2014

Výroční zpráva Soukromý dětský domov MARKÉTA, o. p. s. za školní rok 2013/2014

„Sami cítíte, že to, co děláme, je jenom kapka v oceánu. Ale oceánu by něco scházelo, kdyby tam ta kapka chyběla.“ Bl. Matka Tereza

„To dobré co děláš, bude zítra zapomenuto, přesto dělej dobré věci.“ Bl. Matka Tereza

1. Základní údaje

Název školského zařízení Adresa zařízení

Soukromý dětský domov MARKÉTA, o. p. s. Radhošť 24

IČ

25944363

Bankovní spojení

168266670/0300

Telefon/fax

+420 466 676 191

Mobil

+420 605 523 378

E-mail

[email protected]

Adresa internetové stránky

www.ddmarketa.cz

Právní forma

obecně prospěšná společnost

Zařazení do sítě škol

1. 1. 2001

Jméno zřizovatele

Tomáš Och, Hana Ochová

IZO ředitelství

650003071

2. Cíl a poslání Posláním Soukromého dětského domova MARKÉTA, o.p.s. je přetrhnout bludný kruh, kdy se ústavním dětem rodí zase ústavní děti. Jedním ze základních cílů naší výchovy je preventivní péče. Ať už je minulost našich dětí jakkoliv nepříjemná, snažíme se jim pomoci bezpodmínečným přijetím a pozitivními prožitky, ze kterých budou moci čerpat ve své dospělosti. Dílčí cíle vychází ze základního uspořádání lidských potřeb dle Matějčka: a) Nabízení rodinného života dětem s nařízenou ústavní výchovou uspokojování potřeby smysluplného světa. b) Dětství prožité v harmonickém prostředí připomínajícím co nejvíce rodinu - uspokojování potřeby pozitivní identity a životní jistoty. c) Vyvážení volnočasových aktivit tak, aby se mohla rozvíjet každá složka osobnosti dítěte - uspokojování potřeby stimulace. d) Stabilní a přijatelné prostředí nejen v zařízení, ale i v jeho okolí (místo, kde žiji je místem, odkud pocházím) a tím aktivovat pocit bezpečí, jistoty, sounáležitosti a patření někam - uspokojování potřeby otevřené budoucnosti.

2

„Aby láska byla pravá, nemusí být mimořádná. Je zapotřebí, abychom milovali neúnavně.“ Bl. Matka Tereza

3. Stručná charakteristika zařízení Soukromý dětský domov MARKÉTA, o. p. s. byl zařazen MŠMT do sítě škol a školských zařízení na podzim roku 2000 s účinností od 1. 1. 2001. Jedná se o dětský domov, v němž vyrůstá jedna výchovná skupina, která žije plně rodinným životem se vším, co k němu patří. Odpovídá tomu i počet členů – 2 dospělí a 9 dětí (z toho 7 s nařízenou ústavní výchovou). Na pomoc při zajišťování péče o děti je zde zaměstnána asistentka pedagoga. Domov zde nalézají děti, které se nemohou dostat do adopce ani do pěstounské péče, děti, které přesto všechno potřebují individuální přístup, pevné emoční vazby a přirozené rodinné prostředí. To prožívají právě v této „rodině“. Dětský domov je umístěn v rodinném domku s obytnou plochou cca 300 m², se zahradou a dvorkem ve vesnici Radhošť, která má kolem 120 obyvatel. Krajské město Pardubice je vzdálené 25 minut jízdy vlakem nebo 30 km po silnici a pro potřeby kulturních a sportovních aktivit dětí je dobře dostupné. Na rozdíl od klasických státních zařízení jsou zde děti přítomny běžnému manželskému životu a všemu, co k tomu patří: zažívají, jak se k sobě manželé chovají, projevují si něžnosti, řeší konflikty, usmiřují se a odpouštějí si. Vidí různost názorů, přesto je zde důvěra a respekt. Prožívají zde plně rodinné prostředí se všemi prvky, specifickými pro toto prostředí. To vše je nezbytně nutné k tomu, aby dítě samo dokázalo nastartovat harmonické soužití se svým partnerem, a tím i vychovat vlastní potomky. Děti zde mají své místo i po své zletilosti, mohou se sem vracet i se svými dětmi. Tak i jejich děti poznají generaci starší a budou si moci osvojit základní rodinné vazby. V tomto domově je možnost eliminovat největší nebezpečí stávající ústavní výchovy – tj. citovou deprivaci dětí.

