovědnost mladistvých, 8.a9. ročník - poznávací zájezd do Anglie - sběr hliníku, plastových víček - pasování prvňáčků na čtenáře – Městská knihovna v Horažďovicích - testová část „Profivyšetření“ PPP KT pro 8. ročníky – individuálně dle zájmu - letní koncert dětských pěveckých sborů -MDD, pořádané žáky 9. ročníku pro žáky 1. stupně a mateřské školy - exkurze rozšiřující výuku- výroba škrobu Lyckeby Amylex, pivovar Strakonice, Temelín - školní výlety v rámci projektu „Cesty za poznáním“ - vodácký kurz -návštěva partnerské školy - výtvarná soutěž AŠSK ČR „ Namaluj svůj sport“

5.3. Výrazné úspěchy v soutěžích Soutěž

OKRESNÍ KRAJ

Název soutěže Olympiáda anglický jazyk Olympiáda český jazyk Olympiáda dějepis Olympiáda matematika Olympiáda zeměpis Programování Pythagoriáda Matematický klokan Mladý zdravotník Přírodovědný klokan Přespolní běh Plavání Recitace Mladý Démosthenes Přehazovaná Dopravní soutěž Gymnastika Atletický trojboj Florbal MC Donald Cup CELKEM Olympiáda dějepis Soutěž pěveckých sborů Florbal

počet zúčastněných 1. místo 2 2 3 0 0 3 3 155 10 0 25 4 1x 18

8 7 8 42 1x 8 344 2x 1 46 14

umístění 2. místo

3. místo

1x

1x 1x 1x

4x

1x

1x 2x 1x

2x

12x

1x 1x

Komentář: Škola se také zapojila do výtvarné soutěže pořádané AŠSK ČR „Namaluj svůj sport“. Žákyně 8. ročníku se umístila na 1. místě v republice. Při této příležitosti navštívila naši školu delegace z Prahy, která spolu se starostou města, Mgr. Karlem Zrůbkem, předala naší vítězce cenu.

5.4. Spolupráce s dalšími subjekty (občanská a zájmová sdružení, mezinárodní styky, projekty EU atd.) Škola spolupracuje se „Sdružením rodičů“, školskou radou, zřizovatelem, OŠMS KÚ Plzeňského kraje, AŠSK ČR, KCVJŠ Plzeň, DDM Horažďovice, ZŠ Blatenská Horažďovice, SŠ Horažďovice a SŠ Oselce, SŠ a Jazyková škola Volyně. V tomto školním roce jsme ukončili projekt EU- peníze školám. V roce 2015 nás spolu se zřizovatelem čeká finanční vypořádání tohoto projektu dle vyhlášky č.52/2008 Sb., v platném znění. Škola jako každý rok žádala o dotaci Plzeňského kraje z dotačního titulu „Podpora preventivních aktivit a výchovy k toleranci v roce 2014“. Vzhledem k ponížení finančních částek na tento titul jsme neuspěli. Škola získala účelovou finanční dotaci z dotačního titulu PK „Bezpečné branky“ v rámci projektu „Bezpečné hřiště“ a zakoupila 2 bezpečné branky z kompozitních materiálů.

5.5. Mezinárodní styky Ve školním roce 2013/2014 jsme pokračovali v kontaktech s partnerskou školou v Kirchbergu. Naši žáci, kteří si jako druhý cizí jazyk zvolili německý jazyk, vyrazili na výlet spolu s žáky partnerské školy v dubnu. Nejdříve si společně prohlédli prostory školy v Kirchbergu, přijali pozvání na společný oběd a po obědě se vydali na horu Silberberg. Zde si prohlédli starou grafitovou štolu a horu opustili s použitím bobové dráhy. Naši přátele nás navštívili v květnu. Po prohlídce školy jsme vyrazili na hrad Rábí, kde žáci absolvovali výklad v německém jazyce, a po dobrém obědě v naší školní jídelně spalovali kalorie v horažďovickém bazénu. 5.6. Projekty Ve školním roce 2013/2014 byl realizován projekt „Mámo, táto, jsem v bezpečí?“ Projekt byl realizován z dotačního titulu Plzeňského kraje a Plzeňským krajem v rámci projektu eBezpečnost. Pokračuje realizace projektu Centra sportu při ŠSK.V rámci tohoto projektu ŠSK nabízí sportovní kroužky pro děti ze všech základních a mateřských škol v Horažďovicích. V tomto školním roce byl celkový počet členů 235. Tito žáci pravidelně 1- 3x týdně trénovali jak v prostorách naší školy, tak v prostorách ZŠ Blatenská Horažďovice a v bazénu města Horažďovice. Do projektu jsou kromě žáků obou základních škol v Horažďovicích, zapojeni žáci ze ZŠ Žichovice, Pačejov, Nalžovské Hory a obě MŠ v Horažďovicích. Děti trénovaly v oddílech atletiky, gymnastiky, volejbalu, plavání a florbalu.

