2014

Základní škola a Mateřská škola, Loděnice

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy ve školním roce 2013/2014

Obsah Část I. ...................................................................................................................................................... 4 Základní charakteristika školy............................................................................................................. 4 Část II. ..................................................................................................................................................... 5 Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ................................................................... 5 Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. ........................................................................... 5 Věkové složení učitelů .................................................................................................................... 5 Přehled pracovníků všech součástí školy ............................................................................................ 5 Část III. .................................................................................................................................................... 7 Výsledky výchovy a vzdělávání .......................................................................................................... 7 Část IV..................................................................................................................................................... 8 Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí ........................................................ 8 Část V. ..................................................................................................................................................... 8 Rozhodnutí ředitele a zápis k povinné školní docházce ...................................................................... 8 Výčet rozhodnutí ředitele dle §165 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí........................................................................................................................................ 8 Zápis k povinné školní docházce:.................................................................................................... 8 Část VI..................................................................................................................................................... 8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ............................................................................ 8 Soutěže a olympiády ....................................................................................................................... 8 Projekty ........................................................................................................................................... 8 Spolupráce školy s jinými subjekty ................................................................................................. 9 Účast žáků a pedagogů školy na životě v obci ................................................................................ 9 Kulturně-vzdělávací akce: ............................................................................................................... 9 Další akce ........................................................................................................................................ 9 Exkurze .......................................................................................................................................... 10 Hodnocení EVVO ......................................................................................................................... 10 Kroužky při ZŠ .............................................................................................................................. 11 Individuální integrace .................................................................................................................... 11 Péče o integrované žáky ................................................................................................................ 11 Část VII. ................................................................................................................................................ 12 Programy a projekty .......................................................................................................................... 12 Část VIII. ............................................................................................................................................... 12 Spolupráce s organizacemi ................................................................................................................ 12 Spolupráce se zřizovatelem ........................................................................................................... 12 Spolupráce s PPP ........................................................................................................................... 12

Spolupráce s odborovou organizací............................................................................................... 12 Spolupráce se SVČ Pohořelice ...................................................................................................... 12 Spolupráce s Lipkou ...................................................................................................................... 12 Část IX. Prevence rizikového chování 2013/2014 ............................................................................... 13 Preventivní programy a organizace, které se na nich podílely ...................................................... 13 Hodnocení prevence rizikového chování za školní rok 2013/2014 ............................................... 13 Část X. ................................................................................................................................................... 15 Součásti školy .................................................................................................................................... 15

Část I. Základní charakteristika školy Základní škola a Mateřská škola, Loděnice Zřizovatel školy: Obec Loděnice Sídlo: Loděnice 134, PSČ 671 75 Ředitel školy: Mgr. Petr Machálek Součásti školy: základní škola, mateřská škola, školní družina, školní jídelna, školní jídelna – výdejna Obor vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací obory: 1. 79-01-C/01 Základní škola, studium denní, délka studia: 9 roků 0 měsíců Telefon: 515 337 632, 602 315 154 e-mail: [email protected] www stránky: http://www.zslodenice.cz/ Organizace školy: Počet tříd 1. 3 stupeň 2. 4 stupeň Celkem 7

Počet ročníků 5

Počet žáků 62

Průměrný počet žáků na třídu

4

46

11,50

9

108

15,43

20,67

Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích): 12,00 Školská rada byla zřízena podle § 167 zákona č.561/2004 Sb., má 9 členů. Zvolené vzdělávací programy

Název zvoleného vzdělávacího programu Školní vzděl. program pro zákl. vzdělávání ZŠ Loděnice

Číslo jednací Motivační název „Škola zdravého stylu“

V ročníku 2. – 5. roč. 7. – 9. roč.

Název zvoleného vzdělávacího programu Školní vzděl. program pro zákl. vzdělávání ZŠ Loděnice

Číslo jednací Motivační název „Škola zdravého stylu v.2“

V ročníku 1. roč. 6. roč.

Část II. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. přepočtený počet / fyzický počet

Celkový počet pedagogických pracovníků v ZŠ Z toho odborně kvalifikovaných dle z. č. 563/2004 Sb.    