3

„Jestliže děláš něco dobrého, lidé tě budou napadat, že máš sobecké a postranní motivy. Přesto dělej dobré věci.“ Bl. Matka Tereza

4. Struktura organizace Správní rada jméno Tomáš Březík

funkce předseda

zaměstnání vedoucí oddělení MěÚ

Monika Peterková

člen

ředitelka neziskové organizace

Mgr. Hana Maturová

člen

speciální pedagog

Mgr. Jakub Vávra

člen

vedoucí LVO

Ing. Jiří Pomikálek

člen

starosta obce

Bc. Roman Barabáš

člen

vedoucí centra pro rodinu

jméno JUDr. Pavel Průša

funkce předseda

zaměstnání advokát

Mgr. Eva Šmídová

člen

ředitelka stacionáře

Pavla Kapešová

člen

pracovnice znalecké kanceláře

jméno

pracovní zařazení

délka praxe

Tomáš Och

ředitel

23 let

Hana Ochová

etoped

15 let

Romana Zezulková

asistent pedagoga

6 let

Dozorčí rada

Zaměstnanci

4

„Nečekejte na to, až vás někdo povede, začněte sami, člověk člověku.“ Bl. Matka Tereza

5. Zaměstnanci O děti se starají zaměstnanci - ředitel a vychovatelka (manželé) v roli „otce a matky“. Pro další zajištění péče o děti je zde zaměstnána asistentka pedagoga – „teta“. Ředitel je pedagogem volného času a má více než dvacetiletou pedagogickou praxi v různých zařízeních. Vychovatelka - etoped, nahrazující v tomto domově matku, má vysokoškolské pedagogické vzdělání. Vysokoškolské pedagogické vzdělání má i asistentka pedagoga. Tento domov není založen na klasickém systému ústavní výchovy, ale na fungujících rodinných vztazích. Pro náš dětský domov je nejdůležitější, že zaměstnanci jsou manželé, kteří vnášejí harmonický vztah do chodu celého domova. Manželé jsou zároveň i pěstouni a jedno z jejich pěstounských dětí již založilo svou rodinu. Asistentka pedagoga je v roli „tety“ nebo „kamarádky“, která si s dětmi hraje a učí se s nimi. Její postavení je koncipováno tak, aby byl zachován základní model rodiny. Dále na výchovu a správný chod domova dohlíží správní a dozorčí rada, skládající se z ekonoma, terapeuta, speciálních pedagogů, pedagogů a státních úředníků. Odbornou garanci převzalo Speciálně pedagogické centrum Svítání Pardubice, a to v oblasti intervence speciálního pedagoga v „rodině“, v oblasti péče sociální pracovnice a pomoci při další aktuální potřebě, např. logopedické péče, vyšetření klinického psychologa atd. V oblasti sociální velice úzce a s výbornými výsledky spolupracujeme s odbory sociálně právní ochrany dětí v místě jejich trvalého bydliště.

5

„Když není práce protkaná láskou, je zbytečná.“ Bl. Matka Tereza

6. Výchovně vzdělávací činnost Výchovně vzdělávací plán se skládá z pěti částí:     

Individuálního plánu osobního rozvoje každého dítěte Přehledu pořádaných akcí zaměřených na rozvoj dětí Roční rozvahy, která má svá specifická zaměření Měsíční rozvahy, jejíž zpracování se váže k událostem roku Hodnocení naplnění rozvah a hodnocení naplnění IPORu

Každý rok má své tematické zaměření a v průběhu existence domova jsme se systematicky zaměřovali na rozvoj dětí v jednotlivých oblastech. Všechny roky jsou vzájemně provázané a navazují na sebe. Koncepce nového roku je vždy zvolena tak, aby dítě bylo rozvíjeno na základě poznatků z roku předešlého. Děti tak do sebe přirozenou formou vstřebávají základní principy společenského soužití a uplatnění. Pravidelně jezdíme na návštěvy do běžných rodin k přátelům. Každý rok jezdíme na sportovně ozdravný pobyt na hory a někdy v létě k moři. Společně trávíme chvíle na chalupě a navštěvujeme mnoho kulturních akcí. Děti se na programech aktivně podílejí a samy také navštěvují podle svého zájmu několik zájmových kroužků. Zde se právě uplatňuje jejich jedinečnost a originalita. S ostatními potom chodíme na jejich vystoupení. Děti mají své kamarády z běžných rodin a jsou ve svých přátelstvích podporovány. Vše zde musí plynout v souladu s potřebami dítěte a vše napomáhá jeho zdravému vývoji tak, aby se jeho osobnost mohla spontánně vyvíjet a co nejvíce se přiblížila zdravému vývoji jako u dětí v běžných rodinách jeho vrstevníků.

