2014

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav Na Františku 32, 294 02 Kněžmost [email protected] 326 784 166, 739 028 084

Výroční zpráva 2013/2014 „Pohodlný život a lehko získané požitky ani nepřinášejí tělu prospěch, ani nevštípí duši nějaké hodnotné vědomosti. Naproti tomu vytrvalá námaha nás připraví k ušlechtilým a dobrým činům, jak tvrdí mudrci.” Sókratés

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014

Úvodní slovo ředitelky školy Vážení rodiče a partneři naší základní školy, milí žáci, kolegové a kolegyně, 2. září 2013 jsem měla tu čest, společně s panem starostou Ing. Adamem Pospíšilem, slavnostně zahájit nový školní rok jako nově jmenovaná ředitelka základní školy. Stála jsem před nelehkým úkolem, na škole chyběla řada dokumentů povinných dle platné legislativy, z mého pohledu nebyla správně nastavena komunikace s rodiči, škola postrádala ucelenou koncepci. Stála jsem před žáky a kolegy, které jsem neznala, a oni neznali mně. Přesto jsem nepochybovala, že náš cíl je společný, že nám všem jde o to, vytvářet ve škole atmosféru, ve které se nám bude dobře pracovat, a že všichni chceme poskytovat žákům vzdělání odpovídající jejich schopnostem. Při ohlédnutí za uplynulým školním rokem vidím velké množství velmi zdařilých akcí, ať už je to školní ples, který v naší spolupráci pořádá Sdružení rodičů a přátel školy, tradiční Vánoční jarmark, vystoupení našich žáků na akcích pořádaných obcí Kněžmost, velmi dobrá spolupráce s obecní knihovnou (např. pasování prvňáčků na čtenáře panem starostou), úspěchy našich žáků v soutěžích. Jen namátkou mohu zmínit vítězství 7. třídy v okresním kole ekologické soutěže Z čeho je můj život? v kategorii kolektivů a Dušana Stejskala ze stejné třídy v kategorii jednotlivců, 1. místo našeho týmu v okresním kole Dopravní soutěže mladých cyklistů a jejich 4. místo v kole krajském, v tomto kole byla nejúspěšnější dívkou Tereza Svobodová z 5. třídy. Fotbalový tým obsadil 3. místo v okrskovém kole McDonald´s Cupu. Viktor Pospíšil z 5. třídy vyhrál okresní kolo Matematické olympiády, Tomáš Kůrka ze 3. třídy byl nejlepší v okrese v Matematickém klokanovi - kategorie Cvrček. Děkuji všem kolegům, kteří výuku doplnili smysluplnými projekty a exkurzemi. Jsem velmi ráda, že se nám podařila rekonstrukce počítačové učebny i výměna nábytku ve školní jídelně. Moje poděkování patří našemu zřizovateli za pomoc a podporu nejen finanční, Sdružení rodičů a přátel školy, kteří se velkou měrou podílejí na akcích pořádaných pro žáky (např. doprava na exkurze, lyžařský výcvikový kurz, odměny na konci školního roku), všem rodičům, kteří jsou ochotni komunikovat s námi a podílet se podle svých možností na zabezpečení co nejlepších podmínek při vzdělávání svých dětí. Ráda bych poděkovala panu Zbyňku Pokornému z Býčiny a jeho firmě Kovovýroba za bezplatné opravy nejen školního nábytku v průběhu školního roku, stejné poděkování patří i pracovní četě obce Kněžmost za pomoc při údržbě budovy školy a jejího okolí. Další poděkování patří panu Martinu Huškovi a firmě Lipraco za sponzorování školních dresů pro žáky 1. stupně. A především chci poděkovat svým kolegům, zaměstnancům školy i žákům za jejich celoroční práci. Myslím si, že i přes dlouhou cestu, která před námi ještě v dosažení dlouhodobé vize školy je, školní rok 2013/2014 můžeme považovat za úspěšný.