9/9 8/9

100% 89% /89%

Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2013/14 nastoupili na školu: 0 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2013/14 nastoupili na školu: 2 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2013/14 odešli ze školy: 1 Nepedagogičtí pracovníci - počet : 2,07 / 2

Věkové složení učitelů

Věk

Učitelé Muži 0 1 0 1 -

do 35 let 35-50 let nad 50 let Celkem Rodičovská dovolená

Ženy 1 5 2 8 1

Přehled pracovníků všech součástí školy Přehled pedagogických pracovníků ZŠ

pracovník Machálek Petr, Mgr. Partlová Martina, Mgr. Kampasová Lenka Špinarová Ilona Zimmermanová Renata, Mgr.

Klejdusová Vladimíra, Mgr. Hájková Svatava, Mgr. Kremláčková Anna Horničárová Vladana, Mgr. Dudová Jana

zařazení ředitel uč. I. st. uč. I. st. uč. I. st. uč. II. st. uč. II. st. uč. II. st. vych. ŠD uč. II st. uč. II. st.

Přehled správních zaměstnanců ZŠ

pracovník pracovní zařazení Suchánek Martin Školník, topič Stuchlíková Dana Uklízečka

aprobace F + Te I. st. ZŠ odb. předm. skup. zem. na stř. šk. I. st. ZŠ Čj, D I. st. ZŠ+Z+Tv Př + Tv vychovatelství Nj VVP (M)

délka praxe 13 let 13 let 25 let 12 let 27 let 35 let 27 let 35 let 16 let 6 let

Funkce ve škole

ředitel zástupce ředitele školy výchovný poradce koordinátor ŠVP koordinátor ICT koordinátor EVVO školní metodik prevence poradkyně pro dyslexii bezpečnostní technik preventista PO zdravotník

Machálek Petr, Mgr. Hájková Svatava, Mgr. Klejdusová Vladimíra, Mgr. Machálek Petr, Mgr. Machálek Petr, Mgr. Hájková Svatava, Mgr. Zimmermanová Renata, Mgr. Partlová Martina, Mgr. Petr Machálek, Mgr. Suchánek Martin Kampasová Lenka

Třídnictví a úvazky ped. pracovníků

I. (1. ročník) II. (2., 3. ročník) III. (4., 5. ročník) VI. VII. VIII. IX. Vyučující bez třídnictví Ředitel Vychovatelka ŠD

Partlová Martina Špinarová Ilona Kampasová Lenka Hájková Svatava Zimmermannová Renata Horničárová Vladana Jana Dudová Klejdusová Vladimíra Machálek Petr Kremláčková Anna

Přehled pracovnic školní jídelny

pracovnice Illešová Blanka Zahálková Lenka Juráčková Jana

pracovní zařazení vedoucí školní jídelny kuchařka kuchařka

Přehled pracovnic mateřské školy

pracovnice Procházková Jaroslava Smutná Iveta Galášová Olga

pracovní zařazení vedoucí učitelka učitelka uklízečka

Přehled pracovnic výdejny MŠ

pracovnice Olga Galášová

pracovní zařazení výdej stravy v MŠ

Pracovní úvazek 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,714

Údaje o dalším vzdělávání pracovníků ZŠ včetně řídících pracovníků školy

Typ kurzu EVVO Praktikum ve fyzice IT ve výuce Novela Zákoníku práce

délka 6 hodin 2h/měsíc celoročně 6 hodin 2 h webinář

pracovníci Hájková Machálek Machálek Machálek

Další vzdělávání v rámci celoživotního učení

Kampasová Lenka

Dálkové studium

Učitelství pro 1. stupeň Část III.

Výsledky výchovy a vzdělávání Přehledy prospěchu jednotlivých ročníků za obě pololetí jsou zpracovány v příloze.