6

„Radostné srdce se rodí ze žhavé lásky.“ Bl. Matka Tereza Zaměření pro školní rok 2013/2014 Tento školní rok byl zaměřen na upevňování morálních hodnot a seznamování se s původní kulturou naší země. Snažili jsme se aktivovat v dětech pozitivní vztah k národnímu dědictví, a tím napomoci k vytváření hodnotového systému, který by jim pomohl v budoucnu k harmonizaci vlastního života. Děti se seznamovaly s liturgickým rokem, s významem důležitosti slavení svátků jako je posvícení, pouť, vánoce, Velikonoce a svatodušní svátky. Poznávaly poutní místa a jejich význam a zasvěcení. Seznamovaly se se svátostmi a jejich původem, poznávaly rozdíl mezi křtem a vítáním občánků, obojího se osobně účastnily. Byly přítomny svatbě a porovnávaly ji se svatbou církevní, které se účastnily v minulém roce. Někteří se účastnili pohřbu, který opět mohli porovnat s pohřbem církevním. Děti se učily porozumět desateru a jeho významu v životě lidí. Učily se příslušnosti k evropské kultuře s důrazem na blížící se nebezpečí pronikání jiných náboženství do Evropy. I nadále jsme se snažili zachovávat volnočasové aktivity dětí tak, aby sloužily k jejich rozvoji, ovšem s vědomím, že každá zábava měla nějaký původ a má nějaký účel. Při výchově je již tradičně upřednostňován individuální přístup. Proto každá práce, ale také výlety a vycházky, jsou více individuální a každá činnost vychází ze zájmu a potřeb samotných dětí s ohledem na potřeby, případně zájmy celé skupiny. Toto vede k většímu uvědomění si mužsko-ženské odlišnosti a přijetí těchto rolí i např. při práci. Co jsme prožili Uplynulý školní rok jsme se snažili nabídnout dětem program a zážitky v takové míře, aby se mohly rozvinout jejich individuální potřeby. Všechny naše aktivity byly směřovány k rozvoji dětí a i nepředvídatelné situace, které se vyskytly, jsme využili k jejich rozvoji. Znovu se opakovaly akce, které byly buď stejné jako v předchozích letech, anebo na ně volně navazovaly. Stejně jako v minulosti jsme letos byli vodáky, a to několikrát. Sjeli jsme nejen české řeky - Loučnou, Doubravu a Divokou Orlici, ale také jsme vyrazili do Slovenska na řeky Oravu a Váh. Někteří odvážnější sjížděli i švýcarské řeky Hinterrhein a Vorderrhein a rakouskou Salzu. Vyzkoušeli jsme lanové parky a atypické sportovní aktivity (např. jízdu na bobové dráze, tubing, obří trampolíny). Věnovali jsme se turistice, jezdili na horských kolech. Lyžovali jsme a jezdili na snowboardech v několika českých lyžařských střediscích a letos poprvé jsme na pár dní vycestovali za lyžováním do zahraničí do italských Alp, kde jsme se skutečně lyžařsky a snowborďácky vyřádili a všichni jsme se sportovně zdokonalili. Zahraniční cesta za dobrodružstvím prázdnin nás v tomto roce zavedla na Slovensko, kde jsme sjížděli řeky a přitom jsme navštívili Oravský hrad a stali se účastníky bohoslužby v přeplněném kostele. Navštívili jsme také termální středisko v Bešeňové, kde jsme pro velikost areálu ani nestačili využít všechny nabízené atrakce. Navštívili jsme mnoho zajímavých akcí, například firemní vánoční večírek v hotelu Zlatá Štika v Pardubicích a konferenci v hotelu Jezerka na Seči firmy ProfiCredit, a.s. Pořádali jsme dětský karneval a dětské dny v obci. Přispívali jsme svou pomocí při organizování akcí v obci, například rozsvícení vánočního stromu a 7

vánočního posezení aj. Pokračovali jsme v oblíbené tradici svatomartinského pochodu pro děti a rodiče z okolí. K nácviku zásad společenského chování přispěly bezesporu také návštěvy mnoha divadelních představení, kulturních vystoupení, ale i restaurací. Biologii jsme si procvičili při několikerých návštěvách obchodů SuperZoo, ale i při sběru léčivých rostlin. Výchovu k práci jsme naplňovali při těžbě dřeva na topení do našich krbových kamen a úpravou naší zahrady. Sběr brambor na poli pomohl dětem přiblížit rozmanitost lidské práce a její neodmyslitelnou potřebu v každodenním životě. Důležitost běžných pracovních činností vidíme jako nezbytnou součást osobního rozvoje dětí. Má je připravit na jejich vlastní působení ve svých domácnostech. Koloběh života nám tady na vesnici tuto možnost nabízí v dostatečné míře. Od podzimního hrabání listí a sklizně úrody se lehce přesuneme k přípravě zazimování zahrady. Zimní nadílka nám kromě radovánek přinesla i každodenní odhazování sněhu. Od jara jsme se starali o zahrádky, pletím, zaléváním a ostatními činnostmi. Příchod dalšího podzimu tradičně vítáme sběrem brambor. Koupali jsme se v několika aquaparcích a mnoha bazénech a taky si vyzkoušeli zimní venkovní koupání ve vířivce. Dováděli jsme na Matějské pouti v Praze, v Libereckém Babylóně a na dalších atrakcích. K budoucí volbě povolání dětem určitě pomáhají exkurze. Opět jsme zavítali do skláren, kde se děti seznámily s výrobou skleněných šperků a samy si některé vyrobily. Již tradičně jsme byli na exkurzi v Dětském centru Veská. Mnohokrát jsme byli na návštěvě u známých nebo naopak oni u nás. V létě jsme si několikrát užívali grilování s přáteli. Při výletech na kolech si děti upevňovaly znalosti pravidel silničního provozu. Děti si pořádaly své oslavy. Přátelily se s kamarády z běžných rodin. Navštěvovaly je a ony zase nás. Přátelé našich dětí s námi jezdili na různé akce. O prázdninách jsme pořádali tábor pro kamarády našich dětí, který se velice vydařil, a který určitě příští rok znovu zopakujeme. Aktivit, které jsme dětem nabídli, bylo mnoho. Dětem je samozřejmě nabízeno mnohem víc, než se dá napsat. Jako pozitivní důsledek vidíme zpětnou vazbu, která se nám vrací v zájmu o veškeré dění. Tím, že umí některé sporty, vědí, jak se kde chovat, nejsou pozadu za svými vrstevníky, spíše naopak některé převyšují. Vždy si za svůj zájem vyberou aktivitu raději než poflakování, což je vhodnou prevencí sociálně patologickým jevům.