6. Výchovné poradenství 6.1. Vyhodnocení koncepce výchovného poradenství Koncepce výchovného poradenství školy vychází a je zpracována z potřeb školy. Informovanost rodičů žáků 9. ročníků má pevně stanovené termíny a probíhá formou třídních schůzek po skončení profivyšetření PPP KT a konzultací s výchovným poradcem a učiteli. Třídní schůzky provádíme v září pro rodiče žáků 1. tříd, v listopadu za první čtvrtletí a v dubnu za třetí čtvrtletí ve všech třídách, v červnu se konají třídní schůzky rodičů budoucích prvňáčků. Také další úkoly výchovného poradce byly v průběhu roku splněny (např. evidence žáků se SPU a SPCH a koordinace tvorby individuálních vzdělávacích plánů pro integrované žáky, spolupráce s PPP, spolupráce se SVP, výchovné komise, řešení neomluvených absencí, spolupráce s metodikem rizikového chování, s třídními učiteli atd.).

6.2. Vyhodnocení minimálního preventivního programu Minimální preventivní program byl vypracován a průběžně plněn. Tématický plán vytvořil Mgr. Jan Řehoř (metodik prevence). Tento projekt realizovala škola již sedmým rokem.

6.3. Spolupráce s PPP, odborem sociální péče MÚ a SVP Spolupráce s PPP probíhá při vyšetření žáků s SPU a SPCH a PROFI-testech k volbě povolání pro žáky 8. ročníku. Osvědčily se nám i konzultace přímo na škole. S odborem sociální péče škola úzce spolupracuje při výchovných komisích a při podávání vyžádaných informací o školní docházce a prospěchu dětí z problémových rodin. Během předchozích školních let pravidelně 1x za měsíc dojížděly do školy sociální pracovnice Střediska výchovné péče Domažlice, které pomáhaly škole řešit výchovné problémy formou pravidelné komunikace s problémovými žáky, jejich rodiči a učiteli. Ve školním roce 2009/2010 jsme jejich služby potřebovali pouze dvakrát. Ve školním roce 2010/2011 pouze jednou. V školním roce 2011/2012 jsme měli u SVP 2 klienty. Schůzky probíhaly jednak na půdě OSPOD Horažďovice, jednak v budově školy. Ve školním roce2012/2013 jsme využili služeb SVP pouze jednou ke konci školního roku. V roce 2012/2013 jsme však ve větší míře spolupracovali s OSPOD Horažďovice a Policií ČR z důvodu podezření na zanedbání PŠD. Letošní školní rok jsme neměli v péči SVP ani jednoho žáka. 6.4. Spolupráce s rodiči, policií Spolupráce s rodiči: - s výborem Sdružení rodičů na pravidelných schůzkách 1x za pololetí - se školskou radou – jednání 1x až 2x ročně - třídní schůzky – 1x za pololetí kromě žáků 1. a 9. tříd (3x za školní rok) - v době konzultačních hodin učitelů a třídních učitelů - kdykoliv po vzájemné domluvě Spolupráce s policií: - besedy se žáky (kriminalita, dopravní výchova) - při výsleších žáků na půdě školy - při podávání vyžádaných informací 7. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Ve školním roce 2013/2014 neproběhlo na naší škole inspekční šetření.

8. Rozhodovací řízení včetně výkonu státní správy (označeno tučně)

8.1. Rozhodnutí ředitele školy Rozhodnutí ředitele školy (dle účelu) Přijetí ke školní docházce Přijetí ke školní docházce – přestup z jiné ZŠ Odklad povinné školní docházky Dodatečný odklad povinné školní docházky Individuální vzdělávací plán Pokračování v základním vzdělávání Povolení a zrušení individuálního vzdělávání, § 41

8.2. Počet evidovaných stížností Celkový počet evidovaných stížností - z toho oprávněných - z toho částečně oprávněných - z toho neoprávněných - z toho postoupených jinému orgánu

Počet 49 9 7 0 24 0 0

Počet odvolání 0 0 0 0 0 0 0

2 1 1 0 0

8.3. Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím počet podaných žádostí o informace počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti počet podaných odvolání proti rozhodnutí počet stížností na postup při vyřizování žádosti o informace