Umístění vycházejících žáků ve školním roce 2013-2014 Typ střední školy SOŠ SOU celkem

Počet umístěných žáků 7 4 11

Učební obor Instalatér

2

Kuchař- číšník

2

SOŠ Obchodní akademie

1 OŠ Brno

Informační technologie technologií

1

Veterinářství

2

Ekonomika podnikání

1

Strojírenství technická,

1

Ekologie a životní prostředí

1

11

SŠ polytechnická, Brno Jílová 36g Brno 61200 SŠ dopravy, obchodu a služeb, Moravský Krumlov nám. Klášterní 127

Obchodní akademie, SOŠ knihovnická a Vyšší Kotlářská 9, Brno 61200 SPŠ elektrotechnická a informačních Purkyňova 97, Brno 61200 SOŠ Emila Holuba s.r.o. Dukelská třída 467/65, Brno 61400 SŠ potravinářská, obchodu a služeb, Brno, Charbulova 106 S Prům. škola a Vyšší odborná škola Sokolská 1, Brno 60200 Střední zahradnická škola Masarykova 198, Rajhrad 66461

Část IV. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí

Kontroly ze strany České školní inspekce nebyly provedeny. Část V. Rozhodnutí ředitele a zápis k povinné školní docházce Výčet rozhodnutí ředitele dle §165 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí

Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a, e, h, i, l

Počet 0 0 40

Počet odvolání 0 0 0

Zápis k povinné školní docházce:

K povinné školní docházce pro školní rok 2014/2015 bylo zapsáno 27 dětí. Část VI. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Soutěže a olympiády

              

Ahoj prázdniny – výtvarná soutěž Přírodovědný klokan Turnaj v dámě Zeměpisná olympiáda Pythagoriáda Olympiáda z českého jazyka Biologická olympiáda Všeználek Matematický klokan Soutěž mladých cyklistů Turnaj v přehazované Sportovní den (se ZŠ Jezeřany-Maršovice) Sportovní den Olympiáda z finanční gramotnosti Hry bez hranic - Pohořelice

Projekty

  

Projekt „Děti dětem“ pro MŠ Loděnice, MŠ Jez. – Maršovice, MŠ Malešovice a MŠ Cvrčovice připravili žáci 9. ročníku Ekologický projekt „Den za čistou Zemi“ žáků 8. a 9. ročníku – pro žáky ZŠ Jez. – Maršovice a ostatní žáky ZŠ Loděnice Zapojení do projektu Ekoškola (má za úkol zekologizovat provoz školy)

  

Najdi si cestu k technice Účast v projektu s I. Německým zemským gymnasiem Jeden svět na školách

Spolupráce školy s jinými subjekty

            

Spolupráce s PPP Znojmo, Břeclav, Brno, Ivančice, Židlochovice Spolupráce s MŠ – Zamykání zahrádky, návštěva I. třídy – společné dopoledne, Děti dětem Sdružení rodičů – Školní ples Spolupráce s MěKS Moravský Krumlov - školní pořady pro MŠ, I. stupeň SVČ Pohořelice – Dopravní soutěže, Hry bez hranic Člověk v tísni - Příběhy bezpráví (8. + 9. ročník) Policie ČR – Dopravní výchova Lipka Brno – Vzdělávací programy Olympiáda naruby v ZŠ v Jezeřanech-Maršovicích (I. stupeň) Start do školy – spolupráce s okolními MŠ HZS Pohořelice – Hasík Spolupráce se studenty LF MU Brno – zdravověda Úřad práce Brno-venkov

Účast žáků a pedagogů školy na životě v obci

      

Mikulášská nadílka pro MŠ Mikulášský jarmark Rozsvěcování Vánočního stromu Dětský karneval Den matek Školní akademie Zamykání zahrádky

Kulturně-vzdělávací akce:

    

Cyklus divadelních představení ve Znojmě Návštěva Knihovny J. Mahena + památky Brna Návštěva planetária Návštěva Technického muzea v Brně Divadlo Radost

Další akce

      

Adaptační pobyt (6. ročník) Karneval Dny otevřených dveří Noc světel Akademie Den za čistou Zemi Kurz plavání – I. stupeň

Exkurze

    