8

„Buďte věrni v malých věcech, protože v nich spočívá vaše síla.““ Bl. Matka Tereza Přehled účasti na některých akcích ZÁŘÍ

ŘÍJEN

LISTOPAD

PROSINEC

LEDEN

ÚNOR

Zahájení školního roku ve školách Pohádkový les Zelný den Vodáctví - Hamerský potok Bramborová brigáda Posvícení v Radhošti Zahájení docházky do CVČ na Horním Jelení Promoce Olomouc Sjíždění Vavřineckého potoku na kánoích Výlet do Prahy – gastronomická výstava, příprava na novou lyžařskou sezónu - výměna lyží Účast na pohádkovém nočním lese ve Vesce VČD pro malé děti Podzimní pobyt v kempu v Sedmihorkách - skály Maloskalsko, Klokočí, aquapark a muzeum zábavného poznání v centru Babylon, exkurze sklárny, naučná stezka, Hrubý Rohozec, Zámek Sychrov… Shlédnutí Dortomanie na Horním Jelení Lucerničkový pochod k sv. Martinu Divadelní představení ve Východočeském divadle Účast na brigádě místního Sokola - pomoc se dřevem na topení Návštěva z Humpolce u nás Výroba adventního věnce Adventní trhy na Veselém kopci Rozsvěcení vánočního stromu v Radhošti - sousedské zpívání koled Účast v ProfiCredit, a.s. na výrobě Větrníků - Pomoci pro Slané děti Besídky dětí Mikulášská besídka v ProfiCreditu, a.s. Výlet na hájovnu pro vánoční stromečky, výzdoba sokolovny Zajištění programu na obecní vánoční besídce a posezení s občany Mikulášský den – zajišťovali jsme jej v MŠ Stradouň a v obci Mikuláš s čerty u nás doma Vánoční večírek v ProfiCreditu a. s. v Hotelu Zlatá štika Živý Betlém s koncertem na Vraclavi Vánoce u babičky Zábavné odpoledne u hasičů v Horním Jelení Společná oslava Silvestra Lyžování v Janských Lázních Divadelní představení ve Východočeském divadle Divadelní představení pro malé děti ve VČD ZUŠ - besídka Organizace dětského a dospěláckého karnevalu v Radhošti Pobyt v Itálii, lyžování v Alpách Účast na konferenci společnosti ProfiCredit, a. s. v Seči 9

Zimní vycházky do blízkého okolí BŘEZEN

DUBEN

KVĚTEN

ČERVEN

ČERVENEC

SRPEN

Divadelní představení ve VČD Ozdravný pobyt s lyžováním na horách v Janských Lázních Beseda o Indii Příprava dřeva na stavbu pergoly Matějská pouť v Praze Velikonoce Sjíždění Doubravy Divadelní představení ve Východočeském divadle Brigáda na chalupě v Budislavi Příprava pomlázky Velikonoční koleda Obecní slavnosti – pouť, organizace pouťové zábavy v Radhošti Oslava čarodějnic v Radhošti Oslavy konce války v naší obci Brigáda v lese - dřevo do našeho krbu Divadelní představení ve Východočeském divadle Sjíždění Divoké Orlice Křtiny CVČ – koncert bicí Festival SHM - Pardubice Noc kostelů Choceň Pouť Československé církve z Mýta do Radhoště Svatba Vrchlabí, Janské Lázně Zajištění dětského dne v Radhošti Výpomoc v MŠ Stradouň při loučení s budoucími školáky Odjezd na chalupu na Borku Týdenní tábor pro kamarády našich dětí na Borku Náš pobyt na Borku - skály, cykloturistika, trempování Brigáda v lese - dřevo do našeho krbu Potápění Děti na táborech Splouvání řek v Rakousku Splouvání řek ve Švýcarsku Výlet na Koníkov a Medlov – jízda na koních, turistika Cyklovýlet Ústí nad Orlicí - Radhošť Splouvání Loučné Zahraniční pobyt na Slovensku - splutí Oravy a Váhu Dovolená v Janských Lázních - terénní koloběžky, lanová dráha, zábavný park Mladé Buky, cyklo, turistika, plavání, výtvarná dílna Výlety na kole do okolí

10

„Lidé jsou nerozumní, nelogičtí a sebestřední. Přesto je miluj.“ BL. Matka Tereza