1 0 0 0

9. Základní údaje o hospodaření školy Údaje jsou uvedeny za kalendářní rok 2013 a) příjmy příjmy celkem z toho 1. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců 2. příjmy z doplňkové činnosti 3. ostatní příjmy b) výdaje neinvestiční výdaje celkem z toho - náklady na platy pracovníků školy - ostatní osobní náklady

18 031 793,68 Kč 82 071,50 Kč 925 191,00 Kč 17 024 531,18 Kč

18 197 464,11 Kč 9 325 869,00 Kč 122 976,00 Kč

- zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění

3 165 657,00 Kč

- výdaje na učebnice, učební texty a učební pomůcky, DVPP, - ostatní provozní náklady

305 333,00 Kč 5 277 629,11 Kč

Výsledek hospodaření - hlavní činnost - doplňková činnost

-211 386,61 Kč 45 716,18 Kč

Hospodaření školy jako příspěvkové organizace bylo ztrátové: - 165 670,43 Kč c) investiční výdaje celkem

97 526,00 Kč

Komentář: Výsledek hospodaření v hlavní činnosti do značné míry ovlivnila havárie kotle v měsíci prosinci. Během tohoto měsíce vzrostla spotřeba plynu. Oprava, vzhledem k již neexistující firmě, která stávající systém instalovala, se protáhla na 2 měsíce.

10. Analýza školního roku a perspektivy školy v dalších letech Ve školním roce 2013/2014 proběhla významná změna v ŠVP „Tvůrčí škola děti baví“. Touto změnou bylo zavedení druhého cizího jazyka do výuky. Jak s organizací, tak se zajištěním výuky, jsme neměli větší problémy. Pouze nás mrzí, že jsme museli ponížit výuku volitelných předmětů. Technické zázemí a materiálové vybavení školy: Ve spolupráci se zřizovatelem jsme dokončili odbornou učebnu fyziky a chemie. Učebna je vybavena především pro výuku fyziky. Chemické zázemí není na nejlepší úrovni. Stále chybí to nejdůležitější, digestoř. Žákovské lavice a židle jsou vyměněny téměř ve všech třídách. Zatím jsme nevyměňovali nábytek pořizovaný v 80. -90. letech. Tento nábytek sice plně neodpovídá hygienickým normám, ale je zatím zachovalý. Vzhledem k narůstajícímu počtu žáků předpokládáme jeho postupnou výměnu. Ve školní družině jsme z prostředků poskytnutých zřizovatelem dokončili výměnu nábytku. Zavedením čtvrtého oddělení v prostorách pracovních činností nám vyvstala další investice do vybavení nábytkem. Zahájili jsme obměnu skříní ve třídách. V dalších letech chceme ve spolupráci se zřizovatelem v tomto směru pokračovat. Průběžně inovovat zařízení školy. Zaměřit se na vylepšení pracovního prostředí zaměstnanců školy. Průběžně modernizovat používanou výpočetní techniku. Současně se již celá škola připravuje na blížící se 120. výročí. Naším cílem je spokojený žák, zákonný zástupce a zaměstnanec školy. Výchovně vzdělávací činnost školy: Ve školním roce 2013/2014 jsme na základě úprav ŠVP „Tvůrčí škola děti baví“ dle upraveného RVP ZV, nabídli žákům jako druhý cizí jazyk výběr ze dvou možností, ruský a německý jazyk. Drtivá většina žáků si volila německý jazyk. Počet žáků na naší škole pomalu narůstá. Přesto jsme museli, především na 2. stupni v 8. -9. ročníku, zažádat zřizovatele o výjimku z počtu žáků ve třídách a některé předměty vyučovat ve spojených hodinách. Snažíme se, aby i v těchto podmínkách byla výuka kvalitní. Důkazem kvality a chuti dělat něco navíc je velká účast žáků v soutěžích vědomostního charakteru. Velkých úspěchů dosahuje naše škola také v oblasti sportu a uměleckých soutěžích. Přední místa v kraji získali obě družstva florbalistů, chlapci i dívky, a pěvecký sbor Kvítek. Zápis do prvních tříd na školní rok 2014/2015 byl ve znamení velkého zájmu zákonných zástupců, což je jistě tím nejlepším hodnocením celého pedagogického sboru naší školy. Příkladná je spolupráce s odbory státní správy zabývajícími se výchovnými problémy žáků. SVP, OSPOD, PPP, Policie ČR, všichni byli vždy ochotni pomoci a jejich působení nám v naší práci velmi pomáhá. V příštím školním roce chceme v tomto trendu pokračovat a umožnit žákům, kteří mají zájem, rozvíjet svoje schopnosti a dovednosti. Zpracovala: Mgr. Marcela Šmrhová Schváleno Školskou radou dne: 23. 10. 2014