Knihovna Pohořelice – 2. ročník Exkurze do firem – volba povolání Exkurze do ISŠ Sokolnice Školní vlastivědné zájezdy Návštěva Technického muzea

Hodnocení EVVO

Všechny úkoly ročního realizačního plánu EVVO ve školním roce 2013/2014 byly během loňského školního roku postupně plněny: - naše škola byla nadále součástí sítě škol M. R. K. E. V. - v rámci projektu Ekoškola se pravidelně scházel žákovský tým a podílel se na plánování aktivit EVVO - koordinátor EVVO aktivně spolupracoval s učiteli I. i II. stupně (využívání pracovních listů Ekoškoly, spolupráce na projektech, kontrola plnění třídních úkolů v rámci Ekoškoly ) - ve škole třídíme tetrapakové obaly, hliník, plasty, sklo, papír, bioodpad a elektroodpad - pokračovaly práce na školní zahradě v rámci projektu „ Zahrada pro všechny smysly“, který je hrazený z grantu MŽP, na podzim byla vyhloubena studna a dokončena bylinková spirála, na jaře jsme vysázeli bylinky, rostliny na záhon vjemů, odborná firma založila louku a vysela trávník do sadu, záhon vjemů a bylinková spirála byly opatřeny popisnými cedulkami - veřejnost a rodiče byli o akcích školy v oblasti EVVO informováni na internetových stránkách školy a v obecním zpravodaji - výukové programy SEV Lipky v Brně využili žáci I. i II. stupně, žáci 1. až 5. ročníku si prověřili své znalosti ve výukových programech „Lesní cesta pro skřítky“ a „Jaro v lese“, v září se děti seznámily s činností Záchranné stanice dravých ptáků v Rajhradě, terénní výukový program „Život v rybníce“ využili žáci 6. třídy pro prověření teoretických znalostí - děti z prvního stupně měly možnost pracovat v Přírodovědném kroužku, v rámci výuky se seznamovaly s přírodou v okolí školy ve všech ročních obdobích a plnily přírodovědné úkoly v družině - žákům II. stupně byl nabídnut volitelný předmět Přírodovědný seminář - žáci II. stupně navštívili planetárium v Brně - v říjnu se uskutečnila pro žáky II. stupně již tradiční „Noc světel“ (soutěž o nejlepší masku, výroba sádrových masek, stezka odvahy, prověřování přírodovědných znalostí a spaní ve škole - v listopadu jsme pořádali soutěž pro páté ročníky okolních ZŠ „Všeználek“, která prověřila nejen přírodovědné znalosti žáků - velmi úspěšnou akcí byl v prosinci tradičně pořádaný Mikulášský jarmark, na který naši žáci ve spolupráci s učiteli vyrobili zajímavé výrobky z přírodních materiálů - v prvních třech měsících nového roku žáci změřili síly ve školních kolech zeměpisné a biologické olympiády - v jarních měsících děti vyzkoušely svoji šikovnost při výrobě tradičních velikonočních dekorací - v červnu jsme pořádali tradiční projekty – „Děti dětem“ pro okolní MŠ a „Den za čistou Zemi“ pro I. st. naší školy a školy z Jezeřan-Maršovic - během loňského školního roku byl v listopadu a červnu opět proběhl sběr starého papíru,

velký kontejner byl ve spolupráci s rodiči a občany Loděnic vždy naplněn - pokračovali jsme ve zlepšování vnitřního prostředí školy, žáci přesazovali pokojové rostliny, tematicky zdobili své třídy a chodby školy svými výrobky - během loňského školního roku jsme opět uskutečnili tři jednodenní projekty s přírodovědnou tématikou, během nichž se žáci seznamovali s přírodou v okolí školy: * 6. ročník – Motýlí cesta * 7. ročník – Krajina a lidé * 9. ročník – Obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie - spolupracovali jsme s odborníky v oblasti zahradnictví V příštím školním roce plánujeme přípravu vlastních environmentálních programů, které budou realizovány v nově vznikající školní zahradě, rádi bychom pokračovali v jejím budování pomocí dotačních programů či sponzorských darů. Během letních prázdnin byla vymalovaná celá budova školy a během školního roku zrealizujeme tematickou výzdobu ve druhém patře. Budeme pokračovat ve spolupráci s okolními středisky ekologických výchov a organizovat sběr starého papíru. Kroužky při ZŠ