7. Děti ve škole a v kroužcích Celkový stav dětí počet dětí 7

z toho dívek 4

kapacita 10

Děti ve věku nedosahující školní docházky v batolecím věku

MŠ Sluníčko Stradouň

1

1

Děti v základní škole Horní Jelení ročník

1

2

3

4

5

6

7

8

9

počet žáků

-

-

-

-

-

2

1

-

1

Děti ve středních školách ročník

1

2

3

počet žáků

1

-

-

V našem domově bylo sedm dětí s nařízenou ústavní výchovou. Děti chodily do základní a do střední školy. Jejich prospěch považujeme stále za dobrý výsledek vzhledem k prognózám, z nichž jsme vycházeli. Většina dětí před příchodem k nám měla návrh na zařazení do zvláštní školy, kterou však nikdo z nich nenavštěvuje. Co se týče prospěchu a chování našich dětí, velice úzce spolupracujeme se školou, kam naše děti docházejí. Ke konci pololetí si žádáme písemné hodnocení dítěte za uplynulé období. Jsou-li nějaké potíže, konzultujeme je s učiteli častěji a dbáme, aby i ze strany školy nám byla jakákoliv změna v chování dítěte okamžitě oznámena. Naše vazby s třídními učiteli jsou velmi intenzivní a napomáhají tak naší oboustranné péči o děti. Učitelé hodnotí naše děti převážně objektivně. Největším problémem u některých dětí je nepořádnost, kterou se stále snažíme eliminovat, avšak výsledky se dostavují velmi pozvolna. Všechny děti navštěvují zájmové kroužky. Jejich zájmové aktivity mimo naši vesnici probíhaly především v Základní škole a v Centru volného času, o.p.s. v Horním Jelení. Nejoblíbenější jsou ty sportovně zaměřené a hudební. S učiteli v zájmových činnostech také spolupracujeme, zde však jednáme pouze ústně, někdy telefonicky.

11

Přehled kroužků

Kytara

Počet dětí navštěvujících kroužek 1

Bicí

1

CVČ Horní Jelení

Náboženství

2

ŘF Horní Jelení

Keramika

1

ZŠ Horní Jelení

Rybářský kroužek

1

ZŠ Horní Jelení

Florbal

2

ZŠ Horní Jelení

Pohybové hry

5

TJ Sokol Radhošť

Florbal

5

TJ Sokol Radhošť

Klavír

1

soukromě

Název kroužku

Provozovatel kroužku ZUŠ Vysoké Mýto

12

„Pokaždé, když se na někoho usměješ, je to úkon lásky, dar tomu člověku.“ Bl. Matka Tereza

8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků, další činnosti a drogová prevence Přehled absolvovaných školení nebo studia Jméno

Tomáš Och

Hana Ochová

Romana Zezulková

Absolvované školení nebo studium  Cyklus šesti akreditovaných vzdělávacích kurzů (č.j. MŠMT 39314/2012-201-684) v oblasti hospodaření, pojištění a smluv v domácnosti v rámci projektu dalšího vzdělávaní pedagogů Připravit na život CZ.1.07/1.3.46/01.0019, Dům techniky Pardubice spol. s r.o., Pardubice  Ukončení VŠ studia obor Řízení volnočasových aktivit na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého Olomouc  Vzdělávací program Proč jsou děti stále více agresivní – a co s tím? Č.a. MŠMT 38561/2012-201-660, CCV Pardubického kraje, Pardubice  Vzdělávací program Etiketa jako nedílná součást moderního úřadu, č.a. MV ČR AK/PV-351/2014 AK/VE131/2014, Institut Bernarda Bolzana v.o.s., Praha  Letní taneční škola - Mladočov, Taneční centrum Monsignore, Pardubice  Sebezkušenostní výcvik - Daseinsanalýza, Fidcon, Jablonné nad Orlicí

Další vzdělávání Zvláštní pozornost se stále snažíme věnovat vlastnímu osobnímu vztahu k dětem. Bráníme se osobním neprofesionálním přístupům, jako prevenci využíváme různých nabídek. Např. rozhovory s odborníky, konzultace se speciálními pedagogy s psychology. Předcházíme tak také syndromu vyhoření. Největší význam má pro nás supervize, která je v našem zařízení provozována 9 let. Neopomíjíme ani samostudium a četbu odborné literatury a časopisů. Vzdělávat se ovšem musíme nejen v oblasti pedagogické, ale námi nabízené aktivity pro děti musí být na dostatečné úrovni, aby splňovaly potřebné nároky. Díky tomu i my musíme projít řadou odborných školení. Abychom eliminovali nejrůznější rizika, než dětem nabídneme některou z aktivit, sami ji předem vyzkoušíme na sobě. Například ředitel absolvoval řadu školení a výcviků v oblasti vodní turistiky, má potápěčský výcvik, je instruktor lyžování atd. Odborné proškolení musíme absolvovat také v případě užívání řemesel, např. košíkářství, zahradničení, při práci s technikou (motorová pila, sekačka na trávu, šicí stroj atd.). Další činnosti Další činnosti se váží na jednotlivé aktivity dětí a také na spolupráci učitelů škol a nás. Účastníme se například školních akcí, pomáháme s pedagogickým dozorem 13