Mgr. Michaela Černá, ředitelka školy

Stránka 2


Úvodní slovo starosty Kněžmosta Rád bych v krátkosti zhodnotil uplynulý školní rok z hlediska zřizovatele Základní školy a mateřské školy v Kněžmostě, okres Mladá Boleslav. Už jen to, že jsem byl požádán o zhodnocení naší spolupráce, považuji za velmi pozitivní signál. Hlavním bodem, který se podařilo realizovat za uplynulé období z hlediska vztahu mezi vedením školy a zřizovatelem je právě komunikace. Ta se podle mého názoru změnila diametrálně, kdy jsme informováni o zásadních akcích školy a jejích požadavcích prakticky ihned a paní ředitelka nás také několikrát navštívila na zasedání rady obce. Domívám se, že se i atmosféra ve škole zlepšila, máme možnost slyšet toto hodnocení při komunikaci s rodiči. Rovněž kvituji zapojení školy do dalších vzdělávacích i dotačních projektů. Samozřejmě oceňujeme snahu paní ředitelky nastavit jasná pravidla v administrativním vedení školy i v odměňování. Odměňování je jedním z bodů, které bychom jako zřizovatelé školy chtěli dopracovat ve spolupráci s vedením do takové míry, aby kvalitní učitelé na naší škole zůstávali. Zatím jsem mluvil pouze o základní škole, ale rovněž mateřská škola a školní jídelna, která je také součástí celé školy fungují velice dobře. Jako zástupce zřizovatele bych rád uvedl, že naše obec školu podporuje a doufám, že podporovat bude i z hlediska investic a významných oprav. V uplynulém školním roce se podařilo několik výrazných investic do školy – pořízení nového objednávkového systému do jídelny, pořízení nového konvektomatu, oprava střechy pavilonu druhého stupně a větší rekonstrukce počítačové učebny. Objednán je projekt na propojení jednotlivých oddělení mateřské školy a pracuje se na studii nového pavilonu druhého stupně. Nakonec bych chtěl popřát, aby spolupráce pokračovala i v nadcházejícím školním roce na takovéto úrovni.

Ing. Adam Pospíšil, starosta

Stránka 3


Obsah Úvodní slovo ředitelky školy .................................................................................................................... 2 Úvodní slovo starosty Kněžmosta ........................................................................................................... 3 1.

Základní údaje o škole ..................................................................................................................... 5

2.

Personální zabezpečení činnosti školy ............................................................................................ 6 2.1

Základní údaje o pracovnících školy ........................................................................................ 6

2.2

Seznam pracovníků školy ve školní roce 2013/2014 ............................................................... 6

3.

Zápis k povinné školní docházce...................................................................................................... 7

4.

Výsledky vzdělávání žáků ................................................................................................................ 7 4.1

Přehled o prospěchu ............................................................................................................... 8

4.2 Souhrnný přehled zameškaných hodin ve školním roce 2013/2014 ............................................ 9 4.3 Souhrnný přehled hodnocení chování žáků ve školním roce 2013/2014 ................................... 10 4.4

Počet přijatých žáků na jednotlivé školy ............................................................................... 11

5.

Prevence sociálně patologických jevů ........................................................................................... 12

6.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků.................................................................................. 12 6.1

Konkrétní vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014 ..................... 13

7.

Česká školní inspekce .................................................................................................................... 14

8.

Základní údaje o hospodaření školy .............................................................................................. 14

9.

Projekty realizované z cizích zdrojů............................................................................................... 17 9.2

EU Peníze školám................................................................................................................... 17

9.1

Grant z prostředků Ministerstva životního prostředí na realizaci projektu Přírodní učebna 17

9.2

Vzdělávací program pro učitele – výchovné poradce ........................................................... 17

9.3

Triangl – podpora zájmu žáků o přírodovědné obory ve Středočeském kraji ....................... 17

10.

Spolupráce s organizacemi ........................................................................................................ 18

10.1

Školská rada ........................................................................................................................... 18

10.2

Obecní knihovna .................................................................................................................... 18

10.3

Spolupráce Sdružení rodičů a přátel školy se základní školou Kněžmost ............................. 19

11.

Aktivity a prezentace školy na veřejnosti .................................................................................. 19

12.

Vize pro školní rok 2014/2015................................................................................................... 23

Stránka 4


1. Základní údaje o škole

Název školy Adresa školy Zřizovatel školy Adresa zřizovatele Identifikátor právnické osoby IČO Ředitelka školy Zástupkyně ředitelky Výchovný poradce Metodik prevence Koordinátor ICT

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav [email protected], Na Františku 32, www.zsknezmost.cz 294 02 Kněžmost 326 784 166 Obec Kněžmost Na Rynku 51, [email protected] 294 02 Kněžmost 600 049 167 71 008 446 [email protected] Mgr. Michaela Černá 723 028 084 Mgr. Alena Brixí alena.brixí@seznam.cz Mgr. Alena Brixí, [email protected] Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Tomáš Breň [email protected] Mgr. Jiří Lehečka [email protected]

Druhy a typy škol a školských zařízení, které škola sdružuje, jejich maximální kapacita: Základní škola IZO 102326819 270 Mateřská škola IZO 107514486 84 Školní jídelna IZO 102802629 264 Školní družina IZO 113600151 60 Školní klub IZO 181049821 30 Název ŠVP Číslo Školní vzdělávací program pro základní 233/13 vzdělávání základní školy Kněžmost

Stránka 5


2. Personální zabezpečení činnosti školy 2.1 Základní údaje o pracovnících školy Ve školním roce 2013/2014 došlo ke změně ředitelky školy. Podařilo se zabezpečit plnou kvalifikovanost cizích jazyků (s výjimkou jedné třídy, úkol pro další školní rok). Dále byla vytvořena pozice metodika prevence, který začal odborné studium. V personálním obsazení nedošlo k žádným dalším zásadním změnám. Základní škola