Název kroužku

Počet kroužků Počet žáků Vedoucí

Dopravní

1

8

Svatava Hájková

Hrátky s počítačem

1

16

Martina Partlová

Přírodovědný

1

10

Svatava Hájková

Výtvarný kroužek

1

10

Špinarová Ilona

Sborový zpěv

1

12

Vladimíra Klejdusová

Hra na housle

1

3

Vladimíra Klejdusová

Dyslektický

2

15

Martina Partlová, Zimmermannová Renata

Individuální integrace

Typ postižení SPU SPU+VPCH SPU SPU SPU SPU SPU Celkem

Ročník 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Počet žáků 1 1+1 2 5 1 3 1 15

Péče o integrované žáky

Všem integrovaným žákům byl po dohodě s rodiči zpracován individuální výukový plán a jsou zařazeni do speciálních kroužků. Učitelé pracují speciálními metodami a v maximální míře využívají individuální přístup. Vyučující českého jazyka ve třídách s největším počtem žáků se specifickými poruchami učení a vedoucí speciálních kroužků absolvovali kurz zaměřený

k metodice nápravy specifických poruch učení. Metodicky vedou i ostatní vyučující. Škola zabezpečila dostatek speciálních pomůcek pro žáky se specifickými poruchami učení. Rodiče jsou pravidelně informováni o práci a výsledcích svých dětí třídními učiteli a dle potřeby výchovnou poradkyní. Spolupracujeme s pedagogicko-psychologickými poradnami.

Část VII. Programy a projekty

   

Škola je zapojena do rozvojového programu MŽP „Zahrada pro všechny smysly“. Škola je zapojena do projektu Ekoškola (má za úkol zekologizovat provoz školy) Škola je zapojena do projektu „Najdi si cestu k technice“ Škola je zapojena do projektu s I. Německým zemským gymnasiem Část VIII. Spolupráce s organizacemi

Spolupráce se zřizovatelem

Zřizovatel je velmi vstřícný při řešení všech problémů, na oplátku spolupracujeme při zkvalitňování kulturního života v obci. Spolupráce s PPP

Spolupracujeme s PPP Znojmo, PPP Břeclav, PPP Ivančice, PPP v Brně, PPP Židlochovice při péči o žáky se specifickými potřebami učení (integrované i zohledňované). Spolupráce s odborovou organizací

Ze dvanácti pedagogických pracovníků je 8 členů ZO ČMOS PŠ naší školy. Toto zastoupení pedagogů v odborech zabezpečuje velký podíl odborové organizace na vzdělávání a chodu školy. Odbory umožňují všem pracovníkům kulturní vyžití a relaxační pobyty. Spolupráce se SVČ Pohořelice

Dopravní výchova, soutěže. Spolupráce s Lipkou

Dlouhodobě spolupracujeme s Lipkou – školským zařízením pro environmentální vzdělávání Brno. Využíváme jejich výukové programy pro prohloubení a zpestření výuky prvouky, přírodovědy a přírodopisu v rámci naplňování průřezového tématu environmentální výchova. Spolupráci využíváme i pro práci v projektu Ekoškola. Pedagogičtí pracovníci v rámci DVPP navštěvují odborné semináře pořádané Lipkou, účastní se ekologické konference KONEV, kde získávají zajímavé informace a inspirace z oblasti EVVO. Znalosti a poradenství Lipky jsou pro nás přínosem při výběru nových pomůcek a odborné literatury. Jsme zapojeni v síti M.R.K.E.V., kterou Lipka koordinuje.

Část IX. Prevence rizikového chování 2013/2014 Preventivní programy a organizace, které se na nich podílely

Datum 1. 11.

třída (ročník) 6.

počet účastníků Název programu 14 Adaptační pobyt

20. 11. 3. 12. 19. 12.