nebo zapůjčením potřebných pomůcek. Personálu MŠ pomáháme s přípravou oslav svátku sv. Mikuláše, kdy naše děti jsou andílky a čerty, a také se naše děti aktivně podílejí při pořádání zábavného odpoledne pro předškoláky. Spolupracujeme také s místní organizací TJ Sokol. Společně organizujeme dětské dny, karnevaly, čarodějnice a další aktivity. S obcí připravujeme tradiční pietní akt a doprovodný program k oslavám konce 2. světové války, slavnostní rozsvěcení vánočního stromu a především vánoční posezení pro důchodce, nově také adventní koncert v kostele. Svou pedagogickou praxi si v uplynulém roce v našem zařízení vykonalo několik studentů středních a vyšších škol. Výchova pohybem, prací a láskou Pro děti využíváme i další možnosti terapie, ke kterým nám slouží:        

Zahrada - naše největší ergoterapeutická dílna. Kromě ovocných stromků a keřů zde děti pěstují jahody, mrkev, hrášek či rajčata. Součástí je i skleník, kde mají okurky a papriky. Pomáhají s veškerou údržbou. Náš pes Fídží, jehož posláním není pouze canisterapie, ale učí děti i dalším sociálním dovednostem. Děti pomáhaly mimo jiné i při zhotovování kotce a boudy. Tyto dovednosti se jim budou určitě v budoucnu hodit. Další naše zvířátka - želva Žofinka, rybičky, užovka červená Julinka, které potřebují stálou péči a učí děti starostlivosti. Děti využívají velkou možnost různorodých výtvarných technik pro arteterapii. Jedna místnost je využívána při muzikoterapii, ke které patří vedle hudebních nosičů i mnoho nástrojů jako jsou tibetské mísy, didgeridoo, různé zvonečky, dešťové hole, ale i Orffovy nástroje, klávesy, kytary, bubny a další. Loutkové divadlo, které čítá přes 20 loutek a několik kulis, pomáhá dětem stejně jako mnoho kostýmů využívaných při dramaterapii. V každém pokoji mají děti k dispozici aromalampu, kterou pro svůj pocit pohody využívají. Pro zlepšení fyzické kondice a koordinaci pohybu nám slouží trampoterapie. Malé děti mají rády míčkování v míčkovém bazénku. Drogová prevence

Patřičnou pozornost se snažíme věnovat také drogové prevenci nejen doma, ale i venku, a úzce spolupracujeme se školou, zvláště se školním metodikem prevence. Jsou to především osobní rozhovory s dětmi a také četba vhodné literatury. Pro včasné odhalení zneužívání jakýchkoliv drog máme u nás připraveny testující proužky na všechny skupiny drog a alkoholový elektronický tester. Celé naše zařízení je nekuřácké a to se týká jak zaměstnanců, tak i umístěných dětí.

14

„Když lidi soudíte, nemáte čas je milovat.“ Bl. Matka Tereza

9. Materiálně technické vybavení Dětem jsou k dispozici počítače, internet, tiskárny, kopírky, DVD přehrávače, video, televize, data projektor a další elektronika. Ze sportovních věcí má každé dítě horské kolo, kolečkové a zimní brusle a carvingové lyže, někteří i snowboard. Každé dítě, které chce, má svůj mobilní telefon. K relaxaci jim slouží míčkový bazén či velká trampolína, kánoe a vše, co děti potřebují k individuálním zájmům. Ke hrám slouží herna a dětské pokojíčky zařízené stejně jako v běžných rodinách. Především menší děti využívají kočárky, panenky, autodráhy, kadeřnicko-kosmetický salon, lego a další stavebnice, panenky Barbie s domečkem, didaktické pomůcky, stolní fotbal, stolní hry a mnoho dalších hraček. Pro děti máme i velice bohatou dětskou knihovnu, mnoho videokazet, DVD nosičů a počítačových programů. Děti rády tvoří, a tak je jim k dispozici i mnoho výtvarných pomůcek. K rozvoji dětí využíváme opravdu všechny možné prostředky a pomůcky. K doplnění znalostí máme i bohatou odbornou knihovnu pro dospělé, která slouží i pro studenty vykonávající zde svou praxi. Dětské pokoje jsou standardně vybaveny nábytkem, stejně tak jako ostatní prostory. Každé dítě má svůj koutek na hraní i pro odpočinek. V domě je velká kuchyň (31m 2), obývací pokoj s krbem, pracovna ředitele, pracovna vychovatelky a jejich ložnice, herna, společná relaxační místnost – kaple, dětské pokoje. Děti jsou maximálně po dvou na pokojích. Sociální zařízení zahrnuje 3 koupelny a 4 záchody. Dále do vybavení patří veškeré vybavení „domácnosti“, např. 2 pračky, sušička na prádlo, kuchyňské spotřebiče, nářadí a nástroje pro kutilství a práce v zahradě.