11 pedagogů s plným úvazkem 2 pedagogové s částečným úvazkem 1 asistentka s částečným úvazkem 1 hospodářka s částečným úvazkem 1 topič s částečným úvazkem 3 uklízečky s částečným úvazkem 1 školnice s částečným úvazkem 6 pedagogů s plným úvazkem 1 uklízečka s plným úvazkem 1 uklízečka s částečným 1 školnice s plným úvazkem 1 vychovatelka s plným úvazkem 1 vychovatelka s částečným úvazkem 2 vychovatelky s částečným úvazkem 4 pracovnice s plným úvazkem 1 pracovnice s částečným úvazkem

Mateřská škola

Školní družina Školní klub Školní jídelna

2.2 Seznam pracovníků školy ve školní roce 2013/2014 Ředitelka školy Zástupkyně ředitelky Třídní učitelé

Netřídní učitelé

Asistentka

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

třída třída třída třída třída třída třída třída třída

Mgr. Michaela Černá Mgr. Alena Brixí Mgr. Vendula Svobodová Mgr. Květuše Bartoňová Mgr. Aneta Šoltysová Mgr. Jana Daňková Mgr. Marta Pažoutová Mgr. Tomáš Breň Mgr. Alena Brixí Mgr. Jiří Lehečka Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Květa Havlíková, Mgr. Gabriela Hronová, Jaroslava Doležalová Šárka Svobodová

Stránka 6


Vychovatelky

Školní družina Školní klub

Hospodářka Topič Provozní zaměstnanci ZŠ Uklízečky Školnice Zástupkyně ředitelky pro předškolní vzdělávání Učitelky MŠ Provozní MŠ

zaměstnanci

Školnice Uklízečka a kuchařka Uklízečka a pradlena

Vedoucí školní jídelny Vedoucí kuchařka Kuchařky

Šárka Svobodová, Iveta Jirčíková Mgr. Gabriela Hronová, Hana Bejrová Jana Kubová Mgr. Jiří Nikodem Ivana Prskavcová, Hana Kavalírová Ivana Prskavcová Květa Kobrlová

Vlaďka Bejrová, Lucie Bejrová, Radka Pelantová, Dagmar Eisová, Jana Kabátková Jaroslava Exnerová Jindřiška Hanušová Marta Bayerlová Hana Hemzalová Marcela Kolářová Jitka Svobodová, Jitka Malíková, Jindřiška Hanušová

3. Zápis k povinné školní docházce Zápis k povinné školní docházce se uskutečnil 21. 1. 2014. Přišlo k němu celkem 37 dětí (odklad z předešlého školního roku jich mělo 5), letos bylo požádáno celkem o 4 odklady. S velkou podporou zřizovatele tak otevřeme ve školním roce 2014/2015 dvě první třídy. Věříme, že v menším počtu žáků se bude lépe pracovat dětem i jejich třídním učitelkám.

4. Výsledky vzdělávání žáků Ve všech ročnících probíhala výuka podle školního vzdělávacího programu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání základní školy Kněžmost. Před začátkem školního roku došlo k jeho aktualizaci, k nejvýznamnějším změnám patří zařazení německého jazyka jako Dalšího cizího jazyka (dle Rámcově vzdělávacího programu), dále byla např. rozpracována otázka finanční gramotnosti, ochrany člověka za mimořádných okolností. Hlavním cílem bylo plnění očekávaných výstupů jednotlivých předmětů. Integrovaní žáci byli vzděláváni podle Individuálních vzdělávacích plánů (dále IVP), které byly na základě žádosti zákonných zástupců a doporučení pedagogicko-psychlogické poradny vytvořeny. Pro jednoho žáka první třídy se

Stránka 7


nám podařilo získat prostředky na asistenta pedagoga, kterého měl doporučeného. Jako asistentka celý rok pracovala paní Šárka Svobodová.