4. – 5. 8. – 9. 7. – 9.

24 25 32

Soutěž Všeználek Příběhy bezpráví Beseda Seriózně o sexu

24. 1.

3.

10

Beseda Prevence kouření

24. 1.

4.

9

Beseda Prevence kouření

24. 1.

5.

15

Beseda Prevence kouření

24. 4.

8.

14

Zájmy chráněné zákonem

24. 4.

1.

13

Beseda Prevence kouření

24. 4.

2.

15

Beseda Prevence kouření

říjenkvěten

2.

15

Hasík

Realizátor ŠMP+třídní učitelka ZŠ Loděnice ŠMP ZŠ Loděnice ŠMP ZŠ Loděnice+studenti Lékařské fakulty ŠMP+Poradenské centrum Brno ŠMP+Poradenské centrum Brno ŠMP + Poradenské centrum Brno ŠMP ZŠ Loděnice+ Poradenské centrum Brno ŠMP+Poradenské centrum Brno ŠMP+Poradenské centrum Brno Hasiči Pohořelice

Hodnocení prevence rizikového chování za školní rok 2013/2014

Minimální preventivní program je začleněn do plánu práce školy a je přístupný rodičům, kteří se s ním měli možnost seznámit na společné schůzce rodičů konané v listopadu 2013 nebo v průběhu školního roku na webových stránkách školy. Na MPP pracují všichni pedagogové a tím se snaží předcházet všem nežádoucím jevům. Základním principem prevence na naší škole je osvojování kompetencí v oblasti zdravého životního stylu a komunikačních dovedností. Neméně důležitá je spolupráce s rodiči, výchovným poradcem a ostatními učiteli při řešení výchovných problémů našich žáků. Každý učitel zahrnuje témata MPP do tematických a výchovných plánů v návaznosti na učební osnovy. V letošním školním roce jsme využili nabídky Poradenského centra v Brně a většinu programů jsme uskutečnili s jejich pomocí. Programy byly pro naše žáky velice poučné a zároveň splňovaly požadavky, které jsme od Poradenského centra očekávali. Opět jsme se přihlásili do projektu Příběhy bezpráví. Tato aktivita je na naší škole pořádána tradičně, protože pokládáme za důležité seznamovat žáky s naší historií. Tentokrát jsme promítali pro 8. a 9. ročník dokument Hitler, Stalin a já. Po projekci jsme uspořádali na dané téma besedu,

abychom žákům vysvětlili všechny momenty, které viděli na plátně. Spolupráci s organizací Člověk v tísni podporujeme i v projektovém vyučování a v hodinách občanské výchovy. Také jsme zorganizovali Adaptační pobyt pro 6. ročník. Pomohli jsme tak novým žákům rychle se začlenit do kolektivu a nastartovat dobré klima třídy. Po loňském pozitivním ohlase nové soutěže Všeználek pro 5. ročníky jsme akci v listopadu zopakovali. Pozvali jsme okolní školy a čtyřčlenné týmy předváděly své znalosti a dovednosti v různých oblastech vzdělání. Nevynechali jsme důležité soutěžní kolo s názvem Řešení krizových situací, které má žáky učit, jak rychle reagovat a dobře řešit vzniklé problémy každodenního života. Klademe důraz na bezpečnost a zdravý životní styl našich dětí. Letos jsme pozvali studenty Lékařské fakulty na besedu o sexu a zdraví, beseda měla obrovský úspěch, také jsme nezapomněli na dopravní výchovu a řešení mimořádných událostí. Ve školním roce 2014/2015 budeme nadále spolupracovat s našimi partnery. Zaměříme se na drogovou tématiku, nebezpečí internetu, bezpečnou cestu domů a budeme pokračovat v osvětě o zdravém životním stylu.