10. Prevence rizik a úrazy K prevenci rizik používáme různá média. Děti bývají poučeny před každou aktivitou. Pro děti každoročně v rámci prevence připravujeme besedu o první pomoci s praktickými ukázkami a s možností vlastního nácviku. K aktivitám, které to vyžadují, používají ochranné pomůcky. Samozřejmostí jsou chrániče a helmy na in-liny a na kola. Při sjíždění řek používáme záchranné vesty, helmy, neopreny, na každé lodi je házečka. Děti si ani neumí představit lyžování bez ochranných pomůcek jako je helma, páteřák či kvalitní rukavice. Veškeré ochranné pomůcky se jim staly přirozenou součástí nejen u sportu, ale i při jakékoliv práci v lese, na zahradě či při natírání doma. Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů Počet odeslaných záznamů o úrazech

1 0

11. Vyřizování stížností, oznámení podnětů Ve školním roce 2013/2014 nebyla podána žádná stížnost. 15

„Dobré skutky jsou články, které vytváří řetěz lásky.“ Bl. Matka Tereza

12. Poděkování Náš dětský domov by nemohl nabídnout dětem vše, co si zaslouží a hlavně co potřebují, bez pomoci nadací, organizací, firem a také jednotlivců. Jejich pomoc je již tak rozšířena, že bez jejich podpory a spolupráce by náš domov nebyl schopen naplnit některé potřeby dětí. Důležitá pro nás a naše děti je okamžitá pomoc, spolupráce na výchově dítěte, morální podpora, nabídka akcí, pomoc při organizování našich akcí… Poděkování patří následujícím subjektům a jednotlivcům: Happy sport – Křivánkovi (Praha), ProfiCredit, a.s. (Pardubice), Karhan sport (Krkonoše), Happy House (Špindlerův Mlýn), Penzión Adélka (Janské Lázně), K+K lyžařská škola Jánské Lázně, AAC, s.r.o., Sbor dobrovolných hasičů Horní Jelení, salesiáni z Pardubic, SuperZoo (Pardubice), Výtvarná dílna Bosorka (Janské Lázně). Nadace škola hrou (Liberec) a Nadace Terezy Maxové (Praha). ZŠ Horní Jelení, MŠ Stradouň, Speciální škola Svítání, o.p.s. Pardubice, Centrum volného času, o.p.s. Horní Jelení, Salesiáni Dona Boska Pardubice, DDÚ Hradec Králové, VLO Přestavlky. Členové správní a dozorčí rady, M. Kudláčková (Praha) a řada jejich přátel, J. a K. Procházkovi (Pardubice), J. a M. Sádovští (Pardubice), A. Párová (Pardubice), A. Bahník (Horní Jelení), Tesařovi (Sedlíšťka, Vysoké Mýto, Stradouň). Každý v životě potřebuje mít nějaké kořeny - místo odkud pochází. Naše děti toto místo mají v naší obci, jsou přijímány a lidé jsou na ně zvyklí. Děti se integrovaly do obce natolik silně, že se staly každý sám za sebe součástí této vesničky a celého okolí. Za přijetí našich dětí děkujeme především starostce a zastupitelstvu, díky patří také celé obci. Jednotlivě pak poděkování patří Tesařovým, Korábovým, Uhlířovým, Dočekalovým, Miškovým, Peckovým, Beranovým, Berkovým, Truncovým, pí. J. Houžvičkové a Marčíkovým. Tento výčet nikdy nebude úplný. Poděkování patří také těm, kdo na nás myslí a přejí nám radost z dětí a pevné nervy a jsou s námi, i když jen na dálku, při našem výchovném úsilí.

16

Granty a věcné dary: Ing. Karel Křivánek z Happy sportu Praha nám zapůjčil veškeré lyžařské a snowboardové vybavení na celou sezónu, poskytl dětem ubytování v Janských Lázních a pronajal k užívání devítimístný automobil, bez jehož pomoci by domov nemohl vůbec fungovat a zajišťovat tolik potřebnou pomoc, jakou dětem nabízí. Zaměstnanci firmy ProfiCredit, a.s. nám pomáhají s dětskými akcemi u nás a my se zúčastňujeme jejich atraktivních programů pro zaměstnance a jejich děti. Firma SuperZoo z Pardubic je nejen naším poradcem v chovu našich zvířat, ale podporuje nás při nákupech chovatelských potřeb a krmiv. Firma RED FROG s.r.o. z Prahy darovala našim dětem boty. Vánoční svátky našim dětem zpříjemnilo Rádio KISS společně s Nadací Terezy Maxové a zařadilo naše děti pod tradiční Strom splněných přání. Vánoční dárky našim dětem nakoupila také GE Money Bank, a.s. a společnost TAPEX EU s.r.o. z Pardubic. Finančně nás podpořili: Ing. K. Křivánek (Špindlerův Mlýn), ProfiCredit, a.s. (Pardubice), MUDr. J. Němcová (Praha), AAC s.r.o. (Železný Brod), Hedvika Horská (Železný Brod), D. a Z. Tesařovi, First International Company, s.r.o., (Vysoké Mýto), TAPEX EU s.r.o. (Pardubice), Květoslava Konárová (Koníkov) a také někteří pro nás neznámí dárci.