POČET ŽÁKŮ VZDĚLÁVANÝCH DLE IVP 9. třída 17%

1. třída 6%

2. třída 12%

8. třída 6%

3.třída 6%

4. třída 12%

7. třída 17% 6. třída 12%

5. třída 12%

Celkem bylo ve školním roce 2013/2014 na naší škole vzděláváno podle IVP 19 žáků. 4.1 Přehled o prospěchu 1. pololetí 2. pololetí počet průměr PV/% P N IVP počet průměr PV/% P N třída žáků třídy z počtu žáků třídy z počtu žáků ve žáků ve třídě třídě 1. 27 1,00 27/100% 0 0 1* 27 1,00 27/100% 0 0 2. 20 1,12 19/95% 1 0 2 20 1,16 18/90% 2 0 3. 25 1,28 20/80% 5 0 1 25 1,34 18/72% 7 0 4. 26 1,40 17/65,4% 9 0 1 26 1,48 17/65,4% 9 0 5. 18 1,68 7/38,9% 11 0 1 18 1,65 8/44,4% 10 0 celkem 1. 116 1,30 90/77,6% 26 0 6 116 1,33 88/75,9% 28 0 stupeň 6. 16 1,93 4/25% 12 0 1 17 1,86 5/29,4% 12 0 7. 14 1,82 3/21,4% 11 1 3 14 1,91 4/28,6% 10 0 8. 7 1,95 3/42,9% 4 0 1 8 2,06 3/37,5% 5 0 9. 11 1,84 2/18,2% 9 0 3 11 1,97 1/9,1% 10 0 celkem 2. 48 1,89 12/25% 36 1 8 50 1,95 13/26% 37 0 stupeň celkem 164 1,58 102/65,2% 62 1 14 166 1,60 101/60,8% 65 0 ZŠ Vysvětlivky: PV - prospěl s vyznamenáním, P - prospěl, N - neprospěl, IVP - vzdělávání podle Individuálního vzdělávacího plánu, * - asistent pedagoga

Stránka 8

IVP

1* 2 1 2 2 10 2 3 2 3 10 20


Počet žáků s vyznamenáním v 1. pololetí

100 100

95

Počet žáků s vyznamenáním ve 2. pololetí

90 80 72 65,4 65,4

38,9

44,4

42,9 25

29,4

37,5

28,6 21,4

18,2 9,1

1. třída

2. třída

3. třída

4. třída

5. třída

6. třída

7. třída

8. třída

9. třída

Počet žáků s vyznamenáním je vyjádřen v procentech z celkového počtu žáků v jednotlivých třídách. 4.2 Souhrnný přehled zameškaných hodin ve školním roce 2013/2014 1. pololetí počet žáků 1 27 2 20 3 25 4 26 5 18 celkem 116 6 16 7 14 8 7 9 11 celkem 48 celkem 164 třída

absence celkem ve třídě celkem omluvené neomluvené 567 567 0 552 552 0 658 658 0 947 947 0 547 547 0 3271 3271 0 413 413 0 293 293 0 323 323 0 423 423 0 1452 1452 0 4723 4723 0

průměr na žáka celkem omluvené 21 21 27,6 27,6 26,32 26,32 36,42 36,42 30,39 30,39 28,35 28,35 25,81 25,81 20,93 20,93 46,14 46,14 38,45 38,45 32,83 32,83 28,80 28,80

neomluvené 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Stránka 9


2. pololetí třída

počet žáků 1 27 2 20 3 25 4 26 5 18 celkem 116 6 17 7 14 8 8 9 11 celkem 50 celkem 166

absence celkem ve třídě celkem omluvené neomluvené 500 500 0 320 320 0 486 486 0 965 965 0 590 590 0 2861 2861 0 373 373 0 275 275 0 322 322 0 451 451 0 1421 1421 0 4282 4282 0

průměr na žáka celkem omluvené 18,51 18,51 16 16 19,44 19,44 38,6 38,6 32,77 32,77 25,06 25,06 21,94 21,94 19,64 19,64 40,25 40,25 41,06 41,06 30,72 30,72 25,95 25,95

neomluvené 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4.3 Souhrnný přehled hodnocení chování žáků ve školním roce 2013/2014 1. pololetí třída 1. 2. 3. 4. 5. celkem 6. 7. 8. 9. celkem celkem ZŠ

počet žáků 27 20 25 26 18 116 16 14 7 11 48 164

pochvaly PTU PŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

kázeňská opatření NTU DTU DŘŠ 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 5 3 0 8 3 0 6 2 2 5 0 0 3 0 0 4 1 0 18 3 2 26 6 2

klasifikace chování 1 2 3 27 0 0 20 0 0 25 0 0 26 0 0 18 0 0 116 0 0 16 0 0 14 0 0 7 0 0 11 0 0 48 0 0 164 0 0

Stránka 10


2. pololetí třída 1. 2. 3. 4. 5. celkem 6. 7. 8. 9. celkem celkem ZŠ

počet žáků 27 20 25 26 18 116 17 14 8 11 50 166

pochvaly PTU PŘŠ 0 0 0 3 0 8 0 5 0 7 0 23 0 3 14 14 0 0 0 0 14 17 14 40

kázeňská opatření NTU DTU DŘŠ 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 3 2 0 5 3 0 4 2 0 4 2 0 3 0 0 4 0 0 15 4 0 20 6 0

klasifikace chování 1 2 3 27 0 0 20 0 0 25 0 0 26 0 0 18 0 0 116 0 0 17 0 0 14 0 0 8 0 0 11 0 0 50 0 0 166 0 0