Část X. Součásti školy 1. Školní družina

ŠD celkem

počet oddělení ŠD 1

počet dětí v ŠD 30

počet vychovatelů ŠD fyz. 1 – přepoč. 0,714

Výchovná činnost probíhá šestým rokem podle Školního vzdělávacího programu pro školní družiny „Člověk a jeho svět“. Z činnosti školní družiny

        

Celoroční projekt „Za zvířátky (nejen) do lesa“ Program na „Zamykání zahrádky“ Turnaj v přehazované (1. – 5. ročník) Turnaj ve stolní hře dáma (1. – 5. ročník) Letecký den – soutěž s házedly Advent ve školní družině – besídka Jarní dílničky Velikonoce Ahoj prázdniny – výtvarná soutěž pro 1. – 5. ročník Program na školní akademii

2. Mateřská škola Školní rok 2013/14

Počet tříd

tř. standardní

1

Počet dětí

Počet dětí na jednu třídu

24

24

Počet dětí na učitele

14,31

Počet dětí zaměstnaných matek

nezaměstnaných matek nebo matek na MD

10

14

Výsledky výchovy a vzdělání v MŠ

     

nový vzdělávací program „Pojď si s námi hrát, poznávat a mít rád“ výchovná práce podle ŠVP a třídních programů pro předškolní vzdělávání příprava předškolních dětí pro vstup do 1. třídy s cvičebnicemi Kuliferda vytváření základů dětského učení, tvořivého myšlení a poznávání světa vedení k rozvoji fyzické, psychické a sociální samostatnosti v činnostech individuálních nebo skupinových zájmový kroužek Aj

Věkové složení dětí

do 3 let (nar. 1. 9. 2011 a později) 3letí (nar. 1. 9. 2010 – 31. 8. 2011) 4letí (nar. 1. 9. 2009 – 31. 8. 2010) 5letí (nar. 1. 9. 2008 – 31. 8. 2009) Starší (nar. 31. 8. 2007 a dříve)

Počet dětí 0 4 8 9 3

Odklad povinné školní docházky

Odklad povinné školní docházky Dodatečné odložení povinné školní docházky Celkem

Počet dětí 0 0 0

Kulturně-vzdělávací akce

          

dopravní výchova (beseda se strážníkem Městské policie Moravský Krumlov) vzdělávací program "Dny bez úrazu“ (DDM Mor. Krumlov) zamykání zahrady – s rodiči, ZŠ a veřejností divadelní představení - pohádky (Moravský Krumlov) Start do naší školy (předškoláci) - v ZŠ Loděnice hudební pořad zpěváka Pavla Nováka „Zdravíčko“ vystoupení kouzelníka v MŠ Mikulášská nadílka s účastí žáků ZŠ Den otevřených dveří k Vánocům Mikulášský jarmark při rozsvěcování Vánočního stromu v obci tvořivé dílničky

    

maškarní karneval s vystoupením dětí a žáků „Šmoulové“ loutkové představení v prostorách MŠ oslavy ke Dni matek, oslava Dne dětí v ZŠ - Děti dětem výlet do ZOO a Dinoparku Vyškov rozloučení s předškoláky

Kvalifikovanost učitelek MŠ ve školním roce 2013/2014

Počet fyzickýc h osob

Kvalifikovaní učitelé Nekvalifikovaní učitelé Celkem

2 0 2

Přepočte ný počet na plně zam. (úvazky) 1,677 0 1,677

% z celkového počtu (z přepočtených učitelů)

100% 0 100%

3. Zařízení školního stravování

Typ jídelny- dle výkazu Z 1701

Počet

Počet strávníků Děti a zaměstnanci školy a ostatní* žáci důchodci 921 ŠJ - úplná 1 88 18 32 923 ŠJ – výdejna 1 24 3 0 Náhradní stravování * Ostatní – důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů Počet pracovníků školního stravování

Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané  

4 2,3

Celkem uvařeno 28,5 tis. jídel. Pracovnice ŠJ v rámci doplňkové činnosti připravují svačinky pro žáky ZŠ. Bylo přihlášeno 36 žáků, kteří odebrali celkem 5092 svačinek.

Výroční zpráva byla schválena pedagogickou radou dne 29. 8. 2014 Školská rada schválila výroční zprávu dne _______________ Zpracoval: Mgr. Petr Machálek, ředitel školy