Děkujeme!

17

„To co stálo léta práce, může být přes noc zničeno, přesto pokračuj v usilovné práci.“ Bl. Matka Tereza

13. Údaje o výsledcích inspekcí provedených ČŠI a dalších kontrol V tomto školním roce ve dnech 7. - 9. 4. 2014 proběhla hloubková kontrola České školní inspekce (inspekční zpráva č.j. ČŠIE-324/14-E). Předmětem inspekční činnosti bylo: Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného soukromým dětským domovem podle § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a podle zákona č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb; zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu dětského domova a jeho souladu správními předpisy podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona, ve znění pozdějších předpisů. Závěry: Činnost školského zařízení probíhá v souladu s platným rozhodnutím a zařízením do rejstříku škol a školských zařízení. DD zabezpečuje přímé zaopatření dětí, zajišťuje rovnost přístupu ke vzdělávání a připravuje k funkční integraci do běžného života. Silné stránky:  Efektivní model funkce rodiny.  Pestrá nabídka činnosti, výletů a účast v různých akcích podporující integrační proces.  Velmi dobré prostorové a materiální vybavení. Návrhy na zlepšení stavu školského zařízení:  Doplnění kvalifikačních předpokladů ředitele DD. Zhodnocení vývoje školského zařízení ve sledovaných oblastech od data poslední inspekční činnosti:  DD je personálně stabilizovaný. Práva a povinnosti dětí jsou DD dodržována. Plánování a realizace výchovně vzdělávací činnosti připravuje děti pro vstup do samostatného života. Prevenci rizikového chování je věnována pozornost, nevyskytují se závadové situace.  Oblast řízení vzhledem k velikosti zařízení je funkční.  Nabídkové aktivity podporují efektivní prožívání volného času. V programech rozvoje osobnosti jsou posilovány kompetence dětí.  Finanční prostředky umožňují řádný chod DD jako rodiny. Pro účely zvýšení dotací podle § 5 zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, je právnická osoba vykonávající činnost školského zařízení celkově hodnocena jako nadprůměrná. 18

Prověrky Okresního státního zastupitelství v Pardubicích jsou konané pravidelně podle plánu prověrek v souvislosti s výkonem dozoru státního zástupce nad dodržováním právních předpisů při výkonu ústavní a ochranné výchovy ve školských zařízeních ve smyslu zákona č. 383/2005Sb. Všechny čtyři plánované prověrky byly v pořádku, bez nutnosti vydávat příkaz k nápravě. Výrok auditora ze stanoviska Zprávy nezávislého auditora za rok 2013 ze dne 21. března 2014. „Podle našeho názoru účetní závěrka podává věrný a poctivý obraz aktiv a pasiv organizace Soukromý dětský domov MARKÉTA, o.p.s. k 31. 12. 2013 a nákladů a výnosů a výsledku jejího hospodaření za rok končící 31. 12. 2013 v souladu s českými účetními předpisy. Rozdělení výsledku hospodaření za rok 2013 ve všech významných (materiálních) ohledech splňuje podmínky použití podle zákona na vzdělávání a školské služby. Z tohoto důvodu vydáváme výrok bez výhrad.“ Auditor: c.k. audit, s. r. o., Mgr. Ing. Dagmar Christophová Komenského 41, 516 01 Rychnov nad Kněžnou Všeobecná zdravotní pojišťovna Pardubice za uplynulé období provedla dne 6. 12. 2013 pravidelnou kontrolu (č.j. VZP-13-02356035-E873) s výsledným konstatováním: Při kontrole plateb pojistného a dodržování ostatních povinností plátce pojistného nebyly zjištěny žádné nedostatky. VZP Pardubice neevidují ke dni 20.11.2013 žádné splatné závazky na veřejné zdravotní pojištění.

19

„Lidé v nouzi nepotřebují až tak moc peníze. Oni potřebují naše oči, ruce, nohy, srdce…“ Bl. Matka Tereza

14. Zpráva o hospodaření

a) Výnosy 1. Celkové výnosy 2. Poplatky rodičů 3. Výnosy z hospodářské činnosti 4. Ostatní výnosy: dotace KrÚ - provozní dotace ÚP - mzdy dary soc. dávky ÚP ostatní výnosy úroky příspěvky rodiny Ochovy tržby za prodané zboží

2 387 694,20 0 0 2 133 000,00 0,00 152 000,00 51 395,00 40 853,53 195,67 6 600,00 3 650,00

b) Náklady 1. Investiční náklady 2. Neinvestiční náklady mzdové náklady zákonné odvody učebnice a učební pomůcky nákup vody, paliv, energie služby pošt služby telekomunikací nájemné opravy a udržování cestovné prádlo ochranné pomůcky ostatní jiné

0 2 448 411,27 602 324,00 203 772,00 1 936,00 29 678,71 1 490,00 19 172,62 240 000,00 406,00 72 742,67 84 062,17 861,00 1 191 966,10 -60 717,07

V Radhošti dne 10. října 2014 Tomáš Och ředitel SDD 20