4.4 Počet přijatých žáků na jednotlivé školy 9. třída absolvovala s Mgr. Zdeňkem Chlupem v rámci volby povolání odpoledne na Úřadu práce v Mladé Boleslavi, kde měla předem připravený program na volbu povolání. Dále v listopadu navštívila Edukart 2013 v Mladé Boleslavi. Jednalo se o přehlídku středoškolských možností v regionu i mimo něj. Cílem akce bylo ukázat žákům končícím 9. třídu základní školy a jejich rodičům širokou paletu možností, kde pokračovat ve studiu a proč. Téma kariérového poradenství bylo také mnohokrát skloňováno v hodinách výchovy k občanství. Škola Škoda auto a. s. Obchodní akademie Mladá Boleslav Střední odborné učiliště Hubálov Gymnázium a SOŠ Jilemnice Střední zdravotnická a VOŠ zdravotnická Mladá Boleslav Střední škola letecké a výpočetní techniky, Odolena Voda SOU a SOŠ Nymburk

Maturitní obory

Učební bez maturity 2

obory

3 1 1 2 1 1

Stránka 11


PŘIJETÍ ŽÁKŮ NA STŘEDNÍ ŠKOLY A UČILIŠTĚ bez maturity 31%

s maturitou 69%

5. Prevence sociálně patologických jevů Jako metodik prevence začal pracovat Mgr. Tomáš Breň, za finanční pomoci zřizovatele bylo možné, aby zahájil příslušné studium k výkonu specializovaných činností podle §9 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komise a kariérním systému pedagogických pracovníků. Dále se podařilo, za velkého finančního přispění Sdružení rodičů a přátel školy (dále SRPŠ), navázat spolupráci se Semiramis o. s., které se zaměřuje na poskytování kvalitních a odborných služeb osobám ohroženým užíváním návykových látek formou terénních, ambulantních a poradenských programů, především na území Středočeského kraje s cílem minimalizovat negativní dopady užívání drog. V rámci této spolupráce se na naší škole uskutečnily programy minimální prevence pro žáky 6. tříd. Tématem byly především mezilidské vztahy, tvorba třídního kolektivu. Tímto směrem byl zaměřen i adaptační pobyt, který se konal v září 2013. Pro žáky 9. třídy se podařilo uspořádat tematickou přednášky O právních aspektech v souvislosti se získáním občanského průkazu (pol. Schöna) a O sexuálním životě (MUDr. Zlata Mistolerová). V průběhu celého školního roku docházelo k aktivní spolupráci s rodiči. V dalším školním roce je naším cílem získání školního psychologa a rozšíření preventivních programů Semiramis o. s. pro další třídy. 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Výběr programů Dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen DVPP) vycházel z potřeb a zaměření školy. Jak je obvyklé na většině základních škol, výběr je velmi často

Stránka 12


podmíněn finančními možnostmi školy. Velké poděkování patří zřizovateli a SRPŠ, kteří nám v tomto směru velmi pomáhali. DVPP bylo zaměřeno zejména na splnění kvalifikačních předpokladů (studium pro ředitele škol a školských zařízení, Mgr. Michaela Černá) a studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů (Mgr. Zdeněk Chlup – pokračování studia výchovných poradců, Mgr. Tomáš Breň – začátek studia pro výkon specializovaných činností, metodik prevence sociálně patologických jevů). Další část DVPP byla zaměřena na prohlubování odborné kvalifikace. Toto průběžné vzdělávání vyplynulo z aktuální situace školy, především bylo potřeba zaměřit se na proces vedení školy, metodiku prevence sociálně patologických jevů, ale i na nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, vědních, technických a uměleckých oborů a jejich oborových didaktik. 6.1 Konkrétní vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014

DVPP ve školním roce 2013/2014

Pracovník

Studium pro ředitele škol a školských zařízení

Mgr. Michaela Černá

Řízení, školský management


Řízení, školský managment

Mgr. Michaela Černá Mgr. Michaela Řízení, školský Černá, Mgr. managment Tomáš Breň Mgr. Květa Matematika a její Havlíková, Mgr. aplikace Gabriela Hronová Mgr. Zdeněk Výchovné poradenství Chlup Metodika prevence sociálně Mgr. Tomáš Breň patologických jevů

Termín studia/ kurzu leden 2014 – listopad 2014

Název akce Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení (FS I), NIDV Liberec

BOZP a PO pro ředitele a zástupce Září 2013 ředitelů škol a školských zařízení, VISK Mladá Boleslav Prosinec 2013 Říjen 2013 Říjen 2013 Říjen 2013 Září 2013

Odměňování ve školství

Řešení konfliktů ve škole Přemýšlíme, tvoříme a objevujeme v matematice (matematika podle prof. Hejného) Zaškolení do diagnostické metody třídních kolektivů Třídní kompas Dokumentace školního metodika prevence

Stránka 13


Metodika prevence sociálně patologických jevů

Pedagogičtí pracovníci

Řízení, školský managment

Mgr. Michaela Únor Černá, Mgr. Alena 2014 Brixí

Hospitační činnost ve škole

Řízení, školský management


Duben 2014

Výroční zpráva – jeden z klíčových dokumentů předkládaných ředitelem školy

Chemie

Mgr. Alena Brixí

Květen 2014

Nápady do hodin chemie

Matematika a její aplikace

Mgr. Jana Daňková, Mgr. Aneta Šoltysová

Květen 2014

Podpora matematické gramotnosti na 1. stupni – geometrie z provázku a přeloženého papíru)

Český jazyk

Mgr. Tomáš Breň

Březen 2014

Metody a formy práce vedoucí ke čtenářské gramotnosti

Metodika prevence sociálně patologických jevů, výchovné poradenství

Mgr. Zdeněk Chlup, Mgr. Tomáš Breň

Duben 2014

Bezpečné klima třídy

Jaroslava Doležalová Mgr. Gabriela Hronová, Mgr. Květa Havlíková

Květen 2014 Květen, červen 2014

Dějepis Pedagogika

Říjen 2013

Rozpoznání a řešení problematiky šikany

Křesťanství v proměnách dvou tisíciletí Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT)

7. Česká školní inspekce V uplynulém školním roce nevykonávala česká školní inspekce na naší škole svoji činnost. 8. Základní údaje o hospodaření školy Čerpání rozpočtu bylo pravidelně sledováno a konzultováno mezi ředitelkou školy, hospodářkou školy, mzdovou účetní a v neposlední řadě se zřizovatelem. Finance byly investovány podle plánu a aktuální situace a potřeb školy a s ohledem na dlouhodobé cíle a úkoly školy při jejím provozu i rozvoji. Také naší školy se dotklo omezování výdajů ve státním sektoru, velmi obezřetně musíme plánovat obnovu starého nábytku, učebnic, didaktických pomůcek, nákup nových projektorů. Přesto se nám podařilo dovybavit učebnu Ch, Fy a Př dataprojektorem, v jídelně máme nové stoly i židle, během hlavních prázdnin se podařilo zrealizovat rekonstrukci počítačové učebny, která obnášela novou elektroinstalaci, koberec a výškově nastavitelné, polohovatelné židle. Velkou pomocí je pro naši školu pomoc zřizovatele při drobných i větších opravách spojených s provozem školy.

Stránka 14


Přijaté příspěvky a dotace

Za rok 2013

1.

2 784 659,14

z toho

2. 3.

Přijaté dotace z rozpočtu obce celkem -

na provoz

2 500 000,00

-

školné

273 301,00

-

ostatní

11 358,14

Tržby VHČ – doplň. činnost (pronájem, stravné pro cizí) Přijaté dotace MŠMT na neinvest. výdaje ze stát. rozpočtu (NIV) – platy, odvody, ONIV, UZ 33353 FKSP

186 205,00 10 298 812,00

4.

Dotace (projekt EU)

částečná

471 699,00

5.

Částečná dotace Arboretum

Projekt Zahrada

2 694,00

6.

Stravné

ZŠ + MŠ

1 153 518,00

PŘÍSPĚVKY A DOTACE 2013 Dotace z projektů 474 393,00

Stravné 1 153 518,00

Obec Kněžmost 2 784 659,14 Vedlejší hospodářská činnost 186 205,00

MŠMT neinvestiční výdaje 10 298 812,00

Stránka 15


Za rok 2013 (k 31. 12.)

Za 1. pol. roku 2014 (k 30. 6. 2014)

činnost

činnost

hlavní

doplňková

hlavní

doplňková

Náklady celkem

14 784 239,75

71 880,50

7 404 262,34

37 696,00

Výnosy celkem

14 711 382,14

186 205,00

7 443 809,30

125,00

39 546,96

- 37 571,00

Výsledek hospodaření za činnost Výsledek hospodaření CELKEM

Náklady 2013 Spotřeba materiálu včetně potravin 501 Spotřeba energie + ostatní 502+503 Opravy a udržování 511 Cestovné 512 Služby 518 Mzdové náklady 521 Zákon. soc. poj. 524 Jiné sociální náklady 525+527+528 Daně + poplatky + ostatní 541+569 Náklady CELKEM Náklady za činnost

-

72 857,61 114 324,50

41 466,89

1 975,96

Hlavní činnost

Doplňková činnost z toho ONIV

z toho projekty

110 342,00

322 909,00

15 246,00

10 000,00 10 720,00 7 509 764,00

3 634,00

4 416,50

147 850,00

52 218,00

474 393,00

71 880,50

764 437,32 1 126 509,40 1 145 808,00 315 846,81 4 323,00 436 111,22 131 535,00 44 722,00

2 534 334,00

1 868,00

123 652,00

39 874,00 4 011 034,75 14 784 239,75

10 298 812,00

71 880,50

Stránka 16


9. Projekty realizované z cizích zdrojů 9.2 EU Peníze školám Projekt byl ukončen schválením závěrečné monitorovací zprávy. Finanční prostředky byly v tomto školním roce čerpány na odměny vyučujících zapojených v tomto projektu, spotřební materiál a kontrolu projektové dokumentace. 9.1 Grant z prostředků Ministerstva životního prostředí na realizaci projektu Přírodní učebna Tento projekt čerpá finance Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí a jeho účelem je vylepšit školní zahradu pro výuku průřezových témat environmentální výchova, člověk a svět práce, ale i dalších témat a předmětů. V rámci tohoto projektu se podařilo ve školním roce 2013/2014 dovybavit Altán lavicemi, stoly, zasázet ovocné dřeviny, dosít loučku, nakoupit zahradnické nářadí. 9.2 Vzdělávací program pro učitele – výchovné poradce Mgr. Zdeněk Chlup dále pokračoval ve studiu výchovného poradenství v rámci projektu Vzdělávací program pro učitele – výchovné poradenství. Cílovou skupinou jsou pedagogičtí pracovníci, kteří mají zájem o rozšíření své kvalifikace v oblasti výchovného poradenství. 9.3 Triangl – podpora zájmu žáků o přírodovědné obory ve Středočeském kraji Ve školním roce se nám podařilo zapojit do projektu Triangl, zařadili jsme se tak mezi 12 škol Středočeského kraje. Hlavním cílem projektu je rozvoj zájmu žáků a žákyň 7. až 9. tříd (u nás i 6. třídy) základních škol Středočeského kraje o přírodovědné obory a s tím souvisejícím udržitelným rozvojem. Žáci 7. až 9. třídy se zúčastnili projektových dnů z fyziky ve formě 4 vzdělávacích praktických modulů (Teplota, Elektřina a magnetismus, Teplo a energie, Světlo a světelné jevy). Žáci 8. a 9. třídy si mohli vyzkoušet zábavné pokusy z chemie. Pro žáky 6.-9. třídy byl vytvořen vzdělávací modul Základy ochrany duševního vlastnictví, uzpůsobený věku žáků a jejich znalostem. Formou besed s vědci jsme si představili jiné osobnostní vzory, než se kterými se běžně

Stránka 17


setkávají v televizi či v časopisech. Tím byli motivováni k úvahám o studiu, které může vést až k vědecké kariéře. Besedy byly realizovány v naší škole. V rámci těchto besed mohli žáci nahlédnout s Ing. Danielem Sýkorou Ph.D., jak se dělá počítačová animace a setkat se s člověkem, který se podílel na vytvoření proslulého Lvího krále. Mgr. Et Mgr. Martina Balzarová je seznámila s podmořským životem a jeho pestrostí. Žáci dále navštívili některé z významných výzkumných pracovišť, které se nachází ve Středočeském kraji či hl. městě Praze. Naši žáci měli možnost podívat se do Mikrobiologického a Fyziologického ústavu AV, Ústavu termomechaniky AV ČR, Ústavu fyziky plazmatu. V dalším školním roce nás ještě čeká Výzkumný ústav potravinářský a Techmania v Plzni. 10. Spolupráce s organizacemi Na naší škole není odborová organizace. 10.1 Školská rada Spolupráce se školskou radou probíhá v rámci platné legislativy. Školská rada pracovala ve školním roce 2013/2014 ve složení:  zástupci rodičů: Jana Kopalová, Marcela Kolářová, Renata Červená a Šárka Svobodová  zástupci školy: Mgr. Jiří Lehečka, Mgr. Květuše Bartoňová, Mgr. Vendula Svobodová a Jana Kubová  zástupci zřizovatele: Mgr. Bc. Ladislav Kilián, Mgr. Marie Adéla Pokorná, Petr Košek a Zdenka Brdlíková. 10.2 Obecní knihovna V rámci spolupráce s obecní knihovnou se naši žáci zapojili do projektu Kolumbus na cestách, který byl zaměřen na čtenářskou gramotnost s rozvojem práce ve skupinách, využívání dostupných médií, práce s odbornou knihou, práce s textem. Závěrem toho projektu mohly děti shlédnout kreslený film o životě K. Kolumbus, dále projektovou přednášku s kapitánem lodi. Děti prošly jak životem Kryštofa Kolumba, tak se vypravily po jeho cestách na moři. Staly se součásti objevení Ameriky. Možnosti návštěv v knihovně využil celý 1. stupeň základní školy po celou školní docházku. Každá třída navštívila knihovnu nejméně 4x. Děkuji všem za spolupráci. Vedoucí knihovny Ivana Cenefelsová

Stránka 18


10.3 Spolupráce Sdružení rodičů a přátel školy se základní školou Kněžmost V loňském školním roce 2013/14 se členové SRPŠ opět pravidelně scházeli na půdě školy, aby projednali, co je třeba a finančně podpořili užitečné projekty a aktivity. V loňském školním roce jsme se podíleli například na 50% uhrazení nákladů na preventivní program Semiramis zaměřený na negativní jevy v dětských kolektivech. Opět jsme přispěli na plavecký výcvik žáků I. stupně a dopravu na lyžařský výcvik pro žáky II. stupně. Schválili jsme příspěvek na autobusovou dopravu výherců ekologické soutěže z II. stupně naší ZŠ nebo na sladké odměny na školních akcích jako jsou karneval, vánoční besídka. Samozřejmě z fondu čerpali pedagogové finance na odměny pro děti na konci školního roku. Děkuji jménem SRPŠ všem aktivním žákům i jejich rodičů a pedagogům za vstřícnost a ochotu spolupracovat na příjmových položkách rozpočtu SRPŠ nad rámec povinného ročního příspěvku na žáka. Díky nim na účet přibyly sympatické částky peněz za sběr starého papíru, z výnosu za výrobky na tradiční vánoční jarmark a také z uspořádaného Plesu SRPŠ. Věřím, že i v budoucích letech bude dobře nastavená kooperace zdárně a bez problémů pokračovat. Mgr. Kateřina Pospíšilová 11. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti I v uplynulém školním roce jsme se snažili žákům nabízet dostatek mimoškolních aktivit, kroužků. Přesto je naším cílem tuto nabídku v dalších letech ještě rozšiřovat. Kroužek Fotbal Floorbal Keramika Konverzace z anglického jazyka

Vedoucí Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Jiří Lehečka Hana Bejrová Mgr. Marta Pažoutová

V celém školním roce jsme se snažili věnovat PR aktivitám. Všechny naše úspěchy a zdařilé projekty jsme se snažili medializovat, spolupracovali jsme s redakcí místního Zpravodaje i Novinek, s Boleslavským deníkem. Všechny články je možné najít i na našich webových stránkách v sekci Aktuality a Fotogalerie.

Stránka 19


Běh Bakovem

Zimní víceboj

Naši fotbalisté

Vítězství v ekologické soutěži

Dopravní soutež

Konverzační soutěž

anglický jazyk Stránka 20


Uklízíme Český ráj

Navštěvujeme naše hlavní město

Hrajeme divadlo

Kondiční cvičení

Návštěva Muzea Škoda auto

Pasování na čtenáře

Stránka 21


Adaptační pobyt

IQLANDIA Liberec

Víkendové výlety do Německa

Vánoční jarmark

Den dětských sponzorů ZOO Praha Ples SRPŠ

Stránka 22


12. Vize pro školní rok 2014/2015 V následujícím školním roce bychom velmi rádi navázali na výbornou spolupráci s naším zřizovatelem, se SRPŠ. Chtěli bychom být školou otevřenou, jak novým podnětům, nápadům, tak rodičům i žákům. Další vzdělávání pedagogických pracovníků bude pokračovat stejným směrem, v tomto školním roce uzavře studia ředitelka školy Mgr. Michaela Černá a výchovný poradce Mgr. Zdeněk Chlup, ve studiu bude pokračovat preventista sociálně patologických jevů Mgr. Tomáš Breň. Dále bychom se chtěli zapojit do projektu „Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů“, v rámci kterého se pedagogové zdokonalí nebo i nově naučí pracovat s tablety a postupně je budou zařazovat do výuky. Dále bychom chtěli zrealizovat školení pro všechny učitele matematiky „Základy Hejného matematiky“. V dalším školním roce bychom rádi navázali na dobrou spolupráci se Semiramis s.r.o. a pokračovali v dalších preventivních programech pořádaných tímto sdružením. Od září 2014 by na naší škole měl začít pracovat školní psycholog. Ve vyučovacím procesu se zaměříme na bližší rozpracování pravidel hodnocení v jednotlivých předmětech, na naší škole začnou pracovat předmětové komise a metodické sdružení. Cílem je zlepšení komunikace mezi vyučujícími jednotlivých předmětů, systematická práce, která povede k naplňování očekávaných výstupů jednotlivých předmětů daných Rámcově vzdělávacím programem a rozpracovaných ve Školním vzdělávacím programu. Budeme se snažit navázat na již tradiční akce, jako je Vánoční jarmark, adaptační pobyt žáků 6. třídy, Ples SRPŠ, dále se budeme podílet na úklidu Českého ráje a pokusíme se o získání dalších cenných kovů v soutěžích, kterých se pravidelně zúčastňujeme (turnaje ve floorbale, fotbale, atletických závodů, dopravní soutěže, ekologické soutěže, Matematického klokana…). Opět se zapojíme do akce Ovoce do škol. Pokračovat budou zájezdy do divadla, 1. stupeň v rámci Klubu mladého diváka, které bude mít na starosti Mgr. Květa Bartoňová a večerní zájezdy žáků 2. stupně pod vedením Mgr. Tomáše Breně. Žákům se pokusíme předložit ještě pestřejší nabídku mimoškolních aktivit, kroužků.

Zpracovala: Mgr. Michaela Černá, ředitelka školy Školské radě předloženo dne: 9. 10. 2014 Školská rada schválila dne: 16. 10. 2014

Stránka 23

2014

Recommend Documents